FINES DEL SISTEMA EDUCATIVO COLOMBIANO

1. Qu es un fin? El fin es un propsito una meta que justifica, promueve e inspira una serie de proyectos o actividades orientadas a el cumplimiento satisfactorio de los diferentes aspectos que se relacionan con dicho objetivo. El fin a su vez, simboliza la culminacin de una serie de mejoras, aprendizajes y progresos que se desarrollan gradualmente gracias al trabajo y la dedicacin.

2. Analizar y comprender los fines 1, 2 y 3 del sistema educativo colombiano 2.1 Primer Fin: El pleno desarrollo de la personalidad sin ms limitaciones que las que imponen los derechos de los dems y el orden jurdico, dentro de un proceso de formacin integral, fsica, psquica, intelectual, moral, espiritual, social, afectiva, tica, cvica y dems valores humanos Este fin se fundamenta en la visin del estudiante como un ser humano integral, por lo tanto; asumiendo su individualidad y su papel como miembro de una comunidad. Esto implica que aunque el estudiante este recibiendo una educacin multidimensional, el sistema educativo debe darle la libertad de crecer como persona, desarrollar ideales y pensamientos propios, as se garantiza que el estudiante se sienta a gusto en sus dimensiones intrapersonales e interpersonales.

2.2 Segundo Fin: La formacin en el respeto a la vida y a los dems derechos humanos, a la paz, a los principios democrticos, de convivencia, pluralismos, justicia, solidaridad y equidad, as como en el ejercicio de la tolerancia y de la libertad En este fin manifiesta que la educacin colombiana debe proveer una formacin ms all de la intelectual, centrada en los valores ticos y morales, al respeto, la tolerancia y el buen trato del otro; formando estudiantes con cualidades humanas. Tambin la participacin democrtica y poltica, para poder instruir a los jvenes a la toma de decisiones, incentivando el libre pensamiento. 2.3 Tercer fin: La formacin para facilitar la participacin de todos en las decisiones que los afectan en la vida econmica, poltica, administrativa y cultural de la nacin.

Propone que la educacin, de los jvenes estudiantes debe dar como resultado ciudadanos con una mentalidad activa y participativa, conscientes de que pueden ser partcipes de los fenmenos sociales, econmicos y polticos presentes en su comunidad, y por lo tanto es su derecho y responsabilidad influir para transformar la problemticas que aquejan el pas, siempre buscando el bien comn y mejorar las condiciones de vida para todos.

3. Explicar si dichos fines se cumplieron en su educacin Se podra decir que parcialmente se cumplieron puntos de los anteriores fines educativos, ya que las instituciones han mejorado considerablemente en la formacin integral de sus estudiantes, promoviendo el individualismo, la libertad de ideales, credos y etnias; tambin el buen papel que se desempea en algunos claustros de enseanza con respecto a la tica, la moral y el civismo. Aunque la enseanza del significado de ser un ciudadano activo en la comunidad es buena, est casi no se ve reflejada en algunos jvenes que muestran desinters por el asunto, lo que se debe quiz al modelo de instruccin que no genera el sentido de pertenencia

4. Por qu si? , o, Por qu no? Se cumplieron estos fines Principio 1: Se puede decir con mucha certeza que se ha cumplido, porque se refleja en nosotros como estudiantes que hay libertad de ideas y creencias, sin irrumpir con los derechos de los dems respetando las normas de convivencia. Principio 2: Cumplido, porque las instituciones consiguieron que nos formramos con los valores y estatutos necesarios de una comunidad, que nos permitieran que establezcamos buenas relaciones humanas. Principio 3: Por cumplir, puesto que a pesar de saber la importancia de la participacin ciudadana, en los procesos polticos y econmicos, no se ve casi reflejado en nosotros en algunos aspectos la prctica todas esta enseanzas.

5. Explique la misin y visin UIS Misin UIS La Universidad Industrial de Santander es una organizacin que tiene como propsito la formacin de personas de alta calidad tica, poltica y profesional; la generacin y adecuacin de conocimientos; la conservacin y reinterpretacin de la cultura y la participacin activa liderando procesos de cambio por el progreso y mejor calidad de vida de la comunidad.

Orientan su misin los principios democrticos, la reflexin crtica, el ejercicio libre de la ctedra, el trabajo interdisciplinario y la relacin con el mundo externo. Sustenta su trabajo en las cualidades humanas de las personas que la integran, en la capacidad laboral de sus empleados, en la excelencia acadmica de sus profesores y en el compromiso de la comunidad universitaria con los propsitos institucionales y la construccin de una cultura de vida La misin de la UIS est sustentada en que el estudiante se forme con excelentes actitudes ticas, morales, polticas, participativas, ecolgicas y culturales; permitiendo as una formacin integral que adems del excelente rendimiento acadmico que la caracteriza, se componga de la parte humana del estudiante para conseguir potencializar sus aptitudes

Visin UIS Como visin general en el ao 2018, la Universidad Industrial de Santander se habr fortalecido en su carcter pblico, aportando al desarrollo poltico, cultural, social y econmico del pas, como resultado de un proceso de generacin y adecuacin de conocimiento en el cual la investigacin constituye el eje articulador5 de sus funciones misionales. La Universidad habr desarrollado exitosamente una poltica de crecimiento vertical, mediante la cual se crearn y consolidarn programas de maestra y doctorado de alta calidad, sustentados en procesos de investigacin pertinente para la regin y el pas. La Institucin habr contribuido al desarrollo regional, mediante la formacin del talento humano, la investigacin y la extensin, reflejado en el mejoramiento de la calidad de vida, la competitividad internacional y el crecimiento econmico. Como parte de este proceso, se ampliar la cobertura con la creacin y consolidacin de programas misionales pertinentes y soportes estratgicos en su sede central y en sus sedes regionales tanto a nivel profesional como a nivel tecnolgico, atendiendo a la poltica de formacin por ciclos aprobada por el Consejo Superior. La Universidad habr consolidado una poltica de articulacin global que le ha permitido incrementar de manera significativa los resultados de sus procesos misionales mediante la cooperacin con instituciones educativas y de investigacin de alto prestigio, empresas, entidades gubernamentales, egresados y otros entes pblicos y privados nacionales e internacionales. La Universidad habr fortalecido en toda su organizacin una cultura de gestin de alta calidad de los procesos misionales, estratgicos y de apoyo.

Como resultado de la actualizacin permanente de sus programas acadmicos, la Universidad forma personas con las competencias apropiadas para liderar el desarrollo econmico y social y para realizar proyectos educativos e investigativos, que contribuyan al logro de las metas de desarrollo del pas y a la consolidacin de una sociedad del conocimiento a nivel regional, nacional e internacional. La Institucin habr consolidado su estabilidad financiera y modernizado su infraestructura fsica y tecnolgica La UIS tiene como visin principal seguir mejorando en su carcter pblico contribuyendo al desarrollo del pas en los mbitos contribuyendo al desarrollo en los mbitos: polticos, democrticos, sociales y econmicos; esto gracias a tener como aliado el crecimiento de la investigacin. La UIS quiere optimizar y crear ms programas de pregrado y posgrado as estara colaborando con el desarrollo de la regin mejorando la formacin de su talento humano, renovndose de esta manera los profesionales de la UIS sern ms competitivos en la actual globalizacin

FINES DEL SISTEMA EDUCATIVO COLOMBIANO (S.E.C)

Grupo O4 Subgrupo 1 Pablo Boada Aarn de Jess Meza Daniel Morales Jhon Carlos Ramrez Johan Alejandro Ruiz

Universidad Industrial de Santander Taller de lenguaje Bucaramanga 2013

FINES DEL SISTEMA EDUCATIVO COLOMBIANO

Grupo O4 Subgrupo 1 Pablo Boada Aarn de Jess Meza Daniel Morales Jhon Carlos Ramrez Johan Alejandro Ruiz

TRABAJO

Profesor: Jos Alfredo Bojac

Universidad Industrial de Santander Taller de lenguaje Bucaramanga 2013

Bibliografa Art. 5 Ley general de la educacin, Fines del sistema educativo colombiano

Conclusiones El xito en la culminacin de toda actividad acadmica se logra gracias a la programacin de actividades encaminadas a lograr dicho fin. El Sistema Educativo Colombiano contempla al estudiante de manera integral teniendo en cuenta sus dimensiones personales y sociales formndolo con cualidades ticas, sociales, morales, democrticas y polticas. La educacin colombiana permite al estudiante se participe de la resolucin de los problemas, econmicos, sociales, administrativos y culturales del pas con mira a mejorar su propio entrno y el de los dems. Los fines propuestos por el Sistema Educativo Colombiano se ven reflejados en l< colectividad del estudiantado porque el estado lo educa integralmente y a las vez le permite ser participe de la construccin de todos los procesos del pas. La Misin de la UIS integral ya que forma al estudiantado para ser participe de su mejoramiento personal, profesional, con principios de tica, oral, ecolgico, cultural y democrtico. La visin de la UIS para los aos venideros con carcter pblico e investigativo pretende formar estudiantes de alta calidad para que invierta en su profesionalismo en la regin, en el pas y en el exterior recibiendo la ayuda de entidades educativas empresas nacionales e internacionales.