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TPICOS AVANADOS INCERTEZA DE MEDIO

Professor: Dr. Reinaldo Castro Souza

Pontifcia Universidade Catlica do Rio de Janeiro


Programa de Ps-Graduao em Metrologia
Aluno: Ivan Fernney Ibaez Aguilar

2013.

Pontifcia Universidade Catlica do Rio de Janeiro Programa de Ps-Graduao em Metrologia TPICOS AVANADOS INCERTEZA DE MEDIO

LISTA No. 1 TPICOS AVANADOS INCERTEZA DE MEDIO

Exerccio1 Uma amostra de 50 botas usadas por soldados em uma operao numa regio de deserto apresentou uma vida mdia de 1,24 anos e desvio padro de 0,55 anos. Por outro lado, em situaes normais o tempo mdio de vida nominal destas botas 1,40 anos. Podemos afirmar, do nvel de significncia de 5% que a utilizao destas botas no deserto diminui o seu tempo de vida?
Temos os seguintes dados:

Temos as seguintes hipteses:

Se calcula o valor de Z que corresponde ao

Na tabela da normal temos que o valor de Z que corresponde a um nvel de significncia de 5% -1,645:

Temos que ao nvel de significncia de 5% a utilizao destas botas diminui por que: (rejeitamos a H 0 )

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Exerccio2 Uma amostra de 9 medidas de participao de mangans numa liga de ferro-mangans apresentou mdia de 84% e desvio padro de 1,2%. Assumindo que a distribuio populacional da participao do mangans na liga NORMAL com mdia 80. Teste ao nvel de 5% que esta participao de mangans superior a 80%.

Temos os seguintes dados:

Temos as seguintes hipteses:

Se calcula o valor de Z que corresponde ao

Na tabela da normal temos que o valor de Z que corresponde a um nvel de significncia de 5% 1,645:

Temos que ao nvel de significncia de 5% a participao de mangans superior a 80%, por que: (rejeitamos a H 0 )

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Pontifcia Universidade Catlica do Rio de Janeiro Programa de Ps-Graduao em Metrologia TPICOS AVANADOS INCERTEZA DE MEDIO Exerccio3 A performance nominal de uma ferramenta de corte de 2000 peas cortadas por vida til. Uma amostra de 6 destas ferramentas apresentou performance em suas vidas teis de 2010, 1980, 1920, 2005, 1975 e 1950 peas cortadas. Teste, ao nvel de significncia de 1% se esta performance nominal inferior a 2000 peas cortadas.

Temos os seguintes dados:

Temos as seguintes hipteses:

Se calcula o valor de T que corresponde ao

Na tabela de t-student temos que o valor de T que corresponde a um nvel de significncia de 1% e 5 grados de liberdade -3,365:

Temos que ao nvel de significncia de 1% esta performance nominal no inferior a 2000 peas cortadas, por que: ( aceitamos a H 0 )

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Exerccio4 Uma amostra aleatria de 100 pneus produzida por uma fbrica apresentou durao mdia de 32.000 km com desvio padro de 2000 km. Teste se o tempo mdio de vida dos pneus de 30.000 km conforme afirma o fabricante, os nveis de 1% e 10%.
Temos os seguintes dados:

Temos as seguintes hipteses:

Se calcula o valor de Z que corresponde ao Na tabela da normal temos que o valor de Z que corresponde a um nvel de significncia de 1% 2,576:

Na tabela da normal temos que o valor de Z que corresponde a um nvel de significncia de 10% 1,645:

Temos que ao nvel de significncia de 1% o tempo mdio de vida dos pneus no de 30.000 km conforme afirma o fabricante, por que: (rejeitamos a H 0 )

Temos que ao nvel de significncia de 10% o tempo mdio de vida dos pneus no de 30.000 km conforme afirma o fabricante, por que: (rejeitamos a H 0 )

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Exerccio5 Quer-se testar dois mtodos de aprendizados de estatstica entre estudantes de ps-graduao. Para tal, foram selecionados aleatoriamente dois grupos de 50 alunos e ambos foram submetidos ao mesmo teste de avaliao. O grupo A apresentou uma nota mdia de 120 pontos e um desvio padro de 12 pontos, enquanto o grupo B apresentou mdia de 112 pontos de 9 pontos. Se A a mdia verdadeira do desempenho do grupo A e B do grupo B, teste, aos nveis de 1% e 5% que A=B contra a alternativa A B.
Temos os seguintes dados: Grupo A:

Grupo B:

Temos as seguintes hipteses:

Se calcula o valor de Z que corresponde ao

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Pontifcia Universidade Catlica do Rio de Janeiro Programa de Ps-Graduao em Metrologia TPICOS AVANADOS INCERTEZA DE MEDIO Na tabela da normal temos que o valor de Z que corresponde a um nvel de significncia de 1% 2,576:

Na tabela da normal temos que o valor de Z que corresponde a um nvel de significncia de 5% 1,960:

Temos que ao nvel de significncia de 1% as medias dos dois grupos no so iguais, por que: (rejeitamos a H 0 )

Temos que ao nvel de significncia de 5% as medias dos dois grupos no so iguais, por que: (rejeitamos a H 0 )

Exerccio6 Uma indstria desenvolveu e implantou um novo programa de preveno de acidentes. Para tal foram coletados de oito filiais desta indstria o nmero de horas de trabalho perdidas na empresa devido a acidentes de trabalho durante 1 ano, conforme a tabela abaixo: FILIAL ANTES PROGR AMA DEPOIS PROGR AMA 1 38,5 2 69,2 3 15,3 4 9,7 5 120,9 6 47,6 7 78,8 8 52,1

28,7

62,2

28,9

93,5

49,6

86,5

40,2

Teste ao nvel de 1% e 5% se o programa de preveno reduzir, de fato, o nmero de horas de trabalho perdidas devido a acidentes.
Temos os seguintes dados: Grupo A (antes do Programa):

Grupo B (depois do programa):

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Temos as seguintes hipteses:

Na tabela de t-student temos que o valor de T que corresponde a um nvel de significncia de 1% e 14 ( grados de liberdade -2,62:

Na tabela de t-student temos que o valor de T que corresponde a um nvel de significncia de 5% e 14 ( grados de liberdade -1,76:

Temos que ao nvel de significncia de 1% no reduz o programa de preveno, por que: (aceitamos a H 0 )

Temos que ao nvel de significncia de 5% no reduz o programa de preveno, por que: (aceitamos a H 0 )

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Exerccio7 Dois aparelhos medem a presso arterial de pacientes. Para test-los, mediu-se com os dois aparelhos as presses de 10 pacientes, obtendo-se: PRESSO A PACIENTE 1 PACIENTE 2 PACIENTE 3 PACIENTE 4 PACIENTE 5 PACIENTE 6 PACIENTE 7 PACIENTE 8 PACIENTE 9 PACIENTE 10 PRESSO B 13,6 11,5 14,2 14,0 12,3 14,7 13,3 15,0 13,8 14,8 14,1 11,7 14,1 14,5 12,7 14,6 13,5 15,2 13,5 15,1

Teste ao nvel de significncia de 1% e 5%, se existe diferena significativa entre as leituras dos dois aparelhos.
Temos os seguintes dados: Grupo A (Presso A):

Grupo B (Presso B):

Temos as seguintes hipteses:

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Na tabela de t-student temos que o valor de T que corresponde a um nvel de significncia de 1% e 18 ( grados de liberdade -2,88:

Na tabela de t-student temos que o valor de T que corresponde a um nvel de significncia de 5% e 18 ( grados de liberdade -2,10:

Temos que ao nvel de significncia de 1% no existe diferena significativa entre as leituras dos dois aparelhos, por que: (aceitamos a H 0 )

Temos que ao nvel de significncia de 5% no existe diferena significativa entre as leituras dos dois aparelhos, por que: (aceitamos a H 0 )

Exerccio8 O peso de sacos de trigo comercializados por uma fbrica especificado como uma v.a. normal com varincia nominal de 1,5 kg2. Pegou-se uma amostra de 10 sacos e a varincia estimada nesta amostra foi de 3 kg 2. Podemos dizer aos nveis de 1% e 5% que a varincia nominal aumentou? ; ou seja, testar a hiptese:
Temos os seguintes dados:

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Temos que:

Na tabela de chi-quadrado temos que o valor de e 9 grados de liberdade 21,7 Na tabela de chi-quadrado temos que o valor de e 9 grados de liberdade 16,92

que correspondem a um nvel de significncia de 1%

que correspondem a um nvel de significncia de 5%

Temos que ao nvel de significncia de 1% a varincia nominal no aumentou, por que:

Temos que ao nvel de significncia de 5% a varincia nominal aumentou, por que:

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