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Luego de leer la unidad realice las siguientes actividades: - Investiga en tres fuentes bibliogrficas los conceptos fundamentales de la educacin

a distancia y redacte un informe a partir de lo investigado. MIGUEL CASAS ARMENGOL (1982: 11) El trmino educacin a distancia cubre un amplio espectro de diversas formas de estudio y estrategias educativas, que tienen en comn el hecho de que ellas no se cumplen mediante la tradicional contigidad fsica continua, de profesores y alumnos en locales especiales para fines educativos; esta nueva forma educativa incluye todos los mtodos de enseanza en los que debido a la separacin existente entre estudiantes y profesores, las fases interactiva y pre-activa de la enseanza son conducidas mediante la palabra impresa, y/o elementos mecnicos o electrnicos. JOS LUIS GARCA LLAMAS (1986: 10): La educacin a distancia es una estrategia educativa basada en la aplicacin de la tecnologa al aprendizaje sin limitacin del lugar, tiempo, ocupacin o edad de los estudiantes. Implica nuevos roles para los alumnos y para los profesores, nuevas actitudes y nuevos enfoques metodolgicos. BORGE HOLMBERG (1977: 9-10) El trmino de educacin a distancia cubre las distintas formas de estudio a todos los niveles que no se encuentran bajo la continua, inmediata supervisin de los tutores presentes con sus estudiantes en el aula, pero que sin embargo, se benefician de la planificacin, gua y seguimiento de una organizacin tutorial. - Elabora las actividades de auto evaluacin de la unidad I pginas 43, 44 y 45 del manual de educacin a distancia. Una manera de evaluar los niveles de comprensin obtenidos en la unidad estudiada es realizando el siguiente ejercicio de autoevaluacin. El mismo le ayudar a tener una estimacin del nivel de logro de los objetivos de aprendizaje. Ejercicio 1 Del conjunto de alternativas que se presentan debajo de cada declaracin seleccione la letra de la alternativa que responde correctamente la declaracin que le antecede. 1- Es un principio que sustenta filosficamente la modalidad de educacin a Distancia

a) Los valores cristianos que se compromete en transmitir b) La democratizacin del acceso a la educacin c) La libertad de educacin d) Educacin gratuita 2- La educacin a distancia es un sistema de enseanza en el que el estudiante (participante) realiza la mayor parte del aprendizaje: a) Asistiendo a clases presenciales b) Mediante trabajos de investigacin realizados con los compaeros de estudio. c) Mediante el uso de materiales de autoestudio previamente preparados. d) Ninguna de las respuestas anteriores.

3- El rasgo, de los definitorios de la educacin a distancia, que se convierte en el principal identificador de la modalidad educativa es: a) La separacin entre el profesor y el alumno b) La poblacin estudiantil bsicamente adulta c) La economa de escala d) La permanencia del estudiante en su contexto cultural. 4- En funcin al grado de presencialidad en la organizacin de la enseanza, la educacin a distancia puede tener un modelo: a) Unimodal b) Tradicional c) Virtual d) Semipresencial 5- El Dr. Garca A. plantea una serie de ventajas que tienen los sistemas de educacin a distancia, entre ellos: a) Convierte al estudiante (participante) en el centro del proceso de aprendizaje y en sujeto de su formacin. b) La formacin se concentra fundamentalmente en el espacio del aula c) El estudiante (participante) se traslada de entorno geogrfico para poder asistir a clases. d) Es mnima la comunicacin bidireccional entre profesor (facilitador) y alumnos y entre los alumnos entre s.

Ejercicio 2 Ponga en la raya en blanco delante de cada declaracin V o F, segn considere sean las mismas, o verdaderas o falsas. 1- Con la educacin a distancia puede recibir educacin una numerosa poblacin, aunque este dispersa geogrficamente .___V__________ 2- El modelo de educacin a distancia bimodal se caracteriza en que la institucin que imparte la educacin slo tiene como forma de organizacin los cursos a distancia virtuales. _____F____ 3- En la educacin a distancia es responsabilidad del profesor (facilitador) elaborar los materiales didcticos, organizar y planificar los cursos y validarlos estudios realizados por los estudiantes (participantes).__V_______ 4- La modalidad de educacin a distancia semipresencial se diferencie de la no presencial porque en ella los estudiantes (participantes) tienen un mayor nmero de encuentros en el aula con los profesores (facilitadores). _____F_____ 5- En la educacin a distancia el estudiante (participante) comparte por igual la responsabilidad de su aprendizaje con el profesor (facilitador)._____V_____ 6- Para muchos estudiosos de la educacin a distancia el elemento que define la modalidad educativa es el aprendizaje independiente que sigue el estudiante (participante), asistido por diversos medios .__V________ 7- A la educacin a distancia pertenecen todos los modelos educativos que no implican la presencia continua e inmediata de profesores y alumnos en el aula. Separacin que se puede dar durante una parte o todo el tiempo que dure el proceso de aprendizaje .____V______ 8- En los actuales momentos la educacin a distancia se encuentra en un proceso de estancamiento con respecto a la educacin presencial, debido a sus altos costos. __f_____ 9- En la educacin a distancia la nica forma de comunicacin es la unidireccional o de una va ______F________

10- El rol del profesor (facilitador) en la modalidad de educacin a distancia es el de gua, facilitador, orientador y motivador del aprendizaje. __V________

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