Bases Terico Metodolgicas De La Investigacin Investigacin: Dependencia a la tecnologa en el hogar

Integrantes Del Equipo. Arreola Amador Hctor Garca Ayestarn A. Andrs Lozano Cervantes Ricardo

ndice

Introduccin...Pag. 1 Capitulo I Marco terico - Origen de la tecnologaPag. 1 Avances tecnolgicos en la poca contempornea.......Pag. 1-2 La energa............Pag. 2-3 La electrnica...Pag. 3 La televisin............Pag. 3-4 Televisin por cable...........Pag. 4-5 Las computadoras.........Pag. 5 Sistema operativo...Pag. 5 Ordenadores electronicos........Pag. 5-6 Microondas..Pag. 6-7 El refrigerador domestico.........Pag. 7 Interpretacin de los avances tecnolgicos..Pag. 7-8 Capitulo II Investigacin de Campo Planteamiento del problema...Pag. 9 Objetivos de Investigacin..Pag. 9 Reporte, gua de observacinPag. 9 Encuestas realisadas..Pag. 9-14 Conclusin...........Pag. 15

Introduccin Para nosotros que somos de carreras relacionadas con la tecnologa, es bastante interesante e importante investigar como y que tanto la tecnologa es muy indispensable adems que tan dependientes nos hemos vuelto hacia esas maravillosas herramientas que facilitan nuestras vidas, por que as podremos conocer el impacto que en el futuro tendrn estas innovaciones en nuestro diario vivir. Tambin consideramos muy importante este tema por que dichos instrumentos han evolucionado tan rpidamente que cada vez mas nos brindan la mayor comodidad y tiempo dentro de las cuatro paredes de nuestro hogar, y a la vez sentimos que esto podra afectar en algo nuestras vidas. Capitulo I Marco Terico Nos pareci prudente realizar estos antecedentes para poder mostrar la evolucin de la tecnologa y as mismo manifestar con su propia historia o explicacin de su funcionamiento como llegaron a nuestros hogares. Origen De La Tecnologa Se dice que el carcter arrollador de la tecnologa moderna amenaza a ciertos valores, como la calidad de vida, la libertad de eleccin, el sentido humano de la medida y la igualdad de oportunidades ante la justicia y la creatividad individual. Tecnologa es un trmino general que se aplica al proceso a travs del cual los seres humanos disean herramientas y mquinas para incrementar su control y su comprensin del entorno material. El trmino proviene de las palabras griegas tecn, que significa 'arte' u 'oficio', y logos, 'conocimiento' o 'ciencia', rea de estudio; por tanto, la tecnologa es el estudio o ciencia de los oficios. Algunos historiadores cientficos argumentan que la tecnologa no es slo una condicin esencial para la civilizacin avanzada y muchas veces industrial, sino que tambin la velocidad del cambio tecnolgico ha desarrollado su propio mpetu en los ltimos siglos. Las innovaciones parecen surgir a un ritmo que se incrementa en progresin geomtrica, sin tener en cuenta los lmites geogrficos ni los sistemas polticos. Estas innovaciones tienden a transformar los sistemas de cultura tradicionales, producindose con frecuencia consecuencias sociales inesperadas. Por ello, la tecnologa debe concebirse como un proceso creativo y destructivo a la vez. Avances Tecnolgicos En Al poca Contempornea La poca Contempornea est marcada por un sin fin de avances tecnolgicos que han sido tanto beneficiosos como dainos para el hombre. Entre los siglos XIX, XX y comienzos

del XXI, la tecnologa ha sido capaz de satisfacer la gran mayora de las necesidades del ser humano, adems de contribuir a crear una civilizacin y una cultura. Sin embargo, a esos enormes beneficios slo han podido acceder algunos sectores generando diferencias sociales y econmicas en todo el mundo. Colateralmente, el perodo antes sealado, ha generado innumerables problemas y daos irreversibles en el ecosistema, como es el dao en la capa de ozono, la contaminacin ambiental, la destruccin de millones de hectreas de bosques y el exterminio de la flora y fauna. Pero los beneficios son incuestionables. La tecnologa con sus aportes ha permitido el aumento y masificacin en la produccin de bienes materiales y de servicios. Las mquinas fabricadas en las pocas anteriores, se perfeccionaron a tal punto que los costos productivos han bajado considerablemente, las mquinas han permitido producir el doble de bienes en un menor tiempo y con un mnimo de esfuerzo, abaratar costos y permitir que los trabajadores puedan tener ms tiempo libre. El mayor logro de este tiempo es sin lugar a dudas el vertiginoso desarrollo que experiment la astronutica que llev al hombre al espacio. La poca contempornea le ha brindado al hombre una mejor calidad de vida, una alimentacin ms equilibrada, abrigo, vivienda, salud y educacin. Sin embargo, hay un enorme grupo de personas que an hoy en pleno siglo XXI no pueden cubrir las ms mnimas necesidades para poder subsistir. La Energa Sin lugar a dudas, la energa es esencial para nuestras vidas. La ausencia de ella impedira la realizacin de muchas de las actividades cotidianas como es trasladarse en movilizacin, calefaccionar casas y edificios o calentar los alimentos. Adems sera imposible producir la gran cantidad de productos que fabrican diversas empresas (alimenticias, metalrgicas, etc.). Es as como la energa producida por los combustibles se ha transformado en el motor de las industrias, empresas, vehculos terrestres, areos y martimos. La electricidad por su parte ilumina todo a nuestro alrededor, hace que funcionen los electrodomsticos y cientos de artefactos modernos como computadores, fax, impresoras, fotocopiadoras, etc. El consumo energtico del hombre se basa en el uso de combustibles fsiles como el petrleo y el carbn, que constituyen energa solar almacenada. Sin embargo, su explotacin, aparte de tener efectos nocivos para el ambiente, resulta cada vez ms costosa. Es por eso que tanto economistas, industriales y gobiernos han destinado recursos materiales y humanos para investigar el desarrollo de fuentes alternativas de energa (como la energa elica o solar utilizada en innumerables aplicaciones) de menor costo y con un mnimo impacto ambiental. En Francia, por ejemplo, hace ms de 30 aos se construy una

central elctrica mareomotriz, que emplea la energa de las mareas en la produccin de electricidad. La Electrnica El imperio del tubo Los tubos de nen, las puertas que se abren con "ojo elctrico", el telgrafo, el teletipo de las agencias periodsticas, las telefotos, la radio a transistores, el radar, la televisin y las computadoras o "cerebros electrnicos" son algunos de los mltiples aparatos o dispositivos que se deben a la electrnica. Su reinado empez a construirse con el descubrimiento del tubo de vaco por Thomas Alba Edison y el hoy llamado "efecto Edison". La electrnica es el imperio del tubo. El perodo de mayor desarrollo va desde 1928 hasta la fecha, cuando continan perfeccionndose diversos ingenios y prodigios, entre los cuales debe mencionarse la televisin en colores, que salva sus obstculos iniciales y est convirtindose, tanto en Estados Unidos como en Europa, en una realidad, cuya ms seria limitacin en el momento es el alto costo de transmisin y el subido precio de los receptores. La idea de la televisin en blanco y negro es mucho ms antigua. Televisin La historia del desarrollo de la televisin ha sido en esencia la historia de la bsqueda de un dispositivo adecuado para explorar imgenes. El primero fue el llamado disco Nipkow, patentado por el inventor alemn Paul Gottlieb Nipkow en 1884. Era un disco plano y circular que estaba perforado por una serie de pequeos agujeros dispuestos en forma de espiral partiendo desde el centro. Al hacer girar el disco delante del ojo, el agujero ms alejado del centro exploraba una franja en la parte ms alta de la imagen y as sucesivamente hasta explorar toda la imagen. Sin embargo, debido a su naturaleza mecnica el disco Nipkow no funcionaba eficazmente con tamaos grandes y altas velocidades de giro para conseguir una mejor definicin. Los primeros dispositivos realmente satisfactorios para captar imgenes fueron el iconoscopio, descrito anteriormente, que fue inventado por el fsico estadounidense de origen ruso Vladimir Kosma Zworykin en 1923, y el tubo disector de imgenes, inventado por el ingeniero de radio estadounidense Philo Taylor Farnsworth poco tiempo despus. En 1926 el ingeniero escocs John Logie Baird invent un sistema de televisin que incorporaba los rayos infrarrojos para captar imgenes en la oscuridad. Con la llegada de los tubos, los avances en la transmisin radiofnica y los circuitos electrnicos que se produjeron en los aos posteriores a la I Guerra Mundial, los sistemas de televisin se convirtieron en una realidad. En Mxico, se haban realizado experimentos en televisin a partir de 1934, pero la puesta en funcionamiento de la primera estacin de TV, Canal 5, en la ciudad de Mxico, tuvo lugar en 1946. Al iniciarse la dcada de 1950 se implant la televisin comercial y se iniciaron los

programas regulares y en 1955 se cre Telesistema mexicano, por la fusin de los tres canales existentes. Televisa, la empresa privada de televisin ms importante de habla hispana, se fund en 1973 y se ha convertido en uno de los centros emisores y de negocios, en el campo de la comunicacin, ms grande del mundo, ya que, adems de canales y programas de televisin, desarrolla amplias actividades en radio, prensa y ediciones o espectculos deportivos. La televisin ha alcanzado una gran expansin en todo el mbito latinoamericano. En la actualidad existen ms de 300 canales de televisin y una audiencia, segn el nmero de aparatos por hogares (ms de 60 millones), de ms de doscientos millones de personas. A partir de 1984, la utilizacin por Televisa del satlite Panamsat para sus transmisiones de alcance mundial, permite que la seal en espaol cubra la totalidad de los cinco continentes. Hispasat, el satlite espaol de la dcada de 1990, cubre tambin toda Europa y Amrica. En 1983, en Espaa empezaron a emitir cadenas de televisin privadas: TELE 5, Antena 3 y Canal +. En 1986 haba 3,8 habitantes por aparato de televisin, en la actualidad ha bajado a 3,1. A finales de la dcada de 1980, haba en Estados Unidos unas 1.360 emisoras de televisin, incluyendo 305 de carcter educativo, y ms del 98% de los hogares de dicho pas posea algn televisor semejante al nivel espaol. Hay ms de 8.500 sistemas ofreciendo el servicio de cable, con una cartera de ms de 50 millones de abonados. En la actualidad en todo el mundo, la televisin es el pasatiempo nacional ms popular; el 91% de los hogares espaoles disponen de un televisor en color y el 42%, de un equipo grabador de vdeo. Los ciudadanos espaoles invierten, por trmino medio, unas 3,5 horas diarias delante del televisor, con una audiencia de tres espectadores por aparato. Durante los aos inmediatamente posteriores a la II Guerra Mundial se realizaron diferentes experimentos con distintos sistemas de televisin en algunos pases de Europa, incluida Francia y Holanda, pero fue la URSS, que comenz sus emisiones regulares en Mosc en 1948, el primer pas del continente en poner en funcionamiento este servicio pblico.

La Televisin Por Cable Tuvo diversos orgenes. En Estados Unidos surgi con la intencin de cubrir zonas rurales que no podan recibir una buena seal. Los vecinos se organizaban para compartir una potente antena que recibiera las emisiones y en un primer momento no cayeron en la cuenta de que el cable que una esta antena con los receptores podan mandar tambin otros canales junto con las grandes cadenas de carcter generalista. Con el tiempo se vieron nuevos usos como una mantener un cmara en una estacin meteorolgica o pequeos anuncios locales. En Europa la televisin por cable era una aspiracin fue concebida para programas especializados de carcter cultural. En los aos ochenta en pases como Blgica y en

Holanda las redes de cable comenzaron a distribuir las emisiones de muchas estaciones va satlite como MTV, CNN o SKY News. Las Computadoras Con los conceptos que dieron origen al ingenio conocido actualmente como "computadora", o "cerebro electrnico", se considera que se inici una verdadera transformacin. En 1642 el francs Blas Pascal invent la primera mquina de sumar. Cincuenta y dos aos ms tarde el alemn Godofredo Leibniz cre la primera mquina de multiplicar. Durante el siglo XIX el progreso de la ciencia, la tcnica y los negocios entreg crecientes masas de datos que superaban las posibilidades de manejo con los precarios medios existentes. En 1834 el ingls Charles Babbage empez la construccin de la primera computadora capaz de "leer" datos perforados en cdigo en tarjetas de cartulina, pudiendo adems procesarlos e imprimir los resultados. En 1890 el norteamericano Hermann Hollerith cre el Equipo de Tabulacin y Estadstica a base de tarjetas perforadas, para realizar un censo de poblacin. En 1944 Howard Aite, de Estados Unidos, cre la primera computadora electrnica: la "Mark I". Este primer "Amplificador Automtico de Inteligencia" puede "aprender" y procesar la informacin a increbles velocidades. En los aos recientes los progresos han sido formidables, y se han multiplicado hasta lo asombroso las clases de tareas que el hombre est encargando a las computadoras. Se ha intensificado por este motivo el temor a que produzcan desempleo y crisis. Es la eterna alternativa del progreso tcnico. Sistema Operativo Una computadora normalmente utiliza un programa informtico especial, denominado sistema operativo, que ha sido diseado, construido y probado para gestionar los recursos de la computadora: la memoria, los dispositivos de E/S, los dispositivos de almacenamiento (discos duros, unidades de DVD y CD), entre otros.

Ordenadores Electrnicos Durante la II Guerra Mundial (1939-1945), un equipo de cientficos y matemticos que trabajaban en Bletchley Park, al norte de Londres, crearon lo que se consider el primer ordenador digital totalmente electrnico: el Colossus. Hacia diciembre de 1943 el Colossus, que incorporaba 1.500 vlvulas o tubos de vaco, era ya operativo. Fue utilizado por el equipo dirigido por Alan Turing para descodificar los mensajes de radio cifrados de los alemanes. En 1939 y con independencia de este proyecto, John Atanasoff y Clifford Berry ya haban construido un prototipo de mquina electrnica en el Iowa State College (EEUU). Este prototipo y las investigaciones posteriores se realizaron en el anonimato, y ms tarde quedaron eclipsadas por el desarrollo del Calculador e integrador numrico electrnico (en ingls ENIAC, Electronic Numerical Integrator and Computer) en 1946. El ENIAC, que segn se demostr se basaba en gran medida en el ordenador Atanasoff-Berry (en ingls ABC,

Atanasoff-Berry Computer), obtuvo una patente que caduc en 1973, varias dcadas ms tarde. El ENIAC contena 18.000 vlvulas de vaco y tena una velocidad de varios cientos de multiplicaciones por minuto, pero su programa estaba conectado al procesador y deba ser modificado manualmente. Se construy un sucesor del ENIAC con un almacenamiento de programa que estaba basado en los conceptos del matemtico hngaro-estadounidense John von Neumann. Las instrucciones se almacenaban dentro de una llamada memoria, lo que liberaba al ordenador de las limitaciones de velocidad del lector de cinta de papel durante la ejecucin y permita resolver problemas sin necesidad de volver a conectarse al ordenador. A finales de la dcada de 1950 el uso del transistor en los ordenadores marc el advenimiento de elementos lgicos ms pequeos, rpidos y verstiles de lo que permitan las mquinas con vlvulas. Como los transistores utilizan mucha menos energa y tienen una vida til ms prolongada, a su desarrollo se debi el nacimiento de mquinas ms perfeccionadas, que fueron llamadas ordenadores o computadoras de segunda generacin. Los componentes se hicieron ms pequeos, as como los espacios entre ellos, por lo que la fabricacin del sistema resultaba ms barata.

Microondas Es un aparato usado en el hogar para calentar alimentos que funciona mediante la generacin de ondas electromagnticas en la frecuencia de las microondas, de 2,5 GHz. El tubo utilizado para la generacin de la energa de microondas, el magnetrn se utiliz por primera vez en la Segunda Guerra Mundial como parte del radar. Fue inventado por sir John Randall y el doctor H.A. Boot y desarrollado en la Universidad de Birmingham, Inglaterra. Funcionamiento del Horno de microondas electrodomstica. Su funcionamiento es el siguiente: Los alimentos contienen normalmente molculas de agua, las que poseen caractersticas parecidas a las de un imn, es decir, poseen un extremo con carga positiva y un extremo con carga negativa. El campo electromagntico generado en el horno mueve literalmente las molculas de agua orientndolas en una direccin. Pero apenas las molculas de agua se orientan en una direccin determinada, el campo magntico se invierte, con los que todas las molculas de agua cambian su posicin (rotan). Estas inversiones de la orientacin del campo electromagntico se suceden muy rpidamente, a razn de 2500 millones de veces por segundo, lo que produce calor por friccin, por roce. Por tanto, el alimento se calienta por el roce de las molculas de agua, que se estn moviendo, girando sobre s mismas, a gran velocidad. Algunas conclusiones interesantes:

- si un alimento no contiene agua, u otro lquido polar (con molculas con un extremo positivo y otro negativo), no se calienta!! Por eso un plato vaco, por ejemplo, no se calienta. - si quiere calentar algo seco, agrguele agua. - el calor se produce donde hay molculas de agua movindose, es decir, puede ser en el interior de una papa. El calor no fluye, como en los hornos convencionales, de afuera hacia adentro del alimento. - nunca ponga algo con agua que no pueda salir, como un huevo crudo con cscara, o un recipiente de vidrio cerrado. El efecto es que el agua se calienta hasta transformarse en vapor, que se expande, generando gran presin, que lo har explotar!!

El Refrigerador Domstico (Tambin llamado nevera, frigorfico o heladera es de los electrodomsticos ms comunes en el mundo. Usan la refrigeracin para preservar la comida, objetivo codiciado por el hombre desde los tiempos ms remotos para independizar la disponibilidad de los alimentos de los ciclos naturales (en el caso de los cultivos) y posibilitar su transporte con los rudimentarios medios de transporte existentes. Pueden tener un solo compartimiento, que puede ser de refrigeracin o congelacin, o puede tener los dos. Los refrigeradores con dos compartimentos fueron introducidos al pblico por General Electric en 1939. Algunos refrigeradores estn divididos en cuatro zonas para el almacenamiento de diferentes tipos de comida:

* -18 C 0 F (congelador) * 0 C 32 F (carnes) * 4 C 40 F (refrigerador * 10 C 50 F (vegetales) y otros productos var ios. Interpretacin De Los Avances Tecnolgicos Tratar de imaginar, visualizar y comprender la manera como estos mecanismos operan, como son capaces de transmitir -enviar y recibir informacin- la cual se desplaza a travs de estructuras tan complejas en donde el nivel de inteligencia existente con el que cuentan nuestras computadoras no es suficiente como para poderlas plenamente analizar . Un acontecimiento incuestionable es la era de la informacin por la cual nuestra civilizacin est pasando, donde nuevos avances tecnolgicos son adquiridos continuamente a medida que pasa el tiempo. Pero ms indiscutible an es el hecho de que cuando nuestros conocimientos se expanden muchos son los caminos que se presentan para poder desarrollar tecnologas ms sofisticadas, las cuales nos permiten superar los conocimientos previamente adquiridos. La mayor parte de los avances tecnolgicos que hemos obtenido en diferentes campos durante los ltimos aos se deben gracias a las transformaciones que

han sido y siguen siendo sometidas nuestras computadoras, expandiendo de esta forma nuestros limites tecnolgicos para el beneficio de nuestra civilizacin. Gracias al acelerado proceso de evolucin por el que estn atravesando nuestras mquinas, especficamente hablando de las computadoras, donde su tecnologa se duplica cada 18 meses. Son precisamente esta clase de descubrimientos los que nos trasladan hacia niveles ms avanzados, dando as orgenes a nuevos tipos de tecnologa como por ejemplo: la medicina molecular, en donde el objetivo es simple, atacar y combatir enfermedades, defectos e irregularidades que estropean al cuerpo humano a nivel molecular. En otras palabras, por medio del uso de simuladores de realidad virtual cientficos y doctores podran localizar los puntos dbiles en las estructuras de virus y bacterias, para as poder deshabilitar los mecanismos que atacan a las instrucciones que hacen posible el funcionamiento del sistema de defensa del ser humano - ms conocido como el Sistema Inmune - y de esta forma poder destruir y/o erradicar enfermedades y desperfectos en el ser humano antes de que aparezcan. Diferencias tnicas, polticas y religiosas deben de ser puestas a un lado para el beneficio de la humanidad, solo as podramos superar una de las etapas ms difciles que cualquier civilizacin en busca de supervivencia podra enfrentar. Este sin duda sera un paso importante para transformarnos en una verdadera civilizacin planetaria, donde la cooperacin mutua para el progreso de todos es el nico camino que nos llevar a entender nuestros verdaderos orgenes ha tal punto que tener que tratar de imaginar, visualizar y comprender el funcionamiento de estos mecanismos sern cosas del pasado.

Capitulo II Dependencia A La Tecnologa En El Hogar

Planteamiento del problema. Qu Dependencia Tenemos Hacia La Tecnologa En El Hogar? Objetivos de investigacin: Conocer que tan dependendientes nos hemos hecho hacia la tecnologa en el hogar. Saber cuales son nuestras perspectivas a futuro del papel que ocupara la tecnologa en el hogar. Reporte gua de observacin: 1.- Cuntos aparatos elctricos o electrnicos tiene en casa? 2.- con que frecuencia los usa? 3.- Cul es ms necesario? 4.- Qu hara si no contara con el? 5.- Cul es su prediccin con respecto a la tecnologa en el hogar? 6.- Qu necesidad le gustara que la tecnologa cubra en su hogar?

Investigacin 1 1. 6 aparatos elctricos. 2. Muy seguido. 3. El microondas. 4. Usara la estufa pero seria mas tardado. 5. Va evolucionando muy rpido y supongo que en el futuro ya no tendremos casi mas necesidad de levantarnos de nuestros asientos para realizar las tareas domesticas. 6. Me gustara que hubiera una lavadora que lave, seque, planche y doble.

Investigacin 2 1. 5. 2. De los 5 que tengo uso mas frecuente 2. 3. La computadora. 4. Las investigaciones de la escuela serian ms tediosas de realizar, habra que ir a la biblioteca y gastar en pasajes para llegar a dicho sitio. Tambin el otro recurso que tendra es la maquina de escribir, la cual seria un dolor de cabeza manejarla, por que tienes que tener cuidado al redactar para no equivocarte.

5. Yo pienso que la tecnologa va a invadir nuestras casas tanto que va a tener la apariencia que tendremos sirvientes invisibles, como por ejemplo, si damos una orden de preparar el desayuno este se realizara en un par de minutos o bien le diremos a la televisin que nos ponga cierta pelcula o a la luz que se encienda solita, etc. 6. Para mi es muy difcil realizar el que hacer de mi cuarto o de la casa, y me gustara que la tecnologa en el futuro pueda ayudarme a que yo no tenga la necesidad de barrer o trapear.

Investigacin 3 1. 6. 2. Muy seguido. 3. Pienso que la aspiradora. 4. Limpiara las alfombras o los sillones con una franela, pero seria ms difcil y tardado. 5. Pienso que habr robots que hagan el que hacer y as tendremos mas tiempo para ocuparnos de otras cosas mas importantes. 6. Me gustara que hiciera la comida algn aparato o sistema y que tuviera en sus programas algunos mens o platillos, y que siempre cocine algo diferente y de buen sabor. Investigacin 4 1. 3. 2. Mucho. 3. Lavadora. 4. Lavara a mano. 5. Tendremos casas inteligentes que si ellas mismas por medio de sensores en cada seccin de esta, detectan algn imperfecto u anomala, solucionaran

automticamente sin intervencin nuestra estos problemas. 6. Me gustara tener una casa como mi perspectiva de la casa inteligente que mencione anteriormente para que as no tenga que gastar mi tiempo en componer o darle mantenimiento a la casa. Investigacin 5 Pues yo veo que en mi casa y en muchas casas que la tecnologa nos es sper indispensable ya que muchas veces sino tenemos algn aditamento tecnolgico nos enojamos y nos estresamos sin motivo ni razn ya que la tecnologa nos calma o en otras palabras nos distrae y nos alegra el da por ejemplo en la cocina muchas veces habemos

personas que no sabemos hacer de como y necesitamos del horno de microondas si no me muero de hambre otro ejemplo simplemente para hacer este trabajo necesito de una computadora y si no tuviera una computadora podra decir que no puedo hacerlo cundo que realmente lo podra hacer por medio de otros mtodos como a mano o con una maquina de escribir sin embargo la tecnologa nos facilita tanto nuestra vida que nos hace dependientes de ella y no solo dependientes si no que tambin nos hace un poco flojos nos hace tan dependientes que con el simple hecho de que no halla luz nos paraliza totalmente nuestra vida.

Investigacin 6 Existe una dependencia un tanto marcada, debido al uso de computadoras, Internet y celulares. El uso de la computadora es casi del diario, por que con ella hacemos la tarea, jugamos, y con respecto al uso de Internet, lo utilizamos para estar en contacto con nuestros amigos y compaeros de la escuela, para hacer desde trabajos, hasta salir y divertirnos. Con el uso de Internet, y ms especifico del Chat, nosotros ya no tenemos que ir a casas a hacer trabajos, lo podemos hacer a travs del Chat. El uso del celular a facilitado la comunicacin entre las personas, por esto, cuando salimos es mas fcil para mi mama localizarme, que si no tuviera mi telfono, y tambin mis amigos y compaeros de la escuela pueden localizarme si no estoy en mi casa. Por todo esto si seria una necesidad , quizs es mas marcada debido a que soy estudiante, y cuando trabaje ya no lo ocupe tanto, pero, ahorita si siento una dependencia hacia la tecnologa. Con los artculos de cocina tambin es frecuente el uso, desde lavadoras, licuadoras, hornos, etc., pro que en mi vida diaria, los requiero para actividades tan simples como comer. En conclusin si hay una dependencia hacia la tecnologa, y la verdad de no ocupar estos aparatos, la vida diaria se complicara ms de lo debido.

Investigacin 7 En este hogar no hay uso de Internet y el uso de celulares es un tanto moderado, igual que el uso de la computadora, pero si es un poco necesario. El uso de los electrodomsticos como microondas, refrigerador, licuadora, etc., es fundamental para la vida diaria, tan solo para comer, y cumplir con necesidades bsicas de la vida diaria. Investigacin 8 En este hogar se cuenta con el uso de Internet, celulares, y los electrodomsticos, su uso es fundamental para seguir la vida diaria, de cosas que van desde comer hasta realizar labores de la escuela, el hecho de ser estudiante, aumenta el uso de aparatos como Internet

y la computadora, y todos su complementos, as que como conclusin, si existe una dependencia hacia estos aparatos.

Investigacin 9 En este hogar se cuenta con el uso de Internet y de una computadora, tambin el uso de celulares, y adems con el uso de los electrodomsticos mas comunes, como son el horno de microondas, la licuadora, el refrigerador, etc., adems estos han llegado a ser fundamentales para la vida cotidiana, la gran mayora de los hogares cuentan con estos electrodomsticos, y nos han hecho mejor la vida. Investigacin 10: Aqu se usa demasiado la tecnologa, ya que se cuenta con los siguientes aparatos: computadora, Internet, celulares de distintos tipos, televisin por cable, consola de

videojuegos, adems de los electrodomsticos elementales como licuadoras, hornos de microondas, lavadoras, televisin, etc. La dependencia es impresionante, quizs excesiva, por que no podran cumplir con sus actividades diarias de no contar con estos aparatos, adems el uso de algunos de ellos que en general no son tan bsicos, tienen mucho uso, mas de lo que se pudiera pensar. Investigacin 11: Se cuenta con los electrodomsticos bsicos, y el uso de otros no tan bsicos, como: computadora, Internet, celulares, televisin por cable, etc. El uso de las distintas tecnologas es moderado, si se usa Internet, se ve la tele, y se usa computadora, pero no tanto, pero el hecho de ser estudiante hace que se use con mayor frecuencia algunos aparatos, aunque tambin para labores domesticas son necesarios.

Investigacin 12: Aqu no se cuenta con tanta tecnologa, se podra decir que solo se cuenta con los bsico, como son los electrodomsticos ms importantes, y la televisin. A pesar de no tener mucho acceso a la tecnologa, su uso si resulta de alguna manera necesario, por que para realizar nuestras actividades diarias, es muy necesario. Investigacin 13: En esta casa se cuenta con los aparatos ms bsicos, adems con la computadora, el acceso a Internet y la televisin por cable entre otras. Su uso de algunos es necesario para las labores diarias, desde lavar la ropa, hasta comer, o realizar las tareas de la escuela. Pero por otro lado los celulares, el acceso a Internet, no

son tan necesarios, si se usan pero de una manera moderada. Investigacin 14: En esta casa si hay todo tipo de tecnologas, desde los electrodomsticos mas bsicos, como licuadoras, microondas, lavadora, adems de otros aparatos como son la

computadora, el uso de Internet, televisin por cable, etc. Su uso es indispensable, por que adems de no cumplir con las necesidades bsicas de la vida cotidiana, para se utiliza para trabajar, realizar trabajos escolares, entretenimiento etc., as que de no contar con estos aparatos, no seria la vida lo mismo.

Investigacin 15: Una televisin para las mamas a veces es muy importante porque de esa manera los nios se entretienen y las mamas pueden hacer otras cosas Investigacin 16: Una lavadora les facilita mucho a las amas de casa porque de esa manera ponen la ropa a lavar y pueden hacer otras tareas si no nunca terminaran sus tareas de la casa y estaran todo el tiempo enojadas

Investigacin 17: Un refrigerador facilita mucho el almacenaje de la comida para que no se eche a perder y se conserve por mas tiempo la comida preparada por las personas si no lo tuviramos seria un gasto execivo de comida Investigacin 18: Una licuadora en la actualidad es de mucha utilidad ya que se preparan mas rpido gracias a su rpida trituracin de los alimento s para as darnos mas tiempo para realizar otras tares si no lo tuviramos aparte de que seria muy agotador estar triturando la comida nos desesperaramos por la tardanza de la preparacin de los alimentos Investigacin 19: Una computadora puede ser de mucha utilidad como medio de comunicacin ya que gracias a la tecnologa podemos establecer una comunicacin escrita auditiva y hasta visual y por todo el mundo si no tuviramos al alcance esta tecnologa la gente extraara mucho a sus familiar cundo estn en otra parte del mundo.

Investigacin 20: 1. 6 2. diario 3. todos 4. No vera las noticias, no me comunicara con mi hijo que esta afuera y tal vez me sentira molesta por que tendra que usar medios mas tardados 5. cada vez ms dependeremos de la tecnologa 6. Me gustara que la tecnologa me ayudara a estar en ms comunicacin con mis seres queridos

Investigacin 21: 1. 4 2. mucho 3. la computadora 4. me sentira incomunicado con el exterior y no sabra que pasa en otros pases 5. pienso que en el futuro vamos a saber con ms rapidez lo que sucede en el mundo e incluso en otros planetas sin salir de nuestras casas 6. Me gustara que la tecnologa me ayudara a cuidar de mis mascotas, como darles de comer, darles atencin, etc.

Conclusin La mayora de los hogares en donde se realiz la encuesta, cuentan con lo que concluimos que seria la tecnologa bsica, debido al uso que se les da, y la necesidad de estos para llevar a cabo los distintos tipos de tareas que se presentan en la vida diaria, que van desde el refrigerador, licuadora, horno de microondas, hasta la energa elctrica. Tambin notamos que hay otro tipo de aparatos, que tienen la mayora de los encuestados, que son bsicos, pero por que en sus distintas ocupaciones los requieren o por

entretenimiento los utilizan, como son las computadoras, telfonos celulares, y de otros tipos, que en el caso de los estudiantes, es bsico para la realizacin de los diversos trabajos escolares, y a nivel universitario, es mas importante, y se necesita de mas aparatos como impresoras o escaners. El telfono celular se ha convertido en un aparato fundamental para muchas personas, por la necesidad de estar siempre comunicados con las dems personas, ya sea por trabajo, amistad, o familia; hay gente que no podra salir sin su celular. Para el entretenimiento, el uso de la televisin, consola de videojuegos, y la computadora es ideal para pasar el rato, aunque no es muy sano estar varias horas seguidas con estos aparatos, es una buena opcin si no se puede salir o si solo son pequeos ratos al da. La tecnologa surgi a partir de satisfacer las necesidades bsicas, como serian comer dormir, etc., pero paso de ser un lujo o capricho, a ser indispensable para la vida diaria, A tal grado que nos hemos hecho muy dependientes de estas grandiosas innovaciones. Debemos tambin a no usar tanto los aparatos, ya que, podemos volvernos mas intiles o flojos, y el da en que algo falle, no vamos a poder continuar con nuestra vida. Bueno, mas que nada usar los aparatos moderadamente, solo para lo que son, por ejemplo, la computadora, muchas veces la usamos para jugar en exceso, y puede daar nuestros ojos. De la misma manera con la televisin ya que puede producirnos el dolor de cabeza o mal humor.

Bibliografa 1. DE FRAIOLI, Luca Historia de la tecnologa: su mundo Editorial Editex, S.A. Lengua: Castellano 2. DE FRAIOLI, Luca Historia de la ciencia y de la tecnologa Editorial Editex, S.A. Lengua: Castellano 3. DE BRANCHI, Andrea Historia de la ciencia y de la tecnologa: el siglo de las luces Editorial Editex, S.A. 4. OECH, Roger Von El despertar de la creatividad: como innovar en alta tecnologa 5. FROMM, Erich La revolucin de la esperanza: hacia una tecnologa humanizada Ed. FCE 6. NELSON, Richard R. Tecnologa, crecimiento econmico y bienestar pblico Ed. Limusa 7. PYTLIK, Edward C. Tecnologa, cambio y sociedad Ed. Representaciones Y Servicios De Ingeniera 8. SABATO, Jorge A La produccin de tecnologa: autnoma o transnacional Ed. Instituto Latinoamericano De Estudios Transnacionales: Nueva Imagen 9. ALBA ANDRADE, Fernando El desarrollo de la tecnologa: la aportacin de la fsica Ed. Sep : FCE 10. ALCARAZ LOZANO, Federico La creatividad en la ingeniera Ed. Conacyt : Sitesa 11. ALONSO CONCHEIRO, Antonio Alternativas energticas FCE Conacyt 12. DERRY, Thomas Kingston Historia de la tecnologa Ed. Siglo XXI 13. KUHLMANN, Federico Comunicaciones: pasados y futuros

Ed. FCE