PASANTAS EN LA INDUSTRIA 1.

ANTECEDENTES La Universidad Politcnica Salesiana, como una de sus polticas de Desarrollo Acadmico fundamentales, asume la vinculacin con la colectividad como una responsabilidad tanto acadmica como social, y el referente ms sensible de su insercin en la sociedad. ntendemos por !"#$ULA$"%# $&# LA $&L $'"!"DAD las diversas relaciones (ue la Universidad Politcnica Salesiana establece con instituciones sociales, en el orden acadmico, cientfico, cultural, laboral y de servicio. n estrec)a interaccin con las otras polticas acadmicas de investi*acin, planificacin, evaluacin, desarrollo curricular, post*rados, desarrollo de la docencia, de manera crtica y constructiva, el espritu de la vinculacin con la colectividad es fortalecer el compromiso social de la Universidad Politcnica Salesiana *enerando credibilidad y aceptacin de nuestra propuesta educativa en los distintos sectores sociales, (ue redunde en su presti*io y mayor influencia en la sociedad. sto se plasma en el espritu de labor de e+tensin, pasantas y,o prcticas preprofesionales (ue permite vincular al estudiante y a la Universidad a travs de los servicios de capacitacin continua, en el mundo social y laboral, a travs de una e+periencia concreta en or*ani.aciones sociales y comunitarias, empresas, industrias, centros educativos, y otras diferentes labores de servicio profesional y social en *eneral/ constituyndose en un mecanismo si*nificativo (ue permitir evaluar los niveles de eficiencia en la formacin )umana, acadmica y eficacia en el desarrollo de las actividades productivas, favoreciendo la coparticipacin entre la Universidad y la comunidad. Por esto, la Universidad Politcnica Salesiana, confiere un papel preponderante a las actividades e+tra-curriculares, como una manera de transferir conocimientos y de capacitar a las poblaciones emer*entes y mar*inales, as a travs de los servicios de capacitacin continua *enerar una red de recursos )umanos y profesionales. 2. PROPOSITO Se identifican como PASA#'0AS, las (ue efect1en los estudiantes de la Universidad Politcnica Salesiana, en industrias, empresas e instituciones afines con la carrera cursada, para aplicar, fortalecer y retroalimentar los conocimientos, tcnicas y desarrollar destre.as en el campo laboral. 3. OBJETIVO GENERAL !incular al estudiante en el mundo laboral, a travs de una e+periencia concreta en una institucin o empresa/ constituyndole en un mecanismo si*nificativo (ue permitir evaluar los niveles de eficacia en la formacin acadmica y eficiencia en el desarrollo de actividades productivas, favoreciendo la coparticipacin de la institucin, industria y,o empresa en la formacin de los estudiantes.

4. OBJETIVOS ESPECFICOS 2. Afian.ar los conocimientos tericos obtenidos, con su aplicacin al mercado de traba3o y a la solucin de problemas en las comunidades. 4. &btener marcos de referencia y plantear proyectos de investi*acin. 5. "dentificar problemas del entorno donde se desarrollan y establecer un compromiso para participar en sus soluciones. 6. stablecer una relacin directa entre el estudiante y la empresa, industria o institucin, a fin de involucrarse adecuadamente en las diferentes operaciones del sistema productivo u or*ani.acional.

7. Desarrollar una retroalimentacin de los conocimientos ad(uiridos en la Universidad con relacin a la realidad de la institucin o empresa actual. 8. 9eali.ar un intercambio institucional de e+periencia en las reas de: administracin, or*ani.acin, mantenimiento, instalacin, asesora, construccin, dise;o, optimi.acin, productividad, se*uridad, ambiente y otros (ue sean de inters mutuo. 5. PLAZOS Y DESARROLLO DE LA PASANTA Para el desarrollo de la pasanta el estudiante podr inscribir las actividades presentadas por la coordinacin o proponer actividades (ue no estn dentro del listado ofertado por la misma. l estudiante deber inscribir la actividad de pasantas lue*o de )aber ase*urado su aceptacin en la empresa y,o industria. Para la inscripcin de la pasanta el estudiante deber llenar la < fic ! "# i$%c&i'ci($= >se entre*a en el Departamento de +tensin y Pasantas? y acompa;arla con una solicitud diri*ida a su Director de $arrera. Se establece un tiempo de 4@@ )oras como mnimo para el desarrollo de la pasanta La interrupcin in3ustificada de la pasanta ser considerada como abandono de la misma, pudiendo el estudiante recibir una sancin. Las actividades de pasanta perdern su valide. transcurrido un a;o de no )aberse concluido y aprobado ). DE LAS RESPONSABILIDADES ).1 DE LA UNIVERSIDAD $orresponde a la Universidad Politcnica Salesiana a travs de $oordinacin de !inculacin con la $olectividad: 2

Aormali.ar los acuerdos con las instituciones, industrias y,o empresas, por medio de la firma de convenios de pasanta y,o solicitudes, considerando fundamentalmente los trminos del compromiso. Difundir los instructivos para el desarrollo de la pasanta. $omunicar mediante oficio al tutor desi*nado por el Director de $arrera para la e3ecucin de la pasanta. stablecer los mecanismos tcnicos para la obtencin y procesamiento de la informacin relacionada con la pasanta. Desarrollar el se*uimiento y evaluacin de las actividades de pasanta.

).2 DE LA E*PRESA Y+O INDUSTRIA Las responsabilidades de las instituciones, empresas y,o industrias estarn e+presadas en el convenio especfico si lo )ubiere, caso contrario le corresponde a la empresa y,o industria: Asi*nar al pasante actividades en las (ue pueda aplicar los conocimientos desarrollados, a fin de (ue se lo*ren los ob3etivos planteados en la pasanta. Desi*nar de su personal a un responsable del se*uimiento de las actividades (ue desarrollen los pasantes, (uienes con3untamente con el profesor tutor debern evaluar la actividad de los pasantes. Brindar las condiciones mnimas necesarias (ue *aranticen la se*uridad personal de los pasantes. Proporcionar las facilidades (ue ase*uren el +ito deseado en el desarrollo de las actividades. $olaborar para la obtencin de cual(uier informacin (ue se re(uiera relacionada con la pasanta.

E% i,'-&.!$.# &#%!/.!& 01# /! '!%!$.2! $- %i3$ific! c-,'&-,i%- /!4-&!/ !/31$-5 6 $3#$#&! -4/i3!ci-$#% c-$.&!c.1!/#% "# $i$31$! $!.1&!/#7! #$.&# /! U$i8#&%i"!"5 #/ E%.1"i!$.# 6 /! E,'&#%!. ).3 DEL TUTOR $orresponde al profesor tutor lo si*uiente: Asumir la responsable del se*uimiento de la pasanta reali.ando las si*uientes actividades: o o o o !elar por lo establecido en el convenio correspondiente si lo )ubiere. 9eali.ar la planificacin necesaria para el desarrollo de la pasanta. Supervisar peridicamente el desarrollo de las actividades del pasante. valuar y emitir informes a las instancias correspondientes.

Su dedicacin ser establecida de acuerdo a los re(uerimientos de cada $arrera. n el caso (ue fuera desi*nado a reali.ar el se*uimiento de una pasanta fuera de la provincia, la universidad est en la obli*acin de otor*ar viticos.

).4 DE LOS ESTUDIANTES Son obli*aciones del estudiante lo si*uiente: $umplir con las actividades de conformidad al compromiso ad(uirido y,o convenio si lo )ubiere Presentar al profesor tutor un informe semanal de las actividades desarrolladas, con el visto bueno del responsable directo de la institucin o empresa, para su evaluacin semanal. Presentar al profesor tutor una memoria tcnica del traba3o reali.ado, en el (ue se observe principalmente los ob3etivos alcan.ados, marco terico, datos, procesos, resultados y conclusiones del traba3o de pasanta reali.ado.

9. DE LA EVALUACI:N DE LA PASANTA La evaluacin de la pasanta ser reali.ada de acuerdo a los formatos dise;ados para el efecto: Aormato de evaluacin del profesor tutor. Aormato de evaluacin del representante de la institucin o empresa en donde se reali.a la pasanta Aormato de auto-evaluacin del estudiante.

;. DE LA ACREDITACI:N DE LA PASANTA Para ser acreditada una actividad de pasanta el estudiante deber presentar los si*uientes documentos al Departamento de $oordinacin de +tensin Universitaria y Pasantas de la Aacultad de "n*enieras. $ertificado del cumplimiento de la actividad asi*nada, emitido por el representante de la or*ani.acin o institucin en donde se reali. la pasanta. "nformes semanales debidamente firmados. Aormatos de evaluacin debidamente firmados Cemoria tcnica >informe final?

INSTRUCTIVO PARA EL PROFESOR TUTOR 2. $oordinar con el responsable de la empresa los aspectos (ue tienen (ue ver con el desarrollo de la pasanta. >tipo de traba3o, )orarios, se*uridad personal, presentacin de informes, etc.? 4. Asesorar para el correcto desarrollo terico y prctico de las actividades (ue e3ecuten los estudiantes en la industria. 5. La tutora (ue e3erce cada profesor estar dedicada como m+imo a cinco diferentes pasantas. 6. !isitar al estudiante en la empresa, por lo menos una ve. cada 2@@ )oras, con el ob3eto de coordinar el avance de sus actividades y recibir el criterio del responsable de la empresa. 7. 9ecibir el informe semanal de las actividades desarrolladas por el estudiante, con el visto bueno del responsable de la empresa, para su evaluacin 8. Lue*o de (ue cada estudiante )aya cumplido con el tiempo previsto para la pasanta promover una reunin con el responsable de la empresa y el pasante, a fin de auscultar criterios (ue permitan evaluar la actividad desarrollada D. 'odos los aspectos (ue no se contemplen en este instructivo sern resueltos por $onse3o Directivo de la $arrera a travs del $oordinador de pasantas INSTRUCTIVO PARA LOS ESTUDIANTES 2. La pasanta en la industria es un re(uisito paracadmico a ser cumplido previo la obtencin del ttulo de "n*eniero. 4. La pasanta (ue desarrollar en la empresa, lo )ace en nombre y representacin de la universidad. 9a.n por la cual se velara para *uardar el buen nombre de la institucin. 5. Desarrollar las actividades encomendadas, con responsabilidad, puntualidad, y seriedad/ cumpliendo todas las normas y re*lamentos establecidos por la empresa y la universidad. 6. $umplir con la asistencia diaria, por un perodo de 4@@ )oras >cinco semanas o su e(uivalencia? en un )orario (ue se estable.ca de com1n acuerdo con la empresa. 7. La pasanta ser supervisada por un profesor tutor, (uien asesorar y evaluar los traba3os e informes semanales, con3untamente con el responsable de la empresa. 8. Presentar al profesor tutor un informe semanal de las actividades desarrolladas, con el visto bueno del responsable directo de la empresa, para su evaluacin semanal. D. Ser el primer responsable de su se*uridad personal, por lo cual deber prevenir todo ries*o y peli*ro (ue pueda *enerarse durante el desarrollo de sus actividades.

E. La universidad se responsabili.a de su se*uridad > +iste un se*uro de accidentes estudiantil?, en base a los informes escritos del profesor tutor y del responsable de la empresa. F. $ual(uier aspecto o informacin (ue no est contemplado en este instructivo, se canali.ar a travs del Profesor 'utor o el $oordinador de +tensin y Pasantas de la Aacultad. 2@. Los estudiantes podrn su*erir industrias, empresas o talleres para la e3ecucin de la pasanta 22. Acatar las normas y re*lamentos establecidos en las empresas.

24. $oncluida la pasanta, presentar a la $oordinacin la certificacin, informes semanales, evaluaciones y la memoria tcnica >informe final? del traba3o reali.ado, para su respectiva acreditacin por parte del $onse3o de $arrera

FIC<AS PARA SEGUI*IENTO Y EVALUACION PASANTIAS EN LA INDUSTRIA FIC<A PARA INFOR*E SE*ANAL DE ACTIVIDADES

#ombre del pasante: GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG $arrera GGGGGGGGGGGGG #ombre del profesor tutor: GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG #ombre del responsable en la empresa: GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG mpresa GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG Aec)a de reali.acin: GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
ACTIVIDAD REALIZADA TITULO GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG S14. Ac.i8i"!"#%=
'iempo en Horas

TOTAL DE <ORAS SE*ANALES=

Caterias y,o temas aplicados en el desarrollo de la actividad:

GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG

GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
Caterias y,o temas (ue )icieron falta para el desarrollo de la actividad y (ue no )an sido estudiados:

GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG GGGG

OBSERVACIONES Y EVALUACI:N DE LA ACTIVIDAD

D L S'UD"A#' : GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG D L P9&A S&9 'U'&9: GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG D L 9 SP&#SABL D LA CP9 SA: GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG

EVALUACI:N SE*ANAL DE LA ACTIVIDAD :

S&B9 SAL" #' CUI BU #& BU #& 9 JULA9 D A"$" #'

GGGGGGGGGGGGGGGGGGG
A. D L S'UD"A#'

GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
A. P. 'U'&9

GGGGG GGGGGGGGGGGGGGGGG
A. 9. CP9 SA

PASANTIAS EN LA INDUSTRIA FIC<A DE EVALUACION FINAL PROFESOR TUTOR

#ombre del pasante: GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG

$arrera GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG

P. 'utor GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG Aec)aGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG

valuacin del aporte reali.ado por el pasante en la empresa E01i8!/#$ci!%= >5? +celente - Cuy Bueno - 'otalmente - Si >4? Bueno - Parcialmente - Cedianamente >3? 9e*ular - Poco >2? Cenor (ue re*ular - Cuy poco >1? Deficiente - $asi nada >@? Calo - #ada - #o

I$%.&1cci-$#%= Los resultados de esta evaluacin sern mane3ados por los respectivos $onse3os Acadmicos de las facultades para su acreditacin. Se;or Profesor, e+prese su criterio marcando sobre el casillero respectivo as $on un porcenta3e i*ual o superior al 5@K de respuestas con e(uivalencia 4-2-@, el estudiante reprueba la pasanta CRITERIO A # 1= BREA COGNOSCITIVA 9esuelve problemas con facilidad Su*iere nuevos proyectos "ntuye soluciones 'iene capacidad para identificar y definir problemas $apacidad para seleccionar procedimientos vlidos. $apacidad para interpretar informacin suministrada e "nferir soluciones. Dispone de conocimientos de procesos de laboratorio CRITERIO # 2= BREA DE <ABILIDADES Y DESTREZAS. 9econocimiento y destre.a en el mane3o de instrumentos. Precisin en las medidas $uidado y conservacin de los e(uipos $oordina las etapas de traba3o Domina operaciones y procesos tecnol*icos Posee )abilidad para el dise;o s ori*inal y creativo en el desarrollo del traba3o 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 @ @ @ @ @ @ @ 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 @ @ @ @ @ @ @

CRITERIO # 3= BREA AFECTIVA >!alores? Se relaciona fcilmente con las personas s puntual en la presentacin de traba3os Acata con facilidad las disposiciones 9espeta la opinin de los dems s puntual en la asistencia Cuestra un espritu de cooperacin con sus compa;eros. s comunicativo y abierto al dilo*o s constante en el traba3o 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 @ @ @ @ @ @ @ @ @

Jrado de responsabilidad en el cumplimiento de su traba3o.

O4%#&8!ci-$#% CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC

F CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC PROFESOR TUTOR

PASANTIAS EN LA INDUSTRIA FIC<A DE EVALUACION FINAL AUTOEVALUACION DEL PASANTE

#ombre del pasante: GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG

$arrera GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG

mpresa GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG Aec)aGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG

valuacin del aporte reali.ado por el pasante en la empresa E01i8!/#$ci!%= >5? +celente - Cuy Bueno - 'otalmente - Si >4? Bueno - Parcialmente - Cedianamente >3? 9e*ular - Poco >2? Cenor (ue re*ular - Cuy poco >1? Deficiente - $asi nada >@? Calo - #ada - #o

I$%.&1cci-$#%= Los resultados de esta evaluacin sern mane3ados por los respectivos $onse3os Acadmicos de las facultades para su acreditacin. Se;or studiante, e+prese su criterio marcando sobre el casillero respectivo as CRITERIO A # 1= BREA COGNOSCITIVA 9esuelve problemas con facilidad Su*iere nuevos proyectos "ntuye soluciones 'iene capacidad para identificar y definir problemas $apacidad para seleccionar procedimientos vlidos. $apacidad para interpretar informacin suministrada e inferir soluciones. Dispone de conocimientos de procesos de laboratorio CRITERIO # 2= BREA DE <ABILIDADES Y DESTREZAS. 9econocimiento y destre.a en el mane3o de instrumentos. Precisin en las medidas $uidado y conservacin de los e(uipos $oordina las etapas de traba3o Domina operaciones y procesos tecnol*icos Posee )abilidad para el dise;o s ori*inal y creativo en el desarrollo del traba3o 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 @ @ @ @ @ @ @ 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 @ @ @ @ @ @ @

CRITERIO # 3= BREA AFECTIVA >!alores? Se relaciona fcilmente con las personas s puntual en la presentacin de traba3os Acata con facilidad las disposiciones 9espeta la opinin de los dems s puntual en la asistencia Cuestra un espritu de cooperacin con sus compa;eros. s comunicativo y abierto al dilo*o s constante en el traba3o Jrado de responsabilidad en el cumplimiento de su traba3o. 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 @ @ @ @ @ @ @ @ @

O4%#&8!ci-$#% CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC

F CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC PASANTE

PASANTIAS EN LA INDUSTRIA FIC<A DE EVALUACION FINAL RESPONSABLE DE LA E*PRESA

#ombre del pasante: GGGGGGGGGGGGGGGGGG

$arrera GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG

mpresa GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG Aec)aGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG 9epresentanteGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG

valuacin del aporte reali.ado por el pasante en la empresa E01i8!/#$ci!%= >5? +celente - Cuy Bueno - 'otalmente - Si >4? Bueno - Parcialmente - Cedianamente >3? 9e*ular - Poco >2? Cenor (ue re*ular - Cuy poco >1? Deficiente - $asi nada >@? Calo - #ada - #o

I$%.&1cci-$#%= Los resultados de esta evaluacin sern mane3ados por los respectivos $onse3os Acadmicos de las facultades para su acreditacin. +prese su criterio marcando sobre el casillero respectivo as CRITERIO A # 1= BREA COGNOSCITIVA 9esuelve problemas con facilidad Su*iere nuevos proyectos "ntuye soluciones 'iene capacidad para identificar y definir problemas $apacidad para seleccionar procedimientos vlidos. $apacidad para interpretar informacin suministrada e "nferir soluciones. Dispone de conocimientos de procesos de laboratorio CRITERIO # 2= BREA DE <ABILIDADES Y DESTREZAS. 9econocimiento y destre.a en el mane3o de instrumentos. Precisin en las medidas $uidado y conservacin de los e(uipos $oordina las etapas de traba3o Domina operaciones y procesos tecnol*icos Posee )abilidad para el dise;o s ori*inal y creativo en el desarrollo del traba3o 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 @ @ @ @ @ @ @ 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 @ @ @ @ @ @ @

CRITERIO # 3= BREA AFECTIVA >!alores? Se relaciona fcilmente con las personas s puntual en la presentacin de traba3os Acata con facilidad las disposiciones 9espeta la opinin de los dems s puntual en la asistencia Cuestra un espritu de cooperacin con sus compa;eros. s comunicativo y abierto al dilo*o s constante en el traba3o Jrado de responsabilidad en el cumplimiento de su traba3o. 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 @ @ @ @ @ @ @ @ @

O4%#&8!ci-$#% CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC

F CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC REPRESENTANTE DE LA E*PRESA