EVALUACIN DE LECTURA Y EXPRESIN ORAL. Seccin:AO: 201.

CONCEPTOS: A- Posicin corporal. B- Entonacin. C- Distribuy la Mirada. D- Despert inters. E- Resumi contenido. (Prof. Eduardo Retana H) CRITERIOS: Excelente=5. Muy buena= 4. Regular= 3. Bien=2. Bien: 1.

NOTA= Cantidad de puntos x 4. Evaluador- Evaluadora:

Fecha

Expositores

Tema- Lectura

A B C D E Puntos

NOTA

EVALUACIN DE LECTURA Y EXPRESIN ORAL. Seccin:AO: 201.

CONCEPTOS: A- Posicin corporal. B- Entonacin. C- Distribuy la Mirada. D- Despert inters. E- Resumi contenido. (Prof. Eduardo Retana H) CRITERIOS: Excelente=5. Muy buena= 4. Regular= 3. Bien=2. Bien: 1.

NOTA= Cantidad de puntos x 4. Evaluador-Evaluadora:

Fecha

Expositores

Tema- Lectura

A B C D E Puntos

NOTA

Desastres naturales Avalancha: Las avalanchas son grandes deslizamientos de nieve o rocas a travs de una montaa,
cuando existe una gran acumulacin de material. Este es uno de los principales peligros de las montaas en invierno. El problema surge sobre todo cuando la nieve va creciendo a medida que cae por la pendiente.

Sequa: La sequa es un perodo de tiempo prolongado sin lluvias, lo que puede tener un importante
impacto en el ecosistema y la agricultura de la regin, daando no slo la naturaleza sino tambin la economa.

Incendios forestales: Un incendio forestal es un incendio en un rea forestal descontrolado. Sus

causas ms comunes son los rayos, las erupciones volcnicas, la mano del hombre, y puede ser una amenaza en reas rurales y en la vida silvestre.

Inundacin: Una inundacin se da cuando el agua desborda y cubre la tierra. Generalmente se da

cuando el cauce de un ro o arroyo sobrepasa su capacidad y desborda.

Tsunami: Los tsunamis son olas creadas por el agua, pero de un tamao realmente enorme. Suceden
generalmente en los ocanos, y son causadas por terremotos, erupciones volcnicas, explosiones submarinas, desplazamientos. Su efecto es mucho ms devastador que el de un maremoto.

Erupcin volcnica: La erupcin volcnica slo se da en volcanes activos, y en ese momento libera
gases perjudiciales para la salud y lava. Pueden ser pequeas erupciones, que generalmente no causan daos mayores, o algunas muy importantes, e incluso pueden formar flujos piroclsticos, nubes de ceniza y vapor de agua con alta temperatura.

Tornado: Los tornados son columnas de aire que pueden volar a altas velocidades -incluso 300
kilmetros por hora- y con una alta rotacin. A su paso arrastran todo lo que ven, y puede haber uno o una tromba de varios tornados.

Terremoto: El terremoto se produce por la liberacin de energa en la corteza terrestre que crea
ondas ssmicas. Existe una escala para medir los terremotos, la escala Ritcher, y en ocasiones los ms graves -7 puntos- suelen provocar deslizamientos de tierra.

Huracn: El huracn es una tormenta ciclnica que se forma en los ocanos a causa del agua
evaporada del mar que se convierte en tormenta. Por el efecto Coriolis, estas comienzan a girar y se convierten en huracanes. Es huracn en el Ocano Pacfico, cicln tropical en el ndico y tifn en el Atlntico. ETAPAS DE DESARROLLO DE LA MARIPOSA

ETAPAS DE DESARROLLO DE LA PLANTA

Seccin: 2-5-2013. Prof.: Eduardo Retana Hidalgo

Mi Nombre: .. Mi Encargado,a: Mi Telfono y Direccin: ...

..

Seccin: 2-5-2013. Prof.: Eduardo Retana Hidalgo

Mi Nombre: .. Mi Encargado,a: Mi Telfono y Direccin: ...

..

Seccin: 2-5-2013. Prof.: Eduardo Retana Hidalgo

Mi Nombre: .. Mi Encargado,a: Mi Telfono y Direccin: ...

..

Seccin: 2-5-2013. Prof.: Eduardo Retana Hidalgo

 RECIBO POR DINERO

A la fecha de hoy, . Recib del Seor Eduardo Retana Hidalgo, Cdula 1 417 324, la Suma de: . (...)
Lo anterior por concepto de pago adelantado a la compra del carro Toyota (Corolla. Ao 1993. Placas # 824840 de mi propiedad, quedando pendiente la formalizacin legal de la venta en oficina del Lic. William Castro Badilla, a ms tardar ocho das hbiles donde el seor Retana se compromete a cancelar el saldo de diferencia.).

RECIBO POR DINERO Yo _______________________________________. Cdula: ., Hago constar que en la fecha presente; 04 de agosto de 2013, recibo del Seor Eduardo Retana Hidalgo la suma de; 16000,00; (Diecisis mil colones netos) por alquiler de cochera del 04 de agosto de 2013 al 4 de setiembre del 2013.
Firma: Cdula:

CENTRO EDUCATIVO TEJARCILLOS

BOLETA DE COMPORTAMIENTO

Alumn : .... Fecha:. Seccin: 2-5. Ao 2013. Conductas:

1- Uso del uniforme. Completo, limpio, faldas dentro. ( ) 2- Llegar puntualmente. 3-Asistencia el da anterior. ( ) ( )

8- No utilizar accesorios personales desautorizados.( ) 9- Terminar trabajo cotidiano en clases. 10- Hacer orden en fila al comedor o acto cvico ( ) ( )

4-Colaborar con orden, silencio, atencin y aportes al tema expuesto en clases. ( ) 5-Acatar indicaciones didcticas del maestro. ( )

11- Promover comunicacin Escuela- hogar. Utilizar correctamente el cuaderno de comunicaciones, ( ) 12- Respetar, cuidar, devolver vienes ajenos de docentes compaeros u otros en la institucin ( ) 13- Traer la tarea debidamente firmada por su encargado legal ante la institucin. ( ) 14- Aportar soluciones creativas a conflictos personales, escolares o comunales. ( )

6-Practicar valores humanos con compaeros, docentes u otros miembros de la comunidad educativa. ( ) 7- Cuidar bienes o planta fsica de la escuela, muebles, paredes, baos u otros. Hacer aseo del aula. ( )

Por tanto: Prof. Eduardo Retana H: ..

. Te engrandeces y a nuestra escuela. Encargado: Cdula

. CENTRO EDUCATIVO TEJARCILLOS

BOLETA DE COMPORTAMIENTO

Alumn : .... Fecha:. Seccin: 2-5. Ao 2013. Conductas:

1- Uso del uniforme. Completo, limpio, faldas dentro. ( ) 2- Llegar puntualmente. 3-Asistencia el da anterior. ( ) ( ) 8- No utilizar accesorios personales desautorizados.( ) 9- Terminar trabajo cotidiano en clases. 10- Hacer orden en fila al comedor o acto cvico ( ) ( )

4-Colaborar con orden, silencio, atencin y aportes al tema expuesto en clases. ( ) 5-Acatar indicaciones didcticas del maestro. ( )

11- Promover comunicacin Escuela- hogar. Utilizar correctamente el cuaderno de comunicaciones, ( ) 12- Respetar, cuidar, devolver vienes ajenos de docentes compaeros u otros en la institucin ( ) 13- Traer la tarea debidamente firmada por su encargado legal ante la institucin. ( ) 14- Aportar soluciones creativas a conflictos personales, escolares o comunales. ( )

6-Practicar valores humanos con compaeros, docentes u otros miembros de la comunidad educativa. ( ) 7- Cuidar bienes o planta fsica de la escuela, muebles, paredes, baos u otros. Hacer aseo del aula. ( )

Por tanto: Prof. Eduardo Retana H: ..

. Te engrandeces y a nuestra escuela. Encargado: Cdula

San Felipe de Alajuelita, San Jos. 19 de julio del 2012 CENTRO EDUCATIVO TEJARCILLOS

San Felipe de Alajuelita, San Jos.

22 de mayo de 2013

A QUIEN CORRESPONDA: Hago constar que el nio JOHARLIN POTOY MENDOZA , Cdula 1 19390350, ha sido alumno de este Centro Educativo en el presente curso lectivo hasta el da 16 de Mayo del 2013. Concretamente de Segundo Grado, Seccin 2-5 bajo mi encargo. As mismo hago constar que sus calificaciones en el presente perodo, corresponden al cuadro siguiente: CENTRO EDUCATIVO TEJARCILLOS REPORTE DE COMPORTAMIENTO. Boleta N: ..

Alumn : .... Fecha:. Seccin: 2-5. Ao 2013. Rebajo de Puntos

(Art. 75) 3 puntos (Art. 76) 6 puntos (Art. 76) 6 puntos (Art. 76) 10puntos (Art. 76) 6 puntos (Art. 79) 30 puntos

CONDUCTAS
( ) Mal uso del uniforme. Incompleto, sucio, faldas fuera. Otras ( ) Llegar tarde a clases.

CONDUCTAS
( ) Utilizar accesorios personales NO autorizados. ( ) No terminar trabajo cotidiano en clases. ( ) Hacer desorden en fila al comedor o acto cvico ( ) Interrumpir comunicacin Escuelahogar. No traer firmada boleta o boletas anteriores. ( ) Falsificar firma de padres, docentes u otros ( ) Empleo de vocabulario vulgar, soez o escenificacin de actos pblicos prohibidos tica estticamente.

Rebajo de Puntos
(Art. 75) 5puntos. (Art. 75) 6puntos. (Art. 75) 3puntos. (Art. 75) 10 puntos. (Art. 75) 5puntos. (Art. 77) 19puntos.

) Ausentarse el da o das anteriores.

( ) Interrumpir hablando fuera de tema, sin solicitar la palabra - deambular por el aula sin permiso. Gritar ( ) Desacatar indicaciones didcticas del maestro. ( )Agredir con palabras, gestos obsenos fsicamente u otra forma a compaeros, docentes o miembro de la comunidad educativa. ( ) Daar bienes o planta fsica, rayar muebles, paredes, baos u otros de la institucin

(Art. 76) 6 puntos

TOTAL DE PUNTOS REBAJADOS

Puntos

Otra: . Accin Correctiva: ... Prof. Eduardo Retana H: .. Encargado: Cdula

REPORTE DE COMPORTAMIENTO. (Boleta N.: .) Alumn@ : .... Fecha:... Seccin:2-5. Ao 2013. Rebajo de Puntos Rebajo de

CONDUCTAS

CONDUCTAS

( )

Mal uso del uniforme. Incompleto, sucio, faldas fuera. Otras

3ptos. ( ) Utilizar accesorios personales NO (Art. 75) autorizados. 3ptos (Art. 75) 3ptos (Art. 75) 3ptos (Art. 75) ( ) No terminar trabajo cotidiano en clases. ( ) Hacer desorden en fila al comedor o acto cvico ( ) Interrumpir comunicacin Escuelahogar. No traer firmada boleta anterior. 3ptos ( ) Falsificar firma de padres, docentes u (Art. 75) otros 3ptos ( ) Empleo de vocabulario vulgar o soez. (Art. 75) 3ptos (Art. 75)

( ) Llegar tarde a clases.

( ) Ausentarse el da o das anteriores. ( ) Interrumpir hablando fuera de tema, sin solicitar la palabra - deambular por el aula sin permiso. Gritar ( ) Desacatar indicaciones didcticas del maestro. ( )Agredir con palabras, gestos obsenos fsicamente u otra forma a compaeros, docentes o miembro de la comunidad educativa. ( ) Daar bienes o planta fsica, rayar muebles, paredes, baos u otros de la institucin

San Jos, 27 de febrero del 2013

Seores Departamento de Captacin COOPEANDE 1 o correspondiente Presente.

Estimados seores: Rugoles hacer efectiva la liquidacin anticipada del Bono a Plazo Fijo que bajo mi nombre y cdula se halla en sus haberes. La solicitud se debe a situaciones personales e impostergables. ( Monto: /2.253.277.60: Vencimiento: 30-04-2013) Muy agradecido por sus invaluables servicios, queda suscrito como atento servidor;

Prof. Eduardo Retana Hidalgo Cdula 1417 324

Por motivos Hago constar que el expediente de Adecuacin No significativa del nio EDGARD MARTN CALDERN JIRON, de origen nicaragense, no presenta su aplicacin debido a que el nio haba solicitado a travs de sus representantes ante la institucin su traslado para reubicarse en su pas de origen. Posteriormente dicha decisin fue retirada por sus mismos representantes. Sin ms por el momento que reiniciar con toda celeridad el proceso, se suscribe como atentamente, Prof. Eduardo Retana Hidalgo Cdula 1417 324

CENTRO EDUCATIVO TEJARCILLOS San Felipe de Alajuelita, San Jos. 6 de noviembre del 2012

Seores Comit Tcnico Asesor Presente.

Estimados Compaeros: Hago constar que el nio BRANDON ANTUAN CANALES VILLARREAL, Cdula 1 1829 0112, de quien propuse aplicacin de formulario de Adecuacin No Significativa, ha tenido un atraso en su aplicacin debido a que su representante legal ante la institucin, solicit por cambio de domicilio traslado del estudiante a la provincia de Limn. Decisin que detuvo el proceso y que al ser rectificada por la seora madre, me hizo retrasar el trmite. Dicha circunstancia la puede constatar la Profesora Rosibeth Carvallo, (Quin en ese perodo atenda acadmicamente al nio como forma de lograr cambios de actitud del nio ante el proceso de aprendizaje) Sin ms por el momento que reiniciar con toda celeridad dicho proceso, queda suscrito como atento servidor, Prof. Eduardo Retana Hidalgo Cdula 1417 324

CENTRO EDUCATIVO DE TEJARCILLOS Trabajo de Operaciones Fundamentales.

-NocturnaValor 40 Puntos. Fecha: . Puntos: Nota

Nombre:______________________________________________ Prof. Eduardo Retana H.

Resuelva cada operacin y anote su nmero en el parntesis donde est el resultado.

1) 2453 X 5 2) 3245 + 369 3) 2100 + 200 + 55 4) 2456 1239 21) 325 + 4325= 22) 2978 - 1546 23) 637 X 2 24) 1543 + 2569 ( ( ( ( ) 2096 ) 2345 ) 913 ) 5974 ( ( ( ( ) 1375 ) 1710 ) 2815 ) 5790

5) 834 + 67 +12 6) 453 X 6 7) 5347 + 2321 8) 2 643 + 235 9) 4225 2129 10) 3454 2219 11) 1242 X 6 12) 8543 - 2569 13) 1343 X 4

25) 342 X 5 26) 1456 + 2345 27) 3456 - 132 28) 563 X 3 29) 2643 + 1269 30) 2500 + 425 31) 542 X 5 32) 4675 - 2327 33) 335 + 2678

( ( ( ( ( ( ( ( (

) 3912 ) 3013 ) 3620 ) 4112 ) 2687 ) 1314 ) 2348 ) 7678 ) 1432

( ( ( ( ( ( ( ( (

) 1689 ) 3614 ) 2878 ) 3013 ) 17171 ) 3052 ) 3654 ) 4650 ) 15714

14) 345 + 2342 15) 2324 + 12 + 9 16) 2245 + 368 17) 2900 - 1525 18) 2342 + 1278 19) 965 X 6 20) 438 X 3

34) 2329+ 1325 35) 763 X 4 36) 2 453 + 486 37) 4900 - 355 38) 3425 - 178 39) 2056 + 869 20) 563 X 5

( ( ( ( ( ( ( (

) 2939 ) 5372 ) 3247 ) 1274 ) 1235 ) 3801 ) 3324 ) 2355

( ( ( ( ( ( ( (

) 1217 ) 4545 ) 2718 ) 27 10 ) 7452 ) 2925 ) 2613 )

CENTRO EDUCATIVO TEJARCILLOS San Felipe de Alajuelita, San Jos. 13 de agosto del 2012

Seoras Comit Asesor Tcnico Presente.

Estimadas seoras:

Hago constar que el nio JORDAN JEANPAUL FLORES NAVARRO, Cdula 1 1817 0187, que tras habrsele aplicado diversas acciones educativas con el fin de ayudarle a buscar una forma de mejorar su rendimiento acadmico y conductual como alumno de este Centro Educativo en el presente curso lectivo del 2012, concretamente de Tercer Grado, Seccin 3-5 bajo mi encargo, los resultados han sido precarios. As mismo hago constar que entre las acciones aplicadas abordando formas de apoyo estn: 1- Acercarlo ms a la pizarra. 2- Buscar comunicacin visual y gestual cuando se distrae para recordarle tareas o acciones pendientes. 3- Tratar de integrarlo con compaeros elegidos por l mismo para formar su club de participacin en el aula (William Santamara V. y Joel Lpez G.) 4- Hablarle en forma clara y directa sobre los deberes a cumplir en clase como en asistencia y puntualidad al regresar de los recreos. 5- Tratarlo en forma afectiva y respetuosa verbalmente para crearle un clima de confianza que lo estimule a esforzarse y superar su actitud de fijacin a veces pasiva en el aula. 6- Comentar con su representante escolar su comportamiento como estudiante en lo acadmico y conductual buscando formas de apoyarlo para que mejore en sus fines educativos. 7- Darle ms tiempo en los exmenes para que resuelva pausadamente los tems de dificultad. 8- Devolverle el examen cuando ha omitido la solucin de algn tem. 9- Llenar cuestionario solicitado por el Hospital Nacional de Nios solicitando informacin sobre su situacin como alumno de la institucin. Sin ms por el momento que reiterar anuencia a informar o detallar informacin aqu explcita, con todo respeto su suscrito servidor;

Eduardo Retana Hidalgo Cdula 1 0417 0324

CENTRO EDUCATIVO TEJARCILLOS Prof. Eduardo Retana Hidalgo. Seccin 3-5-2012. Trabajo en Clase. Valor 25 puntos. Nombre: Fecha: .. Actividad: Colorear.

CENTRO EDUCATIVO TEJARCILLOS Trabajo de Operaciones Fundamentales. Segundo Grado. Ao 2013. Valor 40 Puntos. .. Nombres: ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: Fecha: ... :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: Puntos: . Nota: .. Resuelva cada operacin y anote su nmero en el parntesis donde est el resultado.
1) 625 + 325= 2) 978 - 546 3) 437 X 2 21) 453 X 5 22) 45 + 36 23) 100 + 200 + 55 ( ( ( ) 3324 ) 2348 ) 900 ( ( ( ) 3835 ) 2710 ) 2939

4) 1542 + 567 5) 342 X 5 6) 1456 + 2345 7) 3456 - 132 8) 563 X 3 9) 2643 + 1269 10) 500 + 400 11) 542 X 5 12) 4675 - 2327 13) 335 + 2678

24) 2456 1239 25) 34 + 67 +12 26) 453 X 5 27) 347 + 2321 28) 2 643 + 235 29) 225 123 30) 3454 2219 31) 1242 X 3 32) 3543 - 2569 33) 1343 X 3

( ( ( ( ( ( ( ( ( (

) 3654 ) 600 ) 2925 ) 3276 ) 4521 ) 2613 ) 1432 ) 2687 ) 2878 ) 81

( ( ( ( ( ( ( ( ( (

) 1689 ) 1812 ) 3247 ) 2815 ) 3912 ) 1217 ) 4029 ) 345 ) 950 ) 1400

14) 2329+ 1325 15) 453 X 4 16) 2 453 + 486 17) 900 - 300 18) 3425 - 178 19) 2056 + 869 20) 563 X 5

34) 345 + 2342 35) 324 + 12 + 9 36) 2245 + 368 37) 2900 - 1500 38) 2342 + 1278 39) 455 X 5 40) 234 X 3

( ( ( ( ( ( (

) 2265 ) 432 ) 342 X 3 ) 2275 ) 355 ) 1235 ) 1710

( ( ( ( ( ( (

) 113 ) 874 ) 2668 ) 102 ) 4112 ) 2265 ) 3013

TRABAJO COTIDIANO DE MATEMATICAS.

SECCIN NOCTURNA 2013. Valor 40 Puntos.

.. Nombre:_________________________________________

Fecha_______________________

OBTUVE: . Puntos NOTA:.............. Resuelva cada operacin y anote su nmero en el parntesis donde est el resultado.

1) 1525 + 2325 2) 5978 - 2439 3) 537 X 6 4) 1543 + 2569 5) 342 X 5 6) 3456 + 1345 7) 5456 - 1232 8) 1563 X 3 9) 2643 + 1269 10) 3450 + 800 11) 542 X 4 12) 4675 - 2327 13) 35 + 2678 14) 5329+ 1325 15) 553 X 7 16) 2 453 + 1486 17) 3 800 - 1300 18) 3425 - 178 19) 2056 + 869 20) 1563 X 4

21) 1253 X 3 22) 1 45 +2 36 23) 500 + 300 + 55 24) 2456 1239 25) 1 34 + 67 +2 26) 453 X 5 27) 347 + 2321 28) 3 643 +1 235 29) 2 225 1123 30) 3454 2219 31) 1242 X 4 32) 3543 - 2569 33) 1343 X 4 34) 345 + 2342 35) 324 + 12 + 9 36) 2245 + 1368 37) 2900 - 1500 38) 2342 + 1278 39) 455 X 5 40) 234 X 3

( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (

) 4801 ) 2348 ) 4250 ) 2925 ) 2168 ) 4450 ) 3247 ) 4968 ) 5372 ) 1235 ) 3539 ) 4878 ) 381 ) 2265 ) 1400 ) 2713 ) 2275 ) 855 ) 3222 ) 1710

( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (

) 6654 ) 2718 ) 3939 ) 4689 ) 6252 ) 4224 ) 2687 ) 3912 ) 1217 ) 4029 ) 345 ) 3850 ) 2500 ) 3759 ) 974 ) 2668 ) 203 ) 3613 ) 2265 ) 3871

Alajuelita, San Jos. 15 de agosto del 2012

Seores Oficina de Defensora del Habitante Presente.

Estimados Seores: Ante su autoridad me presento como ciudadano para solicitar el buen uso de sus oficios ante la situacin que durante aos ha lesionado mi integridad emocional y que se da en el hecho de que habiendo concluido el programa de estudios a nivel de Licenciatura en la carrera de Educacin, Primero y Segundo Ciclos, en la UNIVERSIDAD FLORENCIO DEL CASTILLO, en la fecha del .., se me ha entrabado por parte del Departamento de Bienestar Estudiantil de esa Universidad el cumplimiento de requisitos para cumplir con 50 horas de trabajo comunal (TCU) Como requisito para optar por el proyecto de tesis que me permita concluir con la graduacin en el nivel de Licenciatura. Puntualizo: Termin el programa de estudios acadmicos el ::::::::::::::::::. .Al ser notificado por la universidad de que habindoseme reconocido las 100 horas de TCU, realizadas en la Universidad Catlica me estaran faltando 50 horas de Trabajo Comunal y optar por realizar el proyecto de tesis que me postulara como postulante para la elaboracin de tesis o seminario de graduacin. No obstante desde entonces me han rechazado toda propuesta de 50 horas de trabajo comunal por las ms variadas y diferentes razones. Aporto fotocopia de las propuestas presentadas en cumplimiento de sus demandas. Actualmente se me solicita una carta del Departamento de Recursos Humanos del Ministerio de Educacin ratificando que el horario que present en la propuesta y rubricado por la autoridad de La Directora, mi Jefa inmediata; Msc. Isabel Angulo Torres, es correcto y que adems reapetando mi horario oficial, no cobrar honorarios por la elaboracin de esas horas de TCU. Otra carta con igual contenido ratificando la misma informacin debo llevar firmada por La Direccin Regional del Mep en San Jos. Seores Defensora al recurrir a El Departamento de Recursos Humanos del MEP me han respondido que sus funciones estn destinadas a un trabajo de mayor envergadura, a nivel macro dentro del Ministerio y no tan especfica como corroborar el horario de un maestro de una de las miles de escuelas que atienden en el contexto nacional. Al recurrir por la misma carta a La Direccin Regional me han contestado que no es de su competencia brindar ese tipo de informacin. Que la misma va ya va autentificada por la autoridad mxima del Centro Educativo Tejarcillos, Doa Isabel Angulo Torres; (Sita San Felipe de Alajuelita, Telfonos 22543726 88300128) y que les present una vez ms en la propuesta de TCU con fecha del .

Estimadas autoridades los esfuerzos y sacrificios de aos congelados ya tambin por aos por parte de los procedimientos universitarios de esta Universidad me tienen y a mi familia estancados en la concrecin de graduacin como resultado final del pago de matrcula , materias y sacrificios de estudio, ya tambin por aos en dicho Centro de Estudios Superiores. Por tanto solicito humildemente su pronunciamiento ante los hechos expuestos. Atentamente Eduardo Retana Hidalgo Cdula 1 0417 0324 Telfono 84030145

Alajuelita, San Jos. 15 de agosto del 2012

Seores Sala Cuarta, Corte Suprema de Justicia Presente.

Estimados Seores: Ante su autoridad me presento como ciudadano para solicitar el buen uso de sus oficios ante la situacin que durante aos ha lesionado mi integridad emocional y que se da en el hecho de que habiendo concluido el programa de estudios a nivel de Licenciatura en la carrera de Educacin, Primero y Segundo Ciclos, en la UNIVERSIDAD Florencio del Castillo, en la fecha del .., se me ha entrabado por parte del Departamento de Bienestar Estudiantil de esa Universidad el cumplimiento de requisitos para cumplir con 50 horas de trabajo comunal (TCU) para optar por el proyecto de tesis que me permita concluir con la graduacin en el nivel de Licenciatura. Cada vez que presento la propuesta para su realizacin me obstaculizan mediante algn pretexto su concrecin. Por ejemplo pese a que en la propuesta inclu el horario de trabajo, autorizado por la mxima autoridad del Ministerio de Educacin en la institucin donde laboro, ( Directora Msc. Isabel Angulo Torres), me solicitan traerlo ratificado por el Departamento de Recursos Humanos del MEP y otra con igual contenido firmada por La Direccin Regional del MEP que adems especifiquen que realizar el TCU en horas fuera de mi horario y sin cobrar honorarios o remuneracin alguna. Estimados seores les ruego humildemente pronunciarse al respecto y comprobando lo aqu expuesto, de lo cul aporto prueba bibliogrfica, intervengan para que los aos de estudio realizados en esa y otras universidad no se vean opacados por el entrabamiento que ya por aos me ha impedido concluir con las 50 horas de servicio voluntario para optar por el seminario de tesis y graduacin en que convenimos debe ser el fin de todo proceso de estudio sistemtico. Ratificando mi incuestionable fe en el Sistema de Justicia que nos identifica, tan bien representado por ustedes con toda solicitud y espera de su respuesta, atentamente

Eduardo Retana Hidalgo Cdula 1 0417 0324 Telfonos 22145175 - 84030145

CENTRO EDUCATIVO TEJARCILLOS HORARIO Seccin 3-5-2014.

LECCI Leccin
7:00 - 7:40

LUNES
Ciencias

MARTES

MIRCOLES
ESPAOL

JUEVES

VIERNES
INGLS

7:40 8:20

INGLS Ciencias ESPAOL ESPAOL Agricultura Informtica Matemticas

ESPAOL ESTUDIOS SOC. ESTUDIOS SOC. Matemticas INGLS Matemticas

Matematicas
ESPAOL Estudios Sociales Estudios Sociales Agricultura Informtica- Espaol

RECREO 15
8:35-9:15 9:15 9:55

RECREO 10
10:05 10:45 11:45 11:25

RECREO 5

11:30 12:10

TARDE
12:30 1:10 1:10 1:50 2:05 2:45 2:45 3:25 3:35 4:15 4:15 4:45 RECREO 5 5:00 5:40

RECREO 15

ESPAOL ESPAOL Artes Plsticas Artes Plsticas MATEMTICAS MATEMTICAS INGLS

MATEMTICAS MATEMTICAS ESPAOL INGLS ESPAOL CIENCIAS CIENCIAS

RECREO 10

Prof. Eduardo Retana Hidalgo

Tejarcillos, 31 de mayo del 2013. Seores Padres Madres de Familia: Bienvenidos a esta reunin como representantes de alumnos de la Seccin 2- 5. Felicitaciones por su presencia ya que con ella manifiesta conciencia de que la educacin es tarea ms importante de nuestra vida, y inters en ella es necesariamente una inversin de tiempo y dinero que asegura el xito en la vida de nuestros hijos que les ahorrar problemas a en su vida y a nosotros en nuestra vejez. Est claro que la sociedad consciente de la magna importancia de esta tarea ha creado centros educativos como ste con especialistas en la misma. Entonces esta aseveracin obliga a los actores del proceso educativo, padres, maestros y alumnos a coordinar acciones para mejorar resultados. Obvio, por eso estamos aqu: BIENVENIDOS! ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
Tejarcillos, 3 de junio del 2013. Seores Padres Madres de Familia: Estimados seores: Mis ms atentos saludos. Reciban por este medio mi entera gratitud por su comprensin y muestras de solidaridad ante los hechos que me impidieron el da viernes 31 de mayo llevar a cabo satisfactoriamente, la reunin y entrega de notas para la cual les haba convocado. Superado ese adefesio, les convoco con anuencia de nuestra Direccin Escolar y su Directora; Msc. Isabel Angulo Torres, para el da mircoles 5 de junio a las 4:00 p.m con el mismo fin. Sin ms que agradecer su fina atencin a la presente y su atento acato a su convocatoria, con toda consideracin y carioso respeto atentamente; Prof. Eduardo Retana Hidalgo.

Firma de Recibido: .. ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

Tejarcillos, 3 de junio del 2013. Seores Padres Madres de Familia: Estimados seores: Mis ms atentos saludos. Reciban por este medio mi entera gratitud por su comprensin y muestras de solidaridad ante los hechos que me impidieron el da viernes 31 de mayo llevar a cabo satisfactoriamente, la reunin y entrega de notas para la cual les haba convocado. Superado ese adefesio, les convoco con anuencia de nuestra Direccin Escolar y su Directora; Msc. Isabel Angulo Torres, para el da mircoles 5 de junio a las 4:00 p.m con el mismo fin. Sin ms que agradecer su fina atencin a la presente y su atento acato a su convocatoria, con toda consideracin y carioso respeto atentamente; Prof. Eduardo Retana Hidalgo.

Firma de Recibido: ..

Bienvenidos a esta reunin como representantes de alumnos de la Seccin 2- 5. Felicitaciones por su presencia ya que con ella manifiesta conciencia de que la educacin es tarea ms importante de nuestra vida, y inters en ella es necesariamente una inversin de tiempo y dinero que asegura el xito en la vida de nuestros hijos que les ahorrar problemas a en su vida y a nosotros en nuestra vejez. Est claro que la sociedad consciente de la magna importancia de esta tarea ha creado centros educativos como ste con especialistas en la misma. Entonces esta aseveracin obliga a los actores del proceso educativo, padres, maestros y alumnos a coordinar acciones para mejorar resultados. Obvio, por eso estamos aqu: BIENVENIDOS!

Alajuelita, San Jos. 27 de agosto del 2012

Seores Departamento de Recursos Humanos Ministerio de Educacin Pblica Presente.

Estimados Seores: A continuacin presento copia del horario que ratificado por la Directora del Centro Educativo Tejarcillos, Msc. Isabel Angulo Torres, (sita San Felipe de Alajuelita, San Jos, Tel. 2254 3726), con el fin de que ustedes lo rubriquen como autntico. La anterior petitoria obedece a que la Universidad Florencio del Castillo donde conclu el Programa de estudios acadmicos a nivel de licenciatura en Educacin me pide venga por ustedes avalado, ratificando que adems de que realizar el taller de 50 horas de Ajedrez y Valores, no cobrar honorarios. Eso como requisito para habiendo realizado el TCU, permitirme matricular el seminario de tesis y optar por la graduacin en que acordamos debe concluir todo programa de estudios sistemticos. Agradecido por su fina atencin a la presente y el fin que conlleva, atentamente

Eduardo Retana Hidalgo Cdula 1 0417 0324 Telfono 84030145

Alajuelita, San Jos. 18 de octubre del 2012

Seora Msc. Isabel Angulo Torres Directora Centro Educativo Tejarcillos Presente.

Estimada Seora: Con base en la solicitud de informacin que el Hospital Nacional de Nios, tramita a travs de la seora madre del alumno Jordan Jeanpul Flores Navarro, sobre presunto hostigamiento de otros nios de la Seccin 3-5, bajo mi encargo, refiero lo siguiente: Primero: En algunas ocasiones ha habido situaciones de friccin entre alumnos - alumnas de esta seccin con relacin al nio Jordan Jeanpul. Las mismas en notables casos se dan como forma de reaccin- defensa de esos nios y nias por diversas formas de agresin verbal, fsica y sicolgica que contra ellos en forma algunas veces solapada- capciosa, inicia el mismo nio Jordan, que al ser inquirido, tpicamente niega aun ante la evidencia de esos hechos de agresin explicita. Segundo: Ante los hechos expuestos por su representante legal ante la institucin de la presunta persecucin contra el nio por otros alumnos de la Seccin fuera de la escuela y al salir para su casa no me consta. Al serme referida alguna situacin sobre el caso he optado por indagar con esos nios quienes siempre dan versiones difciles de corroborar en que aseguran que primero fueron agredidos por el nio Jordan. Tercero: Aporto como testimonio de formas de comportamiento del nio Jordan, algunas boletas y recados que tanto personalmente como de otros docentes de la institucin y compaeros de grupo ame han pasado lamentando formas de conducta nociva y hostil en la reglas de disciplina tanto del grupo como de la institucin y en esas ocasiones incumplidas por el alumno. Cuarto: De los hechos aqu descritos dan testimonio las siguientes personas: Daniela Guerrero Daz: Profesora de Ingls. Bach. Geovanna Aguilar Chacn: Profesora de Artes Plsticas Lcda. Grace Barrantes Rodrguez: Profesora de Informtica.

Sin ms por el momento que suscribirme como su ms seguro y dispuesto servidor, atentamente;

Prof. Eduardo Retana Hidalgo Cdula 1 417 324

CENTRO EDUCATIVO TEJARCILLOS

San Felipe de Alajuelita, San Jos.

06 de noviembre del 2012

A QUIEN CORRESPONDA: Hago constar que tanto por referencias como personalmente conozco a JOHNNY ALEXANDER NUEZ VILLALTA, cdula 1 1572 0990; como un joven en proceso de estudios de enseanza secundaria con excelente actitud y aptitud para el servicio atento y responsable, el cul en funcin de lo anterior busca oportunidad de trabajo. Sin ms por el momento que suscribirme como seguro servidor, agradecido por su fina atencin a la presente y su fin implcito, atentamente;

Prof. Eduardo Retana Hidalgo Cdula 1 417 324 Telfono 84030145