Teoria Ecuaciones Lineales y Cuadraticas 1 Incognita

Matemtica I. Ciclo tcnico profesional.
ITSA Atlntico
Profesor: Blas Torres Surez. Versin 2.0
43
Unidad 3
ECUACIONES LINEALES O CUADRTICAS

Competencias a desarrollar:

Identificar las caractersticas de una ecuacin lineal o cuadrtica.

Hallar el conjunto solucin de una ecuacin lineal o cuadrtica, de
diferentes formas.

Interpretar y resolver problemas mediante ecuaciones lineales o
cuadrticas.

Proponer situaciones problemticas factibles de representar y resolver
mediante ecuaciones lineales o cuadrticas
Matemtica I. Ciclo tcnico profesional. ITSA Atlntico
44
Unidad 3
Ecuaciones lineales y cuadrticas

Ecuacin lineal.

Una ecuacin en la variable x es lineal si puede escribirse en la forma

, c b ax = + en donde b a, y c son nmeros reales, con . 0 a

La ecuacin lineal, en una variable, tambin se denomina ecuacin de primer
grado, ya que la potencia ms alta en la variable es uno.

Si la variable en una ecuacin se reemplaza por un nmero real que hace que
la proposicin sea verdadera, entonces ese nmero es una solucin de la
ecuacin. Por ejemplo, 8 es la solucin de la ecuacin , 5 3 = y ya que al
reemplazar y con 8 se obtiene una proposicin verdadera.

Una ecuacin se resuelve determinando su conjunto solucin, el conjunto de
todas las soluciones. El conjunto solucin de la ecuacin 5 3 = y es { }. 8

Ecuaciones equivalentes: son ecuaciones con el mismo conjunto solucin.
Por lo general, para resolver las ecuaciones se inicia con una ecuacin
determinada y se produce una serie de ecuaciones equivalentes ms sencillas.
Por ejemplo,

, 17 1 8 = + x 16 8 = x y 2 = x
Todas son una ecuaciones equivalentes, ya que cada una tiene el mismo
conjunto solucin, { } 2 .

Utilizamos las propiedades de suma y multiplicacin de igualdades para
producir ecuaciones equivalentes.

Propiedades de la suma y la multiplicacin de igualdades

Propiedades de la suma de igualdades

Para todos los nmeros reales b a, y , c las ecuaciones
b a = y c b c a + = + son equivalentes.
O sea, si se suma (o se resta), el mismo nmero a ambos miembros de una
ecuacin, el conjunto solucin no cambia

Propiedad de la multiplicacin de igualdades

Para todos los nmeros reales b a, y c , donde , 0 c las ecuaciones
b a = y bc ac = son equivalentes.
45
O sea si se multiplican (o se dividen) ambos miembros de una ecuacin por el
mismo nmero diferente de cero, el conjunto solucin no cambia.

EJEMPLO Resuelva 3 6 4 5 2 4 + + = x x x .

Primero, reduzca trminos semejantes de manera separada en ambos lados de
la ecuacin para obtener: x x 6 7 5 2 + =

Luego, utilice la propiedad de la suma para obtener los trminos con x en el
mismo lado de la ecuacin y los dems trminos (los nmeros) en el otro lado.

Una manera de hacerlo consiste en sumar primero 5 a ambos miembros.

5 6 7 5 5 2 + + = + x x

x x 6 12 2 + =
Ahora reste x 6 a ambos lados.

x x x x 6 6 12 6 2 + =

12 4 = x

Por ltimo, divida ambos entre -4 para obtener slo la x en el lado izquierdo.

4
12
4
4
x
o sea 3 = x
Para estar seguro de que -3 es la solucin, verifquela sustituyendo en la
ecuacin original (no en una intermedia).

3 6 4 5 2 4 + + = x x x Ecuacin dada.
( ) ( ) 3 ) 3 ( 6 4 5 3 2 3 4 + + = sea 3 = x
3 18 4 5 6 12 + = +
11 11 = Verdadera

Como se obtiene una proposicin verdadera, -3 es la solucin. El conjunto
solucin es { } 3

EJEMPLO: Resuelva ( ) . 6 3 5 2 + = + k k k

Comience por utilizar la propiedad distributiva para simplificar y reducir
trminos del lado izquierdo de la ecuacin.

( )
6 3 10 2
6 3 5 2
+ = +
+ = +
k k k
k k k
Propiedad distributiva
46
6 10 5 + = k k Reduciendo trminos semejantes.
10 6 10 10 5 + + = + k k Sumando 10 a ambos miembros
16 5 + = k k Reduciendo trminos semejantes.
k k k k + = 16 5 Restando k a ambos miembros
16 4 = k Reduciendo trminos semejantes.

4
16
4
4
=
k
Dividiendo ambos miembros entre 4,
4 = k Valor de k que satisface la ecuacin

Verifique que el conjunto solucin es { } 4 , sustituyendo 4 por la k en la
ecuacin original.

EJEMPLO: Resuelva . 4
2
8 2
6
7
=
+
+ x x

Comience por eliminar las fracciones. Multiplique ambos lados por 6.

( ) 4 6
2
8 2
6
7
6 =
(

+
+ x x

) 4 ( 6
2
8 2
6
6
7
6 =
|
\
|
+
|
\
| + x x

( )
1
7
7
7
7
7 7
17 24 17 17 7
24 17 7
24 24 6 7
24 8 2 3 7
=
=
=
+ = +
=
= + +
= + +
x
x
x
x
x
x x
x x

Verifique que { } 1 es el conjunto solucin.

EJEMPLO: Resuelva ( ) ( ) 15 07 . 0 15 09 0 06 . 0 = + x x
Como cada nmero decimal se da en centsimos, multiplique ambos miembros
de la ecuacin por 100, para trabajar slo con enteros,
( ) ( ) 15 07 . 0 15 09 . 0 06 . 0 = + x x
( ) ( ) 15 7 15 9 6 = + x x
( ) 105 9 15 9 6 = + x x
135 105 135 135 3 = + x
47

10
3
30
3
3
30 3
=
=
x
x
x

Verifique que el conjunto solucin sea { }. 10
Cada una de las ecuaciones anteriores tiene un conjunto solucin que contiene
un elemento; por ejemplo, 13 1 2 = + x tiene el conjunto solucin { }, 6 que
contiene nmero 6. Una ecuacin que posee un nmero finito (pero distinto de
cero) de elementos en su conjunto solucin es una ecuacin condicional.

Algunas veces, una ecuacin no tiene solucin. En este caso, tal ecuacin es
una contradiccin y su solucin es (vaca).

Tambin es posible que una ecuacin tenga un nmero infinito de soluciones.
Una ecuacin a la que satisface cada nmero para el cual se definen ambos
lados se llama identidad.

El ejemplo siguiente muestra cmo reconocer estos tipos de ecuaciones.

EJEMPLO: Resuelva cada ecuacin. Decida si es una ecuacin condicional,
una identidad o una contradiccin.

(a) ( ) 3 4 9 5 = x x

Trabaje como en los ejemplos anteriores.
12 4 9 5 = x x
x x x x 4 12 4 4 9 5 =
12 9 = x
9 12 9 9 + = + x
3 = x

El conjunto solucin, { }, 3 tiene un elemento, de modo que ( ) 3 4 9 5 = x x es
una ecuacin condicional.

(b) ( ) 3 5 15 5 = x x
Utilice la propiedad distributiva en el lado derecho.
15 5 15 5 = x x
Ambos miembros de la ecuacin son exactamente iguales, de modo que
cualquier nmero real har a la ecuacin verdadera. Por esta razn, el conjunto
solucin es el conjunto de todos los nmeros reales, y la ecuacin
( ) 3 5 15 5 = x x es una identidad

(c) ( ) 4 5 15 5 = x x
Utilice la propiedad distributiva.
20 5 15 5 = x x
x x x x 5 20 5 5 15 5 =
48
20 15 =

Como resultado 20 15 = es falso, la ecuacin no tiene solucin. El conjunto
solucin es (vaco). La ecuacin ( ) 4 5 15 5 = x x es, pues, una contradiccin.

***
La solucin de un problema en el algebra con frecuencia depende del uso de
un enunciado matemtico o frmula, en la que se utiliza ms de una letra para
expresar una relacin. Ejemplos de frmulas son:

2
.r A = r L . 2 = y . 2 2 W L P + =

El ejemplo siguiente muestra cmo despejar (o resolver) una frmula para
cualquiera de sus variable. Este proceso se conoce como resolucin para
una variable especifica. Observe lo similares que son los pasos utilizados en
estos ejemplos a los empleados en la resolucin de una ecuacin lineal. Tenga
presente que, cuando despejamos una variable especfica, tratamos esa
variable como si fuera la nica, y tratamos a todas las dems como si fueran
nmeros.

EJEMPLO: Despeje A de la frmula . 2 2 A L P + =

Esta frmula da la relacin entre el permetro de un rectngulo, , P la longitud
del mismo, , L y su ancho, A. (Vase la figura)

Solucin:

Para empezar, reste L 2 a ambos lados.
A L P 2 2 + =
L A L L P 2 2 2 2 + =
A L P 2 2 =
Ahora divida entre 2

2
2
2
2 A L P
=

O sea A
L P
=
2
2
, que es el despeje deseado.

49

E J E R C I C I O S P R O P U E S T O S

Decida si el nmero dado es una solucin de la ecuacin. Escriba s (s) o no (n)
dentro del parntesis.
1. 24 6 = x ; 4 ( ) 2. 56 8 = r ; 7 ( ) 3. 3 2 5 = + x ;
5
2
( )
4. 4 4 6 = y ;
2
1
( ) 5. x x x 6 2 9 = + ; 0 ( ) 6. p p p 7 10 2 = + , 0 ( )
Resuelva la ecuacin

9. 1 8 7 = + k 10. 21 4 5 = m 11. 16 8 8 = x 12. 15 2 9 = r

13. 8 15 5 7 + = + y y y 14. 5 4 4 2 = + x x x
15. 9 5 3 5 9 15 12 + = + + w w w 16. 4 6 4 8 5 4 = + + t t t
17. ( ) 1 ( 4 3 2 + = + x x 18. ( ) ( ) 3 8 9 4 + = y y
19. ( ) ( ) 5 2 2 1 2 3 = + w w 20. ( ) ( ) 6 3 2 2 4 = + + x x
21. ( ) ( ) 3 2 4 3 2 = + x x x 22. ( ) ( ) y y y = + 1 4 2 5 3 6
23. ( ) ( ) 10 4 5 2 3 4 6 = p p p 24. ( ) ( ) 2 3 2 2 4 3 2 + = k k k
25. ( ) [ ] ( ) 7 2 2 2 5 2 + + = + z z z 26. ( ) [ ] ( ) 3 6 9 8 4 6 + + = + x x x
27. 13
2
5
4
3
= +
x x
28. 13
4
2
3
8
=
y y

29.
3 5
8
5
8 x x
= +
30.
3 7
3
7
3 2 r r
= +

31.
6
3
6
5
3
1 4
+
+
=
+ t t t
32.
2
7
2
1 3
5
5 2 +
+
+
=
+ x x x

33. 4
5
1
2
+ = +
x x
34.
2 3
5 6
3 2
3 4
+
+
=
+
x
x
x
x

35. ( ) ( ) r r + = + 50 04 . 0 08 . 0 50 02 . 0

Resuelva la frmula para la variable que se especifica.

36. rt d = ; para r (distancia)
37. ; prt I = para r (inters simple)
38. ; bh A = para b (rea de un paralelogramo)
39. ; 2 2 A L P + = para L (permetro de un rectngulo)
40. ; c b a P + + = para a (permetro de un tringulo)
41. ; LWH V = para W (volumen de un slido rectangular)
42. ;
2
1
bh A = para h (rea de un tringulo)
43. ; 2 r C = para r (permetro de un crculo)
44. ; 2 2
2
r rh S + = para h (rea de la superficie de un cilindro recto)
50

51
Problemas que se resuelven mediante ecuaciones:

Para resolver problemas mediante el uso de ecuaciones, se representa el (los)
elemento(s) desconocido(s) del problema, por una(s) variable(s) y se
representa la situacin descrita en el problema mediante una ecuacin.

A continuacin algunos ejemplos de cmo representar relaciones o situaciones
utilizando variables:

Expresin verbal Expresin matemtica
La suma de un nmero y 7 7 + x
6 ms que un nmero 6 + x
24 sumado a un nmero 24 + x
Un nmero incrementado en 5 5 + x
La suma de dos nmeros
y x +
Un nmero menos 2 2 x
12 menos un nmero x 12
La diferencia de dos nmeros
y x
Un nmero disminuido en 12 12 x
Un nmero restado de 10 x 10
16 veces un nmero x 16
Algn nmero multiplicado por 6 x 6
2/3 de algn nmero x
3
2

El doble (dos veces) de un nmero x 2
El producto de dos nmeros
xy
El cociente de 8 y algn nmero
x
8

Un nmero dividido entre 13
13
x

La razn de dos nmeros, o el
cociente de dos nmeros y
x

Resuelve cada uno de los siguientes problemas:

45. La edad de A es 5 veces la de B, la suma de ambas es 54 aos. Hallar las
edades.

46. Hallar tres nmeros naturales consecutivos cuya suma sea igual a 78.

47. El nmero de mujeres matriculadas en 1er. semestre de Electromecnica
del ITSA, es la octava parte del nmero de hombres. Si el programa tiene un
total de 72 estudiantes matriculados. Cuntos hombres y cuntas mujeres?

48. El modelo matemtico 720 420 + = x y se aproxima a las prdidas por
fraude con tarjetas de crdito en todo el mundo, entre los aos 1989 y 1993,
donde 0 = x corresponde a 1989, 1 = x corresponde a 1990, etc., y y est en
52
millones de dlares. Basado en este modelo, Cul sera la cantidad
aproximada de prdidas por fraude con tarjetas de crdito en 1994? En qu
ao las prdidas alcanzaran 3.660 millones de dlares (esto es,
3.660.000.000)?

49. De acuerdo con una investigacin realizada por la Corporacin de
Mercadotecnia de las Bebidas, las ventas de t helado listo para beber han
tenido un gran xito en los ltimos aos. El modelo 260 310 + = x y se aproxima
a los ingresos generales, donde 0 = x corresponde a 1991 y y est en
millones de dlares. Basndose en este modelo, Cul sera la ganancia
generada en 1992? En qu ao los ingresos seran de 2,430 millones de
dlares?

53
Ecuaciones cuadrticas:

Una ecuacin cuadrtica en una variable, es cualquier ecuacin que se pueda
escribir en la siguiente forma:

0
2
= + + c bx ax , donde x es una variable y c y b a, son constantes.

A la anterior ecuacin se le llama forma general o forma estndar para la
ecuacin cuadrtica.
Ejemplos: 0 7 19 6
2
= x x , 0 3 2
2
= x x ,
4
5
2
1
2
=
|
\
|
+ x .
Solucin por factorizacin

Si los coeficientes c y b a, son enteros tales que c bx ax + +
2
se puedan escribir
como el producto de dos factores de primer grado, con coeficientes enteros,
entonces la ecuacin cuadrtica se puede resolver rpida y fcilmente. El
mtodo de solucin por factorizacin se apoya en la propiedad del cero de los
nmeros reales.

Propiedades del cero

Si m y n son nmero reales, entonces, m.n = 0 si y slo si m = 0 o n = 0

Ejemplo: Resulvase por factorizacin, si es posible.

( ) A 0 10 9
2
= x x ( ) B 0 6 8
2
= + x x ( ) C x x 3 2
2
=

Solucin

( ) A 0 10 9
2
= x x
( )( ) 0 1 10 = + x x por factorizacin
( ) 0 10 = x ( ) 0 1 = + x por propiedades del cero

Luego despejando x en cada parntesis, se obtiene:
10 = x 1 = x , estos dos valores son las soluciones de la ecuacin.

( ) B 0 6 8
2
= + x x no se puede factorizar usando coeficientes enteros. Se
deben utilizar otros mtodos para resolver esta ecuacin.

( ) C x x 3 2
2
=
0 3 2
2
= x x restando x 3 a ambos lados de la igualdad
0 ) 3 2 ( = x x por factorizacin
0 = x 0 3 2 = x por propiedades del cero
Entonces 0 = x
2
3
= x , son las soluciones de la ecuacin.
54
Solucin por raz cuadrada

La solucin de la ecuacin 0
2
= + c ax con 0 a , se puede obtener
directamente de la definicin de raz cuadrada de un nmero real.

Ejemplo: Resulvase aplicando la definicin de raz cuadrada.
( ) A 0 3 2
2
= x ( ) B 0 27 3
2
= + x ( ) C
4
5
2
1
2
=
|
\
|
+ x
Solucin

( ) A 0 3 2
2
= x
2
3
2
= x
2
3
= x

( ) B 0 27 3
2
= + x
9
2
= x
9 = x o i x 3 =

( ) C
4
5
2
1
2
=
|
\
|
+ x

4
5
2
1
= + x

2
5
2
1
= x

2
5 1
= x

Solucin por completacin de cuadrados

Los mtodos de la raz cuadrada y de la factorizacin son generalmente
rpidos cuando se pueden aplicar; sin embargo, existen ecuaciones como
0 6 8
2
= + x x (vase Ejemplo (B) pgina anterior) que no pueden resolver por
estos mtodos.

Se debe desarrollar un mtodo ms general para resolver este tipo de
ecuaciones. Tal mtodo es el de complecin de cuadrados y se basa en el
proceso de transformacin de la ecuacin cuadrtica modelo.

0
2
= + + c bx ax
55

En la forma

( ) B A x = +
2

Donde A y B , son constantes. Esta ltima ecuacin se puede resolver
fcilmente por el mtodo de la raz cuadrada ya descrito. Pero cmo se
transforma la primera ecuacin en la segunda? El siguiente examen breve da la
clave del proceso.

Qu nmero se suma a bx x +
2
para que el resultado sea el cuadrado de un
polinomio de primer gado? Hay una regla sencilla para encontrar tal nmero
que se basa en los cuadrados de los siguientes binomios:

( )
( )
2 2 2
2 2 2
2
2
m mx x m x
m mx x m x
+ =
+ + = +

En ambos casos se observa que, en el segundo miembro de la igualdad, el
tercer trmino es el cuadrado de la mitad del coeficiente de x que aparece en el
segundo trmino. Esta observacin conduce directamente a la regla de
complecin de cuadrados:

Para obtener el cuadrado en una expresin cuadrtica de la forma bx x +
2
.
Se suma el cuadrado de la mitad del coeficiente de x; es decir, se suma
2
2
|
\
| b
. As,
2 2
2
2 2
|
\
|
+ =
|
\
|
+ +
b
x
b
bx x

Ejemplo: Compltese al cuadrado en cada una de las siguientes expresiones:

( ) A x x 6
2
+ ( ) B x x 3
2
( ) C bx x +
2

Solucin:

( ) A x x 6
2
+ Smese
2
2
3
2
6
=
|
\
|
es decir , 9.

2 2
) 3 ( 9 6 + = + + x x x

( ) B x x 3
2
, Smese
2
2
3
|
\
|
es decir,
4
9
.

2
2
2
3
4
9
3
|
\
|
= + x x x

56
( ) C bx x +
2
, Smese
2
2
|
\
| b
es decir,
4
2
b
.

2
2
2
2 4
|
\
|
+ = + +
b
x
b
bx x

Es importante observar que las reglas anteriores slo se aplican a las
formas cuadrticas donde el coeficiente del trmino de segundo grado
es 1, ( 1 = a ).

Ejemplo: Resulvase completando cuadrados.

( ) A 0 2 6
2
= + x x ( ) B 0 3 4 2
2
= + x x

Solucin

( ) A 0 2 6
2
= + x x
Sumamos 2 a ambos miembros, para agrupar las
x al lado izquierdo de la ecuacin
2 6
2
= + x x

9 2 9 6
2
+ = + + x x
sumamos 9 a ambos miembros para completar el
cuadrado en el lado izquierdo de la ecuacin
( ) 11 3
2
= + x

11 3 = + x

11 3 = x
son las dos soluciones de la ecuacin

( ) B 0 3 4 2
2
= + x x
Dividimos todos los trminos por 2, para hacer que
el coeficiente de
2
x , sea 1, ( 1 = a )
0
2
3
2
2
= + x x Sumamos
2
3
en ambos lados de la igualdad
2
3
2
2
= x x

1
2
3
1 2
2
+ = + x x
Sumamos
2
2
2
|
\
|
es decir 1, en ambos lados
( )
2
1
1
2
= x
Factorizando y reduciendo trminos semejantes
2
1
1 = x
Sacando raz cuadrada
i x
2
2
1 =
Que finalmente son las races de la ecuacin

57
Solucin por frmula cuadrtica

Se considera ahora la ecuacin general cuadrtica con coeficiente no
especificados.

0
2
= + + c bx ax 0 a

y se resuelve al completar el cuadrado, exactamente como se hizo en los
ejemplos precedentes, en los cuales los coeficientes estn especificados.

Para hacer que el coeficiente del trmino de segundo grado sea 1, dividimos
todo por a , o sea,

0
2
= + +
a
c
x
a
b
x
Dividiendo por a
a
c
x
a
b
x = +
2
Sumando
a
c
, en ambos lados
a
c
a
b
a
b
x
a
b
x = + +
2
2
2
2
2
4 4

sumamos
2
2
|
\
|
a
b
es decir
2
2
4a
b

ac
ac b
a
b
x
4
4
2
2
2
= |
\
|
+
Factorizando el primer miembro

2
2
4
4
2 a
ac b
a
b
x

= +
Resolviendo por el mtodo de la raz
cuadrada.
a
ac b
a
b
x
2
4
2
2
=
Sumando
a
b
2
a ambos lados
a
ac b b
x
2
4
2

=
Que es la llamada frmula general
para la solucin de la ecuacin
cuadrtica

La ltima ecuacin se denomina frmula cuadrtica. Debe ser memorizada y
usada para resolver ecuaciones cuadrticas cuando fallan todos los otros
mtodos.
58
E J E R C I C I O S P R O P U E S T O S

Resulvase por factorizacin si es posible.

1. 0 18 7
2
= + x x 2. 0 6 5
2
= + x x 3. 0 6 5
2
= x x
4. 0 20 7 3
2
= + x x 5. 0 3 3 2
2
= x x 6. 0 5 7
2
= x x
7. x x 8 12 15
2
=
8.
x x x x
x
3
18
4
5
3
2
2
+
= +
+
9.
4
4
2
1
2
3
2
=
+
+
x x x
x

Resulvase por el mtodo de la raz cuadrada

10. 0 5 3
2
= x 11. 0 8 2
2
= + x 12.
9
2
3
1
2
=
|
\
|
+ x

Compltese el cuadrado en cada una de las siguientes expresiones:

13. x x 0 1
2
+ 14. x x 5
2
+ 15. mx x +
2

Resulvase completando cuadrados

16. 0 3 8
2
= + x x 17. 0 13 12 3
2
= + x x 18. 0 5 7 2
2
= + x x
19. 0 7 6
2
= + + x x 20. 0 11 12 4
2
= x x

Resuelva con la frmula cuadrtica

21. 0 4 3
2
= x x 22.
2
2 2 x x = + 23. 0 2 4 5
2
= y y
24. x x 6 1
2
= + 25. 0 5 10 4
2
= + s s 26. 0 3 2
2
= + x x

Despeja la variable dada

27.
2
2
s
gm
K = para ( ) 0 > s 28.
2
3
2
r V = para ( ) 0 > r
29. 2 2 5 2 3
2 2
= + x a b b a para a 30. 0 5 6
2 2
= + y xy x para y
31.
2
1
xy y e
r s s = para ( ) 0 >
y y
s s 32.
2
1
xy y e
r s s = para
xy
r

Resuelve cada uno de los siguientes problemas:

1. La suma de un nmero y su recproco es
6
13
. Determine los nmeros.
2. El producto de dos nmeros es 5. si su suma es
2
9
, determine los
nmeros.
59
3. El largo de un rectngulo es 5 veces mas que el doble de su ancho. Si
su rea es 75 m
2
, determine sus dimensiones.

4. Determine el rea de un cuadrado si su diagonal es igual a 8 cms.

5. Una piscina cuadrada de 21 pies x 21 pies esta rodeada por un camino
de ancho uniforme. Si el rea del camino es de 184 pies cuadrados,
determine el ancho del camino.

6. Al medio da tomas salio del punto A caminando hacia el norte; una hora
mas tarde, diego salio del punto A caminando hacia el este. Ambos
muchachos caminaron a 4 millas por hora y llevaban un radio de
comunicacin con un alcance de 8 millas. a qu hora perdieron
contacto?

7. Se desea construir una caja sin tapa cortando cuadros de 3 pulgadas de
una pieza rectangular de hojalata, cuya longitud es el doble del ancho.
de qu tamao debe ser una pieza de hojalata para hacer una caja que
tenga un volumen de 60 pulgadas cbicas?

8. Una bola de bisbol es lanzada verticalmente hacia arriba con una
velocidad inicial de 64 m/s. El nmero de Pies S sobre el suelo despus
de t segundos, est dado por la ecuacin t t S 64 17
2
+ = .

a) En cuanto tiempo alcaza la pelota una altura de 48 m sobre el suelo.
b) Cuando (en que tiempo) regresar al piso.

9. Un fabricante de latas desea construir una lata
cilndrica circular recta de 20 cm. de altura y
un volumen de 3000 cm
3.
Encuentre el radio
interior r de la lata.

10. Se desea construir una caja de base cuadrada y sin tapa a partir de una
pieza cuadrada de lmina. Se practicar un corte de 3 pulgadas en cada
esquina y se doblarn los lados hacia arriba; si la caja debe tener un
volumen de 75 pulgadas cbicas, de qu tamao ser la pieza de
lmina?

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Matemtica I. Ciclo tcnico profesional.

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