1. Sean dos rectas en R1 y R2 en un plano P paralelas.

Demostrar que existen dos planos que contienen a las rectas que no son paralelos.

2. Observa con detalle la siguiente figura: Si l !ngulo " ide #.$%&' cuanto iden los !ngulos (' ) *. +l !ngulo al ser opuesto es igual al !ngulo o sea ,#.$%&' por el contrario al ser !ngulo suplementario mide 1-.&/,#.$%& 0 12$.#1& 3. Sea un cuadrado. Demostrar que si se tra1a un di!metro en el cuadrado' este divide al mismo en dos tri!ngulos is2sceles. 3l tra1ar una l4nea que pase por dos extremos opuestos del cuadrado se obtienen dos tri!ngulos rect!ngulos exactamente iguales' los cuales tienen dos de sus lados iguales 5aci ndolos is2sceles

4. Sea un tri!ngulo cuya bisectri1 es al mismo tiempo su altura. Demostrar que este tri!ngulo es is2sceles. Para que una l4nea bisectri1 sea considerada como altura debe de tener la condici2n de ser perpendicular a la base' al ser iguales' se crean dos tri!ngulos rect!ngulos opuestos 5aciendo que sus 5ipotenusas sean iguales' 5aci ndolo is2sceles 6ri!ngulo con bisectri1 no perpendicular a la base

6ri!ngulo con 7isectri1 perpendicular a la base

5. Sea un tri!ngulo y extendemos uno de los lados m!s all! de uno de sus v rtices. Demostrar que el !ngulo exterior de esta recta extendida es suplementario al !ngulo al cual es adyacente y que la suma de los otros dos !ngulos internos opuestos es equivalente a este !ngulo externo. Por definici2n los !ngulos internos de un tri!ngulo es de 1-. grados' el cual nos dice que la suma de los !ngulos en los puntos 3' 7 y 8 es de 1-. grados' de lo cual se deduce que 8 9 :3 97; 0 1-. que es lo mismo que la suma del !ngulo interno y externo en cualquier punto' si tomamos los !ngulos en el punto 8' tendr4amos :8 interno 9 8 externo; 0 1-.' igualando con la ecuaci2n de la suma de los !ngulos internos' tenemos :8 interno 9 8 externo 0 8 9 :3 9 7;' lo que es lo mismo que :8 externo 0 3 9 7;

6. Sea 8 una circunferencia en el plano P. Dados los puntos 3 y 7 sobre la circunferencia con el punto O forman un tri!ngulo. Demostrar que los radios O3 y O7 sumados son mayores o iguales que la cuerda cuyos l4mites son los puntos 3 y 7. Si suponemos que uno de los !ngulos que se encuentran en un extremo de la cuerda es de %. grados' esto nos implica que la cuerda es un cateto del mismo tri!ngulo rect!ngulo' lo cual si el cateto opuesto a la cuerda la 5acemos de longitud cero tenemos que la 5ipotenusa es igual a la cuerda' demostrando que la suma de los radios es igual o mayor a la longitud de la cuerda.

7. Sea un tri!ngulo cuyos v rtices son 3' 7 y 8. Demostrar que la suma de los !ngulos internos del tri!ngulo suman dos rectos. Por definici2n la suma de los !ngulos internos de un tri!ngulo es de 1-. grados' el cual comprobamos de la siguiente manera' si creamos una l4nea paralela a uno de los lados en el punto opuesto' debido a ello el !ngulo 7 y el !ngulo creado con esta nueva recta con respecto a una l4nea que pasa por 7 y 8 son iguales :correspondientes;' y el !ngulo 3 es un !ngulo alterno interno' los cuales al sumarlos obtenemos un !ngulo llano' lo cual es igual a dos !ngulos rectos

8. Sea un pol4gono regular. Demostrar que los !ngulos externos a sus v rtices son congruentes. Si continuamos una recta de un de sus lados nos damos cuenta que el !ngulo exterior obtenido es complementario al !ngulo interno' en caso similar' si tra1amos una recta de otro lado adyacente obtenemos el !ngulo complementario de la misma manera

5aci ndolos congruentes' al sumar estos tres !ngulos nos damos cuenta que el !ngulo restante es igual al !ngulo interno' lo cual lo 5ace congruente al interno

9. Determina el pol4gono regular cuyos !ngulos internos son de #.&. <n tri!ngulo equil!tero cumple esta condici2n ya que la suma total de sus !ngulos internos es de 1-. grados' el cual al tener todos los lados de la misma longitud' sus !ngulos son iguales a #. grados. Situaci2n que no suceder4a en un cuadrado en la cual al ser sus !ngulos internos %. grados al sumarse entre s4 nos da un total de $#. grados. 10. =allar la suma de los !ngulos interiores del pol4gono regular de cinco lados. Por definici2n los !ngulos internos de un pol4gono regular es $#. grados entre el total de lados del mismo' para este caso tenemos que ser4a de >2 grados cada !ngulo interno los cuales en suma tenemos $#. grados.