TRILCE

Primaria

Razonamiento M atemtico

 N D I C E

Situaciones lgicas ....................................................... 43 Series grficas .............................................................. 47 Crucisumas y crucirestas ............................................. 51 Cuadrados mgicos! .................................................... 55 Estrellas mgicas! ........................................................ 5 Cri!togramas de adiciones ............................................ 5" Cri!togramas de sustracciones ..................................... 3 #ecordando lo a!rendido .............................................. 7

Situaciones lgicas
I. PRISIN PARA LAS VACAS! Se pueden colocar 10 vacas en nueve cuadrados?

II. *

AHORA HAZLO T: Podrs? 1. Puedes escribir una raya roja con un lapicero azul? Cmo? ______________________________________________________________ . Cul es el medio de medio? ______________________________________________________________ !. Las palomas! "n un rbol #ay 10 palomas. Si un disparo ma$a a . Cun$as palomas %uedan? y Por %u&?. ______________________________________________________________ '. A sentarse! Si $en(o cien$o cincuen$a sillas y sien$o cincuen$a ni)os. Sobran sillas o son su*icien$es? ______________________________________________________________ +. Ad ! na" ad ! nador! ,u& es a%uello %ue al pasar por el a(ua no se moja? ______________________________________________________________

-.

Las mos#as! "ncima de mi mesa #ay 1 moscas. si ma$o +. Cun$as %uedan? y por %u&? ______________________________________________________________

..

Ad ! na" ad ! nador! ,u& cosa es %ue/ es al(o y nada a la vez? ______________________________________________________________

III. TRAZOS. 1. ,u& *i(uras se pueden $razar sin pasar dos veces por una l0nea y sin levan$ar el lpiz? a1 b1 c1

d1

e1

*1

Retos para el hogar

a1 2n vasallo se presen$ an$e su reina con dos ramille$es de *lores y despu&s de inclinarse dijo3 45ajes$ad/ en$re azucenas y claveles us$ed escoja4. 6espu&s de es$o se re$ir a cobrar el premio de una apues$a %ue #ab0a #ec#o con o$ro s7bdi$o. "n %u& consis$i la apues$a? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ b1 c1 Cmo se llama el pez %ue es m7sico? Si una pa$a pone un #uevo e8c$amen$e en la l0nea l0mi$e en$re el Per7 y C#ile. 9 %ui&n per$enece el #uevo? d1 "n una compe$encia de velocidad slo con peces. ,ui&n lle(ar 7l$imo? __________________________ * ,u& *i(uras se pueden $razar/ sin pasar dos veces por una l0nea y sin levan$ar el lpiz? a1 b1 c1

d1

e1

*1

Mis logros
1. :esuelvo en *orma crea$iva y con in(enio las si(uien$es pre(un$as3 a1 ;Podrs< Puedes escribir una raya verde con lapicero rojo? _____________________________________________ b1 ;=os mos%ui$os< "ncima de una mesa #ay . moscas y $u ma$as / Cun$as %uedan? _____________________________________________ . >den$i*ico *i(uras de un solo $razo ?sin pasar dos veces por una l0nea y sin levan$ar el lpiz1

Pin$a la cari$a de la respues$a correc$a.

Series grficas
I. $%&' OR()N SI*O PARA COLOR)AR+
amarillo verd e azul verde azul verde

Cmo lo coloreo?

* * II. 1.

Primero observamos %ue la secuencia de valores es3 verde/ amarillo y azul. Par$iendo siempre con el valor !erde colorea si(uiendo la secuencia. AHORA HAZLO T: 6escubre cul es la secuencia de colores y colorea la serie. a1
rojo celeste amarillo anaranjad o rojo verde rojo rojo

verd e

amarillo

b1

c1
rojo azul

d1

6escubre la *i(ura %ue no per$enece a la serie. a1 b1 c1 d1 e1

a1

b1

c1

d1

e1

!.

@bserva y dibuja la *i(ura %ue si(ue en cada serie (r*ica. a1 es a como es a

b1

c1

'.

6emues$ra $u crea$ividad3 colorea las *i(uras y *orma $u propia serie.

Retos para el hogar

1. 6escubre y $ac#a la le$ra de la *i(ura %ue no per$enece a la serie. a1 b1 c1 d1 e1

a1

b1

c1

d1

e1

@bserva y dibuja la *i(ura %ue si(ue en cada serie (r*ica. a1

b1

c1 es a como es a

d1 es a como es a

Mis logros
1. 6escubro la *i(ura %ue no corresponde a la serie y la marco. a1 b1 c1 d1 e1

Comple$o la *i(ura %ue si(ue en cada serie. a1

b1

!.

6emues$ro mi crea$ividad/ coloreo las *i(uras y *ormo mi propia serie.

Crucisumas y crucirestas
I. ,&SCAN(O )L N-)RO )SCON(I(O! "n el si(uien$e cruci(rama observamos %ue al(unos n7meros #an sido escondidos. Slo con in(enio y crea$ividad debes #allarlos/ as0 $enemos3
3 + 3 = + + + 1 + 1 = = = = = +

1ra *ila ?#orizon$al1 da *ila ?#orizon$al1 1era columna ?ver$ical1 da columna ?ver$ical1 !era columna ?ver$ical1

A!B1A' A!B1A' A!B1AA!B!A A ' B ' A 1C

3 + 3 = 6

1 + 1 = 2

4 + 4 = 8

+ +

= =

II. 1.

AHORA HAZLO T: :esuelve las si(uien$es crucisumas. Comple$amos los cuadrados en blanco con los da$os #allados.

1 + 3 =

5 +

= + =

4 + 2 = =

1 +

= + =

2 + + 1 = = + + = 6 +

5 +

+ = +

+ = +

= = =

= 14

= 12

2 + 2 =

+ + + = +

= + = 11 = = 19

12 + + + = 14 + + 3 =

= 25 + = = = = +

8 +

= 45 + = 14

+ = 42 +

= =

:esuelve las si(uien$es crucires$as y descubre los n7meros %ue se esconden en los espacios en blanco.
8 5 = 4 2 = = = = = 5 = 9 = 1 = = = = = 14 3 = = = = 5 = 9 -

23 = 1 1 =

= 1! = = =

32 2 =

- 18 = = = = 14 = !

55 -

5 =

= 4! = = =

= 31 -

!.

6emues$ra $u crea$ividad3 inven$ando $us propios ejemplos y resolvi&ndolos.

+ + + = + = = + = = = = + = = = = = -

Retos para el hogar

1. :esuelve y descubre los n7meros %ue *al$an.
+ + 8 = + + = 9 + = = = 24 = + = 11 + 15 + 2! = + + = = + + = 21 = 13 + + 8 = + = + = = = 32 +

+ 24 = 45

23 -

5 -

= =

4 -

= 24 = = 14 = =

3 -

= = = = = 5

= 12 =

19 = -

= =

= 31 -

6emues$ra $u crea$ividad3 inven$a $us ejercicios y resu&lvelos.

+ + + = + = = + = = = = + = = = = = -

Mis logros
1. :esuelvo y descubro los n7meros %ue *al$an.
5 + + + = + = 1 + = = = 12 = 28 + = + + + 8 + + 12 = = = = = 3! +

9 -

2 1 =

= = = = 5

4 -

- 15 = = = = = 23 -

= 6 -

= 24

6emues$ro mi crea$ividad inven$ando dos ejercicios y resolvi&ndolos.

= = = = = = = = = = = = -

Cuadrados mgicos!
"n el cuadrado/ la suma en #orizon$al/ ver$ical y dia(onal siempre es la misma. ;Compl&$ala< D Euscamos una l0nea con da$os comple$os y #allamos la suma de una de sus dia(onales3 =a suma es ./ - B + B ' A 1+
6 8 5 1!
15 15 15

Comple$amos las dems l0neas3 1+ D ?10 B '1 1+ D 1' A 1 1+ D ?F B '1 A 1+ D 1! A 1+ D ?- B F1 1+ D 1+ A 0

9

15 15 15

15

I. 1.

AHORA HAZLO T: Comple$a los cuadrados m(icos3 suma3 ' F + C :ecuerda %ue la suma en #orizon$al/ ver$ical y dia(onal siempre es la misma. . ' suma3 1 10 1C C

suma3

suma3

suma3

1 1+ ' ! 1C C

. +

0 '+ 10 1+ + +

Estrellas mgicas!
"n la es$rella/ la suma de cua$ro n7meros en l0nea es la misma. Compl&$ala.
1

Euscamos una l0nea con da$os comple$os y #aD llamos la suma3 1 B1B B 1+ A !0

1-

+ ' !

Comple$amos las dems l0neas3 !0 D ?1- B 1 B +1 !0 D AC !0 D ?1 B + B '1 !0 D 1 A F

1+

I. 1.

AHORA HAZLO T: Galla la suma de una l0nea y comple$a los n7meros %ue *al$an3
C 1-

1 ! 0

+ '

! 0 '

0 C

'

'

Suma3
1.

Suma3
11 + ! 1

Suma3

10 1'

' 0 1 1'

. C 0

10
F . 10

1'

Suma3

Suma3

Suma3

Retos para el hogar

1. Galla la suma de una l0nea y comple$a los n7meros %ue *al$an3 suma3 . F ! 1! 1+ 1 10 suma3 0 + !0 0 suma3 !0 C0 +0

6escubre la suma y ano$a los n7meros %ue *al$an en cada es$rella m(ica.
1! 1. ' !F !0 1' 1 .

. 1 1

' !

' . -

1! 1+

10

Suma3 !.

Suma3

Suma3

6emues$ra $u crea$ividad3 solamen$e u$ilizando los n7meros H 'H -H CH 10H 1'H 1-H 1C crea $u cuadrado m(ico cuya suma sea !0. Ie ayudo colocando ! valores/ VA-OS T P&)()S!! !0 110 :ecuerda %ue la suma en #orizon$al/ ver$ical y dia(onal siempre es la misma. 1 Suma A !0

Mis logros
1. Comple$o los cuadrados m(icos. suma3 0 + ' + suma3 1. 1' 11 !

Gallo la suma de una l0nea y comple$a los n7meros %ue *al$an.

F 1.

'

1+

1 .

1!

1 1 10 1'

Suma3 !. Creo mi cuadrado m(ico.

Suma3

Criptogramas de adiciones
Cul es el n7mero escondido?
" # 1 4 3 9 $ + " 2 5 # 1 2 3 $ 5 + 4 9

* * * * I. >.

Sumamos las unidades y vemos %ue el 7nico valor de + B ' A F. Sumamos las decenas y vemos %ue el 7nico valor de 1 B A !. Sumamos las cen$enas3 reemplazando el valor de cumple/ por%ue3 B + A . =ue(o los valores son3 AHORA HAZLO T: A y y A

es +/ por%ue3 es / por%ue3 H y comprobamos %ue s0 se

"ncuen$ra las ci*ras %ue debemos escribir en los casilleros para %ue las operaciones sean correc$as. C ' . 1 B C 1 . F ! B + F ' ! . B

F ! . 0

B C

! !

B ! +

C -

1 ! F 0 C

B !

! 1 .

! + . C F

+ !

B ! F

. .

B 1

+ - 1 '

! +

+ 1 + ! 1

B 1

' C ' 0

+ 0 !

B 1 . ' 0

! !

' C 1 . ! C

' -

B F 1 !

F .

! C

>>.

"ncuen$ra los sumandos y comple$a las $ablas. C 1' !! + !C 1!

F + 0

1+

1 !. !+

!1 '! '+

Retos para el hogar

>. Galla las ci*ras %ue debemos escribir en los casilleros para %ue las operaciones sean correc$as. ! + . + ' . B ! . 1 F B 1 . C ! ' B

' B 1 0 1 C

1 1 . + . 1

! B + 1

. +

C '

B . C

+ C 1 -

F 1

C F . 1 1 F +

' B 1

>>.

"ncuen$ra los sumandos para comple$ar las $ablas. F !0 '+ 10. 1++ !+.

'0 100 '-'

+0

.0

Mis logros
>. "ncuen$ro las ci*ras %ue debo escribir en los casilleros para %ue las operaciones sean correc$as. ' ! ' ' + ! B ! + C C ! ' B

1 . C .

C 1 + '

B F 1 .

>>.

Gallo los sumandos y comple$o la $abla. . + 1C ! +1 !+

>>>. Creo mi $abla.

+

Criptogramas de sustracciones
" # 6 8 1 3 5 $ " 9 8 1 # 6 3 3 2 5 $

"n es$a res$a secre$a descubre el valor de las *i(uras3 D D D :es$amos las unidades3 . D "n$onces A :es$amos las decenas - D ! A ! "n$onces "n$onces =ue(o A A! DCA1 A y A A F. :es$amos las cen$enas A+

I. 1.

AHORA HAZLO T: "ncuen$ra las ci*ras a colocar en los casilleros para %ue las sus$racciones sean correc$as. ' + 1 C ! + 1 ! ! C 1 + 1 1

F 1

'

' ! 0 1 ! +

. '

1 C -

+ ! ' .

! . + !

. -

'

! 1

! ! 0 !

C '

. + + ! '

C !

! ! !

+ '

' 1 0

1 . !

' . +

0 0 C !

+ 0

. F + ' 1

F .

>>.

"ncuen$ra los n7meros %ue *al$an y comple$a las $ablas.

-

' ' +

1+

1-

1' !!

'+

1 11 1 0 +
-

1C !-

1F 1!

'F

!0

!0

Retos para el hogar

>. "ncuen$ra las ci*ras %ue debemos escribir en los casilleros para %ue las sus$racciones sean correc$as. ' 0 1 1 F C + 1 1 1 1 ' ' . 1 .

F 1 ' 1

0 C '

. F + F

' ! + '

. C 1

. + 0 >>.

' C +

1 .

. 1 - ' ' -

Galla los n7meros %ue *al$an y comple$a la $abla3

-

F 1.

'

'. -. +

>>>. Creo mi $abla.

-

Mis logros
>. "ncuen$ro las ci*ras %ue debo escribir en cada casillero para %ue las operaciones sean correc$as. C + ' F + ' ! 0 1 .

F 1 -

' !

! ' ' 1

' 0

. F

>>.

Gallo los n7meros %ue *al$an y comple$o la $abla.

10 0 !+ C' --

1!

Recordando lo aprendido
I. 1. A(IVINA A(IVINA(OR! Podr0s! Se podr *ormar una cruz sin levan$ar el lapicero y sin re(resar por la misma l0nea? _____________ . Las mos#as! Si encima de una mesa #ay F moscas y ma$as a !H cun$as %uedan? _____________________________ !. Los #a1allos! "n un po$rero #ay C caballos y de pron$o uno de ellos sal$ una paredH Cun$os %uedan en el po$rero? _____________________________ '. ,u& *i(uras se pueden $razar sin pasar dos veces por una l0nea y sin levan$ar el lpiz? 9no$a $u respues$a con una ?81.

+.

@bserva y marca la *i(ura di*eren$e. a1 b1 c1 d1

a1

b1

c1

d1

a1

b1

c1

d1

-.

@bserva y dibuja la *i(ura %ue si(ue en cada serie. a1

b1 es a como es a

c1

..

:esuelve y descubre los n7meros %ue *al$an.

16 + + + = 22 + = = 5 + = + = 1 = = 3 35 + + + = + 1 = + = = = 14 = 43 + 23 = 5 = = 5 = = 13 54 29 = - 19 = - 1 = = = = -

C.

Galla la suma de una l0nea y comple$a los n7meros %ue *al$an. 1 . 1+ ' 1C 0 10 C0 +0 1 1+ 1' C !

suma3 F.

suma3

suma3

6escubre y ano$a los n7meros %ue *al$an en cada es$rella. Galla la suma.
1. 0 1!

1-

0 '

1!

1' F 10

C +

1'

1.

Suma3

Suma3

Suma3

10. "ncuen$ra las ci*ras %ue debemos escribir en los casilleros para %ue las operaciones sean correc$as. 1 - + 1 ' ' F + C 1 - 0 F ! C F . C 1 ' + F + . 1

. . 0

C C

' .

+ 1 C

F '

F 1 '

. 1

11. Galla los n7meros %ue *al$an y comple$a las $ablas.

1' -F -1

C+

1 0 -

!1

1! 1C!

C+ !C 1F

1 0

0 !0 '+ F' .1 '

1F 1.

!'

C+ 1.+ 00 '0

110

+. C. -C

1FC