Redacción Del Proyecto

UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANAB
UNIDAD ACADMICA DE CIENCIAS FORESTALES, AMBIENTALES Y AGROPECUARIAS
CARRERA DE INGENIERIA FORESTAL
TEMA
REFORESTACIN EN REAS DEFORESTADAS EN LA ESCUELA FISCAL
MIXTA BUCKY JAIR PARRALES M.DE LA CIUDADELA BELLAVISTA DEL CANTON JIPIJAPA.
NMINA DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES: -Soledispa Neira Gissela. -Ponce Macas Carlo Julio -Nieto Lpez Roberto
DOCENTE EXTENSIONISTA:
Ing. SOFA CASTRO PONCE, Mg. Sc.
TIEMPO DE DURACIN 60 horas
27 de Febrero del 2012- hasta el 21 de Julio 2012.
PERODO ACADMICO: Febrero- Julio del 2012


NSTRUCTIVO DE GESTIN DE VINCULACIN COMUNITARIA
ANTECEDENTES: Cada ao se estima que desaparecen unos 170.000 km de bosque. De seguir el ritmo actual se destruira las selvas tropicales de las zonas bajas, y habrn dejado de existir dentro de veinte aos. Hoy en da, la selva ocupa menos del 8% de la superficie de la Tierra, es decir, menos de la mitad del rea que ocupaban antes de que comenzara su explotacin. A escala mundial, hay entre un 20 y un 30% menos de selva tropical de la que haba histricamente.
La deforestacin afecta a la capacidad de la Tierra para limpiar la atmsfera. La previsiva y otras grandes regiones boscosas sirven de pulmn al planeta al convertir el anhdrido carbnico en oxgeno y filtrar los contaminantes. Los cientficos creen que la deforestacin altera el clima, contribuye al calentamiento global y es responsable del 25% del anhdrido carbnico que se libera en la atmsfera cada ao. A nivel local, la deforestacin produce efectos desastrosos al suelo de las laderas, al contar con una cubierta vegetal muy delgada para que lo fije, se erosiona rpidamente a causa de la lluvia y de la escorrenta, colmatando los ros y lagos de limos y perjudicando a la vida acutica. Los suelos desnudos de los bosques son relativamente poco frtiles y slo son utilizables con fines agrcolas durante uno o dos aos. Adems, los suelos desnudos retienen slo una parte del agua que podran absorber con cobertura vegetal y favorecen ciclos de inundaciones y sequa en lugar de un aporte constante de agua.
PROBLEMTICA QUE EL PROYECTO BUSCA ABORDAR. En el ecuador la deforestacin a afectado de forma progresiva la capacidad de la tierra para producir, ha generado efectos desastrosos al suelo de las laderas, al contar con una cubierta vegetal muy delgada para que lo fije, se erosiona rpidamente a causa de la lluvia y de la escorrenta, colmatando los ros y lagos de limos y perjudicando a la vida acutica. Los suelos desnudos de los bosques son relativamente poco frtiles y slo son utilizables con fines agrcolas durante uno o dos aos. Adems, los suelos desnudos retienen slo una parte del agua que podran absorber con cobertura vegetal y favorecen ciclos de inundaciones y sequa en lugar de un aporte constante de agua. El costo de la modernizacin de nuestro pas, ha atrado como consecuencia la acelerada destruccin de los recursos naturales, perjudicando la calidad de vida de la poblacin. En la regin la deforestacin y la agricultura ha trado como consecuencia la erosin del suelo la extincin de ciertas especies forestales, alteracin del clima, desaparicin de masas boscosas que afectan a los ecosistemas, el calentamiento global, la perdida de la cubierta vegetal y animales que se limitan sensiblemente las posibilidades futuras de produccin, afecta la capacidad de las tierras para limpiar la atmosfera, que sin los


pulmones del planeta al convertir el 25% del anhdrido carbnico en oxigeno que se libera en la atmsfera cada ao.
IMPORTANCIA DEL PROYECTO:
La Universidad Estatal del Sur de Manab, en el mejoramiento de la calidad de vida con criterios de calidad, excelencia a la educacin, las acciones de desarrollo social, econmico, ambiental en las diferentes comunidades rurales y urbanas marginales mediante procesos sustentables de gestin, planificacin y ejecucin, de los proyectos valorando fortaleciendo en su entorno.
La Carrera de Ingeniera forestal, comprometidos con el desarrollo local, regional en el contexto social, econmico, ambiental, de las nuevas tendencias de desarrollo contribuyendo principalmente al fortalecimiento de las reas territoriales, agroforestales. Mediante el desarrollo de los proyectos de vinculacin con la comunidad, en el mbito socio ecolgico ambiental se tomo la decisin de desarrollar este proyecto de reforestacin que es de mucha importancia para esta comunidad, para la proteccin de las laderas, y como pulmn de la ciudad, y convertir el anhdrido carbnico en oxgeno y filtrar los contaminantes, sirven para regenerar los suelos, reactivar fuentes de agua, mejorar el clima y la ecologa del lugar.
TIPO DE PROYECTO: Inters Social y Productivos.
OBJETIVO
GENERAL:
-Reforestacin en reas deforestadas en la escuela fiscal mixta Bucky Jair Parrales M.Bellavista en el Cantn jipijapa.
OBJETIVOS ESPECIFICOS: -Identificar los lugares de mayor deforestacin por el deslizamiento de suelos. - Limpieza y medicin de los sitios a forestar. -Plantar en los lugares deforestados en la escuela de la ciudadela Bellavista del Cantn Jipijapa.
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LOCALIZACION: Provincia. Manab Cantn: jipijapa Parroquia. Jipijapa Organizacin: de la ciudadela Bellavista. BENEFICIARIOS DEL PROYECTO Organizacin: Escuela Fiscal Mixta Bucky Jair Parrales M.
Nmero de participantes directos: 12 NIAS 8 NIOS Total 20
CALENDARIO Y TECNICOS RESPONSABLES DE LA EJECUCION Fecha presentacin: Fecha inicial de ejecucin: 2 de Marzo Fecha final de operacin: 21 Julio del 2012
RESPONSABLES: Estudiantes Cuarto semestre: - Soledispa Neira Gissela -Ponce Macas Carlo Julio -Nieto Lpez Roberto Egresada: - Yenny Beatriz Mero Lino Docente extensionista. Ing Sofa Castro Ponce, Mg. Sc.


PRESUPUESTO: Autogestin.
DESCRIPCION
CANTIDAD
VALOR UNITARIO
SUBTOTAL
Transporte Insumos Transporte de las plantas Mano de obra Imprevisto Entrega del documento TOTAL. $ 348
64 4 3 10 1 2
$64 $11 $20 $12 $40 $10
$64 $44 $60 $120 $40 $20


MARCO LGICO (Resumen). PROGRAMA DE VINCULACIN CON LA COMUNIDAD OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO: Reforestar en reas deforestadas en la escuela fiscal mixta
Bucky Jair Parrales M. de la ciudadela Bellavista del Cantn Jipijapa. COMPONENTES DEL RESULTADO INDICADORES PROYECTO ESPERADO OBJETIVO 1. Se cumpli Se determino los El 90 % de los lugares de reforestados se con la identificacin de los lugares Se identificaron lugares de mayor reforestacin deforestacin por causa llevo a efecto la de deslizamiento de reforestacin en los lugares suelo. deforestados ACTIVIDAD 1.1- distribucin El 93%, de las de las actividades para Se identifico los actividades se identificar los sitios sitios que se llevaron a efecto. reforestado. reforesto con los estudiantes del cuarto semestre. ACTIVIDAD 1.2 Cumpliendo Estas actividades El 95% de todas las con este objetivo se se realizaron con plantas que fueron plantaron especies estudiantes. establecidas en los forestales. sitios reforestados. OBJETIVO 2. Para cumplir Las actividades de El 99% de la limpieza con este objetivo se realizo limpieza y medicin del lugar reforestado la Limpieza y Medicin se realizo para se realizo la limpieza continuar con la y medicin. de los sitios forestados. plantacin de las especies forestales. ACTIVIDAD2.1- se realizo el Se coordino para Las actividades se estaquillado de mayor concluir con el verificaron el 90% en deslizamiento a reforestar. trabajo los lugares escogidos. METODOLOGIAS Se constato reforestado. el sitio
Mediante la toma de datos de determino tomando datos y fotografas.
Se verifico todas las actividades del proyecto.
Verificacin del proyecto Se llevo a efecto las limpiezas. Con las respectivas evidencias.
OBJETIVO 3- se Planto en Siembra de las El 95% de las especies especies forestales forestales plantadas los lugares deforestados en los lugares de deslizamiento de suelos. ACTIVIDAD. 3.1. Se planto las 98% se verifico los Verificacin de reforestacin en lugares especies forestales trabajos juntos con especies plantadas. descubierto de vegetacin para la proteccin los habitantes. Se planto las especies de suelo. forestales para la proteccin de suelo.
Verificacin de las actividades mediante la toma de datos y fotografas. Constatacin de la reforestacin.
las


CRONOGRAMA
NOMBRE DEL PROYECTO: Reforestar en reas deforestadas en la escuela fiscal mixta Bucky Jair
Parrales M, de la ciudadela Bellavista del Cantn Jipijapa.
OBJETIVOS OBJETIVOS ESPECIFICO 1 Identificacin de los lugares de mayor deforestacin por causa del deslizamiento de suelo
ACTIVIDADES
FECHA J
ACTIVIDAD 1.1 Se reforesto los F M A M J lugares deforestados ACTIVIDAD 1.2 - reforestada por los estudiantes del cuarto semestre X ACTIVIDAD 1.3 Se coordino estas actividades con los estudiantes de la X X escuela.
ACTIVIDAD 2.2 Las actividades de OBJETIVO ESPECIFICO 2 Limpieza y Medicin de los limpieza y medicin se realizo para continuar con la plantacin de las sitios reforestados especies forestales ACTIVIDAD 2.1 Se coordino para concluir con el trabajo OBJETIVO ESPECIFICO 3 ACTIVIDAD 3.1 Siembra de las Plantar las especies forestales especies forestales
X X
X
X X X X X
X X
en los lugares deforestados en Se plantaron la escuela de la Ciudadela ACTIVIDAD 3.2. especies forestales nativas en los Bellavista del Cantn Jipijapa.
lugares seleccionados
X X X X X


NSTRUCTIVO DE GESTIN DE VINCULACIN COMUNITARIA SECCION DE APROBACION NIVEL ELABORACION (Nombres y Apellidos de los Alumnos)
CUARTO SEMESTRE.
- Soledispa Neira Gissela
-Ponce Macas Carlo Julio
f. .
-Nieto Lpez Roberto
f. .
Egresada.
-Mero Lino Yenny Beatriz f. .
Lugar y Fecha: _______________________________________________________________ Observaciones: ______________________________________________________________


NSTRUCTIVO DE GESTIN DE VINCULACIN COMUNITARIA NIVEL REVISION (Nombres y Apellidos del PROFESOR y COORDINADOR) PROFESOR (ES) EXTENSIONISTAS:
Ing. Sofa Castro Ponce, Mg.Sc
f.____________________________________
Lugar y Fecha: ________________________________________________________________ Observaciones: _______________________________________________________________ _______________________________________________________________
COORDINADOR DE CARRERA:
Ing. Leoncio Garca vila, Mc.AC
f.________________________
Lugar y Fecha: ___________________________
Observaciones: _______________________________________________________________


NIVEL DE APROBACION
(Nombres y Apellidos del DIRECTOR) Ing. Washington Narvaez Campana
f. ______________________ Sello Lugar y Fecha: _______________________________ Observaciones:
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NSTRUCTIVO DE GESTIN DE VINCULACIN COMUNITARIA MARCO TEORICO
REFORESTACIN
Como los rboles son un recurso renovable, despus de la tala se procede a una reforestacin en la que se plantan nuevos rboles y se ayuda a que el terreno se regenere de forma natural. En los pases desarrollados los rboles cultivados en los bosques de explotacin comercial superan a los que se talan o mueren por el ataque de insectos y enfermedades. Por ejemplo, el American Foreste Council, un organismo industrial estadounidense, afirma que en la actualidad hay ms rboles en los bosques de su pas que en la dcada de 1970, y que casi el 70% de los bosques existentes cuando llegaron los primeros colonos europeos a principios del siglo XVII permanecen todava. Sin embargo, no ocurre lo mismo en todas las zonas de recoleccin de madera, por lo que existe una preocupacin generalizada por los efectos de la tala indiscriminada, en particular en los bosques tropicales. Deforestacin; Gestin forestal; Silvicultura Sera interesante explotar recursos no maderables en la regin seca de la costa El algarrobo en sus vainas produce una sustancia que en tiempos anteriores se comercializaba y an en el Per se extrae: la algarrobina, rica en vitaminas y hierro. Sera interesante volver a explotar ese recurso abundante y renovable en la regin seca de la costa, donde crece naturalmente.
El matorral.Un bejuco produce una "esponjilla" anteriormente utilizada para lavar los platos. Hasta en los matorrales se haya algunas opciones de uso para las plantas locales. Un bejuco produce una "esponjilla" anteriormente utilizada para lavar los platos, y todava cuando viene navidad sacan el fruto para pintarlo y venderlo como un adorno navideo sencillo y atractivo. Es algo que a los turistas les gustara por ser tan propio de la zona y natural.
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NSTRUCTIVO DE GESTIN DE VINCULACIN COMUNITARIA Estos matorrales, extensos entre Santa Elena y La Entrada, entre Agua Blanca y Puerto Cayo contienen chala y otros arbustos, cactus y muyuyo y a veces un rbol pequeo llamado barbasco; son una primera fase en la paulatina desertificacin, pero si se cuidan, hay posibilidad todava de detener el proceso de degradacin e iniciar una eventual recuperacin boscosa, o por lo menos una cierta estabilidad bajo esas condiciones. Todos estos arbustos no son intiles, bien al contrario. La chala tambin sirve para la miel de abeja. Algunos dan lea. Con el muyuyo se pueden armar muebles de estilo rstico que empiezan a tener demanda en restaurantes y bares y para los balcones tambin.
Durante la temporada seca es posible observar aves, lagartijas, e incluso mamferos como el oso hormiguero. Ese matorral permite que la fauna aves y mamferos de la zona seca perdure en la zona, aprovechando el hbitat que provee esa vegetacin. Tambin sirve de corredor ecolgico para que los animales del propio bosque seco se trasladen sin peligro de que se los vea desde un fragmento de bosque a otro, conectado por el matorral. Esa dispersin es necesaria para que las poblaciones de distintos lugares se entremezclen y no queden aisladas.
La floracin de ciertas especies del matorral en temporada seca es ms impresionante ya que se produce cuando parece estar sin vida por la falta de verdor.
Los largos meses que el monte est seco, son meses favorables para observar aves, lagartijas, e incluso al oso hormiguero, sin tanto follaje obstruyendo la vista. El alto cactus a los turistas llama la atencin, especialmente cuando sus frutos atraen a los periquitos, o cuando un gaviln se para encima al acecho de alguna presa, o por los
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nidos abultados de varias aves quienes buscan el cactus por la proteccin que dan sus espinas contra el peligro de predadores de pichones. Hay que valorar y hacer valorar los matorrales secos, porque sin estos la desertificacin avanzara sumamente rpido. No se debe subestimar ni matorrales ni bosques secos, en cuanto a su atraccin turstica. El hecho de verse secos, si bien es cierto que no se parece en nada a la imagen que tiene la gente extranjera del Bosque Tropical -contrario a los exuberantes bosques de gara no impide que tengan inters y diversidad, belleza y accin, para satisfacer al ecoturista. En temporada seca la floracin genera impresin, por producirse en un ambiente aparentemente sin vida. Reserva de manejo privado: Aparte de estas reas grandes del SNAP, existen numerosas reservas ms pequeas., especialmente bosques protectores, corredores biolgicos, reas importantes para la conservacin de las aves AICAS, y reservas universitarias. Se manejan mediantes entidades privadas y municipios. Los bosques y vegetacin protectores: Se los designa generalmente donde se hay generacin de agua desde vertientes o fuentes ocasionalmente por su importancia para la investigacin y la proteccin. Conservar del suelo y la vida silvestre: Funciones: -Controlar fenmenos pluviales torrenciales - Preservar cuencas hidrogrficas, especialmente en zonas de escasa precipitaciones.
Reserva privada en la costa: La reserva Capeira, 10 ha. Fundacin Natura. La reserva Jauneche, 130 ha. Universidad de Guayaquil Rio Palenque, 100 ha. La Perla, 30 ha. Particular
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Reserva privada Bilsa, 3000 ha. Jatun sacha, 1994. Cerca de Mache-Chindul. Bosque protector cerro Blanco, 6000 ha. La cemento Nacional Bosque protector Loma Alta, 1484 ha. Comuna Loma Alta Bosque protector Chongn Colonche, 77520 ha. Establecido en 1994, sirve para unir el parque nacional Machalilla con el bosque protector Loma Alta, Cerro Blanco, y la reserva Ecolgica manglares Churute. Bosque protector Jipijapa Sub-Cuenca Rio Canta Gallo, Jipijapa y Canta Gallito, 6295 ha. Establecido 1989. Bosque protector Cerro Montecristi y Sancn, 7806 ha. (501.25 ha y 7305 ha respectivamente). Establecido en junio de 1994. La explotacin legal e ilegal de los recursos naturales renovables y no renovables por parte de grandes compaas constituye un serio problema para las reas protegidas. Otros bosques protectores en Manab: Rio Pajn Cerros Portoviejo Jaule Chone Represa Poza Onda Pedernales Los bosques protectores del Guayas incluyen: Hacienda CIGASA Cordillera Molleturo Estero Salado Cerro El Paraso Drenaje Rio Chongn Ampliacin Rio Chongn Ampliacin Cerro Blanco La Prosperina
La apertura de carreteras en reas protegidas, inevitablemente trae consigo la colonizacin y la explotacin maderera. Estas reas se ven numerosas, pero aun no son una garanta de conservacin. Segn las palabras de estudiantes forestales en una tesis de grado sobre el Bosque Protector de Jipijapa: el rea es poseedora de riqueza naturales (flora y fauna silvestres) que puede convertirse en alternativas para su desarrollo, pero su mal manejo hace que se exterminen, ayudando a extender la pobreza de la poblacin rural. y tambin Se corrobora que la mayora de estos bosques (protectores), luego de ser declarados tal,
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pasan a formar lo que es un simple documento sin drsele la importancia del caso, abandonndolas a su suerte. LA OPCIN DE LOS CORREDORES BIOLGICOS.
Los estudios de supervivencia de poblaciones de animales y plantas dentro de las reservas, llegan a una conclusin alarmante: aunque completamente protegidas dentro de su santuario, muchas veces se extinguen poblaciones dentro de un rea natural protegida. Los recursos mineros y petroleros del subsuelo al ser explotados mediante grandes concesiones causan inevitables impactos a los ecosistemas. Seguramente, les falta espacio para mantenerse o el intercambio gentico que garantiza que la poblacin se mantenga variable y resistente a las enfermedades no es suficiente. La idea del Corredor Biolgico es la de un camino seguro, que puede ser una faja de habitad natural, por lo cual los animales silvestres puedan trasladarse de una reserva a otra, y as mantener contacto para su reproduccin entre poblaciones distintas, evitando dejarlas atrapadas a cada una de ellas en su islote protegido pero aislado. Sirven para unir reas naturales establecidas como reservas, o simplemente para permitir la supervivencia y movimiento de fauna en zonas alteradas. En la costa existen corredores naturales, remanentes de vegetacin natural dentro de zonas agrcolas, especialmente a travs de ros y quebradas empinadas. Estos corredores naturales tienen el potencial para designarse Corredores Biolgicos y pueden ser manejados por municipios, como es el caso en Bao Mera Palora. La identificacin de corredores biolgicos naturales y su designacin oficial para fines de conservacin es una tarea importante y urgente para que perduren muchas especies. AMENAZAS Y PRDIDA DE REAS NATURALES Y BIODIVERSIDAD La falta de manejo sustentable de recursos naturales nos deja cada vez ms pobres y con mayores problemas ambientales. A nombre del progreso, de la economa, o de la necesidad, a todo nivel se apoya y se aprueba la destruccin del medio ambiente, cuya explotacin permite a corto plazo, generar ganancias. En cambio, este manejo irracional de los recursos, a la larga, solo trae pobreza y perjuicios, por permitir que se termine una fuente de riqueza que debiera haberse conservado para los aos futuro, mediante un manejo ms adecuado y sustentable, permitiendo la recuperacin del recurso. A ms de terminarse un gran recurso renovable por la explotacin excesiva, su prdida puede desencadenar una serie de graves problemas ambientales, trastornos climticos y desastres llamados naturales, afectando de manera tan negativa a las poblaciones que tienen que emigrar o vivir en la miseria en una tierra anteriormente rica.
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NSTRUCTIVO DE GESTIN DE VINCULACIN COMUNITARIA Eso se est viendo a nivel mundial y, desafortunadamente, el Ecuador est siguiendo ese mismo camino de mal en peor, un peridico internacional, The Economist, expreso es el pas ms biodiverso del mundo en relacin a su superficie, pero en el Ecuador se estn perdiendo los arboles a una velocidad mayor que cualquier otro lugar de Sudamrica. La deforestacin es el problema actual ms grave a nivel nacional. El Ecuador es el pas ms biodiverso del mundo, pero tambin tiene la tasa ms alta de deforestacin de Amrica Latina. Sin duda, la deforestacin es el ms grave problema actual a nivel nacional, por las muy graves consecuencias ecolgicas y humanas que acarrea la perdida de la cobertura boscosa. Mencionaremos otros problemas ecolgicos: el trfico internacional de especie de faunas y de flora, en aumento en Ecuador; cacera furtiva que no respeta las reas protegidas; actividades de extraccin petrolera y minera y la contaminacin que resulta de stas; las especies introducidas de animales y plantas cuya presencia en ecosistemas naturales es muy perjudicial para las especies nativa; la destruccin de humedales; sobrepesca en el mar y falta de respeto por las vedas que se imponen para salvar langostas, cangrejos y otras especies; destruccin de manglares, lo que contribuye a la disminucin de especie marinas; sacrificio de tortugas marinas y otras especies capturadas accidentalmente en redes, o perjudicadas como las ballenas, debido a otras actividades como detonaciones submarinas; uso indiscriminado de productos qumicos, en agricultura y para fumigacin contra la malaria en los pueblos, contaminando con pesticida y fertilizantes aire, agua, suelo y hasta las aguas subterrneas, muchas veces con productos txicos de larga duracin, muchos de ellos prohibidos desde los aos sesenta en otros pases, ya que se ha comprobado que son causantes de canceres, defectos en nuevos nacidos, esterilidad, y muchos impactos en la fauna. El sacrificio de tortugas marinas y otras especies capturadas accidentalmente en redes es otro de los problemas ecolgicos de importancia
Tala de un rbol
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Este leador se prepara para talar un gran abeto de Oregn, realizando un corte inicial diagonal para que el rbol caiga por el lado opuesto a l. Oregn es un gran productor de madera. Industria maderera, sector que se ocupa de la produccin de madera para la construccin (tablas, tablones, vigas y planchas), para la fabricacin de postes de telgrafo, barcos, travesaos de ferrocarril, contrachapados, muebles y ebanistera. Los principales pases productores de madera son Estados Unidos, Rusia, Canad, Japn, Suecia, Alemania, Polonia, Francia, Finlandia y Brasil. Muchas variedades de madera son muy apreciadas, como la caoba, el bano o el palo de rosa, que se producen en pases tropicales de Asia, Sudamrica y frica y se emplean sobre todo en la fabricacin de muebles. La pulpa de madera es de gran importancia para la produccin de papel; sin embargo, la obtencin de madera para ese fin se considera parte de la industria papelera. Antes de la II Guerra Mundial la sustitucin de la madera por otros materiales influy de una manera cada vez mayor en la industria maderera. La guerra invirti esa tendencia en gran medida. Los avances en la tecnologa maderera, junto con la escasez de otras materias primas, hizo que aumentara nuevamente el uso de la madera para la construccin
y otros fines importantes. OBTENCIN DE MADERA.
Industria maderera
Troncos flotando cerca de una fbrica de chapa de madera La industria maderera comprende la tala, el aserrado y el panelado. La tala incluye derribar los rboles, limpiarlos de hojas y cortarlos en troncos de longitud apropiada que constituyen la materia prima de las serreras o aserraderos. En las serreras se fabrican diversos tipos de vigas, tablones, planchas y listones. La industria del panelado emplea chapa de madera y conglomerado para producir contrachapado, productos ms modernos como el cartn madera y otros materiales empleados en la construccin de edificios. En la actualidad se estn desarrollando nuevos productos que emplean tiras de madera laminada para fabricar vigas.
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Tablones de madera Tras la tala del rbol los troncos llegan a las serreras o aserraderos donde se fabrican distintos tipos de vigas, tablones, planchas y listones. Estos tablones de madera aguardan para su exportacin.
Las modernas operaciones de tala estn a menudo tan mecanizadas y automatizadas como las de una fbrica. Una vez derribados los rboles, se limpian y transportan los troncos hasta la carretera con tractores o se arrastran con cables hasta un punto donde se cargan en camiones para llevarlos a la serrera. Tambin se pueden utilizar tractores para empujar los troncos hasta una va de ferrocarril o un punto donde puedan ser recogidos por camiones para trasladarlos hasta la va del tren. Antes de que se emplearan vehculos de motor, las operaciones de tala solan realizarse en invierno: la nieve y el hielo hacan que fuera ms fcil arrastrar los troncos hasta trineos tirados por caballos, que se utilizaban para llevar la madera hasta un ro o un lago. Cuando llegaba el deshielo primaveral los troncos se transportaban flotando hasta aserraderos situados a las orillas de los ros o lagos. Los avances tecnolgicos, como las recolectoras de rboles enteros o las trituradoras de campo, han permitido que la tala mecanizada y los aserraderos modernos aprovechen hasta el 99% de los rboles cortados. Incluso los propios residuos, como cortezas, virutas y serrn, son empleados como combustible para produccin de energa elctrica; es el caso de los residuos de las grandes explotaciones madereras. LA ESCASEZ DE RECURSOS Cada ao se estima que desaparecen unos 170.000 km de pluvisilva, el equivalente a cuatro veces la superficie de Suiza. De seguir el ritmo actual de destruccin, las selvas tropicales de las zonas bajas habrn dejado de existir dentro de veinte aos. Hoy da, la selva ocupa menos del 8% de la superficie de la Tierra, es decir, menos de la mitad del rea que ocupaban antes de que comenzara su explotacin. A escala mundial, hay entre un 20 y un 30% menos de selva tropical de la que haba histricamente, concentrndose en Brasil e Indonesia ms del 45% de la prdida total. En la selva tropical viven numerosos pueblos indgenas como los penan de Isla de Borneo y los kayap de Brasil. En 10 km de selva hay ms de 1.500 especies de plantas
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y rboles, 700 especies animales y miles de tipos de insectos. Por consiguiente, la destruccin de grandes superficies conlleva graves problemas medioambientales, prdida de hbitats y la extincin de culturas indgenas. La deforestacin afecta a la capacidad de la Tierra para limpiar la atmsfera. La pluvisilva y otras grandes regiones boscosas sirven de pulmn al planeta al convertir el anhdrido carbnico en oxgeno y filtrar los contaminantes. Los cientficos creen que la deforestacin altera el clima, contribuye al calentamiento global y es responsable del 25% del anhdrido carbnico que se libera en la atmsfera cada ao. A nivel local, la deforestacin produce efectos desastrosos. El suelo de las laderas, al contar con una menor cubierta vegetal para que lo fije, se erosiona rpidamente a causa de la lluvia y de la escorrenta, colmatando los ros y lagos de limos y perjudicando a la vida acutica. Los suelos desnudos de la selva son relativamente poco frtiles y slo son utilizables con fines agrcolas durante uno o dos aos. Adems, los suelos desnudos retienen slo una parte del agua que podran absorber con cobertura vegetal y favorecen ciclos de inundaciones y sequa en lugar de un aporte constante de agua. Crecimiento de la poblacin. La principal causa de la deforestacin es el crecimiento de la poblacin y el consiguiente aumento en la demanda de productos de madera de las tierras forestales. La bsqueda de nuevas tierras de cultivo en los pases en vas de desarrollo es la causa de la tala y clareo de los bosques. Los ganaderos talan miles de hectreas de selva para que el ganado paste durante uno o dos aos, trasladndose una vez agotado el suelo. Con el fin de satisfacer la demanda cada vez mayor de madera y pasta de madera para casas, muebles y papel, tambin los pases desarrollados han acudido a las enormes reservas de las selvas hmedas. Para la poblacin cada vez ms numerosa de frica y Asia, la madera sigue siendo el combustible bsico tanto para la preparacin de alimentos como para la calefaccin. Aunque la deforestacin sigue siendo un grave problema, los gobiernos y los grupos conservacionistas estn adoptando medidas para reducir las prdidas. Los pases desarrollados favorecen el reciclaje con el que se reduce la utilizacin de productos obtenidos a partir de la madera y algunos pases, como Brasil, han eliminado las subvenciones que animan a la gente a talar y establecerse en la selva tropical. Algunos grupos ecologistas privados trabajan con el fin de fortalecer las reivindicaciones de los pueblos indgenas y desarrollar mercados de productos forestales obtenidos mediante una produccin sostenible; por ejemplo, las especias y plantas medicinales pueden cosecharse en las selvas sin daar el ecosistema. Muchos pases desarrollados y grupos conservacionistas internacionales han establecido intercambios de 'deuda por naturaleza', que cancela deudas por crditos internacionales a cambio de una mejor proteccin de los bosques.
DEFORESTACIN
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Destruccin de la selva amaznica En esta zona de la selva amaznica se realiz un clareo con fuego, tras lo cual apareci una cubierta de plantas pequeas de crecimiento rpido, incapaces de impedir la rpida erosin del suelo por el agua. Las seales de este proceso pueden verse en los canales que conducen a la crcava central. La rpida erosin de un suelo ya empobrecido hace que la regeneracin sea una perspectiva an ms difcil.
Deforestacin, destruccin a gran escala del bosque por la accin humana, generalmente para la utilizacin de la tierra para otros usos. Avanza a un ritmo de unos 13 millones de hectreas al ao, aunque la prdida neta es de 7,3 millones de hectreas, gracias a la reforestacin o a la expansin natural de los bosques existentes. La deforestacin alcanza sus valores ms elevados en Amrica del Sur y frica, con cerca de 4,3 millones de hectreas anuales perdidas en Amrica del Sur y unos 4 millones de hectreas anuales perdidas en frica. Oceana y Amrica del Norte y Central perdieron cada una cerca de 350.000 ha, mientras que Asia registr una ganancia neta de un milln de hectreas al ao entre 2000 y 2005, gracias sobre todo a los programas de reforestacin llevados a cabo en China. Las superficies forestales en Europa continuaron su expansin, aunque a un ritmo menor de la que haban tenido en la dcada de 1990. Segn los datos que aparecen en el documento Evaluacin de los Recursos Forestales Mundiales 2005, elaborado por la Organizacin de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentacin (FAO), en 2005, la cubierta forestal mundial alcanzaba una extensin de unos 4.000 millones de hectreas. Dos tercios de los bosques del mundo estaban situados exclusivamente en 10 pases (Australia, Brasil, Canad, China, Repblica Democrtica del Congo, India, Indonesia, Per, Rusia y Estados Unidos). Los bosques ofrecen una gran cantidad de bienes y servicios que van desde una amplia gama de productos forestales, como madera o papel, hasta la conservacin de suelos y aguas, la mitigacin del cambio climtico, la conservacin de la biodiversidad o las actividades tursticas o recreativas.
DEFORESTACIN DEGRADADA
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La deforestacin no es lo mismo que la degradacin forestal, que consiste en una reduccin de la calidad del bosque y que, en general, no supone un cambio en la utilizacin de la tierra. La degradacin de las formaciones vegetales se debe a la intervencin humana y puede deberse a numerosas causas, como la tala selectiva de especies forestales o la construccin de caminos para arrastrar los troncos. Ambos procesos, deforestacin y degradacin, estn vinculados y producen diversos problemas, como pueden ser la erosin del suelo y desestabilizacin de las capas freticas, lo que a su vez favorece las inundaciones o sequas. Tambin pueden ocasionar la reduccin de la biodiversidad (diversidad de hbitats, especies y tipos genticos), que es especialmente significativa en los bosques tropicales. La cultura y el conocimiento de muchos pueblos habitantes de los bosques han evolucionado a lo largo de los siglos muy ligados a los cuidados del bosque y van desapareciendo junto con ste, al ser cada vez ms restringido el acceso al bosque y ser mermados sus derechos tradicionales por los gobiernos. La deforestacin afecta al medio de vida de entre 200 y 500 millones de personas que dependen de los bosques para obtener comida, abrigo y combustible. La deforestacin y la degradacin pueden contribuir a los desequilibrios climticos regionales y globales. Los bosques desempean un papel clave en el almacenamiento del carbono; si se eliminan, el exceso de dixido de carbono en la atmsfera puede llevar a un calentamiento global de la Tierra, con multitud de efectos secundarios problemtica. Si hoy la deforestacin se considera un problema, antiguamente se pensaba que contribua al desarrollo nacional. El capital forestal fue liquidado y reemplazado por otras formas de capital para generar alimentos, materias primas, energa o infraestructuras. En las regiones templadas, la agricultura se ha basado en la eliminacin de los bosques aprovechando la fertilidad de sus suelos. A mediados del siglo XIV la mayor parte de las reas boscosas de Inglaterra ya estaban deforestadas. A mediados del siglo XVII en la pennsula Ibrica haba desaparecido el 75% de los bosques. En la Europa continental y en Amrica del Norte, la deforestacin se aceler durante los siglos XVIII y XIX, con el fin de despejar tierras y dedicarlas a cultivos alimentarios para abastecer a las ciudades industriales y hacer frente a las necesidades de combustible y de materiales de construccin. Desde entonces, la creciente productividad agrcola ha permitido que buena parte de las tierras agrcolas de las zonas templadas reviertan al bosque. Los procesos de deforestacin son, por lo general, ms destructivos en los trpicos. La mayor parte de los suelos forestales tropicales son mucho menos frtiles que los de las regiones templadas y resultan sensibles al proceso de lixiviacin, causado por la elevada pluviosidad que impide la acumulacin de nutrientes en el suelo. No obstante, las polticas coloniales se basaban en el supuesto, equivocado, de que un bosque exuberante significaba suelos frtiles. Pretendan conquistar los bosques, sobre todo para destinarlos a los cultivos comerciales y a la agricultura, y estas prcticas han dejado un legado de suelos exhaustos.
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La deforestacin tropical aument rpidamente a partir de 1950, debido al empleo de maquinaria pesada y al crecimiento de las poblaciones humanas. Las tasas anuales de deforestacin en 52 pases tropicales prcticamente se duplicaron entre 1981 y 1990. Causas de la deforestacin. La agricultura itinerante de tala y quema, muy practicada por los pequeos agricultores de las regiones tropicales, fue la responsable del 45% de la deforestacin en frica y Asia durante la dcada de 1980. Tras unos pocos aos de cultivo, muchos suelos slo pueden sustentar praderas y matorral, por lo que los agricultores tienen que trasladarse a otros bosques que acondicionan para el cultivo, en este caso mediante la tala de la cubierta vegetal y el fuego. Las explotaciones madereras constituyen una causa importante de deforestacin en el Sureste asitico, frica central y, hasta cerca de 1990, frica occidental. La tala suele daar ms rboles de los que derriba. Los productores madereros del noroeste de Amrica del Norte y de Siberia, a menudo, reponen la cubierta arbrea por medio de plantaciones (vase ms abajo), o dejan que el rea se regenere naturalmente por el proceso de sucesin (vase Ecologa), aunque, mientras se restablece la comunidad vegetal, se produce la erosin y degradacin del suelo. La deforestacin con fines agrcolas en suelos no frtiles slo produce beneficios a corto plazo. No obstante, cuando est bien planificada, puede producir beneficios sostenibles, como ocurre en algunas plantaciones de caucho y palma de aceite, que conservan cierta estructura forestal favorable para el suelo. La deforestacin motivada por la creacin de plantaciones de rboles ha sido significativa en el Sureste asitico y Sudamrica. Los silvicultores de todo el mundo han talado bosques naturales para introducir plantaciones ms rentables en la produccin maderera, pero hoy son ms conscientes del coste social y ambiental que esta prctica supone. Las plantaciones, dado que a menudo contienen tan slo una especie de rbol, todos ellos de la misma edad, no reproducen el ecosistema del bosque original, que suele caracterizarse por la variedad de su flora y fauna en todas las fases de desarrollo. En los bosques de conferas del Norte y en los bosques templados de la Columbia Britnica, donde se talan cerca de 2.200 km2 de bosque al ao (aproximadamente un 1% del total del bosque comercialmente viable de la provincia), se ha exigido, desde 1987, que las empresas madereras replanten toda la tierra deforestada en el plazo de cinco aos (vase Repoblacin); tambin se estn haciendo esfuerzos por mantener la diversidad original de especies arbreas, aunque los ecosistemas animales y vegetales secundarios se ven necesariamente afectados. Dado que la repoblacin en la Columbia Britnica slo se abord a una escala significativa a partir de mediados de la dcada de 1960, el gobierno provincial afirma que la tala de bosques antiguos seguir siendo necesaria durante al menos 50 aos ms, hasta que los nuevos plantones y retoos estn en condiciones de reemplazarlos. Esta situacin, que se reproduce a grandes rasgos en otros lugares de Amrica del Norte y Europa, significa que el rea de bosque permanece ms o menos estable, aunque la proporcin de bosques antiguos disminuya de da en da. La preocupacin generalizada por la prdida de estos bosques ha conducido a
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muchas confrontaciones, como la de Clayoquot Sound en la isla de Vancouver en 1993, en la que fueron detenidos ms de 700 manifestantes mientras intentaban impedir la tala de rboles en reas vrgenes de bosque templado. La deforestacin motivada por la creacin de pastos fue una importante causa de prdida de masa forestal en los bosques brasileos y centroamericanos en las dcadas de 1970 y 1980, impulsada por programas gubernamentales para crear grandes ranchos. La quema regular de bosques para mantener los pastos es comn en el frica seca. La deforestacin que se realiza para obtener lea constituye un problema en las reas ms secas. La deforestacin que se realiza para crear asentamientos, explotaciones mineras y petrolferas es localmente significativa, en especial los programas de reasentamiento puestos en prctica, hasta hace poco, en Indonesia y Brasil, donde los habitantes de zonas superpobladas fueron reasentados por sus respectivos gobiernos en superficies ocupadas por bosques. La construccin de carreteras y presas ha tenido, como resultado directo, la deforestacin. A menudo varios agentes actan secuencialmente y provocan la deforestacin de una regin. La construccin de carreteras incentiva la explotacin maderera, que abre el bosque a la explotacin agrcola y a la recoleccin de lea. Alrededor de la mitad de los bosques tropicales talados acaban siendo dedicados a la agricultura. Los incendios forestales, y otras catstrofes naturales como los huracanes y los temporales, tambin causan daos importantes en los bosques. En la dcada de 1990, la zona occidental de los Estados Unidos, Etiopa, el Mediterrneo oriental e Indonesia sufrieron graves incendios. Adems de estas causas directas, existen otras causas que facilitan que este proceso pueda ocurrir. Entre las causas subyacentes de la deforestacin cabe destacar el crecimiento demogrfico, la pobreza, el comercio de los productos forestales o las polticas macroeconmicas. Por otra parte, muchas polticas infravaloran, a todos los efectos, los bosques, imponiendo costes muy bajos a su explotacin, o sobrevaloran los beneficios de la deforestacin para otros usos, lo que se manifiesta en los subsidios concedidos para bajar los precios de los alimentos. Por contraste, no ofrecen incentivos a largo plazo para cuidar los bosques. La falta de seguridad en lo que se refiere a la propiedad de los bosques y a los derechos de uso de stos favorece una conducta explotadora. Ciertas polticas exigen incluso la deforestacin como muestra de que el propietario ha mejorado la tierra. La deuda comercial y oficial de muchos pases en vas de desarrollo con los pases industrializados impone a los primeros la deforestacin para obtener divisas a cambio. EFUERZO PARA CONTROLAR LA DEFORESTACIN.
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Para hacer frente a los problemas forestales se han dictado leyes y reglamentos, que a menudo, los grupos ms poderosos consiguen rehuir. En los pases pobres, se ha centrado la atencin en los programas de ayuda, en especial en el Programa Internacional para los Bosques Tropicales, que sin embargo han resultado insuficientes para reducir la deforestacin. No han abordado sus causas fundamentales. Actualmente estn surgiendo propuestas voluntarias, basadas en el mercado, como la certificacin forestal y el etiquetado de la madera, para favorecer a aquellos productos que provienen de una gestin sostenible de los bosques. Adems, cada vez se concede ms importancia al desarrollo de programas forestales nacionales. En nuestros das, existe acuerdo en que, dado que la deforestacin es el resultado de muchas acciones directas activadas por muchas causas fundamentales, la accin en un nico frente difcilmente podr resolver el problema. Son necesarios muchos esfuerzos para implantar una gestin forestal sostenible, equilibrando objetivos ambientales, sociales y econmicos. Ciertos procedimientos y polticas nacionales son crticos. Dado que la deforestacin puede generar tanto beneficios como costes, es importante estimar las ganancias y prdidas en cada caso. Las Naciones Unidas han recomendado que cada nacin preserve al menos un 12% de sus ecosistemas representativos. Varios pases estn evaluando los beneficios que ofrecen los bosques, definiendo una Propiedad Forestal Permanente (PFE, en ingls Permanent Forest Estate) y unos estndares para su uso. La PFE es la extensin y localizacin de la superficie forestal que cada nacin decide que necesita, ahora y de cara al futuro, tanto para su proteccin como para su produccin y se planifica la conversin futura de los bosques remanentes para otros usos.
Silvicultura.
Silvicultura, cuidado de los bosques orientado a obtener el mximo rendimiento sostenido de sus recursos y beneficios. Aunque en principio la silvicultura se centraba en la produccin maderera, ahora comprende tambin el mantenimiento de pastos para ganado local, la conservacin de hbitats naturales, la proteccin de cuencas hidrogrficas y el desarrollo de zonas recreativas. Por tanto, la explotacin de los bosques ayuda a utilizar las zonas arboladas con el fin de obtener de ellas el mximo beneficio acorde con su naturaleza.
ASPECTOS PRACTICOS.
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Corta a matarrasa La corta a matarrasa es una tcnica silvcola que consiste en talar y sacar todos los rboles de una parcela. La ventaja de este mtodo (siempre que el rea cortada se repueble) es que obtiene ejemplares de edad y talla uniformes, fciles de explotar mecnicamente. Pero presenta inconvenientes graves, como la destruccin del sotobosque y los hbitats de animales, el exceso de erosin y la degradacin del paisaje. El cuidado de los bosques comprende especialidades como Dendrologa, silvicultura, proteccin de bosques, clculo, ingeniera, beneficio y explotacin. La Dendrologa se centra en el estudio de los rboles: identificacin, distribucin, determinacin de la edad, caractersticas de cada especie. La silvicultura estudia la relacin del bosque con el medio ambiente y el desarrollo, cuidado y reproduccin de los rboles de madera. La proteccin de bosques estudia posibles influencias nocivas, como enfermedades, erosin, destruccin por insectos y otros animales e incendios. El clculo de bosques tiene por objeto determinar la tasa de crecimiento y el rendimiento potencial maderero de los rodales de bosque. La ingeniera se interesa por las tcnicas de corte y transporte propias de las modernas explotaciones madereras. El beneficio de bosques se ocupa de estudiar las propiedades de los rboles desde el punto de vista de la obtencin de madera y productos madereros. La explotacin forestal comprende los mtodos comerciales y los principios tcnicos que rigen el aprovechamiento general de los bosques. La prctica de la silvicultura tcnica abarca numerosas operaciones distintas, desde la plantacin de rboles hasta su recoleccin. Un aspecto central del aprovechamiento del monte es la tala y la regeneracin. A este efecto se han ideado cuatro mtodos bsicos: cortas a matarrasa, cortas aclaradoras, entresacado y monte alto. Se llama corta a matarrasa a la tala de todos los rboles de una parcela; la regeneracin se hace plantando ejemplares jvenes o a partir de las semillas procedentes de la masa forestal que bordea la parcela talada. Este mtodo, apropiado para especies que necesitan luz abundante, produce pies de igual edad, facilita el control de la composicin de los rodales y se presta a la mecanizacin de la corta y la recogida de la lea y otros restos. La corta aclaradora da lugar a un bosque de edades mezcladas o ajardinado, en el que se abaten peridicamente los ejemplares ms longevos. Es una tcnica ms cara, y durante
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el derribo de los rboles grandes pueden resultar daados los ms pequeos, pero a cambio mantiene siempre la cobertura vegetal y da lugar a un bosque atractivo; se basa en prcticas ms acertadas desde el punto de vista ecolgico. El entresacado o resal veo es un mtodo de tala que deja alrededor de un 10 % de los rboles del rodal talado, seleccionados de modo que formen una distribucin regular, para que sirvan como fuente natural de semillas. Se llama explotacin en monte alto a la tala de los rboles maduros en ciclos de 10 a 15 aos; favorece la reproduccin natural y da lugar a pies de edad bastante uniforme. Hay otras prcticas que favorecen el desarrollo de la silvicultura comercial: la repoblacin artificial con plantones, en especial cuando se combina con la tala a matarrasa, la aplicacin de fertilizantes para aumentar la produccin, y la seleccin de especies madereras que destacan por crecimiento, resistencia a las enfermedades u otras caractersticas deseables. Estas medidas son propias de la silvicultura intensiva, cuyo objeto es alcanzar la mxima produccin mediante la aplicacin del conocimiento tcnico y la mecanizacin.
FERTILIZANTE O ABONO, Sustancia o mezcla qumica natural o sinttica utilizada para enriquecer el suelo y favorecer el crecimiento vegetal. Las plantas no necesitan compuestos complejos, del tipo de las vitaminas o los aminocidos, esenciales en la nutricin humana, pues sintetizan todos los que precisan. Slo exigen una docena de elementos qumicos, que deben presentarse en una forma que la planta pueda absorber. Dentro de esta limitacin, el nitrgeno, por ejemplo, puede administrarse con igual eficacia en forma de urea, nitratos, compuestos de amonio o amonaco puro. Los suelos vrgenes suelen contener cantidades adecuadas de todos los elementos necesarios para la correcta nutricin de las plantas. Pero cuando una especie determinada se cultiva ao tras ao en un mismo lugar, el suelo puede agotarse y ser deficitario en uno o varios nutrientes. En tal caso, es preciso reponerlos en forma de fertilizantes. La aplicacin de fertilizantes adecuados estimula el crecimiento de las plantas. De entre los nutrientes necesarios, el aire y el agua aportan hidrgeno, oxgeno y carbono en cantidades inagotables. Casi todos los suelos encierran abundancia de azufre, calcio, hierro y otros nutrientes esenciales. El calcio suele aadirse al suelo, pero su funcin primordial es reducir la acidez, no actuar como fertilizante en sentido estricto. El nitrgeno se halla presente en la atmsfera en cantidades enormes, pero las plantas no pueden utilizarlo de esta forma; ciertas bacterias proporcionan a las leguminosas el nitrgeno necesario, que toman del aire y lo transforman mediante una serie de reacciones llamadas de fijacin de nitrgeno. Los tres elementos que deben contener casi todos los fertilizantes son nitrgeno, fsforo y potasio. En ocasiones, es preciso aadir a stos pequeas cantidades de algunos otros, entre ellos boro, cobre y manganeso.
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Desde la antigedad se usan muchos fertilizantes que contienen uno o varios elementos valiosos para el suelo. As, el estircol y el guano contienen nitrgeno, los huesos contienen pequeas cantidades de nitrgeno y son ricos en fsforo, las cenizas de madera encierran cantidades apreciables de potasio (la proporcin depende del tipo de madera). El trbol, la alfalfa y otras leguminosas se intercalan con otras especies en un rgimen rotativo y luego se trabajan con el arado para enriquecer el suelo en nitrgeno. Suele describirse como fertilizante completo cualquiera que contenga los tres elementos; la composicin se codifica con ayuda de tres nmeros. As, un 5-8-7 es un abono (por lo general preparado en polvo o en grnulos) que contiene un 5% de nitrgeno, un 8% de fsforo (calculado en forma de pentxido de fsforo) y un 7% de potasio (como xido de potasio). Aunque esenciales para la agricultura moderna, el abuso de los fertilizantes puede ser nocivo para las plantas, los cultivos y el suelo. Adems, la lixiviacin de los nutrientes puede causar contaminacin del agua y alteraciones como la eutrofizacin o desarrollo excesivo de la vegetacin.
RBOL
Secuoya gigante La secuoya gigante alcanza hasta 83 m de altura y 9 m de dimetro, y la corteza puede tener 60 cm de grosor. Se cree que vive entre 2.400 y 4.000 aos; es, pues, una de las especies vivientes ms longevas. La tala de secuoyas est prohibida.
rbol, planta caracterizada por tener un tallo principal erguido leoso; por lo general, los rboles son las plantas que en su madurez alcanzan mayor altura. Se diferencian de los arbustos en que generalmente emiten un nico tallo principal o tronco, y de las hierbas en que el tallo est formado casi en su totalidad por tejido leoso. Los rboles ms pequeos forman a veces varios tallos, como los arbustos, pero casi todas las especies grandes adoptan el biotipo de rbol. Los rboles ms pequeos pueden medir en la madurez poco ms de 4,5 m de altura y slo 15 cm de permetro del tronco; en cambio, las especies ms grandes superan los 110 m de altura y los 6 m de dimetro en el tronco.
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A los rboles se les suele agrupar de una manera muy general en dos categoras: rboles de hoja perenne y rboles de hoja caduca, que no se ajustan por completo a la clasificacin botnica descrita ms adelante. Los de hoja perenne, o perennifolios, son los que mantienen las hojas durante todo el ao; estos rboles pierden hojas viejas y forman hojas nuevas continuamente. Hay dos tipos bsicos de hoja perenne: 1) la acicular o aguja, tipificada por la hoja rgida, delgada o escamosa y resinosa de casi todas las conferas y 2) la hoja ancha de las angiospermas, comn sobre todo en regiones tropicales, pero con algunos representantes en zonas templadas. Los rboles caducifolios o de hoja caduca son todos de hoja ancha y pierden todo el follaje una vez al ao, casi siempre cuando se acerca la estacin ms fra o ms oscura.
Alerce
El alerce es una pincea y presenta la caracterstica poco comn entre las conferas de ser caducifolia. La madera se utiliza en construccin y fabricacin de varas, postes y traviesas o travesaos de ferrocarril.
CLASIFICACIN. Todos los rboles son plantas con semillas, pero entre ellos hay gimnospermas, en su mayor parte con pias o conos; y angiospermas, que son plantas con flor. Las angiospermas se dividen en dos clases: Lilipsidas (monocotiledneas) y Magnoliopsida (dicotiledneas) en funcin de la estructura de la semilla. La mayor parte de las 60.000 70.000 especies de rboles son dicotiledneas; slo hay unos centenares de monocotiledneas y menos de un millar de gimnospermas. Los cinco rdenes vivientes de gimnospermas engloban sobre todo especies arbreas. Los ms importantes son Pinales y Taxales, que constituyen las conferas. Entre las angiospermas son pocas las especies monocotiledneas de porte arbreo; la nica familia de monocotiledneas formada en buena parte por rboles es la de las Palmceas, cuyos gneros son originarios de las regiones tropicales y subtropicales de todo el mundo. Las dicotiledneas comprenden casi todos los rboles de hoja ancha, distribuidos por todo el globo. NESECIDADES DEL CLIMA Y SUELO: Los rboles crecen en cualquier lugar donde haya suficiente agua en el suelo durante la mayor parte del ao. No abundan en desiertos ni en zonas donde slo la capa de agua superficial baste para mantener una
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vegetacin de pradera; en estos puntos, los rboles slo crecen en condiciones de cultivo bien controladas, en oasis y a lo largo de las orillas de ros y arroyos. Adems, los rboles que bordean desiertos y praderas suelen estar deformados o son de porte enano. En las cotas ms altas de las montaas o en los linderos de los bosques boreales de conferas, estos rboles dispersos, enanos y retorcidos se llaman krummholzk. En condiciones ptimas, los rboles crecen en extensas formaciones vegetales llamadas bosques. Las necesidades climatolgicas y edafolgicas (de suelo) de los rboles varan de unas especies a otras. Casi todas cubren grandes extensiones de las que slo una pequea proporcin permite el crecimiento ptimo de la planta. La especie arbrea ms comn en una zona determinada se llama dominante. As, en Espaa, el roble tozo o melojo domina en las majadas extremeas; el castao en ciertos puntos de la Galicia interior; la encina en extensas reas de Catalua; el haya en los bosques pirenaicos; las choperas y fresnedas en las orillas de numerosos cursos de agua; y en toda la pennsula Ibrica hay extensas zonas de montaa repobladas con pinos y eucaliptos. En el continente americano predominan, por ejemplo, en Estados Unidos, las piceas y los abetos en Maine y el norte de Nueva York; el abedul, el haya y el arce o maple en las zonas del sur de Nueva York, Michigan y Wisconsin; especies como Pinus palustris y Pinus taeda son propias de los estados que baan el golfo de Mxico. El roble y el nogal aparecen en los Apalaches y en las cuencas del Mississippi y del Ohio. La secuoya es caracterstica de California; en el litoral pacfico, al norte, se encuentra el pino sitka, y al sur, el madroo. El Trpico de Cncer, que atraviesa Mxico, determina una franja de transicin climtica entre la zona templada del norte y la tropical del sur. Junto con una compleja estructura geolgica y un rgimen de lluvias particular, produce una diversidad muy notable, que se hace patente porque no existen las grandes agrupaciones de una sola especie, sino que varias especies comparten incluso pequeas superficies de terreno. El chamizo, el palo fierro, el hojasn y el huizache son rboles y arbolillos propios de las zonas ridas y semiridas de Mxico (pennsula de Baja California, Sonora, Chihuahua, Coahuila, parte de Hidalgo, Puebla y Oaxaca). En los desiertos de Sonora y Baja California predomina el torote o copalqun. Pino, encina, cedro y abeto u oyamel crecen en zonas templadas y fras de Chihuahua, Durango, Michoacn, Jalisco, norte de Puebla, Morelos y Veracruz. El ahuehuete abunda en las zonas de clima hmedo templado. El bosque mixto, de parte de Sonora, Chihuahua, Jalisco, Distrito Federal, Oaxaca y Chiapas, que cuenta con palo batea, encino blanco, ocozote o liquidmbar y rbol de las manitas, representa la transicin del bosque de tierras altas al bosque tropical. sta se extiende desde el istmo de Tehuantepec hasta Yucatn y en ella abundan caoba, capomo, rbol del chicle, cedro rojo, ceiba, corpo, chicozapote, hule, mamey, palo de Campeche. En Veracruz, Tabasco, Chiapas y Yucatn destacan el aguacate, la magnolia, el jaboncillo, el guayabo y el copal. En los manglares, que se desarrollan desde los litorales de Mxico hasta los de Amrica del Sur, la especie caracterstica es el mangle.
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La especie predominante en la selva nicaragense es la caoba (vase Meliceas) y en Guatemala es el Pinus occidentalis, el cual se extiende al trpico antillano. En la selva virgen de la zona ecuatorial y la cuenca del Amazonas abundan el caucho, el cacao y el pltano. En las montaas tropicales del sur del continente aparecen las quinas y en las selvas montaosas las conferas como Araucaria basilienses. En los bosques de Chile y Argentina hay ciprs de Chile, hayas y radal. En Chile tambin hay bosques en los que domina el alerce de Chile y otros como la especie Araucaria araucana y el pino araucano (vase Araucaria).
PERENNIFOLIAS, dcese de toda especie vegetal que conserva el follaje durante dos o ms estaciones consecutivas. En contraste con las plantas caducifolias, que dejan caer las hojas cada estacin, las perennifolias las conservan entre 1 y 18 aos. Muchas plantas comunes, como el picea, el abeto y otras especies de la familia de las Pinceas, tienen hojas aciculares, pero la mayor parte de los perennifolios son de hoja ancha. Algunos arbustos y rboles se comportan como caducifolios o perennifolios segn el lugar en que crecen. Muchas especies son valiosas por la madera; las hojas del acebo y de algunas otras especies de hoja perenne se usan tradicionalmente como ornamento navideo. CADUCIFOLIAS, plantas que pierden las hojas todos los aos cuando se acerca la estacin fra o seca. El trmino se aplica tambin a las plantas que pierden hojas, frutos o flores en la madurez, por oposicin a aquellas que conservan estas partes. Las plantas que mantienen las hojas durante todo el ao se llaman perennifolias.
Acacia, gnero de rboles y arbustos de la familia de las Mimosceas. La mayora de las 800 especies existentes provienen de frica tropical o de Australia. El tipo normal de hoja es la bipinnada, pero a menudo aparece modificada, sobre todo entre las especies que han tenido que adaptarse al intenso calor y a la sequa de Australia. Las especies australianas tienen filodios que son hojas modificadas. Es un gnero de gran importancia econmica, ya que produce semillas comestibles, as como madera y resina
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de gran valor. De la especie africana Acacia senegal, se obtiene la goma arbiga. En Europa, varias especies son cultivadas como ornamentales por la fragancia y la vistosidad de sus flores. Clasificacin cientfica: el gnero Acacia pertenece a la familia de las Mimosceas (Mimoscea). Algunas de las especies ornamentales son Acacia farnesiana, Acacia longifolium y Acacia dealbata. ALGARROBO, Nombre comn de un rbol de unos 15 m de altura y follaje perenne. Tiene hojas pinnadas de color verde oscuro y flores pequeas, rojas y aptalas. El fruto es una vaina coricea de color castao oscuro de 10 a 30 cm de longitud que contiene una pulpa gomosa de sabor dulce y agradable que rodea las semillas. Las vainas son comestibles y se usan como forraje. Las semillas, de tamao y peso notoriamente uniformes, fueron al parecer el patrn original del quilate, la unidad de peso utilizada en joyera. El algarrobo es originario de la regin mediterrnea, pero se cultiva tambin en otras zonas clidas. Clasificacin cientfica: el algarrobo pertenece a la familia Cesalpinceas (Caesalpiniaceae). Es la especie Ceratonia siliqua.
BALSA, Nombre comn de un rbol tropical americano (vase Malvceas). Alcanza entre 18 y 21 m de altura. La madera de balsa tiene una densidad aproximada de 97 a 130 kg/m3, y es ms ligera y ms fuerte que el corcho. Por el color, muy claro, recuerda a la de pino. Esta madera se ha usado durante mucho tiempo, sobre todo en Sudamrica, para construir almadas y barcos; de donde procede el nombre de balsa, que describe un armazn flotante formado por una plataforma atada a dos troncos paralelos. La madera de balsa se usa tambin para construir chalecos salvavidas, tablas de surf y aparatos de aeromodelismo; se instala en el interior de los aviones para reducir las vibraciones y como aislante sonoro. Por sus propiedades aislantes del calor, se emplea para revestir el interior de refrigeradores y cascos de embarcaciones. Clasificacin cientfica: la balsa pertenece a la familia de las Bombacceas (Bombacaceae); es la especie Ochroma lagopus.
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Caoba La madera de caoba, que crece en las regiones tropicales de Amrica, es muy apreciada en ebanistera por su color y dureza y porque resiste la podredumbre y el ataque de la carcoma y otros parsitos. CAOBA, Nombre comn de una de las especies vegetales de mayor inters econmico, perteneciente a la misma familia que el tangar. Es un rbol que llega a alcanzar los 30 m de altura con estribos en la base. De corteza roja, tiene hojas paripinnadas, coriceas, de foliolos opuestos, acuminados de hasta 8 cm de largo, de color verde oscuro y lampio. Las flores son pequeas, dispuestas en panculas, y el fruto es una cpsula. La distribucin de la autntica caoba o caoba de Cuba (o americana) abarca algunas islas caribeas (Cuba, Antillas, islas Vrgenes, Bahamas), llegando hasta la pennsula de Florida. La madera de la caoba americana es variable en colorido, desde el pardo rojizo al pardo oscuro, pero siempre muy dura y con un lustre superficial caracterstico. La textura es muy poco spera, de grano recto pero con alguna irregularidad espordica. Se trabaja muy bien pero no es una madera apta para ser curvada. Se usa solamente para ebanistera de primera calidad y para realizar reproducciones de estilo. Tambin tiene otras aplicaciones; hirviendo la corteza se obtienen jarabes contra el catarro o el ttanos. Clasificacin cientfica: la caoba americana es la especie Swietenia mahogani, aunque tambin hay otra especie del mismo gnero, Swietenia macrophylla, ambas de la familia de las Meliceas (Melicea). La caoba africana es Khaya senegalenses, de la misma familia
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Plantacin de caucho Aunque casi todas las plantaciones de caucho se hallan en el sureste de Asia, los rboles del caucho se han cultivado con xito en otras partes del mundo. El caucho natural se obtiene del ltex de diversas plantas, generalmente de la familia de las Euforbiceas. Las plagas de sus hojas suelen atacar al rbol del caucho en las regiones tropicales del hemisferio occidental, por lo que en esas zonas es ms conveniente producir caucho sinttico para no depender de fuentes naturales. En la fotografa, los rboles sanos sometidos al rutinario proceso de sangrado.
Laurel El laurel se cultiva sobre todo por las hojas, utilizadas en la cocina. Forma flores amarillas y frutos negros y prefiere los suelos frtiles y bien drenados. LAUREL, rbol de porte pequeo que pertenece a la familia de las Laurceas. Se encuentra distribuido por toda el rea mediterrnea, donde puede aparecer cultivado o silvestre. No suele medir ms de 10 m de altura. Las hojas son duras con forma lanceolada y color verde oscuro, miden entre 7 y 12 cm de largo. Es una planta dioica, es decir, las flores masculinas y las femeninas aparecen en distintos pies. Ambos tipos de flores son muy parecidos. El laurel se utiliza con frecuencia como condimento; se aprecia tambin por sus propiedades digestivas y antirreumticas. Los emperadores romanos lo consideraban un smbolo de victoria. Clasificacin cientfica: el laurel pertenece a la familia Laurceas (Laurceae) y su nombre cientfico es Laurus nobilis.
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GUARUMO, Nombre comn que reciben la mayor parte de las especies del gnero Cecropia, tambin conocidas como yarumo. Son rboles tpicos de las selvas primarias y, sobre todo, secundarias neotropicales, fcilmente reconocibles por su gran altura, su porte esbelto con pocas ramas y hojas (grandes y lobuladas), y su color verde-grisceo. Son especies mirmecfilas, es decir, que atraen a las hormigas, gracias a unos orgnulos que contienen glucgeno, presentes en la base del peciolo de las hojas. Por eso, se denomina guarumal a los lugares donde abundan las hormigas, aunque en Centroamrica reciben tambin este nombre los enclaves en los que apenas crecen plantas como consecuencia de la pobreza del suelo. Otra caracterstica peculiar de estos rboles es que la dispersin de los frutos es llevada a cabo por peces, entre otros animales. Clasificacin cientfica: el gnero Cecropia agrupa a cerca de 100 especies y pertenece a la familia de las Morceas (Moraceae), aunque tambin se incluye a veces en la de las Urticceas (Urticaceae).
Acacia de Persia La acacia de Persia o de Constantinopla, Albizia julibrissin, es un rbol caducifolio de porte extendido utilizado en jardinera por sus vistosas flores de color rosado claro y de aspecto plumoso.
Falsa acacia La falsa acacia es originaria del sureste de Estados Unidos y crece hasta unos 20 m de altura. La madera se utiliz en el pasado en construccin naval, pero ahora se usa sobre todo en artesana y para hacer postes.
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FALSA ACACIA. Falsa acacia, nombre comn de un rbol caducifolio que puede alcanzar hasta 25 m de altura. Es originario de las regiones montaosas de la mitad oriental de Estados Unidos aunque en la actualidad se cultiva en otros sitios. Presenta hojas pinnadas con estpulas que a veces se transforman en espinas. Forma flores blancas fragantes al final de la primavera que tienen un olor y sabor agradables. Son comestibles y se conocen con el nombre de pan y quesillos. El fruto que produce es una legumbre muy comprimida de color pardo rojizo que puede alcanzar hasta 10 cm de longitud (vase Leguminosas). La madera, pesada, se usaba antao en construccin naval, y ahora se emplea sobre todo en artesana y para hacer postes. Se cultiva como ornamental en parques y paseos, sobre todo tipo de suelos y puede aparecer naturalizada en cunetas y caminos. Un rbol parecido a la falsa acacia es la acacia del Japn, tambin muy utilizado como ornamental. Se diferencia de la primera en que carece de espinas y florece ms tarde. Sus flores se utilizan como antihemorrgicos y para fabricar tintes. Clasificacin cientfica: la falsa acacia es la especie Robinia pseudoacacia perteneciente a la familia Fabceas (Fabcea), al igual que la acacia del Japn, Sophora japnica. SAMAN. rbol americano de la familia de las Mimosceas, de hasta 25 m de altura, copa ancha y frondosa, hojas algo pilosas y flores rosadas, que crece en tierras calientes. Blsamo. (Del lat. balsmum, Sustancia aromtica, lquida y casi transparente en el momento en que por incisin se obtiene de ciertos rboles, pero que va espesndose y tomando color a medida que, por la accin atmosfrica, los aceites esenciales que contiene se cambian en resina y en cido benzoico y cinmico. Consuelo, alivio. Nombre genrico que se aplica a gran nmero de plantas y rboles americanos, pertenecientes a diferentes familias, que proporcionan sustancias balsmicas de propiedades medicinales, Medicamento compuesto de sustancias comnmente aromticas, que se aplica como remedio en las heridas, llagas y otras enfermedades. Pechiche. m. Ecuad. rbol de la familia de las Verbenceas, que da una madera fina e incorruptible y una fruta como la cereza, pero de color negro cuando est madura, que se emplea para hacer dulce
ARBOL DE NANGO. El mango es una anacardicea nativa de la India y que fue llevado por los portugueses a Brasil, las Antillas y Mxico. Hoy se cultiva en las regiones tropicales y subtropicales de todo el mundo. El rbol alcanza 15 m de altura. El fruto, suculento, de forma ovalada o acorazonada, tiene entre 5 y 15 cm de longitud. Mango, nombre comn de un rbol y del fruto que produce. Es nativo de India, crece hasta unos 15 m de altura y forma numerosas ramas altas y abiertas. Se cultiva mucho en frica y en Amrica tropical por el fruto suculento, una drupa carnosa de forma arrionada u oval, de 5 a 15 cm de longitud y color verdoso, amarillento o rojizo muy dulce y sabrosa; encierra un hueso o cavozo grande aplanado, rodeado de una cubierta
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leosa. Los hay esfricos y aplanados, como el mango de Manila, de los ms apreciados. Alcanza el 20% su contenido en azcares. Brasil fue el primer pas de Amrica en el que se cultiv, llevado por los portugueses en el siglo XVIII. Desde all se llev el rbol a las Antillas y Mxico. Clasificacin cientfica: el mango pertenece a la familia de las Anacardiceas (Anacardiaceae), especie Mangifera indica. ARBOL DEL AGUACATE.
El rbol del aguacate o palta es originario de Amrica Central, y era un manjar ya conocido por los antiguos pueblos indgenas americanos. Hoy se cultiva por su fruto, rico en grasa y protenas, en gran nmero de pases.
GUAYABO. Nombre comn de las especies de un gnero de arbustos o rboles pequeos de la familia de las Mirtceas y de su fruto. La guayaba es nativa de la Amrica tropical, pero ahora se cultiva en todo el mundo. La variedad cultivada ms comn rinde un fruto de color amarillo o blanco y de tamao parecido a una naranja. El rbol alcanza hasta 6 m de altura. La llamada guayaba de fresa es una especie brasilea que forma un fruto grande, esfrico, de color rojo claro y de sabor parecido al de la fresa. Esta especie se cultiva en la Amrica tropical desde la poca precolombina. Con el fruto se elaboran jaleas, mermeladas y salsas. Clasificacin cientfica: la guayaba pertenece a la familia de las Mirtceas (Myrtaceae), especie Psidium guajava; la guayaba de fresa es Psidium littorale.
NSPERO DEL JAPN
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El nspero del Japn es el nombre comn de un rbol de hoja perenne nativo de Eurasia y muy cultivado en Europa. Su fruto es comestible y es de color naranja o amarillento con grandes semillas.
RBOL DEL PAN El fruto del rbol del pan forma parte de la dieta bsica de la regin de las islas del sur del Pacfico, de donde es originaria esta planta. Tiene el tamao de un meln pequeo y pesa algo ms de 2 kilogramos. La pulpa feculenta se muele para obtener harina, con la que se elaboran panes, pasteles y dulces.
Manzanas
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El manzano se cultiva mucho en todas las regiones templadas por su fruto jugoso comestible. Hay numerosas variedades obtenidas por seleccin a partir de formas silvestres.
PAPAYA El rbol de la papaya es originario de las regiones tropicales del continente americano. Los ejemplares naturales no llegan a 2 metros de altura, pero los cultivados alcanzan casi 8 metros. Tambin el fruto alcanza un tamao a veces enorme, y llega a pesar 9 kilogramos.
Limonero con frutos maduros El limonero lleva gran cantidad de frutos durante todo el ao. El fruto es un hesperidio; se consume fresco y se utiliza en la elaboracin de jugo natural y concentrado. La cscara contiene esencias empleadas en la fabricacin de perfumes y aromas de limn.
EL VIVERO FORESTAL Los rboles son fuente de innumerables beneficios para el hombre. Una diversidad de productos como alimento, forraje, madera, lea, medicinas, entre otros y una serie de beneficios, como la sombra, la proteccin de cultivos, la belleza de un paisaje, son slo algunas de las bondades que brindan las diversas especies forestales. La degradacin de los bosques y la falta de rboles y espacios verdes en las ciudades privan al hombre de los beneficios de los rboles para mejorar su calidad de vida. Los viveros forestales son el punto de partida del un cambio necesario para revertir la degradacin de los recursos naturales y mejorar la calidad de vida de la poblacin.
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En esta cartilla se brindan los conocimientos bsicos para el montaje y manejo de un vivero forestal de pequea escala para la produccin de plantas en envase. La misma ha sido diseada como material terico de apoyo en la capacitacin de productores, docentes, vecinos y todos los que deseen iniciar un pequeo vivero o aprender ms sobre su manejo. La cartilla est redactada en un lenguaje sencillo, a fin de facilitar su comprensin y no abundar en la explicacin de trminos tcnicos. El Proyecto Forestal tiene la finalidad de aprovechar y difundir las potencialidades del sector forestal en la provincia, para favorecer su crecimiento y desarrollo como fuente de riquezas. Una de Sus componentes es la extensin, para capacitar a los interesados y promover la actividad forestal en nuestra provincia. El vivero forestal es un lugar en el que se cultivan rboles hasta que estn listos para ser plantados. Pero... para qu hacer un vivero si podemos sembrar directamente donde queremos tener rboles? En la naturaleza, las plantas para propagarse necesitan que sus semillas lleguen en buen estado al suelo, y que all encuentren buenas condiciones para germinar y crecer. Este perodo es el ms delicado en la vida de la planta. La semilla debe enfrentar temperaturas muy altas o bajas, falta de humedad, enfermedades, animales que la comen,... y despus, s consigue germinar, la plantita puede sufrir tambin la falta de agua, el calor o las heladas, un suelo pobre, ataque de animales, enfermedades, etc. Es por ello que las plantas tienen como estrategia producir mucha cantidad de semilla, para asegurarse que al menos algunas puedan escapar a todas estas dificultades, germinar y crecer para formar una planta adulta. En los viveros forestales, se controlan todas estas condiciones durante la delicada etapa que va desde la semilla a un plantn lo suficientemente criado como para crecer sano y fuerte cuando lo plantemos. Existen diferentes tipos de viveros forestales. Segn la duracin que tengan, pueden ser permanentes o temporarios; segn el tipo de produccin, sern plantas en envase o a raz desnuda y segn el tamao, pueden ser pequeos (menor a 50.000 plantas/ao), medianos o grandes. Cada uno de estos tipos de vivero tiene su propio diseo y Manejo. Esta cartilla ha sido preparada para orientar el diseo y produccin de un vivero permanente de pequea escala de plantas en envase. Proyecto Forestal Regional El Vivero Forestal INTA EEASE El objetivo de nuestro vivero es el de producir la cantidad de plantas necesarias y que stas sean buenas, fuertes y sanas, para que prendan cuando se las plante y crezcan bien, para cumplir con el objetivo de la plantacin. El objetivo de nuestro vivero debe cumplirse de un modo natural y orgnico, aprovechando los recursos disponibles en cada regin y con el menor costo posible.
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PREPARACIN DE SEMILLEROS. Los semilleros llamados tambin almcigos o lechuguines, son pequeas parcelas de Terreno, cajas de madera, macetas, destinadas a la siembra y crecimiento inicial de Las plntulas. All permanecen por el periodo de 3 a 4 meses dependiendo de la especie. -Un semillero debe estar ubicado bajo sombra, debe ser construido con cubierta cuyo material sea fcil de conseguir de acuerdo al lugar ya sea carrizo, ramas secas, costales -En el caso de las platabandas deben tener de 1 a 1.5 m de ancho por 6 a 8 m de largo, la superficie debe ser ligeramente elevada con relacin al sendero. -Suelos demasiado secos es lo contrario el germinador debe estar abajo del camino. La tierra debe tener una profundidad de 30 cm por lo menos. -En el caso de las cajas de madera, stas deben ser de ms o menos 30 x 40 cm, con una profundidad de 20 cm, deben tener hoyos y rendijas para el drenaje del agua. Siembra de semillas en semilleros. Antes de sembrar se debe desinfectar las semillas para evitar el ataque de hongos en las plantas. La siembra de las semillas en el semillero va a depender segn su tamao, debido a que existen semillas grandes, medianas y pequeas e inclusive diminutas. En el caso de semillas demasiado pequeas la siembra en los semilleros se la hace al boleo. Cuando se trata de semillas grandes, medianas o de fcil manipulacin, esta siembra se la hace en hileras a chorro continuo con un pequeo distanciamiento entre semillas y entre hileras. Luego tapamos con una capa muy delgada de tierra, regamos con regadera de mano y cubrimos con paja o con hojas para mantener la humedad y evitar el ataque de pjaros. El riego se lo realiza en forma continua para que el suelo se mantenga hmedo y evitar el ataque. -El riego se lo realiza en forma continua para que el suelo se mantenga hmedo, teniendo cuidado de no encharcarlo ya que se puede podrir la semilla. La cubierta de paja u hojas debemos retirar cuando empiezan a nacer las plntulas, para evitar que las plantas formen tallo largos y deformes.
-Relleno de fundas. Esta actividad consiste en llenar de tierra (sustrato) las fundas plsticas en las que vamos a trasplantar o repicar las plantitas que sacamos del semillero. Las fundas deben estar perforadas para permitir que el agua drene por los orificios. As mismo el tamao de las fundas va a depender de la especie a trasplantarse, si son
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especies cuya raz es muy ramificada y de crecimiento rpido va a requerir de una funda grande y especies cuya raz no es tan frondosa y de crecimiento lento va a requerir de funda pequea. Todo esto es importante para evitar mal formaciones como races enrolladas, formacin de nudos en las races o que stas se salga de la funda.
-REPIQUE DE PLNTULAS. El repique consiste en sacar las pequeas plantitas del semillero y trasplantarlas a las bolsas preparadas con anticipacin. Se recomienda hacer el trasplante cuando las plantitas tienen de 4 a 6 cm, o cuando tengan 5 hojitas verdaderas. Para sacar las plantitas del semillero es necesario humedecer el suelo y con la ayuda de un cultivador o un palito fino, retiramos las plntulas cuidando de no romper las races, luego las colocamos en un recipiente con agua o lodo para evitar que se sequen mientras hacemos el repique. Seguidamente mojamos las fundas que contienen el sustrato y con la ayuda de un palo hacemos un hoyo no tan profundo de manera que la raz quepa en el hoyo. Luego tomamos la plantita por las hojas, no del cuello, y la colocamos con la raz recta, enterrndola con un poquito de tierra hasta el cuello (el cuello de la planta se encuentra en donde termina la raz y comienza el tallo), luego con los dedos presionamos, levemente de manera que no queden espacios de aire dentro de la funda. Al inicio regamos cada da y luego segn la necesidad de la planta, pero la funda debe estar siempre hmeda. Las bolsas se organizan en camas de 1 m de largo por 1.5 m de ancho, sobre un suelo bien plano y drenado; se colocan en forma vertical y bien apretadas para evitar cadas y espacios vacos donde pueden crecer malezas. Algo recomendable es colocar en la superficie antes de colocar las bolsas una lmina de plstico esto con la finalidad de que las plntulas no se enracen en el suelo y no se estropeen al momento de levantarlas para el trasplante al lugar definitivo.
-Prcticas de cultivo como manejo de sombra. -Las plantas repicadas en las fundas una vez colocadas en las camas, deben estar protegidas del sol, y si las condiciones econmicas lo permiten utilizar una estructura de hierro y techo de sarn, o tambin el empleo de un techo rustico con horquetas en las esquinas y en el techo utilizar hojas de palma, cocotero, carrizo o del material que se tenga a disposicin, se debe dar al techo una inclinacin de 35 y en sentido Norte -Sur. -As mismo el techo puede ser fijo o movible. - La sombra artificial permite proteger las plntulas jvenes del excesivo sol y por consiguiente evita la marchites de sus hojas. Permite economizar agua. Mantiene la fertilidad del suelo.
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INFORME FINAL DE LA EJECUCION DEL PROYECTO DE VINCULACION CON LA COMUNIDAD.
1. DATOS GENERALES 1.1. Ttulo del Proyecto: - REFORESTACIN EN AREAS DEFORESTADAS EN LA CIUDADELA BELLAVISTA DEL CANTN JIPIJAPA. Tipo de Proyecto: Campo de Accin : Econmico- social- productivo. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. Unidad Acadmica: de Ciencias Forestales Ambientales y Agropecuaria. Carrera: Ingeniera Forestal. Departamento: VINCULACIN CON LA COLECTIVIDAD. Participantes del proyecto Estudiantes (s).
- Soledispa Neira Gissela -Orlando Garca Roberto -Veliz Martnez Ricardo. Egresada. -Mero Lino Yenny Beatriz Profesor (es) Extensionista (s) Tutor Ing Sofa Castro Ponce, Mg. Sc.
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1.6.
Participantes Externos: Nombre de la organizacin:
Pblica _____X_________
Privada __________________
Lugar / Ubicacin: Comunidad de las Cumbres de la Parroquia Jipijapa. Nmero de participantes directos: 16 ________________________________________________ Fecha, duracin y costo estimados: Fecha de inicio: 27 de Febrero 2012 _________________________________ Fecha de culminacin: 21 de Julio 2012 Horas de trabajo: 60 horas. Costos totales de inversin: $ 307
2.
OBJETIVOS
2.1 OBJETIVO GENERAL. Reforestacin en reas deforestadas en la Ciudadela las Cumbres del Cantn Jipijapa.
2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS: -Identificar los lugares de mayor deforestacin por causa del deslizamiento de suelo.. - Limpieza y Medicin de los sitios a forestar. -Plantar en los lugares deforestados de la Ciudadela las Cumbres del Cantn Jipijapa.
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3.
COMPONENTES DEL INFORME
3.1. Descripcin de la situacin y organizacin antes de la implementacin del Proyecto. Es una Institucin que sus directivos Y Profesores estuvieron interesado en cambiar la imagen del contorno de la escuela, es por eso que aceptaron la propuesta de cambiar el aspecto del rea, con el objetivo de aceptar el proyectos de vinculacin con la colectividad, dentro de esta ciudadela existen viviendas sin un asentamiento, por las faltas de servicios bsicos, para un perfecto escurrimiento del agua por la falta de canales de desages. Es por esa la razn que existen grandes reas deforestadas y la vertiente por la falta de arboles hace que haya escurrimiento de suelo constante. Y es por eso que se tomo la decisin de realizar un estudio en este lugar para instalar el proyecto de vinculacin con la comunidad con el proyecto reforestacin. 3.1. Descripcin de la situacin u organizacin despus de la implementacin del Proyecto. Con la instalacin del proyecto de reforestacin en las reas designadas a la siembra de los arboles, los habitante de esta ciudadela manifestaron que se continen con estas actividades para proteger toda la ciudadela, que van a considerar no cortar todos los arboles, para que la ciudadela tenga una mejor estabilidad y un ambiente sano con los rboles plantados, y un buen ornato de la ciudadela.
3.2. -
Descripcin de las acciones llevadas a cabo y los resultados obtenidos
Desde el inicio de la instalacin del proyecto las acciones llevadas a efectos, en la reforestacin se obtuvieron resultados satisfactorios al realizar todas las actividades de plantacin de las especies forestales. Mediante la observacin se defini los lugares para la siembra de las plantas forestales, realizando la limpieza, medicin y estaquillado, y siembra de las especies forestales. Se plantaron especies en los diferentes lugares de la comunidad, entre las especies forestales como el blsamo, Cedrela, caoba, ajo, Realizando todas las actividades de limpieza, medicin y estaquillado y control de las hormigas y siembras.
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FICHA DE EVALUACION
REALIZADA POR LOS BENEFICIARIOS DEL PROYECTO. VALORACION

ASISTENCIA PROGRAMACION
La asistencia de alumnos Cumplimiento de las fechas programadas Cumplimiento con los Horarios programados Disponibilidad de tiempo para desarrollar las actividades Calidad de las actividades desarrolladas Cumplimiento de sus necesidades o expectativas Satisfaccin de la organizacin con la implementacin del proyecto. Comportamiento de los alumnos. Muy alta Mala Ni Mala ni Buena Buena Muy buena OBSERVACIONES
NIVEL DE SATISFACCION
Indicar con una X, la calificacin que usted considere adecuada.
NOMBRE: __________________________ f. ________________________ FUNCIN: ______________________________
Lugar y Fecha: _________________________
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4. LINEAS A SEGUIR RECOMENDACIONES El proyecto de vinculacin con la comunidad, se recomienda continuar reforestando, porque existen muchas reas de deslizamiento de suelo por la falta de proteccin con los arboles, esto es de forma continua en pocas de lluvias,
Se recomienda que estas actividades se desarrollen al inicio de cada temporada de lluvia, porque en la poca de verano es escasa el agua en nuestro cantn, la falta de agua en pocas secas, con una planificacin anticipada.
Que se debe planificar otros tipos de proyecto que tengan relacin con la proteccin de suelo y las especies forestales nativa, que han desaparecido por los encentamientos poblacionales. Sin ningn aplicacin tcnica.
La carrera de Ingeniera Forestal debe de coordinar estas actividades de forma secuencial para que estos proyecto no queden en el olvido Y se le de manejo silvicultural.
La Universidad Estatal del Sur de Manab consideren mucho estos proyectos y se le d mucha importancia, en cuanto a la movilizacin de materiales de estudiantes en formacin y profesores extensionistas para poderse desplazar hacia las comunidades que se desarrollen los proyectos.
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NSTRUCTIVO DE GESTIN DE VINCULACIN COMUNITARIA INFORME DE SEGUIMIENTO Y CONTROL DE PROYECTOS DE EXTENSION UNIVERSITARIA INTINERARIO UNIDAD ACADEMICA. CIENCIAS FORESTALES AMBIENTALES Y AGROPECUARIA DEPARTAMENTO VINCULACIN CON LA COLECTIVIDAD. DOCENTE EXTENSIONISTA: Ing. Sofa Castro Ponce, Mg. Sc. TITULO DEL PROYECTO Y/O ACTIVIDAD. Reforestacin en reas deforestada en la ciudadela las Cumbres del Cantn Jipijapa. ACTIVIDADES DEL MES DE FEBRERO Y MARZO 2012 CARRERA: INGENIERIA FORESTAL.
FECHA 27 28-2902-2012
LUGAR Ciudadela Bellavista del Cantn Jipijapa Ciudadela Bellavista del Cantn Jipijapa Ciudadela Bellavista del Cantn Jipijapa
ACTIVIDAD Y/O SUB ACTIVIDADES CUMPLIDAS Seleccin de los estudiantes del cuarto curso de Ingeniera Forestal. Anlisis del proyecto para su ubicacin, y ejecucin. Visita al seor director de la escuela de la ciudadela Bellavista. Distribucin de las actividades de acuerdo al desarrollo del proyecto. Elaborar el contenido del proyecto de vinculacin. Recopilacin de informacin para el anlisis del proyecto de vinculacin. Presentacin del documento a los interesados. Se convoco a la comunidad para el acuerdo del proyecto de vinculacin Designacin y distribucin de las actividades.
FIRMA REPRESENTANTE INSTITUCIONAL
2 9-03-2012
16-03-2012


23-03-2012
5 30-03-2012
Recopilacin de informacin para el anlisis del proyecto de investigacin. Presentacin del documento a los interesados. Se convoco a la comunidad para el acuerdo del proyecto. Designacin y distribucin de las actividades. Ubicacin de las reas a reforestar en la escuela de la ciudadela Ciudadela Bellavista. Bellavista del Determinar los sitios a plantar las especies forestales con los Cantn estudiantes Jipijapa Con el asesoramiento tcnico, los estudiantes se llevo a efecto la siembra de las especies forestales. Constatando el trabajo realizado.
Ciudadela Bellavista del Cantn Jipijapa


ACTIVIDADES DEL MES DE ABRIL 2012
N 1
FECHA 6-04-2012
LUGAR Ciudadela
Bellavista Cantn Jipijapa
13-04-2012
Ciudadela
Bellavista del Cantn Jipijapa

3 20-04-2012 Ciudadela

4 27-04-2012 Ciudadela
ACTIVIDAD Y/O SUB ACTIVIDADES CUMPLIDAS FIRMA REPRESENTANTE INSTITUCIONAL Los diferentes lugares escogidos con la finalidad de continuar con el trabajo de reforestacin. Para corregir algunas de las actividades realizadas respecto a la distribucin de las especies forestales. Actualizacin de datos del proyecto. Siembra y aplicacin de insecticidas para el control de las hormigas. Continuacin de la siembras de las especies forestales en los lugares escogido. Recopilacin de informacin para le redaccin del proyecto Constatacin del trabajo realizado por los estudiantes de ingeniera forestal. Reunin con los padres de familia y estudiantes, para la constatacin de los trabajos realizados por los estudiantes y para realizar algunas sugerencias en el desarrollo de las actividades y cuidado de las plantas. Limpieza y medicin y estaquillado en unas de las finca a plantar. Continuacin de las actividades de reforestacin. Limpieza y medicin, estaquillado apertura de hoyos y plantacin.


ACTIVIDADES DEL MES DE MAYO 2012
N 1
FECHA 4-05-2012
LUGAR Ciudadela
Bellavista del
cantn Jipijapa 2 11-05-2012 Ciudadela
Bellavista del
3 18-05-2012 cantn Jipijapa Ciudadela Bellavista del cantn Jipijapa Ciudadela
25-05-2012
Bellavista del
cantn Jipijapa
ACTIVIDAD Y/O SUB ACTIVIDADES CUMPLIDAS Los estudiantes llevaron a efecto las diferentes actividades realizadas en los lugares deforestados. Recopilacin de informacin de acuerdo a las actividades realizadas. Reunin de trabajo con los estudiantes, para constatar los trabajos realizados y recomendar que se le de mantenimiento a la plantas en los diferentes lugares escogidos. Continuacin con las actividades de limpieza, medicin y estaquillado, y siembra y control de las hormigas y fertilizacin. Redaccin de los temas de los proyectos de la introduccin, antecedente, problematizacin, objetivos general y especficos. Visita a los estudiantes y directivo de la escuela para indicar el manejo de las plntulas, riego, desmalezado, fertilizacin, y control de las hormigas. Con el objetivo de darle el asesoramiento tcnico para el manejo de las especies forestales plantadas. Continuacin de la redaccin de los contenidos del proyecto de reforestacin en reas deforestada en la escuela bellavista.


NSTRUCTIVO DE GESTIN DE VINCULACIN COMUNITARIA ACTIVIDADES DEL MES DE JUNIO 2012 N 1 FECHA 8-06-2012 LUGAR Ciudadela ACTIVIDAD Y/O SUB ACTIVIDADES CUMPLIDAS FIRMA REPRESENTANTE INSTITUCIONAL Se dirigieron a cada uno de los lugares plantados para que se de mantenimiento a las plantas, en cuanto al riego, desmalezado, control de las hormigas. Para llevar en efecto la redaccin del proyecto. Aplicacin de fertilizante a cada una de las plantas. Constatacin de cada una de las actividades programadas. Continuacin de las actividades de riego y control de hormigas Se convoco a los participantes para indicarles el manejo de las plantas. Con las recomendaciones se ejecuto el proyecto de vinculacin con la comunidad. Para continuar con este proceso se realizaron todas las actividades para llevar a efecto las actividades planteadas en los objetivos del proyecto. Mediante el cumplimiento de las actividades se llevo a efecto la ejecucin del proyecto Se realizo el asesoramiento tcnico de forma secuencial Con las visitas de campo, se ejecutaron, las actividades de reforestacin. Se realizo Cada una de las actividades de plantacin de las especies forestales y se llev a efecto todas las actividades para cumplir con los objetivos. Mediante el cumplimiento de las actividades, se concluyo el proyecto de reforestacin en la ciudadela La Bellavista.
Bellavista del
cantn Jipijapa
15-06-2012
Ciudadela
Bellavista del
cantn Jipijapa
22-06-2012
Ciudadela
Bellavista del
cantn Jipijapa
29-06-2012
Ciudadela
Bellavista del
cantn Jipijapa


NSTRUCTIVO DE GESTIN DE VINCULACIN COMUNITARIA ACTIVIDADES DEL MES DE JULIO 2012
N 1
FECHA 6-07-2012
LUGAR Ciudadela
Bellavista del
2 13-07-2012 cantn Jipijapa Ciudadela Bellavista del cantn Jipijapa Ciudadela Bellavista del cantn Jipijapa
ACTIVIDAD Y/O SUB ACTIVIDADES CUMPLIDAS Mediante el seguimiento que se realizo a cada actividad de reforestacin se llevo a efecto la redaccin del informe. Conclusin del proyecto mediante el asesoramiento para su redaccin del informe. Cumplimiento con todo el proceso del proyecto Revisin del Proyecto. Entrega del proyecto.
21-07-2012
Fecha de entrega:..
Observaciones: ..
f. Docente Extensionista


NSTRUCTIVO DE GESTIN DE VINCULACIN COMUNITARIA EXISTENCIA DE MECANISMOS DE EVALUACION DE LAS ACTIVIDADES DE VINCULACION CON LA COMUNIDAD. MATRIZ DE SEGUIMIENTO Y EVALUACION FORMATO DE PRESENTACION DE INFORMES DE EVALUACION DE PROYECTOS DE VINCULACION CON LA COMUNIDAD
Nombre del Proyecto y/o actividades: Reforestacin en reas deforestada en la escuela fiscal mixta Bucky Jair Parrales M. Ciudadela las Cumbres del Cantn Jipijapa. Nombre del Departamento y/o Unidad Acadmica ejecutora: Unidad Acadmica de Ciencias Forestales Ambientales y Agropecuaria. Nombre del Profesional que ejecuta el proyecto: Ing. Sofa Castro Ponce, Mg.Sc Cumplimiento de actividades prioritarias del Proyecto: Actividades Logros
-
Limitaciones
Las personas que habitan en esta ciudadela tienen poco inters de colaboracin. Transporte de materiales y herramientas es limitados.
Lneas a seguir
Las designaciones de los proyectos de vinculacin deben de ser anticipados para su ejecucin.
-Identificar los lugares de mayor deforestacin con mayor riesgo Los logros obtenidos con los habitantes de la ciudadela y estudiantes fueron muy satisfactorios. de deslizamiento de suelo. -Limpieza y Medicin sitios a forestar de los
Compartir las actividades de limpieza y manejos silviculturales. -
-Plantar en los lugares deforestados de la ciudadela las Se realizo la plantacin de las especies forestales Bellavista
Adquisicin de vehculos para el traslado del personal tcnico y materiales y herramientas en el lugar de desarrollo del proyecto Para el desarrollo de los proyecto con dificultad se debe de haber apoyo logstico transporto las plantas forestales y para que se de secuencias a los herramientas en el lugar trabajos realizados en la de la reforestacin. comunidad.



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UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANAB

UNIDAD ACADMICA DE CIENCIAS FORESTALES, AMBIENTALES Y AGROPECUARIAS

CARRERA DE INGENIERIA FORESTAL

Ing. SOFA CASTRO PONCE, Mg. Sc.

TIEMPO DE DURACIN 60 horas

27 de Febrero del 2012- hasta el 21 de Julio 2012.

PERODO ACADMICO: Febrero- Julio del 2012

UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANAB

CARRERA DE INGENIERIA FORESTAL

UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANAB

CARRERA DE INGENIERIA FORESTAL

IMPORTANCIA DEL PROYECTO:

TIPO DE PROYECTO: Inters Social y Productivos.

UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANAB

CARRERA DE INGENIERIA FORESTAL

Nmero de participantes directos: 12 NIAS 8 NIOS Total 20

UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANAB

CARRERA DE INGENIERIA FORESTAL

$64 $11 $20 $12 $40 $10

$64 $44 $60 $120 $40 $20

UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANAB

CARRERA DE INGENIERIA FORESTAL

Mediante la toma de datos de determino tomando datos y fotografas.

Se verifico todas las actividades del proyecto.

Verificacin de las actividades mediante la toma de datos y fotografas. Constatacin de la reforestacin.

UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANAB

CARRERA DE INGENIERIA FORESTAL

UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANAB

CARRERA DE INGENIERIA FORESTAL

- Soledispa Neira Gissela

-Ponce Macas Carlo Julio

-Nieto Lpez Roberto

Lugar y Fecha: _______________________________________________________________ Observaciones: ______________________________________________________________

UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANAB

CARRERA DE INGENIERIA FORESTAL

Ing. Sofa Castro Ponce, Mg.Sc

Lugar y Fecha: ________________________________________________________________ Observaciones: _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

Ing. Leoncio Garca vila, Mc.AC

Lugar y Fecha: ___________________________

UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANAB

CARRERA DE INGENIERIA FORESTAL

f. ______________________ Sello Lugar y Fecha: _______________________________ Observaciones:

UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANAB

CARRERA DE INGENIERIA FORESTAL

UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANAB

CARRERA DE INGENIERIA FORESTAL

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CARRERA DE INGENIERIA FORESTAL

UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANAB

CARRERA DE INGENIERIA FORESTAL

UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANAB

CARRERA DE INGENIERIA FORESTAL

UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANAB

CARRERA DE INGENIERIA FORESTAL

UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANAB

CARRERA DE INGENIERIA FORESTAL

UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANAB

CARRERA DE INGENIERIA FORESTAL

UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANAB

CARRERA DE INGENIERIA FORESTAL

UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANAB

Lugar y Fecha: _ Observaciones:

Lugar y Fecha: ________________________________ Observaciones: _ _________________________________

f. Sello Lugar y Fecha: _________ Observaciones:

NOMBRE: f. FUNCIN: ____