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Formas bsicas de composicin: El signo

El signo, es un o bjeto y accin que represe nta y sustituye a otro objeto, fen m eno o seal. Del uso d el signo surg e la se mitica (d el grieg o "s e mio n") com o la d octrina que estudia la s regla s que dirig en la produccin, trans misin e interpretacin d e esto s smb olo s. P od e m o s d escribir la co m unicacin entre lo s hum a no s co m o una form a e interca m bio d e transferir m ensajes. La nica form a d e hacerlo es por m edio d el uso d e signo s, tales co mo: e l que se e mite a travs d el habla, letras, nm ero s, fotografa s, etc. Los signo s so n el m edio a travs d el cual se hace po sible la trans misin d e lo s p ensa miento s, significado s e id ea s. Se e xtra e d e ello s, lo que hace p o sible una situacin sgnica, la co m unicacin entre do s o m s p ersona s.

Clasificacin de los signos: Indicativos

Los signo s pued en ser naturales y artificiales La prim era gran divisin corresp ond e a los signo s naturales, lo s cuales se diferencian ba stante d e los signo s artificiales. El rasgo diferencial entre ello s, es la no participacin directa d el ho m bre en la creacin d e estos signos (naturales) y la participacin directa en la creacin d e dichos signos ( artificiales). En a mb o s caso s el ho mbre los interpreta, p ero no sie m pre lo s crea, ya s ea co mo actividad consciente o inconsciente. Los signo s naturales recib en ta m bin la d e no minacin d e i nd i c ac i o nes o nd i c es. As, el humo es un indicio d e que hay fueg o, las nub es indicio d e lluvia, la s a rruga s d e la cara, son snto m a s d e envejecimiento, etc.

Signos simblicos
Signo s lingsticos y no lingsticos Los signo s artificiales s e divid en a su vez e n lingsticos y no lingsticos, incluyend o entre lo s prim ero s lo s siste ma s verbales (los que sustituyen a p artir d e ello s:

escritura, morse, braille, etc.) d e carcter natural o tradicional, ( la s leng ua s o idio m a s). Los no lingsticos o signo s, se op onen a lo s verbales (ba se d e tod o el proceso d e la co municacin hum a na), se divid en en seales, smb olo s e icono s. Lo s prim ero s influyen segn la teora d e Schaf, d e una form a o d e otra so bre la voluntad d e lo s individuo s, mientras que lo s otros slo acta n d e form a inm ediata. R ez nikov d efine que tod os los signos son fen m enos materiales, que actan directa m ente sobre los rgano s d e lo s s entido s. El disp aro d e un cohete co m o seal d e ataque o el humo d e una mo ntaa significa un incendio. Lo s smb olo s se diferencian d e lo s signo s icnicos p or tres caractersticas: Son objeto s m ateriales qu e representan idea s ab stractas. Funcionan p or aleg oras o m etforas y van dirigido s a lo s sentido s. Su representacin ha d e tener un cierto significado p ara que pued a n interpretarse bien. Ejemplo s d e sm b olo s son (la Cruz) que representa al Cristianism o o el d e un centro sanitario (a M edia Luna) que presenta al Isla mis m o.

Los signos icnicos

Funcionan d e acuerdo con el principio d e se m ejanz a y en l pued en incluirse tod a cla se d e im g enes, dibujos, pinturas, fotografas o esculturas. P eirce lo s d efina co m o signo s que tien en cierta se m ejanz a con el objeto a que s e refieren. As, el retrato d e una p ersona o un diagra m a, son signo s icnicos p or reproducir la form a d e la s relaciones reales a qu e se refieren. Definicin que ha tenid o aceptacin, gracias a la difusin hecha p or su discpulo Morris, quien seal ad e m s qu e el signo icnico tena alguna s d e la s propied ad es d el objeto representad o, es d ecir d e su d enotad o. Sin e m b argo, si se ob s erva una im a g en publicitaria no sie m pre s e representan toda s la s propied ad es, ya que mucha s d e ella s estn simple m ente sug erid a s a travs d e otras. El signo icnico reproduce alguna s condiciones d e la recepcin d el objeto, selecciona d a s p or un cdigo visual y anota da s a travs d e convenciones grficas. Los signo s icnicos ofrecen al receptor real toda la n aturalida d d e cad a uno d e ello s representnd o s e a s mism o s. No po se en la s propied a d es d e la realidad, sin que transcrib en alguna s condiciones d e la e xp eriencia. Las caractersticas que tienen lo s signo s icnicos so n la s siguientes: ser naturales, convencionales, a nalgicos y d e estructura digital.

Clasificacin de los signos.

El receptor es la p ersona a la que va d estinad o el signo. As, que el m edio a travs d el cual se ha d e interpretar el signo ha d e encontrarse fa miliarizad o con el. Si el receptor no conoce el smb olo qu e el trans misor est ejercitand o, difcilm ente p odr comprend er el m ensaje d el signo propia m ente dicho. P ara que pued a co m prend erse un m ensaje e mitid o a travs d e un signo d eb en incluirse tres a sp ectos: Lo s sintcticos, se m nticos y prag m ticos. S i nt c t i c os: Estudian el signo segn la form a que se p ercib e. Se m nt i c os: Estudian la form a en que el significado se encuentra conectado con el significador, la relacin entre la form a y lo que significa la form a. Pr ag m t i c os: Por su utilizacin e uso, el resultad o d e esto s y los efectos d el mis mo.

Tringulo semntico

Elementos bsicos: la lnea

Se encuentra form ad a por una serie d e puntos unido s entre s sucesiva m ente, a similand o la trayectoria d e la mis ma y seguida p or un punto en m ovimiento, ap ortando a su vez m ucha energa y dina mis mo. Su presencia crea tensin y afecta al resto d e ele m ento s juntos a ella . El prim er ele m ento d el diseo es la lnea. La s lnea s se pued en utilizar d e m ucha s m a nera s y seg n su disp o sicin: Ay ud an a org ani z ar la inform acin.

Pue d en dir i g i r e l ojo d e sus lectores en cuanto a la organizacin d e la disp osicin d e la s cosa s u otros ele m entos. Pue d en cre ar hum or y e l r i t m o d e un m ovimiento. P or ejem plo, la s lnea s pued en organiz ar la inform acin y los lmites en una pgina. La s linea s verticales u horizo ntales ta m bin se pu ed en utilizar para dirigir a sus lectores d e una sola piez a la informacin a otros.

Cebras por Victor Vasarely La forma de la linea

P or su trazo la s lnea s p ued en: Transp ortar hum or o e m ocin. Orga nizar un diseo. Establecer la s colum na s d e un texto. Crear una textura. Crear el m ovimiento. Definir una form a. Lla m ar la atencin a una p alabra. C onectar trozos d e informacin en su disp osicin. C a pitular una ima g en o una p alabra.

Las formas: definicin.

La form a d e lo s o bjetos y cosa s, co m unican id ea s por ella s mis m a s, lla m a n la atencin d el receptor d ep endiend o d e la forma elegida. Es un ele m ento es encial para un buen dis eo. Form a es cualquier ele m ento que utilicem o s p ara dar o d eterminar la mis m a. Un eje mplo marcado p or una forma sera el que utilice una e mpresa internacional, (un crculo en su insignia sugiriend o la tierra).

Disposicin de las formas.

Hay tres m a n eras d e qu e la form a realce su disp osicin: Prim ero, la form a ayud a a so stener el inters d el lector. Las form a s se pu ed en utilizar para a yudar a ro mp er hacia arriba una p gina que contenga m ucho texto. En segund o lugar, la form a se utiliza p ara organizar y sep arar ele m ento s, esp acios etc. Una p arte d e un

texto s e p ued e colocar d e una d etermina d a form a, con un fond o colorido p ara dar varied a d a la p gina. En tercer lug ar, pod e m o s utilizar la form a p ara conducir el ojo d el lector con el diseo. Segn la s disp o siciones el ojo busca un lugar para co m enz ar y seguir con el diseo al extre mo. La forma p ued e ayudarle a guardar la atencin d e ste.

La textura como elemento bsico

El tercer ele m ento b sico es la textura, ap o rta al diseo una mirada o una sensacin o una sup erficie. Diaria m ente encontra m o s gran varied ad d e texturas p or todo el entorno que no s rod ea. La textura ayud a a crear un hum or p articular para una disp osicin o p ara otras en forma s individuales. La textura p ermite crear una a d aptacin p ersonaliz ad a d e la realidad aa diend o dim ensin y riquez a al diseo. Exiten d os tipos d e textura: Tctil y visual.

Textura tctil y visual

Te xtura tctil: P or eje m plo la d e una sup erfcie rug o sa, con relieve o la d e otra m s fina co m o la d e un pap el o la suavidad d el terciop elo. Sn toda s aquella s p erceptibles al tacto. Te xtura Visual: Sn aqu ella s texturas im presa s que se parecen a la realida d, co m o la arena, las piedras o rocas. Entre esta clas e d e textura pued en surgir te xturas que realm ente e xisten y otras que son irreales.

Textura mosaico o patrn

Un patrn o m osaico sera un tip o d e textura visual. Cuand o una ima g en o una lnea d el tipo que sea se repiten m ucha s veces, esta, acaba creand o una textura visual. Un eje m plo d e ello seran lo s p atrones d e luces, que en la o scurid ad agreg an dim ensin a una sup erficie. El pa p el que se envuelve es un buen eje m plo d e p atrn. Lo s p atrones pued en hacer fo nd o s.

Espacio y formato
El esp acio se pued e consid erar co m o el cua rto ele m ento funda m ental d el diseo. D ef ini c i n de esp ac i o: Es la distancia o el rea entre o alred ed or d e la s cosa s. Cuand o esta mos disea nd o d eb e m o s p ensar d ond e va mo s a colocar todo s lo s ele m ento s y a que distancia uno s d e lo s otros. El tipo d e im g enes que colocare mos, la dim ensin d e sta s, el texto y lo que habr alred ed or d e ella s, etc.

Las diferentes tonalidad es q ue e m plearn lo s ele m ento s y la s form a s sirven para crear relaciones esp aciales y focales d e gran inters p ara el receptor. Se pued en lleg ar a cons eguir efectos m uy variad o s y esp eciales d ep endiend o d e com o se co m binen. P or ejem plo, si usa m o s ba stante esp acio en blanco se produce un d escanso p ara el ojo. Si d eja m o s m ucho esp acio en blanco, alred ed or d e algn objeto, p ala bra o ima g e n, esta mos haciend o qu e d esta que d el resto d e la co mp o sicin.

Efectos que produce el espacio

Efectos qu e no s produce el esp acio d entro d e nuestro ca m p o visual: Al utilizar esp acio en blanco en una co m p o s icin, el ojo d escansa. Utiliz and o una p eq uea cantida d d e esp acio crea m o s laz o s entre lo s ele m ento s. Lograre m o s una m ayor profundidad a nues tro diseo si sup erp one m o s un ele m ento con otro. Si utiliza m o s m ucho esp acio en blanco alred ed or d e un objeto, im a g en o te xto, conseg uire m os que sobresalga y d esta que d el resto d e la co mp o sicin. Los grand es m rg enes, ayudan a seguir un diseo d e una form a m s fcil. Si utiliza m o s un esp acia miento d esigual entre lo s ele m ento s crearem o s una pgina din mica.

El formato: DIN A4. DIN A3 y DIN A5.

El quinto ele m ento b sico d el diseo es el ta ma o. C mo es d e grand e o p eq ueo alg o. En diseo el ta ma o pued e funcionar, atra er o simple m ente pued e org anizar. Dentro d el esp acio es im p ortantsim o el f or m a t o. El form ato es la form a y el ta ma o d el trabajo realiz ad o. Cuand o ha bla m o s d e formato d e un archivo hace m o s referencia al ta m a o en el que s e r pres entad o e im preso.

Factores importantes en el formato

Otro factor imp ortante a tener en cuenta es utilizar el ta m a o ad ecuad o p ara atra er a la clase d e pblico o p ersona s receptoras d e nuestro diseo. Se pued e colocar ele m ento s grand es y p equeo s contrastand o entre ellos, o hacer una im a g en m s grand e y trabajarla d e una m a nera interesante. Si querem o s atra er la atencin d e lo s esp e ctadores d estacare m o s el ele m ento m s im p ortante dise nd olo m s grand e y el m eno s im p ortante, lo colocare m o s m s p equeo. Los ttulos son g en eralm ente el ele m ento m s grand e d e una p gina, mientras que lo s subttulos y el texto d el cuerpo son m s p equeo s. Lo s objetos m s grand es p arecen estar m s cerca d e la p gina que lo s m s p eq ueo s y eso se pued e utilizar p ara reforz ar la im p ortancia d el ele m ento que qu ere m o s d estacar o p ara crear relaciones esp acio artificiales.

Distintos formatos ISO de Papel.

Dentro d e lo s form ato s d e p a p el encontra m o s lo s fa m o so s ta m a o s ISO. Son una serie d e form ato s establecido s p or el ISO (Internacional Orga nizacin for Standardizacin). Esta s norm a s ta m bin la s encontra m o s en ta m a o s DIN. En los form ato s DIN existen lo s siguientes ta m a o s: DIN A4 (d e 297 x 210 m m), es igual que un folio y el p ap el d e uso m s corriente. DIN A3 (d e 420 x 297 m m), se usa norm alm ente p ara dibujos, p equeo s po sters, etc. Este form ato es el doble, d e un folio, en lo que se refiere a la anchura. Existen otros formatos d e p ap el, por ejemp lo p ara un diseo d e carteles y trabajos d e dim ensiones grand es, s e p ued e usar un 4 A0 (2378 x 1682 m m , esto es igual a 4 m2), en otros dis eos m s p equeos un DIN C10 (d e 28 x 40 m m).

Tcnicas de composicin
La co m p o sicin se d efine co m o una distribucin o disp osicin d e tod os los ele m entos que incluiremos en un diseo o comp osicin d e forma p erfe cta y equilibrada. En un diseo d eb e m o s escog er tod o s lo s ele m ento s que ap arecern en el, d espus d eb e m o s distribuirlos p ara colocarlos en el esp acio disp onible. Los ele m ento s pued en ser tanto im g enes, co m o esp acios en bla nco, etc. Es muy imp ortante tener en cuenta d e que form a situare m o s esto s ele m ento s en nuestra comp osicin, p ara que teng a n un p eso y equilibrio igualad o

El p eso d e un ele m ento se d efine ad e m s d e su ta m a o, que es b a sta nte imp ortante, ta m bin p or la po sicin que es te ocup e resp ecto d el resto d e ele m ento s. P or ejem plo si quere m o s hacer d estacar un ele m ento en concreto, lo colocare m o s en la p arte d el centro.

La composicin, el concepto
En tod a co m p o sicin los ele m ento s que se sitan en la parte d erecha, po se e n m ayor p eso visual y nos trans miten la accin d e avanz ar. En ca m bio los que s e encuentran en la parte izquierda, no s trans miten una sensacin d e lig erez a. Esto ta m bin se observa si lo aplica mos en la parte sup erior d e un docum ento, po se e m ayor lig erez a visual, mientras que los ele m ento s que coloque m o s en la parte inferior, no s trans mitirn m ayor peso visual. Actualmente no existe una comp osicin perfecta. C ad a comp osicin d ep end er d e su resultado final, para tod o ello, es necesario conocer tod o s los a sp ecto s y form a s p ara obtener un resultado con un cierto equilibrio.

Las proporciones, la forma, el tamao.

Uno d e los formatos m s conocidos e utilizad os es el DINA-4. Una d e la s forma s d e limitar las prop orciones d e nuestra comp osicin es a travs d el color. Las la s form a s a ngulares y alarg ad a s a m plan el ca m p o d e visin, mientras que form a s angulares cortas, nos trans miten la sensacin d e timid ez y humilda d. Las form a s red ond a s ( m o d elo curvilneo y rectangular), la proporcin y la sim etra, suelen co mbinarse, las form a s en sus variantes ta mbin son sim tricas. Estas forma s crean arm ona, suavidad y p erfeccin. P or ejem plo la s form a s sim ples y regulares son la s que s e p ercib en y recuerdan con m ayor facilida d. La s form a s sim tricas, en el m undo d e la naturalez a, un eje m plo d el ord en g eo m trico sobre la form acin d e sus estructuras vivientes. El ta m a o d e un ele m ento en relacin con otros, ta mbin presenta diferentes d efiniciones. La s forma s grand es, ancha s o altas, s e p ercib en m s fuertes, p ero las m s p eq uea s, fina s o cortas, sim b olizan la d ebilid ad y d elicad ez a.

La escala
Definim o s el concepto d e e s c a l a , cuand o todos los ele m entos tienen la capacidad d e m odificarse y d efinirse uno s a otros. La escala norm alm ente s e usa en la cartografa, plano s, m a p a s... para pod er representar una m edida proporcional al d el ta m a o real. Es cuand o cita m o s, este pla no est en escala 1:10. Este concepto hace referencia, a que p ara realizar el plano, se ha aplicad o un factor de reduccin d eterminad o p ara p od er

dibujarlo o pla s marlo en un lugar m s p eq ueo, p ero sin que pierda sus proporciones.

La seccin urea

Qu es la seccin urea? Es la divisin arm nica d e una recta en m edia y e xtre m a raz n. Esto hace referencia, a que el seg m ento m enor, es al seg m ento mayor, co mo este es a la totalid ad d e la recta. O cortar una lnea en d o s p artes d esiguales d e m a n era que el seg m ento mayor sea a tod a la lnea, como el m enor es al mayor. De esta forma se establece una relacin d e ta ma o s con la mis ma proporcionalidad entre el todo dividido en m ayor y m enor, esto es un resultado similar a la m edia y e xtre m a raz n. Esta prop orcin o form a d e seleccionar proporcionalm ente una lnea se lla m a proporcin urea, se ad opta co m o sm b olo d e la seccin urea (), y la repres entacin en n m ero s d e esta relacin d e ta ma o s s e lla ma nm ero d e oro = 1,618. A lo largo d e la historia d e la s artes visuales, han surgido diferentes teoras sobre la co mp o sicin. Platn d eca: es imp osible combinar bien d os cosa s sin una tercera, hace falta una relacin entre ella s que lo s ensa m ble, la m ejor lig az n p ara esta relacin es el todo. La su m a d e la s p artes com o tod o es la m s p erfecta relacin d e proporcin.

Vitruvio, im p ortante arquitecto ro m a no, acepta el mis m o principio p ero dice que la sim etra consiste en el acuerdo d e m edida s entre lo s diverso s ele m ento s d e la o bra y esto s con el conjunto. Invent una frmula m ate m tica, para la divisin d el esp acio d entro d e un dibujo, conocida com o la seccin urea, y se ba sa b a en una prop orcin dad a entre lo s la do s m s largo s y los m s cortos d e un rectngulo. Dicha sim etra est regida p or un m o d ulo co m n: que es el nm ero. D efinido d e otra form a, bisecand o un cuadro y usa nd o la diag onal d e una d e sus mitad es co m o radio p ara a m pliar las dim ension es d el cuadrado ha sta convertirlo en "rectngulo ureo". Se lleg a a la prop orcin a: b = c: a. Dicho esto, y segn Vitruvio, se analiz a que al crear una comp osicin, si

coloca m o s los ele m ento s principales d el diseo en una d e la s lnea s que divid en la seccin urea, se consigue el equilibrio e ntre estos ele m ento s y el resto d el diseo.

El equilibrio en una composicin

C a d a forma o figura representa d a sobre un pap el, se comp orta com o un p eso, un p eso visual, porque ejerce una fuerza ptica. Lo s ele m ento s d e nuestra comp osicin pued en ser im a ginad o s co m o lo s p eso s d e una b alanz a. Una co mp o sicin se encuentra en equilibrio si los p esos d e los ele m entos se comp ensa n entre s. Este criterio se aplica principalm ente al dise o, norm alm ente se busca este equilibrio, aunque en alguna ocasin se provoca un d es equilibrio intenciona d o p ara cons eguir uno s resultad o s esp ecficos en un diseo. Definim o s equilibrio co m o la apreciacin subjetiva, en la cual, los ele m ento s d e una co m p o sicin no se van a d esprend er.

El equilibrio simtrico

En una co m p o sicin se pued e cons eguir el equilibrio a travs d el uso d e lnea s y form a s. Tod o s lo s p eso s d eb ern estar co mp ensad o s p ara obtener el equilibrio id eal. C o mo m edicin d el p eso d e la s forma s y lnea s qu e utiliza mos en una comp osicin, se ob serva la imp ortancia que tienen lo s objeto s d entro d el diseo o creacin que quere m o s representar, intentand o equilibrar los ele m ento s d e m ayor imp ortancia, con los d e m enor imp ortancia, y los d e m ayor p eso con los d e m enor. Cla sifica m o s el equilibrio en d o s tipo s: sim trico y asim trico Equilibro sim trico: es cuand o al dividir una co m p o sicin en d o s p artes iguales, e xiste igualdad d e p eso en a m b o s lad o s. No se encuentran ele m ento s qu e sobresalgan m s que el resto en imp ortancia y p eso. Un eje mplo m s inm ediato d e sim etra en el mund o org nico, es la mariposa, cuyas ala s p o se en un sim etra a xial bilateral, en la que el eje, es el cuerpo d el insecto. Sus dibujos estn dispuesto s sim trica m ente resp ecto al eje. Esta regularidad constituye, a nivel d e p ercepcin, un factor esttico d e arm ona. La creacin d e un diseo sim trico, no s trans mite una sensacin d e ord en.

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El equilibrio asimtrico
Un eq uilibrio es a sim trico, cuand o al dividir una comp osicin en d o s p artes iguales no e xisten la s mism a s dim ensiones en ta ma o, color y p eso, p ero existe un equilibrio entre los ele m entos. En el eq uilibrio a sim trico al ser d esiguales los p eso s a un lad o y otro d el eje, el efecto es variad o. La a sim etra no s trans mite agitacin, tensin, dina mis mo, alegra y vitalidad; en este tipo d e equilibrio una m a sa grand e cerca d el centro se eq uilibra por otra p eq uea alejad a d el aquel.

El contraste de tono
El contraste acta a travs d e la atraccin o excitacin d el pblico ob s ervad or, m ediante la co m binacin d e diferentes intensida d es o niveles d e contraste en cua nto al color, ta m a o, textura, etc. Pued en proporcionar m ayor significad o a una co mp o sicin. El contraste d e tono: Se b a sa en la utilizacin d e tono s m uy contrastad o s. En la co m binacin d e cla ro-oscuro, el m ayor p eso visual lo tendr el ele m ento con m ayor o scurid ad. P ara que este p erdiera protagonism o en el diseo, tendra mos que dis minuir la intensidad d el tono y redim ensio narlo d esp us, para que no p erdiese equilibrio en la co mp o sicin. Este tipo d e contraste es uno d e lo s m s utiliz ad o s en co mp o siciones grficas.

El contraste de colores
El contraste d e colores: El tono es una d e la s dim ension es d el color m s imp ortantes. El contraste m s efectivo se o btiene combinand o los diferentes tonos. El contraste cread o entre do s colores ser m ayor cuanto m s alejado s se encuentren d el crculo cromtico. Los colores opuestos contrastan mucho m s, mientras que lo s a nlo g o s ap ena s lo hacen, p erdiend o imp ortancia visual a mb o s.

El contraste de escala
El contraste d e escala se consigue a travs d e la contrapo sicin d e diferentes ele m ento s a diferentes escala s d e la s norm ales, o el uso d e m edida s irreales. Utiliz and o este recurso la p ercepcin d el ele m ento se encuentra alterada. Esta

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clas e d e contraste es m uy utiliza d o en la fo tografa y pintura, p ara atra er la atencin d el esp ectador d e form a m uy efectiva y eficaz.

El contraste de contornos
El contraste d e contorno s, irregulares d esta can d e form a imp ortante sobre lo s regulares o m s cono cido s. Este tipo d e contraste es id eal para captar la atencin d el usuario ob servad or a d eterminad o s ele m ento s d e una co mp o sicin. No obstante, no hay que abusar d el uso d e este tipo d e contraste, sobre tod o si se co m binan con otros tipo s d e contraste, ya que pued en s er un centro d e atraccin visual d e ma siad o fuerte y potente. Ad e m s, acaban creand o m ucha tensi n en el esp acio que les rod ea.

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