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Introducir el cine en los espacios educativos garantiza un escenario estimulante para el alumnado
4. Relaciones Interpersonales
Principios generales
l cine tiene su propio lenguaje especfico y se ha convertido en un medio de expresin artstica y cultural, as como en un medio de comunicacin social. En el cine lo podemos encontrar todo: el espectculo, los hechos histricos, los aspectos culturales de otras pocas y los actuales, el arte, la imaginacin, la aventura, la comicidad, el razonamiento, la emocin, etc. La educacin tiene en el sptimo arte una herramienta que puede ser la base de una estrategia interdisciplinar y un recurso vivo y creativo a partir del cual es posible abordar casi la totalidad de contenidos. Introducir el cine en los espacios educativos garantiza un escenario estimulante para el alumnado y una fuente de inagotables conteni1
dos informativos, emocionales y sociolgicos. En el celuloide se exponen valores, creencias e ideologas tal y como se viven en la realidad, es decir, contextualizadas. La educacin, por su parte, pretende claramente despertar, desarrollar y estimular diversas competencias en los educandos, y las pelculas resultan una excelente forma de optimizar los procesos de enseanza y aprendizaje, debido a la riqueza y diversidad de temas que en ellas aparecen. El contenido de una pelcula o de una escena, se puede utilizar de forma didctica en funcin de los objetivos e intereses formativos del docente y del grado de aceptacin que el alumnado muestre hacia el filme elegido. Adems, los propios aspectos cinematogrficos son susceptibles de ser trabajados pedaggicamente.
El cine es arte y espectculo. Muestra episodios de ciencia, cultura, naturaleza, etc. Presenta descubrimientos, vivencias, aventuras y desventuras, conflictos sociales, blicos, relaciones interpersonales, odios y amores. El cine es, en definitiva, historia; es, tambin, actualidad y es futuro... es vida. Conscientes de esa importancia y del inters que despierta entre el pblico de todas las edades, nace el programa educativo Cineaula que permitir al profesorado, animadores socioculturales, y en general a todas aquellas instituciones y profesionales que desempean algn tipo de trabajo pedaggico, dinamizar y promover actividades de colectivos infantiles, juveniles y adultos. stos se sentirn extraordinariamente motivados tras el visionado de la seleccin de pelculas que integran la coleccin del programa Cineaula. Todo ello facilitado por las orientaciones que Directo 360, en colaboracin con el Centro de Comunicacin y Pedagoga, ha preparado a travs de las Guas Didcticas generales y las Fichas Didcticas especficas que acompaan a todas las pelculas.
Presentacin
l programa educativo Cineaula, dirigido al profesorado, animadores socioculturales, asociaciones, etc. pretende ser un instrumento que facilite la realizacin de actividades pedaggicas a partir de la proyeccin de diversas pelculas que han sido cuidadosamente seleccionadas. La coleccin de largometrajes est estructurada en diversas reas temticas y cada una de ellas, a su vez, en 6 apartados y 2 niveles de dificultad. Cada rea temtica cuenta con una Gua Didctica general para las 12 pelculas que la integran y con una Ficha Didctica especfica para cada pelcula. Son estas Guas Didcticas, las Fichas Didcticas especficas y las pelculas los puntos de partida de todo el proceso de enseanza y aprendizaje que propone la coleccin Cineaula. Cada ficha contiene informacin sobre un filme y propuestas y estrategias que facilitan el aprovechamiento didctico de cada pelcula antes, durante y despus de su proyeccin. Se incluye la sinopsis, los personajes, las buenas prcticas sugeridas, temas de anlisis y reflexin para el debate, ancdotas y
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curiosidades en torno a la pelcula en cuestin y enlaces de Internet relacionados con la misma. Las 12 Fichas Didcticas que se relacionan con cada Gua Didctica estn clasificadas en 2 niveles de dificultad en funcin del grado de conocimientos de los destinatarios: 6 de ellas corresponden al Nivel I (bsico) y 6 al Nivel II (avanzado). En esta Gua Didctica, que corresponde a la temtica 4. Relaciones Interpersonales, se vincula la cinematografa con diversos tipos de relaciones interpersonales, se presentan las pelculas escogidas, se exponen los objetivos generales que se pretenden alcanzar con la actividad, se define la metodologa general de la aplicacin didctica de las fichas y se aporta informacin destacada que facilite la comprensin del contexto y las decisiones de los personajes. Importante:
Todas las pelculas incluidas en esta coleccin pueden ser visionadas colectivamente para fines educativos cuantas veces se quiera, dentro de las instalaciones de los centros educativos y durante el periodo establecido en la documentacin entregada con la compra de dicha coleccin.
No todas las relaciones tienen el mismo grado de intimidad y confianza. Desde pequeos, establecemos vnculos muy fuertes con nuestros familiares, amigos y profesores. Con el paso de los aos, agregamos la relacin de pareja como elemento para desarrollarnos. Especial inters adquieren las relaciones interpersonales en educacin. En la escuela, los nios y nias inician el contacto y las relaciones con otras personas. Una de las labores de los colegios es fortalecer el establecimiento de relaciones y marcar ciertas pautas de convivencia. Numerosos trabajos alejan los fines educativos de los contenidos conceptuales para asegurar que la base del xito no radica en la informacin sino en la formacin del alumnado. Investigaciones como la de Gardner, sobre las Inteligencias Mltiples, y Goleman y la Inteligencia Emocional confirman que el desarrollo de habilidades sociales, la empata, las actitudes y valores que se ponen en marcha a la hora de afrontar conflictos, fracasos y frustraciones son mucho ms importantes. La incorporacin a la educacin de aspectos como el manejo de sentimientos y emociones, el control de la ansiedad, la toma de perspectiva y las estrategias comunicativas han puesto a las relaciones interpersonales en una posicin privilegiada en el curriculum de cualquier institucin educativa.
Mapa conceptual
...VIDA
Compartir y comunicar
Relaciones
Formacin
Familiares
Habilidades sociales
De pareja
Solucin de conflictos
Amistades
Inteligencias Mltiples Inteligencia Emocional
Experiencias
Sentimientos
Sociales