Escuela normal para educadoras Profesor Serafn Contreras Manzo

psicologa del desarrollo infantil

Sntesis de la lectura: la vida como narrativa

Mario de la vega

Ana Yaneth Rodrguez Mondragn

Primer semestre

1 D

La vida como narrativa. Jerome Bruner 1986 Para dar comienzo a esta lectura el autor comienza hablndonos sobre el pensamiento y l lo define as: De acuerdo a su forma de razonar: la forma de pensamiento que va en la construccin no de argumentos lgicos, sino de historias o narrativas. Por lo cual lo que busca Bruner es, extender estas ideas narrativas para el anlisis de las historias que contamos sobre nuestras vidas: nuestras "Autobiografas". Cultura y autobiografa Para dar comienzo a este tema el autor comenz por imaginar la forma general de lo que estamos por analizar. La primera tesis es la siguiente: Aqu nos tratan de describir el "tiempo vivido", en la forma de una narracin. Dice tambin que no hay otras formas temporales que se pueden imponer a la Experiencia del tiempo, pero ninguno de ellos logra captar el sentido del tiempo vivido. La segunda tesis es: Aqu nos habla sobre la narrativa la cual es un asunto de dos vas: es decir, al igual que el arte imita a la vida en Sentido de Aristteles, por lo que, en Oscar Wilde, la vida imita al arte. La vida imita a la vida narrativa. "La vida" en este sentido es el mismo tipo de construccin de la imaginacin humana como "una narrativa, es decir, Lo que est

construido por los seres humanos a travs de raciocinio activado , por la mismo tipo de raciocinio a travs del cual se construye narrativas. Por otra parte el autor nos habla sobre: La investigacin social La cual se refiere al desarrollo de la autobiografa Es decir hace referencia a nuestra manera de decir o narrar las cosas acerca de nosotros mismos, y las cosas que nos acontecen, y cmo estas cuentas an llegado a tomar el control de nuestras formas de vida. La vida como narrativa Este espacio nos habla sobre la importancia de estudiar la evolucin histrica de las formas de auto-dice, ya que es el estudio de la ontognesis. El autor a utilizado la expresin "formas de auto-digo," ya que el que es la forma que el considera que del contenido lo que importa. Debemos tener claro, entonces, acerca de lo que queremos decir con la narrativa. Formas de auto-narrativa Este apartado da comienzo hablando de los formalistas rusos, que distinguen tres aspectos de la historia: Fbula. Sjuzet Forma Los dos primeros (Fabula y sjuzet) han sido descritas por los tericos literarios como mdem, respectivamente, lo intemporal y son considerados los aspectos secuenciales de la historia. La fbula temporal es el mtico, el difcil situacin trascendente que una historia es sobre: celos humanos la autoridad la obediencia

 la ambicin frustrada. Y aquellas otras situaciones difciles que ponen pretensin de universalidad humana. El sjuzet luego incorporo a lo intemporal, no slo en la forma de una parcela, sino tambin en el idioma. Nos habla tambin sobre el autor Frank Kermode (1984) el cual dice que la unin de la fbula y el sjuzet en la historia es como la mezcla de misterio intemporal y actual. Para finalizar el texto nos habla sobre: La autobiografa experimental Esta sugiere que las estructuras pueden quedar establecidas en el discurso de la vida familiar y persistir obstinadamente. Tambin nos habla sobre georges gusdorf el cual nos argumentaba que una condicin especial, histricamente condicionada, metafsico que se necesitaba para qu la autobiografa a la existencia de una forma literaria, por lo que tal vez s requiera la ONU un cambio metafsico al prrafo de alterar los relatos que se han asentado sobre como "ser" en nuestras vidas En conclusin: la mente no est libre de compromiso, es decir hay lugar para hiptesis de los escenarios previstos. Es decir nuestro compromiso previo sobre la naturaleza de la vida es que es una historia, un poco de narrativa para poder decir una cosa: cualquier historia de cualquier cosa se entiende mejor teniendo en cuenta otras posibles maneras en que puede ser contada. Aprender cmo la gente pone suspensin relatos juntos cuando se cuentan historias de la vida, teniendo en cuenta algo como podran haber procedido, podramos entonces aportar un nuevo algoritmo ese gran ideal.