Universidad Central de Venezuela Facultad de Medicina Escuela Luis Razzeti CATEDRA DE SALUD PUBLICA ASIGNATURA SALUD PUBLICA II!

Pr)*es)r+a, Blanca Marquez.

Bac-iller Hofle Gabriel Kafardael Abram, Faruk Marcano Gabriela Silva Milagros

Caracas" Dicie#$re de %&'(!

Indice
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Intr)ducci.n
*a im:or;ancia :ara la salud :<blica con res:ec;o a las clases sociales = como es;as se encuen;ran organizadas en una naci>n reside en que ;ales fac;ores son de;erminan;es sociales fundamen;ales que influ=en direc;amen;e en la a:arici>n de diversas enfermedades = la :resencia de desigualdades en el cam:o de la salud :ara una de;erminada :oblaci>n. *a sociedad ac;ual se sigue carac;erizando :or una fuer;e es;ra;ificaci>n = la :resencia de clases sociales donde :redominan unas ;asas elevadas de subem:leo = :recariedad laboral. As? mismo, en -enezuela la :obreza sigue siendo un :roblema social de car@c;er endAmico que va cada d?a en aumen;o. %na meBora de la calidad de vida = la disminuci>n de las desigualdades en salud de:enden en gran medida de la meBora en la calidad del em:leo = la igualdad de o:or;unidades :ara acceder a los mismos, lo que ;raer?a como consecuencia una eviden;e disminuci>n en los niveles de :obreza de la naci>n.

2ara la com:rensi>n de las clases sociales es necesario com:render que es una forma de es;ra;ificaci>n social, en;endiAndose la es;ra;ificaci>n social como un medio :ara re:resen;ar la desigualdad social de una sociedad en la dis;ribuci>n de los bienes = a;ribu;os socialmen;e valorados. )l conce:;o de es;ra;ificaci>n social im:lica que eCis;e una Berarqu?a social as? como una desigualdad social es;ruc;urada. $icDa desigualdad es;a ins;i;ucionalizada, = ;iene una consis;encia = coDerencia a ;ravAs del ;iem:o. *as diferencias o desigualdades en;re clases sociales no deben ser vis;as solo como un fen>meno na;ural, sino m@s bien como un fen>meno Dis;>rico = cul;ural que Da eCis;ido en ;odas las naciones, Das;a conver;irse en un :roblema social :ara cada una de ellas. 2ara la clasificaci>n de un individuo en una clase en :ar;icular se de;ermina b@sicamen;e :or cri;erios econ>micos, a diferencia de lo que sucede en o;ros ;i:os de es;ra;ificaci>n social, basados en cas;as = es;amen;os, donde el cri;erio b@sico de adscri:ci>n en :rinci:io no es econ>mico Ee;nicidad, gAnero, religi>n, edadF. Generalmen;e, :ara el conBun;o de individuos que configura una clase eCis;en unos in;ereses comunes, o una es;ra;egia social maCimizadora de su :oder :ol?;ico = bienes;ar social. *as condiciones econ>micas que conllevan la vinculaci>n a una u o;ra clase generalmen;e es;@n de;erminadas :or el nacimien;o = Derencia familiar. As? en la ma=or?a de las sociedades los DiBos de las clases desfavorecidas a lo largo de su vida seguir@n formando :ar;e de las clases desfavorecidas, = los DiBos de las clases m@s acomodadas ;ienen ma=or :robabilidad de ser :ar;e duran;e el res;o de su vida de dicDa clase. )l conBun;o de las clases sociales = sus relaciones, forman un sis;ema de clases que es ;?:ico de las sociedades indus;riales modernas. )n es;e ;i:o de sociedad se reconoce una ma=or movilidad social que en o;ros sis;emas de es;ra;ificaci>n social. )s decir, ;odos los individuos ;ienen la :osibilidad de escalar o ascender en su :osici>n social :or su mAri;o u o;ro fac;or. *a clase social a la que :er;enece un individuo de;ermina sus o:or;unidades, = se define :or as:ec;os que no se limi;an a la si;uaci>n econ>mica. !ambiAn inclu=en las maneras de com:or;arse, los gus;os, el lenguaBe, las o:iniones.

Incluso las creencias A;icas = religiosas suelen corres:onderse con las de un es;a;us o :osici>n social.

/IST0RIA DE LAS CLASES S0CIALES )l :roblema de las desigualdades vis;o desde el :lano moral = el de la Berarqu?a social :ensada como ideal :ol?;ico, Dan :rovocado que diversos fil>sofos Dablen de ellos, desde 2la;>n Das;a Karl MarC con su Manifies;o comunis;a. Aris;>;eles Dabla sobre las consecuencias de las desigualdades de :oder, nacimien;o = riqueza, que afec;an a man;ener un gobierno ecu@nime. A :rinci:ios del siglo /I/, cuando en la re:<blica nor;eamericana se em:iezan a manifes;ar sus :oderosos recursos, seg<n !ocqueville, las revoluciones del :ueblo acaban con los gobiernos aris;ocr@;icos euro:eos = los :rogresos de la indus;rializaci>n Dacen crecer conflic;os de clases :or el ;ener = el :oder. A :ar;ir de es;o Karl MarC comienza a in;er:re;ar la si;uaci>n econ>mica de la Dumanidad enfocando sus ;rabaBos en la es;ra;ificaci>n, = sobre ;odo en las clases sociales, aunque sor:renden;emen;e no :ro:orcion> un conce:;o de clase. A :esar de lo mencionado an;eriormen;e en sus ;rabaBos :odemos a:reciar su visi>n de clase donde se en;iende a es;a como un gru:o de :ersonas que ;ienen una relaci>n com<n con los medios de :roducci>n. An;es del ascenso de la indus;ria moderna, los medios de :roducci>n consis;?an :rimordialmen;e en la ;ierra = los ins;rumen;os :ara cul;ivarla o cuidar el ganado. 2or consiguien;e, en las sociedades :reGindus;riales las dos clases fundamen;ales eran quienes :ose?an la ;ierra E*os aris;>cra;as, la nobleza, los dueHos de esclavosF = aquellos dedicados a :roducir con ella E*os siervos, los esclavos = los cam:esinos libresF. )n las sociedades indus;riales modernas, las f@bricas, las oficinas la maquinaria = la riqueza o el ca:i;al necesarios :ara ob;enerlos adquirieron im:or;ancia. *as dos clases :rinci:ales son quienes :oseen es;os nuevos medios de :roducci>n, es decir, los indus;riales o ca:i;alis;as = aquellos que se ganan la vida vendiAndoles su fuerza de ;rabaBo, es decir, la clase obrera. MarC se refer?a a es;as clases mencionadas como la burgues?a = el :role;ariado res:ec;ivamen;e.

*as clases sociales a:arecen en;onces como dualidades an;ag>nicas en un con;eC;o Dis;>rico de conflic;o cu=o eBe cen;ral es el ma;erialismo Dis;>rico. $e ese enfren;amien;o mediado :or la Dis;oria surge la lucDa de clases que es la manifes;aci>n misma del conflic;o de los in;ereses econ>micos de los individuos. M@s adelan;e *enin es;ablece en forma m@s :recisa = com:le;a una definici>n marCis;a de clase social donde se denominan clases a grandes gru:os de Dombres que se diferencian :orI Su lugar en el sis;ema Dis;>ricamen;e de;erminado de la :roducci>n social. "elaci>n Dacia los medios de :roducci>n Su :a:el en la organizaci>n social del ;rabaBo. *os medios de ob;enci>n = :or el volumen de la :ar;e de riqueza social de que dis:onen. *as clases son gru:os de Dombres en los que unos :ueden a;ribuirse el ;rabaBo de o;ros gracias a la diferencia del lugar que ocu:an en un de;erminado sis;ema de la econom?a social. )n el siglo // MaC 7eber da un enfoque de las clases sociales desde una l>gica de la acci>n social = la racionalidad. A ;ravAs de su obra J*a A;ica :ro;es;an;e = el es:?ri;u del ca:i;alismoK 7eber mues;ra una :ers:ec;iva desde la cual si bien :uede eCis;ir una evoluci>n :ro:ia :ara la sociedad, el :ensamien;o = la ;ecnolog?a, ninguna es infraes;ruc;ura de;erminan;e :ara la o;ra, as? como ;ambiAn cada una de es;as :uede describir en el camino de su desarrollo ;ra=ec;os diferen;es ;an;o :or s? misma como :or influencia de las o;ras. J)l modo de :roducci>n de la vida ma;erial condiciona el :roceso de la vida social :ol?;ica = es:iri;ual en general. o es la conciencia del Dombre la que de;ermina su ser sino, :or el con;rario, el ser social es lo que de;ermina su conciencia.K Karl MarC, Pr.l)1) a la C)ntri$uci.n a la Cr2tica de la Ec)n)#2a P)l2tica +'345,

Clase s)cial )s una forma de es;ra;ificaci>n social en la cual un gru:o de individuos com:ar;en una carac;er?s;ica com<n que los vincula social o econ>micamen;e, sea :or su funci>n :roduc;iva o LsocialL, :oder adquisi;ivo o Lecon>micoL o :or la :osici>n den;ro de la burocracia en una organizaci>n des;inada a ;ales fines. )s;os v?nculos :ueden generar o ser generados :or in;ereses u obBe;ivos que se consideren comunes = que refuercen la solidaridad in;er:ersonal. *a formaci>n de un sis;ema de clases de:ende del DecDo de que sus funciones sociales sean, inde:endien;emen;e de la eCis;encia de una vinculaci>n org@nica, mu;uamen;e de:endien;es a un marco social ma=or. Bur)cracia )l ;Armino es u;ilizado en la sociolog?a, en la ciencia adminis;ra;iva =, es:ecialmen;e, en la de adminis;raci>n :<blica. 2odr?a definirse como un conBun;o de ;Acnicas o me;odolog?as dis:ues;as :ara a:render o racionalizar la realidad eC;erior a la que :re;ende con;rolar el :oder cen;ral a fin de conocerla = dominarla de forma es;andarizada o uniforme. %n claro eBem:lo de es;a carac;er?s;ica de las burocracias, :ar;icularmen;e de las de gobierno, es la con;ra;aci>n = asignaci>n o remoci>n de :ersonal, es decir, funcionarios, de acuerdo a cri;erios eC:l?ci;os = relevan;e al desem:eHo de funciones. SISTEMA DE CLASES %n siste#a de clases o s)ciedad de clases es una de las formas de es;ra;ificaci>n social en el que la :osici>n social de un individuo se de;ermina median;e la adscri:ci>n a una clase social. )l origen del conce:;o de clase social, en un sen;ido moderno se desarroll> sobre ;odo en el siglo /I/. 2os;eriormen;e diversos soci>logos e Dis;oriadores Dan usado el conce:;o ;an;o :ara analizar sociedades modernas como an;iguas. Sin embargo, :ara :er?odos an;eriores de la Dis;oria euro:ea al siglo /I/, como :or eBem:lo las sociedad euroe:a baBo el An;iguo "Agimen, algunos au;ores :refieren Dablar de s)ciedad esta#entales. CARACTERISTICAS DE LAS CLASES S0CIALES

*a adscri6ci.n a de;erminada clase de un individuo se de;ermina b@sicamen;e :or criteri)s ec)n.#ic)s, a diferencia de lo que sucede en o;ros ;i:os de es;ra;ificaci>n social, basados encas;as = es;amen;os, donde el cri;erio b@sico de adscri:ci>n en :rinci:io no es econ>mico Eaunque la adscri:ci>n a un de;erminado gru:o :ueda conllevar secundariamen;e condicionan;es econ>micosF.
1. Generalmen;e, :ara el conBun;o de individuos que configura una clase eCis;en

unos intereses c)#unes, o una es;ra;egia social maCimizadora de su :oder :ol?;ico = bienes;ar social. )n cier;os casos, un cier;o n<mero de individuos se desen;iende de los in;ereses de su clase social. 6. *as condiciones econ>micas que conllevan la adscri:ci>n a una u o;ra clase generalmen;e es;@n de;erminadas :or el naci#ient) = -erencia *a#iliar. As? en la ma=or?a de las sociedades los DiBos de las clases desfavorecidas a lo largo de su vida seguir@n formando :ar;e de las clases desfavorecidas, = los DiBos de las clases m@s acomodadas ;ienen ma=or :robabilidad de ser :ar;e duran;e el res;o de su vida de la clase acomodada. )l conBun;o de las clases sociales = sus relaciones, forman un sis;ema de clases que es ;?:ico de las sociedades indus;riales modernas. )n es;e ;i:o de sociedad se reconoce una ma=or movilidad social que en o;ros sis;emas de es;ra;ificaci>n social. )s decir, ;odos los individuos ;ienen la :osibilidad de escalar o ascender en su :osici>n social :or su mAri;o u o;ro fac;or. *a consecuencia es la ru:;ura con las organizaciones es;amen;arias donde cada :ersona es;@ ubicada seg<n la ;radici>n en un es;ra;o es:ec?fico, normalmen;e :ara ;oda la vida. Sin embargo, :ese a es;as :osibilidades de ascenso, el sis;ema de clases no cues;iona la desigualdad en s? misma, sobre ;odo en :a?ses del ;ercer mundo donde eCis;en combinaciones de clases = es;amen;os, develando un e;Dos colonial. *a clase social a la que :er;enece un individuo de;ermina sus o:or;unidades, = se define :or as:ec;os que no se limi;an a la si;uaci>n econ>mica. !ambiAn inclu=en las maneras de com:or;arse, los gus;os, el lenguaBe, las o:iniones... Incluso las creencias A;icas = religiosas suelen corres:onderse con las de un es;a;us social o E:osici>n socialF. %n sis;ema de clases es :or ;an;o, una Berarquizaci>n colec;iva, donde el cri;erio de :er;enencia lo de;ermina la relaci>n del individuo con la ac;ividad econ>mica, =

:rinci:almen;e, su lugar res:ec;o de los medios de :roducci>n = dicDa condici>n :uede es;ar es;recDamen;e correlacionada con la Derencia familiar.

Las clases s)ciales venez)lanas 6ara el si1l) 7I7 *as clases sociales del siglo /I/ son el :roduc;o de una serie de fac;ores im:or;an;es, ;an;o econ>micos = :ol?;icos como Dis;>ricos, que de una forma u o;ra influ=eron en la formaci>n = :roceso evolu;ivo que sufren a lo largo de nues;ra Dis;oria. )n;re es;os fac;ores debemos ;omar en cuen;a. 4F *a econom?a del :a?s. )n un :rinci:io es;a se bas> en una relaci>n de de:endencia con )s:aHa, que man;uvo el mono:olio de ;odo in;ercambio de mercanc?a que se realizara en el :a?s. 2os;eriormen;e a la inde:endencia, es;ablecemos un nuevo orden econ>mico, de:endien;e del mercado ca:i;alis;a mundial. )s;o :ermi;i> que la an;igua es;ruc;ura social colonial con;inuara en vigencia duran;e m@s de la mi;ad de es;e :er?odo. 6F *a organizaci>n :ol?;ica de -enezuela, que duran;e los :rimeros aHos de vida re:ublicana es;uvo com:le;amen;e al servicio de la clase dominan;e, com:ues;a :or un :equeHo gru:o de ;erra;enien;esGla;ifundis;as. )s;o afianz> la si;uaci>n social del :a?s, im:idiendo el surgimien;o de l?deres :o:ulares. (F 2roduc;o de la inequilibrada dis;ribuci>n de los fac;ores de la :roducci>n, las clases sociales dominan;es absorben m@s de la mi;ad del gas;o ;o;al en ;odos los :roduc;os b@sicos, condenando de es;a forma a los ;rabaBadores = clases dominadas a una vida :recaria. MF )l aislamien;o econ>mico, que conduBo a la eCal;aci>n de lo regional = se sin;e;iz> en la figura del caudillo regional. &omo es de su:onerse, es;e aislamien;o fue en con;ra de la in;egraci>n de los sec;ores :o:ulares = las clases dominan;es = :or el con;rario remarc> sus diferencias. 2or o;ro lado los numerosos levan;amien;os :ro:iciados :or los caudillos refleBaron la insa;isfacci>n de los sec;ores :o:ulares. #;ros fac;ores ;ambiAn definen la cons;i;uci>n de las clases sociales. %no de ellos, es el referen;e a la declaraci>n de igualdad en el sen;ido an;irracis;a, barriendo con las an;iguas dis;inciones de cas;as, declarada en la &ons;i;uci>n de 4944. 2os;eriormen;e, en la &ons;i;uci>n de 49(5 se :roclaman la igualdad na;ural del Dombre Eno la igualdad :ol?;icaF, :ero crea una au;An;ica oligarqu?a, cu=os miembros fueron los <nicos en ;ener

acceso a la educaci>n. )s;o re:ercu;i> de manera significa;iva, =a que las clases marginadas al no ;ener ning<n ;i:o de ins;rucci>n o es:ecializaci>n en su oficio, no :odr@n revelarse an;e el =ugo que la mar;iriza ni organizar lucDas o insurrecciones esclavis;as que amenacen al s;a;us ;erri;orial ances;ral. )n cuan;o a las liber;ades recogidas :or la cons;i;uci>n, se :roclama la igualdad, aboliendo el fuero eclesi@s;ico = mili;ar, lo cual :os;eriormen;e ;raer@ como consecuencia mucDos conflic;os. )n el gobierno de 3osA Gregorio Monagas se declara :or fin la abolici>n de la esclavi;ud E6M de marzo de 49+MF, :or razones de orden :ol?;ico, quedando libres 4(.555 esclavos = 6,.555 manumisos. #;ro elemen;o de no;able influencia es la Guerra Federal E49+0G 498(F que acen;u> la desa:arici>n de las barreras A;nicas que condicionaban la divisi>n de las clases sociales. )s;e es llamado :or Guillermo Mor>n como democracia social, = :ara mucDos au;ores la im:or;ancia de la Guerra Federal se si;<a en es;e DecDo, es decir, barri> las <l;imas fuerzas que se o:on?an a la igualdad racial, al asumir el :oder :ersoneros del :ueblo raso que de forma im:revis;a conduBeron es;e com:or;aGmien;o social. )s;e DecDo aunque :osi;ivo, ;ambiAn llev> a una organizaci>n del )s;ado, =a que el :ueblo analfabe;a ;ambiAn :od?a as:irar a dirigir Lla casa :<blica = regular de la 3us;icia.L 2or su:ues;o ;ambiAn lleva a gobiernos :os;eriores a la Guerra Federal a es;ablecer la educaci>n :rimaria gra;ui;a = obliga;oria. LAS CASTAS 8 L0S PRE9UICI0S *as divisiones, :roduc;o del color de la :iel o del origen del individuo, es;uvieron :resen;e desde el :rinci:io de la &olonia Das;a el fin de la Guerra Federal, como mencionamos an;eriormen;e. %n eBem:lo lo cons;i;u=e una le= :romulgada :ara 4+,4, que rezabaI L inguna negra libre o esclava ni mula;a ;raiga oro, :erlas ni seda, :ero si la negra o mula;a fuere casada con es:aHol, :ueda ;raer unos zarcillos de oro, con :erlas = una gargan;illa, = en la sa=a un ribe;e de ;ercio:elo, = no :uedan ;raer ni ;raigan man;os de bura;o ni de o;ra ;ela, :ena de que se le qui;en = :ierdan las Bo=as de oro, los ves;idos de seda = man;os que ;raBeren.L )s;as le=es ;on;as, ;en?an como obBe;ivo es;ablecer, definir = marcar las diferencias que deb?an eCis;ir en;re los blancos E:or cu=as venas corr?a la misma sangre de los negros o los indiosF = los de o;ras e;nias. CLASES ANTIGUAS Vs! CLASES ACTUALES *a din@mica social de la -enezuela con;em:or@nea = su com:osici>n en las clases sociales, es;a de;erminada :or un conBun;o de ;ransformaciones que se :roducen

en la es;ruc;ura econ>mica de la naci>n. *a a:arici>n de la ac;ividad :e;rolera, = la disminuci>n de la agricul;ura, ser@n las bases :rinci:ales de la a:arici>n de nuevas clases sociales, = la :Ardida de im:or;ancia = :oder de o;ras =a eCis;en;es. *as clases sociales ac;uales sonI )* 2"#*)!A"IA$#I es de recien;e a:arici>n en -enezuela, a diferencia de las naciones de ma=or ;rascendencia en el ;ranscurrir del ca:i;alismo. )s;a conformada, :rinci:almen;e :or :ersonas que es;@n den;ro de los l?mi;es eC;remos de la :obreza. Su origen se vincula conI la cons;rucci>n de ferrocarriles, la ac;ividad :e;rolera = la ins;alaci>n de m@quinas en la :roducci>n. )l :role;ariado aumen;a a medida que avanza el siglo //, = en;re las nuevas = variadas formas de ;rabaBo. !rabaBan en las indus;riasI manufac;ureras, :e;roqu?micas, sider<rgicas, e;c.N em:resas de servicios :<blicos Ede car@c;er :rivado = es;a;alFI elec;ricidad, acueduc;os, ;elAfonos, bancos, cons;rucci>n, aseo :<blico, comercio, e;c. *A B%"G%)SOAI es;a clase social, es la que :osee, medios de :roducci>n al;amen;e ;ecnificados, as? como de grandes sumas de ca:i;alN eC:lo;a las riquezas nacionales = de la mano de obra asalariada, es decir, es la dominadora del as:ec;o social de -enezuela. )* S)&!#" M)$I#I es la clase social, que se encuen;ra en;re la burgues?a = el :role;ariado. )s;a in;egrado :or :rofesionales Eadminis;radores, geren;es, direc;oresF de em:resas :<blicas o :rivadas, o :or :equeHos o medianos :ro:ie;arios de ;ierras, indus;rias, comercios, e;c. *as clases sociales an;iguas, sufrieron grandes variaciones, como consecuencia de los cambios econ>micos que afron;> -enezuela. $e una econom?a agr?cola a una :e;rolera. *a clase social, conformada :or los cam:esinos, la cual se Dab?a for;alecido en 49+M con la abolici>n de la esclavi;ud, = :asando a conformar la fuerza :roduc;iva m@s im:or;an;e del siglo /I/, :rocedi> a emigrar Dacia los cam:os :e;roleros en busca de em:leo = de meBores condiciones de vida EmeBores v?as de comunicaci>n, servicios :<blicos,...F, es decir, la clase "ural, conformada :or cam:esinos = esclavos EDas;a 49+MF, eCis;en;e en el siglo /I/, fue baBando en im:or;ancia duran;e los comienzos del siglo //. $e la enorme can;idad de cam:esinos que emigraron, mu= :ocos consiguieron ;rabaBo en los cam:os :e;roleros. MucDos quedaron como em:leados even;uales, = o;ros regresaron al cam:o. $e igual manera los ;erra;enien;es, :erdieron im:or;ancia, =a que el :e;r>leo daba al :a?s ma=or can;idad de dinero, que la agricul;ura = la ganader?a. *o que ;raBo como

consecuencia, que mucDos agricul;ores = ganaderos, abandonaran su ac;ividad, lo que ocasion> un dAfici; de :roduc;os alimen;icios, esenciales :ara la :oblaci>n, como la carne, fru;as, Dor;alizas, e;c. lo que ;raBo como efec;o que el :a?s ;uviera que im:or;arlos de o;ros :a?ses. )s;o con;inua siendo un gran :roblema :ara nues;ro :a?s, =a que la ma=or?a de los :roduc;os alimen;icios ;ienen que ser im:or;ados, = ;eniendo :roblemas con las reservas in;ernacionales, el :a?s no los :roduce, ;eniendo grandes suelos fAr;iles, a:;os :ara la siembra = la ganader?a. *a burgues?a comercial fue una de las clases sociales que no se vio afec;ada :or el im:ac;o :e;rolero, =a que :or el con;rario se vio beneficiada. !an;o beneficio como lo ;en?a an;es la L-enezuela agro:ecuariaL. )s;as ver@n su gran :oder?o, =a no :or las eC:or;aciones del cafA, sino :or la gran demanda de :roduc;os im:or;ados que ;endr@n gran im:or;ancia en la L-enezuela :e;roleraL llena de gas;o :<blico. Ac;ualmen;e nos damos cuen;a de las consecuencias que ocasion> ese malgas;o de divisas u;ilizadas :ara la im:or;aci>n de gran can;idad de :roduc;os, = con la ca?da del :recio del :e;r>leo venezolano, ;raBo una gran crisis que es;amos afron;ando, lo que ocasion> ;ambiAn que Da=a aumen;ado la :obreza.

CLASES S0CIALES A L0 LARG0 DEL TIEMP0! '3(& A :rinci:ios de 49(5, la sociedad se divid?a de acuerdo a su raza o color de :iel. *os diferen;es gru:os sociales que im:eraban en aquella A:oca eranI

Blanc)s Cri)ll)s )ran los DiBos de )s:aHoles nacidos en ;erri;orios venezolanos, eran los descendien;es de los conquis;adores = encomenderos, :ose?an la riqueza agr?cola = ganadera, eran dueHos de la ;ierra = los ;?;ulos de nobleza = se mos;raron mu= ac;ivos en la vida comercial = financiera. Pard)s ) Mestiz)s &ons;i;u=en los gru:os de color :roduc;o de la mezcla de blancos, indios = negros. )ran el gru:o m@s numeroso de la :oblaci>n, = carec?an de derecDos :ol?;icos. &um:l?an funciones de ar;esanos, comercian;es menores, :ul:eros = asalariados. Indi)s 2res;aban servicios :ersonales a misioneros = encomenderos, un al;o :orcen;aBe de es;a :oblaci>n viv?an en las selvas. Ne1r)s E)sclavos, manumisos, cimarronesF &ons;i;u?an el sec;or m@s baBo de la :ir@mide social. *os esclavos ;rabaBaban en las Daciendas, los manumisos como :eones o arrenda;arios = los cimarrones eran aquellos que se esca:aban del dominio de sus amos = formaban fies;as = :arrandas.

*os :rivilegios de los blancos criollos fueron dis;in;os, adem@s de los bienes econ>micos, disfru;aban de beneficios sociales, como el uso de adornos de oro, :osibilidades :ara es;udiar, ellos cons;i;u?an la clase cul;a que defend?an celosamen;e sus :rivilegios = lucDaban :or consolidarlos con la ru:;ura de la dominaci>n es:aHola. 2or su :ar;e, los :ardos as:iraban ;ener los :rivilegios de los blancos criollos. An;es de la disoluci>n de la Gran &olombia se les concedi> el derecDo de gozar de educaci>n :ero en :lan;eles es:eciales con :rece:;ores de su mismo origen. '3:& )n la -enezuela Agro:ecuaria desa:arecieron las barreras A;nicas = se es;ableci> una nueva es;ra;ificaci>n social basada en la :ro:iedad, como consecuencia de la Guerra de Inde:endencia, = es:ecialmen;e de la Guerra Federal, que sembr> as:iraciones de igualdad en la conciencia social del :ueblo venezolano. *as clases sociales de:end?an de las carac;er?s;icas econ>micas, del ;i:o de vida, del nivel de educaci>n = del ACi;o :ol?;ico = mili;ar. FueronI

!erra;enien;esI )ran los :ro:ie;arios de grandes eC;ensiones de ;ierras rurales.

P Grandes comercian;esI &on;rolaban la im:or;aci>n = la eC:or;aci>n, = :res;aban dinero a al;os in;ereses. P 2rofesionales = al;os funcionarios :<blicosI &obraban los Donorarios :or servicios :res;ados, al igual que los ar;esanos que ;rabaBaban en forma inde:endien;e. P Ar;esanosI &orres:ond?an a las :ersonas que ;rabaBaban con :oca in;ervenci>n de maquinaria :ara la :roducci>n de obBe;os o:era;ivos de uso domAs;ico a base de barro. P 2equeHos comercian;es = ;rans:or;is;asI *os :equeHos comercian;es se en;ienden como aquellos dueHos de :ul:er?as = ;iendas = vend?an las mercanc?as direc;amen;e a los :obladores, = los ;rans:or;is;as era aquellas :ersonas cu=os ingresos de:end?an de las ganancias que les deBara llevar a las :ersonas > mercanc?as de un lugar a o;ro. P $e:endien;es > em:leadosI eran aquellos que de:end?an del :ago que oro le diera :or mo;ivo de las labores realizadas P &am:esinosI Formaba la ma=or?a de la :oblaci>n -enezolana ;rabaBaban en condiciones de servidumbre como a:arceros medianeros .arrenda;arios o :eones Bornaleros en las ;ierras de los la;ifundis;as. 4065I la sociedad :resen;aba escasos niveles de movilidad ver;ical. )n general el i0ndiv?duo que nac?a cam:esino, :e>n sirvien;e en el seno de una familia :ermanec?a en ese es;a;us Das;a su muer;e. )n aquella A:oca no Dab?a mecanismos de ascenso social que :ermi;ieran la movilidad ver;ical.

$uran;e es;e :eriodo el cam:esinado, el servicio domAs;ico de:endien;es = em:leados, :equeHos comercian;es, ar;esanos, :rofesionales = ;erra;enien;es :ermanecieron igual, el cambio se dio :or la a:arici>n de la clase obrera como resul;ado de la im:lan;aci>n de indus;rias fabriles = de lo indus;ria :e;rolera, as? como la clase burguesa indus;rial de gran envergadura como cervecer?a acional, Banco de -enezuela, Banco &aracas = del Banco de Maracaibo. 40M9I la carac;er?s;ica m@s relevan;e de es;e :eriodo fue que la burgues?a comercial = financiera des:laza defini;ivamen;e a los ;erra;enien;es = la;ifundis;as como clase social :redominan;e en la vida venezolana. )l incremen;o de la :oblaci>n urbana = de las em:resas de manufac;ura, cons;rucci>n, energ?a, ;rans:or;e = de comunicaci>n influ=> :ara que comenzara a desarrollarse la clase media, que reagru:ara a los :rofesionales, :equeHos comercian;es, ar;esanos, :equeHos :ro:ie;arios em:leados :<blicos = :rivados. $ebaBo de ellos quedar?a igualmen;e en el escal>n de siem:re la clase obrera = el cam:esinado sigue siendo el gru:o social ma=ori;ario de menor educaci>n = el de m@s baBa :roduc;ividad debido al a;raso en el que se encon;raba. A&!%A*I *a econom?a ac;ual es;@ carac;erizada :or el subdesarrollo = la :obreza cr?;ica. )l sec;or ma=ori;ario es el de la clase baBa, el cual es;@ formado :or los cam:esinos, obrerosN cu=os ingresos no su:eran los 6+5.555 Bs. mensuales, = los que viven en zonas marginales, e;c. !omando en cuen;a el al;o cos;o de la canas;a b@sica alimen;aria. *uego se encuen;ra la clase media formada :or :equeHos em:resarios = comercian;es, :or :rofesionales = ;rabaBadores cu=os ingresos son suficien;es :ara llevar una vida c>moda = con :ocos luBos. 2or <l;imo, ;enemos la clase al;a com:ues;a :or al;os funcionarios :<blicos, grandes em:resarios = los dueHos de grandes eC;ensiones de ;ierras en :roducci>n, bien sea agr?cola o ganadera, es decir, aquellos cu=os ingresos menos gas;os sean suficien;es :ara vivir = gozar de diversos luBos. )n conclusi>n, :odemos observar f@cilmen;e que a :esar de la diversificaci>n de las clases sociales al;as, la cons;an;e siem:re va a ser la eCis;encia de :ersonas con escasos recursos, lo cual se debe a que ;odav?a seamos un :a?s subdesarrollado. Se en;iende :or subdesarrollo una si;uaci>n de a;raso, de irracionalidad en la es;ruc;ura econ>mica = en la :ar;ici:aci>n social de los beneficios que ella misma :roduce, con niveles de consumo alimen;ario :recarios, sum@ndosele el desem:leo = el a;raso cul;ural. Ha= que ;omar en cuen;a que el elemen;o b@sico, im:rescindible :ara iniciar el ;r@nsi;o :or la v?a del desarrollo, lo cons;i;u=e la ru:;ura con el a;raso econ>mico, =@ que de es;e fac;or de:ende los dem@s. *uego de es;o, es necesario elevar los niveles de

:roduc;ividad = :romover el uso racional de los recursos ;an;o ma;eriales como Dumanos con ;Acnicas avanzadas.

CLASE S0CIAL DE MAR7 2ara Karl MarC las clases sociales :ueden en;enderse de dos formas, sea comoI 4F gru:os de individuos que se definen :or una misma ca;egorizaci>n de sus formas de relacionarse con los medios ma;eriales de :roducci>n E:ar;icularmen;e la forma de ob;enci>n de sus ren;asF, o 6F una conciencia de clase en;endida como la creencia en una comunidad de in;ereses en;re un ;i:o es:ec?fico de relaciones socioecon>micas. *a doc;rina marCis;a in;en;a descubrir la obBe;ividad de la eCis;encia de las clases EclasificacionesF socialmen;e relevan;es a ;ravAs de la formaci>n de in;ereses subBe;ivos =uC;a:ues;os = en con;ra:osici>n a o;ros gru:os de in;ereses com:rendidos en forma similar. *as clases sociales a:arecen en;onces como dualidades an;ag>nicas en un con;eC;o Dis;>rico de conflic;o cu=o eBe cen;ral es el ma;erialismo Dis;>rico. $e ese enfren;amien;o mediado :or la Dis;oria surge la lucDa de clases que es la manifes;aci>n misma del conflic;o de los in;ereses econ>micos de los individuos. MarC des;ac> que, a diferencia de ;odas las an;eriores sociedades de la Dis;oria de #cciden;e con m<l;i:les gru:os de clases an;ag>nicas, en la moderna sociedad ca:i;alis;a la re:ar;ici>n desigual del ca:i;al se sim:lifica en la formaci>n de dos grandes clases carac;erizadas :or es;a Ldis;ribuci>nLI el :role;ariado = la burgues?a. )s;a <l;ima :or su funci>n social originaria dis:ondr?a del ca:i;al f?sicamen;e, es;o esI econ>micamen;e, = :or ende de los medios de :roducci>n. *e ser?a :ro:io a es;a clase el modo de :roducci>n denominado ca:i;alismo = su a:o=o ;e>rico, el liberalismo, com:rendido como su e:ifen>meno ideol>gico. )l marCismo, en ;an;o ;eor?a = eC:licaci>n causal de la realidad, Da llegado a au;oin;er:re;arse como la ideolog?a de la clase :role;aria, :ero es;o llev> a una :aradoBa de au;orreferencia :or la cual la misma noci>n marCiana de clase = de Lideolog?a de claseL se vuelve la reificaci>n de es;a clase :ar;icular, noci>n que es a su vez :ar;e de la doc;rina = cu=o cri;erio de verificaci>n Eel ACi;o en el :roceso Dis;>ricoF se vuelve inverificable. #;ras corrien;es marCis;as Dan en;endido su :ensamien;o sociol>gico como un cri;erio obBe;ivo = universal de an@lisis

de la realidad ;es;eado :or su car@c;er :rogresis;a, o bien en ;Arminos :ol?;icos como un :rograma filos>fico de acci>n revolucionaria.

CLASE S0CIAL DE ;EBER MaC 7eber con;ribu=> a a;ender la com:leBizaci>n social de occiden;e en el siglo // Ea:arici>n de ca:as medias,burocracia, e;cF = com:render desde una l>gica de la acci>n social = la racionalidad. )s un error ver a 7eber como el verdugo de MarC Ecomo la sociolog?a funcionalis;a lo Dizo creer desde !alco;; 2arsonsF a<n siendo As;e liberal = cercano al mundo religioso. *a dis;ancia :ues;a :or As;e se desarroll> como res:ues;a al enfoque m@s reduccionis;a del marco me;odol>gico Degeliano de MarC E:rimac?a del fac;or ma;erial econ>micoG;ecnol>gico :ara eC:licar el ca:i;alismo = o;ras formas socioecon>micas como necesidades Dis;>ricas evolu;ivasF algo que 7eber ;ra;a de refu;ar a ;ravAs de su ;esis sobre la A;ica :ro;es;an;e = la cues;i>n de un marco cul;ural im:osible de eC:licar su:eres;ruc;uralmen;e, = :rinci:almen;e median;e su idea de la com:rensi>n EverstehenF de la acci>n social. Su marco conce:;ual debe ras;rearse en las cosmovisiones nie;zscDeana = freudiana, desde donde 7eber concilia el individualismo me;odol>gico no a;omis;a con el es;udio Dolis;a de las es;ruc;uras sociales = cul;urales. 7eber dis;ingue en;re clases sociales, gru:os de es;a;us = :ar;idos :ol?;icos, es;ra;os dis;in;os que corres:onden res:ec;ivamen;e a los >rdenes econ>mico, social = :ol?;ico.

*as clases s)ciales se definen :or la relaci>n econ>micamen;e de;erminable en;re sus miembros = el mercado. Qs;as son s>lo una de las formas de la es;ra;ificaci>n social, a;endiendo a las condiciones de vida ma;erial, = no cons;i;u=en un gru:o conscien;e de su :ro:ia unidad m@s all@ de cier;as condiciones sin necesaria comunidad de in;ereses.

*os 1ru6)s de estatus se dis;inguen :or su modo de consumo = :or sus :r@c;icas sociales diferenciadas que de:enden a la vez de elemen;os obBe;ivos Elos que des:uAs2ierre Bourdieu llamar?a ca:i;al socialF = de o;ros :uramen;e subBe;ivos como la re:u;aci>n Eel Donor, el :res;igio, e;c.F

*os 6artid)s 6)l2tic)s :ueden acceder al :oder es;a;al = al;erar con manda;os concre;os las reglas abs;rac;as de la sociedad, u;ilizando su influencia :ara ob;ener beneficios ideales o ma;eriales :ara sus miembros, los cuales unifican en forma ins;i;ucional in;ereses = es;a;us sociales comunes :reeCis;en;es al )s;ado o generados desde Al.

C)nclusi.n

Median;e el :resen;e ;rabaBo de inves;igaci>n acerca de las clases sociales es :osible a:reciar la evoluci>n de la sociedad a ;ravAs de la Dis;oria, as? como nues;ro :a:el fundamen;al en la misma como individuos que la conforman, debido a que son las in;eracciones en;re individuos las que de;erminan el :rogreso que :ueda eC:erimen;ar una sociedad, as? mismo debemos resal;ar los im:or;an;es cambios que Da sufrido la movilizaci>n de los individuos a ;ravAs de las diversas clases sociales, =a que en un :rinci:io ;al movilizaci>n era :r@c;icamen;e nula, es decir, las :ersonas que nac?an :er;eneciendo a una clase social generalmen;e fallec?an en esa misma clase social, :ero :odemos observar a ;ravAs de los aHos Das;a llegar a nues;ra ac;ualidad como las :ersonas que en un inicio forman :ar;e de una clase social :ueden ir :rogresando Das;a encon;rarse en una meBor si;uaci>n. )s necesario des;acar que la movilizaci>n de los individuos es;@ suBe;a ;ambiAn a las condiciones de desigualdad :resen;es en una naci>n = que es;@s son :roduc;os de la Dis;oria que Da a;ravesado dicDa naci>n, :or lo ;an;o es;as condiciones de desigualdad en;re los individuos :er;enecien;es a una sociedad var?an de un :a?s a o;ro. )s in;eresan;e ;ambiAn la im:or;ancia que Dan re:resen;ado no solo los fac;ores econ>micos sino ;ambiAn los de car@c;er A;nico, religioso, el gAnero, en;re o;ros al momen;o de organizar a los individuos en una sociedad, su desenvolvimien;o en la misma. $icDos fac;ores se consideran que de;erminan el :ensamien;o de un individuoN :ero :odemos en;onces :regun;arnos a :ar;ir de lo an;eriormen;e dicDo R)s la clase social lo que de;ermina como :iensa un individuoS # RSer@ el :ensamien;o del individuo el que :uede marcar el :a:el que Buega en una de;erminada sociedadS

Bi$li)1ra*2a
&ameron, "ondo, 4006I His;oria econ>mica universal, Madrid, Alianza. $aDrendorf, "alf, 40,0I *as lucDas sociales = su conflic;o en la sociedad indus;rial, Madrid, "ial:. Kerbo, Harold "., 4009I )s;ra;ificaci>n social = desigualdad. )l conflic;o de clases en :ers:ec;iva Dis;>rica = com:arada, Madrid, McGraTGHill. &i;aI J)n la :roducci>n social de su vida los Dombres es;ablecen de;erminadas relaciones necesarias e inde:endien;es de su volun;ad, relaciones de :roducci>n que corres:onden a una fase de;erminada de desarrollo de sus fuerzas :roduc;ivas ma;eriales. )l conBun;o de es;as relaciones de :roducci>n forma la es;ruc;ura econ>mica de la sociedad, la base real sobre la que se levan;a la su:eres;ruc;ura Bur?dica = :ol?;ica = a la que corres:onden de;erminadas formas de conciencia social. )l modo de :roducci>n de la vida ma;erial condiciona el :roceso de la vida social :ol?;ica = es:iri;ual en general. o es la conciencia del Dombre la que de;ermina su ser sino, :or el con;rario, el ser social es lo que de;ermina su conciencia.K <arl Mar=" Pr.l)1) a la C)ntri$uci.n a la Cr2tica de la Ec)n)#2a P)l2tica +'345, D;;:IUUes.Tiki:edia.orgUTikiU*ucDaVdeVclases