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MINISTERIO DE EDUCACIN

DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN APURMAC UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL CHINCHEROS

AO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO


AO DEL CENTENARIO DEL NACIMIENTO DE JOS MARA ARGUEDAS ALTAMIRANO

DIRECTIVA No. -2011-ME-GRA-DREA-DUGELCH. NORMAS PARA LA ACTUALIZACIN, REVISIN, REDISEO Y EDICIN DEL PROYECTO EDUCATIVO LOCAL DE LA PROVINCIA DE CHINCHEROS-REGION APURIMAC. I FINALIDAD.

El Director de la Unidad de Gestin Educativa Local de Chincheros, como Presidente del Consejo Participativo Local de la provincia de Chincheros, emite la presente Directiva con la finalidad de establecer las acciones generales y especficos, que orientan a los directores(as), docentes, padres de familia y todos los agentes que participan en la actualizacin, revisin, rediseo y edicin del Proyecto Educativo Local de la provincia de Chincheros, regin Apurmac. La presente directiva es de cumplimiento obligatorio, para todas las instituciones educativas, pblicas y privadas, en ese entender, los directores y directoras, bajo responsabilidad, emitirn los informes correspondientes a la oficina de planificacin de la Unidad de Gestin Educativa Local de Chincheros, la informacin diagnstica y las propuestas/ acuerdos de concertacin recogidas de los estamentos (Estudiantes, docentes, padres de familia y sociedad civil) que conforma su comunidad y/o institucin educativa II. OBJETIVOS.

2.1. Orientar las acciones de consulta provincial y unificar criterios en la actualizacin, revisin, rediseo y edicin del Proyecto Educativo Local de la provincia de Chincheros, regin Apurmac. 2.2. Asegurar la oportuna participacin de todos los agentes educativos en las consultas populares, para la actualizacin, revisin, rediseo y edicin del Proyecto Educativo Local de la provincia de Chincheros, regin Apurmac. 2.3. Asegurar el oportuno recojo de informacin educativa provincial y los aportes y/o sugerencias de todos los agentes educativos para la actualizacin, revisin, rediseo y edicin del Proyecto Educativo Local de la provincia de Chincheros, regin Apurmac. 2.4. Generar una conciencia social y compromiso de toda la colectividad, para el mejoramiento del servicio educativo en la provincia de Chincheros, teniendo como instrumento impulsor al Proyecto Educativo Local de Chincheros, a mediano y largo plazo. III BASES LEGALES.

3.1. La Constitucin Poltica del Per 3.2. Ley No 28044; Ley General de Educacin, sus modificatorias Leyes No 28123, 28302 y 28329. 3.3. Decreto Supremo N 09-2005-ED. Reglamento de la Gestin del Sistema Educativa. Captulo II - Consejo Participativo Local de Educacin COPALE 3.4. Ley No 28988; Ley que declara la Educacin Bsica Regular como servicio pblico esencial. 3.5. Ley No 28740; Ley del Sistema Nacional de Evaluacin, Acreditacin y Certificacin de la Calidad Educativa. 3.6. Ley No 27783; Ley de Bases de la Descentralizacin, modificada por Leyes No 28274 y 28543. 3.7. Ley No 28628; Ley que regula la participacin de las Asociaciones de Padres de Familia en las Instituciones Educativas Pblicas y su Reglamento aprobado por DS. No 004-2006-ED.

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3.8. R.S. No 001-2007-ED; Proyecto Educativo Nacional al 2021:La Educacin que queremos para el Per. 3.9. Ley N 28628, Ley que regula la participacin de las Asociaciones de Padres de Familia en las Instituciones Educativas Pblicas.(3.7) 3.10. Decreto Supremo N 019-90-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley del Profesorado. 3.11. Decreto Supremo N 004-2006-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N 28628, que regula la participacin de las Asociaciones de Padres de Familia en las Instituciones Educativas Pblicas.(3.7) IV. ALCANCES.

4.1. La Direccin de la Unidad de Gestin Educativa Local de Chincheros. 4.2. Instituciones Educativas Pblicas y Privadas del mbito de la Unidad de Gestin Educativa Local de Chincheros. 4.3. Centros Rurales de Formacin en Alternancia. 4.4. Municipalidades distritales y provincial de Chincheros 4.5. Padres de familia de las instituciones educativas de la provincia de Chincheros 4.6. Organizaciones sociales de Base 4.7. Autoridades, civiles, polticas y comunales del mbito provincial de Chincheros. V. DISPOSICIONES GENERALES

5.1. El Proyecto Educativo Local, es el principal un instrumento de gestin, cuyo alcance es de mediano y largo plazo, enmarcado dentro del Proyecto Educativo Nacional (PEN) y el Proyecto Educativo Regional de Apurmac (PER) , orientado a una gestin autnoma, participativa y transformadora de la poltica educativa provincial. 5.2. Dentro de la poltica Educativa Nacional, el Proyecto Educativo Local es el principal instrumento orientador de la Gestin Educativa Local, formulado por la Unidad de Gestin Educativa, permite orientar acuerdos y compromisos recprocos en torno a los objetivos planteados colectivamente. Se articula con el Plan de Desarrollo Local Concertado, con el Proyecto Educativo Regional y el Proyecto Educativo Nacional. 5.3. La Unidad de Gestin Educativa Local formula su diagnstico educativo local, a partir de los lineamientos tcnico-metodolgicos establecidos por el Ministerio de Educacin y las disposiciones especficas de la Direccin Regional de Educacin. Contiene un inventario de los recursos pblicos y privados, materiales y humanos disponibles en la localidad para la ejecucin del Proyecto Educativo Local. Identifica aspectos crticos del funcionamiento del sistema educativo, situacin de la matrcula escolar, situaciones de inequidad en la localidad, por motivo del idioma, etnia, gnero, creencia, opinin, condicin econmica u otra, situacin de la infraestructura, y cumplimiento de las horas efectivas de trabajo escolar y aprendizaje de los alumnos. Recomienda medidas para enfrentarlos 5.4. La Unidad de Gestin Educativa Local de Chincheros, es responsable de convocar, organizar y coordinar la participacin del Consejo Participativo Local de Educacin para la elaboracin, seguimiento y evaluacin del Proyecto Educativo Local. En este marco, La Unidad de Gestin Educativa Local de Chincheros, en cumplimiento del Captulo III, artculos 51, 52, 52 del Decreto Supremo N 09-2005 ED, presenta el Plan de Trabajo para la Formulacin del Proyecto Educativo Local de La unidad de Gestin Educativa Local de Chincheros. 5.5. La conformacin y convocatoria del Consejo Participativo Local de Educacin es responsabilidad de la Unidad de Gestin Educativa Local, en coordinacin con el Gobierno local. El Ministerio de Educacin dicta las normas a nivel nacional que regulen los mecanismos para la eleccin de los miembros del Consejo. 5.6. Las funciones del Consejo Participativo Local de Educacin COPALE, se encuentran enmarcadas en el Captulo II, Artculo 50 del Decreto Supremo N 09-2005-ED.

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Reglamento de la Gestin del Sistema Educativa. 5.7. Como metodologa, se opta por un enfoque intercultural bilinge, en la actualizacin y/o formulacin del PELCH, con la finalidad de involucrar en el proceso a diferentes actores sociales y recoger las percepciones, necesidades, aspiraciones y propuestas de todos ellos; encargando al comit tcnico el diseo de una metodologa que responda al enfoque adoptado. 5.8. La actualizacin y/o formulacin del proyecto educativo local de la provincia de chincheros, consta de seis momentos o fases, tal como puede apreciarse en el siguiente grfico: Fase 4 Decisiones Claves Para el Proyecto Educativo Local

Fase 1 Acuerdos de Organizacin y participacin

Fase 5 Formulacin y Aprobacin Concertada del PELCH

Fase 2 Motivacin a la comunidad y actualizacin del diagnstico educativo Provincial

Fase 3 Consulta social en toda la provincia de Chincheros

Fase 6 Impulso de la Reforma Educativa Local

Grafico N I: Fases de la Construccin del PEL

VI.

DISPOSICIONES ESPECFICAS: DE LAS ACTIVIDADES Y PLAZOS DE REPORTE DE

6.1. CRONOGRAMA INFORMACIN


Actividad

Responsable Taller de informacin a Oficina de directores Planificacin Actualizacin del Diagnstico Director I.E. de la realidad educativa institucional Consulta/propuesta a la plana Director de la Directiva, docente y I.E. administrativa de la I.E. Consulta/propuesta a los Director de la estudiantes de la I.E. I.E. Consulta/propuesta a los Director de la padres de familia de la I.E. institucin educativa Consulta/propuesta las Director de la autoridades locales y I.E. sociedad civil Consulta/propuesta o Taller ETL

Fecha de inicio 17/10 18/10

Fecha lmite de Ejecucin 21/10 10/11

Reporte de informacin a la UGELCH 25/10 15/11

18/10

10/11

15/11

18/10 18/10

10/11 10/11

15/11 15/11

18/10

10/11

15/11

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distrital Ancco Huallo Consulta/propuesta o Taller distrital Consulta/propuesta o Taller distrital Chincheros Consulta/propuesta o Taller distrital Consulta/propuesta o Taller distrital Consulta/propuesta o Taller distrital Consulta/propuesta o Taller distrital Consulta/propuesta o Taller distrital Consulta/propuesta o Taller provincial Reunin de Evaluacin por expertos

6.2. DE LAS ETAPAS DE LA CONSULTA PARTICIPATIVO DEL PELCH 6.2.1. ETAPA INSTITUCIONAL. 6.2.1.1. Las instituciones educativas, como comunidad de aprendizaje, es la primera y principal instancia de gestin del sistema educativo descentralizado, como tal est llamado a participar en la construccin del Proyecto Educativo Local y otros instrumentos de gestin. El director es la mxima autoridad y el representante legal de la Institucin Educativa. Es responsable de la gestin en los mbitos pedaggico, institucional y administrativo. El Consejo Educativo Institucional es un rgano de participacin, concertacin y vigilancia ciudadana. Es presidido por el Director e integrado por los subdirectores, representantes de los docentes, de los estudiantes, de los ex alumnos y de los padres de familia, pudiendo exceptuarse la participacin de estos ltimos cuando las caractersticas de la institucin lo justifiquen. El estudiante es el centro del proceso y del sistema educativo. Le corresponde, participar responsablemente, a travs de los Municipios Escolares u otras formas de organizacin estudiantil, en la gestin de la educacin institucional, local y regional y opinar sobre la calidad del servicio educativo que recibe. participar en la planificacin estratgica institucional, local y regional, a fin de contribuir al desarrollo del Proyecto Educativo Institucional as como del Proyecto Educativo Local, Regional y Nacional. 6.2.1.6. La familia es el ncleo fundamental de la sociedad, responsable de la educacin integral de los hijos; participar en la construccin de polticas educativas, institucionales, locales y regionales, de manera responsable y comprometida. En cumplimiento del artculo 22 de la Ley 28044, Ley General de Educacin, La sociedad civil, tiene el derecho y el deber de contribuir a la calidad y equidad de la educacin. Ejerce plenamente este derecho y se convierte en sociedad educadora al desarrollar la cultura y los valores democrticos. Es responsabilidad del Director o directora de la institucin educativa y el Consejo participativo Institucional (Si hubiera), realizar las siguientes acciones:

6.2.1.2.

6.2.1.3.

6.2.1.4.

6.2.1.5. El profesor es agente fundamental del proceso educativo y tiene como misin

6.2.1.7.

6.2.1.8.

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a. Actualizar el diagnstico educativo institucional de su comunidad educativa y reportar las mismas, de acuerdo al formato proporcionado por el ETL del PELCH, a la oficina de Planificacin de la UGEL Chincheros, en los plazos establecidos en el numeral 6.1. de la presente Directiva. b. Convocar, ejecutar y reportar la informacin, propuesta o resultado de la consulta a los estudiantes, en funcin a los formatos proporcionados por el ETL del PELCH, refrendado por el Acta de Reunin. Asimismo en esta reunin se elige democrticamente a un delegado, quien participar en la consulta distrital, a realizarse en la capital del distrito en la fecha indicada en el numeral 6.1. de la presente directiva. c. Convocar, ejecutar y reportar la informacin, propuesta o resultado de la consulta a los padres de familia, en funcin a los formatos proporcionados por el ETL del PELCH, refrendado por el Acta de Reunin. Asimismo en esta reunin se elige democrticamente a un delegado, quien participar en la consulta distrital, a realizarse en la capital del distrito en la fecha indicada en el numeral 6.1. de la presente directiva. d. Convocar, ejecutar y reportar la informacin, propuesta o resultado de la consulta a los docentes, en funcin a los formatos proporcionados por el ETL del PELCH, refrendado por el Acta de Reunin. Asimismo en esta reunin se elige democrticamente a un delegado, quien participar en la consulta distrital, a realizarse en la capital del distrito en la fecha indicada en el numeral 6.1. de la presente directiva. e. Convocar, ejecutar y reportar la informacin, propuesta o resultado de la consulta a la sociedad civil, en funcin a los formatos proporcionados por el ETL del PELCH, refrendado por el Acta de Reunin. Asimismo en esta reunin se elige democrticamente a un delegado, quien participar en la consulta distrital, a realizarse en la capital del distrito en la fecha indicada en el numeral 6.1. de la presente directiva. 6.2.2. ETAPA DISTRITAL 6.2.2.1. En materia educativa, la Unidad de Gestin Educativa Local de Chincheros, coordinan sus acciones con las municipalidades distritales, de acuerdo a lo establecido en su Ley Orgnica y la Ley General de Educacin. En este marco, las municipalidades distritales apoyan la prestacin de servicios de las Instituciones Educativas y contribuyen al desarrollo educativo en el mbito de su jurisdiccin. 6.2.2.2. Las Redes Educativas son instancias de cooperacin, intercambio y ayuda recproca. Tienen por finalidad, en la construccin del PELCH, coordinar intersectorialmente para mejorar la calidad de los servicios educativos en el mbito local. 6.2.2.3. Los profesores, se encuentran organizados, en el Sindicato nico de Trabajadores en la Educacin Peruana SUPEP, por ello son responsables de participar en la propuesta de polticas educativas, institucionales, locales, regionales y nacionales, a travs de sus delegados y/o representantes. 6.2.2.4. El Equipo Tcnico Local de la Construccin del Proyecto Educativo Local de la provincia de Chincheros, es un equipo reconocido resolutivamente y tiene la responsabilidad de liderar la construccin del PELCH 2012 2021. 6.2.2.5. Son organizadores de la Etapa distrital: La municipalidad distrital, las Coordinaciones de la Redes Educativas, El SUTEP Base distrital, bajo el apoyo tcnico y logstico del Equipo Tcnico Local del PELCH. 6.2.2.6. Las consultas distritales se realizan, en funcin al cronograma establecido, que figura en el numeral 6.1. de la presente directiva. 6.2.2.7. El financiamiento de la etapa distrital de la Consulta, ser asumido por cada municipalidad distrital, segn sea el caso.

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6.2.2.8. En la consulta distrital, se elige a tres representantes de cada estamento, quienes participan en la etapa provincial de la consulta. 6.2.3. ETAPA PROVINCIAL 6.2.3.1. En materia educativa, la Unidad de Gestin Educativa Local de Chincheros, coordinan sus acciones con la municipalidad provincial, de acuerdo a lo establecido en su Ley Orgnica y en la Ley General de Educacin. En este marco, la municipalidad apoya la prestacin de servicios de las Instituciones Educativas y contribuye al desarrollo educativo en el mbito de su jurisdiccin. 6.2.3.2. Los profesores, se encuentran organizados, en el Sindicato nico de Trabajadores en la Educacin Peruana SUPEP, por ello son responsables de participar en la propuesta de polticas educativas, institucionales, locales, regionales y nacionales, a travs de sus delegados y/o representantes. 6.2.3.3. El Equipo Tcnico Local de la Construccin del Proyecto Educativo Local de la provincia de Chincheros, es un equipo reconocido resolutivamente y tiene la responsabilidad de liderar la construccin del PELCH 2012 2021. 6.2.3.4. Son organizadores de la Etapa distrital: La municipalidad provincial, El Consejo Participativo Local, del PELCH, El SUTEP Base provincial, bajo el apoyo tcnico y logstico del Equipo Tcnico Local del PELCH. 6.2.3.5. La consulta provincial se realiza, en funcin al cronograma establecido, que figura en el numeral 6.1. de la presente directiva. 6.2.3.6. El financiamiento de la etapa provincial de la Consulta, ser asumido por la Unidad de Gestin Educativa Local de Chincheros, la Municipalidad provincial de Chincheros y Organismos cooperantes. 6.2.4. REUNIN DE REVISIN Y APORTE DE EXPERTOS A TRAVS DE FOCUS GRUPO ANLISIS DE EXPERTOS 6.2.4.1. Las consultas son sistematizados por el ETL del PELCH, en el plazo establecido en el Plan de Trabajo, los mismos que son retornados a las bases, mediante un boletn, a fin de que sean mejorados los lineamientos de poltica educativa local, as como los objetivos estratgicos. 6.2.4.2. El borrador del PELCH, es sometido a un grupo de expertos, quienes evalan el PELCH (documento), a fin de mejorar los lineamientos de poltica educativa de la provincia de Chincheros, as como los objetivos estratgicos. 6.2.4.3. Participan en este trabajo: Los miembros del Consejo Participativo Local de Chincheros COPALE, Los Congresistas de la Repblica por Apurmac, El Consejero Regional de Apurmac, por la provincia de Chincheros y Otros expertos. 6.2.4.4. El Focus GRup, se realiza en la fecha fijada en el numeral 6.1 de la presente directiva VII. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS. Primero.- Los casos no previstos en el presente reglamento, sern resueltos por el Equipo Tcnico Local del PELCH.

Chincheros, octubre del 2011.

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