PLANEAMIENTO MONITOREO Y EVALUACIN

FICHA DE MONITOREO
(DOCENTE)
AULA DE INNOVACIN PEDAGGICA

DIGETE
Regin:
DRE
Institucin Educativa..
Nivel :
..
Turno:
Nombre del Docente rea Curricular : ..
Nombre del Monitor Fecha: .
N de alumnos: .. Grado y Seccin :..
Hora de inicio:
Marque con aspa la valoracin que corresponda al criterio, de acuerdo con la tabla de equivalencia siguiente:

ESCALA
1
2
3
4

EQUIVALENCIA
No cumple con el indicador
Cumple medianamente con el indicador.
Cumple con el indicador
Cumple mas de lo previsto en el indicador

ASPECTOS A MONITOREAR.

ESTRATEGIAS

METODOLOGA

PROGRAMACION Y
DIVERSIFICACIN

ASPECTO

INDICADORES
La Programacin Curricular est diversificada y contextualizada (PCI).
Cuenta con la Programacin Curricular Anual (PCA).
El docente cuenta con su carpeta pedaggica.
En las Unidades Didcticas considera estrategias TICs de conformidad a las reas
curriculares del DCN
La sesin de aprendizaje, usa recursos TICS con relacin a la unidad didctica
Los temas transversales estn relacionados con las necesidades de aprendizaje e
intereses de los estudiantes
Planifica los contenidos de la unidad didctica integrando las TICs en su rea
curricular
Relaciona los contenidos integrando las TIC, con las capacidades, conocimientos y
actitudes del DCN
Desarrolla habilidades, destrezas y actitudes con el uso de las TIC, para formar
alumnos creativos, crticos y reflexivos
Aplica metodologa participativa para el uso de los recursos TIC
Dosifica el tiempo acorde a su sesin de aprendizaje y necesidades de su aula
Utiliza algn recurso del Portal Educativo Nacional (www.perueduca.edu.pe)
Fomenta la investigacin con el uso de las TIC generando nuevos conocimientos
Identifica y atiende las necesidades pedaggicas y tecnolgicas de los alumnos
Promueve el aprendizaje autnomo usando los recursos y enlaces TICs
Promueve el trabajo colaborativo usando los recursos TIC
Estimula a los estudiantes para que puedan expresar sus conocimientos previos y
participacin activa en el desarrollo de la sesin de aprendizaje
Proporciona informacin especializada, relevante y actualizada
Expresa con claridad y precisin los contenidos temticos integrando las TIC
Muestra dominio de los temas usando los recursos TIC segn las horas planificadas
Desarrolla las actividades de aprendizaje teniendo en cuenta los ritmos y estilos de

VALORACION

MATERIALES EDUCATIVOS

aprendizaje de los estudiantes.

Selecciona Pagina Web con enlaces educativos cuyos contenidos estn previamente
revisados
Manifiesta un trato afectivo y de respeto a sus estudiantes.
Promueve la prctica de valores entre todos los estudiantes.
Aplica estrategias metacognitivas y retroalimenta oportunamente a los alumnos
Otorga oportunamente el material virtual (CD, USB) al coordinador del aula (DAIP)
Prepara material didctico fsico y digital, para fortalecer las debilidades de los
alumnos y facilitar el proceso de enseanza aprendizaje en su prctica pedaggica
Usa mas de dos software / recursos virtuales en su sesin de aprendizaje
El docente durante la sesin, orienta el uso de recursos TIC para lograr los aprendizajes esperados

Utiliza TIC como tcnicas e instrumentos de evaluacin durante los procesos de

enseanza aprendizaje
Lleva el control actualizado del avance del aprendizaje de los estudiantes (Registro
auxiliar y oficial)
Brinda apoyo oportuno a los estudiantes que muestran dificultad en sus aprendizajes.
Registra anotaciones en los cuadernos, trabajos y otros, con la finalidad de orientar
en los estudiantes el logro de los aprendizajes.

Uso de software / recusos multimedia

SOFTWARE/ RECURSO
Hot Potatoes
Ardora
Jclic
Clic 3
ExeLearning
Internet
Word
Excel
Cociter

SOFTWARE/ RECURSO
Webcuestion
Edilim
CD Multimedia
Encarta
Edilim
Derive
Geogebra
Geup
otros

OBSERVACIONES:
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SUGERENCIAS:
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Docente monitoreado

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Monitor