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TTULO: Escuela de espectadores. Moscas sobre el mrmol AUTOR/PRODUCCIN: Escuela de espectadores DURACIN: 00:02:33 GNERO: No ficcin AO: 2010 DESCRIPCIN: Escuela de espectadores es un proyecto en conjunto con el Centro Gabriela Mistral (GAM) cuyo objetivo es formar audiencias para el teatro. Actor, dramaturgo y precoz narrador, Luis Alberto Heiremans escribe en 1958 Moscas sobre el mrmol. Te invitamos a conocer de qu trata esta obra y quin fue su autor. URL DEL VIDEO: http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=206456

SUGERENCIAS PEDAGGICAS 1. Antes de la exhibicin, se recomienda al profesor presentar a Luis Alberto Heiremans contando a los alumnos su biografa y principales caractersticas de su obra literaria. Conviene detenerse en la generacin de dramaturgos del 50 y en cmo Heiremans lleg a renovar la dramaturgia nacional. Luis Alberto Heiremans: Luis Alberto Heiremans fue uno de los escritores ms prolficos y representativos de la generacin del 50 en nuestro pas. En particular, su dramaturgia se considera como una de las bases fundamentales para la modernizacin de la dramaturgia chilena de la segunda mitad del siglo XX, perodo que se caracteriza por la exploracin de nuevos lenguajes teatrales y la cristalizacin de una disciplina profesional y autnoma, que comienza a esbozar una identidad propia. Generacin literaria de 1950: La Generacin literaria de 1950, hizo su entrada al escenario de las letras nacionales, con un escepticismo radical frente a la vida y a la literatura chilena anterior (buscando ante todo la superacin del criollismo). Por esta razn fueron estigmatizados como escritores despreocupados frente los problemas sociales. Una de las razones de este escepticismo fue el momento de cambios profundos en la sociedad, tanto a nivel nacional, como internacional, teniendo en cuenta, el escenario mundial de la poca. Todo esto provoc que en los escritores de esta generacin surgiera la idea de la realidad concebida como una mscara, y que se subjetivizara absolutamente la nocin de conciencia humana.

! Fuente: www.memoriachilena.cl

2. Luego de la exhibicin, se recomienda destacar el tema y argumento de Moscas sobre el mrmol para profundizar en la reflexin existencial que propone Heiremans sobre la relacin entre individuo y sociedad. En este punto, conviene detenerse en la influencia del existencialismo francs y, particularmente, del dramaturgo y filsofo francs Gabriel Marcel. Moscas sobre el mrmol: Heiremans exhibe en sus obras personajes desadaptados socialmente, que se encuentran sumidos en la soledad y en la aoranza de tiempos pasados. Moscas sobre el mrmol testimonia su preocupacin por los problemas de la burguesa, predominantes en el realismo sicolgico chileno, y el inters por indagar en los motivos que conducen al suicidio del protagonista, en quien se confunden el fracaso matrimonial, la desilusin frente al vnculo fraternal y el afecto enfermizo por la madre. En los personajes son recurrentes los cuestionamientos en torno al sinsentido de la existencia y la falta de fe en la trascendencia. Esto otorga a la pieza un carcter existencialista. El permanente estado de desesperacin y bsqueda de la felicidad crea un clima trgico que convierte a Moscas sobre el mrmol en una de las obras mejor logradas por el autor. Fuente: www.escueladeespectadores.cl

3. Lectura dramatizada Se recomienda al profesor asistir una lectura grupal dramtica de algunas escenas significativas de la obra Moscas sobre el mrmol. El profesor puede formar grupos a los que asignar una escena. Conviene comentar con los alumnos las principales caractersticas de la obra Moscas sobre el mrmol, quines son sus personajes, cmo se comportan, escenario, resumen del argumento, etc. Previamente y a modo de ejemplo, se recomienda reproducir las lecturas dramatizadas de Escuela de espectadores (link en Material complementario).

Resea de la obra: Moscas sobre el mrmol es una de las piezas ms relevantes de la dramaturgia chilena en la lnea del realismo sicolgico. Escrita en tres

! actos, desarrolla el drama ntimo de una familia de la antigua aristocracia ya en decadencia y anticipa a travs de ella los cambios sociales que sobrevendran en Chile a partir de la dcada de los 50. La accin transcurre en la casa de campo de Julin y su madre Amalia, exponentes de la burguesa terrateniente que ha perdido el estatus social pero que se aferra a las glorias pasadas. En la primera parte, se muestran los preparativos de la fiesta que Julin ha ideado para Enrique, su amigo de infancia que vuelve del norte despus de 10 aos. En las horas previas al evento, se devela la estrecha relacin del protagonista con su madre, el dbil vnculo matrimonial que lo une a Teresa, y el amor oculto de esta ltima y Enrique. Atormentado por el engao afectivo, Julin planea una venganza en la fiesta mediante el juego de persecucin del fantasma que servir de excusa para que Segundo uno de sus trabajadores- dispare a Enrique. Pero al escuchar la declaracin de Enrique y Teresa, cambia de planes, se disfraza de fantasma y termina siendo vctima de su plan. La obra finaliza con la muerte de Julin en brazos de su madre y la partida de Enrique ignorando lo acontecido. Fuente: www.escueladeespectadores.cl

4. Escritura El profesor invita a los alumnos a escribir una breve pieza teatral cuyo argumento reflexione sobre la existencia en el mundo contemporneo. Previamente, se recomienda trabajar con los alumnos algunas caractersticas de la estructura del texto dramtico. La idea es invitarlos a explorar las posibilidades del lenguaje teatral.

MATERIAL COMPLEMENTARIO Actividad de lectura dramatizada: MOSCAS SOBRE EL MRMOL - LECTURAS DRAMATIZADAS http://programas.cooperativa.cl/escuelaespectadores/2010/12/20/moscas-en-elmarmol-lecturas-dramatizadas/ MOSCAS SOBRE EL MRMOL PDF del libro Teatro Completo de Luis Alberto Heiremans editado por LOM. http://www.memoriachilena.cl/archivos2/pdfs/MC0049736.pdf

! LA POTICA TEATRAL DE LUIS ALBERTO HEIREMANS PDF del estudio realizado por Eduardo Thomas Dubl sobre el dramaturgo chileno. http://www.memoriachilena.cl/archivos2/pdfs/MC0049442.pdf GENERACIN LITERARIA DE 1959 Sobre la generacin de narradores, poetas y dramaturgos chilenos. http://www.memoriachilena.cl/temas/index.asp?id_ut=generacionliterariade1950