Plantear acciones que desde su rol y cargo pueda desarrollar antes, durante y despus en la implementacin de programas educativos relacionados

con la promocin de los Entornos saludables en la localidad o institucin. Analizar la situacin de la forma ms adecuada haciendo la respectiva intervencin al foro Comentar la participacin de 2 compaeros y argumento porque no est de acuerdo y porque si El valor del foro es de 5 puntos calificacin del programa, aporte personal 3 puntos, comentario a compaero 2 puntos.

Yulibeth

Hola, mi nombre es Yulibeth Quintero Ramirez, Trabajo en la Clinica del Cesar las acciones para implementar los programas educativos relacionados con la promocin de los Entornos saludables en mi trabajo determina la participacin del personal de enfermera de la clinica en los estilos de vida y hbitos de salud, y el autocuidado para prevenir complicaciones en los usuarios haciendo una investigacin sobre la convivencia y manejo de las enfermedades que padece el mismo y de esa manera mejorar los cuidados de enfermera, disminuyendo la posibilidad de complicaciones que pudieran derivarse por el manejo inadecuado de la enfermedad. la enfermera es brindar cuidados y atencin al enfermo que le permitan mejorar su estado de salud o prevenir complicaciones en caso de un inadecuado manejo de la enfermedad mediante el rol asistencial es por eso que si los concientizamos y cambiamos sus hbitos y mejoramos la atencin vamos a prevenir complicaciones de la enfermedad y tendremos menos hospitalizaciones y todo esto es con el fin de mejorar la calidad de vida de nuestros pacientes. GRACIAS...... La salud de los adolescentes y jvenes tiene gran importancia para todas las sociedades, pues ellos sern los lderes del futuro inmediato y del medio siglo siguiente, constituyndose en elementos fundamentales para el impulso al progreso y al desarrollo. La salud y el bienestar de adolescentes y jvenes, as como los programas y servicios que contribuyan a alcanzar un ptimo nivel de salud y bienestar deben concebirse, entonces, como una herramienta bsica para el desarrollo de los pases.
Al adquirir relevancia el concepto,debemos considerar los componentes psicosociales, se hacen evidentes otras necesidades y exigencias, probablemente ms crticas en este grupo etario, haciendo muy importante su cumplimiento para que adolescentes y jvenes sean saludables y puedan ejercer su rol de contribucin al desarrollo y al bienestar social. La adolescencia y la juventud son etapas turbulentas pero se y que, idealmente, deberan darse en un contexto ambiental de estabilidad familiar y social. Sin embargo, en las ltimas dcadas, la familia y la sociedad tambin han estado sufriendo cambios ms o menos turbulentos que han dificultado el logro de las

expectativas de bienestar y calidad de vida de las comunidades. Como ha sido expresado en un sinnmero de documentos, el bienestar y calidad de vida no se logran si no existen niveles bsicos en derechos humanos, como paz, educacin, vivienda, nutricin y buena salud fsica y mental, as como derecho al trabajo, recreacin, oportunidades para uso del tiempo personal, derecho a la participacin, etc. Del mismo modo el bienestar social no se logra si no se reducen las desigualdades en el acceso a las oportunidades de desarrollo integral, en un marco de solidaridad, justicia y equidad.Como en toda etapa del ciclo vital, los programas y servicios de salud para adolescentes y jvenes, deben asegurar la respuesta a las necesidades bsicas en la enfermedad de predominio biolgico -aguda, crnica, accidente, trauma- as como a las necesidades en el mbito psicosocial, con enfoques promocionales, preventivos, de recuperacin y de rehabilitacin, incorporando al adolescente y joven como co-responsable de su salud. El xito del sistema depende en gran medida de las caractersticas del recurso humano, que debe estar compuesto por un equipo multidisciplinario, capacitado para la atencin de adolescentes y jvenes y para el trabajo participativo permite considerar acciones que contribuyan a la calidad de vida independientemente de la condicin de salud basal. Mientras haya vida pueden realizarse acciones orientadas a promover la salud en cuanto calidad de vida, actuando a travs de una secuencia de intervenciones las cuales considero son: 1. Promocin de la Salud a travs de: Prevencin Primaria, Prevencin Secundaria, Y Prevencin Terciaria.

Las cuales se deben o pueden ejecutar aplicando enfoques integradores como por ejemplo:

Enfoque Participativo, Enfoque Anticipatorio y Enfoque de riesgo y factores de riesgo y proteccin.

Creo yo que con base en esto, podemos desarrollar un plan o modelo de entorno saludables a travs de estrategias educativas.

Cordial Saludo, Pedro Pramo Bernal.