VERBOS INTRODUTORES OU DECLARATIVOS FICHA INFORMATIVA Um narrador, para introduzir ou comentar o dilogo, utiliza verbos chamados introdutores ou declarativos,

, adequando-os intensidade da voz e aos sentimentos expressos nas falas das personagens. Estes verbos podem ser colocados: Antes da fala da personagem, numa introduo do narrador, seguida de dois pontos.
O Ivan anunciou: - Na prxima semana, irei viajar.

No meio da fala da personagem, num comentrio do narrador, delimitado por travesses.

- Na prxima semana, anunciou o Ivan - irei viajar.

Depois da fala da personagem, num comentrio do narrador, antecedido de um travesso.

- Na prxima semana, irei viajar anunciou o Ivan.

EXEMPLOS DE VERBOS INTRODUTORES OU DECLARATIVOS: Afirmar, anunciar, atalhar, admirar (se), acudir, avisar, acrescentar, assustar-se Berrar, balbuciar Contar, consentir, convidar, concordar, continuar, contestar, comunicar, cantarolar, cantar, choramingar, comentar, consolar, completar, comear, cumprimentar Desculpar (se), dizer, declarar, discordar, desistir, defender (se), desejar, discutir Elogiar, entoar, emocionar (se), ensinar Falar Gritar, gaguejar, gracejar, garantir, gozar Humilhar Interromper, inquirir, insistir, insultar, informar, impedir, inventar, iniciar, imitar, imaginar, interpretar Lamentar (se), lembrar Murmurar Ordenar, opinar, observar Pedir, prometer, perguntar, propor, protestar, palrar, pensar, precipitar (se) , prevenir Questionar Responder, replicar, repetir, resmungar, rir, retorquir, relembrar, refletir, responsabilizar-se, repreender, ralhar, recordar Sugerir, suspirar, sussurrar, saudar Troar
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VERBOS INTRODUTORES OU DECLARATIVOS BATERIA DE FICHAS OFICINA DE ESCRITA E DE GRAMTICA

ATIVIDADE 1: Completa, com verbos introdutores ou declarativos, os seguintes textos: Texto A Fomos personagens de uma histria Um feriado inesperado! Tudo aconteceu numa quarta-feira, dia em que temos dois tempos de Portugus. Estvamos ns porta da nossa salinha de estimao: B4 quando, para grande admirao de todos, a professora no apareceu. O motivo da ausncia suscitou imensos comentrios: - Ser que est doente? - _________________(1) a ngela, preocupada. - Ou ser que no ouviu o despertador? - ______________________ (2) o Nelson, ao mesmo tempo que beliscava a Diana. - V l se ests quietinho, seno - __________________ (3) a Diana, indignada com a atitude do colega. - Ainda a respeito da professora, talvez ela ainda esteja afnica - __________________ (4) a Marta. O Andr, malandreco, ainda adiantou outra hiptese: - Talvez tenha sido invadida por uma fortssima dor de barriga e - Cala-te! - ______________________ (5) a Diana, que no vai l muito com a cara do Andr, por este lhe chamar Lady Di. - Deixemo-nos, mas , de suposies - ____________________ (6) o Bruno, aborrecido. - E que tal, se fssemos at biblioteca ler uns livritos? - ___________________ (7) a Margarida, ao mesmo tempo que arranjava o vigsimo quinto chapu da sua vastssima coleo. - Que pssima ideia! - _____________________ (8) o Joo Lus, o seu maior compincha o Diogo e o Miguel Costa, que passa a vida a correr atrs das midas c do stio. - Que ideia pssima! - __________________ (9) os nossos colegas mais tmidos: a Ana Rita, tmida nmero um; a Cristina, tmida nmero dois e o Bruno, tmido nmero trs. - E se fssemos jogar ao 1, 2, 3, macaquinho do chins? - _____________________ (10) a Ctia Caty e a Margarida das trancinhas.
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- Eu c prefiro ficar aqui sentado sem fazer nada - _____________________ (11) o Flvio, que um pouco preguioso. - E eu prefiro ir jogar bola _____________(12) o Jorge o nosso loirinho guarda-redes, de olhinho azul. - Muito bem dito! - ___________________________ (13) o Tiago e o Mi-guel, como lhe chamam os nossos profes de E.V.T. - Que ideia absurda! - _____________________ (14) as Anas Isabel e a Catarina. Vamos antes jogar ao jogo dos animais. - Peixe! - _______________ (15) o Carlos, dirigindo-se Dora. - Parvo! No sou nada peixe! - _________________ (16) a Dora. E tu s uma hiena beb. - Beb come a papa, Joana, come a papa - ________________ (17) o Antnio, assobiando alegremente, a conhecida melodia. - Continuas chamando-me assim, beb - _______________ (18) o Joo Filipe, que prefere ouvir a Romana, a ler um bom livro. Tatinho! Joo Rato! - _____________________ (19) , irritada a Joana, que gosta pouco ofensas verbais. Trrriiimmm! A campainha anunciou o final da primeira aula de Portugus, que no chegou a acontecer, pelo facto da professora ter faltado. Mas eis, seno quando, l ao longe avistmos a nossa setora Armanda! - L se foi o segundo tempo de feriado - _____________________ (20) todos, exceo da Neuza, que desatou a correr ao encontro da professora, para a lambuzar com um nmero interminvel de doces beijinhos.

Texto redigido, em trabalho coletivo, com a turma 5 L e retirado da obra da turma Turbo L, a obra-prima do 5L - Ano letivo 1997 / 1998

Texto B Teste a Portugus? Amanh? Mentira! - Quando temos teste de Portugus? - _________________ (1) a Joana turma. - Cala-te! S pensas em testes! - __________________ (2) o Andr, irritado. - claro que tenho pensar nos testes - _________________ (3) a Joana.

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- E se no abordssemos, agora, esse assunto? - __________________, (4) de repente, o Antnio. - Mas eu quero falar deste assunto! - ____________________ (5) a Joana. - Calem-se! - __________________ (6) o Diogo. Eu penso que - Que, que, o qu? - _______________________ (7) o Joo, mando. - Palerma! - __________________ (8) o Diogo que, em certas ocasies, gosta pouco de mandes. - Palerma! Palerma! ________________ (9) a Dora, como se, de sbito, se tivesse transformado num papagaio palrador. - Desculpa, amigalhao - ____________________ (10) o Diogo, j arrependido de ter insultado o Joo. Eu penso que no nos devemos aborrecer por to pouco. - __________________ (11) ele. - Tenham calma! - _______________ (12) o Bruno. No acham que estamos a exagerar? ___________________ (13) ele, falando num tom de voz sereno, pausado - claro que sim. Na minha opinio, estamos demasiado nervosos. __________________ (14) a Margarida dos chapus. - Eu tambm no acho. - _________________ (15) a Margarida das trancinhas. - E se fssemos perguntar professora quando o teste? - _______________ (16) a Marta. - Boa ideia! - ______________________ (17) todos em coro. - Reparem! Ali vem a setora, apressada. - _____________________ (18) o nosso colega da ala da frente, o Nelson. - Se to ra, quando o teste? - _______________ (19) a ngela. - amanh - ______________________ (20) ela, prontamente. - Ah! Oh! - ___________________ (21) o Flvio, que ainda no tinha estudado nada. - Brutinho! - _____________________ (22) os colegas, divertidos. No vs que amanh sbado? - Ests sempre no mundo da lua! - _____________________ (23) o Joo. - Uff! - ________________ (24) o nosso bonacheiro, aliviado, ao mesmo tempo que registava no seu caderninho a data exata do teste.

Texto redigido, em trabalho coletivo, com a turma 5 L e retirado da obra da turma Turbo L, a obra-prima do 5L - Ano letivo 1997 / 1998

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Texto C Confuso na aula de Portugus Trrriiimmmm! Tocou a campainha, a anunciar o incio das aulas. L vm os alunos do 5H, com as mochilas s costas, para mais uma divertida aula de Portugus. Para no fugir regra, hoje, a professora vem muito bem disposta. Caminha a passos largos e sorri, l do fundo das escadas. - Ol, meninos Bem dispostos? - _____________ (1) a professora, sempre a sorrir. - Eu c estou ptimo! - _________________ (2) o Joo, que acabava de dar um valente belisco ao Tiago. - Para com isso! - _______________ (3) o Tiago mal humorado. - V l, entrem! - ______________ (4) a professora J so horas de comearmos a aula. Entrmos aos encontres e a a fazer muito barulho, como se de uma feira se tratasse. E que coincidncia! Hoje, dia vinte e cinco mesmo dia de feira! - Hoje, vamos falar de - De verbos?! - ___________________ (5) a Patrcia. Mas o Pedro, que estava mesmo ao lado, segredou-lhe, animado: - At que se falssemos de verbos era bem divertido! A professora explicava, explicava e ns tirvamos uma boa soneca! - Idiota! - _____________ (6) a Maria Joo, que adora estudar gramtica. - Calem-se! ______________ (7) a professora, furiosa. No de verbos que vamos falar, mas sim de - De adjetivos?! - ___________________ (8) os gmeos Ru e Tel. - Eu no admito mais interrupes! - ________________ (9) ela. - Acho bem - __________________ (10) a Ana. - Pois claro - _______________ (11) a Carla. - E vocs, calem-se tambm - _________________ (12) a professora, que subitamente, ficara vermelha, como um tomate bem madurinho. - Hoje, vamos falar de verbos, adjetivos porque vamos fazer revises para o teste ___________________ (13) a professora. - Ena! Quanta matria! - ___________________ (14) o colega do Jorge, que se chama Eduardo. - Matria- prima? - __________________ (15) a Carina que, distrada, pensava na sua prima Juvelina.
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- Prima Carima - __________________ (16) o Andr, divertido. - O Andr tem cara de caf, foi Guin e partiu um p - ______________ (17) o Sandro. Eram j nove horas e cinco. Faltavam cinco minutos para terminar uma aula, que nem comeara. O 5H estava divertidssimo e a professora, essa cogitava numa forma de castigar os seus queridos alunos. - Para amanh, vo fazer um texto cujo tema : Os alunos, por vezes, podem ser muito inconvenientes! - __________________________ (18) ela. Ns pensmos um pouco e conclumos que, afinal, a professora tinha razo. Para a prxima vez, vamos comportar-nos como vinte e quatro anjinhos e no como vinte e quatro diabinhos.

Texto redigido, em trabalho coletivo, com a turma 5 H e retirado da obra da turma 5H A escrever, que a gente se entende - Ano letivo 1996 / 1997

ATIVIDADE 2: Nos dilogos que se seguem, substitui o verbo dizer por outros mais expressivos.

a)

- Vamos ao cinema! disse ____________ a Ana. - Est bem! disseram _________________ os amigos.

b)

- Viva! disse _______________ o Pedro. - O que aconteceu? disse _______________ a irm.

c)

- No comas mais chocolates disse ______________ a me. - Mas eu gosto muito! disse _____________ a Rita.

d)

- A av disse: _____________: - Era uma vez uma princesa

e)

- E se fssemos almoar fora? disse ________________ o pai. - Boa ideia! disseram __________________ o Rui e a me.

f)

- Estejam calados! disse ____________ o professor. - Desculpe! disseram __________________ os alunos.

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Atividade 3

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PROPOSTA DE CORREO

ATIVIDADE 1 Texto A 1. inquiriu, perguntou, questionou 2.acrescentou; 3. ameaou; 4. replicou, declarou, retorquiu; 5. ordenou, interrompeu; 6. protestou, contestou; 7. props, sugeriu; 8. discordaram; 9. repetiram; 10. cantarolaram, sugeriram, propuseram; 11. resmungou; 12. opinou; 13. concordaram; 14. exclamaram; 15. insultou; 16. defendeu-se; 17. cantou; 18. entoou; 19. respondeu; 20. comentaram.

ATIVIDADE 1 Texto B 1. perguntou, inquiriu, questionou; 2. resmungou, atalhou, 3. defendeu-se; 4. props, sugeriu; 5. insistia; 6. ordenou; 7. interrompeu, sugeriu; 8. insultou; 9. repetia; 10. desculpou-se; 11. acrescentou, opinou; 12. pediu; 13. continuou; 14. concordou; 15. gracejou, gozou; 16. props, sugeriu; 17. gritaram, exclamaram, responderam; 18. informou; 19. inquiriu, perguntou, questionou; 20. declarou; 21. admirou-se, afligiu-se; 22. exclamaram, cantarolaram; 23. comentou, replicou, retorquiu; 24. suspirou.

ATIVIDADE 1 Texto C 1. pergunta; 2. exclamou; 3. refilou; 4. convidou, ordenou; 5. protestou; 6. insultou; 7. berrou; 8. admiraram-se; 9. avisou; 10. concordou; 11. aprovou; 12. contestou; 13. informou; 14. exclamou; 15. refletiu; 16. comentou; 17. cantarolou; 18. imps.

ATIVIDADE 2 a) sugeriu; concordaram; b) saudou; inquiriu; c) aconselhou; insistiu; d) contou; e) props; concordaram; f) ordenou; desculparam-se.

ATIVIDADE 3 1. Por exemplo: perguntou, repetiu, juntou, vociferou, bradou, gritou, desdenhou, quis saber, proferiu, continuou, ralhou, acusou, ordenou 2.--- 1. declarou; 2. sugeriu; 3. comentou; 4. gritou; 5. exclamou 3.---1. continuou; 2. respondeu; 3. alvitrou; 4. repetiu; 5. estranhou 4.---1. declarou; 2. objetou; 3. exclamou; 4. observou; 5. afirmou; 6. perguntou; 7. inquiriu; 8. gritou

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