CONJUNTO DE LOS NMEROS RACIONALES

Se crea con una operacin de los nmeros enteros, donde es posible una divisin.
CONJUNTO DE NMEROS RACIONALES (Q)



Se lee: el conjunto de nmeros racionales es igual a una fraccin m partido por n tal que m pertenece al conjunto de nmeros enteros y n pertenece
al conjunto de nmeros enteros siempre y cuando n sea distinto de 0.


FRACCIN:
Es una divisin indicada de dos nmeros enteros.
En tal divisin , el divisor es diferente de cero.
Es decir: , donde

TRMINOS DE UNA FRACCIN: Los trminos de una fraccin son:

a) Numerador: Indica el nmero de partes iguales que se a tomado de la unidad.

b) Denominador: Indica el nmero de partes iguales en que se ha dividido la unidad.

Representacin:


Representa la fraccin coloreando la figura:

a)
b)
c)

CLASIFICACIN
a
b
b =0
Numerador
Deno ador
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NMEROS MIXTOS

Los nmeros mixtos constan de una parte entera y una fraccionaria.
Provienen de una fraccin impropia.

Ejem: * *


CONVERSIN DE UN NMERO MIXTO A FRACCIN IMPROPIA Y VICEVERSA

* Para convertir un nmero mixto a fraccin impropia debemos multiplicar el entero por el denominador de la fraccin y a este producto
se le suma el numerador.

Ejemplo:



* Para convertir una fraccin impropia a mixto:

1) Dividimos el numerador entre el denominador.
2) El cociente es el nmero entero y el residuo es el numerador de la nueva fraccin.
3) El denominador es el mismo.

Ejemplo:









1 7
3
2 2
=
3 23
5
4 4
=
3
1
2
x
+
=
3 x 2 + 1
=
7
2 2
9
4
9 4
8 2
1
Numerador
Entero
Denominador
CLASE DE FRACCIN
CONCEPTO
REPRESENTACIN
Fraccin Propia
Fraccin Inpropia
Fraccin Decimal
Fraccin Equivalente
a la Unidad
Fraccin Homognea
Fraccin Heterognea
Es aquella que tiene el numerador
menor que el denominador
Es aquella que tiene el numerador
mayor o igual que el denominador
Es aquella que tiene el denominador
una potencia de 10
Es aquella donde el numerador
es igual al denominador
Se llama as a dos o ms fracciones
que tienen el mismo denominador
Se llama as a dos o ms fracciones
que tienen distintos denominadores
2 ,
5
4 ,
7
5
9
5 ,
3
4 ,
2
7
7
3 ,
10
7 ,
100
8
1000
3 ,
2
2 ,
7
4
9
3 ,
3
5 ,
5
7
7
5 ,
6
3 ,
6
4
6
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1. Convierte los siguientes nmeros mixtos a fracciones:



2. Convierte las siguientes fracciones a nmeros mixtos:


5. Une cada nmero natural con su expresin fraccionaria:



TRABAJEMOS EN CASA

1. Convierte a funcin impropia





PRACTIQUEMOS
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2. Convierte a nmeros mixtos:


3. Calcula el valor de n:






FRACCIONES EQUIVALENTES

Juan a coloreado del cuadrado y Susana ha coloreado de rojo del cuadrado. Quin a coloreado ms parte del cuadrado?


Observa las partes coloreadas son iguales. Por eso decimos que:






Las fracciones equivalentes pueden estar dadas por simplificacin y amplificacin.


1
4
2
8
Juan Susana
1
4
2
8
1 2
4 8
=
Dos o ms fracciones son equivalentes cuando representan el mismo nmero.
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1. Escribe 3 fracciones equivalentes a cada fraccin.
a) = ____ = ____ = ____ b) = ____ = ____ = ____
c) = ____ = ____ = ____ d) = ____ = ____ = ____

2. Completa las fracciones, tales que sean equivalentes.







3. Convierte:







4. Escribe la fraccin irreductible a cada fraccin dada:


TRABAJEMOS EN CASA

1. Encierra el trmino que falta en cada par de fracciones equivalentes:







2. Escribe los nmeros que faltan para que las fracciones sean equivalentes:







PRACTIQUEMOS
2
3
3
5
1
5
3
4
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3. Comprueba si son verdaderas o falsas las equivalencias.










COMPARACIN DE FRACCIONES
(> , < , =)

Observa:
1.






2.








3.









1. Escribe el signo >, < o = segn corresponda:





2. Encierra en un crculo la fraccin mayor de cada grupo.










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3. Encierra en un crculo la fraccin menor de cada grupo:










4. Completa con el signo <, >, = con el trmino que falta.













OPERACIONES CON NMEROS RACIONALES

1. ADICIN y SUSTRACCIN DE FRACCIONES




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2. Efectuar:


3. Completar con los signos >, < 0 = segn corresponda:

a)

b)

c)

d)
e)

f)

TRABAJEMOS EN CASA

1. En tu cuaderno halla la suma:

2. En tu cuaderno halla la diferencia:




1
2
1
4
5
6
7
10
5
13
5
2
2
3
3
5
3
11
1 1 1 1
2 3 4 5
| | | |
+ +
| |
\ . \ .
1 3
5 5
4 4
1 1 1
5 7
2 2 3
| |
+
|
\ .
1 2 1 1 1
7 5 7 2 5
| | | |
+
| |
\ . \ .
1 5 2
3 2 3
7 6 5
| |
+
|
\ .
5 1 1 1
3 2 3 2
7 4 2 4
| | | |
+
| |
\ . \ .
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3. Efecta las operaciones en tu cuaderno:

a)

b)

c)

d)

e)


MULTPLICACIN DE FRACCIONES

1. Simplifica antes de hallar el producto :

2. Efecta :

5. Une los productos que son equivalentes








TRABAJEMOS EN CASA
1. Halla el producto









5 5 1
8 8 2
| |
+
|
\ .
2 1 1 1
3
5 2 3 4
| |
+ +
|
\ .
3 7 3 1 2
5 4 2 8 25
( | | | |
+ +
| |
(
\ . \ .
( )
1 2 1
3
3 6 12
| |
+ +
|
\ .
2 4 2 3 1
3 5 15 4 2
( | | | |
+ +
| |
(
\ . \ .
PRACTIQUEMOS
Matemtica 6 PRIM.
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2. Multiplica y luego escribe el resultado reducido a su mnima expresin.






DIVISIN DE FRACCIONES

Ejemplo:






1. Transforma las divisiones en multiplicaciones :
a) b)
c) d)
e) f)

2. Para cada multiplicacin escribe dos igualdades de divisin :


3. Divide y escribe el cociente reducido a su mnima expresin :


RESOLVIENDO PROBLEMAS
a) Una bolsa de caramelos cuesta S/. 4 Cuntos costarn bolsas?
b) De una pieza de tela se vende primero y despus del total. Qu fraccin de la pieza queda por vender?
3 3 3 16 48
4
4 16 4 3 42
= = =
5 1 5 2 10
8 2 8 1
= =
5
8
4
5 1
1
4 4
= =
1 13 2 13 1 13 5
3 2 1
4 4 1 4 2 8 8
= = = =
PRACTIQUEMOS
5 3 5
9 4 9
=
11 9 11
13 10 13
=
6 7 6
7 8 7
=
4 5 4
17 6 17
=
2 4
4
9 1
=
2 2
7
11 11
=
1
2
4
1
5
3
10

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c) Cuntos minutos son :
a) 1/4 de hora b) 2/5 de hora c) 5/6 de hora

d ) Qu fraccin de hora son?
a) 20 minutos b) 6 minutos c) 18 minutos d) 48 minutos
(Si es posible, simplificar cada fraccin)

f) De una caja de manzanas se ha vendido 1/6 ms 1/2. Qu fraccin de la caja se ha vendido?
Qu fraccin de la caja queda?

POTENCIACIN

Para hallar la potencia de una fraccin se eleve el numerador y el denominador a la potencia dada.


Resuleve:
a) e)

b) f)

c) g)

d) h)


RADICACIN
Tienes que saber que:

Ejemplo:



Resuelve:
a) b) c)

d) e) f)



n 2
n 2
n 2
a a 2 2 4
b 3 9 b 3
| | | |
= = =
| |
\ . \ .
2
3
4
| |
|
\ .
4
2
4
| |
|
\ .
3
1
4
| |
|
\ .
3
2
5
| |
|
\ .
3
1
1
2
| |
|
\ .
3
1
4
| |

|
\ .
2
1
3
3
| |
|
\ .
2
1
5
| |
|
\ .
n
n
n
a a
b b
=
4 4 2
9 3 9
= =
1
16
49
100
3
8
27
3
64
125
4
16
81
81
64
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OPERACIONES COMBIANDAS

RECUERDA: En toda operacin combinada primero se resuelven las races y potencias, luego los productos y cocientes y por
ltimo las sumas y las restas.
Cuando existen operaciones dentro de un signo de agrupacin o dentro de un signo radical, primero se realizan
dichas operaciones en el orden indicado.

Ejemplos:

-

-

RESUELVE:

a)

b)

c)

d)

e)

f)
g)

h)

i)

j)

k)
l)

Resuelve:

a) b)

2 2
2
6 6
2
1 1 1 1 1
2 4 8 64 2
1 1
1 1 1
1
2 2 2
| | | |
| |

| |
|
= = = = | |
|
| |
|
| |
\ .
\ . \ .
( )
( ) ( )
2
1
2 5
2 1
2 2
1 1
3 32 9 4
9 2 2
18 2 2
1 9
10 81
1
9
9
100 100
10

| | | |

| |

\ . \ .
= = =

| |

|
\ .
1800
200
9

= =
7 5 1 4 1 1
8 3 2 11 2 3
| | | |
+
| |
\ . \ .
1 3 1 4 1 3
2 4 2 3 4 4

1 1 1
5 4
3 4 2
| |

|
\ .
2 2
2 2 9 1
1
3 5 25 2
| | | |
+
| |
\ . \ .
2
20 5 2
49 9 3
| |
+
|
\ .
5 4 3 6 4
6 5 8 9 3
( | |

|
(
\ .
2 1 1
6 4
3 2 8

2
3 25
4 100
| |

|
\ .
3 2
1 2 3 1
3 3 4 9
| | | |
+ +
| |
\ . \ .
( )
4 8
2
2 3
1 1
3
3 3
1 1
3 3
| | | |

| |
\ . \ .
| | | |

| |
\ . \ .
2
2 2
7 5
| |

|
\ .
3
2 3
3 1
4 2
(
| | | |

| | (
\ . \ .

1
1
3
2
2 3
3 4

2 3
1
3 5
2
1
4
3
2
1
3
+