Potenciando el saber, acompaando el hacer y enseando a crecer

PLANIFICACIN DE CLASE MATEMATICA CON ESTANDARES DE CALIDAD PROFESOR RESPONSABLE: CURSO: Segundo ao A TIEMPO DE APLICACIN: NOMBRE DE LA UNIDAD: 3 y 4 MARA PAZ SAAVEDRA TORTOLI DURANTE EL 8 Y EL 24 DE OCTUBRE Nmeros y operaciones A. E. (Aprendizajes Esperados) / O.A (Objetivos de Aprendizaje) - Demostrar que comprende la multiplicacin: usando representaciones concretas y pictricas expresando una multiplicacin como una adicin de sumandos iguales usando la distributividad como estrategia para construir las tablas del 2, del 5 y del 10 resolviendo problemas que involucran las tablas del 2, del 2, 5 y del 10. EJE: L INSTRUMENTOS DE EVALUACIN: Listas de cotejo, pautas de observacin, desarrollo de gua, ejercicios, tareas, pruebas objetivas y pruebas de desarrollos. RUTINAS QUE SE APLICARN: (EXPLICAR) Clculo mental.

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PLANIFICACIN DIARIA Fecha A.E. Objetivo de la clase Actividades que aseguren nivel 1 Indicadores de desempeo (sealar el nivel estndar) Resuelven problemas que involucran las tablas del 2,el 5 y el 10 utilizando la estrategia de ensayo y error. Evaluacin

Clase observada desde el 8 al 24 de Octubre

AE 5. Demostrar que comprende la multiplicacin:

Resolver problemasde multiplicacin, utilizando, estrategias.

Resolviendo problemas que involucran las tablas del 2, 5 y del 10.

CLASE 1: Se activan conocimientos previos en relacin a clase anterior y se hacen preguntas sobre ello.Se pregunta que recuerdan acerca de resolver problemas y que recuerdan de la multiplicacin Se presenta el objetivo de la clase, la profesora explica que involucra resolver un problema, que es la tabla del 2 y del 5, que es estrategia, qu es ensayo y error, se aclaran dudas si es pertinente. La profesora proyecta tres ejemplos que involucran problemas con multiplicaciones con las tablas del 2 y del 5, los estudiantes los resuelven utilizando estrategias que sealan en voz alta y por turnos de habla, sealados por la profesora. Una vez resueltos los ejemplos se renen en equipos y resuelven gua de aplicacin. Finalizado el tiempo los estudiantes comparten las estrategias utilizadas y los resultados a los cuales han llegado, en conjunto con los estudiantes se realizan comentarios de las estrategias utilizadas y se verifican si las estrategias dieron cuenta de los resultados en forma correcta.

Evaluacin formativa mediante aplicacin de gua en equipo. -

Se entrega autoevaluacin para evaluar su participacin en clases, con nfasis en los siguientes indicadores:

. Aplica estrategias . Resuelve problemas.

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