Cuaderno Completo

Cuaderno Informativo de Orientacin Acadmica y Profesional 2012
RECURSOS PEDAGGICOS
Cuaderno Informativo de Orientacin Acadmica y Profesional | 2012
Publicacin elaborada por el Centro Regional de Innovacin y Formacin Las Acacias, que depende de la Subdireccin General de Formacin del Profesorado de la Direccin General de Mejora de la Calidad de la Enseanza. La actualizacin y mejoras que se incorporan a esta edicin proceden de la revisin de las disposiciones legislativas publica das en el Boletn Oficial de la Comunidad de Madrid y en el Boletn Oficial del Estado, as como de las actualizaciones pro porcionadas por las siguientes Direcciones Generales de la Consejera de Educacin y Empleo de la Comunidad de Madrid: Direccin General de Mejora de la Calidad de la Enseanza. - - - Subdireccin General de Formacin del Profesorado. Subdireccin General de Programas de Innovacin. Subdireccin General de Evaluacin y Anlisis.
Direccin General de Educacin Infantil y Primaria. - - Subdireccin General de Centros de Educacin Infantil, Primaria y Especial. Subdireccin General de Ordenacin Acadmica de Educacin Infantil y Primaria.
Direccin General de Centros de Educacin Secundaria y Enseanzas de Rgimen Especial. - - Subdireccin General de Centros de Educacin Secundaria y Enseanzas de Rgimen Especial. Subdireccin General de Ordenacin Acadmica de Educacin Secundaria, y Enseanzas de Rgimen Especial.
Direccin General de Becas y Ayudas a la Educacin. - - Subdireccin General de Becas y Ayudas. Subdireccin General de Enseanza Privada y Concertada.
Direccin General de Universidades e Investigacin. - Subdireccin General de Universidades. --- rea de Extensin Universitaria y Alumnos. Centro de Informacin y Asesoramiento Universitario.
Subdireccin General de Enseanzas Artsticas Superiores.
Direccin General de Ordenacin y Acreditacin Profesional. - Subdireccin General de Cualificacin y Polticas de Empleo. - rea de Ordenacin de la Formacin Profesional.
Direccin General de Formacin. - Subdireccin General de Formacin Profesional. - Servicio de Formacin Profesional y Programas Operativos del Fondo Social Europeo.
Servicios de las Unidades de Programas Educativos de las Direcciones de las reasTerritoriales. Tambin ha colaborado la Direccin General de Juventud dependiente de la Vicepresidencia, Consejera de Cultura y De porte y Portavoca del Gobierno. - rea de Informacin y Participacin Juvenil. Servicio de Informacin y Documentacin Juvenil: Centro Regional de Informacin y Documentacin Juvenil.
La edicin de este Cuaderno Informativo se ha cerrado el 7 de febrero de 2012. El Cuaderno Informativo de Orientacin Acadmica y Profesional 2012 es de carcter informativo y no legal. No podr utilizarse como base de recursos y reclamaciones. Comunidad de Madrid Consejera de Educacin y Empleo Direccin General de Mejora de la Calidad de la Enseanza Edicin: 2/2012 Tirada: 3.500 ejemplares I.S.B.N.: 978-84-451-3419-1 Depsito Legal: M-4815-2012 Maquetacin: Allende Branding Imprime: Boletn Oficial de la Comunidad de Madrid
ndice
LA ORDENACIN DE LAS ENSEANZAS EN LA EDUCACIN SECUNDARIA Y EN LA EDUCACIN SUPERIOR

1. EL SISTEMA EDUCATIVO 1.1. ENSEANZAS DEL SISTEMA EDUCATIVO Esquema del sistema educativo 2. EDUCACIN SECUNDARIA Esquema General de Educacin Secundaria 2.1. EDUCACIN SECUNDARIA OBLIGATORIA (ESO) 2.1.1. DESCRIPCIN GENERAL Caractersticas Organizacin de las enseanzas Titulacin Alternativas al alcanzar la edad de escolarizacin obligatoria 2.1.2. ALTERNATIVAS AL FINALIZAR 4 DE ESO
O
13 15 16 17 18 20 20 20 21 23 24 25 26 26 29 30 30 31
2.1.3. OTROS PROGRAMAS Institutos Bilinges Institutos de Innovacin Tecnolgica 2.2. ATENCIN A LA DIVERSIDAD EN LA EDUCACIN BSICA Medidas de apoyo ordinario Medidas de apoyo especfico para el alumnado con necesidades educativas especiales - Programa para escolarizacin preferente de alumnado con necesidades educativas especiales asociadas a graves alteraciones comunicativas y sociales (TGD) Medidas de apoyo especfico para el alumnado con altas capacidades intelectuales Medidas de apoyo especfico para el alumnado que se incorpora tardamente al sistema educativo Otras medidas de apoyo Actuaciones de compensacin educativa en el mbito de la enseanza bsica en los centros docentes sostenidos con fondos pblicos de la Comunidad de Madrid Programa de diversificacin curricular Caractersticas Requisitos para la incorporacin Organizacin del programa Titulacin Salidas
32 33 33 35
37 40 40 40 40 41 41
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Programas de Cualificacin Profesional Inicial (PCPI) Caractersticas Destinatarios Organizacin de los programas Perfiles profesionales Modalidades Certificacin y titulacin Salidas Programa REFUERZA 2.3. EDUCACIN SECUNDARIA POSTOBLIGATORIA 2.3.1. BACHILLERATO Caractersticas Condiciones de acceso Organizacin de las enseanzas Distribucin de materias en Bachillerato Estudios nocturnos Rgimen de educacin a distancia Salidas Pruebas para la obtencin del ttulo de Bachiller destinadas a personas mayores de veinte aos en la Comunidad de Madrid Otros programas de Bachillerato Bachillerato de Excelencia Bachillerato Bachiller-Baccalaurat (BACHIBAC) Bachillerato Internacional 2.3.2. FORMACIN PROFESIONAL (CICLOS FORMATIVOS) Caractersticas Relacin de Familias Profesionales y Ciclos Formativos Ciclos Formativos de Grado Medio Condiciones de acceso Acceso mediante prueba Curso de preparacin para la prueba de acceso Titulacin Salidas Ciclos Formativos de Grado Superior Condiciones de acceso Acceso mediante prueba Curso de preparacin para la prueba de acceso Criterios de admisin Titulacin Salidas Pruebas para la obtencin de los ttulos de Tcnico y Tcnico Superior de Formacin Profesional INICIO
42 42 42 42 43 45 47 47 48 49 49 49 50 50 51 52 53 53
54 54 54 56 57 57 58 66 66 67 67 67 68 68 68 69 71 71 71 72 72
3. ENSEANZAS DE RGIMEN ESPECIAL 3.1. ENSEANZAS ARTSTICAS 3.1.1. ENSEANZAS PROFESIONALES DE ARTES PLSTICAS Y DISEO Ciclos Formativos de Grado Medio de Artes Plsticas y Diseo 3.1.2. ENSEANZAS ELEMENTALES Y PROFESIONALES DE MSICA Y DANZA Enseanzas de Msica Enseanzas de Danza Enseanzas de Msica y Danza que no conducen a titulacin oficial 3.2. ENSEANZAS DE IDIOMAS Caractersticas Organizacin de las enseanzas Requisitos de acceso a la enseanza de Idiomas Enseanzas de las Escuelas Oficiales de Idiomas Plazos de inscripcin 3.3. ENSEANZAS DEPORTIVAS Caractersticas generales Organizacin de las enseanzas Estructura de las enseanzas Requisitos de acceso Duracin de las enseanzas Titulaciones 4. EDUCACIN DE PERSONAS ADULTAS 4.1. ENSEANZA PRESENCIAL Enseanzas de Formacin Bsica Enseanzas Tcnico-Profesionales Enseanzas para el Desarrollo Personal y la Participacin 4.2. ENSEANZA A DISTANCIA Enseanzas de Secundaria Obligatoria para Personas Adultas Bachillerato Ciclos Formativos de Grado Medio y Ciclos Formativos de Grado Superior Thats English! Programa Mentor Pruebas libres
75 76 76 76
Ciclos Formativos de Grado Superior de Artes Plsticas y Diseo 78 80 80 82 84 84 84 84 85 86 86 86 87 87 88 88 89 89 91 92 92 93 93 94 94 94 95 96 96 96
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5. ENSEANZAS ARTSTICAS SUPERIORES 99 5.1. ACCESO A LAS ENSEANZAS ARTSTICAS SUPERIORES 5.1.1. Prueba de madurez 5.1.2. Prueba especfica de acceso 5.2. ENSEANZAS ARTSTICAS SUPERIORES 5.2.1. Enseanzas Artsticas Superiores de Grado en Arte Dramtico 5.2.2. Enseanzas Artsticas Superiores de Grado en de Conservacin Restauracin de Bienes Culturales 5.2.3. Enseanzas Artsticas Superiores de Grado en Danza 5.2.4. Enseanzas Artsticas Superiores de Grado en Diseo 5.2.5. Enseanzas Artsticas Superiores de Grado en de Msica 5.3. ENSEANZAS DE POSTGRADO 6.1. PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD 6.1.1. Prueba de acceso a las enseanzas universitarias oficiales de Grado 6.2. LOS PLANES DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS 6.2.1. Nueva estructura universitaria 8. TRABAJO 101 101 102 103 103 103 104 104 104 104 108 108 116 116
6. ENSEANZAS UNIVERSITARIAS 107
7. OTRAS PROFESIONES 119 123 124 124 124 129 129 130 130 132 136 137 Acceso al Mundo Laboral Formacin Profesional para el Empleo Consejera de Educacin y Empleo Vicepresidencia, Consejera de Cultura y Deporte y Portavoca del Gobierno. Direccin General de Juventud Ayuntamientos rea de la Mujer Acciones de insercin laboral para jvenes con necesidades especficas Becas y Ayudas Premios y Diplomas Direcciones de inters
9. OTRAS INFORMACIONES Y DIRECCIONES DE INTERS 131
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IMPORTANTE: La Oferta Educativa correspondiente al siguiente ndice puede consultarse en la pgina web: gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion
OFERTA EDUCATIVA EN LA COMUNIDAD DE MADRID

1. Oferta Educativa de los Centros Pblicos de Educacin Secundaria 2. Aulas de Compensacin Educativa en la Comunidad de Madrid 3. Programas de Cualicacin Profesional Inicial 3.1. Centros donde se imparten Programas de Cualificacin Profesional Inicial (Mdulos Obligatorios) 3.2. Oferta P.C.P.I. Modalidades: Aulas Profesionales y Transicin al Empleo 3.3. Oferta P.C.P.I. en Centros Concertados 4. Programas de Cualicacin Profesional Inicial. Modalidad Aulas Profesionales. Unidades de Formacin e Insercin Laboral (UFIL) 5. Centros Pblicos de Educacin de Personas Adultas y enseanzas que se imparten 6. Centros Pblicos de Educacin Secundaria que imparten Nivel II de enseanzas para la obtencin del ttulo del Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria para Personas Adultas. Presencial y a Distancia
7. Centros Pblicos donde se imparte Bachillerato en rgimen nocturno 8. Centros Pblicos donde se imparte Bachillerato a distancia 9. Centros Pblicos donde se imparten Ciclos Formativos de Grado Medio 10. Centros Pblicos donde se imparten Ciclos Formativos de Grado Superior 10.1. Relacin de Centros presentada por Direccin de rea Territorial y orden alfabtico 10.2. Relacin de Centros presentada por orden alfabtico de Familias Profesionales y sus ciclos 11. Centros Pblicos de Educacin Secundaria donde se imparten Ciclos Formativos a distancia 12. Centros Pblicos donde se imparten Enseanzas de Artes Plsticas y Diseo 13. Centros Pblicos donde se imparten Enseanzas de Msica y Danza 14. Centros Pblicos donde se imparten Enseanzas Artsticas Superiores 15. Escuelas Ociales de Idiomas
ANEXOS
ANEXO I: Criterios de Admisin de alumnos para cursar Ciclos Formativos de Grado Superior ANEXO II: Vinculacin entre Enseanzas Universitarias y Ramas de Conocimiento ANEXO III. Centros base de la Consejera de Asuntos Sociales
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Presentacin
La Consejera de Educacin y Empleo presenta el Cuaderno Informativo de Orientacin Acadmica y Profesional 2012. Se trata de un instrumento elaborado con el mximo rigor que pretende ayudar a padres, tutores, y orientadores, en su tarea fundamental de informar y asesorar a los alumnos sobre las diferentes opciones en el difcil momento de elegir el camino ms apropiado para su desarrollo personal, acadmico y profesional. En distintos momentos de su formacin, el estudiante tiene que tomar decisiones acordes con sus aptitudes y capacidades que le conducirn a la vida laboral en unos casos, y, en otros, a la incorporacin a estudios superiores. Sea con una finalidad propedutica o como objetivo ltimo, la eleccin debe realizarse con la mayor informacin posible, puesto que las decisiones adoptadas pueden ser determinantes en su futuro, lo que hace especialmente difcil el establecimiento de criterios slidos a los que recurrir. En este Cuaderno se ofrece informacin sobre el sistema educativo vigente y los cambios que se estn produciendo en l. Su creacin ha venido inspirada por la amplitud de posibilidades que se ofrecen a lo largo del itinerario escolar, tanto de tipo acadmico como profesional. Considerando la complejidad y la importancia de las decisiones que deben ser tenidas en cuenta al realizar dichas elecciones, hemos estimado conveniente recoger de forma exhaustiva y detallada toda la informacin que pueda ser relevante para una ptima toma de decisiones. Este es uno de los momentos en que ms se justifica la accin tutorial y la labor orientadora de los padres, tutores y profesionales educativos. Confiamos en que nuestra gua sea un elemento de gran utilidad para aquellos y, por supuesto, para nuestros estudiantes en la bsqueda de su propio futuro acadmico o profesional.
Madrid, febrero de 2012 Roco Albert Lpez-Ibor Directora General de Mejora de la Calidad de la Enseanza
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La ordenacin de las enseanzas en la Educacin Secundaria y en la Educacin Superior
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1. El Sistema Educativo
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Enseanzas del Sistema Educativo
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1.1. Enseanzas del Sistema Educativo

Antes de hacer mencin a las enseanzas impartidas durante la Educacin Secundaria Obligatoria y a las alternativas existentes al trmino de la misma, conviene recordar la estructura del sistema educativo actual. 1. Las enseanzas que ofrece el sistema educativo son las siguientes: Educacin Infantil. Educacin Primaria. Educacin Secundaria Obligatoria. Bachillerato. Formacin Profesional. Enseanzas de Idiomas. Enseanzas Artsticas. Enseanzas Deportivas. Educacin de Personas Adultas. Enseanza Universitaria.
La Educacin Primaria y la Educacin Secundaria Obligatoria constituyen la Educacin Bsica. La Educacin Secundaria se divide en Educacin Secundaria Obligatoria y Educacin Secundara postobligatoria. Constituyen la Educacin secundaria postobligatoria el Bachillerato, la Formacin profesional de Grado Medio, las Enseanzas Profesionales de Artes Plsticas y Diseo de Grado Medio y las Enseanzas Deportivas de Grado Medio. La Enseanza Universitaria, las Enseanzas Artsticas Superiores, la Formacin Profesional de Grado Superior, las Enseanzas Profesionales de Artes Plsticas y Diseo de Grado Superior y las Enseanzas deportivas de Grado Superior constituyen la Educacin Superior. Las Enseanzas de Idiomas, las Enseanzas Artsticas y las Deportivas tendrn la consideracin de Enseanzas de Rgimen Especial. Son Enseanzas Artsticas las siguientes: Enseanzas elementales de msica y de danza. Enseanzas artsticas profesionales. Tienen esta condicin las Enseanzas profesionales de msica y danza, as como los grados medio y superior de artes plsticas y diseo. Enseanzas Artsticas Superiores. Tienen esta condicin los Estudios superiores de Msica, de danza, de Arte Dramtico, de Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales, de Diseo y de Artes Plsticas. El proceso de implantacin de las distintas enseanzas reguladas por la Ley Orgnica
2.
2/2006, de 3 de mayo, de Educacin (BOE 04-05-2006), es el siguiente: Para el ao acadmico 2011/2012 continuarn en proceso de implantacin las siguientes enseanzas: 1. Ciclos formativos de Grado Medio y Superior de las enseanzas profesionales de Artes Plsticas y Diseo.
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2. 3. 4.
Enseanzas Artsticas Superiores. Enseanzas Deportivas (desarrollo de los nuevos currculos). Titulaciones correspondientes a estudios de formacin profesional y a los respectivos currculos.
Esquema del sistema educativo
Esta informacin se refiere bsicamente a las Enseanzas de Rgimen General. Las Enseanzas de Rgimen Especial se describen, de forma especfica, en el Captulo 3 de esta publicacin. Las Enseanzas Universitarias se describen, de forma especfica, en el Captulo 6 de esta publicacin.
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2. Educacin Secundaria
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ESQUEMA GENERAL DE EDUCACIN SECUNDARIA
EDUCACIN SECUNDARIA
EDADES 12-16 aos
CONDICIONES DE ACCESO
EDUCACIN SECUNDARIA OBLIGATORIA
BACHILLERATO
TRES MODALIDADES: Ciencias y Tecnologa Humanidades y

CC. Sociales
16-18 aos
Artes
Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria (Tambin podrn acceder quienes renan alguna de las condiciones que se detallan en el apartado 2.3.1 de esta publicacin)
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

FORMACIN PROFESIONAL
A partir de 16 aos
Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria (Tambin podrn acceder quienes renan alguna de las condiciones que se detallan en el apartado 2.3.2 de esta publicacin)
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR
A partir de 18 aos
Ttulo de Bachiller (Tambin podrn acceder quienes renan alguna de las condiciones que se detallan en el apartado 2.3.2 de esta publicacin)
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Educacin Secundaria
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DURACIN 4 CURSOS
TITULACIN QUE SE ADQUIERE GRADUADO EN EDUCACIN SECUNDARIA OBLIGATORIA
SALIDAS BACHILLERATO CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO OTROS ESTUDIOS (1) MUNDO LABORAL
2 CURSOS
BACHILLER
ESTUDIOS UNIVERSITARIOS (tras superar prueba de acceso) CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR GRADOS Y ESTUDIOS SUPERIORES DE ENSEANZAS ARTSTICAS (1) OTROS ESTUDIOS SUPERIORES (1) MUNDO LABORAL
1 CURSO + 1 Trimestre o 2 CURSOS (segn el ciclo formativo que se realice)
TCNICO
MUNDO LABORAL BACHILLERATO ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR (con condiciones y prueba de acceso)
1 CURSO + 1 Trimestre o 2 CURSOS (segn el ciclo formativo que se realice)
TCNICO SUPERIOR
MUNDO LABORAL ACCESO DIRECTO A LAS ENSEANZAS UNIVERSITARIAS DE GRADO
La informacin contenida en este cuadro se ampla en las pginas siguientes al desarrollar cada uno de los estudios.
(1) Con pruebas de acceso en su caso
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2.1 Educacin Secundara Obligatoria (ESO) 2.1.1. Descripcin General Caractersticas

La Educacin Secundaria Obligatoria (ESO) es obligatoria y, por tanto, gratuita. Comprende de los 12 a los 16 aos si bien, con carcter general, los alumnos tendrn derecho a permanecer escolarizados en rgimen ordinario hasta los dieciocho aos de edad cumplidos en el ao en que finalice el curso. Proporciona la formacin necesaria para proseguir estudios, tanto de Bachillerato como de Formacin profesional de Grado Medio. La etapa est dividida en cuatro cursos, de 1 a 4 de Educacin Secundaria Obligatoria, y se organiza en materias diferenciadas. La evaluacin es continua y diferenciada segn las distintas materias del currculo. Las decisiones sobre la promocin del alumnado se adoptan al final de cada uno de los cursos. Los alumnos promocionarn cuando hayan superado los objetivos de las materias cursadas o tengan evaluacin negativa en dos materias como mximo. Repetirn curso cuando tengan evaluacin negativa en tres o ms materias. Excepcionalmente el equipo docente, constituido por el conjunto de profesores del alumno coordinados por el profesor tutor, podr autorizar la promocin de un alumno con evaluacin negativa en tres materias siempre que no se encuentren entre ellas Lengua Castellana y Literatura y Matemticas, y siempre que se considere que la naturaleza de las mismas no le impide seguir con xito el curso siguiente, que tiene expectativas favorables de recuperacin y que dicha promocin beneficiar su evolucin acadmica. La recuperacin de las materias con evaluacin negativa podr realizarse mediante las oportunas pruebas extraordinarias en el mes de septiembre. Quienes promocionen sin haber superado todas las materias seguirn programas de refuerzo. Cada curso de Educacin Secundaria Obligatoria podr ser repetido una nica vez. El nmero mximo de repeticiones en la Educacin Secundaria Obligatoria es de dos. Cuando esta segunda repeticin deba producirse en cuarto, se prolongar un ao el lmite de edad sealado anteriormente. Excepcionalmente, un alumno podr repetir una segunda vez en cuarto curso si no ha repetido en los cursos anteriores de la etapa. Para responder a las necesidades educativas concretas del alumnado y a la consecucin en el mayor grado posible de las competencias bsicas y los objetivos de la etapa, se toman distintas medidas de atencin a la diversidad reguladas por la Orden 3320-01/2007, de 20 de junio (BOCM 06-08-2007). Estas medidas se detallan y concretan en el apartado 2. 2. Los centros de Educacin Secundaria donde se puede estudiar Educacin Secundaria Obligatoria se recogen en el apartado 1 de la Oferta Educativa en la Comunidad de Madrid de la siguiente pgina web: gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/. Convalidaciones de la materia de Msica y materias optativas de la ESO con determinadas asignaturas de las enseanzas profesionales de Msica o de Danza y exencin de la materia de Educacin Fsica para los alumnos de Danza y los deportistas de alto nivel o alto rendimiento (Orden 3530/2009, de 22 de julio, BOCM 20-08-09). Los alumnos de la Educacin Secundaria Obligatoria podrn convalidar algunas materias con determinadas asignaturas de las enseanzas profesionales de Msica o de Danza. Asimismo, podrn solicitar la exencin de la materia de Educacin Fsica quienes acrediten tener la condicin de deportistas de alto nivel o de alto rendimiento o realizar estudios de las Enseanzas profesionales de Danza. INICIO
Educacin Secundaria
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Para ms informacin, consultar la Orden de referencia.
Organizacin de las enseanzas

En este cuadro se recoge la organizacin de los cursos de Educacin Secundaria Obligatoria segn la siguiente legislacin: Decreto 23/2007, de 10 de mayo (BOCM 29-05-07), Orden 332001/2007, de 20 de junio (BOCM 06-08-07), Resolucin de 27 de junio, de la Direccin General de Ordenacin Acadmica (BOCM 16-08-07), y Resolucin de 29 de febrero, de la Direccin General de Educacin Secundaria y Enseanzas Profesionales (BOCM 14-03-08), y Resolucin de 8 de octubre de 2009, de la Direccin General de Educacin Secundaria y Enseanzas Profesionales (BOCM 1011-2009).
EDUCACIN SECUNDARIA OBLIGATORIA

MATERIAS PRIMER CURSO - Ciencias de la Naturaleza - Ciencias Sociales, Geografa e Historia - Educacin Fsica - Educacin Plstica y Visual - Lengua Castellana y Literatura - Lengua Extranjera - Matemticas - Tecnologas - Tutora SEGUNDO CURSO - Ciencias de la Naturaleza - Ciencias Sociales, Geografa e Historia - Educacin Fsica - Educacin para la Ciudadana y los Derechos Humanos - Lengua Castellana y Literatura - Lengua Extranjera - Matemticas - Msica - Tutora TERCER CURSO - Biologa y Geologa (1) - Fsica y Qumica (1) - Ciencias Sociales, Geografa e Historia - Educacin Fsica - Educacin Plstica y Visual - Lengua Castellana y Literatura - Lengua Extranjera - Matemticas - Msica - Tecnologas - Tutora CUARTO CURSO - Ciencias Sociales, Geografa e Historia - Educacin tico-Cvica - Educacin Fsica - Lengua Castellana y Literatura - Lengua Extranjera - Matemticas (opcin A o B) - Tutora
MATERIAS OBLIGATORIAS
OTRAS MATERIAS OBLIGATORIAS (Se eligen tres)
- Biologa y Geologa - Fsica y Qumica - Educacin Plstica y Visual - Latn - Msica - Tecnologa - Segunda Lengua Extranjera - Informtica (2) - Segunda Lengua Extranjera - Recuperacin de Lengua Castellana - Recuperacin de Matemticas - Taller de Msica - Segunda Lengua Extranjera - Recuperacin de Lengua Castellana - Recuperacin de Matemticas - Imagen y Comunicacin - Segunda Lengua Extranjera - Cultura Clsica - Teatro - Recuperacin de Matemticas - Ampliacin de Matemticas: resolucin de problemas - Otras materias optativas, con carcter de iniciacin profesional o no, diseadas por el centro, previamente autorizadas - Segunda Lengua Extranjera - Cultura Clsica - Ampliacin de Biologa y Geologa - Ampliacin de Fsica y Qumica - Ampliacin de Matemticas - Geografa Econmica - Iniciacin a la Vida Laboral - Iniciativa Emprendedora - Literatura Universal - Otras materias optativas, con carcter de iniciacin profesional, diseadas por el centro, previamente autorizadas - Religin - Historia y Cultura de las Religiones - Medidas de Atencin Educativa
MATERIAS OPTATIVAS (Se elige una)
ELECCIN (Se elige una opcin)
- Religin - Historia y Cultura de las Religiones - Medidas de Atencin Educativa
(1) Carcter unitario a efectos de promocin. (2) A partir del curso 2012-2013 habr cambios en estas materias por la entrada en vigor Real Decreto 1146/2011, de 29 de julio, por el que se modifica el Real Decreto 1631/2006, de 29 de diciembre. Ver el apartado de aclaraciones sobre 4 de la ESO.
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Aclaraciones sobre la optatividad

Las materias optativas diseadas por los centros necesitan autorizacin que se solicitar segn el procedimiento establecido en el artculo 11 de la Resolucin de 27, de junio de 2007 (BOCM 16-08-07) de la Direccin General de Ordenacin Acadmica. Se consideran de oferta obligada para todos los centros la Segunda Lengua Extranjera en 1, 2 y 3, y la Cultura Clsica en 3 y 4. La inscripcin de los alumnos en Recuperacin de Lengua Castellana o en Recuperacin de Matemticas se har teniendo en cuenta la informacin obtenida en el informe final de aprendizaje de la Educacin Primaria, en el caso de 1, y la facilitada por el equipo de evaluacin de 1, en el caso de 2. Respecto a la Segunda lengua extranjera, con carcter general, los alumnos iniciarn su estudio en el primer curso y lo continuarn a lo largo de la etapa. Podrn incorporarse en segundo, tercero o cuarto, previa superacin de una prueba que acredite el nivel necesario de competencia lingstica para incorporarse al curso que corresponda. Los centros podrn impartir la Segunda Lengua Extranjera como materia optativa en 4 ESO, exclusivamente para aquellos alumnos que hayan cursado esa lengua tanto en el primer curso como en el segundo y en el tercero de la etapa y siempre que no forme parte de la agrupacin de materias que el alumno curse como consecuencia de su eleccin (Resolucin de 29 de febrero de 2008. BOE 14-03-08). Las materias como Taller de Msica e Imagen y Comunicacin se ofrecern siempre que la organizacin del centro lo permita y este disponga de los recursos necesarios. La implantacin de las materias optativas se har de acuerdo con el artculo 13 de la Resolucin de 27 de junio de 2007 (BOCM 16-08-07). Los alumnos que se incorporen a 3 y tengan pendiente la materia de Matemticas de cursos anteriores, debern cursar Recuperacin de Matemticas como optativa. Tambin podrn cursar esta optativa los alumnos que sin tener las Matemticas pendientes, consideren conveniente reforzar su aprendizaje. Asimismo, se aade al repertorio de materias optativas en tercer curso la materia Ampliacin de Matemticas: Resolucin de problemas. (Resolucin de 8 de octubre de 2009, BOCM 10-11-09).
Aclaraciones sobre 4o de ESO

Con el fin de orientar al alumnado, se establecen agrupaciones de las materias recogidas en el siguiente cuadro en opciones e itinerarios. Con carcter general, los alumnos cursarn, a su eleccin, una de dichas opciones, teniendo en cuenta las posibilidades organizativas del centro.
ITINERARIO A Opciones
Matemticas B Biologa y Geologa Fsica y Qumica Segunda Lengua Extranjera Matemticas B Biologa y Geologa Fsica y Qumica Matemticas B Biologa y Geologa Fsica y Qumica Matemticas A/B Latn Segunda Lengua Extranjera Informtica
ITINERARIO B Opciones
Matemticas A/B Latn Segunda Lengua Extranjera Msica Matemticas A/B Latn Matemticas A Tecnologa Educacin Plstica y Visual Msica
ITINERARIO C Opciones
Matemticas A Tecnologa Educacin Plstica y Visual Informtica Matemticas A Tecnologa Educacin Plstica y Visual Segunda Lengua Extranjera
Msica
Informtica
Tecnologa
Informtica
Con la entrada en vigor del Real Decreto 1146/2011, de 29 de julio, por el que se modica el Real Decreto 1631/2006, de 29 de diciembre, a partir del curso 2012-2013, las opciones de cuarto sern: INICIO
Educacin Secundaria
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Opcin 1: - Educacin Plstica y Visual. - Latn. - Msica.
Opcin 2: - Biologa y Geologa. - Fsica y Qumica. - Tecnologa.
Opcin 3: - Alimentacin, Nutricin y Salud. - Ciencias Aplicadas a la Actividad Profesional. - Tecnologa.
Materias comunes a todas las opciones: - Informtica. - Orientacin Profesional e Iniciativa Emprendedora. - Segunda Lengua Extranjera.
Los alumnos podrn elegir tres materias de una de las opciones anteriores o dos materias de una de las opciones y una tercera de las materias comunes a todas las opciones o de las otras materias que oferte el centro de las otras dos opciones.
Titulacin
El ttulo que se obtiene, al alcanzar las competencias bsicas y los objetivos de la etapa, es el de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. Para obtenerlo hay que superar todas las materias de la etapa. Tambin lo podrn obtener aquellos alumnos que, tras las pruebas extraordinarias de septiembre, hayan finalizado el curso con evaluacin negativa en una o dos materias y, excepcionalmente en tres, siempre que entre ellas no se cuenten simultneamente Lengua castellana y literatura y Matemticas, y siempre que, tras el anlisis individual de cada alumno, el equipo docente considere que la naturaleza y el peso de las mismas en el conjunto de la etapa no le haya impedido alcanzar las competencias bsicas y los objetivos de etapa. Los alumnos que no obtengan el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria recibirn un certificado de escolaridad en el que constarn los aos y materias cursadas. A partir de los 18 aos tambin se puede obtener el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria por la modalidad de Educacin de personas adultas (esta informacin se ampla en el apartado 4 de esta publicacin). Esta formacin podr realizarse a travs de la enseanza presencial y tambin a distancia. Anualmente la Consejera de Educacin y Empleo organiza pruebas para que las personas mayores de dieciocho aos puedan obtener directamente el ttulo siempre que hayan alcanzado las competencias bsicas y los objetivos de la etapa. Para aquellos alumnos que han obtenido el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria y renan una serie de condiciones, se han creado el Diploma de Aprovechamiento y el Diploma de Mencin Honorfica. Ambos diplomas estn regulados en la Orden 2316/2009, de 20 de mayo (BOCM de 27-05-09), modificada por la Orden 3368/2010, de 16 de junio (BOCM de 24-06-10). Para mayor informacin consultar el apartado Premios y Diplomas. INICIO
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Pruebas anuales para los alumnos que no han obtenido el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria al nalizar la etapa
Estn reguladas en la Orden 626/2010, de 11 de febrero (BOCM de 11-03-10). Mediante estas pruebas los alumnos que finalizaron la etapa de ESO sin titular podrn obtener el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria si superan las materias que tenan pendientes. A ellas podrn presentarse aquellos alumnos que tengan dieciocho aos y finalizaron la ESO sin titular con un mximo de cinco materias pendientes de cualquiera de los cursos de la etapa. Requisitos Adems de las condiciones recogidas anteriormente, para presentarse a estas pruebas se debern cumplir los siguientes requisitos: Haber cursado cuarto de la ESO o el segundo curso de un programa de diversificacin curricular en un centro de la Comunidad de Madrid. Los alumnos que se presenten a estas pruebas no podrn estar matriculados en otra modalidad de enseanza que conduzca a la obtencin del ttulo de Graduado en ESO. Los alumnos solo podrn presentarse a estas convocatorias anuales durante los dos aos siguientes al de finalizacin en rgimen ordinario de la ESO.
Las pruebas se celebrarn en los centros en los que cada alumno finaliz la etapa de ESO. Quienes deseen realizar estas pruebas debern presentar una solicitud de matriculacin en la secretara del centro docente en el que se cursaron, como ltimo ao de permanencia en rgimen ordinario, el cuarto curso de la ESO o el segundo curso del programa de diversificacin curricular. Los centros publicarn con antelacin los plazos de presentacin de solicitudes, as como el calendario de las pruebas. Las solicitudes se presentarn durante el mes de abril. Ttulo de Graduado en ESO Los alumnos que mediante estas pruebas superen todas las materias que tuvieran pendientes, obtendrn el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria.
Alternativas al alcanzar la edad de escolarizacin obligatoria (16 aos)

- Si no se ha obtenido el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria, los alumnos tendrn derecho a permanecer escolarizados hasta los 18 aos cumplidos en el ao en el que finalice el curso correspondiente. Adems existen las siguientes opciones: 1. 2. 3. 4. 5. Programas de Cualicacin Profesional Inicial. Educacin de personas adultas (para mayores de 18 aos, o 16 aos en funcin de diversas situaciones personales). Acceso al mundo laboral (con 16 aos cumplidos). Prueba de acceso a Ciclos formativos de Grado Medio de Formacin Profesional (con 17 aos o cumplirlos en el ao natural en que se realiza la prueba). Pruebas de acceso a Ciclos formativos de Grado Medio de Artes Plsticas y Diseo y Grado Medio de Enseanzas Deportivas (con 17 aos o cumplirlos en el ao natural en que se realiza la prueba).
- Si se ha obtenido el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria, las opciones son: INICIO
Educacin Secundaria
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1. 2. 3. 4. 5. 6.
Bachillerato. Formacin Profesional de Grado Medio. Ciclos formativos de Grado Medio de Artes Plsticas y Diseo (con prueba de acceso especca). Grado Medio de Enseanzas Deportivas (con prueba de acceso especca). Otras enseanzas especializadas. Acceso al mundo laboral.
Tanto si se ha obtenido el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria como si no se ha obtenido, se puede acceder a Formacin profesional para el empleo organizada por diversas entidades (Apartado 8 de esta publicacin), as como a las Enseanzas tcnico-profesionales promovidas por los centros de Educacin de personas adultas (Apartado 4 de este cuaderno informativo). El esquema que se incluye en el punto 2.1.2, titulado Alternativas al finalizar 4 de ESO, puede ayudar a elegir las opciones ms interesantes. Los siguientes captulos de este cuaderno ofrecen ms informacin sobre cada opcin.
2.1.2 Alternativas al nalizar 4 de ESO
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2.1.3. Otros Programas

Institutos Bilinges
El Programa Bilinge de la Comunidad de Madrid comenz a implantarse en el curso 2004/2005 en 26 colegios pblicos. En este curso 2011/2012 son ya 276 los colegios pblicos donde se imparte enseanza bilinge espaol-ingls. En el curso 2010/2011 se pusieron en marcha 32 Institutos Bilinges que acogieron a los alumnos procedentes de los colegios bilinges de la primera convocatoria. Otros 32 Institutos se han sumado este curso al Programa Bilinge con el fin de permitir que todos aquellos alumnos que deseen continuar recibiendo enseanza bilinge en Educacin Secundaria puedan hacerlo. Todos los aos se publican las rdenes de convocatoria correspondientes que ofrecen la oportunidad de participar en el Programa Bilinge a aquellos centros, tanto de Educacin Infantil y Primaria como de Educacin Secundaria, que voluntariamente deseen formar parte del mismo. La ms reciente es la Orden 5426/2010 de 26 de Octubre (B.O.C.M. de 29 de Octubre de 2010) Los institutos Bilinges estn regulados por la Orden 3331/2010, de 11 de junio (B.O.C.M. de 6 de julio de 2010). Caractersticas de los Institutos Bilinges Los institutos bilinges cuentan con: Un Jefe de estudios adjunto o coordinador de las enseanzas en ingls, en funcin del nmero de grupos en la seccin Bilinge. Formacin especfica y orientaciones didcticas para el profesorado. Auxiliares de conversacin nativos de lengua inglesa de apoyo a los profesores que imparten docencia en ingls. Materiales didcticos especficos. Proyectos e intercambios de carcter internacional y hermanamiento con centros.
Organizacin de las enseanzas Hay dos grupos de alumnos diferenciados: Seccin Bilinge y Programa Bilinge. Las caractersticas y la organizacin de cada uno de ellos son: -- Seccin Bilinge: a) Enseanza de la lengua inglesa: - Una hora diaria de ingls. - Los contenidos regulados por el currculo de Ingls avanzado.
b) Enseanzas en ingls: - Podrn cursar todas las materias a excepcin de Matemticas, Lengua Castellana y Literatura, y Segundo Idioma. - Las materias impartidas en ingls siguen el currculo de la Comunidad de Madrid. - En 1 y 2 de ESO se impartirn en ingls Ciencias Sociales, Geografa e Historia y Ciencias de la Naturaleza de manera obligatoria. - Se impartir al menos un tercio del horario lectivo en ingls.
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Educacin Secundaria
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Programa Bilinge: - Una hora de ingls diaria. - Se podr impartir alguna otra materia en ingls, en funcin del nivel lingstico de los alumnos. - Los centros podrn organizar grupos flexibles segn el nivel lingstico de los alumnos.
Con carcter general, para todos los alumnos las materias impartidas en ingls siguen el currculo de la Comunidad de Madrid. Los alumnos de institutos bilinges realizarn a final de 2 y 4 de E.S.O. una prueba de evaluacin externa, segn se establezca por la Consejera. Los alumnos participarn en actividades extraescolares organizadas por el centro para crear un ambiente bilinge y fomentar la prctica del ingls. Mediante Orden 607/2010, de 10 de febrero (B.O.C.M. n 41 de 18 de febrero) y Orden 720/2011, de 25 de febrero (B.O.C.M. n 53 de 4 de marzo), de la Consejera de Educacin, se convocaron procesos de seleccin de institutos pblicos de Educacin Secundaria, siendo seleccionados los centros que figuran en la siguiente tabla, en la que se imparten en el curso 2011-2012 las enseanzas de Educacin Secundaria Obligatoria reseadas.
CENTROS IES Alameda de Osuna (2) IES Cervantes (1) IES Ramiro de Maeztu (1) IES Fortuny (1) IES Joaqun Turina (2) IES Francisco de Goya (2) IES San Juan Bautista (1) IES Blas de Otero (2) IES Ciudad de los Poetas (1) IES Isaac Newton (2) IES Juana de Castilla (1) IES Tirso de Molina (1) IES La Estrella (2) IES Avenida de los Toreros(2) IES Francisco de Quevedo(2) IES Gmez Moreno (1) IES Ciudad de Jan (1) IES Villablanca (1) IES Villa de Vallecas (1)
1 ESO
2 ESO
LOCALIDAD/ DISTRITO Barajas Centro Chamartn Chamber Chamber Ciudad Lineal Ciudad Lineal Latina Moncloa-Aravaca Moncloa-Aravaca Moratalaz Puente de Vallecas Retiro Salamanca San Blas San Blas Usera Viclvaro Villa de Vallecas
DIRECCIN DE REA TERRITORIAL
MADRID-CAPITAL
(1) Orden 607/2010, de 10 de febrero, por la que se resuelve la convocatoria para la seleccin de institutos pblicos de Educacin Secundaria en los que se llevar a cabo la implantacin de la enseanza bilinge en el curso 2010-2011. (B.O.C.M. 18/02/2010) (2) Orden 720/2011, de 25 de febrero, por la que se resuelve la convocatoria para la seleccin de institutos pblicos de Educacin Secundaria en los que se llevar a cabo la implantacin de la enseanza bilinge en el curso 2011-2012. (B.O.C.M. 04/03/2011)
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CENTROS IES Arquitecto Pedro Gumiel (2) IES Atenea (2) IES Complutense (1) IES Doctor Maran (1) IES Luis Garca Berlanga (2) IES Manuel de Falla (1) IES Gaspar Sanz (1) IES Vega del Jarama (2) IES Anselmo Lorenzo (2) IES Las Veredillas (2) IES Villarejo de Salvans (2) IES Severo Ochoa (1) IES Al-Satt (2) IES Angel Corella (1) IES San Agustn de Guadalix (2) IES Joan Mir (1) IES Jorge Manrique (2) IES Jos Luis Sampedro (1) IES Profesor Mximo Trueba (1) IES Colmenarejo (1) IES Carmen Conde (2) IES El Burgo de Las Rozas (2) IES Jos Saramago (2) IES Carmen Martn Gaite (1) IES Camilo Jos Cela (2) IES Diego Velzquez (2) IES Las Encinas (2) IES El Pinar (1) IES Parque de Lisboa (1) IES Gabriela Mistral (1) IES Francisco Umbral (1) IES Barrio Loranca (2) IES Dionisio Aguado (2) IES Joaqun Arajo (1) IES La Serna (2) IES La Senda (1) IES Laguna de Joatzel (1) IES Len Felipe (2) IES Humanes (2) IES Isaac Albniz (1) IES Mara Zambrano (1) IES Antonio Gala (2) IES Clara Campoamor(2) IES Juan Gris (2) IES Velzquez (2)
1 ESO
2 ESO
LOCALIDAD/ DISTRITO Alcal de Henares Alcal de Henares Alcal de Henares Alcal de Henares Coslada Coslada Meco San Fernando de Henares San Martn de la Vega Torrejn de Ardoz Villarejo de Salvans Alcobendas Algete Colmenar Viejo San Agustn del Guadalix San Sebastin de los Reyes Tres Cantos Tres Cantos Boadilla del Monte Colmenarejo Las Rozas de Madrid Las Rozas de Madrid Majadahonda Moralzarzal Pozuelo de Alarcn Torrelodones Villanueva de la Caada Alcorcn Alcorcn Arroyomolinos Ciempozuelos Fuenlabrada Fuenlabrada Fuenlabrada Fuenlabrada Getafe Getafe Getafe Humanes de Madrid Legans Legans Mstoles Mstoles Mstoles Mstoles
MADRID-ESTE
MADRID-NORTE
MADRID-OESTE
MADRID-SUR
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(1) Orden 607/2010, de 10 de febrero, por la que se resuelve la convocatoria para la seleccin de institutos pblicos de Educacin Secundaria en los que se llevar a cabo la implantacin de la enseanza bilinge en el curso 2010-2011. (B.O.C.M. 18/02/2010) (2) Orden 720/2011, de 25 de febrero, por la que se resuelve la convocatoria para la seleccin de institutos pblicos de Educacin Secundaria en los que se llevar a cabo la implantacin de la enseanza bilinge en el curso 2011-2012. (B.O.C.M. 04/03/2011)
Educacin Secundaria
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Institutos de Innovacin Tecnolgica
Con el objeto de contribuir a la mejora de los resultados acadmicos de los escolares madrileos, la Consejera de Educacin decidi implantar, de forma experimental, a partir del curso 2010-2011, la enseanza digital en las clases de primero de Educacin Secundaria Obligatoria en un determinado nmero de Institutos de Educacin Secundaria de la Comunidad de Madrid que pasaran a tener la consideracin de Institutos de Innovacin Tecnolgica. Mediante ORDEN 1275/2010, de 8 de marzo (B.O.C.M. n 65 de 18 de marzo), de la Consejera de Educacin, se convoc un proceso de seleccin de institutos pblicos de Educacin Secundaria, siendo seleccionados los siguientes:
CENTROS IES GRAN CAPITN IES SAN ISIDRO IES SALVADOR DAL IES PRNCIPE FELIPE IES CARDENAL CISNEROS IES ISAAC PERAL IES MARA MOLINER IES ROSA CHACEL IES ALPEDRETE IES LAS ROZAS I IES LEONARDO DA VINCI IES GALILEO GALILEI IES SATAFI IES MIGUEL DE CERVANTES IES CALDERN DE LA BARCA LOCALIDAD / DISTRITO Arganzuela Centro
MADRID-CAPITAL
Ciudad Lineal Fuencarral-El Pardo Alcal de Henares
MADRID-ESTE
Torrejn de Ardoz Coslada
MADRID-NORTE
Colmenar Viejo Alpedrete Las Rozas Majadahonda Alcorcn Getafe
MADRID-OESTE
MADRID-SUR
Mstoles Pinto
Caractersticas del proyecto de Institutos de Innovacin Tecnolgica. La enseanza digital. La enseanza digital es aquella que utiliza las Tecnologas de Informacin y Comunicacin (TIC) como recurso didctico preferente para la imparticin de los contenidos de las diversas asignaturas que componen el Currculo. En el caso de la Comunidad de Madrid, la convocatoria obliga a los centros seleccionados a implantarla, adems de en la materia de Tecnologa, en la materia de Matemticas y en, al menos, dos materias ms de entre las siguientes: -----Ciencias de la Naturaleza. Ciencias Sociales, Geografa e Historia. Educacin Plstica y Visual. Lengua Extranjera. Lengua Castellana y Literatura.
Igualmente obliga a que, en al menos una tercera parte de la distribucin horaria asignada a Matemticas y a las dos materias seleccionadas de acuerdo con el apartado anterior, se utilicen las INICIO
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Tecnologas de Informacin y Comunicacin como herramienta didctica. Para llevar a cabo este proyecto, los centros con la consideracin de Institutos de Innovacin Tecnolgica cuentan con: a. Un profesor responsable del desarrollo del proyecto en el centro, preferentemente funcionario de carrera.
b. Formacin especfica para que los profesores implicados en el desarrollo del proyecto elaboren sus propios materiales didcticos. c. Aulas informticas conectadas en red y con acceso a Internet (banda ancha) dotadas con un puesto informtico por alumno, ordenador para el profesor, pizarras digitales y materiales didcticos especficos.
2.2. Atencin a la diversidad en la educacin bsica

La organizacin de las medidas de atencin a la diversidad aparece regulada por la Orden de implantacin y la organizacin de la Educacin Primaria 3319-01/2007, de 18 de junio (BOCM de 20 de julio), y por la Orden 3320-01/2007, de 20 de junio (BOCM de 6 de agosto), referida a la Educacin secundaria obligatoria. Estas medidas estn orientadas a responder a las necesidades educativas especficas de los alumnos y a la consecucin en el mayor grado posible de las competencias bsicas y de los objetivos de la etapa, sin que ello suponga, en ningn caso, una discriminacin que impida al alumno alcanzar dichos objetivos y, en su caso, la titulacin correspondiente. A continuacin se describen cmo se concretan estas medidas en la Comunidad de Madrid.
Medidas de apoyo ordinario

Tanto en la Educacin Primaria como en la Educacin Secundaria Obligatoria tienen carcter organizativo y metodolgico. Van dirigidas a los alumnos que presentan dificultades de aprendizaje en los aspectos bsicos e instrumentales del currculo y que no hayan desarrollado convenientemente los hbitos de trabajo y estudio. Estas medidas debern permitir la recuperacin de los hbitos y conocimientos no adquiridos. Entre estas medidas podrn considerarse, en la Educacin Primaria, el refuerzo individual en el grupo ordinario y los agrupamientos flexibles que permitan el refuerzo colectivo a un grupo de alumnos. Dichas medidas irn dirigidas a los alumnos que se hallen en alguna de las siguientes situaciones: a. Haber promocionado de ciclo con evaluacin negativa en algunas reas del ciclo precedente. Los refuerzos tendrn lugar en el primer curso del ciclo y, en su caso, tambin en el segundo curso del mismo.
b. Haberse incorporado tardamente al sistema educativo espaol, por proceder de otros sistemas educativos o por cualquier otro motivo, con carencias de conocimientos instrumentales. c. Tener dificultades de aprendizaje, en particular si deben permanecer un curso ms en el ciclo.
La decisin sobre la aplicacin de estas medidas a un alumno se tomar conjuntamente entre el maestro tutor y el Jefe de estudios. La implantacin de los refuerzos a un grupo de alumnos supondr la adopcin de medidas organizativas por parte de los centros, que dispondrn los horarios de las clases de las reas de carcter instrumental, Lengua Castellana y Literatura y Matemticas, en los grupos en los que estn los alumnos de los perfiles indicados en el apartado anterior, de modo que puedan desdoblarse en esas clases, originando, en horario simultneo, un grupo ordinario y un grupo de refuerzo a partir de un grupo ordinario; o bien dos grupos ordinarios y uno de refuerzo a partir de dos grupos ordinarios. El grupo de refuerzo tendr quince alumnos como mximo. INICIO
Educacin Secundaria
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Aquellos alumnos integrados en un grupo de refuerzo, una vez superados los problemas de aprendizaje que motivaron su inclusin en el mismo, se reincorporarn al grupo ordinario correspondiente. La implantacin de dichos refuerzos supondr, adems, la adopcin de medidas metodolgicas adecuadas que debern quedar consignadas en las correspondientes programaciones de aula. En el caso de la Educacin Secundaria Obligatoria, estas medidas van dirigidas a los alumnos de primero y segundo y, excepcionalmente, a los de tercero. Se organizan en: a. Refuerzo individual en el grupo ordinario: a cargo del profesor de la materia correspondiente.
b. Agrupamientos flexibles: permiten el refuerzo colectivo a un grupo de alumnos. Se establecen en Lengua Castellana y Literatura y Matemticas. El grupo de refuerzo tendr 15 alumnos como mximo. El alumno, una vez superados los problemas de aprendizaje que motivaron su inclusin en el grupo de refuerzo, se reincorporar al grupo ordinario correspondiente. c. Ampliacin del horario lectivo: dando ms horas de clase a algunas materias, especialmente las instrumentales. Esta medida necesita la autorizacin de la correspondiente Direccin de rea Territorial.
d. Estudios dirigidos. Los alumnos a los que van dirigidas estas medidas son aqullos que se encuentran en alguna de las siguientes situaciones: a. Haber accedido al primer curso de Educacin Secundaria Obligatoria desde la Educacin Primaria tras haber agotado el ao de repeticin previsto para dicha etapa educativa, y con desfase significativo o con carencias significativas en las materias instrumentales.
b. Haber promocionado, tras repetir el curso precedente, sin reunir los requisitos de promocin. c. Tener dificultades de aprendizaje, en particular cuando deben permanecer un ao ms en el curso.
d. Incorporarse tardamente al sistema educativo espaol con carencias significativas de conocimientos instrumentales. La decisin de aplicacin de estas medidas corresponde al equipo de evaluacin asesorado por el de orientacin.
Medidas de apoyo especco para el alumnado con necesidades educativas especiales

El objetivo de estas medidas es facilitar la accesibilidad al currculo a estos alumnos de Educacin Infantil, Educacin Primaria y Educacin Secundaria. Se pueden utilizar adaptaciones que se aparten significativamente de los contenidos y criterios de evaluacin del currculo, siguiendo los procedimientos oportunos que establezca la Consejera. Las adaptaciones se realizarn buscando el mximo desarrollo posible de las competencias bsicas y la consecucin de los objetivos establecidos con carcter general para todo el alumnado. La evaluacin y la promocin tomarn como referente los criterios de evaluacin fijados en estas adaptaciones. Para los alumnos de Educacin Primaria y Secundaria Obligatoria que presenten necesidades educativas especiales, a los que hace referencia el artculo 73 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo (BOE del 4), de Educacin, podrn efectuarse, en aquellos casos que las precisen, adaptaciones del currculo que se aparten significativamente de los contenidos y criterios de evaluacin del mismo, previa evaluacin psicopedaggica del alumno realizada por el equipo de orientacin educativa y psicopedaggica del sector. Estas adaptaciones se realizarn buscando el mximo desarrollo posible de sus capacidades personales, en todo caso el de las competencias bsicas, y la consecucin de los objetivos establecidos con carcter general para todo el alumnado. La evaluacin y la promocin tomarn como referente los objetivos y criterios de evaluacin fijados en dichas adaptaciones. La Consejera de Educacin y Empleo establecer los procedimientos oportunos para realizar las adaptaciones a las que se refiere el apartado anterior. INICIO
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La responsabilidad de la realizacin y puesta en marcha de estas adaptaciones curriculares corresponder al maestro tutor del grupo, que contar con el asesoramiento del maestro de apoyo y del equipo de orientacin educativa y psicopedaggica del sector. Sin perjuicio de la permanencia durante un curso ms en el mismo ciclo, prevista en el artculo 9.5 del Decreto 22/2007, de 10 de mayo, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad de Madrid el currculo de la Educacin Primaria, la escolarizacin de este alumnado en la etapa de Educacin Primaria en centros ordinarios podr prolongarse un ao ms, siempre que ello favorezca su integracin socioeducativa. Del mismo modo, la escolarizacin de estos alumnos en la Educacin Secundaria Obligatoria en centros ordinarios podr prolongarse, tambin, un ao ms, siempre que ello favorezca la obtencin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria y sin menoscabo de lo indicado sobre las repeticiones en el apartado Caractersticas de ESO, apartado 2.1.1. de esta publicacin. Programa para la escolarizacin preferente de alumnado con necesidades educativas especiales asociadas a graves alteraciones comunicativas y sociales (TGD)
Este programa est implantado en algunos centros de Educacin Infantil y Primaria y en institutos de Educacin Secundaria con la finalidad de desarrollar una educacin centrada en el alumno, que mejore su calidad de vida, que facilite la percepcin positiva de sus habilidades y que, partiendo de ellas, adquiera las competencias necesarias que le permitan progresar en el futuro. La implantacin experimental de la escolarizacin preferente en los centros conlleva la creacin de un aula con las caractersticas precisas para desarrollar el apoyo especializado, en el tiempo de permanencia fuera del aula de referencia, a los alumnos considerados de escolarizacin preferente. Tambin se contar con un proyecto y con los recursos humanos necesarios.
Medidas de apoyo especco para el alumnado con altas capacidades intelectuales

Las medidas de apoyo especfico para el alumnado con altas capacidades intelectuales vienen reguladas por la Orden, 70/2005, de 11 de enero, del Consejero de Educacin de la Comunidad de Madrid, por la que se regula con carcter excepcional la flexibilizacin de la duracin de las diferentes enseanzas escolares para los alumnos con necesidades educativas especficas por superdotacin intelectual (BOCM del 21) (Orden 3319-01/2007, de 18 de junio y Orden 3320-01/2007, de 20 de junio). Las medidas educativas que se pueden adoptar con estos alumnos, tanto de Educacin Primaria como de Educacin Secundaria, tendrn por objeto el desarrollo pleno y equilibrado de sus capacidades y de su personalidad, y se concretan en medidas de enriquecimiento curricular (ampliaciones curriculares y adaptaciones curriculares de enriquecimiento) y, en los casos que se requiera y con carcter excepcional, en la medida de flexibilizacin de la duracin de cada una de las etapas del sistema educativo (incorporacin de los alumnos con altas capacidades intelectuales a un curso superior del que le correspondera). Adems, en la Comunidad de Madrid se desarrolla, desde el curso escolar 1999/2000, un Programa de Enriquecimiento Educativo, en el marco de un convenio de colaboracin suscrito entre la Comunidad de Madrid (Consejera de Educacin y Empleo), el Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte y la Fundacin CEIM. El Programa de Enriquecimiento Educativo para los alumnos con altas capacidades es una medida educativa extracurricular, de carcter voluntario y gratuito. Los objetivos del citado programa son: el desarrollo de las habilidades sociales, el fomento del pensamiento divergente y, en definitiva, el desarrollo armnico de las capacidades y personalidad de los alumnos con altas capacidades. Para participar en el programa, los equipos de orientacin educativa y psicopedaggica o los departamentos de orientacin de los institutos de Educacin secundaria presentarn, en el Servicio de Unidad de Programas Educativos de la Direccin del rea Territorial correspondiente, las nuevas propuestas de solicitud de participacin en el Programa de Enriquecimiento Educativo. La Direccin del rea Territorial remitir dichas propuestas a la Direccin General de Educacin Infantil y Primaria, en los plazos que se determinen. INICIO
Educacin Secundaria
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La escolarizacin del alumnado con altas capacidades intelectuales, identificados como tal, por el personal con la debida cualificacin, se podr flexibilizar en los trminos que contemple la normativa en vigor. En todo caso, los centros podrn aplicar medidas de enriquecimiento curricular para estos alumnos de acuerdo con las caractersticas del mismo.
Medidas de apoyo especco para el alumnado que se incorpora tardamente al sistema educativo
La escolarizacin del alumnado se realizar segn se establece en la Orden 445/2009, de 6 de febrero (BOCM del 19) y en la Correccin de errores de la Orden 445/2009, de 6 de febrero, (BOCM de 3 de marzo), tanto para Educacin Primaria como para Educacin Secundaria Obligatoria. La escolarizacin del alumnado, al que se refiere el artculo 78 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo (BOE del 4), de Educacin, que se incorpora tardamente al sistema educativo, se realizar atendiendo a la fecha de incorporacin, a sus conocimientos y a su edad e historial acadmico. Dicha escolarizacin est garantizada, en todo caso, en la edad de escolarizacin obligatoria. En el caso de la Educacin Primaria, los alumnos que presenten un desfase en su nivel de conocimientos de ms de un ciclo, podrn ser escolarizados en el curso inferior al a que le correspondera por edad. Para estos alumnos se adoptarn las medidas de refuerzo necesarias que faciliten su integracin escolar y la recuperacin de su desfase y le permitan continuar con aprovechamiento sus estudios. En el caso de superar dicho desfase, se incorporarn al grupo correspondiente a su edad. Esta incorporacin quedar recogida en los correspondientes documentos de evaluacin. Lo previsto en la mencionada orden tiene en cuenta que la incorporacin tarda al sistema educativo espaol de estos alumnos puede producirse en cualquier momento del curso escolar. En todo caso, su aplicacin ser sin perjuicio de la normativa en vigor sobre admisin y matriculacin de los alumnos. Las comisiones de escolarizacin y los centros velarn para que la documentacin acreditativa que presenten los alumnos sea pertinente al caso. En Educacin Secundaria, los alumnos que presenten un desfase de conocimientos de dos o ms aos podrn ser escolarizados en uno o dos cursos inferiores al que les correspondera por edad, siempre que dicha escolarizacin les permita completar la Educacin Secundaria Obligatoria en los lmites de edad establecidos con carcter general. Para este alumnado se adoptarn las medidas de refuerzo necesarias que faciliten su integracin escolar y la recuperacin de su desfase, y les permitan continuar con aprovechamiento sus estudios. En Educacin Primaria y en Educacin Secundaria, cuando los alumnos presenten graves carencias en conocimientos de lengua espaola se incorporarn a una aula de enlace, en las condiciones establecidas en la normativa que las regula, donde recibirn una atencin simultnea a su escolarizacin en los grupos ordinarios. En la Comunidad de Madrid, las distintas medidas se concretan de la siguiente manera:
Aulas de Enlace
Las Aulas de enlace de la Consejera de Educacin y Empleo se implantan en centros pblicos y privados concertados para los alumnos escolarizados por primera vez en la Comunidad de Madrid en segundo y tercer ciclo de Educacin Primaria y de Educacin Secundaria Obligatoria que presenten graves carencias en conocimientos de lengua espaola. Para su desarrollo, la Viceconsejera de Educacin ha elaborado unas Instrucciones, de las que destaca la siguiente informacin. Estas aulas tienen como objetivos: a. Posibilitar atencin especfica al alumnado procedente de sistemas educativos extranjeros que se integra en el sistema educativo espaol y presenta graves carencias lingsticas mediante programas especficos que les permitan eliminar dichas carencias.
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b. Acortar el tiempo para la completa integracin de este alumnado en el sistema educativo espaol y facilitar la incorporacin al curso siguiente. c. Favorecer el desarrollo de la identidad personal y cultural del alumno y su integracin en el medio social.
Cada Aula de enlace cuenta con un nmero mximo de doce alumnos y un mnimo de cinco. Al asignar plaza escolar, la Comisin de Escolarizacin ofertar a la familia la posibilidad de escolarizar al alumno en un centro que disponga de Aula de enlace, para su incorporacin a la misma. La incorporacin a un Aula de enlace se realizar una sola vez durante el perodo de escolaridad obligatorio del alumno, coincidiendo con el momento en que acceda al sistema educativo, y durante el tiempo imprescindible para que el alumno domine suficientemente el castellano y pueda incorporarse, a tiempo completo, a un grupo ordinario. Esta permanencia se prolongar hasta un periodo mximo de nueve meses, desde la fecha de incorporacin a un Aula de enlace, que podr ser ampliado por la Direccin de rea Territorial correspondiente, excepcionalmente, hasta la finalizacin del curso escolar, a propuesta del director del centro y previo informe favorable del Servicio de la Inspeccin Educativa. Los padres o tutores legales han de manifestar su conformidad con la incorporacin del alumno al Aula de enlace. En el caso de que un alumno se traslade de zona o localidad durante el curso escolar sin haber abandonado el Aula de enlace, se podr trasladar igualmente a otra Aula de enlace. Una vez concluido el periodo de permanencia en el Aula de enlace, el alumno se incorporar, si el hecho se produce durante el curso y siempre que sea posible, al grupo de referencia al que se hubiera asignado en el centro, a tiempo completo, hasta la finalizacin del curso escolar. En caso contrario, se trasladar al centro asignado por la Comisin de Escolarizacin.
Servicio de Apoyo Itinerante a Alumnado Inmigrante (SAI)

Es un servicio de apoyo y asesoramiento dirigido a facilitar la incorporacin educativa del alumnado inmigrante que se escolariza a lo largo del curso escolar, especialmente cuando no domina el espaol. Desarrolla una doble funcin: -FUNCIN DE ASESORAMIENTO. Asesorar sobre el desarrollo de programas especficos de aco-gida que favorezcan la insercin socio-afectiva del alumnado inmigrante escolarizado en centros pblicos y centros privados concertados que impartan las etapas obligatorias, favoreciendo la incorporacin de la perspectiva intercultural al proceso educativo; orientar sobre los recursos materiales y metodolgicos para la enseanza del espaol como segunda lengua, ofrecindolos, en especial, a los profesores de las Aulas de enlace. As mismo trata de facilitar la incorporacin de los alumnos con desconocimiento del espaol, procedentes o no de las Aulas de enlace, a los grupos ordinarios. FUNCIN DE APOYO A CENTROS. Su funcin es apoyar la adquisicin de competencias lingsticas y comunicativas bsicas del alumnado de nueva incorporacin que desconoce el espaol, escolarizado en centros de titularidad pblica, prioritariamente los que imparten Educacin Secundaria Obligatoria, que no disponen de profesorado de apoyo del Programa de Educacin Compensatoria o que disponen de profesorado de apoyo del Programa de Educacin Compensatoria, pero tienen un elevado nmero de alumnos con desconocimiento del espaol, y que escolarizan alumnado con necesidades de adquisicin de competencia lingstica y comunicativa bsica del espaol.
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Los centros que necesiten dicho servicio deben solicitarlo al SAI, a travs de la Direccin de rea Territorial correspondiente.
Servicio de Traductores e Intrpretes (SETI)

Es un servicio que tiene como objeto fomentar la integracin de los alumnos inmigrantes en el mbito educativo y favorecer la relacin acadmica y educativa entre los centros y las familias, el apoyo tanto a los centros sostenidos con fondos pblicos, como a cualquier otro servicio educativo, INICIO
Educacin Secundaria
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para la transcripcin de documentos oficiales y para actuar directamente en los centros cuando se detecten en un alumno especiales dificultades en su aprendizaje que requieran una informacin ms especfica. Destinatarios: ---Centros educativos sostenidos con fondos pblicos. Servicios educativos. Los alumnos procedentes de otros pases que desconocen el espaol.
El servicio se solicita a los Servicios de las Unidades de Programas Educativos de las Direcciones de rea Territorial correspondientes, mediante modelo de solicitud incluido en la Circular de la Direccin General de Educacin Infantil y Primaria, de 29 de septiembre de 2008, por la que se establecen orientaciones para el funcionamiento del Servicio de Traductores e Intrpretes.
Otras medidas de apoyo A) Respuesta educativa especca para los alumnos hospitalizados o con convalecencia prolongada Aulas Hospitalarias (AAHH)
Son unidades escolares de apoyo que funcionan en aquellos hospitales de la Comunidad de Madrid que disponen de camas peditricas de media y larga hospitalizacin. Entre sus objetivos se encuentran: a. Proporcionar la atencin educativa adecuada a los alumnos hospitalizados para asegurar la continuidad del proceso educativo y evitar el desfase escolar que pudiera derivarse de su situacin.
b. Establecer los cauces de coordinacin entre los distintos profesionales que interviene en la atencin de los alumnos enfermos en el centro docente y el Servicio de Apoyo Educativo Domiciliario (SAED). c. Favorecer la comunicacin entre los alumnos con sus centros de referencia, con sus tutores y sus compaeros de aula, mediante el uso, entre otros, de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin.
d. Facilitar la incorporacin de los alumnos enfermos a su centro educativo, una vez transcurrido el periodo de convalecencia. Sus destinatarios son los nios hospitalizados en edad de escolaridad obligatoria y, dependiendo de la disponibilidad de los recursos, de etapas no obligatorias. Los alumnos que manifiesten trastornos graves de personalidad o de conducta sern atendidos en las Unidades de Hospitalizacin Breve de Psiquiatra o en los Centros Educativo-Teraputico (CET). Los alumnos y alumnas mantienen su escolarizacin a efectos de evaluacin y promocin en sus respectivos centros escolares.
Centros Educativo-Teraputicos (CET)

Los Centros Educativo-Teraputicos (CET) se constituyen como un recurso de intervencin coordinada de profesionales procedentes de diferentes sectores (educativos y sanitarios) para proporcionar una atencin integral a los alumnos que manifiestan trastornos de salud mental, diagnosticados clnicamente por los servicios especializados que, temporalmente, no pueden asistir a sus centros de referencia por necesitar de un tratamiento teraputico intensivo. Atienden de una forma integral a estos alumnos, valorando la importancia que tiene el contexto escolar como factor de normalizacin.
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Entre sus objetivos se encuentran: a. Proporcionar atencin educativa a sus alumnos para asegurar la continuidad del proceso educativo y evitar el desfase escolar que pudiera derivarse de su situacin.
b. Establecer y consolidar normas y hbitos de comportamiento que mejoren el proceso de adaptacin de los alumnos al contexto escolar y social. c. Promover la coordinacin y la relacin con otros recursos educativos, psicopedaggicos, sociales y servicios de salud mental.
d. Facilitar la incorporacin de los alumnos a sus centros educativos fomentando procesos de acogida que favorezcan la integracin del alumno en su centro escolar una vez transcurrido el periodo de estancia en el Centro Educativo-Teraputico. Sus destinatarios son los alumnos escolarizados en la educacin bsica y, en su caso, postobligatoria, que hayan sido derivados por los Servicios de Salud Mental de la Comunidad de Madrid. Los alumnos recibirn, con carcter general, una media semanal de diez horas de atencin educativa, dos por da. La planificacin de las mismas se har en coordinacin con el equipo teraputico y en funcin de la evolucin de cada caso.
Servicio de Apoyo Educativo Domiciliario (SAED)

Servicio destinado a la atencin educativa de los alumnos que, por estar convalecientes en el domicilio familiar, no pueden asistir a sus centros escolares. Sus objetivos son: a. Proporcionar la atencin educativa adecuada en el domicilio de los alumnos en convalecencia prolongada para evitar el desfase escolar que pudiera derivarse de esta situacin.
b. Favorecer el proceso de comunicacin entre los alumnos con sus centros de referencia, sus tutores y sus compaeros de aula, mediante el uso, entre otros, de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin. c. Facilitar la incorporacin de los alumnos enfermos a sus centros educativos, una vez transcurrido el periodo de convalecencia.
Con este servicio se pretende dar una atencin personalizada y adecuada a la edad y nivel escolar de los alumnos, teniendo en cuenta sus condiciones de salud. Las actividades se desarrollan en el domicilio del estudiante, en un perodo de tiempo comprendido entre seis y nueve horas semanales. Destinatarios Los alumnos escolarizados en Educacin Primaria y en Educacin Secundaria Obligatoria en centros sostenidos con fondos pblicos que, por prescripcin facultativa, no puedan asistir a su centro y siempre que el perodo de convalecencia sea superior a un mes. Los alumnos con enfermedades crnicas que conllevan bajas intermitentes inferiores a un mes. Dicha circunstancia deber reflejarse en el informe mdico. Los alumnos que manifiesten trastornos de salud mental, de personalidad y de conducta y los alumnos con necesidades educativas especiales escolarizados en centros de educacin especial que, por accidente o por enfermedad comn sobrevenida, deban permanecer en su domicilio transitoriamente. La atencin a estos alumnos, que tendr carcter exclusivamente educativo de conformidad con lo establecido en estas instrucciones, ser excepcional y se producir segn la valoracin de la Direccin General de Educacin Infantil y Primaria.
Para ms informacin sobre estos servicios, dirigirse a las Direcciones de rea Territorial.
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Educacin Secundaria
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B) Convenios de colaboracin suscritos entre la Comunidad de Madrid, Consejera de Educacin y Empleo, y la Federacin de Personas Sordas de la Comunidad de Madrid
Estos convenios estn financiados por la Consejera de Educacin y Empleo a travs de la Direccin General de Educacin Infantil y Primaria. Los convenios tienen como finalidad prestar la atencin educativa adecuada a los alumnos con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad auditiva, que sean signantes y escolarizados en centros docentes sostenidos con fondos pblicos. A los centros de Educacin Infantil y Primaria se les dota con asesores sordos para la Educacin Secundaria Obligatoria y Programas de Cualificacin Profesional Inicial, as como para las enseanzas postobligatorias, se contratan intrpretes de Lengua de Signos Espaola. En la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/, en el apartado 1 de la Oferta Educativa de la Comunidad de Madrid, dentro de la columna de Atencin a la Diversidad, se pueden consultar los centros pblicos de Educacin Secundaria que escolarizan alumnos con discapacidad auditiva y los que cuentan con Intrprete de Lengua de Signos Espaola, en cualquiera de las enseanzas obligatorias y postobligatorias. Se puede obtener ms informacin sobre estos convenios en la Direccin General de Educacin Infantil y Primaria, en las Direcciones de rea Territorial, en la Federacin de Personas Sordas de la Comunidad de Madrid y en los propios centros educativos.
Actuaciones de compensacin educativa en el mbito de la enseanza bsica en los centros docentes sostenidos con fondos pblicos de la Comunidad de Madrid
Dentro de este apartado recogemos con carcter informativo las actuaciones que ha desarrollado la Comunidad de Madrid reguladas segn la Resolucin, de 21 de julio de 2006, de la Viceconsejera de Educacin, por la que se dictan instrucciones para la organizacin de las actuaciones de compensacin educativa en el mbito de la enseanza bsica en los centros docentes sostenidos con fondos pblicos de la Comunidad de Madrid (BOCM de 14 de agosto), y la Resolucin, de 10 de julio de 2008, por la que se modifica parcialmente la Resolucin de 21 de julio de 2006 (BOCM de 6 de agosto). Destinatarios Los alumnos que se encuentren en situacin de desventaja socioeducativa por su pertenencia a minoras tnicas y/o culturales, por factores sociales, econmicos o geogrficos y que presenten un desfase escolar significativo (dos o ms cursos de diferencia entre su nivel de competencia curricular y el del curso en el que se encuentren escolarizados), as como dificultades de insercin educativa y necesidades de apoyo especfico derivadas de su incorporacin tarda al sistema educativo o por una escolarizacin irregular.
Modalidades organizativas de compensacin educativa interna en Educacin Secundaria Obligatoria A) Apoyo en grupos ordinarios
Este apoyo se realiza dentro de los grupos ordinarios y tiene como objetivo preferente reforzar los aprendizajes instrumentales bsicos en las materias de Lengua castellana y literatura y de Matemticas. En Educacin Secundaria Obligatoria, podrn acceder a esta modalidad de apoyo los alumnos en situacin de desventaja social que presenten dos aos de desfase curricular y un buen nivel de integracin escolar, as como los alumnos inmigrantes con dificultades derivadas nicamente del desconocimiento del castellano. Para este ltimo tipo alumnos, el apoyo se podr extender a otras materias del currculo en funcin de las necesidades derivadas del nivel de competencia comunicativo-lingstica que presenten.
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B) Grupos de apoyo En este modelo, se establecen grupos de apoyo fuera del aula de referencia durante parte del horario escolar. Su finalidad primordial es desarrollar actividades especficas relacionadas con la adquisicin o refuerzo de los aprendizajes instrumentales bsicos. En Educacin Secundaria Obligatoria, podrn acceder a esta modalidad de apoyo los alumnos con necesidades de compensacin educativa que presenten dos aos de desfase curricular y dificultades de integracin escolar en el grupo ordinario, as como los alumnos inmigrantes que presenten dificultades derivadas del desconocimiento del castellano. La adscripcin de los alumnos a los grupos de apoyo se realizar en funcin de sus necesidades favoreciendo, en lo posible, una configuracin homognea de los mismos. C) Grupos especcos de compensacin educativa Este modelo se dirige a los alumnos menores de diecisis aos que, adems de las caractersticas generales sealadas en el apartado de destinatarios de las actuaciones de compensacin educativa, presente graves dificultades de adaptacin en el aula, desmotivacin hacia el trabajo escolar y riesgo de abandono prematuro del sistema educativo. Sern preferentemente alumnos matriculados en los dos primeros cursos de Educacin Secundaria Obligatoria. No obstante, podrn establecerse grupos especficos de compensacin educativa en tercer curso para aquellos alumnos que, reuniendo todas las condiciones necesarias, sean menores de diecisis aos o los cumplan en el ao natural en el que se matriculan. Su finalidad es prevenir el abandono prematuro del sistema educativo, favorecer la integracin de estos alumnos en el centro, promoviendo el desarrollo de las capacidades expresadas en los objetivos generales de la etapa mediante una metodologa y unos contenidos adaptados a las necesidades e intereses de sus destinatarios. D Grupos especcos singulares Es una modalidad excepcional, dirigida al los alumnos de los cursos primero y segundo de Educacin Secundaria Obligatoria que, adems de las caractersticas generales sealadas en el apartado de destinatarios de las actuaciones de compensacin educativa, presentan grave inadaptacin al marco escolar, que se manifiesta en conductas disruptivas reiteradas y en el rechazo activo de las exigencias de la vida escolar, lo que deriva en riesgo de abandono prematuro del sistema educativo. Los alumnos que se integren en un grupo especfico singular debern haber repetido al menos un curso escolar; adems se tendr en cuenta que el alumno no haya respondido de manera positiva a otras medidas de refuerzo y apoyo, y que la modalidad C de compensacin educativa no se considere la medida ms adecuada. Su finalidad es posibilitar que los alumnos desarrollen las capacidades incluidas en los objetivos generales de la Educacin Secundaria Obligatoria que les permitan incorporarse a su grupo de referencia o, en su caso, a alguna de las opciones que ofrece el sistema educativo, teniendo en cuenta sus condiciones de edad, nivel de competencia curricular y caractersticas tanto actitudinales como aptitudinales. El funcionamiento de estos grupos especficos singulares se fundamenta en los principios de temporalidad, flexibilidad, normalizacin e inclusin, as como de compromiso del centro educativo para que los alumnos alcancen el mayor grado de integracin, por lo que se incorporarn al Plan de Convivencia las actuaciones dirigidas especficamente a los alumnos de los grupos especficos singulares. E) Aulas de Compensacin Educativa Se establecern aulas de compensacin educativa para los alumnos en situacin de desventaja de Educacin Secundaria Obligatoria, que cumplan 15 aos en el ao natural en el que se inicie el curso escolar correspondiente y que, adems de acumular desfase curricular significativo en la mayora de las materias, valoren negativamente el marco escolar y presenten serias dificultades de adaptacin al mismo, o hayan seguido un proceso de escolarizacin tarda o muy irregular que haga muy difcil su incorporacin y promocin en la etapa. INICIO
Educacin Secundaria
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Las aulas de compensacin educativa constituyen una medida organizativa extraordinaria que tiene como objetivo garantizar la atencin educativa y favorecer la integracin escolar de los alumnados con las caractersticas descritas, propiciando la adquisicin de competencias adecuadas para hacer posible, en su caso, su incorporacin a un Programa de Cualificacin Profesional Inicial o a un Programa de Diversificacin Curricular. El procedimiento que regula la incorporacin de los alumnos a las aulas de compensacin educativa se recoge en las Instrucciones que dicta la Direccin General de Educacin secundaria y Enseanzas profesionales. Se puede consultar en la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/ , apartado 2 de la Oferta Educativa de la Comunidad de Madrid, la relacin de estos centros. Medidas de compensacin educativa externa en la Educacin Infantil y Primaria. A) Programas de compensacin externa Los Programas de compensacin externa tienen como objetivo el desarrollo en los centros de espacios educativos de cooperacin con el entorno, orientados a mejorar y enriquecer el proceso educativo de los alumnos en situacin de desventaja, a travs de la planificacin de acciones complementarias. Estos programas deben incluir la realizacin de actividades, en horario no lectivo, dirigidas a complementar la oferta educativa para el alumnado con necesidades de compensacin educativa, en alguno de los siguientes mbitos: Apoyo al estudio y refuerzos de aprendizaje. Conocimiento y uso de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin. Desarrollo de habilidades sociales, que enriquezcan las posibilidades individuales de comunicacin y expresin.
Las condiciones que regulan la solicitud y desarrollo de los programas de compensacin externa se recogen en las Instrucciones de la Direccin General de Educacin Infantil y Primaria para el desarrollo del Programa de compensacin externa en centros pblicos de Educacin Infantil y Primaria durante el curso escolar 2010/2011. B) Programa de Aulas abiertas de Biblioteca, Deporte, Msica y Danza, Teatro e Informtica Este programa se desarrolla en los centros pblicos de Educacin Infantil y Primaria. El Programa de Aulas Abiertas se desarrollar a travs de un proyecto elaborado por los equipos docentes de los centros en colaboracin con las Asociaciones de Madres y Padres de alumnos o entidades privadas sin fines de lucro, y se orientar a la realizacin de actividades artsticas, deportivas o culturales en horario no lectivo, dirigidas al enriquecimiento de la oferta educativa del alumnado con necesidades de compensacin educativa y, en general, a los miembros de la comunidad educativa. Tienen por objetivo mejorar el nivel artstico, cultural y deportivo y la utilizacin de nuevas tecnologas, enriquecer sus posibilidades individuales de expresin y comunicacin, y desarrollar capacidades y actitudes que favorezcan su integracin social y fomenten principios de solidaridad y respeto entre los distintos miembros de la sociedad. Los tipos de Aulas abiertas son: Biblioteca, Deporte, Msica y Danza e Informtica. El director del centro designar un coordinador del programa que, en colaboracin con el jefe de estudios, se encargar de velar por el funcionamiento del mismo y su integracin en el centro.
Debern ser aprobados por el Consejo Escolar.
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Las condiciones para su solicitud y desarrollo se detallan en las Instrucciones de la Direccin General de Educacin Infantil y Primaria del Programa de Aulas abiertas de Biblioteca, Deporte, Msica y Danza, Teatro e Informtica en centros pblicos de la Comunidad de Madrid.
Programa de diversicacin curricular

Est regulado por la Orden 4265/2007, de 2 de agosto (BOCM 21-08-07).
Caractersticas
El programa de diversificacin curricular es una medida destinada al alumnado que, tras la oportuna evaluacin, precise de una organizacin de los contenidos y materias del currculo diferente a la establecida con carcter general y de una metodologa especfica, con la finalidad de alcanzar los objetivos y competencias bsicas de la Educacin Secundaria Obligatoria y el ttulo correspondiente. Tiene una duracin de dos cursos acadmicos.
Requisitos para la incorporacin

Con carcter general, puede cursarlo el alumnado que haya realizado el tercer curso de Educacin Secundaria Obligatoria. Asimismo, podr hacerlo quien, una vez cursado segundo, no est en condiciones de promocionar a tercero y haya repetido ya una vez en la etapa. Los alumnos se incorporarn con carcter general al primer curso del programa. Se incorporarn al segundo ao los alumnos que hayan cursado cuarto y los que hayan cursado tercero y en el momento de la incorporacin dispongan nicamente de un ao de escolarizacin. Para incorporarse los alumnos debern reunir, adems de los requisitos anteriores, los siguientes: Haberse encontrado en los cursos anteriores con dificultades generalizadas de aprendizaje, no imputables a falta de esfuerzo, en tal grado que se hallen en una situacin de riesgo evidente de no alcanzar el ttulo. Tener posibilidades y expectativas fundadas, a juicio del equipo de evaluacin y de acuerdo con sus expectativas e intereses, de que con la incorporacin al programa puedan obtener el ttulo.
El Director del centro resuelve sobre la incorporacin del alumno al programa. Para ello valorar el informe del equipo de evaluacin, el informe realizado por el departamento de orientacin tras la oportuna evaluacin psicopedaggica y se reunir con el alumno y con sus padres o representantes legales. El Servicio de Inspeccin Educativa supervisa que el procedimiento se efecte adecuado a norma.
Organizacin del programa

El programa que aplican los centros est integrado por dos mbitos, materias del currculo comn, una materia optativa y enseanzas de religin, en su caso. Los mbitos se cursan con el grupo especfico, el formado por los alumnos que cursan el programa, y las materias con el grupo de referencia (un 3 o 4 ordinario). En el siguiente cuadro se concreta lo expuesto. La organizacin en el primer y el segundo curso es semejante.
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Educacin Secundaria
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DENOMINACIN
CARACTERSTICAS
Incluye los aspectos bsicos de Matemticas, Ciencias de la Naturaleza y Tecnologas. Se cursa con el grupo especfico. Incluye los aspectos bsicos de Ciencias Sociales, Geografa e Historia, y Lengua Castellana y Literatura. En el segundo ao incorpora la Educacin tico-Cvica. Se cursa con el grupo especfico. Se cursa con el grupo de referencia o con el grupo especfico si los recursos del centro lo permiten.
CARGA HORARIA SEMANAL 1 2

8 9
Cientfico - Tecnolgico MBITOS Lingstico y Social
Lengua Extranjera MATERIAS DEL CURRCULO COMN Msica Educacin Plstica y Visual Educacin Fsica MATERIAS OPTATIVAS Las que oferte el centro para el curso correspondiente - Religin - Historia y Cultura de las Religiones - Atencin Educativa
3 2
3 0 3 2 2
Se cursa con el grupo de referencia.
2 2
Se elige una y se cursa con el grupo de referencia. Una de las tres opciones que se cursa con el grupo de referencia. Se realiza con el grupo especfico.
RELIGIN TUTORA
1 1 30
2 1 30
TOTAL
Titulacin
Los alumnos obtendrn el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria si superan todos los mbitos y materias. Asimismo, podrn obtener dicho ttulo los alumnos que, habiendo superado los dos mbitos, tengan evaluacin negativa en una o dos materias, y excepcionalmente en tres, siempre que la carga horaria semanal de las materias no superadas sea inferior a nueve horas y que a juicio del equipo de evaluacin hayan alcanzado las competencias bsicas y los objetivos de la etapa. Los alumnos que no obtengan el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria recibirn un certificado de escolaridad en el que constarn los aos y materias cursadas.
Salidas
Si se ha obtenido el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria, las mismas que al finalizar ESO. Si no se ha obtenido el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria: --Ciclos formativos de Grado Medio de Formacin Profesional, previa superacin de una prueba de acceso. Ciclos formativos de Grado Medio de Artes Plsticas y Diseo, previa superacin de una prueba de acceso de carcter general y una prueba especfica determinada por el ciclo al que se desea acceder. Grado Medio de Enseanzas Deportivas, previa superacin de una prueba de acceso de carcter general y una prueba especfica.
Acceso a otros estudios.
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Programas de Cualicacin Profesional Inicial (PCPI)

IMPORTANTE: La informacin contenida en este apartado es la correspondiente al actual curso acadmico 2011/2012. Para el curso 2012/2013 est prevista la aprobacin de una nueva regulacin de los PCPI en la Comunidad de Madrid, que se publicar oportunamente en el B.O.C.M.
Caractersticas
Los Programas de Cualificacin Profesional Inicial son una va que la Educacin Secundaria Obligatoria ofrece al alumnado de diecisis aos, que no haya obtenido el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. Hay excepciones en relacin a la edad que se detallan ms adelante. El objetivo de estos programas es que todos los alumnos alcancen competencias profesionales propias de una cualificacin de nivel 1 de la estructura actual del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, as como que tengan la posibilidad de una insercin sociolaboral satisfactoria y amplen sus competencias bsicas para proseguir estudios en las diferentes enseanzas. Los alumnos que los superen obtendrn una certificacin de las competencias profesionales. La Orden 1797/2008, de 7 de abril (BOCM 24-04-08), regula la ordenacin acadmica y la orga nizacin de los Programas de Cualificacin Profesional Inicial que se imparten en centros educativos de la Comunidad de Madrid (Correccin de errores, BOCM 6-6-08).
Destinatarios
En el cuadro correspondiente a cada una de modalidades en las que se ofertan los mdulos obli gatorios de estos programas se describen los requisitos que se han de reunir para el acceso a estas enseanzas (ver apartado MODALIDADES).
Organizacin de los programas

Los programas incluyen mdulos obligatorios y mdulos de carcter voluntario: Mdulos obligatorios: ---- Mdulos Especficos: asociados a unidades de competencia de una cualificacin profesio nal de nivel 1. Incluyen un periodo de formacin en centros de trabajo. Mdulo de Formacin bsica. Mdulo de Prevencin de riesgos laborales. Mdulo de Proyecto de insercin laboral.
Mdulos de carcter voluntario: Se realizan una vez superados los mdulos obligatorios por quienes deseen obtener el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria y se organizarn en torno a tres mbitos: ---mbito de comunicacin. mbito social. mbito cientfico-tecnolgico.
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Educacin Secundaria
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Perles profesionales
Cada programa deber responder a un perfil profesional que vendr determinado por las cualifi caciones y, en su caso, por las unidades de competencia del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales que se incluyan en l. En la medida que se vaya completando el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales con nuevas cualificaciones de nivel 1, se incrementar la oferta de perfiles profesionales de estos programas.
Cdigo y Denominacin del Perl Profesional Cualicacin Profesional de referencia Certicados de Profesionalidad relacionados
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ADG305_1: Operaciones auxiliares de servicios administrativos y generales
AGRARIA
AGAI01: Actividades auxiliares en viveros, jardines y centros de jardinera
AGA164_1: Actividades auxiliares en viveros, jardines y centros de jardinera
ARTES GRFICAS
ARGI01: Operaciones bsicas de reprografa
ARG410_1: Reprografa
ARGI0309:Reprografa
COMERCIO Y MARKETING
COMI01: Actividades auxiliares de comercio
COM412_1: Actividades auxiliares de comercio
COMT0211: Actividades auxiliares de comercio EOCB0109:Operaciones auxiliares de revestimientos continuos en construccin ELES0208: Operaciones auxiliares de montaje de instalaciones electrotcnicas y de telecomunicaciones en edificios FMEE0108: Operaciones Auxiliares de Fabricacin Mecnica HOTR0208: Operaciones bsicas de restaurante y bar HOTR0108: Operaciones bsicas de cocina HOTA0108: Operaciones bsicas de pisos en alojamientos
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EOC272_1: Operaciones auxiliares de revestimientos continuos en construccin ELE255_1: Operaciones auxiliares de montaje de instalaciones electrotcnicas y de telecomunicaciones en edificios
ELECTRICIDAD Y ELECTRNICA
ELEI01: Operaciones auxiliares de montaje de instalaciones en edificios
FABRICACIN MECNICA
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IMPQ0108: Servicios auxiliares de peluquera
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Familia Profesional
Cdigo y Denominacin del Perl Profesional
Cualicacin Profesional de referencia

INA172_1: Operaciones auxiliares de elaboracin en la industria alimentaria
Certicados de Profesionalidad relacionados

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INDUSTRIAS ALIMENTARIAS
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TCPI01: Arreglos y adaptaciones de prendas y artculos en textil y piel TEXTIL, CONFECCIN Y PIEL TCPI02: Operaciones de manufactura y reparacin de calzado y marroquinera
TCP387_1: Arreglos y adaptaciones de prendas y artculos en textil y piel
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TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHCULOS
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TMVL0109: Operaciones auxiliares de mantenimiento de carrocera de vehculos TMVG0109: Operaciones auxiliares de mantenimiento en electromecnica de vehculos VICF0209: Operaciones de reproduccin manual o semiautomtica de productos cermicos
TMV195_1: Operaciones auxiliares de mantenimiento en electromecnica de vehculos VICI01: Operaciones de reproduccin manual o semiautomtica de productos cermicos
VIDRIO Y CERMICA
VIC205_1: Operaciones de reproduccin manual o semiautomtica de productos cermicos
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Educacin Secundaria
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Modalidades
Con el fin de satisfacer las necesidades personales, sociales y educativas de los alumnos, los m dulos obligatorios de los Programas de Cualificacin Profesional Inicial se podrn desarrollar en las siguientes modalidades:
- - - General, de un curso de duracin, para los alumnos escolarizados en rgimen ordinario. Especial, de dos cursos de duracin, para los alumnos con necesidades educativas espe ciales. Aulas Profesionales, con una duracin mnima de un curso acadmico, asegurando un to tal de 1.050 horas de formacin, y dirigida a jvenes desescolarizados en situacin de marginacin o riesgo de exclusin social y con dificultades para adaptarse al medio escolar o laboral. Transicin al Empleo, de un ao de duracin, para jvenes que no estuvieran escolarizados en el curso anterior al del comienzo del programa, y que necesiten una insercin laboral ur gente por disponer de menores recursos econmicos y mayores necesidades familiares o personales.
Las modalidades acotan los destinatarios a quienes van dirigidas, priorizando los objetivos espec ficos que se pretenden conseguir en cada una de ellas y los centros o instituciones responsables de su desarrollo. El siguiente esquema resume las caractersticas bsicas de cada modalidad:
Modalidad General
Ofrecer a los alumnos una va alternativa que les permita obtener el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria y, al mismo tiempo, conseguir una cualificacin profesional que facilite su acceso al mundo laboral, sin prolongar la escolarizacin ms all de los dieciocho aos.
FINALIDAD
DESTINATARIOS
Podrn acceder a esta modalidad los alumnos escolarizados en Educacin Secundaria Obligatoria que cumplan alguno de los siguientes requisitos: Cumplir diecisis o diecisiete aos en el ao natural de inicio del programa y no haber obtenido el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. Cumplir quince aos en el ao natural de inicio del programa, haber cursado segundo y no estar en condiciones de promocionar al tercer curso y haber repetido ya una vez en la etapa. En este caso, la incorporacin al programa requiere el acuerdo del alumno y de los padres o tutores, as como el compromiso de aqul de cursar los mdulos de carcter voluntario.
RATIO DURACIN SE IMPARTEN
15-20 alumnos por grupo. 1 curso acadmico. En centros pblicos y en centros privados y privados concertados que renan los requisitos que se establezcan en la Resolucin por la que se apruebe cada perfil profesional.
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Modalidad Especial
FINALIDAD Preparar a los alumnos para la insercin laboral, en puestos de trabajo acordes con su discapacidad en centros especiales de empleo y en centros ocupacionales. Alumnos cuyas necesidades educativas especiales estn asociadas a condiciones personales de discapacidad tales que no permitan su integracin en la modalidad General y que renan, adems, alguno de los siguientes requisitos: Cumplir diecisis o ms aos en el ao natural de inicio del programa y no haber obtenido el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. Cumplir quince aos en el ao natural de inicio del programa, haber cursado segundo y no estar en condiciones de promocionar al tercer curso y haber repetido ya una vez en la etapa. En este caso, la incorporacin al programa requiere el acuerdo del alumno y de los padres o tutores, as como el compromiso de aqul de cursar los mdulos de carcter voluntario. La edad mxima de permanencia ser de 21 aos cumplidos en el ao natural en que finalice el curso. 6-12 alumnos por grupo. 2 cursos acadmicos. En centros pblicos, en centros privados, en centros privados concertados que renan los requisitos que se establezcan en la Resolucin por la que se apruebe cada perfil profesional. Tambin podrn impartirse a travs de entidades privadas sin fines de lucro, legalmente constituidas y dedicadas a la atencin de jvenes con discapacidad.
DESTINATARIOS
RATIO DURACIN
SE IMPARTEN
Modalidad Aulas Profesionales

FINALIDAD Facilitar el acceso al mundo laboral a los jvenes que abandonaron el sistema educativo, se encuentren desescolarizados, en situacin de marginacin o riesgo de exclusin social y con dificultades para adaptarse al medio escolar o laboral.
DESTINATARIOS
Se podrn incorporar a los mdulos obligatorios los jvenes que no estuvieran escolarizados en el curso anterior al del comienzo del programa y que, perteneciendo a poblacin en desventaja por motivos de origen social, econmico, cultural o tnico, tienen especiales dificultades de insercin laboral. Adems, debern reunir los siguientes requisitos: a) Cumplir diecisis o ms aos en el ao de inicio del programa. b) No haber obtenido el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. Se dar prioridad a jvenes desescolarizados con un fuerte rechazo a la institucin escolar que hayan abandonado tempranamente la escolaridad obligatoria, as como a jvenes bajo medidas judiciales y jvenes procedentes del Instituto Madrileo del Menor y la Familia y la Agencia de la Comunidad de Madrid para la Reeducacin y Reinsercin del Menor Infractor. Excepcionalmente, podr acceder alumnado escolarizado con dificultades para adaptarse al medio escolar o con historial de absentismo debidamente acreditado. La edad mxima de permanencia ser de 20 aos, cumplidos en el ao natural en que finalice el curso. 12-15 alumnos por grupo. La duracin mnima de los programas de esta modalidad ser de un curso acadmico, asegurando un total de 1.050 horas de formacin. Las enseanzas se desarrollaran en horario de 30 horas semanales.
RATIO
DURACIN
SE IMPARTEN
En las Unidades de Formacin e Insercin Laboral dependientes de la Consejera de Educacin y Empleo y en colabo racin con entidades privadas sin nimo de lucro, legalmente constituidas y con experiencia en la atencin a jvenes socialmente desfavorecidos.
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Educacin Secundaria
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Modalidad Transicin al Empleo

FINALIDAD La principal finalidad de esta modalidad es la insercin laboral inmediata de los jvenes.
DESTINATARIOS
Se podrn incorporar a los mdulos obligatorios los jvenes que no estuvieran escolanzados en el curso anterior al del comienzo del programa y que necesiten una insercin laboral urgente por disponer de menores recursos econmicos y mayores necesidades familiares o personales. Adems, debern reunir los siguientes requisitos: a) Cumplir diecisis o ms aos en el ao de inicio del programa. b) No haber obtenido el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. 12-15 alumnos por grupo. 1 ao, asegurando un total de 1.050 horas de formacin distribuidas en dos fases: La primera, de formacin inicial en un perfil profesional, tendr preferentemente una duracin de seis meses. La segunda, de formacin en alternancia con el desempeo de un puesto de trabajo relacionado con el perfil profesional en el que los alumnos se estn formando, comprender otros seis meses. La edad mxima de permanencia ser de 20 aos, cumplidos en el ao natural en que finalice el curso.
RATIO
DURACIN
SE IMPARTEN
Ayuntamientos, Mancomunidades de Municipios o Asociaciones empresariales sin nimo de lucro legalmente constituidas.
La Orden 3118/2008, de 19 de junio (BOCM 07-07-2008), regula las modalidades de Aulas Profe sionales y Transicin al Empleo de los Programas de Cualificacin Profesional Inicial en la Comunidad de Madrid.
Certicacin y titulacin
Quienes superen los mdulos obligatorios de un Programa de Cualificacin Profesional Inicial ob tendrn una certificacin acadmica que tendr efectos de acreditacin de las competencias profe sionales adquiridas y dar derecho a la expedicin de los certificados de profesionalidad correspon dientes por la Administracin laboral competente. Adems, la certificacin acadmica a la que se hace referencia en el apartado anterior permitir, a partir del curso acadmico 2012/2013, el acceso a los Ciclo formativos de Grado Medio de las enseanzas de Formacin profesional. Los alumnos que, adems de los mdulos obligatorios, superen los mdulos voluntarios obten drn el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. Los alumnos con 18 o ms aos de edad que hayan superado los mdulos obligatorios de un Pro grama de Cualificacin Profesional Inicial y deseen obtener el ttulo de Graduado en Educacin Se cundaria Obligatoria, podrn hacerlo incorporndose al Nivel 2 de la Educacin Secundaria Obligatoria para Personas Adultas.
Salidas
-Acceso a otros estudios. Si se han superado los mdulos obligatorios del Programa: --Ciclos formativos de Grado Medio de Formacin Profesional. Ciclos formativos de Grado Medio de Artes Plsticas y Diseo, previa superacin de una prueba de acceso de carcter general y una prueba especfica determinada por el ciclo al que se desea acceder.
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Si se ha obtenido el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria, las mismas salidas que al finalizar ESO.
Trabajo (al que se llega con una cualificacin de nivel 1 del actual del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales en un perfil profesional concreto).
Programa REFUERZA
La Orden 1556/2011, de 18 de Abril, establece las bases reguladoras de la concesin de subvenciones para el desarrollo del programa Refuerza, en los institutos de Educacin Secundaria de la Comunidad de Madrid y hace pblica la convocatoria correspondiente para el curso 2011-2012 (B.O.C.M. de 3 de mayo). El programa Refuerza tiene por objetivo mejorar los ndices de xito escolar del alumno en determinados institutos de Educacin Secundaria. Consiste en la programacin de actividades extraescolares dirigidas a los alumnos que deseen reforzar y completar su formacin en su propio centro, pero fuera del horario escolar. Ello supone que, por primera vez los institutos de Educacin Secundaria van a poder organizar actividades extraescolares acogindose a subvenciones que les van a permitir, en uso de su autonoma, ser los beneficiarios de las mismas y poder realizar su gestin directa. El programa Refuerza tiene las siguientes finalidades: 1. 2. 3. 4. 5. Propiciar el xito escolar en los alumnos. Mejorar los resultados acadmicos. Alcanzar un buen clima de convivencia en los centros escolares. Fomentar el sentido de responsabilidad, el trabajo en equipo y el afn de superacin. Facilitar la conciliacin de la vida laboral y familiar.
Estn dirigidos de forma preferencial a los alumnos de ESO y Bachillerato con dificultades en las reas instrumentales y asociados con frecuencia a: Un dficit de iniciativa. Falta de hbitos de trabajo y organizacin del tiempo. Una pobre integracin en el grupo. Un retraso en el proceso de maduracin personal. Carencia de un entorno socio-familiar adecuado que les apoye en sus estudios.
Pero tambin a aquellos que de forma voluntaria quieran ampliar y reforzar su formacin en su propio centro fuera del horario escolar. Las actividades que podrn acogerse al programa Refuerza son las siguientes: - - - - - Apoyo y refuerzo acadmico. Estudio dirigido. Ampliacin de conocimientos. Trabajo individual en la biblioteca del centro con la presencia de un monitor. Msica, danza y teatro. Actividades en lengua extranjera.
Los centros podrn solicitar una, algunas o todas las actividades, de acuerdo con sus necesidades.
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Educacin Secundaria
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2.3. Educacin Secundaria Postobligatoria

El Bachillerato y los Ciclos formativos de Grado Medio de Formacin Profesional constituyen la Educacin Secundaria postobligatoria. Es importante conocer en qu consisten y a qu itinerario formativo corresponden, puesto que son alternativas que se pueden elegir si se est en posesin del Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. Para facilitar la comprensin de la estructura de la Formacin Profesional, incluida ms adelante, hemos incorporado la informacin sobre los Ciclos formativos de Grado Superior en este apartado, aunque forman parte de los Estudios Superiores.
2.3.1. Bachillerato Caractersticas

El Bachillerato tiene como finalidad proporcionar a los alumnos formacin, madurez intelectual y humana, conocimientos y habilidades que les permitan desarrollar funciones sociales e incorporarse a la vida activa con responsabilidad y competencia. Asimismo, capacitar a los alumnos para acceder a la educacin superior. Hay tres modalidades: Artes. Ciencias y Tecnologa. Humanidades y Ciencias Sociales.
En la modalidad de Artes hay dos vas: Va de Artes plsticas, imagen y diseo. Va de Artes escnicas, msica y danza.
La duracin de estos estudios es de dos cursos y se podr permanecer cuatro como mximo, en rgimen ordinario. La superacin de todas las materias que configuran esta etapa, dar lugar a la obtencin del ttulo de Bachiller. Los alumnos que finalicen las enseanzas profesionales de msica y danza podrn obtener el ttulo de Bachiller si superan las materias comunes al amparo de lo establecido en el artculo 50.2 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin (BOE 04-05-06). En la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/ , apartado 1 de la Oferta Educativa de la Comunidad de Madrid, se recogen las modalidades de Bachillerato que se imparten en cada centro. Convalidaciones de diversas materias del Bachillerato con determinadas asignaturas de las enseanzas profesionales de Msica o de Danza y exencin de la materia de Educacin Fsica para los alumnos de Danza y los deportistas de alto nivel o alto rendimiento (Orden 3530/2009, de 22 de julio, BOCM 20-08-09). Los alumnos del Bachillerato podrn convalidar diversas materias con determinadas asignaturas de las enseanzas profesionales de Msica o de Danza. Asimismo, podrn solicitar la exencin de la materia de Educacin Fsica quienes acrediten tener la condicin de deportistas de alto nivel o de alto rendimiento o realizar estudios de las enseanzas profesionales de Danza. Para ms informacin, consultar la Orden de referencia. INICIO
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Condiciones de acceso (Orden 3347/2008, de 4 de julio. BOCM 16-07-08)

1. 2. a. Podrn acceder a los estudios del Bachillerato los alumnos que estn en posesin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria o equivalente a efectos acadmicos. Asimismo: El ttulo de Tcnico, en el caso del alumnado que haya cursado la Formacin Profesional de Grado Medio tras haber accedido a la misma mediante la superacin de la prueba a la que se refiere el artculo 41.2 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, permitir el acceso directo a todas las modalidades del Bachillerato.
b. El ttulo de Tcnico Deportivo a que se refiere el artculo 65.1 de dicha Ley, obtenido una vez superadas las Enseanzas deportivas del Grado Medio tras acceder a ellas mediante la prueba de acceso a la que se refiere el artculo 64.3, permitir el acceso directo a todas las modalidades del Bachillerato. c. El ttulo de Tcnico de Artes Plsticas y Diseo, obtenido una vez superado el Grado Medio de Artes plsticas y diseo tras haber accedido a dicho Grado Medio mediante la superacin de la prueba de acceso a la que se refiere el artculo 52.3 de dicha Ley, permitir el acceso directo a la modalidad de Artes del Bachillerato. Podrn acceder tambin al Bachillerato los alumnos que, sin estar comprendidos en los prra fos anteriores, renan condiciones para ello de acuerdo con la normativa en vigor aplicable a cada caso.
3.

Las materias que se cursan en Bachillerato se dividen en: Materias comunes: cinco, en primero, y cuatro, en segundo. Materias de modalidad: tres en cada curso. Materias optativas: una en cada curso.
Las enseanzas de Religin tienen carcter opcional. En el caso de que el alumno opte por cursarlas lo har en el primer curso de Bachillerato. Itinerario educativo del alumno: cada alumno compondr su itinerario educativo eligiendo una modalidad, y en su caso va, del Bachillerato. A efectos de la obtencin del ttulo de Bachiller, dicho itinerario estar integrado por todas las materias comunes de ambos cursos, seis materias de la modalidad, y en su caso va, elegida: tres de primero y tres de segundo; y dos materias optativas: una en primero, y otra, en segundo. En relacin con el itinerario educativo del alumno, y en concreto con los posibles cambios de modalidad y de materias, consltese la Orden 3347/2008, de 4 de julio modificada por la Orden 5451/2009, de 30 de noviembre, de la Consejera de Educacin.
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Educacin Secundaria
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Distribucin de materias en Bachillerato

Primer curso de Bachillerato En el siguiente cuadro, se ofrece una visin global de las materias obligatorias y optativas de 1o de Bachillerato segn la Orden 3347/2008, de 4 de julio (BOCM 16-07-08) y la Resolucin de 7 de julio de 2008 (BOCM 29-07-08).
MODALIDAD ARTES MATERIAS VA ARTES PLSTICAS, IMAGEN Y DISEO VA ARTES ESCNICAS, MSICA Y DANZA
MODALIDAD CIENCIAS Y TECNOLOGA
MODALIDAD HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
Comunes a todas las modalidades OBLIGATORIAS
Ciencias para el Mundo Contemporneo (2 h.) Educacin Fsica (2 h.) Lengua Extranjera I (3 h.)
Filosofa y Ciudadana (3 h.) Lengua Castellana y Literatura I (4 h.) Enseanzas de Religin (en su caso) (2 h.) Economa Griego I Historia del Mundo Contemporneo Latn I Matemticas Aplicadas a las CCSS I
Materias de modalidad (4 horas por materia) (Se eligen 3 materias) Optativas para todas las modalidades Optativas vinculadas a una modalidad Materias de modalidad, y en su caso va, cursada, que no forman parte del itinerario elegido por el alumno Materias de una modalidad, y en su caso va, distinta de la cursada por el alumno e impartida en el centro
Cultura Audiovisual Dibujo Artstico I Dibujo Tcnico I Volumen
Anlisis Musical I Anatoma Aplicada Artes Escnicas Cultura Audiovisual
Biologa y Geologa Dibujo Tcnico I Fsica y Qumica Matemticas I Tecnologa Industrial I
Segunda Lengua Extranjera I Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin Ampliacin de Lengua Extranjera: Comprensin y Expresin Oral I Matemticas de la Forma Tcnicas Experimentales en Ciencias Historia de la Msica
OPTATIVAS (*)
Materias de la modalidad o va cursada, correspondientes al primer curso, no incluidas en la opcin elegida por el alumno.
Materias de otra modalidad o va impartida en el centro, correspondientes al primer curso.
(*) Los alumnos cursarn una materia optativa, de 4 horas semanales.
INICIO
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Segundo curso de Bachillerato Aqu se ofrece una visin global de las materias obligatorias y optativas de 2 de Bachillerato segn la Orden 3347/2008, de 4 de julio (BOCM 16-07-08) y la Resolucin de 7 de julio de 2008 (BOCM 29-07-08). Resolucin de 16 de abril (BOCM 11-05-09) y Resolucin 1 de junio (BOCM 30-06-10).
MODALIDAD ARTES MATERIAS VA ARTES PLSTICAS, IMAGEN Y DISEO VA ARTES ESCNICAS, MSICA Y DANZA
MODALIDAD CIENCIAS Y TECNOLOGA
MODALIDAD HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
Comunes a todas las modalidades
Historia de la Filosofa (3 h.) Lengua Extranjera II (3 h.) Historia de Espaa (4 h.) Lengua Castellana y Literatura II (4 h.) Biologa CC de la Tierra y Medioambientales Dibujo Tcnico II Electrotecnia Fsica Matemticas II Qumica Tecnologa Industrial II Economa de la Empresa Geografa Griego II Historia del Arte Latn II Literatura Universal Matemticas Aplicadas a las CC SS II
OBLIGATORIAS
Materias de modalidad (4 horas por materia) (Se eligen 3 materias)
Dibujo Artstico II Historia del Arte Tcnicas de Expresin Grfico-Plstica Diseo Dibujo Tcnico II
Anlisis Musical II Historia de la Msica y de la Danza Lenguaje y Prctica Musical Literatura Universal
Optativas para todas las modalidades Optativas vinculadas a una modalidad Materias de modalidad, y en su caso va, cursada, que no forman parte del itinerario elegido por el alumno Materias de una modalidad, y en su caso va, distinta de la cursada por el alumno e impartida en el centro
Segunda lengua extranjera II Tecnologas de la informacin y la comunicacin Ampliacin de lengua extranjera: comprensin y expresin oral II Geologa Principios Fundamentales de Electrnica Psicologa Psicologa Fundamentos de Administracin y Gestin
Volumen II
Psicologa
OPTATIVAS (*)
Materias de la modalidad o va cursada, correspondientes al segundo curso, no incluidas en la opcin elegida por el alumno.
Materias de otra modalidad o va impartida en el centro, correspondientes al segundo curso.
(*) Los alumnos cursarn una materia optativa, de 4 horas semanales.
Estudios nocturnos
El Bachillerato en rgimen nocturno est regulado por la Orden 3894/2008, de 31 de julio (BOCM 26-08-08). En la Comunidad de Madrid se cursa en tres bloques, de un ao de duracin cada uno. La carga lectiva es de 19 perodos de clase a la semana. Las condiciones para acceder del Bachillerato diurno al nocturno o viceversa hay que analizarlas individualmente ya que dependen del nmero de materias aprobadas, de la modalidad elegida, etc. INICIO
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Se puede consultar en la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/ , apartado 7 de la Oferta Educativa de la Comunidad de Madrid, los centros que imparten Bachillerato en rgimen nocturno.
Rgimen de educacin a distancia

El Bachillerato en rgimen a distancia est regulado por la Orden 3894/2008, de 31 de julio (BOCM 26-08-2008). Sus caractersticas y condiciones de acceso se explican en el apartado 4.2, Enseanza a distancia, de esta publicacin.
Salidas
Con la ordenacin vigente el ttulo de Bachiller facultar para acceder a las distintas enseanzas que constituyen la educacin superior, a saber: Enseanza Universitaria. Enseanzas Artsticas Superiores: tienen esta condicin los estudios superiores de msica y de danza, las enseanzas de arte dramtico, las enseanzas de conservacin y restauracin de bienes culturales, los estudios superiores de diseo y los estudios superiores de artes plsticas, entre los que se incluyen los estudios superiores de cermica y los estudios superiores de vidrio. Formacin Profesional de Grado Superior. Enseanzas Profesionales de Artes Plsticas y Diseo de Grado Superior. Enseanzas Deportivas de Grado Superior.
En cualquiera de los casos: Mundo del trabajo.
Pruebas para la obtencin del ttulo de Bachiller destinadas a personas mayores de veinte aos en la Comunidad de Madrid
Estas pruebas estn dirigidas a aquellas personas mayores de veinte aos que deseen obtener el ttulo de Bachiller. Requisitos: Podrn participar en estas pruebas las personas mayores de veinte aos, o que los cumplan en el ao natural en el que se celebren las mismas, y renan los siguientes requisitos: Estar en posesin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria, o equivalente a efectos acadmicos. Estar empadronado en cualquier municipio de la Comunidad de Madrid. No estar en posesin del ttulo de Bachiller LOE o equivalente a todos los efectos. No estar matriculado en las enseanzas de Bachillerato en cualquiera de sus modalidades o regmenes en el ao acadmico en que se celebren las pruebas.
No se podr participar en los ejercicios de aquellas materias del Bachillerato que hayan sido superadas con anterioridad. Solicitudes: Quienes deseen participar en las pruebas y renan los requisitos para ello debern dirigir sus solicitudes al director del Instituto de Educacin Secundaria que corresponda de acuerdo con la convocatoria anual. Las solicitudes debern ir acompaadas de la correspondiente documentacin. INICIO
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Caractersticas generales de las pruebas Las pruebas se realizarn de forma diferenciada segn las distintas modalidades o vas del Bachillerato. Las pruebas constarn de un ejercicio por cada una de las materias necesarias para obtener el ttulo de Bachiller: todas las materias comunes, seis materias de la modalidad o va elegida tres de primero y tres de segundo- y dos materias optativas, una de cada curso, siendo posible, no obstante, solicitar el reconocimiento de materias superadas con anterioridad o las correspondientes convalidaciones y exenciones. Las pruebas sern elaboradas, aplicadas y calificadas por los departamentos de coordinacin didctica de los centros en que se realicen las pruebas y tengan asignadas las materias correspondientes de Bachillerato.
Lugar de celebracin de las pruebas Las pruebas se celebran en Institutos de Educacin Secundaria que tengan autorizada la imparticin de la correspondiente modalidad o va en rgimen nocturno o a distancia. En la Resolucin de convocatoria anual se publica la relacin de centros donde se pueden celebrar las pruebas.
Plazo de inscripcin El plazo de inscripcin se establece en cada convocatoria y se produce normalmente en la primera quincena de junio.
Realizacin de las pruebas Las pruebas suelen tener lugar en la primera quincena de septiembre, de conformidad con lo que se establezca al respecto por cada Instituto de Educacin Secundaria.
Otros programas de Bachillerato

Bachillerato de Excelencia La Comunidad de Madrid ha decidido abordar el reto de crear los instrumentos adecuados para aquellos alumnos de Bachillerato que tengan o muestren especial motivacin y capacidad para profundizar en el conocimiento cientfico, humanstico y tecnolgico, as como en los mtodos que le son propios, todo ello en la misma lnea ya iniciada en otros mbitos de bsqueda de la excelencia. Con este fin, se ha implantado, con carcter experimental, en el IES San Mateo de Madrid durante el ao acadmico 2011-2012 el Bachillerato de Excelencia, que se configura como un instrumento adecuado para atender los intereses y capacidades de los citados alumnos, aunando planteamientos de gran rigor cientfico con un alto nivel de exigencia, mediante una formacin ms profunda para hacer frente a las necesidades actuales y a los retos futuros de nuestra sociedad. Informacin: Para ms informacin sobre la organizacin de las enseanzas en el Bachillerato de Excelencia, las actividades que en el mismo se realizan, los horarios, los departamentos didcticos y la oferta de plazas se puede consultar la pgina web del IES San Mateo de Madrid: www.educa2.madrid.org/web/centro.ies.sanmateo.madrid/inicio Bachiller-Baccalaurat (BACHIBAC) Caractersticas del programa de doble titulacin espaola y francesa Currculo mixto INICIO El currculo mixto posibilitar que los alumnos que lo cursen obtengan la doble titulacin de Bachiller y Baccalaurat. El currculo mixto deber integrar, adems de los contenidos propios del currculo de Bachillerato de la Comunidad de Madrid, dos materias especficas, que sern Lengua y Literatura
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Francesa, que podr ser cursada como primera o como segunda lengua extranjera, e Historia de Francia, que se integrar en la parte correspondiente de la materia Historia de Espaa. Estas materias debern ser impartidas ntegramente en francs y sern objeto de la prueba externa que se organizar para la obtencin del ttulo de Baccalaurat. El alumnado acogido a este programa deber recibir, al menos, un tercio del horario lectivo en lengua francesa en el conjunto del Bachillerato, con el fin de que pueda alcanzar el nivel B2 del Marco Comn Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL), por lo que los centros podrn incluir en su propuesta de currculo mixto la imparticin en lengua francesa de otras materias no lingsticas, sin modificacin de sus currculos, que no sern objeto de prueba externa.
Asignacin horaria El currculo mixto respetar en todo caso la estructura y la carga horaria del sistema educativo de la Comunidad de Madrid. nicamente el horario asignado a la Lengua y Literatura Francesas y a la Historia de Espaa y de Francia se incrementar, al menos, una hora lectiva a la semana con el fin de alcanzar los objetivos de este currculo mixto.
Prueba externa Los alumnos que cursen el programa de doble titulacin de Bachiller y de Baccalaurat realizarn una prueba externa sobre las materias especficas del currculo mixto correspondientes al segundo curso de bachillerato. Las caractersticas de esta prueba externa se encuentran recogidas en los artculos 4 a 7 de la Orden EDU/2157/2010 de 30 de julio.
Admisin Podrn ser admitidos en este programa los alumnos que hayan cursado la Educacin Secundaria Obligatoria en una seccin bilinge hispano-francesa, los que hayan efectuado toda o parte de su escolaridad obligatoria en el sistema educativo de un pas de lengua francesa, as como los que puedan acreditar un nivel equivalente al B1 del MCERL, en el uso de la lengua francesa al comienzo del Bachillerato. En el proceso de admisin, tendrn preferencia los alumnos que, reuniendo los requisitos recogidos en el punto anterior, hayan finalizado la Educacin Secundaria Obligatoria en el propio centro.
Evaluacin La evaluacin de los alumnos para la obtencin del ttulo de Bachiller es la regulada en la Orden 1931/2009, de 24 de abril, de la Consejera de Educacin, por la que se regulan para la Comunidad de Madrid la evaluacin y la calificacin en el Bachillerato y los documentos de aplicacin. Los alumnos que renan las condiciones para la obtencin del ttulo de Bachiller y superen tambin la prueba externa establecida en la Orden EDU/2157/2010, de 30 de julio, sern propuestos por el Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte de Espaa al Ministerio de Educacin de Francia para que les sea expedido el correspondiente ttulo de Baccalaurat. De este requisito debern ser informados los alumnos, las alumnas y sus padres antes de la iniciacin de sus estudios.
Centros donde se imparte el BACHIBAC a partir del curso 2011-2012 IES Beatriz Galindo de Madrid IES Gabriel Garca Mrquez de Madrid IES San Isidro de Madrid
Normativa Acuerdo entre el Gobierno del Reino de Espaa y el Gobierno de la Repblica Francesa relativo a la doble titulacin de Bachiller y de Baccalaurat, hecho ad referendum en Pars el 10 de enero de 2008. (BOE de 8 de abril) Real Decreto 102/2010, de 5 de febrero, por el que se regula la ordenacin de las enseanzas acogidas al acuerdo entre el Gobierno de Espaa y el Gobierno de Francia relativo a la doble titulacin de Bachiller y de Baccalaurat en centros docentes espaoles. (BOE de 12 de marzo) INICIO
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Orden EDU/2157/2010, de 30 de julio, por la que se regula el currculo mixto de las enseanzas acogidas al Acuerdo entre el Gobierno de Espaa y el Gobierno de Francia relativo a la doble titulacin de Bachiller y de Baccalaurat en centros docentes espaoles, as como los requisitos para su obtencin. (BOE de 7 de agosto) Resolucin de 25 de mayo de 2011, de la Secretara de Estado de Educacin y Formacin Profesional, por la que se dictan instrucciones relativas al programa de doble titulacin BachillerBaccalaurat correspondientes al curso 2011- 2012. (BOE de 14 de junio) Bachillerato Internacional El programa del Bachillerato Internacional est coordinado por la Oficina de Bachillerato Internacional (OBI) sita en Ginebra. Para ms informacin sobre IBO (sus siglas en ingls) consultar la pgina web: www.ibo.org/es Los alumnos que cursan estos estudios los compaginan con el Bachillerato espaol. Los alumnos que finalizan satisfactoriamente sus estudios obtienen el ttulo del Bachillerato Espaol y el diploma del Bachillerato Internacional, que les permite acceder a la mayora de las universidades ms prestigiosas del mundo.
Qu es el Programa del Diploma del IB? El Programa del Diploma del IB es un programa educativo riguroso y equilibrado destinado a jvenes de 16 a 19 aos que se imparte generalmente en un curso de dos aos y culmina con exmenes. Constituye una excelente preparacin para la universidad y la vida adulta, y goza de un amplio reconocimiento entre las principales universidades del mundo. Currculo Los alumnos del Programa del Diploma del IB estudian seis asignaturas de Nivel Superior o de Nivel Medio. Deben elegir una asignatura de cada grupo del 1 al 5. De este modo, se garantiza una amplia experiencia en lenguas, ciencias sociales, ciencias experimentales y matemticas. La sexta asignatura puede ser del Grupo 6 (Artes) o de cualquiera de los otros grupos. El programa cuenta, adems, con tres componentes que constituyen su tronco comn. Estos tienen por objetivo ampliar la experiencia educativa de los alumnos e incentivarles a poner en prctica sus conocimientos y su comprensin. La Monografa requiere que los alumnos realicen una investigacin independiente mediante el estudio en profundidad de un tema relacionado con alguna de las asignaturas que estudian. El curso de Teora del Conocimiento invita a los alumnos a reflexionar sobre la naturaleza del conocimiento mediante un anlisis crtico de las diferentes formas de conocimiento (la percepcin, la emocin, el lenguaje y la razn) y tipos de conocimiento (cientfico, artstico, matemtico e histrico). Con Creatividad, Accin y Servicio, los alumnos participan activamente en proyectos concretos fuera del aula y aprenden de esta experiencia. Pueden realizar actividades que combinen estos tres componentes o bien actividades especficas de cada uno de ellos. Evaluacin Al final del programa, los alumnos realizan exmenes escritos que son corregidos por examinadores externos del IB. Asimismo, realizan tareas de evaluacin en el centro que son evaluadas por los profesores y posteriormente revisadas por moderadores externos, o bien enviadas directamente a examinadores externos. El diploma se otorga a aquellos alumnos que consigan al menos 24 puntos, siempre y cuando hayan logrado un cierto nivel de desempeo en la totalidad del programa y cumplido los requisitos de Creatividad, Accin y Servicio. La puntuacin total ms alta que puede otorgarse a un alumno es 45. Centros Los centros que imparten el Bachillerato Internacional en la Comunidad de Madrid son: INICIO
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Centros pblicos IES Ramiro de Maeztu de Madrid IES Maestro Matias Bravo de Valdemoro IES Rosa Chacel de Colmenar Viejo
Centros privados American School of Madrid de Madrid Colegio Internacional SEK-Ciudalcampo de San Sebastin de los Reyes Colegio Internacional SEK-El Castillo de Madrid Colegio Retamar de Madrid International College Spain, S.A. de Alcobendas
2.3.2. Formacin Profesional (Ciclos Formativos) Caractersticas

La Formacin Profesional, que se organiza en Ciclos formativos de Grado Medio y de Grado Superior, proporciona enseanzas profesionales regladas que dan acceso a titulaciones acadmicas (1). Las principales caractersticas de los Ciclos formativos son: Organizacin en mdulos, constituidos por reas de conocimientos terico-prcticos en funcin de los diversos campos profesionales. Duracin de 2.000 horas, distribuidas en dos cursos acadmicos, en los nuevos ttulos derivados de la aplicacin de la LOE, y de duracin variable (entre 1.300 y 2.000 horas) en los ttulos LOGSE an vigentes. Incluyen un perodo de Formacin en Centros de Trabajo (FCT), de carcter obligatorio, con una duracin de 370 horas para los nuevos ttulos y de duracin variable, en los ttulos LOGSE, y un mdulo de Proyecto en los ciclos de Grado Superior correspondientes a ttulos LOE.
En los ciclos de 1.300 horas de duracin (un curso acadmico), la FCT se realiza en el primer trimestre del curso escolar siguiente. Mientras que en los ciclos de 2.000 horas de duracin (dos cursos acadmicos), la FCT se realiza, generalmente, en el ltimo trimestre del segundo curso. Los Ciclos formativos se organizan en Familias profesionales, pero cada uno de ellos tiene unos contenidos especficos. Los CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO estn considerados estudios de Educacin Secundaria postobligatoria. Los CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR (2) suponen un mayor nivel de especializacin profesional y se integran en la Educacin Superior. Se pueden cursar en la modalidad presencial y algunos a distancia, tal como se informa en el apartado 4 de esta publicacin, Enseanza a distancia. Para obtener ms informacin sobre la Formacin profesional especfica, se puede acceder a la pgina de Internet: www.madrid.org/fp
(1) Paralelamente existe una amplia oferta de Formacin Profesional para el Empleo cuyo objetivo es proporcionar capacitacin laboral a personas desempleadas o que desean mejorar su formacin. La Formacin Profesional para el Empleo se desarrolla en esta publicacin en el captulo 8, dedicado a Trabajo. (2) Para facilitar la comprensin de la estructura de la Formacin Profesional, hemos incluido la informacin sobre los Ciclos Formativos de Grado Superior en este apartado, aunque forman parte de la Educacin Superior.
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Relacin de Familias Profesionales y Ciclos Formativos

FAMILIAS PROFESIONALES Actividades fsicas y deportivas (AFD) Administracin y gestin (ADG) CAMPO DE TRABAJO Conduccin y animacin de actividades fsicas y deportivas.
Administracin y gestin en cualquier sector de actividad econmica, entidades financieras y de seguros, y en la administracin pblica. Gestin y organizacin de empresas agropecuarias y de los recursos naturales y paisajsticos.
Agraria (AGA)
Artes grcas (ARG)
Actividad productiva de preparacin de originales, tratamiento de textos e imgenes, preparacin de la forma impresa, impresin en huecograbado, offset, serigrafa y flexografa, encuadernacin, manipulado de papel, cartn y otros materiales. Actividad productiva que requiere un alto componente manual en la elaboracin de los productos con creatividad, innovacin tecnolgica y rigor tcnico en la conservacin y restauracin de los objetos y obras artesanales o artsticos. Actividad productiva de departamentos comerciales, comercio independiente (al por mayor y al por menor), comercio integrado y asociado, agencias comerciales, gestin del transporte, servicios al consumidor.
Artes y artesanas (ART)
Comercio y marketing (COM)
Edicacin y obra civil (EOC)
Actividad productiva de construccin de edificios industriales, comerciales, de servicios y de viviendas, as como de aeropuertos, carreteras, obras martimas e hidrulicas, obras subterrneas, ferrocarriles, conducciones lineales de fluidos y su rehabilitacin. Actividad productiva de equipos e instalaciones elctricas de distribucin y electrificacin, singulares y automatizadas en viviendas y edificios; sistemas de automa-tizacin industrial; equipos electrnicos de consumo y profesionales, y sistemas de telecomunicacin e informticos.
Electricidad y electrnica (ELE)
Energa y agua (ENA)
Actividad productiva relacionada con la distribucin y gestin del agua, la produccin y distribucin de electricidad, la distribucin de gas y las energas renovables.
(*) Este ciclo formativo no se imparte actualmente en la Comunidad de Madrid. (**) Nueva titulacin establecida al amparo de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, que se implanta en el curso 2010/2011
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Educacin Secundaria
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CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO Conduccin de Actividades Fsico-Deportivas en el Medio Natural (AFD201) Gestin Administrativa (ADGM01)
CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR Animacin de Actividades Fsicas y Deportivas (AFD301) Asistencia a la Direccin (ADGS01) (**) Administracin y Finanzas (ADGS02) (**) Gestin y Organizacin de Empresas Agropecuarias (ACA301) (*) Paisajismo y Medio Rural (AGAS01) (*) Gestin Forestal y del Medio Natural (AGAS02) (**) Diseo y Produccin Editorial (ARG301) Produccin en Industrias de Artes Grficas (ARG302)
Trabajos Forestales y de Conservacin del Medio Natural (ACA205) (*) Produccin Agroecolgica (AGAM01) (*) Produccin Agropecuaria (AGAM02) (*) Jardinera y Floristera (AGAM03)
Preimpresin Digital (ARGM01) (**) Impresin Grfica (ARGM02) (**) Postimpresin y Acabados Grficos (ARGM03) (**)
Artista Fallero y Construccin de Escenografas (ARTS01) (*)
Actividades Comerciales (COMM01) (**)
Servicios al Consumidor (COM304) Marketing y Publicidad (COMS01) (**) Transporte y Logstica (COMS02) (**) Gestin de Ventas y Espacios Comerciales (COMS03) (**) Comercio Internacional (COMS04) (**) Realizacin y Planes de Obra (EOC303) Proyectos de Edificacin (EOCS01) (**) Proyectos de Obra Civil (EOCS02) (**)
Operacin y Mantenimiento de Maquinaria de Construccin (EOC204) (*) Construccin (EOCM01) (*) Obras de Interior, Decoracin y Rehabilitacin (EOCM02) (*)
Equipos Electrnicos de Consumo (ELE201) Instalaciones Elctricas y Automticas (ELEM01) Instalaciones de Telecomunicaciones (ELEM02)
Sistemas Electrotcnicos y automatizados (ELES01) Sistemas de Telecomunicaciones e Informticos (ELES02)(**) Mantenimiento Electrnico (ELES03)(**) Automatizacin y Robtica Industrial (ELES04)(**)
Eficiencia energtica y Energa Solar Trmica (ENAS01) (*) Centrales Elctricas (ENAS02) (*) Energas Renovables (ENAS03) (*)
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FAMILIAS PROFESIONALES Fabricacin mecnica (FME)
CAMPO DE TRABAJO Actividad productiva de construccin de maquinaria y equipos mecnicos; fabricacin de productos metlicos; fabricacin de instrumentos de precisin, ptica y similares; construccin de material de transporte (naval, ferrocarril, aeronaves, bicicletas, motocicletas, automviles, camiones, autobuses, maquinaria de obras pblicas...); construccin de maquinaria elctrica, etc. y fabricacin y reparacin de: productos metlicos estructurales, grandes depsitos y calderera gruesa, estructuras asociadas a la construccin de maquinaria, y en general todo el sector de produccin de bienes de equipo. Actividad productiva de alojamientos tursticos y no tursticos; establecimientos de restauracin social y comercial; entidades de planificacin y desarrollo tursticos; informacin, asistencia y gua tursticas; intermediacin de servicios tursticos y viajes, manipulacin, preparacin, conservacin y presentacin de toda clase de alimentos y de productos de pastelera y repostera
Hostelera y turismo (HOT)
Imagen personal (IMP)
Actividad productiva de peluquera, esttica personal, caracterizacin y asesora de imagen personal.
Imagen y sonido (IMS)
Actividad productiva de fotografa, cine y vdeo, publicidad, radio, televisin, espectculos y agencias de noticias.
Industrias alimentarias (INA)
Actividad productiva de elaboracin y conservacin de productos alimenticios; aceites y jugos, vinos y otras bebidas, productos lcteos, conservera vegetal, crnica y de pescado, industrias cerealistas.
Industrias extractivas (IEX)
Actividad vinculada a la investigacin y el aprovechamiento de los yacimientos minerales y dems recursos geolgicos. Administracin y gestin en cualquier sector de actividad econmica, entidades financieras y de seguros, y en la administracin pblica.
Informtica y comunicaciones (IFC)
Instalacin y mantenimiento (IMA)
Actividad productiva del montaje y mantenimiento de las instalaciones de los edificios (tales como hospitales, superficies comerciales, centros de enseanza, polideportivos, oficinas, etc.), de las instalaciones para proceso continuo (industria qumica, refino de petrleo, industrias lcteas, elaboracin de bebidas, papelera, etc.) y de las instalaciones auxiliares a la produccin (fabricacin electromecnica, textil, artes grficas, etc.), as como de las de instalacin y mantenimiento de la maquinaria de la fabricacin de productos metlicos, para el trabajo de la madera, de la fabricacin de material de transporte (ferrocarril, aeronaves, bicicletas, motocicletas, automviles, camiones, etc.), maquinaria elctrica, etc. y, en general, todo el sector de la produccin de bienes de equipo y de los vehculos rodantes ferroviarios.
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Educacin Secundaria
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CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO Tratamientos Superficiales y Trmicos (FME204) (*) Joyera (FME205) Mecanizado (FMEM01) Soldadura y Calderera (FMEM02) Conformado por Moldeo de Metales y Polmeros(FMEM03) (*)
CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR ptica de Anteojera (FME305) Programacin de la Produccin en Fabricacin Mecnica (FMES01) Construcciones Metlicas (FMES02) (*) Diseo de Fabricacin Mecnica (FMES03) Programacin de la Produccin en Moldeo de Metales y Polmeros(FMES04) (*)
Cocina y Gastronoma (HOTM01) Servicios en Restauracin (HOTM02)
Agencias de Viajes y Gestin de Eventos (HOTS02) Gua, Informacin y Asistencias Tursticas (HOTS03) Gestin de Alojamientos Tursticos (HOTS01) Direccin de Cocina (HOTS04) Direccin de Servicios en Restauracin (HOTS05) Esttica Integral y Bienestar (IMPS01)(**) Estilismo y Direccin de Peluquera (IMPS02) (*) Asesora de Imagen Personal y Corporativa (IMPS03)(**) Animaciones 3D, Juegos y Entornos Interactivos (IMSS01) (*) Realizacin de Proyectos Audiovisuales y Espectculos (IMSS02) (**) Produccin de Audiovisuales y Espectculos (IMSS03) (**) Sonido para Audiovisuales y Espectculos (IMSS04) (**) Iluminacin, Captacin y Tratamiento de Imagen (IMSS05) (**) Procesos y Calidad en la Industria alimentaria (INAS02) Vitivinicultura (INAS01)
Caracterizacin (IMP201) Esttica y Belleza (IMPM01) (**) Peluquera y Cosmtica Capilar (IMPM02) (**)
Laboratorio de Imagen (CIS201)
Aceites de oliva y vinos (INAM02) Elaboracin de Productos Alimenticios (INAM03) (*) Molinera e Industrias Cerealistas (INA206) (*) Panadera, Repostera y Confitera (INAM01)
Piedra Natural (IEXM01) (*) Excavaciones y Sondeos (IEXM02) (*) Sistemas Microinformticos y Redes (INFM01) Administracin de Sistemas Informticos en red (IFCS01) Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma (IFCS02) Desarrollo de Aplicaciones Web (IFCS03) Prevencin de Riesgos Profesionales (MSP304) Mantenimiento de Instalaciones Trmicas y de Fluidos (IMAS01) Desarrollo de Proyectos de Instalaciones Trmicas y de Fluidos (IMAS02) (*) Mecatrnica Industrial (IMAS03) (**)
Mantenimiento Ferroviario (MSP202) (*) Instalaciones de Produccin de Calor (IMAM01) Instalaciones frigorficas y de climatizacin (IMAM02) Mantenimiento Electromecnico (IMAM03)
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FAMILIAS PROFESIONALES Madera, mueble y corcho (MAM)
CAMPO DE TRABAJO Actividad productiva de: Aserrado y preparacin industrial de la madera y el corcho. Fabricacin de productos semielaborados de la madera y el corcho. Fabricacin en serie de carpintera, parquet y estructuras de madera para la construccin. Fabricacin de envases, embalajes y objetos diversos de madera. Industria del mueble de madera. Fabricacin a medida e instalacin de carpintera y mueble.
Martimo pesquera (MAP)
Actividad productiva de: Pesca: artesanal, industrial. Acuicultura: peces, crustceos, moluscos. Buceo: media profundidad. Buques: manejo, control y mantenimiento de los sistemas de propulsin, equipos e instalaciones. Transporte martimo: administracin y control de la navegacin. Actividad productiva de la industria qumica y farmacutica, del refino de petrleo, de la industria del papel, y de la industria de transformacin del caucho y materias plsticas. As mismo, cubre ciertas necesida-des de cualificacin en otras industrias, como la alimentacin, metalurgia, vidrio, cermica y otras industrias de manufactura en las que se hace imprescindible el anlisis y control de la materia que se transforma.
Qumica (QUI)
Sanidad (SAN)
Sector sanitario, tanto desde su vertiente pblica como desde la empresa privada en los mbitos profesionales de: Atencin Primaria y Comunitaria, Atencin Especializada, Salud Pblica, Servicios Generales o Centrales y Productos Sanitarios.
Seguridad y medio ambiente (SEA)
Actividades relacionadas con el control, la seguridad y la vigilancia de personas y enseres y con el control, la educacin y la seguridad ambiental. Planificacin y elaboracin de estrategias referidas a la conservacin del medio natural y urbano respecto a su estado de conservacin y a sus repercusiones medioambientales Actividad productiva de organizacin, planificacin y gestin de proyectos de intervencin social, proyectos educativos y de atencin a la infancia e interpretacin de la lengua de signos.
Servicios socioculturales y a la comunidad (SSC)
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Educacin Secundaria
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CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO Transformacin de Madera y Corcho (MAM203) (*) Carpintera y Mueble (MAMM01)(*) Instalacin y Amueblamiento (MAMM02)(**)
CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR Produccin de Madera y Mueble (MAN302) (*) Diseo y Amueblamiento (MAMS01)(**)
Buceo a Media Profundidad (AMP201) (*) Operacin, Control y Mantenimiento de Mquinas e Instalaciones del Buque (AMP202) (*) Pesca y Transporte Martimo (AMP204) (*) Cultivos Acucolas (MAPM01) (*)
Supervisin y Control de Mquinas e Instalaciones del Buque (AMP303) (*) Acuicultura (MAPS01) (*) Transporte Martimo y Pesca de Altura (MAPS02) (*)
Laboratorio (QUI201) Operaciones de Fabricacin de Productos Farmacuticos (QUI202) (*) Operaciones de Proceso de Pasta y Papel (QUI203) (*) Planta Qumica (QUIM01)
Fabricacin de Productos Farmacuticos y Afines (QUI302) (*) Industrias de Procesos de Pasta y Papel (QUI303) (*) Qumica Ambiental (QUI306) Laboratorio de Anlisis y de Control de Calidad (QUISO1) Qumica Industrial (QUIS02) Anatoma Patolgica y Citologa (SAN301) Diettica (SAN302) Documentacin Sanitaria (SAN303) Higiene Bucodental (SAN304) Imagen para el Diagnstico (SAN305) Laboratorio de Diagnstico Clnico (SAN306) Ortoprotsica (SAN307) (*) Prtesis Dentales (SANS02) (**) Radioterapia (SAN309) Salud Ambiental (SAN310) Audiologa Protsica (SANS01)
Cuidados Auxiliares de Enfermera (SAN201) Emergencias Sanitarias (SANM02) Farmacia y Parafarmacia (SANM01)
Educacin y Control Ambiental (SEAS01) (*)
Atencin a Personas en Situacin de Dependencia (SSCM01) (**)
Educacin Infantil (SSCS01) Integracin Social (SSC303) Interpretacin de la Lengua de Signos (SSC304) Animacin Sociocultural y Turstica (SSCS02) (**)
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FAMILIAS PROFESIONALES Textil, confeccin y piel (TCP)
CAMPO DE TRABAJO Actividad productiva textil: algodn, lana, seda natural, fibras sintticas, punto, alfombras y acabados; del cuero: curtidos, acabados y marroquinera, y del calzado, el vestido y todo tipo de confeccin.
Transporte y mantenimiento de vehculos (TMV)
Mantenimiento de vehculos, automviles, motocicletas, maquinaria agrcola y tractores, maquinaria de construccin y obras pblicas, as como inspeccin tcnica de vehculos.
Vidrio y cermica (VIC)
Actividad productiva de desarrollo, fabricacin y transformacin de productos de vidrio y cermica
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Educacin Secundaria
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CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO Confeccin y Moda (TCPM01) Calzado y Complementos de Moda (TCPM02) (*) Fabricacin y Ennoblecimiento de Productos Textiles (TCPM03) (*)
CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR Curtidos (TCP301) (*) Patronaje y Moda (TCPS01) Diseo y Produccin de Calzados y Complementos (TCPS02) (*) Diseo Tcnico en Textil y Piel (TCPS03) (*) Vestuario a Medida y de Espectculos (TCPS04) (*) Automocin (TMVS01) Mantenimiento Aeromecnico (MVA302) Mantenimiento de Avinica (MVA303)
Carrocera (TMVM01) Electromecnica de Vehculos Automviles (TMVM02) Electromecnica de Maquinaria ( MVM03)
Fabricacin de Productos Cermicos (VICM01) (*) Operaciones de Fabricacin de Vidrio y Transformados (VIC202) (*)
Desarrollo y Fabricacin de Productos Cermicos (VICS01) (*) Fabricacin y Transformacin de Productos de Vidrio (VIC302) (*)
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Ciclos Formativos de Grado Medio Condiciones de acceso

Para acceder a los Ciclos formativos de Grado Medio es necesario estar en posesin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. En el curso 2012/2013, tambin se podr acceder cumpliendo alguno de los siguientes requisitos: Haber superado los mdulos obligatorios de un Programa de Cualificacin Profesional Inicial. Estar en posesin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria. Estar en posesin del ttulo de Tcnico auxiliar (FP-1 o Mdulo de Nivel 2). Estar en posesin del ttulo de Tcnico (Ciclos formativos de Grado Medio). Acreditar tener un mximo de dos materias pendientes en el conjunto de los dos primeros cursos del Bachillerato Unificado y Polivalente. Haber superado el segundo curso del Primer Ciclo Experimental de Reforma de las Enseanzas Medias (BG). Estar en posesin del ttulo de Bachiller Superior. Haber superado de las enseanzas de Artes aplicadas y Oficios artsticos el tercer curso del Plan 1963 o el segundo curso de Comunes Experimental. Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con alguno de los anteriores. Estar en posesin de una titulacin de nivel acadmico superior a la de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. Haber superado la prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior. Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos. Tener alguno de los requisitos acadmicos que permiten el acceso a los Ciclos Formativos de Grado Superior.
Para conocer las convalidaciones correspondientes a las enseanzas de Formacin profesional reguladas por la LOGSE (de mdulos profesionales entre Ciclos formativos; de mdulos profesionales con materias de Bachillerato, etc.) se puede consultar el Anexo IV del Real Decreto 777/1998, de 30 de abril (BOE 8-5-98), y la Orden que determina las convalidaciones entre mdulos profesionales, de 20 de diciembre de 2001 (BOE 9-01-02), y su correccin de errores en la Orden de 9 de julio de 2002 (BOE 19-07-02). Las convalidaciones de mdulos profesionales pertenecientes a ciclos formativos del catlogo de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, se establecen en el Real Decreto por el que se aprueba el correspondiente ttulo. En la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/ , apartado 9 de la Oferta Educativa de la Comunidad de Madrid, se recogen los centros donde puede cursarse cada uno de los Ciclos Formativos de Grado Medio.
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Educacin Secundaria
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Acceso mediante prueba

IMPORTANTE: La informacin contenida en este apartado es la correspondiente al actual curso acadmico 2011/2012 Para el curso 2012/2013, al objeto de aplicar lo establecido en la normativa estatal, est prevista la aprobacin de diferentes normas de regulacin que afectarn a distintos aspectos de la ordenacin general de la formacin profesional y ms concretamente a los relativos al acceso a las enseanzas y al proceso de admisin en las mismas, a la estructura y contenidos de las pruebas de acceso y a los cursos de preparacin de dichas pruebas, que se publicarn oportunamente en el B.O.C.M.
En el caso de no cumplir alguno de los requisitos establecidos en el apartado anterior es posible realizar una prueba de acceso, si se tiene, al menos, 17 aos o se cumplen en el ao natural en el que se realiza la prueba. La prueba de acceso a los Ciclos formativos de Grado Medio deber acreditar que el alumno posee los conocimientos y habilidades suficientes para cursar con aprovechamiento dichas enseanzas. La superacin total de la misma permite el acceso a todos los ciclos formativos de Grado Medio incluidos en el vigente catlogo de ttulos de Formacin Profesional. Las previstas para el curso 2011/2012 constar de tres partes: Sociolingstica, Matemtica y Cientfico-Tcnica. Los contenidos y criterios de evaluacin estn publicados en la citada Orden 4879/2008 y las fechas de inscripcin en la prueba y las de realizacin de cada una de las partes se publican en la norma que las convoca para cada ao. Podrn solicitar la exencin de la parte Cientfico-Tcnica quienes estn en posesin de un certificado de profesionalidad que acredite, al menos, una cualificacin profesional y quienes acrediten una experiencia laboral de, al menos, el equivalente a un ao con jornada completa. La nota final se obtendr hallando la media aritmtica, expresada con dos decimales, de las calificaciones de cada una de las partes cuando se hayan obtenido en cada una de ellas, al menos, 4 puntos. Se considerar superada la prueba cuando la nota final sea igual o mayor que 5 puntos.
Curso de preparacin para la prueba de acceso

IMPORTANTE: En el curso 2012/2013, dejar de ofertarse el curso de preparacin de la prueba de acceso a Grado Medio y comenzar a impartirse el curso de acceso a Grado Medio, cuya regulacin est pendiente de publicacin.
Titulacin
La titulacin que se obtiene al finalizar un Ciclo formativo de Grado Medio es la de Tcnico en la profesin correspondiente, acreditacin homologable en el mercado europeo de trabajo. Las Familias profesionales y sus Ciclos formativos de Grado Medio se detallan en el apartado 2.3.2 de esta publicacin. La Comunidad de Madrid ha regulado las pruebas para la obtencin de los ttulos de Tcnico y Tcnico Superior de Formacin Profesional especfica, sobre las que se puede ampliar informacin en ese mismo apartado.
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Salidas
Trabajo: La principal finalidad de los ciclos formativos es la adquisicin de un conjunto de conocimientos, destrezas, habilidades y actitudes que permitan desempear un puesto de trabajo. Se trata, pues, de enseanzas con un carcter netamente profesionalizador cuya meta principal no es la preparacin para estudios posteriores, sino la obtencin de una cualificacin suficiente para la insercin en puestos de trabajo establecidos en el mundo laboral. Los Tcnicos pueden incorporarse a cualquier empresa de mbito pblico o privado que realice su actividad en el sector productivo al que pertenezca su Familia Profesional, bien de forma autnoma, como gestor de una pequea empresa o taller, bien por cuenta ajena, integrado en un equipo de trabajo, actuando bajo instrucciones y realizando tareas de mayor o menor polivalencia y responsabilidad en funcin del tamao y actividad de la empresa. Bachillerato: El ttulo de Tcnico permite el acceso a cualquier modalidad de Bachillerato. El Real Decreto 777/1998, de 30 de abril (BOE 8-5-98), establece en sus anexos convalidaciones de mdulos profesionales con materias de Bachillerato. Sigue en vigor hasta su actualizacin. En el caso de los nuevos Ttulos que se ofertan, derivados de la implantacin de la Ley Orgnica de Educacin (LOE), cada Real Decreto que regula las enseanzas mnimas, establece las convalidaciones previstas.
Para ampliar esta informacin se puede consultar la pgina de Internet: www.madrid.org/fp/
Ciclos Formativos de Grado Superior Condiciones de acceso

Para acceder a los Ciclos formativos de Grado Superior es necesario estar en posesin del ttulo de Bachiller (Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin). Tambin se puede acceder cumpliendo alguno de los siguientes requisitos: Estar en posesin del ttulo de Bachiller LOGSE. Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental. Haber superado el Curso de Orientacin Universitaria o el Preuniversitario. Estar en posesin del ttulo de Tcnico Especialista, Tcnico Superior o equivalente a efectos acadmicos. Estar en posesin de una titulacin universitaria o equivalente. Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con las titulaciones anteriores. Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos.
Para conocer las convalidaciones correspondientes a las enseanzas de Formacin profesional reguladas por la LOGSE (de mdulos profesionales entre Ciclos Formativos; de mdulos profesionales con materias de Bachillerato, etc.) se puede consultar el Anexo IV del Real Decreto 777/1998, de 30 de abril (BOE 08-05-98), y la Orden que determina las convalidaciones entre mdulos profesionales, de 20 de diciembre de 2001 (BOE 09-01-02), y su correccin de errores en la Orden de 9 de julio de 2002 (BOE 19-07-02).
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Educacin Secundaria
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Las convalidaciones de mdulos profesionales pertenecientes a Ciclos formativos del catlogo de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, se establecen en el Real Decreto por el que se aprueba el correspondiente ttulo. En la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/ , apartado 10 de la Oferta Educativa de la Comunidad de Madrid, se recogen los centros donde puede cursarse cada uno de los Ciclos Formativos de Grado Superior, por orden alfabtico de centros y por orden alfabtico de las Familias Profesionales.
Acceso mediante prueba

IMPORTANTE: La informacin contenida en este apartado es la correspondiente al actual curso acadmico 2011/2012 Para el curso 2012/2013, al objeto de aplicar lo establecido en la normativa estatal, est prevista la aprobacin de diferentes normas de regulacin que afectarn a distintos aspectos de la ordenacin general de la formacin profesional y ms concretamente a los relativos al acceso a las enseanzas y al proceso de admisin en las mismas, a la estructura y contenidos de las pruebas de acceso y a los cursos de preparacin de dichas pruebas, que se publicarn oportunamente en el B.O.C.M
En el caso de no cumplir alguno de los requisitos que figuran en el apartado anterior, es posible realizar una prueba de acceso, regulada por la Orden 4879/2008, de 21 de octubre, de la Consejera de Educacin de la Comunidad de Madrid (BOCM 10-11-08), si se rene alguna de las siguientes condiciones: Tener al menos 19 aos de edad o cumplirlos en el ao natural en el que se realiza la prueba. Tener al menos 18 aos de edad o cumplirlos en el ao natural en el que se realiza la prueba y estar en posesin de un Ttulo de Tcnico siempre que el ciclo de Grado Medio superado y el de Grado Superior al que se desea acceder pertenezcan a alguna de las familias profesionales incluidas en la opcin de la prueba por la que se presentan, de acuerdo con la organizacin establecida en el Anexo 7 de la citada Orden 4879/2008.
La prueba de acceso deber acreditar que los aspirantes poseen la madurez en relacin con los objetivos de Bachillerato y sus capacidades referentes al campo profesional de que se trate. La prueba consta de dos partes: Parte comn para todas las opciones, que tendr como objetivo apreciar la madurez e idoneidad de los candidatos para seguir con xito los estudios de Formacin profesional de Grado Superior, as como su capacidad de razonamiento y de expresin escrita, y constar de tres ejercicios de las siguientes materias: --- Lengua Castellana y Literatura. Fundamentos de Matemticas. Ingls.
Parte especfica, que tendr como objetivo valorar las capacidades de base referentes al campo profesional de que se trate. Se organizar en las tres opciones siguientes, cada una de las cuales incluye dos materias: ---Opcin Humanidades y Ciencias Sociales: Economa de la Empresa y Geografa. Opcin Ciencias: Biologa y Qumica. Opcin Tecnologa: Fsica y Dibujo Tcnico.
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Los contenidos y criterios de evaluacin de cada una de las materias son los incluidos en el Anexo 6 de la Orden 4879/2008. Se puede ver informacin actualizada en la siguiente direccin: www.madrid.org/fp/ Quienes acrediten la superacin de un Ciclo formativo de Grado Medio perteneciente a alguna de las Familias Profesionales incluidas en la opcin por la que se presenta, podrn solicitar la exencin de la parte especfica de la prueba (consultar Orden 4879/2008, de 21 de octubre). Tambin podrn solicitar la exencin de dicha parte quienes estn en posesin de un certificado de profesionalidad que acredite, al menos, una cualificacin profesional de nivel dos o superior, perteneciente a alguna de las familias profesionales incluidas en la opcin por la que se presenta. Asimismo, podrn solicitarla quienes acrediten una experiencia laboral de, al menos, el equivalente a un ao con jornada completa que se correspondan con los estudios que deseen cursar. En el siguiente cuadro, se resumen la composicin de la prueba y la vinculacin de cada una de las opciones con el acceso a las diferentes Familias Profesionales:
ESTRUCTURA Y OPCIONES DE LA PRUEBA DE ACCESO A GRADO SUPERIOR
PARTE COMN
Lengua Castellana y Literatura Ingls Fundamentos de Matemticas - Opcin: Materias Humanidades y Ciencias Sociales: Economa de la empresa Geografa Ciencias: Qumica Biologa Permite el acceso a los ciclos formativos de las Familias Profesionales siguientes: Catlogo LOGSE Administracin Comercio y marketing Hostelera y turismo Servicios socioculturales y a la comunidad Actividades agrarias Actividades fsicas y deportivas Imagen personal Industrias alimentarias Qumica Sanidad Catlogo LOE Administracin y gestin Comercio y marketing Hostelera y turismo Servicios socioculturales y a la comunidad Agraria Actividades fsicas y deportivas Imagen personal Industrias alimentarias Qumica Sanidad Seguridad y medio ambiente Artes grficas Artes y artesanas Edificacin y obra civil Electricidad y electrnica Energa y agua Fabricacin mecnica Imagen y sonido Industrias extractivas Informtica y comunicaciones Instalacin y mantenimiento Madera, mueble y corcho Martimo-pesquera Textil, confeccin y piel Transporte y mantenimiento de vehculos Vidrio y cermica
PARTE ESPECFICA
Tecnologa: Fsica Dibujo tcnico
Actividades martimo pesqueras Artes grficas Comunicacin, imagen y sonido Edificacin y obra civil Electricidad y electrnica Fabricacin mecnica Informtica Madera y mueble Mantenimiento vehculos autopropulsados Mantenimiento y servicios a la produccin Textil, confeccin y piel Vidrio y cermica
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Educacin Secundaria
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La nota final se calcular siempre que se hayan obtenido en cada una de las partes, al menos, 4 puntos, y se obtendr hallando la media aritmtica, expresada con dos decimales, de las calificaciones obtenidas en la parte comn y en la parte especfica de la prueba. Se considerar superada la prueba cuando la nota final sea igual o mayor que 5.
Curso de preparacin para la prueba de acceso

IMPORTANTE: En el curso 2012/2013, dejar de ofertarse el curso de preparacin de la prueba de acceso a Grado Medio y comenzar a impartirse el curso de acceso a Grado Medio, cuya regulacin est pendiente de publicacin.
Criterios de admisin
En la Comunidad de Madrid vienen regulados por la Orden 1910/2001, de 25 de mayo (BOCM 05 -06-01). El Real Decreto 1538/2006 ha modificado los criterios de admisin a los Ciclos formativos. Los criterios de prioridad son: 1. Acceso directo.- En el caso de que las solicitudes superen el nmero de plazas ofertadas, los criterios de prioridad aplicados sucesivamente, sern los siguientes: a. Haber cursado alguna de las modalidades de Bachillerato LOE, Bachillerato LOGSE, del Bachillerato Experimental o las opciones del Curso de Orientacin Universitaria que, para cada ciclo formativo, aparecen relacionadas en el Anexo I publicado en la pgina web gestiondgmejora. educa.madrid.org/orientacion/ .
b. La mayor nota media del expediente acadmico del solicitante en los estudios que permitan el acceso directo a los Ciclos formativos de Grado Superior. c. Haber cursado las materias de Bachillerato que figuran en la columna correspondiente del Anexo I publicado en la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/ .
d. Si tras la aplicacin sucesiva de los criterios anteriores se produjera empate entre alguno de ellos, este se resolver tomando como referencia el orden alfabtico de los apellidos de los solicitantes empatados, que previamente se obtenga tras la extraccin consecutiva de dos letras en sorteo pblico. 2. Acceso mediante prueba.- Cuando haya ms solicitantes que el nmero de plazas reservadas para el acceso por esta va, los criterios de prioridad, aplicados sucesivamente, sern los siguientes: a. La mayor nota final de la prueba de acceso a ciclos formativos de Grado Superior o de la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos. Se asignar la calificacin de 5 puntos a los solicitantes que opten a estas plazas, si en el certificado que aportan no constase la nota obtenida en la prueba.
b. Si tras la aplicacin del anterior criterio se produjera empate entre alguno de ellos, este se resolver tomando como referencia el orden alfabtico de los apellidos de los solicitantes empatados, que previamente se obtenga tras la extraccin consecutiva de dos letras en sorteo pblico.
Titulacin
La titulacin que se obtiene al superar un Ciclo formativo de Grado Superior es la de Tcnico Superior en la profesin correspondiente, acreditacin homologable en el mercado europeo de trabajo. Las Familias Profesionales y sus Ciclos formativos de Grado Superior se detallan en el apartado 2.3.2. La Comunidad de Madrid ha regulado las pruebas para la obtencin de los ttulos de Tcnico y Tcnico Superior de Formacin Profesional especfica sobre las que se puede ampliar informacin en el apartado correspondiente. INICIO
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Salidas
Trabajo: Los Tcnicos Superiores pueden incorporarse a cualquier empresa de mbito pblico o privado que realice su actividad en el sector productivo al que pertenezca su Familia Profesional, bien de forma autnoma, como gestor de una pequea empresa o taller, bien por cuenta ajena. Acceso a estudios universitarios: Los titulados en Formacin Profesional especfica de grado superior (Tcnico Superior) tienen acceso directo a todos los estudios universitarios de grado y acceso preferente a las Ramas de Conocimiento que establece el R.D. 1892/2008, de 14 de diciembre, por el que se regulan las condiciones de acceso a las enseanzas universitarias (BOE 14-11-08). Las posibilidades de acceso son las que se especifican en los cuadros del Anexo II publicado en la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/ . En la Comunidad de Madrid est regulado un cupo de reserva para el ingreso de estos alumnos en los estudios universitarios. Se pueden ver los detalles en el Real Decreto 69/2000, de 21 de enero (BOE 22-01-00), y en el Real Decreto 1742/2003, de 19 de diciembre (BOE 22-01-04).
Pruebas para la obtencin de los ttulos de Tcnico y Tcnico Superior de Formacin Profesional
Las pruebas se realizarn anualmente, en convocatoria nica, durante el mes de mayo. En cada convocatoria, la Consejera de Educacin y Empleo determina los ciclos formativos de Formacin Profesional que sern objeto de las pruebas, los mdulos profesionales objeto de examen, y los centros pblicos en los que han de celebrarse. El calendario de exmenes es elaborado por cada centro examinador y publicado en el tabln de anuncios del Instituto con antelacin.
Requisitos
1. Ser residente en la Comunidad de Madrid y tener, al menos, 18 aos o cumplirlos en el ao natural de celebracin de las pruebas para el ttulo de Tcnico, o 20 aos para el ttulo de Tcnico Superior. Los solicitantes que acrediten el ttulo de Tcnico podrn presentarse a las pruebas de ttulos de Tcnico Superior de la misma familia profesional con 19 aos. Dicha condicin se entender cumplida durante el ao 2012. Tambin podrn concurrir a las pruebas los candidatos no residentes en la Comunidad de Madrid que hayan superado con anterioridad en centros de esta Comunidad algn mdulo profesional del ciclo formativo conducente al ttulo que desean obtener. Adems de la exigencia de edad indicada en el apartado anterior, debern cumplir alguno de los siguientes requisitos acadmicos: a) Para los ciclos de Grado Medio: Estar en posesin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. Estar en posesin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria. Estar en posesin del ttulo de Tcnico Auxiliar. Estar en posesin del ttulo de Tcnico. Estar en posesin del ttulo de Bachiller Superior. Haber superado el segundo curso de Bachillerato Unificado y Polivalente (BUP), con un mximo, en conjunto, de dos materias pendientes. INICIO
2.
Educacin Secundaria
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Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de reforma de las enseanzas medias. Haber superado, de las enseanzas de Artes aplicadas y Oficios artsticos, el tercer curso del Plan de 1963 o el segundo de comunes experimental. Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con alguno de los anteriores. Haber superado la prueba de acceso a Ciclos de Grado Medio. Haber superado la prueba de acceso a Ciclos de Grado Superior en cualquier opcin. Reunir alguno de los requisitos establecidos en el apartado b) para el acceso a ciclos formativos de Grado Superior. b) Para los ciclos de Grado Superior: Estar en posesin del ttulo de Bachiller determinado en la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin. Estar en posesin del ttulo de Bachiller establecido en la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin General del Sistema Educativo. Estar en posesin del ttulo de Tcnico Especialista, Tcnico Superior o equivalente a efectos acadmicos. Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental. Haber superado el curso de Orientacin Universitaria o el Preuniversitario. Estar en posesin de titulacin universitaria o equivalente. Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con los ttulos o formaciones enumerados en este apartado. Haber superado la prueba de acceso al Ciclo Formativo de Grado Superior para el que solicita matriculacin. Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos.
Inscripcin
La inscripcin para realizacin de pruebas referidas a los mdulos profesionales (excepto el de Formacin en Centros de Trabajo y, en su caso, el de Proyecto) se efectuar en las fechas y centros pblicos que determine la Consejera de Educacin y Empleo. El solicitante podr matricularse en todos o en parte de los mdulos profesionales que constituyen un determinado Ciclo formativo. Durante un mismo curso acadmico no se podr estar matriculado simultneamente en un mismo mdulo profesional, en las modalidades presencial o a distancia, y en las pruebas de obtencin de ttulos convocadas por otras administraciones educativas. Quedan exentos de esta incompatibilidad los alumnos matriculados en el curso 20112012 en enseanza presencial en centros de la Comunidad de Madrid que, antes de la conclusin del plazo de matriculacin en las pruebas, tengan pendiente de superar algn mdulo del currculo (exceptuando el de Proyecto y el de Formacin en centros de trabajo) y hayan agotado para dicho mdulo el nmero de convocatorias permitidas.
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Para ms informacin, las personas interesadas deben consultar la normativa arriba mencionada o acudir a los puestos de informacin habituales Asesora de Estudiantes de los Servicios de las Unidades de Programas Educativos. Punto de Informacin y Atencin al Ciudadano de la Consejera de Educacin y Empleo.
El mdulo de Formacin en Centros de Trabajo y, en su caso, el mdulo de Proyecto, se cursar una vez superados los restantes mdulos profesionales que conforman el ciclo formativo y su duracin ser la que se establezca en el currculo correspondiente. La matriculacin en este mdulo se efectuar, en la primera quincena del mes de julio de cada ao, en cualquier centro pblico que imparta el ciclo formativo correspondiente. Para obtener ms informacin sobre la Formacin Profesional, se puede acceder a la pgina de Internet: www.madrid.org/fp/
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3. Enseanzas de Rgimen Especial
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3.1. Enseanzas Artsticas

El desarrollo de la LOE implica cambios en la organizacin de estas enseanzas. Dichos cambios son los siguientes: Enseanzas elementales de Msica y Danza. Enseanzas Artsticas Profesionales: --Enseanzas profesionales de Msica y Danza. Enseanzas profesionales de Artes Plsticas y Diseo. + Ciclos formativos de Grado Medio. + Ciclos formativos de Grado Superior. A continuacin se detalla la situacin de cada uno de los estudios para el prximo curso y se des criben brevemente.
3.1.1. Enseanzas profesionales de Artes Plsticas y Diseo

Estas enseanzas capacitan para el desempeo cualificado de las diversas profesiones relacionadas con el mbito del diseo, las artes aplicadas y los oficios artsticos. Los estudios de Artes Plsticas y Diseo comprenden los Ciclos formativos de Artes plsticas y Diseo, que podrn ser de Grado Medio o de Grado Superior. A continuacin, se ampla la informacin sobre cada una de estas enseanzas. En la Comunidad de Madrid se han implantado, en el curso 2010/2011, los ciclos formativos de la familia profesional de la Cermica artstica: Alfarera y Decoracin cermica (de Grado Medio) y Cermica artstica, Modelismo y Matricera cermica (de Grado Superior) cuyos currculos derivan de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.
Ciclos Formativos de Grado Medio de Artes Plsticas y Diseo Caractersticas

La estructura de los Ciclos formativos de Grado Medio es la siguiente: Formacin en el centro educativo. Fase de prcticas en empresas, estudios o talleres.
En los Ciclos cuyos currculos se derivan de la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin General del Sistema Educativo, se incluye adems un mdulo de obra final que tiene por objeto que el alumnado sea capaz de integrar los conocimientos, destrezas y capacidades especficas del campo profesional de la especialidad a travs de la realizacin de una obra, adecuada al nivel acadmico cursado, que evidencie el dominio en los procedimientos de realizacin y sea expresin de su sensibilidad artstica. La duracin es de dos cursos acadmicos. Al finalizar, se obtiene el ttulo de Tcnico de Artes Plsticas y Diseo, en... (denominacin del ciclo correspondiente).
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Enseanzas de Rgimen Especial
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Condiciones de acceso
Condiciones generales de acceso: -Estar en posesin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria o ttulo declarado equivalente, o bien poseer alguna de las siguientes titulaciones: --Tcnico de Artes Plsticas y Diseo. Haber superado de las enseanzas de artes aplicadas y oficios artsticos el tercer curso de enseanzas comunes del plan de estudios de 1963 o el segundo curso del plan experimental. Tcnico Auxiliar o Tcnico de las enseanzas de Formacin Profesional. Otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con alguno de los anteriores.
---
Superar una prueba de acceso especfica mediante la cual se debern acreditar los conocimientos y aptitudes necesarios para cursar con aprovechamiento estas enseanzas.
Exenciones a la prueba de acceso especca: Estarn exentos de realizar la prueba especfica quienes cumplan alguno de los siguientes requisitos: ---Poseer el ttulo de Tcnico o Tcnico Superior de Artes Plsticas y Diseo de una familia profesional relacionada con las enseanzas que se deseen cursar. Quienes hayan superado los cursos comunes de los estudios de Artes aplicadas y Oficios artsticos del Plan de 1963 o de los experimentales de 1984 y 1986. Quienes se encuentren en posesin de alguna de las siguientes titulaciones: ttulo de Bachiller, modalidad de Artes, o de Bachillerato artstico experimental, ttulo superior de Artes plsticas y ttulo superior de Diseo, en sus diferentes especialidades, o ttulos declarados equivalentes, ttulo superior de Conservacin y restauracin de bienes culturales (en sus diferentes especialidades), Licenciatura en Bellas Artes, Arquitectura o Ingeniera Tcnica en Diseo Industrial. Quienes, estando en posesin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria, acrediten tener experiencia laboral de, al menos, un ao, relacionada directamente con las competencias profesionales del ciclo formativo al que se quiere acceder. Se necesita una certificacin con la duracin del contrato, la actividad desarrollada y el periodo de tiempo en que se realiz la actividad. Los trabajadores por cuenta propia precisan de una certificacin de alta en el censo de obligados tributarios.
--
Acceso sin requisitos acadmicos:
Podrn acceder quienes, sin estar en posesin de los requisitos acadmicos de acceso, acrediten, mediante la superacin de una prueba de acceso, poseer los conocimientos y habilidades suficientes para cursar con aprovechamiento dichas enseanzas y tengan como mnimo diecisiete aos cumplidos en el ao de realizacin de la prueba. Constar de dos partes: --Parte general: versar sobre las capacidades bsicas de la Educacin Secundaria Obligatoria. Su superacin tendr validez para posteriores convocatorias. Parte especfica: permitir valorar las aptitudes y los conocimientos artsticos necesarios para cursar con aprovechamiento las enseanzas correspondientes.
Podrn quedar exentos de la parte general quienes hayan superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos. La administracin regular la exencin de la prueba a quienes acrediten tener experiencia laboral de, al menos, un ao relacionada directamente con las competencias profesionales del ciclo al que se quiere acceder. INICIO
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Se puede consultar en la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/ , apartado 12 de la Oferta Educativa de la Comunidad de Madrid, la relacin de Escuelas de Arte que imparten estos ciclos formativos.
Ciclos Formativos de Grado Superior de Artes Plsticas y Diseo Caractersticas

La estructura de los Ciclos formativos de Grado Superior es la siguiente: Formacin en el centro educativo. Fase de prcticas en empresas, estudios o talleres. Adems, en los Ciclos formativos cuyos currculos se derivan de la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin General del Sistema Educativo se incluye un proyecto final que tiene como objetivo comprobar que el alumno ha asimilado y es capaz de integrar, sincretizar y aplicar los conocimientos terico-prcticos y artsticos adquiridos a travs de las enseanzas cursadas en el centro y, en consecuencia, de desempear una actividad profesional en el campo propio de la especialidad y nivel cursados. En los Ciclos formativos cuyos currculos derivan de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, se establecen crditos europeos ECTS para los diferentes mdulos, que pueden ser reconocidos para enseanzas artsticas superiores de Grado. Incluye un mdulo de proyecto integrado que tiene por objeto que el alumnado sea capaz de integrar, aplicar y valorar los conocimientos, destrezas y capacidades especficos del campo profesional de la especialidad a travs de la formulacin y realizacin de un proyecto, adecuado al nivel acadmico cursado, que evidencie rigor tcnico, cultura plstica, expresin artstica y sensibilidad esttica y posibilidad de realizacin y viabilidad.
La duracin es de dos cursos acadmicos. Al finalizar, se obtiene el ttulo de Tcnico Superior de Artes Plsticas y Diseo en... (denominacin del ciclo correspondiente). Con este ttulo de Tcnico Superior se puede acceder al mundo laboral. Igualmente, y segn el Real Decreto 1033/1999, de 18 de junio (BOE 29-06-99), se puede acceder a estudios superiores universitarios y a estudios superiores de Artes Plsticas y Diseo. Adems, segn los Reales Decretos de contenido bsico de las distintas enseanzas artsticas superiores, estos ttulos permiten el acceso directo a los estudios de Grado en Diseo, Grado en Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales y Grado en Artes Plsticas.
Condiciones generales de acceso: -Estar en posesin del ttulo de Bachiller o ttulo declarado equivalente, o bien poseer alguna de las siguientes titulaciones: ------Tcnico Superior de Artes Plsticas y Diseo. Graduado en Artes aplicadas y Oficios artsticos correspondiente al plan de estudios de 1963 o del plan experimental. Tcnico Especialista o Tcnico Superior de las enseanzas de Formacin Profesional. Otros estudios declarados equivalentes a efectos acadmicos con alguno de los anteriores. Titulacin universitaria o equivalente.
Superar una prueba de acceso especfica mediante la cual se debern acreditar los conocimientos y habilidades especficas necesarios para cursar con aprovechamiento estas enseanzas.
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Exenciones a la Prueba de acceso especca: tendrn acceso directo quienes cumplan al guno de los siguientes requisitos: -Poseer cualquier ttulo de Tcnico Superior de Artes Plsticas y Diseo de una familia profesional relacionada con las enseanzas que se deseen cursar o ttulo declarado equivalente. Quienes se encuentren en posesin de alguna de las siguientes titulaciones: ttulo de Bachiller, modalidad de Artes, o de Bachillerato artstico experimental, ttulo superior de Artes Plsticas y ttulo superior de Diseo, en sus diferentes especialidades, o ttulos declarados equivalentes, ttulo superior de Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales (en sus diferentes especialidades), Licenciatura en Bellas Artes, Arquitectura o Ingeniera Tcnica en Diseo Industrial.
--
Acceso sin requisitos acadmicos: Podrn acceder quienes, sin estar en posesin de los requisitos acadmicos de acceso, acrediten, mediante la superacin de una prueba de acceso, poseer la madurez en relacin con los objetivos de Bachillerato y tengan como mnimo diecinueve aos cumplidos en el ao de realizacin de la prueba, o dieciocho si se acredita estar en posesin de un ttulo de Tcnico relacionado con aqul al que se desea acceder. Constar de dos partes: --Parte general: versar sobre los conocimientos y capacidades bsicas de las materias comunes del Bachillerato. Su superacin tendr validez para posteriores convocatorias. Parte especfica: permitir valorar las aptitudes y los conocimientos artsticos necesarios para cursar con aprovechamiento las enseanzas correspondientes.
Podrn quedar exentos de la parte general quienes hayan superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos. La administracin regular la exencin de la parte especfica de acceso a quienes acrediten tener experiencia laboral de, al menos, un ao relacionada directamente con las competencias profesionales del ciclo al que se quiere acceder.
Estos Ciclos Formativos se imparten en las distintas Escuelas de Arte, tal como se relaciona en la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/ , apartado 12 de la Oferta Educativa de la Comunidad de Madrid. Calendario de preinscripcin, pruebas de acceso y matriculacin en el curso 2011-2012 (tanto para el Grado Medio como para el Grado Superior) Preinscripcin con titulacin adecuada: - Junio, julio y del 1 al 9 de septiembre
Preinscripcin sin titulacin adecuada: -Mayo y 1a quincena de junio
Prueba de Madurez para alumnos sin titulacin adecuada: -A establecer por la Direccin de rea Territorial de Madrid-Capital
Prueba especfica para todos los alumnos (salvo exentos): -Antes del 30 de septiembre
Matriculacin: --1 curso: cinco das hbiles posteriores a la publicacin de las listas definitivas de aprobados en las pruebas especficas de acceso 2 Primera quincena de julio y primera quincena de septiembre
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Familias y ciclos formativos de Artes Plsticas y Diseo (Grado Superior y Medio) que se imparten en la Comunidad de Madrid
FAMILIA PROFESIONAL
ARTES APLICADAS DE LA ESCULTURA

Artes aplicadas de la escultura Artes aplicadas de la madera Artes aplicadas del metal Artes aplicadas de la piedra
ARTES APLICADAS AL LIBRO
Grabado y tcnicas de estampacin
ARTES APLICADAS AL MURO
Artes aplicadas al muro
CERMICA ARTSTICA (Nuevos currculos)
Cermica artstica Modelismo y matricera cermica
Decoracin cermica Alfarera
DISEO GRFICO
Grfica publicitaria Ilustracin Fotografa artstica Estilismo de indumentaria Modelismo de indumentaria Modelismo y maquetismo Mobiliario Modelismo industrial Amueblamiento Arquitectura efmera Escaparatismo Joyera artstica Orfebrera y platera artsticas Esmalte artstico al fuego sobre metales Artesana de complementos de cuero
ARTES APLICADAS A LA INDUMENTARIA
DISEO INDUSTRIAL
DISEO DE INTERIORES
JOYERA DE ARTE
ESMALTES ARTSTICOS
TEXTILES ARTSTICOS
Arte textil
En la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/ , apartado 12 de la Oferta Educativa de la Comunidad de Madrid, se encuentra la relacin de centros donde se imparten estas enseanzas.
3.1.2. Enseanzas elementales y profesionales de Msica y Danza Enseanzas de Msica Caractersticas

Las Enseanzas elementales y las Enseanzas profesionales de Msica se imparten en conservatorios, en centros integrados de Enseanzas Artsticas y Educacin Primaria, Educacin Secundaria Obligatoria y Bachillerato, y en centros privados autorizados.
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El planteamiento educativo de las enseanzas elementales y profesionales se basa en el estudio de una especialidad instrumental que acta como eje vertebrador del currculo. A continuacin, recogemos la ordenacin de estas enseanzas reguladas por la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.
Organizacin de las enseanzas de Msica

Enseanzas elementales Estas enseanzas tienen la siguiente estructura:
DURACIN DE LOS ESTUDIOS ELEMENTALES DE MSICA REQUISITOS DE ACCESO TITULACIN
4 cursos
Prueba de acceso en la que se valorarn las aptitudes musicales, as como la edad idnea para iniciar los estudios en la especialidad ins trumental de que se trate.
Certificado acreditativo
Las especialidades son las siguientes: Acorden, Arpa, Clarinete, Clave, Contrabajo, Fagot, Flauta Travesera, Flauta de Pico, Guitarra, Guitarra Flamenca, Instrumentos de Pa, Oboe, Percusin, Piano, Saxofn, Trombn, Trompa, Trompeta, Tuba, Viola, Viola de Gamba, Violn y Violonchelo. La Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, establece que la estructura y organizacin de estas enseanzas ser determinada por las Administraciones Educativas y en la Comunidad de Madrid se imparten conforme al currculo establecido por la Orden de 28 de agosto de 1992 (BOE 09-09-92). Enseanzas profesionales Tienen como finalidad proporcionar al alumnado una formacin artstica de calidad y garantizar la cualificacin de los futuros profesionales de la msica. Sus funciones bsicas son tres: formativa, orientadora y preparatoria para estudios posteriores. Se organizan en un nico grado de seis cursos de duracin. La organizacin de las Enseanzas profesionales de Msica es la siguiente:
DURACIN DE LOS ESTUDIOS PROFESIONALES DE MSICA REQUISITOS DE ACCESO TITULACIN
6 cursos
Prueba de acceso, con independencia de ha ber cursado o no las enseanzas elementales de Msica. Igualmente ser posible incorpo rarse a un curso de las enseanzas profesio nales distinto del primero, previa superacin de la prueba especfica correspondiente, que tendr como referente las asignaturas de los cursos anteriores al que se aspira.
Ttulo profesional en el que consta r la especialidad cursada
Las especialidades reguladas en la Comunidad de Madrid son: Acorden, Arpa, Bajo elctrico, Cante flamenco, Canto, Clarinete, Clave, Contrabajo, Dulzaina, Fagot, Flauta Travesera, Flauta de Pico, Guitarra, Guitarra elctrica, Guitarra Flamenca, Instrumentos de cuerda pulsada del Renacimiento y Barroco, Instrumentos de Pa, Oboe, rgano, Percusin, Piano, Saxofn, Trombn, Trompa, Trompeta, Tuba, Viola, Viola de Gamba, Violn y Violonchelo. El currculo est regulado por el Decreto 30/2007, de 14 de junio (BOCM 25-06-07) y por la Orden 3530/2007, de 4 de julio (BOCM 16-07-07), tambin en su modificacin mediante Orden 3314/2010, de junio (BOCM 16-07-10). Es necesario consultarlos para ver la organizacin de las distintas asignaturas por cursos en cada una de las especialidades. INICIO
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El lmite de permanencia en estas enseanzas ser de ocho aos. El alumno no podr permanecer ms de dos aos en el mismo curso, excepto en 6 curso, en el que podr permanecer tres, hasta completar los ocho de permanencia. Con carcter excepcional se podr ampliar en un ao previa autorizacin de la Consejera de Educacin y Empleo. Quienes finalicen estas enseanzas, podrn obtener el ttulo de Bachiller si superan las materias comunes del Bachillerato, aunque no hayan realizado el Bachillerato en la modalidad de Artes en su va especfica de Msica y Danza.
Fechas de preinscripcin y matriculacin en el curso 2011-2012

Enseanzas elementales: --Preinscripcin: abril, en el centro solicitado. Pruebas de acceso: -- 2 a 4 de conservatorios y 1 de centros integrados: junio. -- 1 de conservatorios: septiembre. - Matriculacin: julio/septiembre (para los alumnos admitidos).
Enseanzas profesionales: ---Preinscripcin: abril, en el centro solicitado. Pruebas de acceso: junio. Matriculacin: julio (para los alumnos admitidos).
Enseanzas de Danza Caractersticas

La finalidad de estas enseanzas es asegurar una formacin en la danza que proporcione el nivel de expresin artstica propio de unos estudios especializados que tienen como meta el ejercicio profesional y que, por ello, estn destinados a aquel alumnado que posea aptitudes especficas y voluntad para dedicarse a ellos. Las Enseanzas elementales y las Enseanzas profesionales de Danza se imparten en conservatorios (vase la siguiente pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/ , apartado 13 de la Oferta Educativa de la Comunidad de Madrid,) y en centros privados autorizados. A continuacin recogemos la ordenacin de estas enseanzas por la Ley Orgnica 2/2006 de 3 de mayo, de Educacin.
Organizacin de las enseanzas de Danza

Enseanzas elementales Las Enseanzas elementales de Danza tienen la siguiente estructura:
DURACIN DE LOS ESTUDIOS ELEMENTALES DE DANZA 4 cursos REQUISITOS DE ACCESO Prueba de acceso en la que se valorarn las ap titudes del alumno, as como la edad idnea para iniciar los estudios. TITULACIN Certificado acreditativo
La Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin establece que la estructura y organizacin de estas enseanzas ser determinada por las Administraciones Educativas y en la Comunidad de Madrid se imparten conforme al currculo establecido por la Orden de 1 de agosto de 1992 (BOE 12-08-92). INICIO
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Enseanzas profesionales Tienen como finalidad proporcionar al alumnado una formacin artstica de calidad y garantizar la cualificacin de los futuros profesionales de la danza. Sus funciones bsicas son cuatro: formativa, orientadora, profesionalizadora y preparatoria para estudios posteriores. Se organizan en un nico grado de seis cursos de duracin. La organizacin de las nuevas Enseanzas profesionales de Danza es la siguiente:
DURACIN DE LOS ESTUDIOS PROFESIONALES DE DANZA REQUISITOS DE ACCESO TITULACIN
6 cursos
Prueba de acceso, con independencia de haber cursado o no las Enseanzas elementales de Danza. Igualmente ser posible incorporarse a un curso de las enseanzas profesionales distinto del primero previa superacin de la prueba especfica correspondiente, que tendr como referente las asignaturas de los cursos anteriores al que se aspira.
Ttulo profesional en el que consta r la especialidad cursada
Las especialidades reguladas en la Comunidad de Madrid son las siguientes: Baile flamenco, Danza clsica, Danza espaola y Danza contempornea. El currculo est regulado por el Decreto 29/2007 de 14 de junio (BOCM 21-06-07) y la Orden 3659/2007, de 6 de julio (BOCM 16-07-07). Es necesario consultarlo para ver la organizacin de las distintas asignaturas por cursos en cada una de las especialidades. El lmite de permanencia en estas enseanzas ser de ocho aos. El alumno no podr permanecer ms de dos aos en el mismo curso, excepto en 6 curso, en el que podr permanecer tres, hasta completar los ocho de permanencia. Con carcter excepcional se podr ampliar en un ao previa autorizacin de la Consejera de Educacin y Empleo. Quienes finalicen estas enseanzas, podrn obtener el ttulo de Bachiller si superan las materias comunes del Bachillerato, aunque no hayan realizado el Bachillerato en la modalidad de Artes en su va especfica de Msica y Danza.
Fechas de preinscripcin y matriculacin en el curso 2011-2012

Enseanzas elementales: --- Preinscripcin: mayo, en el centro solicitado. Pruebas de acceso: septiembre. Matriculacin: septiembre (para los alumnos admitidos).
Enseanzas profesionales: ---Preinscripcin: mayo, en el centro solicitado. Pruebas de acceso: junio. Matriculacin: julio (para los alumnos admitidos).
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Enseanzas de Msica y Danza que no conducen a titulacin ocial

Existen numerosas Escuelas de Msica de titularidad pblica, pero la enseanza no profesional de la danza ha estado promovida, hasta ahora, principalmente por iniciativa privada. No obstante, los ayuntamientos estn favoreciendo la creacin de Escuelas de Msica y/o Danza de titularidad pblica, tal como se contempla en la Orden Ministerial de 30 de julio de 1992 (BOE 22-08-92). Esto tambin se recoge en la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin. Las Escuelas de Msica y Danza, segn la citada Orden, tendrn como finalidad ofrecer una formacin prctica en msica, danza o, conjuntamente, en ambas disciplinas, dirigida a aficionados de cualquier edad, sin perjuicio de su funcin de orientacin a estudios profesionales de quienes demuestren especial aptitud. Los estudios cursados en estos centros no conducirn a ttulos con validez acadmica. (En la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/ , apartado 13 de la Oferta Educativa de la Comunidad de Madrid, aparece la relacin de centros pblicos donde se puede cursar este tipo de enseanzas).
3.2. Enseanzas de Idiomas Caractersticas

Las Enseanzas especializadas de idiomas van dirigidas a aquellas personas que necesitan, a lo largo de su vida adulta, adquirir o perfeccionar sus competencias en una o varias lenguas, ya sea con fines generales o especficos, as como obtener un certificado de su nivel de competencia en el uso de dichas lenguas. Estas enseanzas estn orientadas al desarrollo de la competencia comunicativa del alumno y asumirn el enfoque de accin que adopta el Marco Comn Europeo de Referencia para las lenguas (MCER) para el aprendizaje de la correspondiente lengua. En la actualidad, se imparten enseanzas y se expiden certificados de espaol como lengua extranjera, de las lenguas cooficiales del Estado (cataln, euskera y gallego), de las lenguas de la Unin Europea (alemn, dans, fins, francs, griego, ingls, irlands, italiano, neerlands, portugus, rumano y sueco) y de otros idiomas como rabe, chino, japons y ruso. Con carcter experimental, sin acreditacin acadmica, se imparten cursos de polaco y hngaro.

Estas enseanzas estn reguladas por el Real Decreto 1629/2006, de 29 de diciembre (BOE 0401-07), Decreto 31/2007, de 14 de junio (BOCM 22-06-07), Decreto 98/2008, de 17 de julio (BOCM 30-07-08), Orden 3661/2007, de 6 de junio (BOCM 16-07-07), Orden 1798/2008, de 7 de abril (BOCM 24-04-08), Orden 2318/2008, de 29 de abril (BOCM 22-05-08) y Orden 4461/2008, de 25 de septiembre (BOCM 09-10-08). Las enseanzas de idiomas estn organizadas en tres niveles: Nivel Bsico, Nivel Intermedio y Nivel Avanzado. Tienen por objeto capacitar al alumnado para el uso adecuado de los diferentes idiomas, fuera de las etapas ordinarias del sistema educativo.
Nivel Bsico
El Nivel Bsico tiene por finalidad la utilizacin del idioma interactiva, receptiva y productivamente, de forma sencilla, pero adecuada y eficaz, para comprender y producir textos breves, orales o escritos, sobre asuntos cotidianos, y dominar un repertorio bsico de recursos lingsticos frecuentes y en lengua estndar. Tienen una duracin mnima de 240 horas (2 cursos) y mxima de 360 (rabe, chino y japons en 3 cursos) en clases dianas o alternas.
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Cada curso comprende la lengua objeto de estudio en su uso con fines comunicativos generales. Al finalizar el nivel, tras superar la prueba de certificacin, se obtendr el Certificado de Nivel Bsico en el idioma correspondiente. El Nivel Bsico tiene como referencia las competencias propias del nivel A2 del Consejo de Europa, segn se define este nivel, en el Marco Comn Europeo de Referencia para las lenguas.
Nivel Intermedio
El Nivel Intermedio tiene por finalidad la utilizacin del idioma interactiva, receptiva y productivamente, con cierta segundad y flexibilidad, en situaciones habituales y menos corrientes, comprendiendo y produciendo textos, orales y escritos, sobre temas generales o de inters personal, con un dominio razonable de un repertorio amplio de recursos lingsticos sencillos, en una variedad formal e informal de lengua estndar. Tienen una duracin mnima de 240 horas (2 cursos) y mxima de 360 (rabe, chino y japons en 3 cursos), en clases dianas o alternas. Cada curso comprende la lengua objeto de estudio en su uso con fines comunicativos generales. Al finalizar el nivel, tras superar la prueba de certificacin, se obtendr el Certificado de Nivel Intermedio en el idioma correspondiente. El Nivel Intermedio tiene como referencia las competencias propias del nivel B1 del Consejo de Europa, segn se define este nivel en el Marco Comn Europeo de Referencia para las lenguas.
Nivel Avanzado
El Nivel Avanzado tiene por finalidad la utilizacin del idioma con fluidez y naturalidad, tanto en el lenguaje oral como escrito, adaptndose con facilidad a una extensa gama de situaciones, comprendiendo y produciendo textos complejos, orales y escritos, sobre temas generales o de su especialidad, con un buen dominio de un repertorio amplio de recursos lingsticos, incluidos los usos idiomticos frecuentes. Tienen una duracin de 240 horas (2 cursos) para todos los idiomas, en clases diarias o alternas. Cada curso comprende la lengua objeto de estudio en su uso con fines comunicativos generales. Al finalizar el nivel, tras superar la prueba de certificacin, se obtendr el Certificado de Nivel Avanzado en el idioma correspondiente. El Nivel Avanzado tiene como referencia las competencias propias del nivel B2 del Consejo de Europa, segn se define este nivel en el Marco Comn Europeo de Referencia para las lenguas.
Requisitos de acceso a la enseanza de Idiomas

Ser requisito imprescindible tener diecisis aos cumplidos en el ao natural en que se comiencen los estudios. Asimismo, podrn acceder los mayores de catorce aos para seguir las enseanzas de un idioma distinto del cursado en la Educacin Secundaria Obligatoria como primera lengua extranjera, siempre y cuando hayan completado los dos primeros cursos de dicha Educacin Secundaria Obligatoria.
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El ttulo de Bachiller habilitar para acceder directamente a los estudios de idiomas del Nivel Intermedio de la primera lengua extranjera cursada en el Bachillerato. El certificado de Nivel Bsico permitir el acceso al Nivel Intermedio. El certificado de Nivel Intermedio permitir el acceso al Nivel Avanzado. Complementariamente, en el caso del idioma ingls, los niveles no conducentes a certificado superados en la modalidad a distancia (programa Thats English!) permitirn el acceso a los cursos inmediatamente superiores.
Enseanzas de las Escuelas Ociales de Idiomas

En las Escuelas Oficiales de Idiomas: Se fomentar el estudio de las lenguas oficiales de los Estados miembros de la Unin Europea, de las lenguas cooficiales existentes en Espaa y del espaol como lengua extranjera. Asimismo, facilitarn el estudio de otras lenguas que por razones culturales, sociales o econmicas presenten un inters especial. Se impartirn los tres niveles de las nuevas enseanzas de Idiomas de Rgimen Especial: Bsico, Intermedio y Avanzado. Se realizarn pruebas dirigidas a los alumnos que tengan competencias en el idioma pero que no puedan demostrarlo por medio de una certificacin acadmica, con el fin de clasificarlos con vistas a su matriculacin en el curso ms adecuado. Estas pruebas estarn dirigidas a las personas que quieran acceder por primera vez a estas enseanzas o a alumnos que las hayan interrumpido y quieran reincorporarse a las mismas. Esta prueba no implicar derecho a plaza en el centro ni tendr validez acadmica. Se podrn presentar a la prueba de certificacin, sin necesidad de haber cursado enseanzas como alumno oficial presencial, aquellas personas que deseen obtener el certificado correspondiente. Se podrn cursar enseanzas de idiomas a distancia, habindose integrado ya la enseanza del ingls en esta modalidad a travs del programa Thats English. Se podrn organizar e impartir cursos para la actualizacin de conocimientos, para la formacin del profesorado y de otros colectivos profesionales, as como cursos especializados para el perfeccionamiento de competencias en idiomas, tanto en los niveles Bsico, Intermedio y Avanzado como en los niveles C1 y C2 del Consejo de Europa, segn se definen en el Marco Comn Europeo de Referencia para las lenguas. Los cursos tendrn una duracin anual o cuatrimestral. La implantacin de esta organizacin es gradual, pudiendo hacerse para todos los idiomas y todos los cursos en el ao acadmico 2012/2013.
Plazos de Inscripcin
El plazo de presentacin de solicitudes de admisin para alumnos oficiales presenciales, para el curso 2012/2013, ser el comprendido entre el 23 de abril y el 11 de mayo de 2012. El plazo de presentacin de solicitudes de admisin para la realizacin de las pruebas de certificacin en la modalidad libre, para el curso 2012/2013, ser en el mes de mayo de 2012.
3.3. Enseanzas Deportivas

Las enseanzas conducentes a la obtencin de ttulos de Tcnico Deportivo y Tcnico Deportivo Superior han sido inicialmente configuradas como Enseanzas de rgimen especial por Real Decreto 1913/1997, de 19 de diciembre (BOE 23-01-98). El Ministerio de Educacin y Ciencia estableci los ttulos de Ftbol y Ftbol Sala, Montaa y Escalada, Deportes de Invierno, Atletismo, Balonmano y Baloncesto.
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Estn actualmente reguladas por el captulo VIII del ttulo I de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, y el Real Decreto 1363/2007, de 24 de octubre (BOE 08-11-07), si bien la disposicin transitoria segunda de dicho Real Decreto mantiene la vigencia de las enseanzas establecidas al amparo del Real Decreto 1913/1997, de 19 de diciembre, hasta que se creen los nuevos ttulos y enseanzas de las modalidades y especialidades ya desarrolladas. En desarrollo del citado Real Decreto 1363/2007, el Ministerio de Educacin ha establecido los ttulos de Buceo deportivo con escafandra autnoma, Espeleologa, Hpica, Vela, Judo, Salvamento y Socorrismo. La Comunidad de Madrid ha desarrollado los currculos de Tcnico Deportivo y Tcnico Deportivo Superior de las siguientes especialidades deportivas: Ftbol y Ftbol Sala (Orden 4148/2002, de 3 de septiembre, BOCM 25-09-02). Deportes de Montaa y Escalada (Alta Montaa, Barrancos, Escalada, Media Montaa y Esqu de Montaa) (Orden 3198/2003, de 11 de junio, BOCM 01-07-03). Deportes de Invierno (Esqu Alpino, Esqu de Fondo y Snowboard) (Orden 5094/2003, de 4 de septiembre, BOCM 24-09-03). Atletismo (Decreto 68/2005 de 14 de julio, BOCM 02-08-05). Balonmano (Decreto 88/2005 de 22 de septiembre, BOCM 11-10-05). Baloncesto (Decreto 57/2009, de 2 de mayo, BOCM 03-06-09)
Caractersticas generales
Las enseanzas de formacin de tcnicos deportivos estn dirigidas a la obtencin de los ttulos oficiales de Tcnico Deportivo y Tcnico Deportivo Superior en las modalidades y especialidades reconocidas por el Consejo Superior de Deportes del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte, con validez acadmica y profesional en todo el territorio nacional. Segn la Ley Orgnica de Educacin 2/2006, de 3 de mayo (BOE 04-05-06), las enseanzas deportivas tienen como finalidad preparar a los alumnos para la actividad profesional en relacin con una modalidad o especialidad deportiva, as como facilitar su adaptacin a la evolucin del mundo laboral y deportivo y a la ciudadana activa. Las Enseanzas deportivas contribuirn a que los alumnos adquieran las capacidades que les permitan: Desarrollar la competencia general correspondiente al perfil de los estudios respectivos. Garantizar la cualificacin profesional de iniciacin, conduccin, entrenamiento bsico, perfeccionamiento tcnico, entrenamiento y direccin de equipos y deportistas de alto rendimiento en la modalidad o especialidad correspondiente. Comprender las caractersticas y la organizacin de la modalidad o especialidad respectiva y conocer los derechos y obligaciones que se derivan de sus funciones. Adquirir los conocimientos y habilidades necesarios para desarrollar su labor en condiciones de segundad.

Las enseanzas que conducen a la obtencin de los ttulos oficiales se estructuran en dos grados: Grado Medio: organizado en dos ciclos. --Ciclo inicial de Grado Medio. Ciclo final de Grado Medio.
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Estas enseanzas preparan para el desempeo de funciones correspondientes a la iniciacin deportiva, tecnificacin deportiva y conduccin de la actividad o prctica deportiva. Grado Superior: comprende un nico ciclo. -Ciclo de Grado Superior.
Prepara para el desempeo de funciones correspondiente al entrenamiento, direccin de equipos y deportistas de alto rendimiento deportivo, conduccin con altos niveles de dificultad en la modalidad o especialidad deportiva que se trate.
Estructura de las enseanzas

Las enseanzas de cada grado se organizan en mdulos de enseanzas deportivas que se clasifican en: Mdulos especcos de enseanza deportiva: estn constituidos por la formacin directamente referida, entre otros, a aspectos tcnicos, organizativos o metodolgicos de la propia modalidad o especialidad deportiva. Mdulos comunes de enseanza deportiva: estn constituidos por la formacin asociada a las competencias profesionales que soportan los procesos de iniciacin deportiva, tecnificacin deportiva y alto rendimiento, independientemente de la modalidad o especialidad deportiva as como de aquellos objetivos propios de las enseanzas deportivas. Mdulo de formacin prctica: formacin asociada que es necesario completar en el entorno deportivo y profesional real. Mdulo de proyecto nal: en el ciclo de Grado Superior. Se realizar el finalizar el resto de mdulos comunes y especficos.
Los mdulos comunes constituyen el Bloque comn, que es coincidente y obligatorio para todas las modalidades y especialidades en cada uno de los ciclos. Los mdulos especficos, el mdulo de formacin prctica y, en su caso, el mdulo de proyecto final, constituyen el Bloque especfico.
Requisitos de acceso
Para acceder al ciclo inicial de las Enseanzas de Grado Medio ser necesario tener el ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria o equivalente (Disposicin adicional duodcima del RD 1363/2007, de 24 de octubre), y superar una prueba de carcter especfico o acreditar un mrito deportivo. Quienes no tengan el ttulo de Graduado en ESO podrn realizar una prueba de acceso, teniendo una edad mnima de 17 aos, que versar sobre los contenidos del currculo de Educacin Secundaria Obligatoria en la Comunidad de Madrid determinados en la Orden 1500/2009, de 3 de abril. (BOCM 30-04-09). La prueba de acceso a la Formacin profesional de Grado Medio podr sustituir a esta prueba de acceso. Para acceder al Ciclo final de las Enseanzas de Grado Medio ser necesario tener superado el ciclo inicial en la correspondiente modalidad o especialidad deportiva, siendo adems necesario, en algunas especialidades deportivas, la superacin de una prueba de carcter especfico. Para acceder al Ciclo de Grado Superior ser necesario tener el ttulo de Bachiller o equivalente a efectos acadmicos (Disposicin adicional duodcima del RD 1363/2007, de 24 de octubre), as como el ttulo de Tcnico deportivo en la correspondiente modalidad o especialidad deportiva. Quienes no dispongan del ttulo de Bachiller podrn realizar una prueba de acceso que versar sobre los contenidos de las materias comunes del currculo de Bachillerato en la Comunidad de Madrid determinados en la Orden 1500/2009, de 3 de abril. Para realizar esta prueba se requiere una edad mnima de 19 aos y estar en posesin del ttulo de Tcnico Deportivo en la correspondiente modalidad o especialidad, o de 18 aos
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cuando se posea, adems del ttulo anterior, un ttulo de Tcnico relacionado con aquel al que se desea acceder. Estas edades debern cumplirse en el ao natural en que se realice la prueba. Esta prueba podr ser sustituida por la parte comn de la prueba de acceso a la Formacin profesional de Grado Superior. Para el acceso al Grado Superior en las especialidades de Ftbol, Ftbol Sala y Alta Montaa, adems de los requisitos indicados anteriormente, se exigen unos requisitos deportivos establecidos en los respectivos reales decretos por los que se establecen sus ttulos.
Duracin de las enseanzas

La duracin de las Enseanzas del Grado Medio ser de un mnimo de 1000 horas de las cuales al menos 400 correspondern al ciclo inicial y las de Grado Superior un mnimo de 750 horas en un nico ciclo.
Titulaciones
La superacin del Grado Medio (ciclo inicial y final) conduce a la obtencin del ttulo de Tcnico Deportivo en la modalidad o especialidad de que se trate. La superacin del Grado Superior conduce a la obtencin del ttulo de Tcnico Deportivo Superior en la modalidad o especialidad correspondiente.
El ttulo de Tcnico Deportivo en cualquiera de sus modalidades permitir el acceso directo a todas las modalidades de Bachillerato. El ttulo de Tcnico Deportivo Superior dar derecho al acceso directo a los estudios universitarios que se determinen, teniendo en cuenta los estudios cursados, de acuerdo con la normativa vigente sobre los procedimientos de acceso a la universidad. La superacin del Ciclo inicial del Grado Medio proporciona un certificado acadmico oficial, que permite continuar estudios en el ciclo final de Grado Medio de la misma modalidad o especialidad deportiva y acredita las competencias profesionales adquiridas. OBSERVACIONES: La Comunidad de Madrid no dispone en la actualidad de centros pblicos en los que se impartan esas enseanzas.
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4. Educacin de Personas Adultas
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Educacin de Personas Adultas

Se entiende por Educacin de personas adultas el conjunto de actuaciones de carcter educativo, orientadas a proporcionar a las personas mayores de dieciocho aos la posibilidad de adquirir, actualizar, completar o ampliar su formacin bsica, el acceso a los distintos niveles educativos y profesionales, y su integracin, promocin y participacin en el mundo social y laboral. La Educacin de personas adultas incluye enseanzas en rgimen presencial (en horario diurno, vespertino y nocturno) y formacin a distancia; la oferta educativa se desarrolla en centros de educacin de personas adultas y en algunos institutos de Educacin Secundaria autorizados. Al describir cada modalidad, se especifica el tipo de centros en los que se imparte. Pueden acceder, con carcter general, las personas mayores de 18 aos -cumplidos antes del 31 de diciembre del inicio del curso en el que se matriculan- y los mayores de 16 aos, que tengan un contrato laboral que no les permita acudir a centros educativos en rgimen ordinario o sean deportistas de alto rendimiento. La matriculacin se realiza en septiembre, quedando abierta a lo largo del curso escolar, excepto en el nivel II de la Educacin Secundaria Obligatoria que se podr realizar tan solo hasta el 30 de noviembre.
4.1. Enseanza presencial Enseanzas de Formacin Bsica

1. Enseanza bsica La ley prev que las personas adultas que deseen adquirir, actualizar, completar o ampliar los conocimientos equivalentes a la formacin bsica contarn con una oferta adaptada a sus condiciones y necesidades. Las enseanzas de formacin bsica para personas adultas tienen como finalidad proporcionar a estas los elementos bsicos de la cultura, de manera que mejoren sus posibilidades de desarrollo personal y de insercin en los distintos mbitos sociales. La Enseanza bsica para personas adultas consta de: Enseanzas iniciales, organizadas en dos niveles: --Nivel Inicial I (dos cursos). Nivel Inicial II (dos cursos).
Ambos niveles se imparten en centros de Educacin de personas adultas. La finalidad de estas enseanzas es permitir a las personas adultas el desarrollo de las competencias bsicas necesarias para acceder a las enseanzas para la obtencin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria por Personas Adultas, as como la adquisicin de los conocimientos bsicos instrumentales que posibiliten su promocin social o laboral. Estas enseanzas estn reguladas en la Orden 3219/2010, de 8 de junio (BOCM de 06-07-10) Enseanzas conducentes a la obtencin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria por Personas Adultas: estn organizadas en dos niveles de un ao acadmico de duracin cada uno. Se corresponden con las enseanzas que se denominaban Educacin Secundaria para Personas Adultas y permiten obtener el Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. Slo pueden impartirse en centros autorizados expresamente: centros de Educacin de personas adultas y algunos institutos de Educacin Secundaria (estos centros de detallan en la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/ en los apartados 5 y 6 respectivamente, de la Oferta Educativa de la Comunidad de Madrid.
Las enseanzas de Educacin Secundaria Obligatoria para las Personas Adultas se organizan en los niveles I y II. En cada nivel, se cursarn tres mbitos: INICIO
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mbito de comunicacin que incorporar los aspectos bsicos del currculo referidos a la Lengua Castellana y Literatura y a la Primera Lengua Extranjera. mbito social que incluir los referidos a las materias de Ciencias Sociales, Geografa e Historia, Educacin para la Ciudadana y los aspectos de percepcin recogidos en los currculos de Educacin Plstica y Visual y Msica. mbito cientco-tecnolgico que incluir aquellos referidos a las materias de Ciencias de la Naturaleza, Matemticas, Tecnologas y los aspectos relacionados con la Salud y el Medio Natural recogidos en el currculo de Educacin Fsica.
La incorporacin del alumnado a estas enseanzas, se determinar mediante la presentacin de la documentacin acadmica acreditativa de los estudios reglados realizados con anterioridad. En funcin de la misma, se incorporarn al nivel correspondiente segn lo establecido en el Anexo III de la Orden 3888/2008, de 31 de julio (BOCM 29-08-08). La adscripcin a un nivel determinado de cada uno de los mbitos de conocimiento de las personas que no aporten documentacin acadmica acreditativa se determinar, tanto en el rgimen presencial como a distancia, previamente a la matrcula, mediante una prueba de valoracin inicial del alumnado. Para la valoracin inicial se tendr en cuenta la madurez personal, los aprendizajes no formales adquiridos por el alumno, los resultados de una prueba del nivel de conocimientos y la entrevista personal. La valoracin inicial en ningn caso generar efecto o derecho acadmico alguno. 2. Espaol para inmigrantes Para personas adultas de otros pases que necesiten aprender la lengua castellana. Estas enseanzas se cursan en centros de Educacin de personas adultas y en entidades sociales sin fines de lucro autorizadas a travs de convocatoria de subvenciones.
Enseanzas Tcnico-Profesionales
Cursos de formacin ocupacional. Destinados a promover la preparacin o mejora de la cualificacin profesional de las personas adultas para el desempeo de una profesin. Cursos de formacin ocupacional cofinanciados con el Fondo Social Europeo (Talleres Operativos), destinados a personas con discapacidad. Preparacin para las pruebas de acceso a Ciclos formativos de Grado Superior, que en ningn caso se acoge a lo previsto en el Captulo V de la Orden 4879/2008, de 21 de octubre por la que se regulan las pruebas de acceso a ciclos formativos de Formacin Profesional y el curso de preparacin a las mismas.
En la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/ , apartado 5 de la Oferta Educativa de la Comunidad de Madrid, se detallan los centros de Educacin de Personas Adultas que ofrecen estas enseanzas. Dada la variedad existente de cursos de formacin se debe consultar la oferta especfica en el centro de referencia.
Enseanzas para el Desarrollo Personal y la Participacin

conocimiento de idiomas y a la utilizacin de las Tecnologas de la informacin y la comunicacin. Ampliacin cultural Desarrollo socio-comunitario Informtica Grupos de preparacin para las pruebas de Acceso a la Universidad para mayores de 25 aos Idiomas europeos
Todas estas enseanzas se cursan en centros de Educacin de Personas Adultas.
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4.2. Enseanza a Distancia
Enseanzas de Secundara Obligatoria para Personas Adultas

Se dirige a personas mayores de 18 aos, cumplidos antes del 31 de diciembre del inicio del curso escolar en el que se matriculan. Excepcionalmente, podr autorizarse a los mayores de 16 aos si acreditan estar en posesin de un contrato laboral que no les permita acudir a centros educativos en rgimen ordinario o sean deportistas de alto rendimiento. Tambin los alumnos menores de 18 aos en los que concurran circunstancias excepcionales, debidamente acreditadas, que les impidan asistir regularmente a clase en el rgimen ordinario, podrn estudiar esta etapa a distancia. Ello requerir autorizacin por parte de la Direccin General de Educacin Secundaria y Enseanzas Profesionales previo informe del Servicio de la Inspeccin Educativa. Los contenidos de estas enseanzas se estructuran, igual que en el rgimen presencial, en tres mbitos: mbito de comunicacin. mbito social. mbito cientco-tecnolgico.
La adscripcin a un nivel determinado de cada uno de los mbitos de conocimiento de las personas que no aporten documentacin acadmica acreditativa se determinar, tanto en el rgimen presencial como a distancia, previamente a la matrcula, mediante una prueba de valoracin inicial del alumnado. Para la valoracin inicial se tendr en cuenta la madurez personal, los aprendizajes no formales adquiridos por el alumno, los resultados de una prueba del nivel de conocimientos y la entrevista personal. La valoracin inicial en ningn caso generar efecto o derecho acadmico alguno. El alumno dispondr de atencin tutorial individual (telemtica, telefnica, por correspondencia y presencial) y colectiva. La superacin de todos los mbitos dar lugar a la obtencin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. Estas enseanzas se imparten en centros de Educacin de personas adultas autorizados y en Institutos de Educacin Secundaria autorizados (vase la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid. org/orientacion/ apartados 5 y 6 de la Oferta Educativa de la Comunidad de Madrid). El alumnado espaol residente en el extranjero que siga estas enseanzas recibir atencin educativa, exclusivamente mediante tutora a distancia, desde el Centro para la Innovacin y Desarrollo de la Educacin a Distancia (CIDEAD), cuyos datos se incluyen en la pgina 141 de esta publicacin.
Bachillerato
Estas enseanzas estn reguladas por la Orden 3894/2008, de 31 de julio (BOCM 26-08-08), por la que se ordenan y organizan las enseanzas de Bachillerato en los regmenes nocturno y a distancia en la Comunidad de Madrid. Para acceder a estos estudios es necesario ser mayor de 18 aos o cumplirlos en el ao natural en el que se formaliza la matrcula. En caso de tener entre 16 y 18 aos, hay que acreditar fehacientemente que se est trabajando, que se es deportista de alto rendimiento o que existen circunstancias excepcionales que impidan realizar los estudios en rgimen presencial. Condiciones de acceso al Bachillerato a distancia Se requiere estar en posesin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria o acreditar estudios equivalentes. Estos estudios se describen con ms detalle en el apartado Condiciones de acceso (apartado 2.3.1 de este cuaderno informativo). Las condiciones para acceder del Bachillerato, en rgimen ordinario o nocturno, al Bachillerato a distancia, o viceversa, hay que analizarlas individualmente ya que dependen del nmero de materias aprobadas, de la modalidad elegida, etc. INICIO
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En caso de duda sobre la posibilidad de ser admitido, conviene informarse en la secretara del propio centro. En la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/ , apartado 8 de la Oferta Educativa de la Comunidad de Madrid, pueden encontrarse los centros de Educacin Secundaria que imparten Bachillerato a distancia. Caractersticas del Bachillerato a distancia Los alumnos podrn matricularse del nmero de materias que deseen de primero y segundo. Cuando se trate de materias vinculadas, es imprescindible haber obtenido evaluacin positiva en la materia del curso anterior para poder superar la del siguiente. Para cursar estos estudios no existe limitacin temporal. Las materias aprobadas anteriormente en rgimen diurno o nocturno siguen teniendo validez, ya que no es necesario repetir curso aunque se tengan ms de dos materias no superadas. Las enseanzas de Bachillerato a distancia se imparten en los centros de Educacin Secundaria autorizados y dispone de atencin tutorial que se organiza de la siguiente forma: El apoyo tutorial se realiza a distancia y de forma presencial, de manera individual y colectiva. A principio de curso se har pblico un calendario en el que se especificar la fecha y hora de las tutoras individuales y colectivas en cada materia. Dadas las circunstancias y caractersticas del alumnado de la educacin a distancia, la asistencia a las tutoras tiene carcter voluntario, sin que pueda exigirse dicha asistencia como requisito para poder presentarse a las pruebas de evaluacin.
El alumnado espaol residente en el extranjero debe dirigirse a las Consejeras de Educacin de las Embajadas de Espaa o al Centro para la Innovacin y Desarrollo de la Educacin a Distancia (CIDEAD). Recibir atencin educativa, exclusivamente mediante tutora a distancia, desde este Centro. Las personas adultas pueden cursar tambin estas enseanzas de forma presencial, en rgimen nocturno, segn se describe en el apartado 2.3.1.,Bachillerato. Estudios nocturnos . As mismo, en la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/ , apartado 7 de la Oferta Educativa de la Comunidad de Madrid, se puede encontrar la relacin de centros que imparten Bachillerato en rgimen nocturno.
Ciclos Formativos de Grado Medio y Ciclos Formativos de Grado Superior

Podrn matricularse en estos estudios las personas adultas, preferentemente trabajadores con experiencia laboral, que deseen mejorar su cualificacin profesional o prepararse para el ejercicio de otras profesiones. Las personas que deseen seguir estas enseanzas debern haber cumplido 18 aos de edad, o cumplirlos antes del 31 de diciembre del ao natural en que se matriculen, y reunirn los requisitos de acceso directo a las mismas o bien estarn en posesin del certificado de acreditacin de haber superado la Prueba de Acceso que da derecho a cursar los ciclos formativos correspondientes. Se detallan a continuacin los ciclos que se imparten hasta el momento: CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO: - Gestin Administrativa.
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR: --Educacin Infantil (1) Gestin Comercial y Mrketing.
Los institutos de Educacin Secundaria que imparten estas enseanzas a distancia pueden consultarse en la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/ , apartado 1 de la Oferta Educativa de la Comunidad de Madrid.
1 Enseanzas reguladas por la LOE.
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Thats English!
nica enseanza de ingls que permite la obtencin a distancia de certificacin oficial tras superar la prueba de dominio al igual que los alumnos oficiales y no oficiales. Se estructura en nueve mdulos. Se estructura en cuatro cursos, divididos en dos mdulos por curso, que corresponden a los niveles Bsico 1, Bsico 2, Intermedio 1 e Intermedio 2 de la modalidad presencial que se imparte en las Escuelas Oficiales de Idiomas. Para acceder a las enseanzas de idiomas a distancia ser requisito imprescindible tener diecisis aos cumplidos en el ao en que se comiencen los estudios. Podrn acceder asimismo los mayores de catorce aos siempre y cuando el ingls no haya sido el idioma cursado en la Educacin Secundaria Obligatoria. Estas enseanzas se cursan en las Escuelas Oficiales de Idiomas autorizadas a impartirlas, en las que se pueden cursar tambin enseanzas de Ingls o de otros idiomas, en rgimen presencial. En la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/ , apartado 15 de la Oferta Educativa de la Comunidad de Madrid, se relacionan las enseanzas de idiomas disponibles en cada uno de estos centros. Se puede obtener ms informacin sobre este programa en la direccin: www.thatsenglish.com/madrid
Programa Mentor
Es una formacin abierta y a distancia en colaboracin con el Instituto Superior de Formacin y Recursos en Red para el profesorado, del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte, a travs de ordenador y con materiales de apoyo de diversa ndole, con una oferta de ms de 100 cursos. Las Aulas Mentor son espacios fsicos para realizar las actividades de formacin que se encuentran en centros de Educacin de Personas Adultas, segn se detalla en la pgina web gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/ , apartado 5 de la Oferta Educativa de la Comunidad de Madrid. Disponen de recursos tecnolgicos: ordenadores, CD-ROM, vdeos, libros, nmero de cuenta de Internet para cada alumno. Un administrador del aula ayuda al alumnado en sus conexiones a la red, en la comunicacin con el tutor o tutora y en todo aquello que facilite su aprendizaje. El tutor no se encuentra en el aula (se le consulta a travs de Internet). El alumnado recibe una conexin gratuita a Internet y puede trabajar tambin desde su casa si dispone de conexin adecuada. Se ofrecen cursos de: Gestin de PYMES, Educacin para la Salud, Turismo Rural, Iniciacin a la Informtica, Iniciacin a Internet, Lenguajes de Programacin, Electrnica Digital, Diseo Tcnico por Ordenador, Ocio y Medios Audiovisuales, Educacin Infantil, etc. Ms informacin en la direccin de Internet: www.mentor.mec.es
Pruebas libres
a. Educacin Secundaria Obligatoria Pruebas libres para la obtencin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria destinadas a personas mayores de dieciocho aos La Consejera de Educacin y Empleo de la Comunidad de Madrid es la responsable del desarrollo de las pruebas libres para la obtencin del ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. Para los contenidos de las pruebas se tendrn en cuenta los diferentes elementos del currculo establecido en el Anexo I de la Orden 3888/2008, de 31 de julio (BOCM 29-08-08). La prueba se adaptar a los tres mbitos a los que se ha hecho referencia en la Educacin Secundaria Obligatoria para Personas Adultas.
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A ellas pueden presentarse quienes tengan cumplidos 18 aos antes del 31 de diciembre del ao natural de la convocatoria y no estn cursando oficialmente enseanzas de Educacin Secundaria Obligatoria o de Enseanza Bsica de Personas Adultas. Anualmente habr dos convocatorias. Se puede obtener ms informacin acudiendo a la Direccin de rea Territorial ms prxima (direcciones en el apartado 9 de este cuaderno). Consultar la informacin correspondiente en el subapartado correspondiente de Educacin Secundaria Obligatoria. b. Bachillerato Pruebas para la obtencin del ttulo de Bachiller destinadas a personas mayores de veinte aos en la Comunidad de Madrid
Consultar la informacin correspondiente en el subapartado correspondiente de Bachillerato (2.3.1.) c. Formacin Profesional En cuanto a la informacin sobre: El acceso a Ciclos formativos de Grado Medio, El acceso a Ciclos formativos de Grado Superior, La obtencin de los ttulos de Tcnico y Tcnico Superior de Formacin profesional, se pueden consultar los subapartados incluidos en el apartado 2.3.2 de esta publicacin.
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5. Enseanzas Artsticas Superiores
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Estas enseanzas comprenden los estudios superiores de Msica y Danza, las enseanzas de Arte Dramtico, las enseanzas de Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales y los estudios superiores de Diseo, derivados de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin. El Real Decreto 1614/2009, de 26 de octubre (BOCM 27-10-09), establece la ordenacin de las enseanzas artsticas superiores, destacando los siguientes aspectos:
Caractersticas generales
Se ubican en el contexto de la educacin superior espaola en el marco europeo. Incorporan el sistema europeo de reconocimiento, transferencia y acumulacin de crditos (ECTS), como la unidad de medida que refleja los resultados del aprendizaje y el volumen de trabajo realizado por el estudiante para alcanzar las competencias en cada enseanza. Tambin contemplan la expedicin del Suplemento Europeo al Ttulo, a fin de promover la movilidad de estudiantes. Se estructuran en Grado y Postgrado (Mster y Doctorado).
Enseanzas artsticas de Grado

Tienen como finalidad que el estudiante adquiera una formacin general, en una o varias disciplinas, y una formacin orientada a la preparacin para el ejercicio de actividades de carcter profesional. Su superacin dar lugar a la obtencin del ttulo de Graduado en enseanzas artsticas, equivalente a todos los efectos al ttulo universitario de Grado, seguido de la especialidad correspondiente. Las enseanzas artsticas de grado que se ofertan son las siguientes: -----Grado en Arte Dramtico. Grado en Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales. Grado en Danza. Grado en Diseo. Grado en Msica.
Duracin
Los planes de estudio de las enseanzas artsticas de Grado tienen 240 crditos, que contienen toda la formacin terica y prctica que el estudiante debe adquirir. Cada curso acadmico tiene 60 crditos. El nmero mnimo de horas por crdito ser de 25 y el mximo, de 30.
El acceso a estas enseanzas requiere: Estar en posesin del ttulo de Bachiller o haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos. Adems es necesario superar una prueba especfica correspondiente a la enseanza a la que se quiera acceder.
Planes de estudio
Se encuentran regulados en los siguientes decretos: DECRETO 32/2011, de 2 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el Plan de Estudios para la Comunidad de Madrid de las enseanzas artsticas superiores de Grado en Arte Dramtico (BOCM 13-06-11). DECRETO 33/2011, de 2 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el Plan de Estudios para la Comunidad de Madrid de las enseanzas artsticas superiores de Grado en Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales (BOCM 14-06-11). DECRETO 34/2011, de 2 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el Plan de Estudios para la Comunidad de Madrid de las enseanzas artsticas superiores de Grado en Diseo (BOCM 14-06-11).
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Enseanzas Artsticas Superiores
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DECRETO 35/2011, de 2 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el Plan de Estudios para la Comunidad de Madrid de las enseanzas artsticas superiores de Grado en Danza (BOCM 15-06-11). DECRETO 36/2010, de 2 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el Plan de Estudios para la Comunidad de Madrid de las enseanzas artsticas superiores de Grado en Msica (BOCM 16-06-11).
5.1. Acceso a las Enseanzas Artsticas Superiores

Para el acceso a estas enseanzas es necesario cumplir los siguientes requisitos: a. Estar en posesin del Ttulo de Bachiller o haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos. Para las personas que no renan estos requisitos y, que hayan cumplido 19 aos, se organizar una prueba de madurez.
b. Superar una prueba de acceso especfica para cada una de estas enseanzas. Quienes estn en posesin del ttulo de Tcnico Superior de Artes Plsticas y Diseo podrn acceder directamente a las enseanzas artsticas de Grado en Diseo y de Grado en Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales, sin necesidad de realizar la prueba especfica de acceso.
5.1.1. Prueba de madurez

Regulada por la ORDEN 2221/2011, de 1 de junio (BOCM 20-06-11), esta prueba acredita que se posee la madurez en relacin con los objetivos del Bachillerato y los conocimientos, habilidades y aptitudes necesarios para cursar con aprovechamiento la correspondiente enseanza. Han de realizarla quienes no posean el ttulo de Bachiller ni hayan superado las pruebas de acceso a la universidad para mayores de veinticinco aos y deseen cursar las enseanzas artsticas superiores de grado. Podrn presentarse a esta prueba las personas mayores de diecinueve aos o quienes los cumplan en el ao de realizacin de la prueba. La convocatoria, el plazo de inscripcin, el centro de realizacin y el calendario de las pruebas se harn pblicos en el tabln de anuncios de los centros de enseanzas artsticas superiores. La superacin de esta prueba tendr validez permanente para el acceso a las enseanzas artsticas superiores en los centros pblicos o privados en todo el territorio nacional.
Contenido de la prueba
Consta de tres ejercicios: Primer ejercicio. A partir de un texto dado, desarrollo por escrito, durante un tiempo mximo de una hora, de las cuestiones de tipo gramatical que se formulen sobre lengua Castellana: ortografa, lxico, morfologa y sintaxis. Segundo ejercicio. Comentario de un texto en prosa referido a una tema de actualidad, durante un tiempo mximo de una hora. Tercer ejercicio. Se elegir una de las siguientes opciones: -Opcin A: desarrollo por escrito, durante un tiempo mximo de una hora, de las cuestiones que se formulen referidas a contenidos sociales, artsticos y culturales de la Historia de Espaa. Opcin B: desarrollo por escrito, durante un tiempo mximo de una hora, de las cuestiones que se formulen referidas a contenidos de Historia de la Filosofa.
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5.1.2. Prueba especca de acceso

La ORDEN 2369/2011, de 10 de junio (BOCM 21-06-11), regula las pruebas especficas de acceso a las Enseanzas Artsticas Superiores de Grado en Arte Dramtico, Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales, Danza, Diseo y Msica. Esta prueba tiene como finalidad valorar la madurez, los conocimientos y las aptitudes de los aspirantes para cursar las enseanzas artsticas con aprovechamiento. Se podrn inscribir las personas que estn en posesin del Ttulo de Bachiller o acrediten haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 aos o la prueba de madurez, o estn en condiciones de obtener dichos requisitos antes del inicio del curso acadmico para el que se realice la prueba. Las convocar cada centro pblico o privado debidamente autorizado al menos una vez al ao. Junto con la primera convocatoria, cada centro har pblico en su tabln de anuncios y, en su caso, en la pgina web, el nmero de plazas de nuevo ingreso ofertadas, desglosadas por especialidad y, en su caso, itinerarios, instrumentos o estilos, si procede. El contenido y calificacin de la prueba quedan especificados en la ORDEN 2369/2011 de 10 de junio.
PRUEBA
PRIMER EJERCICIO Comn a todas las especialidades. Constar de dos partes. SEGUNDO EJERCICIO Diferente para cada especialidad. Constar de tres partes. Comn para todas las especialidades. PRIMER EJERCICIO Escrito y de carcter terico. SEGUNDO EJERCICIO Carcter prctico. Se dividir en tres partes. PRIMER EJERCICIO Comn a todas las especialidades. De carcter terico. SEGUNDO EJERCICIO Diferente para cada especialidad. De carcter terico-prctico. Constar de tres partes. Comn a todas las especialidades. PRIMER EJERCICIO De carcter terico. SEGUNDO JERCICIO De carcter prctico. Constar de dos partes.
CALIFICACIN
La calificacin ser la media ponderada de los dos ejercicios, valiendo el primer ejercicio el 30% y el segundo ejercicio, el 70%. Cada ejercicio tiene que ser superado con una calificacin igual o superior a 5.
Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales
Arte Dramtico
Ser la media ponderada de los dos ejercicios, valorndose el primer ejercicio el 40% y el segundo ejercicio, el 60 %. Cada ejercicio tiene que ser superado con una calificacin igual o superior a 5.
SIN TTULO DE DANZA PROFESIONAL Ser la media ponderada de los dos ejercicios, valorndose el primer ejercicio el 20% y el segundo ejercicio, el 80 %. CON TTULO DE DANZA PROFESIONAL Ser la media ponderada, valorndose el 70% prueba especfica y el 30% la nota media del ttulo profesional.
Danza
Ser la media ponderada de los dos ejercicios, valorndose el primer ejercicio el 40% y el segundo ejercicio, el 60 %. Cada ejercicio tiene que ser superado con una calificacin igual o superior a 5. SIN TTULO PROFESIONAL DE MSICA Esp. Interpretacin. Itin. A, B y C, Esp. Pedagoga musical y Esp. Musicologa Ser la media ponderada de los dos ejercicios, valorndose el primer ejercicio el 20% y el segundo ejercicio, el 80 %. Esp. Interpretacin. Itin. D Ser la media ponderada de los dos ejercicios, valorndose el segundo ejercicio (de carcter eliminatorio), el 80 % y el primer ejercicio el 20%. Esp. Composicin, Esp. Direccin, Esp. Produccin y Gestin. Ser la media ponderada de los dos ejercicios, valorndose el primer ejercicio el 25% y el segundo ejercicio, el 75 %. CON TTULO PROFESIONAL DE MSICA Ser la media ponderada, valorndose el 70% prueba especfica y el 30% la nota media del ttulo profesional.
Diseo
PRIMER EJERCICIO Comn a todas las especialidades, itinerarios e instrumentos. SEGUNDO EJERCICIO Carcter prctico. Vinculado a la especialidad, itinerario o instrumento. En la especialidad de Interpretacin se invertir el orden de realizacin de los ejercicios. En el caso del itinerario DCanto, este segundo ejercicio tendr carcter eliminatorio.
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Msica
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5.2. Enseanzas Artsticas Superiores 5.2.1. Enseanzas Artsticas Superiores de Grado en Arte Dramtico
Tienen como objetivo general proporcionar una formacin bsica y una formacin especfica orientada a la preparacin para el ejercicio profesional cualificado en los mbitos de la interpretacin, la direccin escnica, la dramaturgia, la escenografa y aquellas reas de conocimiento e investigacin vinculadas con ellas. Ests enseanzas estn reguladas en el DECRETO 32/2011, de 2 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el Plan de Estudios para la Comunidad de Madrid de las enseanzas artsticas superiores de Grado en Arte Dramtico. Las enseanzas artsticas superiores de Grado en Arte Dramtico constan de las siguientes especialidades e itinerarios:
ESPECIALIDAD
Teatro de texto Teatro del gesto Teatro musical Direccin escnica Dramaturgia
ITINERARIO
Interpretacin
Direccin escnica y dramaturgia
Escenografa
Escenografa Personaje Iluminacin
5.2.2. Enseanzas Artsticas Superiores de Grado en Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales

Tienen como objetivo general la formacin cualificada de profesionales competentes para definir, dirigir y realizar el estudio tcnico, la preservacin, la conservacin y la restauracin de los bienes que integran el patrimonio cultural, con capacidad de respuesta a los cambios sociales y tecnolgicos que se produzcan. Estas enseanzas estn reguladas en el DECRETO 33/2011, de 2 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el Plan de Estudios para la Comunidad de Madrid de las enseanzas artsticas superiores de Grado en Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales. Estas enseanzas constas de las siguientes especialidades:
ESPECIALIDAD
Bienes arqueolgicos Documento grco Escultura Pintura Textiles Mobiliario
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5.2.3. Enseanzas Artsticas Superiores de Grado en Danza

Tienen como objetivo general la formacin cualificada de profesionales que, partiendo de una formacin prctica previa como base fundamental, posean una completa formacin prctica, terica y metodolgica que les capacite para integrarse en los distintos mbitos profesionales de esta disciplina. Estas enseanzas estn reguladas en el DECRETO 35/2011, de 2 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el Plan de Estudios para la Comunidad de Madrid de las enseanzas artsticas superiores de Grado en Danza. Estas enseanzas constan de las siguientes especialidades e itinerarios:
ESPECIALIDAD
ITINERARIO
Danza profesional Danza educativa y comunitaria Teora e historia de la danza Coreografa Interpretacin Danza y tecnologa
Pedagoga de la danza
Coreografa e interpretacinia
5.2.4. Enseanzas Artsticas Superiores de Grado en Diseo

Tienen como objetivo general la formacin cualificada de profesionales en el mbito del diseo, capaces de comprender, definir y optimizar los productos y servicios del diseo en sus diferentes mbitos, dominar los conocimientos humansticos, tecnolgicos y artsticos y los mtodos y procedimientos asociados a ellos, as como generar valores de significacin artstica, cultural, social y medioambiental, que respondan a las cambios sociales y tecnolgicos que se produzcan. Estas enseanzas estn reguladas en el DECRETO 34/2011, de 2 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el Plan de Estudios para la Comunidad de Madrid de las enseanzas artsticas superiores de Grado en Diseo. Estas enseanzas constan de las siguientes especialidades:
ESPECIALIDAD
Diseo Grco Diseo de Interiores Diseo de Moda Diseo de Producto
5.2.5. Enseanzas Artsticas Superiores de Grado en Msica

Tienen como objetivo general la formacin cualificada de profesionales que dominen los conocimientos propios de la msica y adquieran las actitudes necesarias que les hagan competentes para integrarse en los distintos mbitos profesionales de cada disciplina. Estas enseanzas estn reguladas en el DECRETO 36/2010, de 2 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el Plan de Estudios para la Comunidad de Madrid de las enseanzas artsticas superiores de Grado en Msica.
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ESPECIALIDAD
Composicin Direccin Musicologa Pedagoga
ITINERARIO
Interpretacin
Itinerario A: Instrumentos de la orquesta y/o banda y percusin Itinerario B: Instrumentos polifnicos modernos, excepto arpa Itinerario C: Clave, rgano, instrumentos de cuerda pulsada del Renacimiento y el Barroco. Itinerario D: Canto
Produccin y Gestin Sonologa
5.3. Enseanzas de postgrado Enseanzas artsticas de Mster

Tienen como finalidad la adquisicin de una formacin avanzada, de carcter especializado o multidisciplinar, orientada a la especializacin acadmica o profesional, o bien promover la iniciacin en tareas investigadores. Los planes de estudios tendrn entre 60 y 120 crditos, que contendrn toda la formacin terica y prctica que se deba recibir. Concluirn con la elaboracin y defensa pblica de un trabajo de interpretacin, de creacin o de investigacin fin de Mster, que tendr entre 6 y 30 crditos. Para acceder a estas enseanzas ser necesario estar en posesin de un Ttulo Superior oficial de enseanzas artsticas, de un Titulo oficial de Graduado o su equivalente expedido por una institucin del Espacio Europeo de Educacin Superior. El ttulo obtenido ser de Mster en Enseanzas Artsticas, seguido de la denominacin especfica del ttulo.
Estudios de Doctorado
Para la organizacin de estudios de doctorado propios de las enseanzas artsticas se fomentarn convenios con las universidades. Cada convenio especificar los criterios de admisin y las condiciones para la realizacin y elaboracin de la tesis doctoral y su adecuacin a las particularidades de las enseanzas artsticas superiores.
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6. Enseanzas Universitarias
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6.1. Prueba de acceso a la Universidad 6.1.1. Prueba de acceso a las enseanzas universitarias ociales de Grado.
A partir del curso 2009/2010, se desarrolla la prueba de acceso a la Universidad establecida en la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin y regulada por el Real Decreto 1892/2008 de 14 de noviembre (BOE 24-11-08), por el que se regulan las condiciones para el acceso a las Enseanzas universitarias oficiales de Grado y los procedimientos de admisin a las universidades pblicas espaolas. La prueba de acceso tiene por finalidad valorar la madurez acadmica del estudiante, as como los conocimientos y capacidades adquiridos en el Bachillerato y su capacidad para seguir con xito las Enseanzas universitarias oficiales de Grado. La prueba de acceso est relacionada con las modalidades cursadas en 2 de Bachillerato (tabla adjunta en la siguiente pgina), adscritas a su vez a una de las ramas de conocimiento, segn regula el Real Decreto 1393/07, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenacin de las enseanzas universitarias.
Estructura de la prueba
La prueba de acceso a las enseanzas universitarias oficiales de Grado se estructura en dos fases denominadas respectivamente fase general y fase especfica. La fase general de la prueba tiene por objeto valorar la madurez y destrezas bsicas que debe alcanzar el estudiante al finalizar el Bachillerato para seguir las Enseanzas universitarias oficiales de Grado, especialmente en lo que se refiere a la comprensin de mensajes, el uso del lenguaje para analizar, relacionar, sintetizar y expresar deas, la comprensin bsica de una lengua extranjera y los conocimientos o tcnicas fundamentales de una materia de modalidad. La fase especca de la prueba, de carcter voluntario, tiene por objeto la evaluacin de los conocimientos y la capacidad de razonamiento en unos mbitos disciplinares concretos relacionados con los estudios que se pretenden cursar, y permite mejorar la calicacin obtenida en la fase general.
Descripcin de la fase general

La fase general constar de los ejercicios siguientes: El primer ejercicio consistir en el comentario, por escrito, de un texto no especializado y de carcter informativo o divulgativo, relacionado con las capacidades y contenidos de la materia de Lengua Castellana y Literatura. El ejercicio presentar dos opciones diferentes entre las que el estudiante deber elegir una. El segundo ejercicio versar sobre las capacidades y contenidos de una de las siguientes materias comunes de 2 de Bachillerato: Historia de la Filosofa o Historia de Espaa, segn la eleccin del estudiante. Consistir en la respuesta por escrito a una serie de cuestiones. El ejercicio presentar dos opciones diferentes entre las que el estudiante deber elegir una. A efectos de organizacin de la prueba el estudiante indicar, en la solicitud de inscripcin en la prueba de acceso, la materia comn de la que se examinar. El tercer ejercicio ser de Lengua extranjera y tendr como objetivo valorar la comprensin oral y lectora y la expresin oral y escrita. El ejercicio presentar dos opciones diferentes entre las que el estudiante deber elegir una. A efectos de organizacin de la prueba el estudiante indicar, en la solicitud de inscripcin en la prueba de acceso, la lengua extranjera de la que se examinar, pudiendo elegir entre alemn, francs, ingls, italiano y portugus.
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Enseanzas Universitarias
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El cuarto ejercicio versar sobre los contenidos de una materia de modalidad de segundo de Bachillerato. Consistir en la respuesta por escrito a una serie de cuestiones. El ejercicio presentar dos opciones diferentes entre las que el estudiante deber elegir una.
A efectos de organizacin de la prueba el estudiante indicar, en la solicitud de inscripcin en la prueba de acceso, la materia de modalidad de la que se examinar.
RAMAS DE CONOCIMIENTO ARTES Y HUMANIDADES
MATERIAS MODALIDAD 2 DE BACHILLERATO Anlisis Musical II Anatoma Aplicada* Artes Escnicas* Cultura Audiovisual* Dibujo Artstico II Dibujo Tcnico II Diseo Economa* Economa de la Empresa Geografa Griego II Historia de la Msica y de la Danza Historia del Arte Historia del Mundo Contemporneo* Latn II Lenguaje y Prctica Musical Literatura Universal Matemticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II Tcnicas de Expresin Grfico-Plstica Volumen* Anlisis Musical II Anatoma Aplicada* Artes Escnicas* Biologa Ciencias de la Tierra y Medioambientales Cultura Audiovisual* Dibujo Artstico II Dibujo Tcnico II Diseo Economa* Economa de la Empresa Fsica Geografa Griego II Historia de la Msica y de la Danza Historia del Arte Historia del Mundo Contemporneo* Latn II Lenguaje y Prctica Musical Literatura Universal Matemticas II Matemticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II Qumica Tcnicas de Expresin Grfico-Plstica Volumen*
CIENCIAS SOCIALES Y JURDICAS
* Materias de modalidad que no se imparten en segundo curso de bachillerato en la Comunidad de Madrid.
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RAMAS DE CONOCIMIENTO CIENCIAS
MATERIAS MODALIDAD 2 DE BACHILLERATO Biologa Ciencias de la Tierra y Medioambientales Electrotecnia Fsica Matemticas II Qumica Tecnologa Industrial II Anatoma Aplicada* Biologa Ciencias de la Tierra y Medioambientales Fsica Matemticas II Qumica Biologa Ciencias de la Tierra y Medioambientales Dibujo Tcnico II Diseo Economa* Economa de la Empresa Electrotecnia Fsica Matemticas II Qumica Tecnologa Industrial II
CIENCIAS DE LA SALUD
INGENIERA Y ARQUITECTURA
* Materias de modalidad que no se imparten en segundo curso de bachillerato en la Comunidad de Madrid.
Descripcin de la fase especca

Cada estudiante se podr examinar de un mximo de cuatro materias que elegir entre las materias de modalidad de segundo de Bachillerato, las haya o no cursado el alumno, distintas a la materia elegida para realizar el cuarto ejercicio de la fase general, siempre que el estudiante se examine de la fase general y de la fase especfica en la misma convocatoria. Los ejercicios de cada una de las materias elegidas por el estudiante consistirn en la respuesta por escrito a una serie de cuestiones. Cada ejercicio presentar dos opciones diferentes entre las que el estudiante deber elegir una.
A efectos de organizacin de la prueba, el estudiante indicar en la solicitud de inscripcin en la prueba de acceso, las materias de las que se examinar.
Duracin de la prueba de acceso

Cada uno de los ejercicios, tanto de la fase general como de la especfica, tendr una duracin mxima de hora y media. Deber establecerse un intervalo mnimo de 45 minutos entre el final de un ejercicio y el inicio del siguiente.
Calicacin y superacin de la prueba de acceso

Calicacin de la fase general INICIO Cada uno de los ejercicios mencionados se calificar de 0 a 10 puntos, con dos cifras decimales.
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La calificacin de la fase general ser la media aritmtica de las calificaciones de todos los ejercicios expresada en forma numrica de 0 a 10 puntos, redondeada a la milsima ms prxima y en caso de equidistancia a la superior.
Calicacin de las materias de la fase especca Cada una de las materias de las que se examine el estudiante en esta fase se calificar de 0 a 10 puntos, con dos cifras decimales. Se considerar superada la materia cuando se obtenga una calificacin igual o superior a 5 puntos. Superacin de la prueba de acceso a la universidad Se considerar que un estudiante ha superado la prueba cuando haya obtenido una nota igual o mayor a 5 puntos como resultado de la media ponderada del 60 por ciento de la nota media de Bachillerato y el 40 por ciento de la calificacin de la fase general, siempre que haya obtenido un mnimo de 4 puntos en la calificacin de la fase general. La nota media del Bachillerato se expresar con dos decimales, redondeada a la centsima ms prxima y en caso de equidistancia a la superior.
Convocatorias de la prueba de acceso a estudios universitarios

Anualmente se celebrarn dos convocatorias de la prueba de acceso a la universidad, pero la Conferencia Sectorial de Educacin y la Conferencia General de Poltica Universitaria podrn establecer un procedimiento por el que se realicen ms de dos convocatorias anuales de la totalidad de la prueba o de alguna de sus fases. Los estudiantes podrn presentarse en sucesivas convocatorias para mejorar la calificacin de la fase general o de cualquiera de las materias de la fase especfica. Se tomar en consideracin la calificacin obtenida en la nueva convocatoria, siempre que esta sea superior a la anterior. Las materias elegidas podrn ser diferentes de aquellas de las que fueron examinados en convocatorias anteriores. En las sucesivas convocatorias, la prueba de acceso se realizar en la universidad pblica a la que est adscrito, a los indicados efectos, el centro de Educacin Secundaria en el que hubieran superado el segundo curso de Bachillerato o en la universidad a la que est adscrito el instituto de Educacin Secundaria ms prximo a su lugar de residencia. La superacin de la fase general tendr validez indefinida. La calificacin de las materias de la fase especfica tendr validez para el acceso a la universidad durante los dos cursos acadmicos siguientes a la superacin de las mismas. Convocatoria de la prueba de acceso para el ao 2012
Pruebas de Acceso a Estudios Universitarios Fechas Junio 2012: los das 5, 6 y 7 de dicho mes, reservndose el da 8 para la realizacin de los ejercicios correspondientes a materias coincidentes, incidencias y acogimiento de los dispuesto en la Ley 25/1992, de 10 de noviembre, por la que se aprueba el Acuerdo de Cooperacin del Estado Espaol con la FCIE u otros Acuerdos de la misma naturaleza. Septiembre 2012: los das 11, 12 y 13 de dicho mes, reservndose el da 14 para la realizacin de los ejercicios correspondientes a materias coincidentes e incidencias.
Convocatoria de junio
Convocatoria de septiembre
Reclamaciones
Cada estudiante podr, sobre la calificacin otorgada tras la primera correccin, presentar ante la presidencia del tribunal la solicitud de una segunda correccin de los ejercicios en los que considere incorrecta la aplicacin de los criterios generales de evaluacin y especficos de correccin y calificacin o la solicitud de reclamacin ante la comisin organizadora, en cuyo caso quedar excluida la posibilidad de solicitar la segunda correccin. INICIO
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Los ejercicios sobre los que se haya presentado la solicitud de reclamacin sern revisados con el objeto de verificar que todas las cuestiones han sido evaluadas, y lo han sido con una correcta aplicacin de los criterios generales de evaluacin y especficos de correccin, as como la comprobacin de que no existen errores materiales en el proceso del clculo de la calificacin final. Los ejercicios sobre los que se haya presentado la solicitud de segunda correccin sern corregidos por un profesor especialista distinto al que realiz la primera correccin. La calificacin ser la media aritmtica de las calificaciones obtenidas en las dos correcciones. En el supuesto de que existiera una diferencia de dos o ms puntos entre las dos calificaciones, un tribunal distinto efectuar, de oficio, una tercera correccin, La calificacin final ser la media aritmtica de las tres calificaciones. Este procedimiento deber efectuarse en el plazo mximo de cinco das hbiles, contados a partir de la fecha de finalizacin del plazo que se describe en el punto siguiente. Plazos para las reclamaciones El plazo de presentacin de las reclamaciones (solicitud de segunda correccin o solicitud de reclamacin) ser de tres das hbiles, contados a partir de la fecha de la publicacin de las calificaciones. Sobre la calificacin otorgada tras el proceso de doble correccin, se podr presentar reclamacin ante la comisin organizadora, en el plazo de tres das hbiles, contados a partir de la fecha en que se haga pblica la calificacin sobre la que se vaya a formular la reclamacin. El estudiante tendr derecho a ver el examen corregido una vez finalizado en su totalidad el proceso de correccin y reclamacin establecido, en el plazo de diez das. La comisin organizadora adoptar las resoluciones que establezcan formalmente las calificaciones definitivas de los ejercicios cuya correccin hubiera sido recurrida, de acuerdo con lo previsto en los puntos anteriores, y las notificar a los reclamantes. Las resoluciones respectivas pondrn fin, en cada caso, a la va administrativa.
Admisin a las enseanzas universitarias

Nota de admisin Para la admisin a las Enseanzas Universitarias oficiales de Grado, en el que el nmero de solicitudes sea superior al de plazas ofertadas, las universidades pblicas utilizarn para la adjudicacin de las plazas la nota de admisin que corresponda, que se calcular con la siguiente frmula y se expresar con tres cifras decimales, redondeada a la milsima ms prxima y en caso de equidistancia a la superior. Nota de admisin = 0,6xNMB + 0,4xCFG + axM1 + bxM2 NMB = Nota media del Bachillerato. CFG = Calificacin de la fase general. M1, M2 = Las calificaciones de un mximo de dos materias superadas de la fase especfica que proporcionen mejor nota de admisin. a, b = parmetros de ponderacin de las materias de la fase especfica. El parmetro de pondera cin (a b) de las materias de la fase especfica ser igual a 0,1. Las universidades podrn elevar dicho parmetro hasta 0,2 en aquellas materias que consideren ms idneas para seguir con xito dichas enseanzas universitarias oficiales de Grado.
Las universidades debern hacer pblicos los valores de dichos parmetros para las materias seleccionadas al inicio del curso correspondiente a la prueba. Los valores para la prueba del Curso 2011/2012 se pueden consultar en: www.emes.es/AccesoUniversidad/tabid/222/Default.aspx
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Acceso a la Universidad para alumnos con ttulo de Tcnico Superior y Tcnico Deportivo Los alumnos que estn en posesin de los ttulos de tcnico superior de formacin profesional, tcnico superior de artes plsticas y diseo, o tcnico deportivo superior as como los ttulos equivalentes, podrn acceder sin necesidad de prueba a las enseanzas universitarias oficiales de grado. Para la admisin a las enseanzas universitarias oficiales de Grado en el que el nmero de solicitudes sea superior al de plazas ofertadas, estos estudiantes podrn presentarse a la fase especfica para mejorar la nota de admisin. Esta fase especfica se ajustar a los siguientes criterios: -Cada estudiante podr realizar un mximo de cuatro ejercicios. El contenido de los temarios sobre los que versarn los ejercicios de la prueba especfica ser el establecido para el currculo de las materias de modalidad de segundo de Bachillerato. La adscripcin de estas materias a las ramas de conocimiento se pueden consultar en el apartado 6.1.1. de esta publicacin. Cada ejercicio tendr dos opciones diferentes, entre las que el estudiante elegir una. Cada uno de los ejercicios de los que se examine el estudiante se calificar de 0 a 10 puntos, con dos cifras decimales. Se considerar superado el ejercicio cuando se obtenga una calificacin igual o superior a 5 puntos. Las universidades pblicas utilizarn para la adjudicacin de las plazas la nota de admisin que corresponda, que se calcular con la siguiente frmula y se expresar con tres cifras decimales, redondeada a la milsima ms prxima y en caso de equidistancia a la superior.
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Nota de admisin = NMC + a*M1 + b*M2 NMC= Nota media del ciclo formativo. M1,M2= Las calificaciones de un mximo de dos ejercicios superados de la fase especfica que proporcionen mejor nota de admisin. a, b= Parmetros de ponderacin de los ejercicios de la fase especfica. La nota de admisin incorporar las calificaciones de los ejercicios de la fase especfica, en el caso de que los temas sobre los que versan estn adscritos a la rama de conocimiento del ttulo al que se pretende acceder. El parmetro de ponderacin (a o b) de los ejercicios de la fase especfica ser igual a 0,1. Las universidades podrn elevar dicho parmetro hasta 0,2 para aquellos temarios que consideren ms idneos para seguir con xito las Enseanzas universitarias oficiales de Grado.
La adjudicacin de plazas se har en funcin de la nota de admisin a las enseanzas universitarias obtenidas por el estudiante conforme a lo explicado anteriormente. En todo caso, cuando se produzca empate para la adjudicacin de plazas tendrn opcin preferente los estudiantes cuyos ttulos estn adscritos a las ramas de conocimiento en las que se encuentren las enseanzas de grado que deseen cursar. Ms informacin Sobre los estudios universitarios y la forma de acceso a los mismos informan con detalle en los Servicios de Atencin al Alumno de cada Universidad y en el Centro de Informacin y Asesoramiento Universitario de la Comunidad de Madrid, situado en la calle Alcal, 32. Tel.: 91 720 02 06/07 o a travs de la pgina: www.emes.es
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Pruebas de acceso a la Universidad para alumnos con estudios extranjeros

Estudiantes procedentes de sistemas educativos de la Unin Euro pea o con Scuerdo Internacional Regulado por la Orden EDU/1161/2010, de 4 de mayo, por la que se establece el procedimiento para el acceso a la Universidad espaola por parte de los estudiantes procedentes de sistemas educativos a los que es de aplicacin el artculo 38.5 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin (BOE 07-05-10). Los alumnos procedentes de sistemas educativos de pases miembros de la Unin Europea o los de otros Estados con los que Espaa haya suscrito Acuerdos Internacionales aplicables a este respecto, en rgimen de reciprocidad, que cumplan los requisitos acadmicos exigidos en sus sistemas educativos para acceder a sus universidades, podrn acceder a la Universidad espaola sin necesidad de realizar prueba de acceso. Estos alumnos podrn presentarse a la prueba especfica de la Prueba de Acceso segn se determina en el art. 20 del Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre (BOE 24-11-09). Toda la informacin necesaria se encuentra en la direccin de internet: www.uned.es/accesoUE Estudiantes procedentes de otros Sistemas Educativos Extranjeros Prueba de Acceso para estudiantes de sistemas educativos extranjeros no contemplados en el puPrueba de Acceso para estudiantes de sistemas educativos extranjeros no contemplados en el punto anterior: --Estudiantes que procedan de sistemas educativos extranjeros no incluidos en los supuestos de exencin a los que se refiere el apartado anterior. Estudiantes que siendo procedentes de los sistemas educativos a los que se refiere el apartado anterior, no cumplan los requisitos acadmicos exigidos en el sistema educativo respectivo para acceder a sus universidades, pero que acrediten estudios homologables al ttulo de Bachiller espaol. Estudiantes que siendo procedentes de los sistemas educativos a los que se refiere el apartado anterior, y cumplan los requisitos acadmicos exigidos en el sistema educativo respectivo para acceder a sus universidades, deseen presentarse a la fase general de la prueba de acceso.
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En cualquiera de los casos contemplados, los estudiantes debern solicitar la homologacin de sus ttulos al ttulo de Bachiller espaol. La prueba de acceso a la Universidad para estos estudiantes ser organizada por la Universidad Nacional de Educacin a Distancia (UNED), cuya estructura, nmero de convocatorias y clculo de la nota media del expediente vienen determinados en los art. 22, 23, 24 y 25 del Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre (BOE 24-11-09).
Acceso a la Universidad por criterios de edad y experiencia laboral o profesional

Podrn acceder a la Universidad, en las condiciones determinadas por la normativa correspondiente, las personas que hubieran cumplido 25 aos de edad, las que hubieran cumplido 40 aos y acrediten una determinada experiencia profesional o laboral, as como las personas que hubieran cumplido 45 aos.
Prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 aos

Segn la disposicin adicional vigsima quinta de la Ley 6/2001, de 21 de diciembre, el Gobierno, previo informe del Consejo de Coordinacin Universitaria, regular las condiciones bsicas para el acceso a la Universidad de los mayores de veinticinco aos que no posean el ttulo de Bachiller o equivalente. INICIO
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Para poder acceder a la universidad mediante la prueba de acceso para mayores de 25 aos, se deber haber cumplido los veinticinco aos de edad antes del da 1 de octubre del ao natural en que se celebre la prueba. Las universidades realizarn anualmente una convocatoria de prueba de acceso para mayores de 25 aos, para cada una de las ramas en las que oferten enseanzas. Una vez superada la prueba de acceso, los candidatos podrn presentarse de nuevo en sucesivas convocatorias, con la finalidad de mejorar su calificacin. Los candidatos podrn realizar la prueba de acceso para mayores de 25 aos en la universidad de su eleccin, siempre que existan en esta los estudios que deseen cursar, correspondindoles con carcter preferente, a efectos de ingreso, la universidad en la que hayan superado aquella. La informacin de la prueba viene especificada en los artculos 28-35 del Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre (BOE 24-11-08).
Prueba de acceso para mayores de 40 aos que acrediten experiencia laboral y profesional
Los mayores de 40 aos, cumplidos antes del da 1 de octubre del ao de comienzo del curso acadmico, con experiencia laboral y profesional en relacin con una enseanza, que no posean ninguna titulacin acadmica habilitante para acceder a la universidad por otras vas, podr acceder a la Universidad previa solicitud al Rector de la Universidad. Los criterios de acreditacin del mbito de la experiencia laboral y profesional requeridos se incluirn en la memoria del correspondiente plan de estudios. Entre dichos criterios se establecer, en todo caso, la realizacin de una entrevista personal con el candidato. La informacin de la prueba viene especificada en el artculo 36 del Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre (BOE 24-11-08).
Prueba de acceso a la Universidad para mayores de 45 aos

Las personas mayores de 45 aos de edad que no posean ninguna titulacin acadmica habilitante para acceder a la universidad por otras vas ni puedan acreditar experiencia laboral o profesional, podrn acceder a las enseanzas universitarias oficiales mediante la superacin de una prueba de acceso adaptada, si cumplen o han cumplido la citada edad antes del da 1 de octubre del ao natural en que se celebre dicha prueba. La informacin de la prueba viene especificada en los art. 37-44 del Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre (BOE 24-11-08).
Admisin en los estudios universitarios

Prioridad en la admisin 1. Tener aprobada la prueba de acceso a la universidad en junio del ao en curso o en convocatorias de aos anteriores, as como los estudiantes que acrediten algunos de los criterios de valoracin a que se refieren los prrafos b), c) y d) del art. 55 y aquellos a los que se refiere el art. 26 del Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre (BOE 24-11-09) Superar la prueba de acceso a la universidad en septiembre del ao en curso y los que hayan superado las enseanzas que conducen a los ttulos a que se refiere el artculo 26.
2.
La adjudicacin de plazas se realizar en funcin de la nota de admisin a las enseanzas universitarias obtenida por el estudiante. En todo caso, para la adjudicacin de plazas, tendrn opcin preferente los estudiantes cuyo cuarto ejercicio de la fase general corresponda a una materia vinculada a la rama de conocimiento de la enseanza a la que se solicita acceder. Las solicitudes que se encuentren en igualdad de condiciones en cada uno de los grupos anteriores se ordenarn segn lo recogido en el art. 55 del Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre (BOE 24-11-09). INICIO
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Plazas reservadas Las universidades pblicas reservan anualmente un nmero determinado de plazas para ser adjudicadas en los siguientes casos: -----Estudiantes con titulacin universitaria o equivalente (reserva no inferior al 1% ni superior al 3%). Estudiantes con discapacidad igual o superior al 33% (reserva del 5%). Deportistas de alto nivel y de alto rendimiento (reserva del 3% y mnimo de 5% en Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte). Mayores de 25 aos (no inferior al 2%). Mayores de 45 aos y mayores de 40 aos que acrediten experiencia laboral y profesional (reserva no inferior al 1% ni superior al 3%).
6.2. Los planes de estudios universitarios

La profunda reforma que supuso la nueva estructuracin de las enseanzas y ttulos universitarios oficiales concebida por la Ley Orgnica 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la Ley Orgnica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, fue concretada y llevada a la prctica por medio del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenacin de las enseanzas universitarias oficiales. El Real Decreto 1393/2007, fue modificado por el Real Decreto 861/2010, de 2 de julio de 2010, viniendo a introducir los ajustes necesarios a fin de garantizar una mayor fluidez y eficacia en los criterios y procedimientos: se introducen nuevas posibilidades en materia de reconocimiento de crditos por parte de las universidades; se posibilita que las universidades completen el diseo de sus ttulos de grado con la introduccin de menciones o itinerarios alusivos a una concreta intensificacin curricular; se extiende la habilitacin para emitir el preceptivo informe de evaluacin en el procedimiento de verificacin, adems de a la ANECA a otros rganos de evaluacin de las comunidades autnomas y, finalmente, se revisan los procedimientos de verificacin, modificacin, seguimiento y renovacin de la acreditacin con el fin de dotar a los mismos de una mejor definicin. Los Reales Decretos 1393/2007 y 861/2010 han posibilitado que sean las propias universidades las que creen y propongan, de acuerdo con las reglas establecidas, las enseanzas y ttulos que hayan de impartir incluyendo tambin la posibilidad de expedir ttulos conjuntos con otras universidades espaolas y extranjeras. Finalmente el Real Decreto 1002/2010, de 5 de agosto, sobre expedicin de ttulos universitarios oficiales, crea el Registro Nacional de Titulados Universitarios Oficiales y determina los contenidos integradores del modelo de Suplemento inherentes al los ttulos de Graduado, Mster Universitario y Doctor, que haba regulado el Real Decreto 1044/2003, de 1 de agosto, por el que se establece el procedimiento para la expedicin por las universidades del Suplemento Europeo al Ttulo.
6.2.1. Nueva estructura universitaria

Las enseanzas universitarias oficiales reguladas por el RD 1393/2007, de 29 de octubre, son las de Grado, Mster y Doctorado, que se miden en crditos europeos (ECTS). El nmero mnimo de horas, por crdito, ser de 25, y el mximo, de 30. En estas horas se incluyen las correspondientes a las clases lectivas, tericas o prcticas, las horas de estudio, las dedicadas a la realizacin de seminarios, trabajos, prcticas o proyectos, y las exigidas para la preparacin y realizacin de los exmenes y pruebas de evaluacin. Los planes de estudios son elaborados por las universidades y verificados segn el procedimiento establecido. Detallamos a continuacin la estructura.
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Enseanzas de Grado Tienen como finalidad la obtencin por parte del estudiante de una formacin general, en una o varias disciplinas, orientada a la preparacin para el ejercicio de actividades de carcter profesional. La superacin de las enseanzas da derecho a la obtencin del ttulo de Graduado. Estos planes tienen 240 crditos que albergan toda la formacin terica y prctica. Las enseanzas concluyen con la elaboracin y defensa de un trabajo de fin de Grado. Las materias que constituyen la propuesta de un ttulo de graduado son: formacin bsica, obligatorias, optativas, prcticas externas (si se incluyen) y trabajo de fin de grado. Los planes de estudio constan de un mnimo de 60 crditos de formacin bsica, de los que al menos 36 estn vinculados a las materias que se definen dentro de las distintas ramas de conocimiento en las que se adscriben los ttulos universitarios, que se recogen a continuacin: Artes y Humanidades: Antropologa, Arte, tica, Expresin Artstica, Filosofa, Geografa, Historia, Idioma Moderno, Lengua, Lengua Clsica, Lingstica, Literatura, Sociologa. Ciencias: Biologa, Fsica, Geologa, Matemticas, Qumica. Ciencias de la Salud: Anatoma Animal, Anatoma Humana, Biologa, Bioqumica, Estadstica, Fsica, Fisiologa, Psicologa. Ciencias Sociales y Jurdicas: Antropologa, Ciencia Poltica, Comunicacin, Derecho, Economa, Educacin, Empresa, Estadstica, Geografa, Historia, Psicologa, Sociologa. Ingeniera y Arquitectura: Empresa, Expresin Grfica, Fsica, Informtica, Matemticas, Qumica.
Estas materias se concretan en asignaturas de seis crditos cada una y son ofertadas en la primera mitad del plan de estudios. Los crditos restantes hasta 60, estn configurados por materias bsicas de la misma u otras ramas de conocimiento. Si en el plan de estudios aparecen prcticas externas, tendrn una extensin mxima de 60 crditos y se ofrecern preferentemente en la fase final del plan. El trabajo de fin de grado tendr entre 6 y 30 crditos, se realizar en la fase final del plan y estar enfocado a la evaluacin de competencias asociadas al ttulo. Los planes podrn incorporar el reconocimiento acadmico en crditos por la participacin en diversas actividades hasta un mximo de 6. Para el acceso a las enseanzas de Grado ser necesario estar en posesin del ttulo de Bachiller o equivalente y la superacin de la prueba de acceso a la universidad. Enseanzas de Mster Tienen como finalidad la adquisicin de una formacin avanzada, de carcter especializado o multidisciplinar, orientada a la especializacin acadmica o profesional, o bien a promover la iniciacin en tareas investigadoras. La superacin de las enseanzas da derecho a la obtencin del ttulo de Mster Universitario. Estos planes tendrn entre 60 y 120 crditos que contendrn toda la formacin terica y prctica que el estudiante deba adquirir: materias obligatorias, materias optativas, seminarios, prcticas externas, trabajos dirigidos, trabajo de fin de Mster, actividades de evaluacin y otras que resulten necesarias segn las caractersticas propias del ttulo. El trabajo de fin de Mster tendr entre 6 y 30 crditos y deber de ser defendido a la conclusin del plan de estudios. Para acceder, ser necesario un ttulo universitario oficial espaol u otro expedido por una institucin de educacin superior, del Espacio Europeo de Educacin Superior que faculten en el pas expedidor del ttulo para el acceso a estas enseanzas. La universidad podr poner requisitos especficos y criterios de valoracin de mritos. INICIO
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Enseanzas de Doctorado Su finalidad es la formacin avanzada del estudiante en las tcnicas de investigacin, podrn incorporar cursos, seminarios u otras actividades orientadas a la formacin investigadora e incluir la elaboracin y presentacin de la correspondiente tesis doctoral. Los programas de doctorado tienen un periodo de formacin y un periodo de investigacin. Para acceder al Programa de Doctorado en su periodo de formacin ser necesario cumplir las mismas condiciones que para el acceso a las enseanzas oficiales de Mster. Para acceder al Programa de Doctorado en su periodo de investigacin ser necesario cumplir alguna de las siguientes condiciones: Estar en posesin de un ttulo oficial de Mster Universitario. Estar en posesin de un ttulo del mismo nivel al de Mster expedido por una institucin de educacin superior del Espacio Europeo de Educacin Superior. Poseer un ttulo obtenido conforme a sistemas educativos ajenos a este Espacio que acredite un nivel de formacin equivalente a los correspondientes ttulos espaoles de Mster y que faculte en el pas expedidor para el acceso a estudios de Doctorado. Haber superado 60 crditos incluidos en uno o varios Msteres Universitarios o excepcionalmente, de acuerdo con la normativa que establezca la Universidad, configurados por actividades de postgrado no incluidos en estos Msteres Universitarios. Estar en posesin de un ttulo de Graduado cuya duracin, conforme a normas de derecho comunitario sea de, al menos, 300 crditos.
Estas nuevas enseanzas se podrn implantar de manera simultnea, para uno o varios cursos, o progresiva, de acuerdo con la temporalidad prevista en el correspondiente plan de estudios.
* Excepto los Grados en Veterinaria, Odontologa, Farmacia y Arquitectura que tendrn 300 ECTS y Medicina que tendr 360 ECTS.
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7. Otras profesiones
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Existen otras enseanzas, algunas de las cuales exigen ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria, Bachiller o titulacin equivalente y/o condiciones de acceso especficas:
ENSEANZA Tripulante de Cabina de pasajeros
CENTRO Informacin en: Agencia Estatal de Seguridad Area (AESA). Tel.: 91 597 87 87 www.seguridadarea.es y en compaas areas. Informacin en: Direccin General de la Guardia Civil. Jefatura de Enseanza Tel.: 901 101 062 www.guardiacivil.org/
ACCESO Segn compaas
DURACIN
OBSERVACIONES
TITULACIONES
Guardia Civil
Desde Graduado en ESO
Hay distintos requisitos en funcin de la escala a la que se quiera acceder
Polica Nacional
Divisin de Formacin y perfeccionamiento de la Polica Nacional. Tel.: 913 227 597 www.policia.es www.map.es Academia de Polica Local de la Comunidad de Madrid Tel.: 913 876 733/715 www.madrid.org
Ttulo de Graduado en ESO
Polica Municipal
Desde Graduado escolar o equivalente
Estudios Militares
Ministerio de Defensa Tel.: 902 432 100 www.soldados.com
Segn estudios
Los requisitos de edad y titulacin acadmica varan en funcin de los Cuerpos y Escalas a los que se pretende acceder. Las convocatorias se publican en el BOE
Bombero
Instituto Superior de Estudios de seguridad de la Comunidad de Madrid. Tel.: 913 876 733/715 www.madrid.org Agencia de Formacin, Investigacin y Estudios Sanitarios Pedro Lan Entralgo. Tel.: 913 089 400 913 089 599 www.madrid.org/lainentralgo
Ttulo de Graduado en ESO o equivalente.
Socorrista acutico
- Tener 16 aos. - Ttulo de Graduado en ESO o equivalente. - Certificado mdico.
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Otras profesiones
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ENSEANZA Monitor de tiempo libre
CENTRO Negociado de escuelas de tiempo libre. www.madrid.org/inforjoven Centro de Informacin y documentacin juvenil.
ACCESO - Graduado en ESO o equivalente. - Tener 17 aos cumplidos en el momento de iniciar el curso - Titulo de Bachiller o equivalente - Tener 18 aos
DURACIN
OBSERVACIONES
TITULACIONES Diploma de monitor en tiempo libre
Director de Cine
Escuela de Cinematografa y del Audiovisual de la Comunidad de Madrid. Tel.: 915 121 070 www.ecam.es
Tres cursos
Existen diferentes especialidades: - Caracterizacin, - Animacin - Audiovisual, - Direccin, - Direccin Artstica, - Vestuario, - Fotografa, - Guin, - Montaje, - Produccin y Sonido Para poder ejercer como profesional en sectores como la climatizacin, fontanera, gas, electricidad, entre otros, es necesario haber obtenido previamente un certificado o carn emitido por la Administracin tras la superacin de una prueba. No existe un ttulo oficial de ayudante o auxiliar de veterinaria. La formacin en este sector la ofrecen centros privados.
Ttulo Privado en cada una de las especialidades
Carns Profesionales
Direccin General de Industria Energa y Minas. Tel.: 915 802 105 www.madrid.org
Segn carn profesional
Auxiliar de veterinaria
Instituto Superior de Estudios (ISED) Tel.: 915 394 400 www.ised.es
Personas interesadas en trabajar en el cuidado de animales
Ttulo Privado
Para una informacin ms detallada puede consultarse la Gua de Estudios y Profesiones, en el apartado Estudiar, del Portal Joven Inforjoven: www.madrid.org/inforjoven
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8. Trabajo
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Acceso al Mundo Laboral

La edad legalmente establecida para empezar a trabajar son los 16 aos. El primer paso en la bsqueda de trabajo es inscribirse en las Oficinas de Empleo de la Comunidad de Madrid. Las personas en situacin de desempleo en la Comunidad de Madrid cuentan adems con un recurso importante de apoyo a su insercin laboral: la Direccin General de Empleo, dependiente de la Consejera de Educacin y Empleo. Tambin se puede acceder a puestos de trabajo en las administraciones pblicas, a travs de las oposiciones que convocan peridicamente la Administracin Central, las Comunidades Autnomas y los Ayuntamientos. Estas convocatorias se publican en el Boletn Oficial del Estado (BOE), en el Boletn Oficial de las diferentes Comunidades Autnomas, en los Ayuntamientos y en la prensa. Para ms informacin: Servicio de Atencin al Ciudadano del Ministerio de Hacienda y Administraciones Pblicas. Tel.: 060 Informacin en Internet: www.mpt.gob.es Oficina de Atencin al Ciudadano de la Comunidad de Madrid. Gran Va, 20. Tel.: 012 Informacin til para construir soluciones propias de trabajo: www.redtrabaja.es
Formacin Profesional para el Empleo

La Formacin Profesional del sistema educativo, que se organiza en Ciclos formativos de Grado Medio y de Grado Superior, es la nica forma de cursar enseanzas profesionales regladas que dan acceso a titulaciones acadmicas. Existe, adems, una amplia oferta de formacin profesional para el empleo -de la que nos ocupamos en este captulo- cuyo objetivo es proporcionar capacitacin laboral a personas en paro y a trabajadores o trabajadoras que desean mejorar su formacin; la acreditacin que se alcanza con estos cursos no tiene valor acadmico -por ahora y en la Comunidad de Madrid- pero s est reconocida en el mundo laboral. La formacin para el empleo incluye cursos que ayudan a iniciarse en un campo profesional o que completan los conocimientos ya adquiridos sobre el desarrollo laboral. En ambos casos, se trata de mejorar la competencia profesional de la persona desempleada o trabajadora. Para estos cursos no existen plazos fijos de inscripcin; se publican convocatorias en diferentes fechas a lo largo del ao. Los requisitos de acceso y la duracin de las actividades no suelen ser los mismos. Lo que coincide en todos ellos es que, al realizarlos, se obtiene una acreditacin con el nmero de horas y la especialidad cursada. Como ya se ha sealado, actualmente en la Comunidad de Madrid esta acreditacin tiene validez a efectos laborales, pero no est regulada su convalidacin en el sistema reglado. Para poder acceder a este tipo de cursos, hay que dirigirse a los organismos que se mencionan en los apartados siguientes: Consejera de Educacin y Empleo de la Comunidad de Madrid y Ayuntamientos. Tambin existen organismos que promocionan el empleo femenino y otros que favorecen la insercin laboral de jvenes con necesidades educativas especficas tal como se recoge al final de este captulo.
Consejera de Educacin y Empleo

Los programas de formacin para el empleo estn promovidos por diferentes Consejeras de la Comunidad de Madrid y comparten los siguientes objetivos: INICIO Mejorar la capacidad de insercin profesional. Desarrollar el espritu de empresa. Fomentar la capacidad de adaptacin al cambio. Reforzar las actuaciones en los colectivos con mayores dificultades de insercin.
Trabajo
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La Consejera de Educacin y Empleo desarrolla y coordina las polticas educativas en materia de trabajo, incluyendo la formacin para el empleo; desarrolla sus actuaciones principalmente a travs de la Direccin General de Empleo. Sus actividades y cursos se realizan frecuentemente en colaboracin con ayuntamientos, universidades, entidades empresariales y sindicatos. Para ms informacin se puede contactar con: Direccin General de Empleo de la Comunidad de Madrid C/ Va Lusitana, 21, 5 planta, 28025 - Madrid. Tel: 91 580 54 00/54 012 Telfono de informacin general Toda la informacin sobre el empleo en la Comunidad de Madrid se encuentra en: +empleo Portal de empleo de la Comunidad de Madrid www.madrid.org
Direccin General de Empleo

La Direccin General de Empleo es un organismo perteneciente a la Consejera de Educacin y Empleo, cuya finalidad es la gestin de las actuaciones dirigidas a favorecer el empleo en la Comunidad de Madrid. Sus principales competencias son: a. En materia de orientacin e intermediacin laboral: La ejecucin de la intermediacin laboral.
b. La organizacin de la red de Oficinas de Empleo de la Comunidad de Madrid. c. La autorizacin de las Agencias de Colocacin en el mbito territorial de la Comunidad de Madrid.
d. La oferta de servicios de apoyo a las personas desempleadas y ocupadas que faciliten la insercin laboral de unos y la mejora ocupacional de otros, agilizando y optimizando la intermediacin de la oferta y la demanda. e. f. a. Las funciones, relativas a las actividades de la Red EURES (European Employment Services) en el territorio de la Comunidad de Madrid. Las funciones relativas a la inscripcin y registro de demandantes de empleo. En materia de programas de empleo: La participacin en los Consejos de Coordinacin Estatal y Autonmica de la Poltica de Empleo, en la elaboracin y desarrollo del Plan Nacional para el Empleo.
b. La promocin de la innovacin y la adaptacin laboral a la sociedad de la informacin como medio del mantenimiento del empleo y realizar estudios de mercado. c. La participacin en la elaboracin de todos aquellos informes necesarios para detectar las necesidades del mercado de trabajo, as como sobre variables del mercado de trabajo y la evolucin de los perfiles ocupacionales y los requerimientos profesionales.
d. El establecimiento de cauces de participacin con los agentes sociales. e. La determinacin de los criterios de reconocimiento y homologacin de los centros y entidades colaboradores, as como la supervisin y control de su funcionamiento.
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f.
El fomento de la cooperacin y las relaciones institucionales con entidades pblicas y privadas, organismos regionales y estatales e internacionales en materia de empleo y para el desarrollo de nuevos sistemas de fomento del empleo.
g. La promocin de la participacin en iniciativas europeas y los proyectos aprobados por la Unin Europea y cooperar con Instituciones del mbito de la misma para fomentar la transnacionalidad de los trabajadores de la Comunidad de Madrid. h. i. j. k. l. La cooperacin con los organismos correspondientes de la Administracin del Estado, con otras comunidades autnomas y con los entes locales, en las materias de su competencia. La elaboracin de planes de servicios integrados para el empleo. El diseo de programas de apoyo a las iniciativas locales generadoras de empleo promoviendo, en colaboracin con los Ayuntamientos, el desarrollo de Pactos Locales por el Empleo. La elaboracin de convenios de colaboracin para la prestacin de servicios para el empleo. La elaboracin de criterios para la evaluacin y seguimiento de las actividades aprobadas y valorar los resultados.
m. La elaboracin de convenios y programas con las empresas para la realizacin de prcticas y contratacin del primer empleo, para alumnos procedentes de las enseanzas de formacin profesional, universidades e institutos universitarios. n. . o. El fomento de la ayuda a las pequeas y medianas empresas para la formacin, el empleo y el desarrollo, como ventanilla nica coordinada con la Administracin Local. La elaboracin de programas de empleo especfico dirigidos a grupos de edad, primer empleo, parados de larga duracin y a la mujer. La gestin en el mbito de la Comunidad de Madrid de las subvenciones y ayudas pblicas del Estado canalizadas a travs del Servicio Pblico de Empleo estatal en el mbito de las competencias de esta Direccin General.
p. La gestin de los programas nacionales de escuelas taller y casas de oficios, incluyendo la programacin, organizacin y gestin de las acciones. q. La gestin los talleres de empleo. a. En materia de integracin laboral: El fomento y promocin de la integracin laboral de trabajadores discapacitados a travs de programas de ayudas y subvenciones a Centros Especiales de Empleo y empresas ordinarias.
b. El fomento y promocin de la integracin laboral de personas en situacin o con riesgo de exclusin social a travs de programas de ayudas a Empresas de Promocin e Insercin Laboral. c. La ejecucin de las competencias administrativas en materia de calificacin, descalificacin, registro, certificacin y control de los Centros Especiales de Empleo.
Para obtener ms informacin sobre los planes, actuaciones y servicios que se detallan a continuacin, se puede contactar con el Punto de informacin al ciudadano, de la Direccin General de Empleo en Va Lusitana, 21. 28025 Madrid. Telfono 91 580 54 54/00. Informacin general: 012 o en las pginas web de Empleo que aparecen en: www.madrid.org La Direccin General de Empleo desarrolla los siguientes planes y actuaciones relacionados con la formacin:
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1. Plan de Empleo y Formacin

Es un plan mixto en el que los desempleados reciben formacin profesional ocupacional, en alternancia con la prctica profesional (trabajo en obra o en servicio). Est integrado por los siguientes programas: Programas de Escuelas Taller, Casas de Ocios y Unidades de Promocin Laboral
Las Escuelas Taller y Casas de Ocios son centros de trabajo y formacin en los que jvenes desempleados reciben formacin profesional ocupacional en alternancia con la prctica profesional (trabajo en obra o servicio real), con el fin de que a su trmino se est capacitado para el desempeo adecuado del oficio aprendido y sea ms fcil su acceso al mundo del trabajo. Se dirigen a jvenes desempleados, inscritos como demandantes de empleo, de 16 o ms aos y menores de 25, que careciendo de una preparacin profesional adecuada, cumplan los requisitos para formalizar un contrato para la formacin. Los alumnos trabajadores de las Escuelas Taller y Casas de Oficio son jvenes en desempleo pero, en general, con bajos niveles formativos, con especiales dificultades para entrar en el mercado de trabajo y para integrarse socialmente. Para acceder a las Escuelas Taller o Casas de Oficios es necesario estar inscrito como demandante de empleo en la Oficina de Empleo que corresponde al domicilio del interesado y solicitar la participacin en estos proyectos. Las Casas de Oficio tienen una duracin de un ao y las Escuelas Taller entre uno y dos aos. En ambas existe una primera Fase Formativa de 6 meses, en la que el desempleado percibe una beca de asistencia. Finalizada la Fase Formativa, el trabajador desempleado inicia la Fase de Formacin en Alternancia con el Trabajo (de 6 a 18 meses de duracin) en la que el alumno suscribe un contrato para la formacin por el que percibe un salario. Programa FINNOVA Se enmarca dentro de las actuaciones de fomento, mejora y promocin del empleo, a demandantes de empleo procedente de la Formacin profesional reglada, mediante la realizacin de prcticas no laborales en centros pblicos de investigacin de la Comunidad de Madrid, y a titulados medios y universitarios, mediante la concesin de ayudas para la contratacin en prcticas en reas de investigacin de las universidades madrileas. Programa de Talleres de Empleo Son centros de trabajo y formacin en los que los desempleados reciben formacin profesional ocupacional y prctica profesional. Van dirigidos a desempleados que, en general, pertenecen a colectivos con mayor dificultad de insercin laboral, tales como: parados de larga duracin, desempleados mayores de 45 aos, mujeres y personas con discapacidad. Pueden acceder a estos cursos todas aquellas personas de 25 aos o ms, que estn inscritos en al Oficinas de Empleo de la Comunidad de Madrid, que cumplan los requisitos para formalizar un contrato de formacin.
2. Plan de Orientacin para el Empleo

Su objetivo es facilitar, a las personas desempleadas, las pautas adecuadas y la informacin ms precisa para encontrar empleo. Sus actuaciones se realizan a travs de los Servicios de orientacin para el empleo que se encuentran en las oficinas de empleo, en las entidades colaboradoras o mediante la herramienta de orientacin en lnea: Orientacin Personalizada para el Empleo (OPEm). Por otro lado, la Direccin General de Empleo lleva a cabo programas de orientacin en los que se ofrecen distintas herramientas e informacin tanto para personas que buscan un empleo por cuenta ajena, como para personas que quieren crear su propia empresa (autoempleo).
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Tipos de programas: - - Programa de Orientacin Profesional para el Empleo y Asistencia para el Autoempleo. Programa de Orientacin e Informacin para la Insercin Laboral de Inmigrantes.
3. Plan de Formacin para el Empleo

Est constituido por el conjunto de programas a travs de los que la Comunidad de Madrid desarrolla las acciones de formacin para el empleo. Existen dos tipos de programas: los dirigidos prioritariamente a trabajadores ocupados y los que se dirigen prioritariamente a trabajadores desempleados. a. Centros de Formacin para el Empleo Tienen como misin mejorar la capacitacin profesional de las personas desempleadas de la regin a travs de actuaciones personalizadas que integran la formacin especializada y el apoyo activo en la bsqueda de empleo. Estn especializados en familias profesionales o reas formativas. Adems, gestionan e imparten directamente cursos de formacin para desempleados, dentro del Plan de Formacin e Insercin Profesional (Plan FIP). La relacin de cursos y la Red de Centros de Formacin para el empleo aparecen en: + empleo Portal de Empleo de la Comunidad de Madrid www.madrid.org/servicio_regional_empleo
b. Programas de Formacin en Municipios Tienen como finalidad la puesta en marcha de distintas acciones de formacin enfocadas a la capacitacin y cualificacin de los recursos humanos en ocupaciones demandadas por los mercados locales de empleo, y aquellas otras que permitan contribuir a potenciar el desarrollo de nuevas iniciativas empresariales en los municipios. La informacin para acceder a estos cursos se obtiene en los ayuntamientos y a travs del Plan de Formacin para el empleo.
4. Portal del Emprendedor

Desde este portal se accede a informacin, asesoramiento, ayudas y formacin que contribuyen definir con mayor claridad la idea de empresa del potencial emprendedor y adems, le facilitan un itinerario encaminado a la creacin de su propia empresa, con la ayuda de un asesor. Ofrece diversos servicios, entre ellos: Jornadas para conocer experiencias de emprendedores, Cursos de Creacin de Empresas, Cursos de Habilidades Empresariales, Informacin sobre trmites, ayudas, frmulas de financiacin, Asesoramiento Individualizado, Servicios para Nuevos Empresarios. 5. Otros Servicios a) Servicio de Intermediacin y Apoyo a la Colocacin (SIAC) Los Servicios de Apoyo a la Colocacin son promotores activos de la intermediacin laboral, estos trabajan en conexin con las empresas y asociaciones empresariales. Los destinatarios son: Personas desempleadas o en situacin de mejora de empleo inscritas en las Oficinas de Empleo. Empresas interesadas en contratar a trabajadores especializados.
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Los demandantes de empleo o mejora de empleo especializados en alguno de estos sectores, pueden dejar sus datos en el SIAC que ms se ajuste a su perfil profesional. En estos centros se informa a los interesados de la solicitud que tienen que rellenar, la documentacin que han de aportar dependiendo del sector y se les realiza una entrevista ocupacional y de orientacin profesional. b) Centros Integrados de Empleo Los Centros Integrados de Empleo (CIE) tienen como finalidad el apoyo a la intermediacin laboral mediante la captacin activa de ofertas de empleo con las empresas de la regin y a travs de estudios de disponibilidad y adecuacin a los puestos de trabajo, de los potenciales candidatos desempleados. Estos centros son el resultado de la colaboracin entre la Consejera de Educacin y Empleo de la Comunidad de Madrid y los agentes sociales que ostentan el carcter de ms representativos en el territorio. La relacin de Centros Integrados de Empleo se puede consultar en: + empleo Portal del Empleo de la Comunidad de Madrid www.madrid.org/ c) Encontrar trabajo en Europa. Red EURES (Servicios Europeos de Empleo) EURES (Servicios Europeos de Empleo) es una red de colaboracin entre la Comisin Europea y los Servicios Pblicos de Empleo de los estados miembros del Espacio Econmico Europeo, para facilitar el derecho a la libre circulacin de trabajadores. Proporcionan informaciones completas y detalladas sobre los puestos vacantes, los solicitantes de empleo y los temas de inters relacionados con unos y otros. Prestan tambin una amplia gama de servicios activos para ayudar en la bsqueda de empleo y la contratacin de personal. El portal de EURES en Internet donde se pueden consultar tiene la siguiente direccin: www.ec.europa.eu/eures
Vicepresidencia, Consejera de Cultura y Deporte y Portavoca del Gobierno. Direccin General de Juventud
Centro Regional de Informacin y Documentacin Juvenil (CRIDJ) - Centro de Documentacin El Centro de Documentacin del CRIDJ ofrece un amplio fondo documental para la orientacin sobre estudios y salidas profesionales, elaboracin de curriculum vitae, cartas de presentacin y preparacin de entrevistas de trabajo. Tambin dispone de directorios de empresas para facilitar la bsqueda de trabajo y prcticas en Espaa y en el extranjero. CRIDJ -Centro de Documentacin Paseo de Recoletos, 7-9, planta baja. 28004 Madrid. Horario: lunes a viernes, de 9 a 14 horas Tel.: 91 276 75 69 y 91 276 74 82 bibliotecajoven@madrid.org www.madrid.org/inforjoven
Ayuntamientos
Cada Ayuntamiento organiza cursos, a veces acogindose a subvenciones como las del Fondo Social Europeo. Adems se puede obtener informacin en los propios Ayuntamientos o en los centros de Informacin Juvenil de cada barrio o localidad. En el Ayuntamiento de Madrid esta formacin est a cargo de la Agencia para el Empleo. Informacin de las Agencias de la Zona a travs de la web: www.aemadrid.es. Tel.: 010
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rea de la Mujer
El Instituto de la Mujer y el Centro de Informacin de los Derechos de la Mujer del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, la Comunidad de Madrid y los Ayuntamientos, ponen en marcha Programas de Formacin para el Empleo destinados exclusivamente a la promocin de las mujeres mayores de 16 aos. Los contenidos de los programas, los requisitos de acceso, la duracin, etc. son variables, como en los casos anteriores. De estos programas informan en cada ayuntamiento y en los siguientes organismos: Consejera de Asuntos Sociales. Direccin General de la Mujer de la Comunidad de Madrid C/ Alcal, 253 28027 Madrid Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad. Instituto de la Mujer C/ Condesa de Venadito, 34. 28027 Madrid. Tel.: 91 363 80 00 Tel.: 900 191 010 (telfono de informacin gratuita de 9 a 23h) Tel.: 900 152 152 (telfono de informacin gratuita de 9 a 23h) DTS para mujeres sordas. www.inmujer.gob.es Ayuntamiento de Madrid. Servicio de Apoyo Sociolaboral para Mujeres. El Programa de Igualdad de Oportunidades ofrece estos servicios de apoyo sociolaboral dando informacin, orientacin y asesoramiento en materia de empleo para mujeres que necesiten buscar, mejorar o cambiar de actividad laboral. Es necesario pedir cita en el centro de la zona que corresponda: Ciudad Lineal C/ Antonio Ponz, 3 28017 Madrid. Tel.: 91 367 51 71 sasciudadlineal@gmail.com Centro C/ Tres Peces, 32 28012 Madrid. Tel.: 91 530 57 40 empleo@dinamia.org San Blas C/ Torre Arias, 2 Planta 28022 Madrid. Tel.: 91 393 27 69 directoratecnica@amformad.es Carabanchel C/ Bezoya, 16 28025 Madrid. Tel.: 91 422 07 70
Carabanchel C/ Comandante Fontanes, 8 28019 Madrid. Tel.: 91 525 49 24 amosas@amo.org.es Villaverde C/ Alberto Palacios, 13 28021 Madrid. Tel.: 91 798 69 55 sonia.perez@semilla.net Puente de Vallecas Sierra de los Filabres, 88 28038 Madrid. Tel.: 91 439 26 00 autoempleodeis@hotmail.com Fundacin Secretariado Gitano Vallecas C/ Ahijones, s/n 28018 Madrid. Tel.: 91 507 91 41
Acciones de insercin laboral para jvenes con necesidades especcas

Consejera de Educacin y Empleo. Direccin General de Empleo. Registro de Centros Especiales de Empleo C/ Santa Hortensia, 30, 4 planta. 28002 Madrid. Tel.: 91 420 64 29 Horario: L a V de 9 a 14 h. Este servicio gestiona el Registro de Centros Especiales de Empleo dirigido a personas con certificado de discapacidad. La relacin de centros que facilitan la incorporacin laboral de trabajadores con discapacidad puede ser consultada en el portal de Empleo de la Direccin General de Empleo.
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9. Otras informaciones y direcciones de inters
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9.1. Becas y Ayudas

Beca o Ayuda es toda aportacin econmica que el Estado u otras instituciones pblicas o privadas conceden a quienes desean realizar estudios para su promocin educativa, cultural, profesional y/o cientfica. Las becas y ayudas se ofrecen desde el Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte y el Ministerio de Economa y Competitividad, las Comunidades Autnomas, las universidades pblicas y privadas y otros organismos y entidades.
9.1.1. Becas y ayudas para estudiantes de la Comunidad de Madrid

a) Becas y ayudas para estudiantes no universitarios de la Comunidad de Madrid Becas para la adquisicin de libros de texto y para comedor escolar En el curso 2011/2012, la Comunidad de Madrid, profundizando en la simplificacin de la tramitacin y de la gestin administrativa a favor de los ciudadanos, ha convocado de forma conjunta ambos tipos de beca a travs de una nueva orden, de tal forma que los ciudadanos podrn optar por solicitar beca de libros o beca de comedor o ambas a la vez en la misma instancia y aportando la documentacin a la administracin una sola vez. En el caso de becas para la adquisicin de libros de texto y del material didctico son destinatarios de las ayudas los alumnos que en el ao escolar de la convocatoria correspondiente vayan a cursar estudios en los cursos de Educacin Primaria y Educacin Secundaria Obligatoria. Estn cofinanciadas por el Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte. En el caso de becas para comedor escolar son destinatarios de las ayudas los alumnos que en el ao escolar de la convocatoria correspondiente vayan a cursar estudios en las etapas educativas de Educacin Infantil, Educacin Primaria y Educacin Secundaria Obligatoria en centros sostenidos con fondos pblicos o educacin infantil en centros privados no vinculados a centros de otro nivel educativo, debidamente autorizados en el mbito de la Comunidad de Madrid. Actualmente se encuentran reguladas por la Orden 2257/2011, de 2 de junio de la Consejera de Educacin y Empleo, por la que se aprueban las bases y se convocan becas para la adquisicin de libros de texto y para comedor escolar para el curso escolar 2011-2012. Para obtener informacin consultar en la direccin web: www.madrid.org Ayudas individualizadas de Transporte Escolar Estas ayudas individualizadas financian el transporte escolar de los alumnos que no puedan hacer uso de las rutas de transporte regulares contratadas por la Comunidad de Madrid por diversas circunstancias especiales tales como limitaciones fsicas o psquicas, domicilio en barrios de tipologa especial o en ncleos chabolistas, asistencia a centros educativo teraputicos, distancia del domicilio al centro adjudicado de oficio, horario vespertino, etc. Los alumnos debern estar matriculados en 2 ciclo de Educacin Infantil, Educacin Primaria, Educacin Secundaria Obligatoria, Educacin Infantil Especial o Educacin Bsica Obligatoria, en el curso al que corresponda la convocatoria en centros sostenidos con fondos pblicos. Se rigen por la Orden 4211/2011, de 6 de octubre, de la Consejera de Educacin y Empleo, por la que se modifican las bases reguladoras para la concesin de ayudas individualizadas de transporte escolar y se aprueba la convocatoria correspondiente al curso 2011/2012. Para obtener informacin consultar en la direccin web: www.madrid.org
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Otras informaciones y direcciones de inters
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b) Becas y ayudas para estudiantes universitarios de la Comunidad de Madrid Becas para alumnos con aprovechamiento acadmico excelente Estas becas tienen por objeto facilitar el desarrollo de los estudios de los alumnos con aprovechamiento acadmico excelente en condiciones econmicas de independencia, a cuyo fin los beneficiarios podrn destinar libremente los fondos concedidos a costear su propio mantenimiento. Destinatarios: Los estudiantes que se encuentren matriculados en cualquiera de las universidades de la Comunidad de Madrid o en un centro adscrito a las mismas, cuya sede se encuentre en la Comunidad de Madrid durante el ao acadmico correspondiente a cada convocatoria. Los estudiantes que deseen matricularse en el primer curso de una titulacin oficial de Grado en cualquiera de las universidades de la Comunidad de Madrid o en un centro adscrito a las mismas, cuya sede se encuentre en la Comunidad de Madrid.
Cuanta: La cuanta de las becas se fijar en cada convocatoria. ltima convocatoria: Estn reguladas por la Orden n 2844/2011, de 15 de julio (BOCM 22-07-11), por la que se aprueban las bases reguladoras de Becas de Excelencia para cursar estudios en las universidades de la Comunidad de Madrid, y se convocan las correspondientes al curso 2011-2012. Para ms informacin: Centro de Informacin y Asesoramiento Universitario C/ Alcal, 32, planta baja. Telfonos: 91 720 02 06/07 Fax: 91 720 02 08 informacion.universitaria@madrid.org www.emes.es www.madrid.org Becas para alumnos universitarios con discapacidad Estas ayudas econmicas estn destinadas a aquellos alumnos universitarios desfavorecidos por sus circunstancias fsicas, psquicas o sensoriales, que cursen estudios en las universidades pblicas de la Comunidad de Madrid, y centros adscritos a las mismas. Con esta finalidad se conceden ayudas para fomentar y facilitar el desarrollo de los estudios universitarios de estos alumnos en condiciones econmicas de independencia, a cuyo fin los beneficiarios podrn destinar libremente los fondos concedidos a costear su propio mantenimiento. Podrn acogerse a estas ayudas previstas en las presentes bases, aquellos alumnos en los que concurran las circunstancias siguientes: 1. 2. Tener una minusvala legalmente reconocida igual o superior al 33 por 100. Estar matriculados en una universidad de la Comunidad de Madrid o en un centro adscrito a la misma, cuya sede se encuentre en la Comunidad de Madrid.
Se puede obtener informacin en la web de la Direccin General de Universidades e Investigacin: www.emes.es ltima convocatoria: Estn reguladas por la Orden n 2287/2011, de 6 de junio (BOCM 24-06-11), por la que se aprueban las bases reguladoras para la concesin de ayudas a alumnos universitarios con discapacidad y por la que se convocan las ayudas para el curso 2010-2011.
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Para ms informacin: Centro de Informacin y Asesoramiento Universitario C/ Alcal, 32, planta baja. Telfonos: 91 720 02 06/07 Fax: 91 720 02 08 informacion.universitaria@madrid.org www.emes.es www.madrid.org Becas Goya Mundus. Prcticas en empresas en Estados Unidos, Europa y Asia Goya-Mundus ofrece a los estudiantes universitarios de la Comunidad de Madrid la oportunidad de realizar un periodo de prcticas en empresas/instituciones ubicadas en Estados Unidos, Europa o Asia. El Programa Goya-Mundus quiere contribuir a promover la mejora en la calidad del Espacio Madrileo de Enseanza Superior. Dicho Programa est promovido y financiado por la Consejera de Educacin y Empleo de la Comunidad de Madrid. Cuanta: Cada beca supone una dotacin econmica en funcin del pas de destino: Para Europa: 2.660 euros, aproximadamente. Para Estados Unidos y Asia: 3.060 euros, aproximadamente.
Adems la entidad coordinadora se encargar de gestionar un seguro para cada beneficiario, que cubrir principalmente los gastos mdicos. Nmero de becas: 100 becas. Duracin: 3 meses. Informacin de las empresas: La empresa/institucin tiene que estar ubicada en Europa, Estados Unidos o Asia y estar legalmente constituida y debidamente registrada en su pas. La empresa que acoge al beneficiario se compromete a: Ofrecer unas prcticas adecuadas a la formacin del estudiante. Firmar el convenio Goya Mundus que regula la relacin beneficiario-Universidad-Empresa. A designar un tutor que realice el seguimiento del becario durante su prctica y que evale las prcticas del beneficiario mediante un informe intermedio y final.
Informacin para los solicitantes: Podrn acceder a las becas los estudiantes matriculados en alguna de las universidades de la Comunidad de Madrid adscritas al Programa Goya que: Estn matriculados en cualquiera de los dos ltimos cursos o en el proyecto de fin de carrera. No estn disfrutando simultneamente de otra beca para la misma finalidad (Ej. Erasmus prcticas). No realicen simultneamente estudios Erasmus. No hayan obtenido anteriormente una beca Goya. No sean nacionales o residentes del pas de acogida.
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Para ms informacin: Centro de Informacin y Asesoramiento Universitario C/ Alcal, 32, planta baja. Telfonos: 91 720 02 06/07 Fax: 91 720 02 08 informacion.universitaria@madrid.org www.emes.es www.madrid.org Becas para realizar cursos de idiomas Becas para la realizacin de cursos de idiomas en Reino Unido, Repblica de Irlanda, Francia y Alemania durante los meses de julio, agosto y septiembre. Reguladas por la Orden 1100/2011, de 21 de junio, por la que se aprueban las bases reguladoras para la concesin de becas para la realizacin de cursos de ingls, francs y alemn en el extranjero y se convocan las correspondientes al ao 2011. Para ms informacin: Direccin General de Juventud Paseo de Recoletos, 7-9 Telfonos: 901 51 06 10 / 91 276 75 63 www.madrid.org/inforjoven Becas de Artes para ampliacin de estudios en el extranjero Becas para la ampliacin de estudios en el extranjero para el desarrollo de las Artes Escnicas, Musicales, Cinematogrficas y Plsticas. Reguladas por la Orden 1097/2011, de 21 de junio y se convocan las correspondientes al ao 2011.
9.1.2. Becas y ayudas del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte

Becas generales Becas y ayudas al estudio para alumnos de niveles post obligatorios no universitarios. Becas para iniciar estudios universitarios. Becas de carcter general y de movilidad para alumnos universitarios y de otros estudios superiores.
Se puede obtener informacin pormenorizada en: Subdireccin General de Becas. C/ Torrelaguna, 58. 28027 Madrid. Tel.: 91 377 83 00 Internet: www.educacion.gob.es
9.1.3. Becas y ayudas del Ministerio de Economa y Competitividad

Las becas y ayudas para estudiantes universitarios convocadas por este Ministerio se pueden consultar en: www.micinn.es
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9.2. Premios y Diplomas Premios

Los Premios suponen el reconocimiento oficial de los mritos del alumnado y estn dotados de unas determinadas asignaciones econmicas para la realizacin de estudios posteriores. Premios Extraordinarios de Educacin Secundaria Obligatoria de la Comunidad de Madrid Estos premios tienen por objeto reconocer el esfuerzo y el mrito de los alumnos que se hayan distinguido en sus estudios de Educacin Secundaria Obligatoria al finalizar la etapa. Para obtener informacin consultar en la direccin web: www.madrid.org Premios Nacionales de Bachillerato Tienen como finalidad el reconocimiento oficial de los mritos del alumnado que ha demostrado una especial preparacin en los estudios de Bachillerato. Pueden optar a estos premios los alumnos que hayan obtenido Premio Extraordinario en Bachillerato. Para obtener informacin detallada se puede consultar la direccin web: www.educacion.gob.es Premios Extraordinarios de Bachillerato de la Comunidad de Madrid Estos premios tienen por objeto, tanto dar reconocimiento oficial a los mritos, basados en el esfuerzo y en el trabajo, de los alumnos que cursan los estudios de Bachillerato con excelente rendimiento acadmico, como permitir su participacin en la fase del concurso nacional. Para obtener informacin consultar en la direccin web: www.educacion.gob.es Premios Nacionales de Formacin Profesional especca de Grado Superior Son premios destinados a reconocer oficialmente el esfuerzo, trabajo y dedicacin de los alumnos que finalizan sus estudios de Formacin Profesional con excelente trayectoria acadmica. Para obtener informacin detallada se puede consultar la direccin web: www.educacion.gob.es Premios Extraordinarios de Formacin Profesional de la Comunidad de Madrid La concesin de dichos premios tiene por objeto tanto reconocer oficialmente la
trayectoria acadmica y profesional basada en el trabajo, el esfuerzo y la dedicacin de los alumnos que finalizan los estudios de Formacin Profesional, como permitir su participacin en la respectiva convocatoria de los Premios Nacionales de Formacin Profesional. Para obtener informacin consultar en la direccin web: www.madrid.org Premios Extraordinarios de Msica y Danza de la Comunidad de Madrid La concesin de estos premios, otorgados a los alumnos que han obtenido el Premio de Fin de Grado en las Enseanzas Profesionales, tiene por objeto dar un reconocimiento oficial a los mritos, basados en el esfuerzo y en el trabajo, de los alumnos que cursan Msica y Danza con excelente rendimiento acadmico. Para una informacin detallada, se puede consultar la direccin web: www.madrid.org Premios Aurelio Blanco de la Comunidad de Madrid Son premios que potencian y promocionan la calidad tcnica y de contenidos de los proyectos realizados por los alumnos de las Escuelas de Arte y de Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales de la Comunidad de Madrid. Para obtener informacin detallada se puede consultar la direccin web: www.madrid.org INICIO
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Diplomas
La Comunidad de Madrid desea reconocer el esfuerzo y el mrito de los alumnos que se hayan distinguido en sus estudios al finalizar la etapa de Educacin Secundaria Obligatoria, en la conviccin de que ello constituir un estmulo para el esfuerzo y un aliciente para que los escolares, tras la educacin obligatoria, prosigan sus estudios. Para ello, a los alumnos que renan unas determinadas condiciones se les otorgan anualmente los Diplomas de Aprovechamiento y de Mencin Honorfica. El Diploma de Aprovechamiento en Educacin Secundaria Obligatoria se otorgar a aquellos alumnos que renan las siguientes condiciones: Haber obtenido el Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria en la evaluacin final ordinaria, con todas las materias de la etapa superadas, en el curso en el que se realice la convocatoria. Haber obtenido una nota media igual o superior a 6 sobre 10 en la prueba CDI de tercero de la Educacin Secundaria Obligatoria, y tener superadas las dos partes de la misma. Haber obtenido en las materias Lengua Castellana y Literatura, primera Lengua Extranjera, Ciencias Sociales, Geografa e Historia y Matemticas de cuarto de la Educacin Secundaria Obligatoria, una nota media igual o superior a 6.
El Diploma de Mencin Honorfica en Educacin Secundaria Obligatoria se otorgar a aquellos alumnos que renan las siguientes condiciones: Haber obtenido el Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria en la evaluacin final ordinaria, con todas las materias de la etapa superadas, en el curso en el que se realice la convocatoria. Haber obtenido una nota media igual o superior a 7 sobre 10 en la prueba CDI de tercero de la Educacin Secundaria Obligatoria, teniendo superadas las dos partes de la misma. Haber obtenido en las materias Lengua Castellana y Literatura, primera Lengua Extranjera, Ciencias Sociales, Geografa e Historia y Matemticas de cuarto de la Educacin Secundaria Obligatoria, una nota media igual o superior a 8. El Diploma de Mencin Honorfica comprende el Diploma de Aprovechamiento.
9.3. Direcciones de inters

Informacin general. Comunidad de Madrid, www.madrid.org Consejera de Educacin y Empleo. Toda la informacin sobre educacin de la Comunidad de Madrid se encuentra en:
www.madrid.org/educacion
El Portal Escolar ofrece a las familias informacin sobre los centros educativos sostenidos con fondos pblicos: zonificacin, puntuaciones por proximidad del domicilio o lugar de trabajo, oferta de plazas escolares disponibles en cada centro y resultado final del proceso ordinario de admisin del alumnado.
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Punto de Informacin y Atencin al Ciudadano de la Consejera de Educacin y Empleo ofrece informacin sobre el sistema educativo, centros docentes, legislacin, procesos y plazos de reserva, becas y ayudas, programas educativos, etc. C/ Gran Va 20 28013 Madrid Tel.: 012 Adems, en los propios centros educativos y en particular en los Departamentos de Orientacin de los mismos, se puede recibir este tipo de informacin. Consejera de Educacin y Empleo de la Comunidad de Madrid. Direcciones de reas Territoriales. Servicio de la Unidad de Programas. ----- ----- Direccin del rea Territorial de Madrid-Capital: C/ Vitruvio 2. 28071 Madrid. Tel.: 91 720 30 00 Direccin del rea Territorial de Madrid-Este: C/ Jorge Guilln s/n. 28806 Alcal de Henares. Tel.: 91 887 20 00 Direccin del rea Territorial de Madrid-Norte: Avda. de Valencia s/n. 28702 San Sebastin de los Reyes. Tel.: 91 720 38 00 Direccin del rea Territorial de Madrid-Oeste: Carretera de la Granja 4. 28400 Collado-Villalba. Tel.:91 856 25 00 Direccin del rea Territorial de Madrid-Sur: C/ Maestro 19. 28914 Legans. Tel.: 91 720 27 00 Asesora de Estudiantes de cada Direccin de rea Territorial. Consejera de Educacin y Empleo de la Comunidad de Madrid. Direccin del rea Territorial de Madrid-Capital: C/ Vitruvio 2. 28006 Madrid. Tel.: 91 720 33 09 Direccin del rea Territorial de Madrid-Este: C/ Alalpardo s/n. 28806 Alcal de Henares. Tel.: 91 887 20 95 Direccin del rea Territorial de Madrid-Norte: Avda. de Valencia s/n. 28702 San Sebastin de los Reyes. Tel.: 91 720 38 45 Direccin del rea Territorial de Madrid-Oeste: Carretera de la Granja, 4. 28400 Collado-Villalba. Tel.: 91 856 25 63 Direccin del rea Territorial de Madrid-Sur: C/ Maestro 19. 28914 Legans. Tel.: 91 720 27 54
Servicio de Inspeccin Educativa (SIE) de cada Direccin de rea Territorial. Comunidad de Madrid. -----Direccin del rea Territorial de Madrid-Capital: C/ Isaac Peral 23. 28040 Madrid. Tel.:91 720 22 00. Direccin del rea Territorial de Madrid-Este: C/ Jorge Guilln s/n. 28806 Alcal de Henares. Tel.: 91 887 20 07. Direccin del rea Territorial de Madrid-Norte: Avda. de Valencia s/n. 28702 San Sebastin de los Reyes. Tel.: 91 720 38 57/58. Direccin del rea Territorial de Madrid-Oeste: Carretera de la Granja, 4. 28400 Collado-Villalba. Tel.: 91 856 25 24/25. Direccin del rea Territorial de Madrid-Sur: C/ Maestro 14. 28914 Legans. Tel.: 91 729 28 01/06
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Centro para la Innovacin y Desarrollo de la Educacin a Distancia (CIDEAD). Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte. C/ Torrelaguna, 58. 28027 Madrid Horario: lunes a viernes de 9 a14h.
Centro de Informacin y Atencin al Ciudadano. Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte (Informacin de mbito estatal). C/ Alcal, 36. 28013 Madrid. Horario: lunes a viernes de 9 a 17,30 h. y sbados de 9 a 14 h. Informacin educativa: Tel.: 902 21 85 00. Horario: lunes a viernes de 9 a 14,30 h.
(La pgina en Internet informa del sistema educativo, en sus aspectos comunes a todo el mbito estatal). www.educacion.gob.es Centro de Informacin y Asesoramiento Universitario.
Centro de Informacin y Asesoramiento Universitario C/ Alcal, 32 (planta baja) 28014 Madrid Tel.: 91 720 02 06/07 Fax: 91 720 02 08 informacion.universitaria@madrid.org www.emes.es www.madrid.org (La pgina en Internet ofrece informacin sobre estudios universitarios en la Comunidad de Madrid: pruebas de acceso, notas de corte, plazos, direcciones,...). Direccin General de Juventud - Centro Regional de Informacin y Documentacin Juvenil de la Comunidad de Madrid (CRIDJ). El CRIDJ ofrece un servicio pblico de informacin y asesoramiento a los jvenes sobre cualquier tema que les interese. La atencin puede ser tanto presencial como telefnica o por correo electrnico. El Centro adems dispone del portal joven Inforjoven de la Comunidad de Madrid. Los servicios que se ofrecen son gratuitos y cuenta con un Centro de Documentacin especializado en temas juveniles y varias asesoras que facilitan informacin de forma confidencial y sin cita previa. Las asesoras son un servicio de asesoramiento personalizado realizado por personal cualificado. El CRIDJ dispone de cuatro asesoras dirigidas a los jvenes: la de estudios y profesiones, que orienta sobre las diversas opciones para ayudar a trazar los itinerarios formativos tanto en formacin reglada como no reglada; la jurdica, que ofrece asesoramiento jurdico en temas laborales, administrativos y civiles; la de naturaleza, que facilita informacin y documentacin sobre instalaciones de aire libre, ecologa, turismo alternativo y temas relacionados con la naturaleza y el medio ambiente y la asesora de salud, que informa a los jvenes sobre salud, hbitos saludables, alimentacin, prevencin en el uso de drogas, sexualidad, prevencin del VIH/SIDA, as como de los recursos de salud existentes en la Comunidad.
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INFORJOVEN. Informacin disponible en Internet: www.madrid.org/inforjoven -Asesora de Estudios Paseo de Recoletos, 7-9. 28004 Madrid. Correo electrnico: asesoriaestudios.cridj@madrid.org Horario: lunes a viernes de 9 a 14 h. Centro de Documentacin Paseo de Recoletos, 7-9. 28004 Madrid. Correo electrnico: bibliotecajoven@madrid.org Tel.: 91 276 75 69 / 91 276 74 82 Horario de lunes a viernes de 9 a 14 h. Asesora de Creacin de Empresas Proporciona asesoramiento, informacin y ayuda para que el joven empresario pueda crear su empresa: trmites legales, ayudas existentes para jvenes empresarios, modalidades de contratacin, elaboracin de los estatutos de la sociedad, etc. Paseo de Recoletos, 7-9. 2 Planta. 28004 Madrid. Correo electrnico: aseempresas@madrid.org Tel.: 91 276 75 28 Horario: lunes a viernes de 9 a 14 h. Solicitar cita previa
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Subdireccin General de Atencin a la Discapacidad y Enfermedad Mental. Consejera de Asuntos Sociales C/ ODonnell, 50 28009 Madrid Tel.: 91 392 56 86
Consejera de Asuntos Sociales. Direccin General de la Mujer de la Comunidad de Madrid. C/ Alcal, 253 28027 Madrid Tel.: 91 720 63 16 Consejera de Asuntos Sociales. Viceconsejera de Inmigracin, Voluntariado y Cooperacin de la Comunidad de Madrid. C/ Los Madrazo, 34 28014 Madrid Tel.: 012 Instituto de la Mujer (Informacin de mbito estatal). Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad. C/ Condesa de Venadito, 34. 28027 Madrid. Tel.: 900 191 010 (Tel. de informacin gratuita 24 horas al da) www.inmujer.gob.es Correo electrnico: juridico@inmujer.es Consejera de Educacin y Empleo. Direccin General de Empleo Comunidad de Madrid. Sede central: Va Lusitana, 21. 28025 Madrid. Telfono de informacin de la Comunidad de Madrid: 012 Centralita: 91 580 54 54 Horario: lunes a viernes de 9 a 14 h.
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Servicio Pblico de Empleo Estatal - SEPE Servicios centrales: C/ Condesa de Venadito, 9 28027 Madrid. Tel.: 91 585 98 88 www.sepe.es/ (Informacin general de mbito estatal sobre formacin ocupacional)
Agencia para el Empleo (Organismo Autnomo del Ayuntamiento de Madrid). Paseo de los Pontones, 10. 28005 Madrid. Tel.: 010/ 91 364 93 00 Tel. gratuito: 900 23 23 23 www.aemadrid.es Situada en ocho Agencias de Zona y Bolsas de Empleo que ofrecen atencin personalizada a todos los distritos de Madrid Correo electrnico: comunicacion@aemadrid.es La Agencia para el Empleo organiza los cursos de Formacin Profesional Ocupacional del Ayuntamiento de Madrid, asesoramiento en creacin de empresas y formacin a partir de 16 aos.
Federacin de Municipios de Madrid. C/ Princesa, 5, 1, 28008 Madrid. Tel.: 91 544 99 29/ 97 27 www.fmmformacion.es
Las Concejalas de Educacin de los Ayuntamientos informan sobre los recursos disponibles en su localidad. Voluntariado de la Comunidad de Madrid C/ Agustn de Fox, 31. 3 Planta. 28036 Madrid. Tel.: 900 44 45 55 gestiona.madrid.org/volu_web/html/web/index.htm www.madrid.org/voluntarios dgvoluntariado@madrid.org
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Este Cuaderno recoge informacin sobre las posibilidades que actualmente se ofrecen al acabar la enseanza obligatoria, as como los recorridos formativos que conducen a la obtencin de diferentes titulaciones. En cada opcin se indican condiciones de acceso, descripcin de los estudios, duracin y salidas acadmicas y laborales. Los centros educativos donde se pueden realizar los estudios de Bachillerato, Formacin Profesional Especfica, Enseanzas de Rgimen Especial, Educacin de Personas Adultas, Programas de Cualificacin Profesional Inicial y otros Estudios pueden consultarse en la siguiente pgina web: gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion Esperamos que esta publicacin sea de utilidad y desde aqu animamos a consultar las dudas con el tutor o con el Departamento de Orientacin del centro educativo.
Cuaderno Informativo de Orientacin Acadmica y Profesional | 2012 Oferta Educativa en la Comunidad de Madrid
1. Oferta Educativa de los Centros Pblicos de Educacin Secundaria
BACHILLERATO: MODALIDADES - ART: Artes En 2 vas: - ACMD: Artes Escnicas, Msica y Danza. - APDI: Artes Plsticas, Diseo e Imagen. - CT: Ciencias y Tecnologa - HCS: Humanidades y Ciencias Sociales
FORMACIN PROFESIONAL: - GM: Grado Medio - GS: Grado Superior - ACCGS: Cursos de Preparacin de las pruebas de Acceso Grado Superior
PCPI: PROGRAMAS DE CUALIFICACIN PROFESIONAL INICIAL Mdulos obligatorios - Modalidad General - Modalidad Especial Mdulos voluntarios
ATENCIN A LA DIVERSIDAD: - Aula de enlace - ACE: Aula de Compensacin Educativa - GES: Grupo Especco Singular - Auditiva: preferente de alumnos con discapacidad auditiva - Centros preferentes de alumnos con necesidades de Intrpretes de Lengua de Signos Espaola (ILSE) - Motrica: preferente de alumnos con discapacidad motora - PEE: Programas de Enriquecimiento Educativo - TGD: Centros de Integracin Preferente para alumnado con Trastornos Generalizados del Desarrollo
PERSONAS ADULTAS: - PR: modalidad presencial : modalidad a distancia OTROS SMBOLOS: - : Diurno - V : Vespertino - : Nocturno : A distancia -
Oferta vigente durante el curso 2011-2012

MADRID-CAPITAL
ESO CENTROS TELFONOS DISTRITO MUNICIPAL
ART CT HCS Modalidad GM GS
BACHILLERATO
ATENCIN A LA DIVERSIDAD**
Curso Preparacin Pruebas Acceso
PCPI (1) MDULOS OBLIGATORIOS

Modalidad General Modalidad Especial
PERSONAS ADULTAS*
MDULOS VOLUNTARIOS
Nivel II
ALAMEDA DE OSUNA (IB) 91 747 30 17 Antonio Sancha, s/n ANTONIO DOMNGUEZ ORTIZ Andaluces, s/n
BARAJAS

ACE Asamblea GES
91 303 3235
PUENTE DE VALLECAS
ANTONIO MACHADO 91 508 59 40 CARABANCHEL Alfonso Fernndez, 25 ARCIPRESTE DE HITA 91 785 85 10 Ronda del Sur, 6 ARTURO SORIA Somontn, 59 91 302 84 45 PUENTE DE VALLECAS HORTALEZA
AVENIDA DE LOS TOREROS(IB) 91 355 23 26 SALAMANCA Avda. de los Toreros, 57 BARAJAS Avda. de Amrica, 119
91 742 62 11
BARAJAS
* PR: La Educacin Secundaria para Personas Adultas (modalidad presencial). Permite obtener el Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria. ** Solo se reejan los centros con recursos especcos. (1) Resto de oferta de Programas de Cualicacin Profesional Inicial se puede consultar el apartado 2 de la Oferta Educativa en la Comunidad de Madrid (gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion). (2) Horario vespertino para alumnos que estudian Danza. (3) Este centro depende de la Consejera de Sanidad. (IB) Instituto Bilinge. (IIT) Instituto de Innovacin Tecnolgica. (IBI) Instituto con Bachillerato Internacional. (BE) Bachillerato de Excelencia. (CIM) Centro Integrado de Msica.
Cuaderno Informativo de Orientacin Acadmica y Profesional | 2012 Oferta Educativa en la Comunidad de Madrid 1. Oferta Educativa de los Centros Pblicos de Educacin Secundaria
MADRID-CAPITAL
BACHILLERATO

PERSONAS ADULTAS*
ART
CT
HCS
Modalidad
GM
GS
MDULOS VOLUNTARIOS
Nivel II
BARRIO DE BILBAO Villaescusa, 20 BARRIO DE SIMANCAS Zaratn, s/n BEATRIZ GALINDO Goya, 10
91 304 10 18
CIUDAD LINEAL SAN BLAS

ACE Aluche
91 304 15 70
91 576 47 06 SALAMANCA

V V
ACCGS
PR
BLAS DE OTERO (IB) 91 719 15 11 Maqueda, 130 CALDERN DE LA BARCA Antonio Leyva, 84 CARDENAL CISNEROS Reyes, 4 CARDENAL HERRERA ORIA Fermn Caballero, 68
LATINA
91 560 83 00 CARABANCHEL
V
PR
91 522 48 69
CENTRO
91 378 19 40
FUENCARRALEL PARDO
CARLOS III Arcos del Jaln, 116 91 306 38 65
SAN BLAS
CARLOS M RODRGUEZ VALCRCEL Plaza del Encuentro, 4 CELESTINO MUTIS Huerta de Villaverde, 15 CERVANTES (IB) Embajadores, 70
91 439 35 70 MORATALAZ
ILSE

V V
91 795 40 06
VILLAVERDE
V
(2)

Motrica GES PR
91 528 50 61
CENTRO
CIUDAD DE JAN (IB) 91 317 30 00 Camino del Ro, 25 CIUDAD DE LOS NGELES Anoeta, 16 CIUDAD DE LOS POETAS (IB) Valdesangil, 25 CONDE DE ORGAZ Npoles, 56
USERA

APDI
91 796 22 28 VILLAVERDE
91 373 69 00
MONCLOAARAVACA
91 388 45 79
HORTALEZA
FUENCARRALDMASO ALONSO Alfredo Marquere, 21 91 738 86 75 EL PARDO EIJO GARAY Severino Aznar Embid, 6-8
91 463 24 41
LATINA
Aula de Enlace
MADRID-CAPITAL
BACHILLERATO

PERSONAS ADULTAS*
ART
CT
HCS
Modalidad
GM
GS
MDULOS VOLUNTARIOS
Nivel II
EL ESPINILLO Unanimidad, s/n EMILIO CASTELAR Ro de Oro, 4-6 EMPERATRIZ MARA DE AUSTRIA Antonio Leyva, 84 ENRIQUE TIERNO GALVN Avda. de Andaluca, km 6,200 ESCUELA DE ARTE LA PALMA Palma, 46
91 723 91 50 VILLAVERDE

APDI
Aula de Enlace
91 317 00 47
USERA

V V
91 522 27 88
CENTRO
APDI
ILSE
FEDERICO MORENO TORROBA (CIM) 91 469 86 14 CARABANCHEL General Ricardos, 177 FELIPE II Valdebernardo, 1 FORTUNY (IB) Fortuny, 24 FRANCISCO AYALA Jacobeo s/n FRANCISCO DE GOYA (IB) Santa Irene, 4 FRANCISCO DE QUEVEDO (IB) San Romn del Valle, s/n 91 773 18 54 MORATALAZ 91 310 18 39 CHAMBER

Motrica
91 511 68 04 CARABANCHEL CIUDAD LINEAL
91 405 11 01
91 306 56 05
SAN BLAS
FRANCISCO TOMS Y VALIENTE 91 759 41 52 HORTALEZA Benita vila, 3
GABRIEL GARCA MRQUEZ Nevado del Ruiz, 1
91 381 28 20 HORTALEZA
GARCA MORATO General Saliquet, s/n 91 705 63 00
LATINA
GMEZ MORENO (IB) Avda. de Helln, 9
91 320 91 42
SAN BLAS
ILSE
GRAN CAPITN (IIT) P de los 91 365 91 90 ARGANZUELA Melanclicos, 51
GREGORIO MARAN Avda. del Ferrol, 43
91 731 04 21
FUENCARRALEL PARDO
PR
MADRID-CAPITAL
BACHILLERATO

PERSONAS ADULTAS*
ART
CT
HCS
Modalidad
GM
GS
MDULOS VOLUNTARIOS
Nivel II
ISAAC NEWTON (IB) 91 373 20 52 Joaqun Lorenzo, 2
MONCLOAARAVACA
Motrica
ISABEL LA CATLICA Alfonso XII, 3-5
91 527 78 78
RETIRO
APDI AEMD
PR
V
Preferente TGD
ITURRALDE Ntra. Sra. de la Luz, 53
91 462 68 22
LATINA

AEMD
JAIME VERA Infanta Mercedes, 47 91 570 02 50 JOAQUN RODRIGO Casalarreina, s/n
TETUN
91 776 22 62
VICLVARO
JOAQUN TURINA (IB) Guzmn el Bueno, 91 553 96 25 92-94 JUAN DE LA CIERVA 91 506 46 10 La Caoba, 1 JUAN DE VILLANUEVA Camino Viejo de Villaverde, 28
CHAMBER
PEE
ARGANZUELA

V V
91 341 63 43
USERA
JUANA DE CASTILLA (IB) 91 772 66 66 Valdebernardo, 3 LA ESTRELLA (IB) Estrella Polar, s/n LAS MUSAS Carlos II, s/n LOPE DE VEGA San Bernardo, 70 91 409 52 11
MORATALAZ
Motrica
RETIRO
Auditiva
91 306 59 46
SAN BLAS
V
Aula de Enlace GES
91 532 13 62
CENTRO
MADRID-SUR Avda. Parque 91 785 01 81 Palomeras Bajas, s/n MARA DE MOLINA Mirabel, 22 MARIANA PINEDA Alcalde Garrido Juaristi, s/n MARIANO JOS DE LARRA Camarena, 181 MARQUS DE SUANZES Avda. 25 de septiembre, 3 MIGUEL DELIBES Villaescusa, s/n 91 705 46 56
PUENTE DE VALLECAS
LATINA
91 430 21 11
MORATALAZ
Aula de Enlace GES Auditiva
91 719 21 05
LATINA
91 741 46 53
SAN BLAS
91 754 10 70
CIUDAD LINEAL
MADRID-CAPITAL
BACHILLERATO

PERSONAS ADULTAS*
ART
CT
HCS
Modalidad
GM
GS
MDULOS VOLUNTARIOS
Nivel II
MIRASIERRA Portera del Cura, s/n 91 734 65 32 NTRA. SRA. DE LA ALMUDENA Pza. de la Remonta, 17 NUMANCIA Las Marismas, 14
FUENCARRALEL PARDO

Aula de Enlace Motrica
91 571 28 57
TETUN
91 501 50 01
PUENTE DE VALLECAS
ORTEGA Y GASSET Santa Fe, 4 PALOMERAS VALLECAS Arboleda, s/n PARQUE ALUCHE Maqueda, 86
91 547 66 35
MONCLOAARAVACA
PR
91 331 45 60
PUENTE DE VALLECAS
ACE "N. Palomeras" Motrica

V V
91 718 26 10
LATINA

V V
PREZ GALDS Fermn Caballero, 92 91 386 30 98 PO BAROJA General Marv, 24
FUENCARRALEL PARDO
Aula de Enlace ACE Orcasitas
91 569 92 36
USERA
V
V
PR
PRADOLONGO Albardn, 6 PRNCIPE FELIPE (IIT) Finisterre, 60 RAMIRO DE MAEZTU (IB) (IBI) Serrano, 127
91 469 90 13
USERA

APDI
91 314 63 12
FUENCARRALEL PARDO

GES ILSE
PR
91 561 78 42
CHAMARTN
APDI
RAMN Y CAJAL Avda. de Manoteras, 91 766 54 04 55 RENACIMIENTO Castelorite, s/n
HORTALEZA
91 461 52 11
CARABANCHEL

V V
REY PASTOR Corregidor Jos de Pasamonte, 17
91 439 26 61
MORATALAZ
APDI

GES ACE Infanta Isabel (Hortaleza) Motrica
ROSA CHACEL Abizanda, s/n
91 382 19 05
HORTALEZA
SALVADOR DAL (IIT) Verdaguer y Garca, 91 404 94 90 s/n SAN CRISTBAL DE LOS NGELES Plaza Los Pinazo, 7 91 797 25 84
CIUDAD LINEAL
VILLAVERDE
MADRID-CAPITAL
BACHILLERATO

PERSONAS ADULTAS*
ART
CT
HCS
Modalidad
GM
GS
MDULOS VOLUNTARIOS
Nivel II
SAN FERNANDO Autov. Colmenar Viejo, km 13,500 SAN ISIDORO DE SEVILLA Pza. Marqus de Comillas, 1 SAN ISIDRO (IIT) Toledo, 39 SAN JUAN BAUTISTA (IB) San Nemesio, s/n SAN MATEO (BE) Beneciencia, 4 SANTA EUGENIA Ctra. de Valencia, km 9,300 SANTA TERESA DE JESS Fomento, 9 SANTAMARCA Puerto Rico, 34-36 TIRSO DE MOLINA (IB) Avda. de la Albufera, 144 VALDEBERNARDO Bulevar Indalecio Prieto, 1
91 735 31 06
FUENCARRALEL PARDO
91 533 06 07
CHAMBER
91 365 12 71
CENTRO
PR
91 413 79 61
CIUDAD LINEAL

Aula de Enlace
91 276 02 74
CENTRO
91 331 22 83
VILLA DE VALLECAS
91 541 59 96
CENTRO
91 350 51 22
CHAMARTN
AEMD
91 303 31 73
PUENTE DE VALLECAS
91 301 60 99
VICLVARO

GES
VALLECAS I Avda. de la Albufera, 91 477 38 09 78 VALLECASMAGERIT Antonio Folgueras, 27-29
PUENTE DE VALLECAS

V V
91 478 00 23
PUENTE DE VALLECAS

V V
VILLA DE VALLECAS (IB) 91 777 47 15 Villarino de los Aires, 14 VILLABLANCA (IB) Villablanca, 79
VILLA DE VALLECAS
ACE El Madroal
91 775 22 14
VICLVARO

ACE Virgen de la Paloma ILSE Auditiva

V V
VIRGEN DE LA PALOMA Francos Rodrguez, 106
91 398 03 00
MONCLOAARAVACA

V V
MADRID-CAPITAL
BACHILLERATO

PERSONAS ADULTAS*
ART
CT
HCS
Modalidad
GM
GS
MDULOS VOLUNTARIOS
Nivel II
VISTA ALEGRE General Ricardos, 177 Centro autorizado a impartir ESO CEIP ADOLFO SUREZ Infanta Catalina Micaela, 31 Centro autorizado a impartir ESO CEIP EL GRECO Estefanita, 7 Centro autorizado a impartir ESO CIM FEDERICO MORENO TORROBA General Ricardos, 177 Centro autorizado a impartir ESO CEIP GABRIELA MISTRAL Mistral, 3 Centro autorizado a impartir ESO CEIP LOYOLA DE PALACIO Embalse de Navacerrada, 60
91 462 86 00
CARABANCHEL
ACE Vista Alegre
91 750 20 58
HORTALEZA
91 710 00 08
VILLAVERDE
91 469 86 14
CARABANCHEL
91 358 65 49
FUENCARRALEL PARDO
91 332 60 20
VILLA DE VALLECAS
MADRID-ESTE
BACHILLERATO

PERSONAS ADULTAS*
ART
CT
HCS
Modalidad
GM
GS
MDULOS VOLUNTARIOS
Nivel II
ALBNIZ Gardenia, s/n ALKAL NAHAR vila, 1
91 881 68 12
ALCAL DE HENARES ALCAL DE HENARES
Motrica Auditiva
91 881 93 11
ALONSO DE AVELLANEDA Vitoria, 3
91 888 11 74
ALCAL DE HENARES
ACE "Alcal"

V V
ALONSO QUIJANO 91 882 14 11 P de las Moreras, 1
ALCAL DE HENARES

APDI AEMD
Aula de Enlace
ANTONIO MACHADO 91 889 24 50 Alalpardo, s/n ARQUITECTO PEDRO GUMIEL (IB) Loeches, 1 ATENEA (IB) Ro Arlanza, 34
ALCAL DE HENARES
PEE ILSE

V V
91 889 81 62
ALCAL DE HENARES ALCAL DE HENARES

Preferente TGD
91 876 88 96
CARDENAL CISNEROS (IIT) 91 881 72 63 Cardenal Sandoval y Rojas, 1 COMPLUTENSE (IB) Valladolid, 1 DOCTOR MARAON (IB) Alejo Carpentier, 1 91 888 01 69
ALCAL DE HENARES
ALCAL DE HENARES ALCAL DE HENARES ALCAL DE HENARES
91 878 81 37
IGNACIO ELLACURA 91 882 34 30 Senda Perdida, s/n
ISIDRA DE GUZMN 91 880 84 62 Gardenia, 29
ALCAL DE HENARES
LZARO CARRETER Po Baroja, 7
91 887 02 90
ALCAL DE HENARES
Motrica GES
MATEO ALEMN 91 888 24 31 Avda. del Ejrcito, 89 EL CARRASCAL Avda. del Instituto, s/n
ALCAL DE HENARES
91 870 16 89
ARGANDA DEL REY
GRANDE COVIN 91 870 03 63 Camino del Molino, 8
ARGANDA DEL REY
APDI
Auditiva
MADRID-ESTE
BACHILLERATO

PERSONAS ADULTAS*
ART
CT
HCS
Modalidad
GM
GS
MDULOS VOLUNTARIOS
Nivel II
JOS SARAMAGO Camino de Valdearganda, 8 LA POVEDA Monte Protero, s/n SECCIN DEL IES LA POVEDA Avda. de la Circunvalacin, 3 CARPE DIEM lvarez Laviada, 3 SECCIN DEL IES CARPE DIEM DE CHINCHN Madrid,25 ANTONIO GAUD Jcar, 1 LA CAADA Avda. de la Caada, 44 LUIS BRAILLE Luis Braille, 42 LUIS GARCA BERLANGA (IB) Virgen del Mar, s/n MANUEL DE FALLA (IB) Avda. de Manuel Azaa, 32
91 875 78 90
ARGANDA DEL REY
Aula de Enlace Motrica ACE Arganda
91 871 53 12
ARGANDA DEL REY
648 02 44 49
CAMPO REAL
91 894 02 14
CHINCHN
Motrica
91 808 92 98
COLMENAR DE OREJA
Motrica
91 673 33 14
COSLADA

APDI
ACE Coslada Aula de Enlace
91 674 14 13
COSLADA
91 669 72 00
COSLADA
Motrica
91 669 56 10
COSLADA
91 669 11 82
COSLADA
Auditiva

V V
MARA MOLINER (IIT) 91 671 07 84 Avda. de Espaa, 115 MIGUEL CATALN Avda. Jos Grate, s/n
COSLADA
91 672 71 42
COSLADA
RAFAEL ALBERTI Virgen de la Cabeza, 91 669 19 44 s/n SECCIN DEL IES LZARO CARRETER EN DAGANZO DE 91 884 18 25 ARRIBA Avda. Conde de Corua, 31 IES GASPAR SANZ (IB) Acueducto, 3 LOS OLIVOS Joan Miro, 1
COSLADA
DAGANZO DE ARRIBA
91 887 72 00
MECO
91 679 49 20
MEJORADA DEL CAMPO
10
MADRID-ESTE
BACHILLERATO

PERSONAS ADULTAS*
ART
CT
HCS
Modalidad
GM
GS
MDULOS VOLUNTARIOS
Nivel II
MIGUEL DELIBES Avda. de Juan Gris, 44
91 668 01 43
MEJORADA DEL CAMPO
SECCIN DEL IES ANSELMO LORENZO DE SAN MARTN DE 91 873 07 77 LA VEGA Don Jess Snchez Prez, s/n SECCIN DEL IES DOCTOR MARN DE LCALA DE HENARES P del Radar, 33
MORATA DE TAJUA
Motrica
91 658 18 99
PARACUELLOS DEL JARAMA
DUQUE DE RIVAS 91 666 52 59 P de la Chopera, 64 EUROPA Avda. Cerro del Telgrafo, 2
RIVAS VACIAMADRID RIVAS VACIAMADRID RIVAS VACIAMADRID RIVAS VACIAMADRID RIVAS VACIAMADRID SAN FERNANDO DE HENARES SAN FERNANDO DE HENARES SAN FERNANDO DE HENARES SAN MARTN DE LA VEGA TORREJN DE ARDOZ

Aula de Enlace Motrica Preferente TGD
91 670 27 56
Motrica
LAS LAGUNAS Avda. Gabriel Garca 91 666 00 03 Mrquez, s/n PROFESOR JULIO PREZ Avda. del Levante, s/n
91 670 41 12
ANTARES 91 499 69 34 Fernando Trueba, 10 JAIME FERRN CLA Avda. Jean-Paul Sartre,s/n REY FERNANDO VI Avda. de Irn s/n VEGA DEL JARAMA (IB) Avda. de Irn, 18
91 672 3539
91 673 02 41

Aula de Enlace Motrica Auditiva
91 671 11 04
ANSELMO LORENZO (IB) 91 806 78 00 Avda. de Abogados de Atocha, 4 ISAAC PERAL (IIT) La Plata, 78 LAS VEREDILLAS (IB) Lisboa, 53 LEN FELIPE San Fernando, s/n 91 675 69 36

ACGS
91 675 30 49
TORREJN DE ARDOZ
91 656 36 14
TORREJN DE ARDOZ
Aula de Enlace
11
MADRID-ESTE
BACHILLERATO

PERSONAS ADULTAS*
ART
CT
HCS
Modalidad
GM
GS
MDULOS VOLUNTARIOS
Nivel II
LUIS DE GNGORA Del Ro, s/n
91 648 76 38
TORREJN DE ARDOZ

Motrica ILSE Auditiva Motrica
PALAS ATENEA Arrope, s/n
91 677 29 15
TORREJN DE ARDOZ
VALLE- INCLN Juncal, 14
91 677 32 97
TORREJN DE ARDOZ
VICTORIA KENT La Plata, s/n
91 656 00 79
TORREJN DE ARDOZ TORRES DE LA ALAMEDA VELILLA DE SAN ANTONIO
SENDA GALIANA Las Palmeras, 10
91 885 88 20
ANA M MATUTE Olivar, 14
91 660 89 87
DON PELAYO Joaqun Sorolla, s/n VILLAREJO DE SALVANS (IB) Avda. de Santa Elena, s/n
91 679 39 60 VILLALBILLA
91 874 49 60
VILLAREJO DE SALVANS
Motrica
12
MADRID-NORTE
BACHILLERATO

PERSONAS ADULTAS*
ART
CT
HCS
Modalidad
GM
GS
MDULOS VOLUNTARIOS
Nivel II
GORA Manuel de Falla, 54-56 ALDEBARRN Avda. Valdelaparra, 90 FCO. GINER DE LOS ROS Ctra. Barajas, km 1,200
91 651 57 00 ALCOBENDAS

APDI
Motrica
V
Aula de Enlace Auditiva
ACCGS
PR
SEVERO OCHOA (IB) 91 662 04 43 ALCOBENDAS Fco. Chico Mendes, 3
VIRGEN DE LA PAZ 91 661 90 04 ALCOBENDAS Fco. Chico Mendes, 4

Motrica

V V
AL-SATT (IB) 91 628 24 12 Avda. de Europa, s/n GUSTAVO ADOLFO BCQUER 91 629 16 01 Avda. de Europa, s/n NGEL CORELLA (IB) Pradillo, 3 MARQUS DE SANTILLANA Isla del Rey, 5 ROSA CHACEL (IIT) (IBI) Las Huertas, 68 CORTES DE CDIZ Avda. Doctores v/c Santa gueda LA CABRERA Las Azucenas,12 LUIS GARCIA DE BERLANGA Camino de Chozas, s/n SAN AGUSTN DE GUADALIX (IB) Avda. Flix Rodrguez de la Fuente, s/n ATENEA Pza. de Santiago de Chuco, 1
ALGETE
ALGETE
Auditiva
91 845 56 50
COLMENAR VIEJO
Auditiva
91 845 21 14
COLMENAR VIEJO
ACE Colmenar Viejo
PR
91 846 48 01
COLMENAR VIEJO
Motrica
91 841 29 04
EL MOLAR
91 868 84 11
LA CABRERA
91 847 17 49
GUADALIX DE LA SIERRA SAN AGUSTN DE GUADALIX SAN SEBASTIN DE LOS REYES
Motrica
91 841 93 46
Motrica Preferente TGD
91 659 09 34
13
MADRID-NORTE
BACHILLERATO

PERSONAS ADULTAS*
ART
CT
HCS
Modalidad
GM
GS
MDULOS VOLUNTARIOS
Nivel II
GONZALO TORRENTE BALLESTER Avda. Aragn, 4 JON MIR (IB) Isla de la Palma, 31
91 652 65 33
SAN SEBASTIN DE LOS REYES SAN SEBASTIN DE LOS REYES SAN SEBASTIN DE LOS REYES SAN SEBASTIN DE LOS REYES SOTO DEL REAL
ACE San Sebastin de los Reyes PEE
91 652 70 02

V V
JUAN DE MAIRENA Pasaje de la Via,3
91 651 82 78

V V
JULIO PALACIOS Avda Moscatelas, s/n SIERRA DE GUADARRAMA Avda. de Soto,1 ALTO JARAMA Caja de Ahorros y Monte Piedad, 13 JORGE MANRIQUE (IB) Mar Adritico, 2
91 652 49 99
91 847 92 99
APDI
Motrica
91 843 02 37 TORRELAGUNA
91 804 09 64
TRES CANTOS
AEMD
Motrica
JOS LUIS SAMPEDRO (IB) 91 803 11 42 Avda. de la Vega, s/n PINTOR ANTONIO LPEZ Organo, 1 CEIP MARTINA GARCA Avda. Julin Snchez, 17 (Centro autorizado para impartir ESO)
TRES CANTOS
91 803 91 02
TRES CANTOS
Auditiva
91 620 08 25
FUENTE EL SAZ DEL JARAMA
14
MADRID-OESTE
BACHILLERATO

PERSONAS ADULTAS*
ART
CT
HCS
Modalidad
GM
GS
MDULOS VOLUNTARIOS
Nivel II
ALPEDRETE (IIT) Peralejo, s/n
91 851 45 07 ALPEDRETE
ARQUIT. VENTURA RODRGUEZ Severo Ochoa, 4
91 633 62 71
BOADILLA DEL MONTE
PROFESOR MXIMO TRUEBA (IB) 91 632 15 12 Santillana del Mar, 22 LA DEHESILLA Camino de la Dehesilla y Rodeo, s/n
BOADILLA DEL MONTE
91 632 17 63 CERCEDILLA
SECCIN DEL IES LAS CANTERAS Las Dehesas,s/n
659 60 47 37
COLLADO MEDIANO
JAIME FERRN Matalpino, 22
91 850 15 71
COLLADO VILLALBA
APDI
ACE Collado Villalba
ACCGS
LAS CANTERAS Pealara, 2
91 851 34 38
COLLADO VILLALBA
Motrica
LZARO CRDENAS 91 851 45 81 Isla de Slvora, 153
COLLADO VILLALBA
MARA GUERRERO Urb.Las Suertes, s/n
91 850 83 95
COLLADO VILLALBA
Aula de Enlace
COLMENAREJO (IB) Crta. Villanueva del Pardillo s/n
91 842 45 40 COLMENAREJO
Motrica
EL ESCORIAL Avda. de la Fresneda 91 890 71 61 EL ESCORIAL s/n
Motrica
CAADA REAL Carmen Martn Gaite, s/n
91 858 33 36
GALAPAGAR
15
MADRID-OESTE
BACHILLERATO

PERSONAS ADULTAS*
ART
CT
HCS
Modalidad
GM
GS
MDULOS VOLUNTARIOS
Nivel II
INFANTA ELENA Crta. Guadarrama, 85 GUADARRAMA Crta. de El Escorial, s/n FRANCISCO AYALA Camino de Manzanares, s/n CARLOS BOUSOO Los Pinos, 10 CFPE PUERTA DE HIERRO Manuel de Falla JOS SARAMAGO (IB) Maestro, 1 LEONARDO DA VINCI (IIT) Avda. Guadarrama, 42 MARGARITA SALAS M Teresa Len, 1
91 856 77 30 GALAPAGAR
Aula de Enlace Preferente TGD
91 854 22 12 GUADARRAMA
91 856 68 85
HOYO DE MANZANARES
91 634 76 60
MAJADAHONDA
AEMD
91 344 50 01
MAJADAHONDA
91 639 84 11
MAJADAHONDA
91 638 74 23
MAJADAHONDA
Motrica
91 634 05 99
MAJADAHONDA
APDI
CARMEN MARTN GAITE (IB) Avda. Marqus de Santillana, 14
91 857 85 17 MORALZARZAL
GES
CAMILO JOS CELA POZUELO DE (IB) 91 715 58 11 ALARCN Avda. del Monte, 16
GERARDO DIEGO Irlanda, s/n
91 352 10 03
POZUELO DE ALARCN
Motrica
SAN JUAN DE LA CRUZ San Juan de la Cruz, s/n
91 352 53 80
POZUELO DE ALARCN
SABINO ROBLEDO FERNNDEZ CAMPO 91 898 16 28 DE CHAVELA Elisadero, 28
16
MADRID-OESTE
BACHILLERATO

PERSONAS ADULTAS*
ART
CT
HCS
Modalidad
GM
GS
MDULOS VOLUNTARIOS
Nivel II
CARMEN CONDE (IB) 91 631 94 87 Avda. de Atenas, s/n EL BURGO DE LAS ROZAS (IB) Avda. de Espaa, 141 FEDERICO GARCA LORCA Gimnasio, 1-3
LAS ROZAS DE MADRID
Motrica
91 639 35 11
LAS ROZAS DE MADRID
91 630 41 99
LAS ROZAS DE MADRID
PEE
LAS ROZAS I (IIT) Real, 52
91 637 40 06
LAS ROZAS DE MADRID
JUAN DE HERRERA Crta. Guadarrama, s/n
91 890 24 70
SAN LORENZO DEL ESCORIAL
GES
PR
DIEGO VELZQUEZ (IB) Del Instituto, 1
91 859 04 05 TORRELODONES
VALMAYOR Avda. de la Paz, 99
91 897 74 62 VALDEMORILLO
LAS ENCINAS (IB) Avda. de Mirasierra, 8
91 815 74 73
VILLANUEVA DE LA CAADA
SAPERE AUDE Avda. de los Estudiantes, 4 CEIP JUAN RAMN JIMNEZ (Centro autorizado para impartir ESO) P de San Sebastin, 23 CEIP VICENTE ALEIXANDRE (Centro autorizado para impartir ESO) Avda. Constitucin, 29 CIM PADRE ANTONIO SOLER (Centro autorizado para impartir ESO) Floridablanca, 3
91 815 15 19
VILLANUEVA DEL PARDILLO
91 853 60 54
BECERRIL DE LA SIERRA
Auditiva ILSE
91 844 38 73
MIRAFLORES DE LA SIERRA
91 890 36 11
17
MADRID-SUR
BACHILLERATO

PERSONAS ADULTAS*
ART
CT
HCS
Modalidad
GM
GS
MDULOS VOLUNTARIOS
Nivel II
EL PINAR (IB) Avda. del Oeste, s/n GALILEO GALILEI (IIT) Avda. de las Retamas, 2 IGNACIO ELLACURA Institutos, s/n ITACA Avda. de los Castillos, s/n
91 643 96 44
ALCORCN
Aula de Enlace
91 644 02 35
ALCORCN
91 643 42 90
ALCORCN

APDI
Auditiva
91 610 14 11
ALCORCN
ACCGS
JORGE GUILLN Olimpico 91 641 57 11 Francisco Fernndez Ochoa, s/n JOSEFINA ALDECOA Sahagn, s/n LA ARBOLEDA Avda. del Oeste, s/n LOS CASTILLOS Avda. de los Castillos, 5
ALCORCN
91 612 52 61
ALCORCN
91 643 99 91
ALCORCN

V V
91 612 10 63
ALCORCN
Motrica
LUIS BUUEL Avda. Villaviciosa, 91 610 70 13 s/n PARQUE DE LISBOA (IB) La Paz, 6
ALCORCN
91 611 87 12
ALCORCN
PRADO DE SANTO DOMINGO 91 643 81 87 ALCORCN Avda. de Pablo Iglesias, 3 ALPAJS Moreras, 28
ACE Alcorcn
V
V V
91 892 02 98
ARANJUEZ
DOMENICO SCARLATTI Valeras, 22
91 891 00 57
ARANJUEZ
APDI
18
MADRID-SUR
BACHILLERATO

PERSONAS ADULTAS*
ART
CT
HCS
Modalidad
GM
GS
MDULOS VOLUNTARIOS
Nivel II
SANTIAGO RUSIOL Alhambra de Granada, s/n GABRIELA MISTRAL (IB) Miguel de Cervantes, 104 ALFONSO MORENO Estudiantes, 3 JUAN CARLOS I Avda. de la Hispanidad, s/n IES N 2 (IB) Avda. de la Hispanidad, s/n EL ALAMO P del Olivar, 62-64 FRICA Portugal, 41
91 809 02 45
ARANJUEZ
Motrica
91 689 90 54
ARROYOMOLINOS
91 815 83 71
BRUNETE
91 893 01 58 CIEMPOZUELOS
Motrica
91 893 40 16 CIEMPOZUELOS
91 810 41 33
EL LAMO
91 607 35 84 FUENLABRADA
ATENEA Colombia, 28 BARRIO LORANCA (IB) Federica Montseny, 2 CARPE DIEM Avda. de Nuevo Versalles, s/n DIONISIO AGUADO (IB) Italia, 14 DOLORES IBRRURI Los Arados, 9 FEDERICA MONTSENY Torrente, 52 B
Aula de Enlace
Auditiva ILSE
GASPAR MELCHOR 91 697 15 65 FUENLABRADA JOVELLANOS Mstoles, 61
ACE Fuenlabrada

V V
19
MADRID-SUR
BACHILLERATO

PERSONAS ADULTAS*
ART
CT
HCS
Modalidad
GM
GS
MDULOS VOLUNTARIOS
Nivel II
JIMENA MENNDEZ PIDAL 91 486 94 92 FUENLABRADA Camino del Molino, 3
Mtorica
JOAQUN ARAJO (IB) La Fuente, 36 JOS LUIS LPEZ ARANGUREN Colombia, 30 JULIO CARO BAROJA La Habana, 2
Mtorica
Preferente TGD
LA SERNA (IB) Zaragoza, 8
Aula de Enlace
SALVADOR ALLENDE Andalucia, 12 VICTORIA KENT C de Polvoranca, s/n ALARNES Toledo, s/n
91 681 42 03
GETAFE
Aula de Enlace

V V
ALTAIR Ctra. de Getafe a Legans, s/n ANTONIO LPEZ GARCA Arquitectos, 39 JOS HIERRO Avda. de Juan Carlos I, 9 LA SENDA (IB) Senda de Mafalda, s/n LAGUNA DE JOATZEL (IB) Avda. de las Vascongadas, s/n
91 683 16 21
GETAFE
91 695 09 57
GETAFE
APDI
19 682 12 13
GETAFE
ACE Getafe Preferente TGD
91 682 72 61
GETAFE
91 683 20 26
GETAFE
Motrica
LEN FELIPE (IB) Avda. de las Fuerzas 91 681 80 80 Armadas, s/n
GETAFE
20
MADRID-SUR
BACHILLERATO

PERSONAS ADULTAS*
ART
CT
HCS
Modalidad
GM
GS
MDULOS VOLUNTARIOS
Nivel II
MANUEL AZAA Avda. de las Ciudades, s/n MATEMTICO PUIG ADAM Toledo, s/n SATAFI (IIT) Avda. de las Ciudades, 104
91 682 15 11
GETAFE
91 695 02 79
GETAFE
Auditiva
91 683 06 60
GETAFE
IGNACIO ALDECOA C/ Saeta, s/n
91 684 79 58
GETAFE
Preferente TGD
SILVERIO LANZA Avda. de las Ciudades, 17
91 681 08 15
GETAFE
GRIN Pza. del Alba, 3
91 814 17 68
GRIN
FERNANDO FERNN-GMEZ C/ Valdehoncillo, 8 HUMANES (IB) Avda. de los Deportes, 12 ARQUITECTO PERIDIS Avda. de Alemania, 19 BUTARQUE Parque de la Chopera, 5
91 604 82 05
HUMANES DE MADRID
91 498 20 20
HUMANES DE MADRID
Motrica
91 686 7274
LEGANS
91 686 20 11
LEGANS
ACE Legans
ENRIQUE TIERNO GALVN 91 694 78 59 C de los Frailes, s/n GABRIEL GARCA MRQUEZ Beatriz Galindo, 6
LEGANS
91 680 06 25
LEGANS
Aula de Enlace
ISAAC ALBNIZ (IB) Maestro, 14 JOS CHURRIGUERA Constitucin de Cadiz, 1 JULIO VERNE Ingenieria, 4
91 680 04 43
LEGANS
91 694 60 11
LEGANS
Preferente TGD
91 680 76 65
LEGANS

V V
21
MADRID-SUR
BACHILLERATO

PERSONAS ADULTAS*
ART
CT
HCS
Modalidad
GM
GS
MDULOS VOLUNTARIOS
Nivel II
LA FORTUNA San Juan, s/n
91 619 79 12
LEGANS
Preferente TGD
MARA ZAMBRANO (IB) Alpujarras, 52
91 688 02 22
LEGANS
APDI
PABLO NERUDA Maestro, 31
91 680 19 09
LEGANS
Mtorica
PEDRO DUQUE Beatriz Galindo, 1-3
91 688 64 44
LEGANS
Auditiva ILSE
SALVADOR DAL Austria, 7
91 686 29 99
LEGANS
SAN NICASIO Paseo de la Ermita, 4
91 680 77 52
LEGANS

V V
SIGLO XXI Ingenieria, 1
91 680 63 03
LEGANS
SECCIN DEL IES FRICA Mirasierra, 61 ANTONIO DE NEBRIJA Avda. de la ONU, 81
91 609 36 92
MORALEJA DE ENMEDIO
91 646 64 43
MSTOLES
Auditiva
ANTONIO GALA (IB) Hermanos Grimm, 3
91 614 52 63
MSTOLES
Preferente TGD
CLARA CAMPOAMOR (IB) Alcorcn, 1
91 646 21 25
MSTOLES
Preferente TGD
EUROPA Alcorcn, 9
91 646 82 67
MSTOLES
APDI
Mtorica

V V
FELIPE TRIGO 91 613 80 35 Pintor Velzquez, 66
MSTOLES
GABRIEL CISNEROS 91 647 88 49 Ariznica, 20
MSTOLES

Aula de Enlace
JUAN GRIS (IB) Nueva York, 44
91 645 98 18
MSTOLES
22
MADRID-SUR
BACHILLERATO

PERSONAS ADULTAS*
ART
CT
HCS
Modalidad
GM
GS
MDULOS VOLUNTARIOS
Nivel II
LOS ROSALES Tulipn, 4
91 614 62 12
MSTOLES

V V
LUIS BUUEL Orqudea, 1
91 236 00 01
MSTOLES
MANUEL DE FALLA Avda. Olimpica, 16
91 617 10 74
MSTOLES
ACE Mstoles
MANUELA MALASAA Desarrollo, 50 MIGUEL DE CERVANTES (IIT) Paseo de Arroyomolinos, 58 MIGUEL HERNANDEZ Avda. de Carlos V, 1 OCTAVIO PAZ Avda. de la ONU, 85-87
91 645 05 93
MSTOLES
91 645 24 69
MSTOLES
Mtorica
91 646 81 93
MSTOLES
Aula de Enlace
91 636 13 18
MSTOLES
RAYUELA Magallanes, 14
91 664 14 07
MSTOLES
AEMD
VELZQUEZ (IB) 91 617 05 63 Pintor Velzquez, 25 CARMEN MARTIN GAITE Ctra. de Cadalso de los Vidrios s/n PROFESOR ANGEL YSERN P de la Estacin, s/n EL OLIVO Felipe II, 11 ENRIQUE TIERNO GALVN Avda. Juan Carlos I, s/n HUMANEJOS Avda. Juan Carlos I, 19 JIMENA MNDEZ PIDAL Planeta Tierra, 3
MSTOLES
91 811 05 65
NAVALCARNERO
91 810 12 30
NAVALCARNERO
Mtorica
91 605 53 11
PARLA
Aula de Enlace Motrica

V V
91 698 11 11
PARLA
91 698 29 06
PARLA
ACE Parla
91 829 53 57
PARLA
23
MADRID-SUR
BACHILLERATO

PERSONAS ADULTAS*
ART
CT
HCS
Modalidad
GM
GS
MDULOS VOLUNTARIOS
Nivel II
LA LAGUNA Camino de Salmora, s/n
91 605 15 20
PARLA
Aula de Enlace
LAS AMRICAS Felipe II, 13 MANUEL ELKIN PATARROYO C de la Cantuea, s/n NARCS MONTURIOL Legans, s/n CALDERN DE LA BARCA (IIT) C/ Francisco Bores, 3 PABLO PICASSO Pablo Picasso, s/n
91 698 69 08
PARLA
APDI
91 696 61 11
PARLA
Aula de Enlace
91 698 28 11
PARLA
Preferente TGD
91 670 66 45
PINTO
Motrica
91 692 15 36
PINTO
VICENTE ALEIXANDRE Asturias, 20
91 691 00 12
PINTO
PEDRO DE TOLOSA Estudios, 1
91 681 01 45
SAN MARTN DE VALDEIGLESIAS
SEVILLA LA NUEVA Ruiseor, 3
91 812 40 66
SEVILLA LA NUEVA
MIGUEL DELIBES Miguel Hernndez, s/n
91 810 60 97
TORREJN DE LA CALZADA
AVALN Dal, 50
91 895 32 11 VALDEMORO
Motrica
MAESTRO MATIAS BRAVO (IBI) Avda. Mar Egeo, s/n VILLA DE VALDEMORO Herencia, s/n MAESTRO JUAN M LEONET Pedro de Tolosa, 2
Aula de Enlace
91 854 90 88
VILLA DEL PRADO
CALATALIFA San Antonio, 2
91 616 92 95
VILLAVICIOSA DE ODN
Motrica
24
MADRID-SUR
BACHILLERATO

PERSONAS ADULTAS*
ART
CT
HCS
Modalidad
GM
GS
MDULOS VOLUNTARIOS
Nivel II
Centro Autorizado a impartir ESO CEIP EUGENIO MURO Ctra. Rozas de Puerto Real, 20 Centro Autorizado a impartir ESO CEIP SUAREZ SOMONTE Ronda del Sur, 54 Centro Autorizado a impartir ESO CEIP SANTO ANGEL DE LA GUARDIA Rodetas, 15 Centro Autorizado a impartir ESO CEIP ISABEL LA CATLICA Va Olmpica s/n
91 864 01 58
CADALSO DE LOS VIDRIOS
91 864 25 28 CENICIENTOS
91 865 22 88 CHAPINERIA
91 665 05 36
NAVAS DEL REY
25
CENTROS ESPECFICOS DE FORMACIN PROFESIONAL

ATENCIN A LA DIVERSIDAD** FORMACIN PROFESIONAL

CENTROS
TELFONOS
DISTRITOS
Modalidad GM GS
CENTRO INTEGRADO DE FORMACIN PROFESIONAL EN TRANSPORTE Y LOGSTICA 91 507 20 82 "PROFESOR RAL VZQUEZ" MERCAMADRID Ctra. de Villaverde a Vallecas, km 4 CIUDAD ESCOLAR Ctra. Colmenar, km 12,800 CLARA DEL REY Padre Claret, 8 EL LAGO P Puerta del ngel, s/n ESC. SUP. HOSTELERA Y TURISMO P Puerta del ngel, s/n ESCUELA TCNICA PROFESIONAL DE LA SALUD (3) Doctor Esquerdo, 46 ESCUELA DE LA VID Ronda de las Provincias, s/n (Recinto Ferial de la Casa de Campo)
MADRID-CAPITAL
PUENTE DE VALLECAS
91 734 12 44
FUENCARRALEL PARDO
91 519 52 57
CHAMARTN
91 479 68 51
MONCLOAARAVACA
V
ILSE
91 463 11 00
MONCLOAARAVACA
91 586 89 12
RETIRO
91 463 31 00
MONCLOAARAVACA

V
Auditiva
HOTEL ESCUELA DE LA COMUNIDAD DE MADRID Ctra. Colmenar, km 12,800 ISLAS FILIPINAS Jess Maestro, s/n LEONARDO DA VINCI Gral. Romero Basart, 90 MORATALAZ Corregidor Diego de Valderrbanos, s/n PACFICO Luis Mitjns, 41 PUERTA BONITA Padre Amig, 5 SAN BLAS Arcos del Jaln, 112 SANTA ENGRACIA Santa Engracia, 13 TETUN DE LAS VICTORIAS Va Lmite, s/n VILLAVERDE Alianza, s/n
91 372 13 33
FUENCARRALEL PARDO
91 554 43 49
CHAMBER
91 706 49 70
LATINA
91 430 68 09
MORATALAZ
91 552 39 79
RETIRO
91 466 17 44
CARABANCHEL
ACE San Blas Auditiva ILSE ACE Tetun
91 306 11 48
SAN BLAS
91 447 72 34
CHAMBER
91 314 76 50
TETUN
91 723 91 81
VILLAVERDE
26
CENTROS ESPECFICOS DE FORMACIN PROFESIONAL

ATENCIN A LA DIVERSIDAD** FORMACIN PROFESIONAL

CENTROS
TELFONOS
DISTRITOS
Modalidad GM GS
ESCUELA DE HOSTELERA Y TURISMO C de Esgaravita, s/n

MADRID-ESTE
91 880 23 13
ALCAL DE HENARES
NTRA.SRA DE LA VICTORIA DE LEPANTO Luis de Requesns, 1 y 3 CENTRO INTEGRADO EN NUEVAS TECNOLOGAS JOS LUIS GARCI Jos Hierro, 10 MARA DE ZAYAS Y SOTOMAYOR Romero, 2 ICARO Ctra. de Getafe a Legans, s/n LUIS VIVES P de la Ermita, 15 BENJAMN RA Tulipn, 1
MADRID-SUR
91 874 41 70
VILLAREJO DE SALVANS
MADRID-NORTE
914841828
ALCOBENDAS
MADRID-OESTE
91 639 66 11
MAJADAHONDA
91 683 38 01
GETAFE
91 680 77 12
LEGANS
91 664 50 70
MSTOLES
CENTRO INTEGRADO DE FORMACIN PROFESIONAL ESCUELA DE HOSTELERA Y TURISMO SIMONE ORTEGA Velzquez, s/n CENTRO DE CAPACITACIN AGRARIA Avda. de los Viveros, 1
91 618 31 77
MSTOLES
91 616 08 60
VILLAVICIOSA DE ODN
2. Aulas de Compensacin Educativa en la Comunidad de Madrid

DIRECCIN DEL REA TERRITORIAL DE MADRID-CAPITAL A.C.E

ALUCHE
DIRECCIN
General Garca Escnez, 12 28044 Madrid Tel.: 91 509 50 88
TALLERES
Electricidad Peluquera
IES DE ADSCRIPCIN
IES BLAS DE OTERO Maqueda, 130 28024 Madrid Tel.: 91 719 15 11 IES ARCIPRESTE DE HITA Ronda del Sur, 6 28053 Madrid Tel.: 91 785 85 10 IES VILLA DE VALLECAS Puerto de las Pilas, s/n 28031 Madrid Tel.: 91 777 47 15 IES ROSAL CHACEL Abizanda, 70 28033 Madrid Tel.: 91 382 19 05 IES PALOMERAS VALLECAS Arboleda, s/n 28031 Madrid Tel.: 91 331 45 03 IES PIO BAROJA Tolosa, 2-4 28041 Madrid Tel.: 91 341 26 13 IES SAN BLAS Arcos de Jaln, 120 28037 Madrid Tel.: 91 306 11 49 IES TETUN DE LAS VICTORIAS Va Lmite, s/n 28029 Madrid Tel.: 91 314 76 50 IES VIRGEN DE LA PALOMA Francos Rodrguez, 106 28039 Madrid Tel. 91 398 03 00
ASAMBLEA
Garca Miranda, 3 28018 Madrid Tel.: 91 786 33 17
Equipos electrnicos e informticos Peluquera Cocina Diseo y moda Electricidad Peluquera Mantenimiento de edicios Electricidad
EL MADROAL
Puerto del Milagro, 4 28018 Madrid Tel.: 91 303 48 33
INFANTA ISABEL (HORTALEZA)
Matapozuelos, 2 28043 Madrid Tel.: 91 300 27 52 Sierra Vieja, 52 28031 Madrid Tel.: 91 478 64 29 Tolosa, 2-4 28041 Madrid Tel.: 91 341 26 13
NUEVAS PALOMERAS
Electricidad Diseo y moda
ORCASITAS
Mantenimiento de edicios Peluquera Electricidad Peluquera Artes grcas Marroquinera y reparacin de calzado Carpintera Peluquera
SAN BLAS
Avda. de Guadalajara, 41 28032 Madrid
TETUN
Gabriel Portadales, 20 28029 Madrid Tel.: 91 323 83 65/66
VIRGEN DE LA PALOMA
Francos Rodrguez, 106 28039 Madrid Tel.: 91 398 03 00
Automocin Fontanera
VISTA ALEGRE
Carcastillo, 23 28025 Madrid Tel.: 91 465 38 29
Cocina Mantenimientos de edicios Jardinera Automocin Peluquera
IES VISTA ALEGRE General Ricardos, 177 28025 Madrid Tel.: 91 462 86 00
C.R.E.I. SAGRADO CORAZN DE JESS (Centro Regional de Enseanzas Integradas para alumnos con medidas judiciales)
Padre Amig, 5 28025 Madrid Tel.: 91 465 06 40 /42
Jardinera Electricidad Equipos electrnicos e informticos Fontanera Peluquera
C.R.E.I. SAGRADO CORAZN DE JESS Padre Amig, 5 28025 Madrid Tel.: 91 465 06 40/42
Cuaderno Informativo de Orientacin Acadmica y Profesional | 2012 Oferta Educativa en la Comunidad de Madrid 2. Aulas de Compensacin Educativa en la Comunidad de Madrid
DIRECCIN DEL REA TERRITORIAL DE MADRID-ESTE A.C.E DIRECCIN

Victoria, 3 28804 Alcal de Henares Tel.: 91 888 11 74 Monte Potrero, s/n 28500 Arganda del Rey Tel.: 91 871 53 12 Avda. de Berln, s/n 28820 Coslada Tel.: 91 674 73 27
TALLERES
Equipos electrnicos e informticos Electricidad
IES DE ADSCRIPCIN
IES ALONSO DE AVELLANEDA Victoria, 3 28804 Alcal de Henares Tel.: 91 888 11 74 IES LA POVEDA Monte Potrero, s/n 28500 Arganda del Rey Tel.: 91 871 53 12 IES ANTONIO GAUD Jcar, 1 28820 Coslada Tel.: 91 673 33 14
ALCAL DE HENARES
ARGANDA DEL REY
Automocin
COSLADA
Electricidad Peluquera
DIRECCIN DEL REA TERRITORIAL DE MADRID-NORTE A.C.E DIRECCIN

Ganaderos, 1 28770 Colmenar Viejo Tel.: 91 846 74 99 Isla de la Palma, 31 28700 San Sebastin de los Reyes Tel.: 91 652 70 02
TALLERES
Equipos electrnicos e informticos Carpintera
IES DE ADSCRIPCIN
IES MARQUS DE SANTILLANA Isla del Rey, 5 28770 Colmenar Viejo Tel.: 91 845 21 14 IES JOAN MIR Isla de la Palma, 31 28700 San Seastin de los Reyes Tel.: 91 652 70 02
COLMENAR VIEJO
SAN SEBASTIN DE LOS REYES
Peluquera
DIRECCIN DEL REA TERRITORIAL DE MADRID-OESTE A.C.E DIRECCIN

Matalpino, 22 28400 Collado-Villalba Tel.: 91 849 24 82
TALLERES
Cocina Electricidad
IES DE ADSCRIPCIN
IES JAIME FERRN Matalpino, 22 28400 Collado-Villalba Tel.: 91 850 15 71
COLLADO-VILLALBA
DIRECCIN DEL REA TERRITORIAL DE MADRID-SUR A.C.E DIRECCIN

Avda. de Pablo Iglesias, 3 28922 Alcorcn Tel.: 91 644 43 37
TALLERES
IES DE ADSCRIPCIN
IES PRADO DE SANTO DOMINGO Avda. de Pablo Iglesias, 3 28922 Alcorcn Tel.: 91 643 81 87 IES GASPAR MELCHOR DE JOVELLANOS Mstoles, 64 28943 Fuenlabrada Tel.: 91 697 15 65 IES LA SENDA Senda de Mafalda, 2 28905 Getafe Tel.: 91 682 71 61 IES ENRIQUE TIERNO GALVN Camino de los Frailes, s/n 28911 Legans Tel.: 91 694 78 59 IES MANUELA MALASAA Desarrollo, 50 28938 Mstoles Tel.: 91 645 05 93 IES HUMANEJOS Avda. Juan Carlos I, 19 28980 Parla Tel.: 91 689 29 06
ALCORCN
Esttica Automocin (motocicletas)
FUENLABRADA
Mstoles, 64 28943 Fuenlabrada Tel.: 91 697 15 65
Automocin Peluquera
GETAFE
Avda. Arcas del Agua, 3 28905 Getafe (Sector III) Tel.: 91 681 89 93 Camino de los Frailes, s/n 28911 Legans Tel.: 91 694 43 45 Desarrollo, 50 28938 Mstoles Tel.: 91 685 25 03 Avda. Juan Carlos I, 19 28980 Parla Tel.: 91 689 99 06
Jardinera Peluquera Electricidad Diseo y moda Electricidad Jardinera Cocina Electricidad Electricidad Peluquera Automocin
LEGANS
MSTOLES
PARLA
Cuaderno Informativo de Orientacin Acadmica y Profesional | 2012 Oferta Educativa en la Comunidad de Madrid 2. Aulas de Compensacin Educativa en la Comunidad de Madrid
AULAS DE COMPENSACIN EDUCATIVA EN CENTROS CONCERTADOS A.C.E DIRECCIN

Ronda de Don Bosco, 3 28044 Madrid Tel.: 91 508 76 40 Fax: 91 508 61 52
PERFIL DE A.C.E.
Electricidad Electromecnica Reparacin e instalacin de equipos electrnicos e informticos
CENTRO DE ADSCRIPCIN
A.C.E. DE INSTITUCIN PROFESIONAL SALESIANA
INSTITUCIN PROFESIONAL SALESIANA 28022475 (Carabanchel)
SALESIANOS ATOCHA
Ronda de Atocha, 27 28012 Madrid Tel.: 91 506 21 00 Fax: 91 506 21 10
Artes grcas Electricidad
SALESIANOS ATOCHA - 28012640 (Arganzuela)
PAN BENDITO
Carcastillo, 29 28025 Madrid Tel.: 91 525 56 02 Fax: 91 525 56 02 Avda. Cardenal Herrera Oria, 242 28035 Madrid Tel.: 91 738 53 00 Fax: 91 730 74 93 Centro Ocupacional Entrevas I Avelino Fernndez de la Poza, 55 28053 Madrid Tel.: 91 507 62 81 Fax: 91 507 17 94 Centro de da Mejorana Mejorana, 20 Tel.: 91 507 62 81 Fax: 91 507 17 94 Reina Victoria, 25 28980 Parla Tel.: 91 605 24 29 Fax: 91 698 44 85
Reparacin equipos informticos
SALESIANOS ATOCHA - 28012640 (Arganzuela)
LA SALLE SAGRADO CORAZN
Artes grcas Electricidad
LA SALLE - SAGRADO CORAZN28008934 (Fuencarral - El Pardo)
CIUDAD JOVEN
Carpintera Mecnica de motos
SANTO NGEL DE LA GUARDA CIUDAD JOVEN 28009801 (Puente de Vallecas)
VALORA - PARLA
Reparacin equipos informticos Peluquera
LOYOLA - 28001605 (Aranjuez)
NARANJOVEN - FUENLABRADA
Galicia, 27 28940 Fuenlabrada Tel.: 91 608 54 40 Fax: 91 608 18 32
Peluquera y esttica Fontanera y calefaccinclimatizacin
LOYOLA - 28001605 (Aranjuez)
LAS NAVES SALESIANOS ALCAL DE HENARES
Ro Tajua, 2 28803 Alcal de Henares Tel.: 91 881 69 39 Fax: 91 882 36 15
Esttica decorativa
CES LAS NAVES SALESIANOS 28072296 (Alcal de Henares)
3. Programas de Cualicacin Profesional Inicial
3.1. Centros donde se imparten Programas de Cualicacin Profesional Inicial (Mdulos Obligatorios) (1)
(1)
D.A.T
MADRID - CAPITAL
Barajas
Arganzuela
Chamber
Carabanchel
Leyenda: : Modalidad General : Modalidad Especial : Ambas Modalidades
Distrito Centro o Localidad
Ciudad Lineal
FuencarralEl Pardo
Hortaleza IES Barajas IES Renacimiento
La Latina IES Juan de la Cierva Actividades auxilares en viveros, jardines y centros de jardinera Servicios auxiliares en administracin y gestin Operaciones bsicas de reprografa Actividades auxiliares de comercio AGA ADM ARG COM ELE EOC FME
IES Vista Alegre
IES Islas Filipinas
IES San Fernando
IES Parque Aluche
IES Prncipe Felipe
IES Ciudad Escolar
IES Santa Engracia
IES Barrio de Bilbao
IES Francisco de Goya
IES Leonardo da Vinci
IES Fco Toms y Valiente

Operaciones auxiliares de montaje de instalaciones en edicios Operaciones auxiliares de revestimientos continuos en construccin

Operaciones auxiliares de fabricacin por mecanizado Servicios auxiliares de restaurante y bar Operaciones bsicas de cocina Operaciones bsicas de pisos en alojamientos Servicios auxiliares de peluquera Servicios auxiliares de esttica

Operaciones auxiliares en sistemas microinformticos Operaciones de fontanera y calefaccin-climatizacin Operaciones auxiliares en carpintera y mueble
HOT
IMP IFC IMA MAM TCP TMV SSC
Arreglos y adaptaciones de prendas y artculos en textil y piel Operaciones de manufactura y reparacin de calzado y marroquinera Operaciones auxiliares en mantenimiento de vehculos Servicios de limpieza general y empleo domstico Operaciones de reproduccin manual o semiautomtica de productos cermicos
En las tablas del apartado 1 Oferta Educativa de los Centros Pblicos de Educacin Secundaria, pueden consultarse los Centros que ofertan mdulos voluntarios (apartado 1).
VIC
D.A.T
MADRID - CAPITAL
Retiro
MoncloaAravaca
Moratalaz
Puente de Vallecas
San Blas
Tetun
Usera IES Pacco IES San Blas IES Vallecas I IES Moratalaz IES Francisco de Quevedo IES Tetun de las Victorias IES Carlos M Rguez Valcrcel IES Vallecas Magerit IES Esc. Sup. Host. y Turismo IES Palomera Vallecas IES Virgen de la Paloma Actividades auxilares en viveros, jardines y centros de jardinera Servicios auxiliares en administracin y gestin Operaciones bsicas de reprografa Actividades auxiliares de comercio Operaciones auxiliares de montaje de instalaciones en edicios Operaciones auxiliares de revestimientos continuos en construccin Operaciones auxiliares de fabricacin por mecanizado Servicios auxiliares de restaurante y bar Operaciones bsicas de cocina Operaciones bsicas de pisos en alojamientos Servicios auxiliares de peluquera Servicios auxiliares de esttica Operaciones auxiliares en sistemas microinformticos Operaciones de fontanera y calefaccin-climatizacin
IES Po Baroja
IES Pradolongo
IES Ciudad de Jan
IES Enrique Tierno Galvn
AGA ADM ARG COM ELE EOC FME
HOT
IMP IFC IMA Operaciones auxiliares en carpintera y mueble Arreglos y adaptaciones de prendas y artculos en textil y piel Operaciones de manufactura y reparacin de calzado y marroquinera Operaciones auxiliares en mantenimiento de vehculos Servicios de limpieza general y empleo domstico Operaciones de reproduccin manual o semiautomtica de productos cermicos TCP TMV SSC VIC MAM
Cuaderno Informativo de Orientacin Acadmica y Profesional | 2012 Oferta Educativa en la Comunidad de Madrid 3. Programas de Cualificacin Profesional Inicial
D.A.T
MADRID - NORTE
Algete
Tres Cantos Alcobendas Colmenar Viejo
Torrelaguna IES gora IES Atenea IES AL-Satt IES Rosa Chacel IES ngel Corella IES Severo Ochoa IES Gustavo Adolfo Bcquer IES Virgen de la Paz
IES Julio Palacios
IES Alto Jarama
San Sebastin IES Joan Mir de los Reyes IES Juan de Mairena
IES Jorge Manrique San Agustn de Guadalix IES Fco. Giner de los Ros
IES Jos Luis Sampedro
Acticidades auxilares en viveros, jardines y centros de jardinera
Servicios auxiliares en administracin y gestin Operaciones bsicas de reprografa Actividades auxiliares de comercio Operaciones auxiliares de montaje de instalaciones y edicios Operaciones auxiliares de revestimientos conti. En construccin Operaciones auxiliares de fabricacin por mecanizado Servicios auxiliares de restaurante y bar Operaciones bsicas de cocina Operaciones bsicas de pisos en alojamientos Servicios auxiliares de peluquera Servicios auxiliares de esttica Operaciones auxiliares en sistemas microinformticos Operaciones de fontanera y calefaccin-climatizacin Operaciones auxiliares en carpintera y mueble Arreglos y adaptaciones de prendas y artculos en textil y piel Reparacin de calzado y marroquinera Operaciones auxiliares en mantenimiento de vehculos Servicios de limpieza general y empleo domstico Operaciones de reproduccin manual o semiautomtica de productos cermicos
HOT
IMP IFC IMA MAM TCP TMV SSC VIC
D.A.T
MADRID - SUR
Alcorcn
Aranjuez
Fuenlabrada
Getafe
Ciempozuelos
Arroyomolinos IES Gabriela Mistral
Humanes de Madrid IES frica IES Alpajs IES Atenea IES La Arboleda IES Los Castillos IES Juan Carlos I IES Ciempozuelos II IES Prado de Santo Domingo IES Josena Aldecoa IES Domenico Scarlatti
IES caro
IES Alarnes
IES Sata
IES Humanes
IES Len Felipe
IES Victoria Kent
IES Joaqun Araujo
IES Gaspar Melchor Jovellanos
IES Salvador Allende
IES Laguna de Joatzel
Actividades auxilares en viveros, jardines y centros de jardinera
Servicios auxiliares en administracin y gestin Operaciones bsicas de reprografa Actividades auxiliares de comercio
Operaciones auxiliares de montaje de instalaciones en edicios Operaciones auxiliares de revestimientos continuos en construccin Operaciones auxiliares de fabricacin por mecanizado Servicios auxiliares de restaurante y bar Operaciones bsicas de cocina Operaciones bsicas de pisos en alojamientos Servicios auxiliares de peluquera Servicios auxiliares de esttica Operaciones auxiliares en sistemas microinformticos Operaciones de fontanera y calefaccin-climatizacin Operaciones auxiliares en carpintera y mueble Arreglos y adaptaciones de prendas y artculos en textil y piel Operaciones de manufactura y reparacin de calzado y marroquinera Operaciones auxiliares en mantenimiento de vehculos Servicios de limpieza general y empleo domstico Operaciones de reproduccin manual o semiautomtica de productos cermicos
HOT
D.A.T
MADRID - SUR
Legans
Mstoles
Navalcarnero
Parla
Pinto IES Europa IES Luis Vives IES Julio Verne IES Felipe Trigo IES Luis Buuel IES San Nicasio IES Los Rosales IES Benjamn Ra IES Pableo Neruda CIFP Escuela de Hostelera y Turismo Simone Ortega IES Juan de Mairena IES Antonio de Nebrija Actividades auxilares en viveros, jardines y centros de jardinera
IES El Olivo
IES Rayuela
IES Humanejos
IES Manuel Elkin Patarroyo
IES Las Amricas
IES Pablo Picasso
S. Martn IES Pedro de Tolosa Valdeiglesias Villaviciosa de IES Catalifa Odn
IES Carmen Martn Gaite
IES Narcis Monturiol
IES Manuela Malasaa
IES Enrique Tierno Galvn
Servicios auxiliares en administracin y gestin Operaciones bsicas de reprografa Actividades auxiliares de comercio Operaciones auxiliares de montaje de instalaciones en edicios Operaciones auxiliares de revestimientos continuos en construccin Operaciones auxiliares de fabricacin por mecanizado Servicios auxiliares de restaurante y bar Operaciones bsicas de cocina Operaciones bsicas de pisos en alojamientos Servicios auxiliares de peluquera
HOT
IMP Servicios auxiliares de esttica Operaciones auxiliares en sistemas microinformticos Operaciones de fontanera y calefaccin-climatizacin Operaciones auxiliares en carpintera y mueble Arreglos y adaptaciones de prendas y artculos en textil y piel Operaciones de manufactura y reparacin de calzado y marroquinera Operaciones auxiliares en mantenimiento de vehculos Servicios de limpieza general y empleo domstico Operaciones de reproduccin manual o semiautomtica de productos cermicos TCP TMV SSC VIC IFC IMA MAM
D.A.T
MADRID - ESTE
Alcal de Henares
Coslada
Arganda del Rey
Mejorada del Campo
Rivas Vaciamadrid
Torrejn de Ardoz IES Los Olivos IES Europa IES La Poveda IES Luis Braille IES Mateo Alemn IES Miguel Cataln IES Duque de Rivas IES Manuel de Falla IES Esc. Hostelera y Turismo IES Alonso de Avellaneda IES Antonio Machado
San Fernando IES Rey Fernando VI de Henares IES Vega de Jarama
San Martn de IES Anselmo Lorenzo la Vega
Villarejo de Salvans
IES Isaac Peral
IES Len Felipe
IES Valle-Incln
IES Nt. Sra. Victoria Lepanto
Servicios auxiliares en administracin y gestin Operaciones bsicas de reprografa Actividades auxiliares de comercio Operaciones auxiliares de montaje de instalaciones en edicios Operaciones auxiliares de revestimientos continuos en construccin Operaciones auxiliares de fabricacin por mecanizado Servicios auxiliares de restaurante y bar Operaciones bsicas de cocina Operaciones bsicas de pisos en alojamientos Servicios auxiliares de peluquera Servicios auxiliares de esttica Operaciones auxiliares en sistemas microinformticos Operaciones de fontanera y calefaccin-climatizacin Operaciones auxiliares en carpintera y mueble Arreglos y adaptaciones de prendas y artculos en textil y piel Operaciones de manufactura y reparacin de calzado y marroquinera Operaciones auxiliares en mantenimiento de vehculos Servicios de limpieza general y empleo domstico Operaciones de reproduccin manual o semiautomtica de productos cermicos
HOT
D.A.T
MADRID - OESTE
Collado Villalba
El Escorial
Galapagar
Boadilla del Monte
Moralzarzal
Pozuelo de Alarcn
Torrelodones IES El Escorial IES Las Rozas I IES Caada Real IES Jaime Ferrn IES Infanta Elena IES Las Canteras IES M de Zayas y Sotomayor IES Lzaro Crdenas IES Arquitecto Ventura Rodriguez IES Profesor Mximo Trueba IES Carmen Martn Gaite IES El Burgo de las Rozas Actividades auxilares en viveros, jardines y centros de jardinera
Las Rozas de Madrid
Majadahonda
San Lorenzo de El Escorial
Villanueva de la Caada
IES Gerardo Diego
IES Juan de Herrera
IES Diego Velzquez
IES San Juan de la Cruz
IES Las Encinas
Servicios auxiliares en administracin y gestin Operaciones bsicas de reprografa Actividades auxiliares de comercio Operaciones auxiliares de montaje de instalaciones en edicios Operaciones auxiliares de revestimientos continuos en construccin Operaciones auxiliares de fabricacin por mecanizado Servicios auxiliares de restaurante y bar Operaciones bsicas de cocina Operaciones bsicas de pisos en alojamientos
HOT Servicios auxiliares de peluquera Servicios auxiliares de esttica Operaciones auxiliares en sistemas microinformticos Operaciones de fontanera y calefaccin-climatizacin Operaciones auxiliares en carpintera y mueble Arreglos y adaptaciones de prendas y artculos en textil y piel Operaciones de manufactura y reparacin de calzado y marroquinera Operaciones auxiliares en mantenimiento de vehculos Servicios de limpieza general y empleo domstico Operaciones de reproduccin manual o semiautomtica de productos cermicos TCP TMV SSC VIC IMP IFC IMA MAM
3.2. Oferta P.C.P.I. Modalidades: Aulas Profesionales y Transicin al Empleo
AGA
IMP
ADM
ARG
COM
HOT
MAM
FME
IMA
EOC
TCP Operaciones de manufactura y reparacin de calzado y marroquinera Arreglos y adaptaciones de prendas y artculos en textil y piel
ELE
IFC
Operaciones auxiliares de revestimientos continuos en construccin
Operaciones auxiliares de montaje de instalaciones en edicios
Leyenda: : Modalidad Aulas Profesionales : Modalidad Especial
D.A.T

Centro Lumbre Tel.: 523 23 23 Centro Espaol de Solidaridad Tel.: 91 541 75 85 Fund. Sndrome de Down Tel.:91 310 53 64 Asociacin Norte Joven Tel.: 91 372 15 06 Fuencarral El Pardo Fund. Jardines de Espaa Tel.: 91 766 71 21 Fundacin Apaduam Tel.: 91 497 39 21 Latina
Chamber
MADRID -CAPITAL
Puente de Vallecas
Asociacin Nazaret Tel.: 91 465 47 89 Asociacin Ciudad Joven Tel.: 91 507 62 81 Fundacin Secretario Gitano Tel.: 91 507 91 40 Critas Diocesanas de Madrid Tel.: 91 450 28 05 Alucinos, Asociacin de apoyo y seguimiento de jvenes y menores Tel.: 91 792 39 17 Asociacin Colectivo La Calle Tel.:91 431 48 92
Tetun
Usera
Villa de Vallecas
Viclvaro Villaverde
Asociacin La Kalle Tel.: 91 777 28 22 Asociacin Norte Joven Tel.: 91 372 15 06 Fundacin Adsis Tel.: 91 371 86 59 Asociacin Semilla Tel.: 91 798 69 55
Operaciones auxiliares en mantenimiento de vehculos
Operaciones de fontanera y calefaccin-climatizacin
Operaciones auxiliares en sistemas microinformticos
Operaciones auxiliares de fabricacin por mecanizado
Servicios auxiliares en administracin y gestin
Operaciones auxiliares en carpintera y mueble
Operaciones bsicas de cocina Operaciones bsicas de pisos en alojamientos
Servicios auxiliares de restaurante y bar
Operaciones bsicas de reprografa
Actividades auxiliares de comercio
Servicios auxiliares de peluquera
Servicios auxiliares de esttica
TMV
D.A.T
MADRIDOESTE MADRID-SUR MADRID-NORTE

Getafe Parla Colmenar Viejo Fuenlabrada
APADIS. Asoc. San Sebastin Disminuidos Ps. de los Reyes Tel.: 91 663 72 17
Humanes de Madrid
Mstoles
Leyenda: : Modalidad Aulas Profesionales : Modalidad Especial
Collado Villalba Asociacin Prelaborales Naranjoven Tel.: 91 608 18 34 Asociacin Murialdo Tel.: 91 665 24 65 Asoc. Empleados de Iberia Padres Minusvlidos Tel.: 91 747 92 26 Asociacin Punto Omega Tel.: 91 654 45 25 Asociacin Espiral Loranca Tel.: 91 486 99 99 Actividades auxilares en viveros, jardines y centros de jardinera Servicios auxiliares en administracin y gestin Operaciones bsicas de reprografa Actividades auxiliares de comercio Operaciones auxiliares de montaje de instalaciones en edicios Operaciones auxiliares de revestimientos continuos en construccin Operaciones auxiliares de fabricacin por mecanizado Servicios auxiliares de restaurante y bar Operaciones bsicas de cocina Operaciones bsicas de pisos en alojamientos Servicios auxiliares de peluquera Servicios auxiliares de esttica Operaciones auxiliares en sistemas microinformticos Operaciones de fontanera y calefaccin-climatizacin Operaciones auxiliares en carpintera y mueble Arreglos y adaptaciones de prendas y artculos en textil y piel Operaciones de manufactura y reparacin de calzado y marroquinera Operaciones auxiliares en mantenimiento de vehculos
Valora Tel.: 91 605 22 41
Fundacin Apascovi Tel.: 91 850 63 92
Aldeas Infantiles SOS Espaa Tel.: 91 851 46 06
HOT
IMP IFC IMA MAM TCP TMV
10
IMP
IFC
MAM
ARG
EOC
FME
ADM
COM
IMA
TCP Operaciones de manufactura y reparacin de calzado y marroquinera Arreglos y adaptaciones de prendas y artculos en textil y piel
ELE
Operaciones auxiliares de revestimientos continuos en construccin
HOT
Transicin al Empleo
D.A.T MADRID- MADRIDNORTE CAPITAL

Madrid Ayuntamiento de Madrid Tel.: 91 480 11 65
Pedrezuela Alcal de Henares
Ayuntamiento de Pedrezuela Tel.: 91 843 30 53 Ayuntamiento de Alcal de Henares Tel.: 91 880 00 64 Ayuntamiento de Arganda del Rey Tel.: 91 871 13 44 Ayuntamiento de Coslada Tel.: 91 627 82 00
MADRID-ESTE
Arganda del Rey Coslada
de Los Los Santos de Ayuntamiento Santos de la Humosa la Humosa Tel.: 91 884 80 01 Torrejn de Ardoz Collado Villalba Ayuntamiento de Torrejn de Ardoz Tel.: 91 660 06 67 Ayuntamiento de Collado Villalba Tel.: 91 279 51 51 Ayuntamiento de El Escorial Tel.: 91 890 82 57 Ayuntamiento de Guadarrama Tel.: 91 854 84 66
MADRID-OESTE
El Escorial Guadarrama
de Majadahonda Majadahonda Ayuntamiento Tel.: 91 634 91 00 Pozuelo de Alarcn Torrelodones Brunete Ayuntamiento de Pozuelo de Alarcn Tel.: 91 452 27 16 Ayuntamiento de Torrelodones Tel.: 91 859 12 64 Ayuntamiento de Brunete Tel.: 91 816 42 77 Ayuntamiento de Legans Tel.: 91 248 94 05
MADRID-SUR
Legans Pinto
Ayuntamiento de Pinto Tel.: 91 248 38 07 Ayuntamiento de San San Martn de Martn de Valdeiglesias Valdeiglesias Tel.: 91 861 18 10 Villamantilla Ayuntamiento de Villamantilla Tel.: 91 813 72 95
Operaciones auxiliares en mantenimiento de vehculos
Operaciones bsicas de pisos en alojamientos
Operaciones bsicas de cocina
TMV
AGA
11
3.3. Oferta P.C.P.I. en Centros Concertados
MDULOS OBLIGATORIOS
MAM COM TMV Operaciones auxiliares en mantenimiento de vehculos FME AGA ADG ARG HOT IMA IMP IMP ELE VIC Operaciones de reproduccin manual o semiautomtica de productos cermicos IFC Operaciones auxiliares en sistemas microinformticos
D.A.T

Arganzuela Barajas Carabanchel CES Salesianos de Atocha CEE Mara Corredentora CES Institucin Prof. Salesiana CES Vedruna CES M Inmaculada-Fuencarral Centro CFP Afuera II CFP Gonzlez Caadas Chamber M Inmaculada Ros Rosas CES Jess Mara
MADRID-CAPITAL
Ciudad lineal
CES Santo Domingo Savio CFP Teide IV
FuencarralEl Pardo Hortaleza
CEE Nio Jess del Remedio CES La Salle-Sagrado Corazn CES Santa Rosa de Lima CFP Escuela Politcnica Giner
La Latina
CFP Jos Ramn Otero CES La Salle CES San Miguel Arcngel CES Centro Cultural Salmantino
Puente de Vallecas
CES Ciudad de los Muchachos CEE Los lamos CES Primero de Mayo CES Trabenco
MDULOS VOLUNTARIOS
12
MAM
COM
TMV Operaciones auxiliares en mantenimiento de vehculos
FME
AGA
ADG
ARG
HOT
IMA
IMP
IMP
ELE
Acticidades auxilares en viveros, jardines y centros de jardinera
Operaciones de reproduccin manual o semiautomtica de productos cermicos
VIC
IFC
D.A.T

Salamanca San Blas CFP Virgen de la Luz CES Lpez Vicua CES Padre Piquer CES I. P. Sordomudos Ponce de Len Usera CFP Fundacin Tomillo CES Rafaela Ybarra Villa de Vallecas Villaverde CES Sagrado Corazn CFP Hease CEE San Francisco de Ass Buitrago de Lozoya CES Centro de Estudios Santa Mara del Castillo CES Nuestra Sra de los Remedios CFP Juan XIII Aranjuez Getafe Mstoles Valdemoro CES Loyola CES La Inmaculada CFP Inglan CFP La Milagrosa CFP Arzobispo Morcillo CFP Centro de Estudios Profesionales CES Las Naves Salesianos CES San Ignacio de Loyola Rivas Vaciamadrid Torrejn de Ardoz Collado Villalba CC Ciudad Educativa Municipal HIPATIA-FUHEM CES J.A.B.Y. CFP Centro de Enseanza Audiovisual CES Virgen de la Almudena
MADRID-CAPITAL
Tetun
MADRIDNORTE
Alcorcn
MADRID-SUR
MADRID-ESTE
Alcal de Henares
MADRIDOESTE
Majadahonda CEE Virgen de Lourdes
MDULOS VOLUNTARIOS
4. Programas de Cualicacin Profesional Inicial. Modalidad Aulas Profesionales. Unidades de Formacin e Insercin Laboral (UFIL)
DIRECCIN DEL REA TERRITORIAL DE MADRID-CAPITAL UFIL
CID CAMPEADOR Cdigo de Centro: 28056023 Distrito: Latina
DIRECCIN / TELFONO
General Garca Escmez, 12 28044 Madrid Tel.: 91 509 23 20 Fax: 91 509 23 20 ul.cidcampeador.madrid@educa.madrid.org
PERFILES PROFESIONALES
Servicios auxiliares de peluquera Operario auxiliar de fontanera y calefaccin-climatizacin domstica Operaciones auxiliares de montaje de instalaciones en edicios Operaciones bsicas de cocina
PUERTA BONITA Cdigo de Centro: 28056114 Distrito: Carabanchel
Padre Amig, 5 28025 Madrid Tel.: 91 525 14 02 Fax: 91 466 24 22 ul.puertabonita.madrid@educa.madrid.org
Operaciones bsicas de cocina Operaciones auxuliares en carpintera y mueble Actividades auxiliares en viveros, jardines y centros de jardinera (Turno de maana y turno de tarde)
SIERRA PALOMERAS Cdigo de Centro: 28056059 Distrito: Villa de Vallecas
Sierra Palomeras, 12 bis 28031 Madrid Tel.: 91 303 06 05 Fax: 91 380 59 96 ul.sierrapalomeras.madrid@educa.madrid.org Tierruca, 13 28038 Madrid Tel.: 91 303 04 91 Fax: 91 303 04 91 ul.tierruca.madrid@educa.madrid.org
Operaciones auxiliares de montaje de instalaciones en edicios Servicios auxiliares de peluquera (Turno de tarde)
TIERRUCA Cdigo de Centro: 28056035 Distrito: Puente de Vallecas
Operaciones bsicas de cocina Servicios auxiliares de peluquera Operario auxiliar de fontanera y calefaccin-climatizacin domstica (Turno de maana y turno de tarde) Operaciones auxiliares de fabricacin por mecanizado Servicios auxiliares de peluquera
VIRGEN DE FRICA Cdigo de Centro: 28056047 Distrito: Usera
Salvador Martnez s/n 28041 Madrid Tel.: 91 276 04 13 Fax: 91 369 85 46 ul.virgendeafrica@educa.madrid.org
Cuaderno Informativo de Orientacin Acadmica y Profesional | 2012 Oferta Educativa en la Comunidad de Madrid 4. Programas de Cualificacin Profesional Inicial. Modalidad Aulas Profesionales. Unidades de Formacin e Insercin Laboral (UFIL)
DIRECCIN DEL REA TERRITORIAL DE MADRID-SUR UFIL

PABLO NERUDA Cdigo de Centro: 28056072
DIRECCIN / TELFONO
Carlos V, 25 28936 Mstoles Tel.: 91 646 29 61 Fax: 91 646 29 61 ul.neruda.mostoles@educa.madrid.org
Operaciones auxiliares de montaje de instalaciones en edicios Servicios auxiliares de peluquera Operaciones auxiliares de carpintera y mueble
1 DE MAYO Cdigo de Centro: 28056060
Qumica, s/n 28914 Legans Tel.: 91 248 94 01 Fax: 91 687 33 65 ul.primerodemayo.leganes@educa.madrid.org Pinto, 76, 2 planta 28980 Parla Tel.: 91 699 37 96 Fax: 91 699 37 96 ul.sanroman.parla@educa.madrid.org Santa Ana, 2 28944 Fuenlabrada Tel.: 91 615 95 95 Fax: 91 697 40 93 ul.margaritasalas.fuenlabrada@educa.madrid.org
Operaciones auxiliares de montaje de instalaciones en edicios Servicios auxiliares de peluquera
SAN RAMN Cdigo de Centro: 28056084
Servicios auxiliares de peluquera Operaciones auxiliares en mantenimiento de vehculos
MARGARITA SALAS Cdigo de Centro: 28066375
Operaciones bsicas de cocina Operaciones auxiliares de montaje de instalaciones en edicios
DIRECCIN DEL REA TERRITORIAL DE MADRID-ESTE UFIL

EL EMPECINADO Cdigo de Centro: 28056096
DIRECCIN / TELFONO
Empecinado, 29 28801 Alcal de Henares Tel.: 91 878 82 21 Fax: 91 878 82 21 ul.elempecinado.alcala@educa.madrid.org
Operaciones auxiliares de carpintera y mueble Operario auxiliar de fontanera y calefaccin-climatizacin domstica
5. Centros Pblicos de Educacin de Personas Adultas y enseanzas que se imparten

Oferta formativa vigente durante el curso 2011-2012
DIRECCIN DE REA TERRITORIAL DE MADRID-CAPITAL Formacin Bsica CENTRO DISTRITO POBLACIN Telfono Esp. para Enseanza Inmigrantes Inicial Educ. Sec. Oblig Ens. Sec. a Dist.
Ens. T. Enseanzas Aulas Prof.* Abiertas** Mentor
ARGANZUELA Batalla del Salado, 29 OPORTO Avda. de Oporto, 46-48 PAN BENDITO (1) Camino Viejo de Legans, 188 VISTA ALEGRE General Ricardos, 179 bis DISTRITO CENTRO San Bernardo, 70 CIUDAD LINEAL Hnos. Garca Noblejas, 70 FUENCARRAL Braille, 10 JOS LUIS SAMPEDRO Chantada, 34 DULCE CHACN Abertura, s/n HORTALEZA-MAR AMARILLO Mar Amarillo, 21 PABLO GUZMN Andorra, 19 bis ALUCHE Ocaa, 35 bis CID CAMPEADOR General Garca Escmez, 12 MONCLOA Juan lvarez Mendizbal, 20 CULTURAL MORATALAZ Corregidor Alonso Tobar, 7 ENTREVAS Serena, 394
ARGANZUELA
91 539 53 95

ACF ACF ACF ACF
CARABANCHEL
91 560 84 02

ACF
AU25
CARABANCHEL
91 560 05 90
CARABANCHEL
91 461 88 17

AU25
CENTRO
91 532 99 59
CIUDAD LINEAL FUENCARRALEL PARDO FUENCARRALEL PARDO HORTALEZA
91 754 52 06
91 736 46 84
91 378 19 49
AU25
91 381 12 72
ACF
HORTALEZA
91 763 77 90

AU25
HORTALEZA
91 233 85 17
LATINA
91 717 91 00
ACF
LATINA MONCLOAARAVACA MORATALAZ PUENTE VALLECAS
91 705 84 02
AU25
91 559 73 97

AU25
91 437 02 19 91 786 16 72 91 507 66 56 91 478 93 25
ACF
LA ALBUFERA PUENTE Ntra. Sra. del Perpetuo Socorro, VALLECAS 23 JOAQUN SOROLLA Alonso de Heredia, 16 CANILLEJAS Las Musas, 11 SALAMANCA
91 726 16 64 91 725 60 32 91 741 18 60
SAN BLAS
Estas enseanzas se ofrecen en los Centros de Educacin de Personas Adultas bajo el nombre de Enseanzas Tcnico Profesionales. Ms informacin en la publicacin impresa Cuaderno Informativo de Orientacin Acadmica y Profesional 2012, apartado 4 (Educacin de Personas Adultas ). ** Enseanzas para el Desarrollo Personal y la Participacin. (1) Tienen Intrprete de Lengua de Signos Espaola (ILSE). (2) Titularidad municipal. Se imparten a distancia enseanzas de Educacin Secundaria para Personas Adultas. ACF Preparacin a la prueba de acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior. AU25 Preparacin a la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25.
Cuaderno Informativo de Orientacin Acadmica y Profesional | 2012 Oferta Educativa en la Comunidad de Madrid 5. Centros Pblicos de Educacin de Personas Adultas y enseanzas que se imparten
DIRECCIN DE REA TERRITORIAL DE MADRID-CAPITAL Formacin Bsica CENTRO DISTRITO POBLACIN Telfono Esp. para Enseanza Inmigrantes Inicial Educ. Sec. Oblig
Ens. Sec. a Dist.
LAS ROSAS Arcos de Jaln, 9 TETUN (1) Pinos Alta, 63 DAOIZ Y VELARDE Fernando Ortiz,2, 2 ORCASITAS Oreja, 186 VICLVARO Lago Como, 4
SAN BLAS
91 306 58 16
ACF

AU25
TETUN
91 733 38 37
USERA
91 565 10 55
ACF
USERA
91 341 32 51
ACF
VICLVARO
91 371 84 92

ACF AU25
VALLECAS VILLA DE Pza. de Antonio M Segovia, s/n VALLECAS LOS ROSALES Concepcin de la Oliva, 17 VILLAVERDE Villalonso, 10 VILLAVERDE
91 331 14 33 91 385 45 63 91 505 20 34 91 796 28 20 91 798 66 42
VILLAVERDE
DIRECCIN DE REA TERRITORIAL DE MADRID-ESTE Formacin Bsica CENTRO DISTRITO POBLACIN Telfono Esp. para Enseanza Inmigrantes Inicial Educ. Sec. Oblig Ens. Sec. a Dist. Ens. T. Enseanzas Aulas Prof.* Abiertas** Mentor
DON JUAN I Daoiz y Velarde, 30 ESCUELA MUNICIPAL DE ADULTOS DE ALCAL DE HENARES (2) Arcipreste de Hita, s/n ENRIQUE TIERNO GALVN Real, 94 COSLADA Avda. Prncipes de Espaa, s/n PARACUELLOS DEL JARAMA Santa Ana, 27 RIVAS-VACIAMADRID Picos de Urbin, s/n SAN FERNANDO DE HENARES La Presa, 2 SAN MARTN DE LA VEGA Maestro Rodrigo, 2
ALCAL DE HENARES
91 881 51 56

ACF
ALCAL DE HENARES ARGANDA DEL REY COSLADA PARACUELLOS DEL JARAMA RIVAS-VACIAMADRID
91 882 46 91
91 871 66 68
91 672 62 26
91 658 22 53
AU25
91 499 05 35
SAN FERNANDO 91 674 16 34 DE HENARES SAN MARTN DE LA VEGA 91 894 73 66 91 894 73 17
DIRECCIN DE REA TERRITORIAL DE MADRID-ESTE Formacin Bsica Telfono Esp. para Enseanza Inmigrantes Inicial Educ. Sec. Oblig
CENTRO
DISTRITO POBLACIN
Ens. Sec. a Dist.
EL BUEN GOBERNADOR San Fernando, s/n
TORREJN DE ARDOZ
91 678 00 48

ACF
ESCUELA MUNICIPAL DE TORREJN DE ADULTOS (2) ARDOZ Leandro Fernndez de Moratn s/n TORRES DE LA ALAMEDA Amapola, 6 VILLAREJO DE SALVANS Constitucin, 6 TORRES DE LA ALAMEDA VILLAREJO DE SALVANS
91 676 63 54
91 885 81 78
AU25
91 874 24 70
AU25
DIRECCIN DE REA TERRITORIAL DE MADRID-OESTE Formacin Bsica Telfono Esp. para Enseanza Inmigrantes Inicial Educ. Sec. Oblig
CENTRO
DISTRITO POBLACIN
Ens. Sec. a Dist.
SIERRA DE GUADARRAMA Pza. Mayor, 6 EL PONTN Asturias, 3 LA OREJA VERDE Guadarrama, 68 LAS ROZAS Avda. Polideportivo, 18 MARIO VARGAS LLOSA Carmen Laforet, 1 POZUELO DE ALARCN Avda. de Juan XXIII, 1 PEDRO MARTNEZ GAVITO Presilla, 11 ALMAJN Hnos. Velasco Lpez, 1 bis LA MESTA Velzquez, 13
COLLADO MEDIANO COLLADO VILLALBA
91 855 43 72

ACF ACF

AU25
91 851 77 49
ACF
GALAPAGAR
91 858 06 23 91 858 07 49 91 640 98 98 91 637 70 64
LAS ROZAS
MAJADAHONDA 91 634 94 98
POZUELO DE ALARCN SAN LORENZO DE EL ESCORIAL TORRELODONES
91 351 22 67
91 890 73 05
91 859 65 24
VILLANUEVA DE LA CAADA
91 815 75 56
AU25
DIRECCIN DE REA TERRITORIAL DE MADRID-NORTE Formacin Bsica CENTRO DISTRITO POBLACIN Telfono Esp. para Enseanza Inmigrantes Inicial Educ. Sec. Oblig Ens. Sec. a Dist. Ens. T. Enseanzas Aulas Prof.* Abiertas** Mentor
UNIVERSIDAD POPULAR DE ALCOBENDAS- CEA (2) Avda. Espaa, 8 BUITRAGO DE LOZOYA Fuentes de Arriba, 1 COLMENAR VIEJO Plaza de Eulogio Carrasco s/n EL MOLAR Macarena, 13 SAN SEBASTIN DE LOS REYES Avda. Baunatal, 18 SIERRA NORTE Dr. Manuel Hidalgo Huertas, 2
ALCOBENDAS BUITRAGO DE LOZOYA COLMENAR VIEJO EL MOLAR
91 662 60 62

ACF ACF ACF
91 868 04 87 91 845 86 20 91 841 20 95
AU25
SAN SEBASTIN 91 658 89 90 DE 91 663 78 64 LOS REYES TORRELAGUNA 91 848 55 15
AU25
ACF
DIRECCIN DE REA TERRITORIAL DE MADRID-SUR Formacin Bsica CENTRO DISTRITO POBLACIN Telfono Esp. para Enseanza Inmigrantes Inicial Educ. Sec. Oblig Ens. Sec. a Dist.
ALFAR Cabo de San Vicente, s/n
ALCORCN
91 610 29 17

ACF ACF

AU25
ESCUELA MUNICIPAL RAMN MARA DEL VALLE INCLN (2) ALCORCN Avda. Olmpico Fdez. Ochoa, s/n JOS LUIS SAMPEDRO Avda. de Loyola, 23 PAULO FREIRE Creta, 2 CASA DE LA CULTURA Guadalajara, 3 MANCOMUNIDAD DEL SUROESTE Miguel Hernndez, 8 ROSALA DE CASTRO Roncal, s/n AGUSTINA DE ARAGN Camino de Humanes, 63 GLORIA FUERTES Constitucin, 22 RAMN Y CAJAL Galilea, 11 MARIANO JOS DE LARRA Plaza Raso Rodela, 6 ARANJUEZ FUENLABRADA GETAFE
91 643 02 45
91 892 45 85 91 893 33 17 91 608 24 44 91 695 97 98
ACF
ACF
GRIN
91 810 38 18 91 688 08 85 91 688 04 29 91 685 24 66 91 685 24 67
ACF
LEGANS MSTOLES
ACF ACF
NAVALCARNERO 91 811 05 60
PARLA
91 698 64 30
PINTO
91 248 38 09
SAN MARTN DE VALDEIGLESIAS SAN MARTN DE 91 861 27 92 VALDEIGLESIAS Fuente, 4 HERMANOS CORREA Cuba esquina con Avda. Hispanoamrica, s/n VALDEMORO 91 808 42 01
6. Centros Pblicos de Educacin Secundaria que imparten nivel II de enseanzas para la obtencin del Ttulo de Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria para Personas Adultas. Presencial y a Distancia.
Oferta formativa vigente durante el curso 2011-2012
CENTRO
IES ARCIPRESTE DE HITA Ronda del Sur, 6 IES BEATRIZ GALINDO Goya, 10 IES CARDENAL CISNEROS Reyes, 4 IES CERVANTES Embajadores, 70 IES GREGORIO MARAON Avda. Ferrol, 43 IES ISABEL LA CATLICA Alfonso XIII, 3 y 5 IES LOPE DE VEGA San Bernando, 70 IES NUESTRA SEORA DE LA ALMUDENA Plaza de la Remonta, 17 IES ORTEGA Y GASSET Santa Fe, 4 IES PIO BAROJA Tolosa, 2 y 4 IES RAMIRO DE MAEZTU Serrano, 127 IES SAN ISIDRO Toledo, 39 IES CARDENAL CISNEROS Cardenal Sandoval y Rojas, 1 ALCAL DE HENARES IES FRANCISCO GINER DE LOS ROS Ctra. de Barajas, km 1,200 ALCOBENDAS IES MARQUS DE SANTILLANA Isla del Rey, 5 COLMENAR VIEJO IES JAIME FERRN Matalpino, 22 COLLADO VILLALBA IES JUAN DE HERRERA Ctra. de Guadarrama, s/n SAN LORENZO DE EL ESCORIAL IES EL PINAR Avda. del Oeste, s/n ALCORCN IES ALTAIR Ctra. de Legans, s/n GETAFE IES ISAAC ALBNIZ Maestro, 14 LEGANS
TELFONO
91 785 85 10
ENSEANZA PRESENCIAL
ENSEANZA A DISTANCIA

MADRID-CAPITAL
91 576 47 06
MADRID-CAPITAL
91 522 48 69 91 528 55 12 91 731 04 21
MADRID-CAPITAL MADRID-CAPITAL MADRID-CAPITAL
91 527 78 78
MADRID-CAPITAL
91 532 54 13
MADRID-CAPITAL
91 571 28 57
MADRID-CAPITAL
91 547 66 35 91 341 26 13 91 561 78 38 91 365 12 71
MADRID-CAPITAL MADRID-CAPITAL MADRID-CAPITAL MADRID-CAPITAL
91 881 91 64 91 881 72 63
MADRID-ESTE
91 652 54 66
MADRID-NORTE
91 845 21 14
MADRID-NORTE
91 850 15 71
MADRID-OESTE
91 890 24 70
MADRID-OESTE
91 643 96 44
MADRID-SUR
91 683 16 21
MADRID-SUR
91 680 04 43
MADRID-SUR
7. Centros Pblicos donde se imparte Bachillerato en rgimen nocturno

MODALIDADES CENTROS DISTRITO ART IES BEATRIZ GALINDO IES CARDENAL CISNEROS IES CERVANTES IES EMILIO CASTELAR IES FRANCISCO DE QUEVEDO IES GREGORIO MARAN IES ISABEL LA CATLICA IES MARIANO JOS DE LARRA IES PO BAROJA IES RAMIRO DE MAEZTU IES REY PASTOR IES SAN ISIDRO IES TIRSO DE MOLINA IES ANTONIO MACHADO IES COMPLUTENSE IES GRANDE COVIN IES VEGA DEL JARAMA IES LAS VEREDILLAS IES FCO. GINER DE LOS RIOS IES MARQUS DE SANTILLANA IES JUAN DE HERRERA IES TACA IES DOMNICO SCARLATTI IES DIONISIO AGUADO IES MATEMTICO PUIG ADAM IES JOS DE CHURRIGUERA IES JUAN GRIS IES ENRIQUE TIERNO GALVN IES VICENTE ALEIXANDRE APDI: Artes Plsticas, Diseo e Imagen SALAMANCA CENTRO CENTRO CARABANCHEL SAN BLAS FUENCARRAL-EL PARDO RETIRO LATINA USERA CHAMARTN MORATALAZ CENTRO PUENTE DE VALLECAS ALCAL DE HENARES ALCAL DE HENARES ARGANDA DEL REY SAN FERNANDO DE HENARES TORREJN DE ARDOZ ALCOBENDAS COLMENAR VIEJO SAN LORENZO DEL ESCORIAL ALCORCN ARANJUEZ FUENLABRADA GETAFE LEGANS MSTOLES PARLA PINTO
APDI
CT
HCS

MADRID-CAPITAL MADRID-CAPITAL MADRID-CAPITAL MADRID-CAPITAL MADRID-CAPITAL MADRID-CAPITAL MADRID-CAPITAL MADRID-CAPITAL MADRID-CAPITAL MADRID-CAPITAL MADRID-CAPITAL MADRID-CAPITAL MADRID-CAPITAL MADRID-ESTE

APDI
MADRID-ESTE MADRID-ESTE MADRID-ESTE MADRID-ESTE MADRID-NORTE MADRID-NORTE MADRID-OESTE MADRID-SUR MADRID-SUR MADRID-SUR MADRID-SUR MADRID-SUR MADRID-SUR MADRID-SUR MADRID-SUR
8. Centros Pblicos donde se imparte Bachillerato a distancia

Oferta curso 2011-2012
MADRID CAPITAL MODALIDADES CENTROS DISTRITO ART IES ARCIPRESTE DE HITA IES CALDERN DE LA BARCA IES LOPE DE VEGA IES NUESTRA SRA. DE LA ALMUDENA IES ORTEGA Y GASSET PUENTE DE VALLECAS CARABANCHEL CENTRO TETUN MONCLOA-ARAVACA CT HCS

MADRID-CAPITAL MADRID-CAPITAL MADRID-CAPITAL MADRID-CAPITAL MADRID-CAPITAL
RESTO DE DIRECCIONES TERRITORIALES MODALIDADES CENTROS IES FCO. GINER DE LOS ROS IES JAIME FERRN IES EL PINAR IES DIONISIO AGUADO IES ALTAIR IES ISAAC ALBNIZ IES JUAN GRIS IES CARDENAL CISNEROS DISTRITO ART ALCOBENDAS COLLADO-VILLALBA ALCORCN FUENLABRADA GETAFE LEGANS MSTOLES ALCAL DE HENARES CT HCS

MADRID-NORTE MADRID-OESTE MADRID-SUR MADRID-SUR MADRID-SUR MADRID-SUR MADRID-SUR MADRID-ESTE
9. Centros Pblicos donde se imparte Ciclos Formativos de Grado Medio

Oferta prevista para el 2012-2013
DIRECCIN DEL REA TERRITORIAL DE MADRID-CAPITAL
Instalaciones elctricas y automticas Conduc. act. fsico-deport. en medio nat. Instalaciones de telecomunicaciones Postimpresin y acabados grcos
Equipos electrnicos de consumo
Actividades comerciales
Gestin administrativa
Laboratorio de imagen
Jardinera y oristera
Preimpresin digital
Impresin grca
Centros
CENTRO INTEGRADO DE FORMACIN PROFESIONAL EN TRANSPORTE Y LOGSTICA "PROFESOR RAL VZQUEZ" Ctra. Villaverde a Vallecas, km 4 IES BARAJAS Avda. de Amrica, 119 IES B BILBAO Villaescusa, 20 IES BEATRIZ GALINDO ( V ) Goya, 10 IES CALDERN DE LA BARCA Antonio Leyva, 84 IES CARLOS M RODRGUEZ DE VALCRCEL ( V ) Plaza del Encuentro, 4 IES CIUDAD DE JAN Camino del Rio, 25 IES CIUDAD ESCOLAR Autova de Colmenar Viejo, km 12,800 IES CLARA DEL REY ( V ) Padre Claret, 8 IES EL LAGO ( V ) P Puerta del ngel, s/n
Telfono
Distrito
91 507 20 82
VALLECAS
91 742 62 11 91 304 10 18 91 576 47 06
BARAJAS CIUDAD LINEAL SALAMANCA
91 439 35 70
MORATALAZ
91 317 30 00
USERA FUENCARRALEL PARDO CHAMARTN MONCLOAARAVACA USERA MONCLOAARAVACA
91 734 12 44
91 519 52 20 91 479 68 51
IES ENRIQUE TIERNO GALVN ( V ) 91 317 00 47 Avda. de Andaluca, km 6,200 IES ESC. SUP. HOST. Y TURISMO (V) 91 463 11 00 P Puerta del ngel, s/n IES ESC. DE LA VID Ronda de las Provincias, s/n (Recinto Ferial de la Casa de Campo)
91 436 31 00
MONCLOAARAVACA
Mecanizado

Joyera Cocina y gastronoma Panadera, repostera y contera Servicios de restauracin Caracterizacin
Soldadura y calderera

Esttica y belleza Peluquera y cosmtica capilar Aceites de oliva y vinos Sistemas microinformticos y redes Instalacin y amueblamiento Mantenimiento electromecnico Instalaciones de produccin de calor Instalaciones frigorcas y de climatizacin

Carrocera
Cuaderno Informativo de Orientacin Acadmica y Profesional | 2012 Oferta Educativa en la Comunidad de Madrid 9. Centros Pblicos donde se imparte Ciclos Formativos de Grado Medio
Electromecnica de vehculos automviles Laboratorio Cuidados auxiliares de enfermera Farmacia y parafarmacia Atencin a personas en situacin de dependencia Confeccin y moda

Preimpresin digital
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Centros
IES FRANCISCO DE GOYA Santa Irene, 4 IES FRANCISCO DE QUEVEDO San Romn del Valle, s/n IES FRANCISCO TOMS Y VALIENTE Benita vila, 3 IES HOTEL ESCUELA DE LA COMUNIDAD DE MADRID Autova de Colmenar Viejo, km 12,800 IES ISLAS FILIPINAS Jess Maestro, s/n IES JOAQUN TURINA Guzmn el Bueno, 92-94 IES JUAN DE LA CIERVA (V) La Caoba, 1 IES LAS MUSAS Carlos II, s/n IES LEONARDO DA VINCI (V) Gral. Romero Basart, 90 IES LOPE DE VEGA San Bernardo, 70 IES MIRASIERRA Portera del Cura, s/n IES MORATALAZ (V) Corregidor Diego Valderrbanos, s/n IES PACFICO (V) Luis Mitjns, 41 IES PALOMERAS-VALLECAS Arboleda, s/n IES PRQUE ALUCHE (V) Maqueda, 86 IES PO BAROJA Tolosa, 2 y 4 IES PRADOLONGO (V) Albardn, 6
Telfono
91 405 11 01
Distrito
CIUDAD LINEAL SAN BLAS
91 306 56 04
91 759 41 52
HORTALEZA
91 372 13 33
FUENCARRALEL PARDO
91 534 37 08 91 553 96 25 91 506 46 10 91 306 92 47 91 706 49 70 91 552 45 13
CHAMBER CHAMBER ARGANZUELA SAN BLAS LATINA CHAMBER FUENCARRALEL PARDO MORATALAZ
91 734 65 32
91 430 68 09
91 55257 05 91 331 45 60 91 718 24 89 91 342 26 13 91 469 90 13
RETIRO PUENTE DE VALLECAS LATINA USERA USERA
(V)
Durante el curso 2011/2012 este centro imparte algunos Ciclos Formativos de Grado Medio en turno vespertino. Este ciclo se imparte tambin a distancia (Educacin de Personas Adultas). : 1 curso acadmico + 1 trimestre (FCT). : 2 cursos acadmicos, incluyendo FCT.
Mecanizado
Joyera
Panadera, repostera y contera
Cocina y gastronoma
Caracterizacin
Servicios de restauracin
Esttica y belleza Peluquera y cosmtica capilar Aceites de oliva y vinos
Sistemas microinformticos y redes Instalacin y amueblamiento Mantenimiento electromecnico Instalaciones de produccin de calor Instalaciones frigorcas y de climatizacin Carrocera

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Centros
IES PRNCIPE FELIPE Finisterre, 60 IES PUERTA BONITA Padre Amig, 5 IES RENACIMIENTO Castelorite, s/n IES ROSA CHACEL Abizanda, s/n IES SAN BLAS Arcos del Jaln, 112 IES SAN FERNANDO Autova de Colmenar Viejo, km 13,500 IES SANTA ENGRACIA (V) Sta. Engracia, 13 IES TETUN DE LAS VICTORIAS Va Lmite, s/n IES VALLECAS I (V) Avda. de la Albufera, 78 IES VALLECAS-MAGERIT (V) Antonio Folgueras, 27 y 29 IES VILLABLANCA (V) Villablanca, 79 IES VILLAVERDE Alianza, s/n IES VIRGEN DE LA PALOMA (V) Francos Rodrguez, 106 IES VISTA ALEGRE General Ricardos, 177
Telfono
91 314 63 12
Distrito
FUENCARRALEL PARDO
91 382 19 05
HORTALEZA
91 306 11 48
SAN BLAS
91 734 27 00 FUENCARRALext. 557 EL PARDO 91 447 72 34 91 314 76 50 91 477 38 09 91 478 00 23 91 775 22 14 91 723 91 81 91 398 03 00 CHAMBER TETUN PUENTE DE VALLECAS PUENTE DE VALLECAS VICLVARO VILLAVERDE MONCLOAARAVACA
(V)
Mecanizado
Joyera Cocina y gastronoma Panadera, repostera y contera Servicios de restauracin
Caracterizacin Esttica y belleza Peluquera y cosmtica capilar Aceites de oliva y vinos
Sistemas microinformticos y redes Instalacin y amueblamiento Mantenimiento electromecnico Instalaciones de produccin de calor Instalaciones frigorcas y de climatizacin Carrocera Electromecnica de vehculos automviles Laboratorio
Cuidados auxiliares de enfermera Farmacia y parafarmacia Atencin a personas en situacin de dependencia Confeccin y moda
DIRECCIN DEL REA TERRITORIAL DE MADRID-ESTE

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Centros
Telfono
Distrito
ALCAL DE HENARES ALCAL DE HENARES ALCAL DE HENARES ALCAL DE HENARES ARGANDA DEL REY COSLADA COSLADA COSLADA MEJORADA DEL CAMPO RIVAS VACIAMADRID S. FERNANDO DE HENARES S. FERNANDO DE HENARES S. MARTN DE LA VEGA TORREJN DE ARDOZ TORREJN DE ARDOZ TORREJN DE ARDOZ VILLAREJO DE SALVANS
IES ALONSO DE AVELLANEDA (V) 91 888 11 74 Vitoria 3 IES ANTONIO MACHADO (V) Alalpardo, s/n IES ESCUELA DE HOSTELERA Y TURISMO Camino de la Esgaravita, s/n IES MATEO ALEMN Avda. del Ejrcito, 89 IES LA POVEDA Monte Potrero, s/n IES LUIS BRAILLE Luis Braille, s/n IES MANUEL DE FALLA (V) Avda. de Manuel Azaa, 32 IES MIGUEL CATALN Avda. de Jos Grate, s/n IES LOS OLIVOS Joan Mir, 1 IES DUQUE DE RIVAS Paseo de la Chopera, 64 IES JAIME FERRN CLA Avda. de Jean-Paul Sartre, s/n IES REY FERNANDO VI Avda. de Irn, s/n IES ANSELMO LORENZO Avda. Abogados de Atocha, 20 IES ISAAC PERAL La Plata, 78 IES LEN FELIPE San Fernando, s/n IES VALLE INCLN Juncal, 14 IES NTRA. SRA. DE LA VICTORIA DE LEPANTO Luis de Requesns, 1 y 3 91 889 24 50
91 880 23 13
91 888 24 31 91 871 53 12 91 669 74 28 91 669 11 82 91 672 71 42 91 679 49 20 91 666 52 59 91 672 35 39 91 673 02 41 91 808 78 00 91 675 69 36
91 676 81 12
91 677 30 57
91 874 41 70
(V)
Mecanizado
Joyera

Panadera, repostera y contera Cocina y gastronoma
Caracterizacin
Sistemas microinformticos y redes Instalacin y amueblamiento Mantenimiento electromecnico
Instalaciones de produccin de calor Instalaciones frigorcas y de climatizacin Carrocera
Electromecnica de vehculos automviles
Laboratorio Cuidados auxiliares de enfermera Farmacia y parafarmacia Atencin a personas en situacin de dependencia Confeccin y moda
DIRECCIN DEL REA TERRITORIAL DE MADRID-NORTE

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Centros
IES AGORA Manuel de Falla, 54-56 IES SEVERO OCHOA Francisco Chico Mendes, 3 IES VIRGEN DE LA PAZ (V) Francisco Chico Mendes, 4 IES ALGETE Avda. de Europa, s/n IES NGEL CORELLA Pradillo, 3 IES JOAN MIRO (V) Isla de la Palma, 31 IES JUAN DE MAIRENA Pasaje de la Via, 3 IES ALTO JARAMA Caja de Ahorros y Monte de Piedad, 13 IES JORGE MANRIQUE Mar Adritico, 2 IES JOS LUIS SAMPEDRO Avda. de la Vega, s/n
Telfono
91 651 58 45
Distrito
ALCOBENDAS
91 662 04 43
ALCOBENDAS
91 661 59 43
ALCOBENDAS
91 628 24 12
ALGETE COLMENAR VIEJO S. SEBASTIN DE LOS REYES S. SEBASTIN DE LOS REYES
91 845 56 50
91 652 70 02
91 651 81 99
91 848 56 54 TORRELAGUNA
91 804 09 64
TRES CANTOS
91 803 11 42
TRES CANTOS
(V)
Mecanizado
10
Soldadura y calderera Joyera Cocina y gastronoma Panadera, repostera y contera Servicios de restauracin Caracterizacin
Sistemas microinformticos y redes Instalacin y amueblamiento Mantenimiento electromecnico Instalaciones de produccin de calor Instalaciones frigorcas y de climatizacin Carrocera Electromecnica de vehculos automviles Laboratorio Cuidados auxiliares de enfermera Farmacia y parafarmacia Atencin a personas en situacin de dependencia Confeccin y moda
11
DIRECCIN DEL REA TERRITORIAL DE MADRID-OESTE

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Centros
IES ARQ. VENTURA RODRGUEZ Severo Ochoa, 4 IES PROFESOR MXIMO TRUEBA Santillana del Mar, 22 IES LA DEHESILLA Camino de la Dehesilla y Rodeo, s/n IES JAIME FERRN Matalpino, 22 IES LAS CANTERAS Pealara, 2 IES LZARO CARDENAS (V) Isla de Salvora, 153 IES EL ESCORIAL Avda. de la Fresneda, s/n IES INFANTA ELENA Ctra. Guadarrama, 85 IES EL BURGO DE LAS ROZAS Avda. de Espaa, 141 IES FEDERICO GARCA LORCA Gimnasio, 1 y 3 IES MARIA DE ZAYAS Y SOTOMAYOR Romero, 2 IES GERARDO DIEGO Irlanda, s/n IES SAN JUAN DE LA CRUZ San Juan de la Cruz, s/n
Telfono
91 633 62 71
Distrito
BOADILLA DEL MONTE BOADILLA DEL MONTE CERCEDILLA COLLADO VILLALBA COLLADO VILLALBA COLLADO VILLALBA EL ESCORIAL GALAPAGAR LAS ROZAS LAS ROZAS MAJADAHONDA POZUELO DE ALARCN POZUELO DE ALARCN
91 632 15 12
91 852 17 63 91 850 15 71 91 851 34 38 91 851 45 81 91 890 71 61 91 858 77 30 91 639 36 00 91 630 41 99
91 639 66 11
91 352 10 03 37 352 53 80
(V)
Mecanizado
12
Soldadura y calderera Joyera

Caracterizacin Esttica y belleza Peluquera y cosmtica capilar Aceites de oliva y vinos Servicios de restauracin Panadera, repostera y contera
Cocina y gastronoma
Sistemas microinformticos y redes Instalacin y amueblamiento Mantenimiento electromecnico Instalaciones de produccin de calor Instalaciones frigorcas y de climatizacin Carrocera Electromecnica de vehculos automviles Laboratorio Cuidados auxiliares de enfermera Farmacia y parafarmacia Atencin a personas en situacin de dependencia Confeccin y moda
13
DIRECCIN DEL REA TERRITORIAL DE MADRID-SUR

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Centros
IES EL PINAR Avda. del Oeste, s/n IES JOSEFINA ALDECOA Sahagn, s/n IES LA ARBOLEDA (V) Avda. del Oeste, s/n IES LUIS BUUE Avda. de Villaviciosa, s/n IES PRADO STO. DE DOMINGO (V) Avda. de Pablo Iglesias, 3 IES ALPAJS (V) La Moreras, 28 IES DOMNICO SCARLATTI (V) Valeras, 22 IES JUAN CARLOS I San Francisco, s/n IES EL LAMO Paseo del Olivar, 62-64 IES FRICA Portugal, 41 IES ATENEA Colombia, 28 IES G. M. JOVELLANOS (V) Mstoles, 64 IES JOAQUN ARAJO La Fuente, s/n IES JIMENA MENNDEZ PIDAL Camino del Molino, 3 IES SALVADOR ALLENDE (V) IES VICTORIA KENT Camino de Polvoranca, s/n IES ALARNES (V) Toledo, s/n IES CARO Ctra. de Getafe- Legans, s/n IES LAGUNA DE JOATZEL Avda. de las Vascongadas, s/n
Telfono
91 643 96 44 91 612 52 61 91 643 99 91 91 619 70 13 91 643 81 87 91 892 02 98 91 891 00 57 91 893 01 58 91 810 41 33 91 607 35 84 91697 66 14 91 697 15 65 91 600 03 15 91 486 94 91 91 697 72 13 91 608 46 25 91 681 42 03 91 683 49 08 91 683 20 26
Distrito
ALCORCN ALCORCN ALCORCN ALCORCN ALCORCN ARANJUEZ ARANJUEZ CIEMPOZUELOS EL LAMO FUENLABRADA FUENLABRADA FUENLABRADA FUENLABRADA FUENLABRADA FUENLABRADA FUENLABRADA GETAFE GETAFE GETAFE
(V)
Mecanizado
14

Caracterizacin Servicios de restauracin Panadera, repostera y contera
Cocina y gastronoma

Carrocera
Esttica y belleza Peluquera y cosmtica capilar Aceites de oliva y vinos Sistemas microinformticos y redes Instalacin y amueblamiento Mantenimiento electromecnico Instalaciones de produccin de calor Instalaciones frigorcas y de climatizacin
15
DIRECCIN DEL REA TERRITORIAL DE MADRID-SUR

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Impresin grca
Centros
IES SATAFI Avda. de las Ciudades, 104 IES JULIO VERNE (V) Ingeniera, 4 IES LUIS VIVES Paseo de la Ermita, 3 IES PABLO NERUDA Maestro, 31 IES SIGLO XXI (V) Ingeniera, 1 IES ANTONIO DE NEBRIJA Avda. de la ONU, 81 IES BENJAMIN RUA ( V ) Tulipn, 1 CIFP IES ESCUELA DE HOSTELERIA Y TURISMO SIMONE ORTEGA Velzquez, 64 IES EUROPA Alcorcn, 9 IES FELIPE TRIGO (V) Pintor Velzquez, 66 IES LOS ROSALES Tulipn, 4 IES LUIS BUUEL (V) Orquidea, 1 IES CARMEN MARTIN GAITE Ctra. De Cadalso de los Vidrios, s/n IES E. TIERNO GALVAN (V) Avda. de Juan Carlos I, s/n IES HUMANEJOS Avda. de Juan Carlos I, s/n IES NARCIS MONTURIOL Leganes, s/n IES PABLO PICASSO Pablo Picasso, s/n IES VICENTE ALEIXANDRE Asturias 20 IES PEDRO DE TOLOSA Estudios, 1 IES VILLA DE VALDEMORO Herencia 1 (V)
Telfono
91 683 06 01 91 680 76 65 91 680 77 12 91 680 19 09 91 680 63 03 91 646 64 43 91 664 50 70
Distrito
GETAFE LEGANS LEGANS LEGANS LEGANS MSTOLES MSTOLES
91 618 31 77
MSTOLES
91 646 82 67 91 613 80 35 91 614 62 12 91 236 00 01 91 811 05 65 91 898 11 11 91 698 29 93 91 698 25 11 91 692 15 36 91 691 00 12 91 861 11 41 91895 42 11
MSTOLES MSTOLES MSTOLES MSTOLES NAVALCARNERO PARLA PARLA PARLA PINTO PINTO SAN MARTN DE VALDEIGLESIAS VALDEMORO
Mecanizado
16
Panadera, repostera y contera
Cocina y gastronoma
Caracterizacin
Esttica y belleza
Peluquera y cosmtica capilar Aceites de oliva y vinos Sistemas microinformticos y redes Instalacin y amueblamiento Mantenimiento electromecnico Instalaciones de produccin de calor Instalaciones frigorcas y de climatizacin Carrocera Electromecnica de vehculos automviles Laboratorio
Cuidados auxiliares de enfermera Farmacia y parafarmacia Atencin a personas en situacin de dependencia Confeccin y moda
10. Centros Pblicos donde se imparten Ciclos Formativos de Grado Superior
10.1. Relacin de Centros presentada por Direccin de rea Territorial y orden alfabtico Oferta prevista para el 2012-2013
DIRECCIN DEL REA TERRITORIAL DE MADRID-CAPITAL CENTRO
CENTRO INTEGRADO DE FORMACIN PROFESIONAL EN TRANSPORTE Y LOGSTICA PROFESOR RAL VZQUEZ Ctra. Villaverde a Vallecas, Km. 4 Tel.: 91 507 20 82 IES BARAJAS Avda. Amrica, 119 Tel.: 91 742 62 11
DISTRITO MUNICIPAL
PUENTE DE VALLECAS
CICLOS FORMATIVOS
Automocin Mantenimiento aeromecnico ( D y V ) Mantenimiento de avinica
BARAJAS
Automocin Mantenimiento de avinica Mantenimiento aeromecnico Desarrollo de aplicaciones multiplataforma
IES BARRIO DE BILBAO Villaescusa, 20 Tel.: 91 304 10 18
CIUDAD LINEAL
Integracin social Animacin sociocultural y turstica Educacin infantil Esttica integral y bienestar
IES BEATRIZ GALINDO Goya, 10 Tel.: 91 431 48 14 IES CALDERN DE LA BARCA Antonio Leyva, 84 Tel.: 91 560 83 00 IES CARLOS MARA RODRGUEZ DE VALCRCEL Plaza del Encuentro, 4 Tel.: 91 439 35 70
SALAMANCA
Administracin y nanzas ( D y V )
CARABANCHEL
Administracin y nanzas ( V )
MORATALAZ
Automocin Imagen, iluminacin, captacin y tratamiento de imagen ( D y V ) Sonido para audiovisuales y espectculos ( D y V ) Produccin de audiovisuales y espectculos ( D y V )
IES CIUDAD DE JAN Camino del Ro, 25 Tel.: 91 317 30 00 IES CIUDAD ESCOLAR Autova de Colmenar Viejo, Km. 12,800 Tel.: 91 734 12 44
USERA
Administracin y nanzas Esttica integral y bienestar
FUENCARRAL
Administracin y nanzas Comercio Internacional Gestin de ventas y espacios comerciales Animacin sociocultural y turstica Educacin infantil Integracin social Desarrollo de aplicaciones multiplataforma Animacin de actividades fsicas y deportivas
IES CLARA DEL REY Padre Claret, 8 Tel.: 91 519 52 20
CHAMARTN
Administracin de sistemas informticos en red ( D y V ) Desarrollo de aplicaciones multiplataforma ( D y V ) Asistencia a la direccin Administracin y nanzas ( D y V ) Comercio internacional ( D y V ) Gestin de ventas y espacios comerciales ( D y V ) Transporte y logstica ( V ) Servicios al consumidor
Cuaderno Informativo de Orientacin Acadmica y Profesional | 2012 Oferta Educativa en la Comunidad de Madrid 10. Centros Pblicos donde se imparten Ciclos Formativos de Grado Superior

IES EL LAGO Paseo Puerta del ngel, s/n Tel.: 91 479 68 51
DISTRITO MUNICIPAL
MONCLOA-ARAVACA
CICLOS FORMATIVOS
Desarrollo de aplicaciones multiplataforma Administracin y nanzas ( D y V ) Asistencia a la direccin Comercio internacional ( V ) Gestin de ventas y espacios comerciales ( D y V )
IES ENRIQUE TIERNO GALVN Avda. de Andaluca, Km. 6,200 Tel.: 91 317 00 47
USERA
Administracin de sistemas informticos en red ( V ) Desarrollo de aplicaciones multiplataforma Automocin ( V ) Mantenimiento de instalaciones trmicas y de uidos ( V)
IES ESCUELA SUPERIOR HOSTELERA Y TURISMO P Puerta del ngel, s/n Tel.: 91 463 11 00
MONCLOA-ARAVACA
Agencia de viajes y gestin de eventos ( D y V ) Gestin de alojamientos tursticos ( D y V ) Direccin de cocina ( D y V ) Gua, informacin y asistencia tursticas ( D y V ) Direccin de servicios de restauracin ( D y V )
IES ESCUELA DE LA VID Ronda de las Provincias, s/n (Recinto Ferial de la Casa de Campo) Tel.: 91 463 31 00
MONCLOA-ARAVACA
Procesos y calidad en la industria alimentaria Vitivinicultura
IES ESCUELA DE FORMACIN HOSPITAL CLNICO SAN CARLOS (1) HOSPITAL CLNICO SAN CARLOS Profesor Martn Lago, s/n Tel.: 91 330 35 83 IES ESCUELA TCNICA PROFESIONAL DE LA SALUD (1) Doctor Esquerdo, 46 Tel.: 91 586 89 12
MONCLOA-ARAVACA
Imagen para el diagnstico
SALAMANCA
Anatoma patolgica y citologa Documentacin sanitaria Laboratorio de diagnstico clnico Imagen para el diagnstico Radioterapia
IES FCO. DE GOYA Sta. Irene, 4 Tel.: 91 405 11 01
CIUDAD LINEAL
Desarrollo de aplicaciones multiplataforma Administracin de sistemas informticos en red Esttica integral y bienestar
IES FCO. DE QUEVEDO San Romn del Valle, s/n Tel.: 91 306 56 04
SAN BLAS
Desarrollo de aplicaciones multiplataforma Gestin de ventas y espacios comerciales
D V (1)
Diurno. Se imparte en turno vespertino. Este ciclo se imparte tambin a distancia (Educacin de Personas Adultas). Este Centro depende de la Consejera de Sanidad.

IES FCO. TOMS Y VALIENTE Benita vila, 3 Tel.: 91 759 41 52 IES HOTEL-ESCUELA DE LA COMUNIDAD DE MADRID Autova de Colmenar Viejo, Km. 12,800 Tel.: 91 372 13 33
DISTRITO MUNICIPAL
HORTALEZA
CICLOS FORMATIVOS
Administracin y nanzas Sistemas electrotcnicos y automatizados
FUENCARRAL
Agencia de viajes ( V ) Gestin de alojamientos tursticos Direccin de cocina ( D y V ) Direccin de servicios de restauracin ( D y V ) Gua, informacin y asistencia tursticas
IES ISLAS FILIPINAS Jess Maestro, s/n Tel.: 91 534 37 08
CHAMBER
Produccin en industrias de artes grcas Diseo y produccin editorial ( D y V ) Proyectos de obra civil Desarrollo de aplicaciones multiplataforma Administracin y nanzas Asistencia a la direccin Gestin de ventas y espacios comerciales Proyectos de edicacin
IES JUAN DE LA CIERVA La Caoba, 1 Tel.: 91 506 46 10
ARGANZUELA
Administracin de sistemas informticos en red ( D y V ) Desarrollo de aplicaciones multiplataforma ( D y V ) Mantenimiento electrnico Automatizacin y robtica industrial ( V ) Sistemas electrotcnicos y automatizados Programacin de la produccin en fabricacin mecnica ( V )
IES LAS MUSAS Carlos II, s/n Tel.: 91 306 92 47
SAN BLAS
Administracin y nanzas Laboratorio de diagnstico clnico Higiene bucodental
IES LEONARDO DA VINCI Gral. Romero Bassart, 90 Tel.: 91 706 49 70
LATINA
Educacin infantil ( D y V ) Patronaje y moda Diettica Salud ambiental Administracin y nanzas Desarrollo de aplicaciones multiplataforma Administracin de sistemas informticos en red ( V )
IES LOPE DE VEGA San Bernardo, 70 Tel.: 91 532 54 13
CENTRO
Laboratorio de anlisis y control de calidad ( D y V ) Administracin de sistemas informticos Qumica ambiental
IES MIGUEL DELIBES Villaescusa, s/n Tel.: 91 754 13 54
CIUDAD LINEAL
Gestin de ventas y espacios comerciales

IES MIRASIERRA Portera del Cura, s/n Tel.: 91 734 65 32
DISTRITO MUNICIPAL
FUENCARRAL EL PARDO
CICLOS FORMATIVOS
Desarrollo de aplicaciones multiplataforma Administracin y nanzas Diettica Documentacin sanitaria
IES MORATALAZ Corregidor Diego Valderrbano, s/n Tel.: 91 430 68 09
MORATALAZ
Administracin y nanzas ( D y V ) Asistencia a la direccin Anatoma patolgica y citologa ( D y V ) Laboratorio de diagnstico clnico ( D y V ) Sistemas de telecomunicacin e informticos Audiologa protsica ( V )
IES PACFICO Luis Mitjns, 41 Tel.: 91 552 57 05
RETIRO
Sistemas de telecomunicacin e informticos ( D y V )
IES PALOMERAS-VALLECAS Arboleda, s/n Tel.: 91 331 45 60
PUENTE DE VALLECAS
Administracin de sistemas informticos en red Desarrollo de aplicaciones multiplataforma ( D) Proyectos de edicacin Proyectos de obra civil ( V ) Sistemas de Telecomunicacin e Informticos ( V ) Qumica industrial ( V ) Laboratorio de anlisis y de control de calidad
IES PARQUE ALUCHE Maqueda, 86 Tel.: 91 718 24 89
LATINA
Administracin y nanzas ( D y V ) Sistemas electrotcnicos y automatizados Automocin ( V )
IES PREZ GALDS Fermn Caballero, 92 Tel.: 91 386 39 73 IES PO BAROJA Tolosa, 2 y 4 Tel.: 91 341 26 13
FUENCARRAL
Animacin de actividades fsicas y deportivas
USERA
Interpretacin de la lengua de signos Integracin social Educacin infantil Animacin de actividades fsicas y deportivas Comercio internacional
IES PRADOLONGO Albardn, 6 Tel.: 91 469 90 13 IES PRNCIPE FELIPE (V) Finisterre, 60 Tel.: 91 314 63 12
USERA
Desarrollo de aplicaciones multiplataforma Iluminacin, captacin y tratamiento de imagen
FUENCARRAL
Iluminacin, captacin y tratamiento de imagen (D y V ) Realizacin de proyectos audiovisuales y espectculos ( V ) Instalaciones electrotcnicas ( V ) Educacin infantil ( ) (D y V ) Esttica integral y bienestar
D V (1)

IES PUERTA BONITA Padre Amig, 5 Tel.: 91 466 19 61
DISTRITO MUNICIPAL
CARABANCHEL
CICLOS FORMATIVOS
Produccin en industrias de artes grcas ( V ) Diseo y produccin editorial ( D y V ) Iluminacin, captacin y tratamiento de imagen (D y V) Sonido para audiovisuales y espectculos ( D y V ) Realizacin de proyectos audiovisuales y espectculos ( D y V ) Produccin de audiovisuales y espectculos ( D y V )
IES RENACIMIENTO Castelorite, 4 Tel.: 91 461 52 11
CARABANCHEL
Educacin infantil ( D y V ) Administracin y nanzas Diettica Integracin social ( V ) Prtesis dentales ( D y V ) Laboratorio de diagnstico clnico ( D y V )
IES ROSA CHACEL Abizanda, s/n Tel.: 91 382 19 05 IES SAN BLAS (V) Arcos del Jaln, 112 Tel.: 91 306 11 48
HORTALEZA
Administracin de sistemas informticos en red Animacin de actividades fsicas y deportivas
SAN BLAS
Mantenimiento electrnico Automocin ( V ) Animacin sociocultural y turstica Sistemas de telecomunicacin e informticos ( V ) Integracin social ( V )
IES SAN FERNANDO Autova de Colmenar Viejo, Km. 13,500 Tel.: 91 734 27 00 ext. 557
FUENCARRAL
Laboratorio de anlisis y control de calidad Automocin Salud ambiental
IES SANTA ENGRACIA (V) Santa Engracia, 13 Tel.: 91 447 72 34
CHAMBER
Asesora de imagen personal y corporativa ( D y V ) Esttica integral y bienestar Patronaje y moda ( D y V )
IES TETUN DE LAS VICTORIAS Va Lmite, s/n Tel.: 91 314 76 50
TETUN
Administracin de sistemas informticos en red Administracin y nanzas Gua, informacin y asistencia tursticas Agencia de viajes y gestin de eventos
IES VALLECAS I Avda. de la Albufera, 78 Tel.: 91 477 38 09
PUENTE DE VALLECAS
Mantenimiento electrnico ( V ) Sistemas de telecomunicacin e Informticos
IES VALLECAS-MAGERIT Antonio Folgueras, 27-29 Tel.: 91 478 00 23 IES VILLABLANCA Villablanca, 79 Tel.: 91 775 22 14
PUENTE DE VALLECAS
Administracin y nanzas ( D y V ) Esttica integral y bienestar ( V )
VICLVARO
Administracin de sistemas informticos en red Administracin y nanzas Educacin infantil ( ) (D y V )

IES VILLAVERDE Alianza, s/n Tel.: 91 723 91 81
DISTRITO MUNICIPAL
VILLAVERDE
CICLOS FORMATIVOS
Laboratorio de diagnstico clnico Educacin infantil
IES VIRGEN DE LA PALOMA Francos Rodrguez, 106 Tel.: 91 398 03 00
MONCLOA-ARAVACA
Administracin de sistemas informticos en red ( D y V ) Desarrollo de aplicaciones multiplataforma ( D y V ) Administracin y nanzas Proyectos de edicacin ptica de anteojera ( V ) Realizacin y planes de obra ( V ) Proyectos de obra civil Mantenimiento electrnico (D y V ) Automatizacin y robtica industrial ( V ) Sistemas de telecomunicacin e informticos ( V ) Mecatrnica industrial Diseo en fabricacin mecnica Programacin de la produccin en fabricacin mecnica ( V ) Automocin Laboratorio de anlisis de control de calidad ( V ) Qumica ambiental Animacin de actividades fsicas y deportivas Diseo y produccin editorial ( V ) Diseo y amueblamiento ( V ) Prevencin de riesgos profesionales
IES VISTA ALEGRE Gral. Ricardos, 177 Tel.: 91 462 86 00
CARABANCHEL
Administracin de sistemas informticos en red (V) Desarrollo de aplicaciones multiplataforma (V) Mantenimiento electrnico Automocin
D V (1)
DIRECCIN DEL REA TERRITORIAL DE MADRID-ESTE CENTRO

IES ALONSO DE AVELLANEDA Vitoria, 3 Tel.: 91 888 11 74
DISTRITO MUNICIPAL
ALCAL DE HENARES
CICLOS FORMATIVOS
Administracin y nanzas Secretariado ( V ) Administracin de sistemas informticos en red Desarrollo de aplicaciones multiplataforma ( V ) Sistemas electrotcnicos y automatizados
IES ANTONIO MACHADO Alalpardo, s/n Tel.: 91 889 24 50
ALCAL DE HENARES
Sistemas de telecomunicacin e informticos Mantenimiento electrnico Automatizacin y robtica industrial Anatoma patolgica y citologa ( D y V ) Diettica Animacin de actividades fsicas y deportivas ( D y V ) Proyectos de obra civil Proyectos de edicacin Prevencin de riesgos profesionales Programacin de la produccin en fabricacin mecnica
IES COMPLUTENSE Valladolid, 1 Tel.: 91 888 01 69 IES ESCUELA DE HOSTELERA Y TURISMO Camino de la Esgaravita, s/n Tel.: 91 880 23 13 IES MATEO ALEMN Avda. del Ejrcito, 89 Tel.: 91 888 24 31 IES LA POVEDA Monte Potrero, s/n Tel.: 91 871 53 12 IES LUIS BRAILLE Luis Braille, 42 Tel.: 91 669 74 28 IES MANUEL DE FALLA Avda. de Manuel Azaa, 32 Tel.: 91 669 11 82 IES MARA MOLINER Avda. de Espaa, 115 Tel.: 91 671 07 84 IES LOS OLIVOS Joan Mir, 1 Tel.: 91 679 49 21 IES DUQUE DE RIVAS Paseo de la Chopera, 64 Tel.: 91 666 52 59
ALCAL DE HENARES
Educacin infantil ( D y V ) Integracin social ( V ) Interpretacin de la lengua de los signos ( V )
ALCAL DE HENARES
Direccin de servicios de restauracin Gua, informacin y asistencia tursticas
ALCAL DE HENARES
Automocin Laboratorio de anlisis y control de calidad
ARGANDA DEL REY
Administracin y nanzas
COSLADA
Transporte y logstica Administracin de sistemas informticos en red
COSLADA
Administracin y nanzas ( D y V ) Educacin infantil ( V )
COSLADA
MEJORADA DEL CAMPO
RIVAS VACIAMADRID
DIRECCIN DEL REA TERRITORIAL DE MADRID-ESTE CENTRO

IES EUROPA Avda. del Cerro del Telgrafo, 2 Tel.: 91 670 27 56 IES JAIME FERRN CLA Avda. de Jean-Paul Sartre, s/n Tel.: 91 672 35 39 IES REY FERNANDO VI Avda. de Irn, s/n Tel.: 91 673 02 41
DISTRITO MUNICIPAL
RIVAS VACIAMADRID
CICLOS FORMATIVOS
Administracin de sistemas informticos en red Educacin infantil
SAN FERNANDO DE HENARES
Laboratorio para el diagnstico clnico
Desarrollo de aplicaciones multiplataforma Administracin y nanzas Esttica integral y bienestar
IES ISAAC PERAL Plata, s/n Tel.: 91 675 69 36 IES VALLE-INCLN Juncal, 14 Tel.: 91 677 30 57
TORREJN DE ARDOZ
Sistemas de telecomunicacin e informticos
TORREJN DE ARDOZ
Administracin de sistemas informticos en red Administracin y nanzas
DIRECCIN DEL REA TERRITORIAL DE MADRID-NORTE CENTRO

IES AGORA Manuel de Falla, 54-56 Tel.: 91 651 58 45 CENTRO INTEGRADO EN NUEVAS TECNOLOGAS JOSE LUIS GARCI Jos Herrero, 10 Tel.: 91 484 18 28
DISTRITO MUNICIPAL
ALCOBENDAS
CICLOS FORMATIVOS
Comercio internacional
ALCOBENDAS
Imagen(D y V ) Produccin de audiovisuales, radio y espectculos (D y V ) Realizacin de audiovisuales y espectculos (D y V ) Sonido (D y V )
IES FRANCISCO GINER DE LOS ROS Ctra. de Barajas, km. 1,200 Tel.: 91 652 54 66
ALCOBENDAS
Animacin sociocultural y turstica ( V ) Educacin infantil ( Integracin social ( V ) )
IES SEVERO OCHOA Francisco Chico Mendes, 3 Tel.: 91 662 04 43 IES VIRGEN DE LA PAZ Francisco Chico Mendes, 4 Tel.: 91 661 59 43
ALCOBENDAS
Administracin y nanzas ( V )
ALCOBENDAS
Sistemas de telecomunicacin e informticos ( V ) Administracin de sistemas informticos en red ( V ) Desarrollo de aplicaciones multiplataforma ( V ) Automocin ( V )
IES NGEL CORELLA Pradillo, 3 Tel.: 91 845 56 50
COLMENAR VIEJO
D V (1)
DIRECCIN DEL REA TERRITORIAL DE MADRID-NORTE CENTRO

IES JOAN MIR Isla de la Palma, 31 Tel.: 91 652 70 02
DISTRITO MUNICIPAL
CICLOS FORMATIVOS
Administracin y nanzas ( D y V ) Secretariado ( V ) Proyectos de edicacin Mantenimiento electrnico Mecatrnica industrial
IES JUAN DE MAIRENA Pasaje de la Via, 3 Tel.: 91 651 81 99
Anatoma patolgica y citologa ( D y V ) Higiene bucodental Laboratorio de anlisis y de control de calidad Administracin de sistemas informticos en red
IES JOS LUIS SAMPEDRO Avda. de la Vega, s/n Tel.: 91 803 11 42 IES PINTOR ANTONIO LPEZ Organo, 1 Tel.: 91 803 91 02
TRES CANTOS
TRES CANTOS
Animacin de actividades fsicas y deportivas.
DIRECCIN DEL REA TERRITORIAL DE MADRID-OESTE CENTRO

IES PROFESOR MXIMO TRUEBA Santillana del Mar, 22 Tel.: 91 632 15 12
DISTRITO MUNICIPAL
BOADILLA DEL MONTE
CICLOS FORMATIVOS
IES JAIME FERRN Matalpino, 22 Tel.: 91 850 15 71 IES LAS CANTERAS Pealara, 2 Tel.: 91 851 34 38
COLLADO- VILLALBA
) Educacin infantil ( Integracin social Gestin de ventas y espacios comerciales ( Esttica integral y bienestar Sistemas electrnicos y automatizados Animacin de actividades fsicas y deportivas
COLLADO- VILLALBA
IES LZARO CRDENAS Isla de Salvora, 153 Tel.: 91 851 45 81
COLLADO- VILLALBA
Automocin Administracin y nanzas Desarrollo de aplicaciones multiplataforma Administracin de sistemas informticos en red
IES EL ESCORIAL Avda. de la Fresneda, s/n Tel.: 91 890 71 61 IES CARMEN CONDE Avda. de Atenas, s/n Tel.: 91 631 94 87 IES EL BURGO DE LAS ROZAS Avda. de Espaa, 141 Tel.: 91 639 36 00 IES CARLOS BOUSOO Los Pinos, 10 Tel.: 91 634 76 60
EL ESCORIAL
Gestin forestal y del medio natural
LAS ROZAS
Proyectos de edicacin
LAS ROZAS
Sistemas de telecomunicacin e informticos
MAJADAHONDA
10
DIRECCIN DEL REA TERRITORIAL DE MADRID-OESTE CENTRO

IES MARA DE ZAYAS Y SOTOMAYOR Romero, 2 Tel.: 91 639 66 11
DISTRITO MUNICIPAL
MAJADAHONDA
CICLOS FORMATIVOS
Administracin y nanzas Agencia de viajes Direccin de cocina Gua, informacin y asistencia turstica Desarrollo de aplicaciones multiplataforma Administracin de sistemas informticos en red Educacin infantil
CFPE PUERTA DE HIERRO (1) Manuel de Falla, 1. Docencia: Hospital, planta 0 Tel.: 91 191 65 37 IES GERARDO DIEGO Irlanda, s/n Tel.: 91 352 10 03
MAJADAHONDA
Imagen para el diagnstico Laboratorio de diagnstico clnico
POZUELO DE ALARCN
Desarrollo de aplicaciones multiplataforma Administracin y nanzas
IES SAN JUAN DE LA CRUZ San Juan de la Cruz, s/n Tel.: 91 352 53 80
POZUELO DE ALARCN
Anatoma patolgica y citologa Salud ambiental Imagen para el diagnstico
DIRECCIN DEL REA TERRITORIAL DE MADRID-SUR CENTRO

IES EL PINAR Avda. del Oeste, s/n Tel.: 91 643 96 44 IES JOSEFINA ALDECOA Sahagn, s/n Tel.: 91 612 52 61 IES TACA Avda. de los Castillos, s/n Tel.: 91 610 14 11 IES LA ARBOLEDA Avda. del Oeste, s/n Tel.: 91 643 99 91
DISTRITO MUNICIPAL
ALCORCN
CICLOS FORMATIVOS
ALCORCN
Asistencia a la direccin ( V ) Administracin y nanzas ( D y V )
ALCORCN
Educacin infantil ( D y V )
ALCORCN
Administracin de sistemas informticos en red Desarrollo de aplicaciones multiplataforma Esttica integral y bienestar Realizacin de proyectos audiovisuales y espectculos ( D y V )
IES LOS CASTILLOS Avda. de los Castillos, 5 Tel.: 91 612 10 63 IES LUIS BUUEL Avda. de Villaviciosa, s/n Tel.: 91 610 70 13
ALCORCN
ALCORCN
D V (1)
11

IES PRADO DE STO. DOMINGO Avda. de Pablo Iglesias, 3 Tel.: 91 643 81 87
DISTRITO MUNICIPAL
ALCORCN
CICLOS FORMATIVOS
Laboratorio de diagnstico clnico Documentacin sanitaria Sistemas de telecomunicacin e informticos Mantenimiento electrnico
IES ALPAJS (V) Las Moreras, 28 Tel.: 91 892 02 98 IES DOMNICO SCARLATTI Valeras, 22 Tel.: 91 891 00 57 IES FRICA Portugal, 41 Tel.: 91 607 35 84
ARANJUEZ
Gua, informacin y asistencia tursticas ( V ) Direccin de cocina
ARANJUEZ
Desarrollo de aplicaciones multiplataforma ( D y V )
FUENLABRADA
Administracin y nanzas Transporte y logstica Comercio internacional Administracin de sistemas informticos en red Desarrollo de aplicaciones multiplataforma ( D y V ) Automocin Administracin y nanzas ( V ) Esttica integral y bienestar ( V )
IES GASPAR MELCHOR DE JOVELLANOS Mstoles, 64 Tel.: 91 697 15 65
FUENLABRADA
IES JIMENA MENNDEZ PIDAL Camino del Molino, 3 Tel.: 91 486 94 91
FUENLABRADA
Integracin social Educacin infantil Animacin de actividades fsicas y deportivas
IES SALVADOR ALLENDE Andaluca, 12 Tel.: 91 697 72 13
FUENLABRADA
Sistemas de telecomunicacin e informticos Diettica Prtesis dentales
IES ALARNES Toledo, s/n Tel.: 91 681 42 03
GETAFE
Administracin y nanzas Proyectos de edicacin Programacin de la produccin en fabricacin mecnica Automocin ( V )
IES CARO Ctra. de Getafe-Legans, s/n Tel.: 91 683 49 08
GETAFE
Esttica integral y bienestar Diettica Gestin comercial y marketing
IES LAGUNA DE JOATZEL Avda. de las Vascongadas, s/n Tel.: 91 683 20 26
GETAFE
Desarrollo de aplicaciones multiplataforma Asistencia a la direccin Animacin de actividades fsicas y deportivas
IES MANUEL AZAA Avda. de las Ciudades, s/n Tel.: 91 682 15 11
GETAFE
Animacin sociocultural y turstica Integracin social Educacin infantil
12

IES SATAFI Avda. de las Ciudades, 104 Tel. 91 683 06 01
DISTRITO MUNICIPAL
GETAFE
CICLOS FORMATIVOS
Administracin y nanzas Mantenimiento electrnico Sistemas electrotcnicos y automatizados Sistemas de telecomunicacin e informticos ( D y V ) Mantenimiento electrnico Animacin sociocultural y turstica Educacin infantil ( D y V ) Integracin social ( D y V ) Automatizacin y robtica industrial
IES JULIO VERNE Ingeniera, 4 Tel.: 91 680 76 65
LEGANS
IES LUIS VIVES Paseo de la Ermita, 3 Tel.: 91 680 77 12
LEGANS
Administracin de sistemas informticos en red ( V ) Desarrollo de aplicaciones multiplataforma ( V ) Administracin y nanzas Asistencia a la direccin Automocin Diseo en fabricacin mecnica Programacin de la produccin en fabricacin mecnica Animacin de actividades fsico deportivas ( D y V ) Gestin de ventas y espacios comerciales ( Administracin y nanzas )
IES PABLO NERUDA Maestro, 31 Tel.: 91 680 19 09 IES SIGLO XXI Ingeniera, 1 Tel.: 91 680 63 03
LEGANS
LEGANS
Proyectos de edicacin Laboratorio de diagnstico clnico Salud ambiental Realizacin de proyectos audiovisuales y espectculos ( V ) Iluminacin, captacin y tratamiento de imagen ( D y V )
IES ANTONIO DE NEBRIJA Avda. de la ONU, 81 Tel.: 91 646 64 43 IES BENJAMN RA Tulipn, 1 Tel.: 91 664 50 70
MSTOLES
Administracin de sistemas informticos en red Desarrollo de aplicaciones web
MSTOLES
Mantenimiento electrnico Sistemas de telecomunicacin e informticos Audiologa protsica Laboratorio de diagnstico clnico ( D y V ) Salud ambiental Prevencin de riesgos profesonales
CIFP ESCUELA DE HOSTELERA Y TURISMO SIMONE ORTEGA Velzquez, 64 Tel.: 91 618 31 77 IES EUROPA Alcorcn, 9 Tel.: 91 646 82 67
MSTOLES
Direccin de servicios de restauracin Gestin de alojamientos tursticos
MSTOLES
Diseo y produccin editorial
D V (1)
13

IES FELIPE TRIGO Velzquez, 66 Tel.: 91 613 80 35
DISTRITO MUNICIPAL
MSTOLES
CICLOS FORMATIVOS
Administracin y nanzas Desarrollo de aplicaciones multiplataforma ( D y V ) Sistemas electrotcnicos y automatizados Automocin
IES JUAN GRIS Nueva York, 44 Tel.: 91 645 98 18 IES LOS ROSALES Tulipn, 4 Tel.: 91 614 62 12
MSTOLES
MSTOLES
Animacin sociocultural y turstica Educacin infantil ( ) Integracin social
IES LUIS BUUEL Orqudea, 1 Tel.: 91 236 00 01
MSTOLES
Administracin y nanzas ( D y V ) Asistencia a la direccin Imagen ( D y V ) Esttica integral y bienestar
IES EL OLIVO Felipe II, 11 Tel.: 91 605 53 11 IES ENRIQUE TIERNO GALVN Avda. Juan Carlos I, s/n Tel.: 91 698 11 11 IES HUMANEJOS Avda. de Juan Carlos I, s/n Tel.: 91 698 29 93 IES PABLO PICASSO Pablo Picasso, s/n Tel. 91 692 15 36 IES VICENTE ALEIXANDRE Asturias, 20 Tel.: 91 691 00 12 IES PEDRO DE TOLOSA Estudios, 1 Tel.: 91 861 11 41 IES VILLA DE VALDEMORO Herencia, 1 Tel.: 91 895 42 11 IES CENTRO DE CAPACITACIN AGRARIA Avda. de los Viveros 1 Tel.: 91 616 08 60
PARLA
PARLA
Administracin de sistemas informticos en red ( V ) Administracin y nanzas Desarrollo de aplicaciones multiplataforma Laboratorio de diagnstico clnico
PARLA
PINTO
PINTO
Laboratorio de anlisis y de control de calidad
VALDEMORO
Higiene bucodental
VILLAVICIOSA DE ODN
D V (1)
14
10.2. Relacin de Centros presentada por orden alfabtico de Familias Profesionales y sus ciclos
FAMILIA: Actividades fsicas y deportivas CICLOS FORMATIVOS que incorpora:

CENTROS (Comunidad de Madrid)

IES CIUDAD ESCOLAR Autova de Colmenar Viejo, Km. 12,800 91 734 12 44 IES PREZ GALDS Fermn Caballero, 92 91 386 39 73 IES PO BAROJA Tolosa, 2 y 4 91 569 92 36 IES ROSA CHACEL Abizanda, s/n 91 382 19 05 IES VIRGEN DE LA PALOMA Francos Rodrguez, 106 91 398 03 00 IES ANTONIO MACHADO ( D y V ) Alalpardo, s/n 91 889 24 50 IES MARA MOLINER Avda. de Espaa, 115 91 671 07 84 IES DUQUE DE RIVAS Paseo de la Chopera, 64 91 666 52 59 IES PINTOR ANTONIO LPEZ Organo, 1 91 803 91 02 IES LAS CANTERAS Pealara, 2 91 851 34 38 IES CARLOS BOUSOO Pinos, 10 91 634 76 60 IES LOS CASTILLOS Avda. de los Castillos, 5 91 612 10 63 IES JIMENA MENNDEZ PIDAL C del Molino, 3 91 486 94 91
Distrito/Localidad
FUENCARRAL
Direccin de rea Territorial

MADRID- CAPITAL
FUENCARRAL
MADRID- CAPITAL
USERA
MADRID- CAPITAL
HORTALEZA
MADRID- CAPITAL
MONCLOA - ARAVACA
MADRID- CAPITAL
ALCAL DE HENARES
MADRID- ESTE
COSLADA
MADRID- ESTE
RIVAS VACIAMADRID
MADRID-ESTE
TRES CANTOS
MADRID-NORTE
COLLADO-VILLALBA
MADRID-OESTE
MAJADAHONDA
MADRID-OESTE
ALCORCN
MADRID-SUR
FUENLABRADA
MADRID-SUR
D V
Diurno. Se imparte en turno vespertino. Este ciclo se imparte tambin a distancia (Educacin de Personas Adultas).
15
FAMILIA: Actividades fsicas y deportivas CICLOS FORMATIVOS que incorpora:


IES LAGUNA DE JOATZEL Avda. de las Vascongandas, s/n 91 680 77 12 IES LUIS VIVES ( D y V ) Paseo de la Ermita, 15 91 680 63 03 IES JUAN GRIS Nueva York, 44 91 645 98 18 IES EL OLIVO Felipe II, 11 91 605 53 11
Distrito/Localidad
GETAFE

MADRID-SUR
LEGANS
MADRID-SUR
MSTOLES
MADRID-SUR
PARLA
MADRID-SUR
FAMILIA: Administracin CICLOS FORMATIVOS que incorpora:


IES BEATRIZ GALINDO ( D y V ) Goya, 10 91 431 48 14 IES CALDERN DE LA BARCA ( V ) Antonio Leyva, 84 91 560 83 00 IES CIUDAD ESCOLAR Autova de Colmenar Viejo, Km. 12,800 91 734 12 44 IES CIUDAD DE JAN Camino del Ro, 25 91 317 30 00 IES CLARA DEL REY ( D y V ) Padre Claret, 8 91 519 52 20 IES EL LAGO ( D y V ) Paseo Puerta del ngel, s/n 91 479 68 51 IES FCO. TOMS Y VALIENTE Benita vila, 3 91 759 41 52 IES ISLAS FILIPINAS Jess Maestro, s/n 91 534 37 08 IES LAS MUSAS Carlos II, s/n 91 306 92 47 IES LEONARDO DA VINCI Gral. Romero Bassart, 90 91 706 49 70
Distrito/Localidad
SALAMANCA

MADRID-CAPITAL
CARABANCHEL
MADRID-CAPITAL
FUENCARRAL
MADRID-CAPITAL
USERA
MADRID-CAPITAL
CHAMARTN
MADRID-CAPITAL
MONCLOA-ARAVACA
MADRID-CAPITAL
HORTALEZA
MADRID-CAPITAL
CHAMBER
MADRID-CAPITAL
SAN BLAS
MADRID-CAPITAL
LATINA
MADRID-CAPITAL
16


IES MIRASIERRA Portera del Cura, s/n 91 734 65 32 IES MORATALAZ ( D y V ) Corregidor Diego Valderrbanos, s/n 91 430 68 09 IES PARQUE ALUCHE ( D y V ) Maqueda, 86 91 718 24 89 RENACIMIENTO Castelorite, s/n 91 461 52 11 IES TETUN DE LAS VICTORIAS Va Lmite, s/n 91 314 76 50 IES VALLECAS-MAGERIT ( D y V ) Antonio Folgueras, 27-29 91 478 00 23 IES VILLABLANCA Villablanca, 79 91 775 22 14 IES VIRGEN DE LA PALOMA Francos Rodrguez, 106 91 398 03 00 IES ALONSO DE AVELLANEDA ( D y V ) Vitoria, 3 91 888 11 74 IES LA POVEDA Monte Potrero, s/n 91 871 53 12 IES MANUEL DE FALLA ( V ) Avda. de Manuel Azaa, 32 91 669 11 82 IES LOS OLIVOS Joan Mir, 1 91 679 49 20 IES REY FERNANDO VI Avda. de Irn, s/n 91 673 02 41 IES VALLE-INCLN Juncal, 14 91 677 30 57
Distrito/Localidad
FUENCARRAL-PARDO

MADRID-CAPITAL
MORATALAZ
MADRID-CAPITAL
LATINA
MADRID-CAPITAL
CARABANCHEL
MADRID-CAPITAL
TETUN
MADRID-CAPITAL
PUENTE DE VALLECAS
MADRID-CAPITAL
VICLCARO
MADRID-CAPITAL
MONCLOA-ARAVACA
MADRID-CAPITAL
ALCAL DE HENARES
MADRID-ESTE
ARGANDA
MADRID-ESTE
COSLADA
MADRID-ESTE
MEJORADA DEL CAMPO
MADRID-ESTE
MADRID-ESTE
TORREJN DE ARDOZ
MADRID-ESTE
D V
17


IES SEVERO OCHOA ( V ) Francisco Chico Mendes, 3 91 662 04 43 IES NGEL CORELLA Pradillo, 3 91 845 56 50 IES JOAN MIR ( D y V ) Isla de la Palma, 31 91 652 70 02 IES LZARO CRDENAS Isla de Salvora, 153 91 851 45 81 IES MARA DE ZAYAS Y SOTOMAYOR Romero, 2 91 639 66 11 IES GERARDO DIEGO Irlanda, s/n 91 352 10 03 IES EL PINAR Avda. del Oeste, s/n 91 643 96 44 IES JOSEFINA ALDECOA ( D y V ) Sahagn, s/n 91 612 52 61 IES FRICA Portugal, 41 91 607 35 84 IES GASPAR MELCHOR DE JOVELLANOS ( V ) Mstoles, 64 91 697 15 65 IES ALARNES Toledo, s/n 91 681 42 03 IES SATAFI Avda. de las Ciudades, 104 91 683 06 01 IES LUIS VIVES Paseo de la Ermita, 15 91 680 77 12 IES PABLO NERUDA Maestro, 31 91 680 19 09 IES FELIPE TRIGO Velzquez, 66 91 613 80 35 IES LUIS BUUEL ( D y V ) Orqudea, 1 91 236 00 01
Distrito/Localidad
ALCOBENDAS

MADRID-NORTE
COLMENAR VIEJO
MADRID-NORTE
MADRID-NORTE
COLLADO VILLALBA
MADRID-OESTE
MAJADAHONDA
MADRID-OESTE
POZUELO DE ALARCN
MADRID-OESTE
ALCORCN
MADRID-SUR
ALCORCN
MADRID-SUR
FUENLABRADA
MADRID-SUR
FUENLABRADA
MADRID-SUR
GETAFE
MADRID-SUR
GETAFE
MADRID-SUR
LEGANS
MADRID-SUR
LEGANS
MADRID-SUR
MSTOLES
MADRID-SUR
MSTOLES
MADRID-SUR
18


IES ENRIQUE TIERNO GALVN Avda. de Juan Carlos I, s/n 91 698 11 11 IES PABLO PICASSO Pablo Picasso, s/n 91 692 15 36 IES PEDRO DE TOLOSA Estudios, 1 91 861 11 41 IES CLARA DEL REY Padre Claret, 8 91 519 52 20 IES EL LAGO Paseo Puerta del ngel, s/n 91 479 68 51 IES ISLAS FILIPINAS Jess Maestro, s/n 91 534 37 08 IES MORATALAZ Corregidor Diego Valderrbanos, s/n 91 430 68 09 IES ALONSO AVELLANEDA ( V ) Vitoria, 3 91 888 11 74 IES JOAN MIR ( V ) Isla de la Palma, 31 91 652 70 02 IES JOSEFINA ALDECOA ( V ) Sahagn, s/n 91 612 52 61 IES LAGUNA DE JOATZEL Avda. de las Vascogandas, s/n 91 683 20 26 IES LUIS VIVES Paseo de la Ermita, 15 91 680 77 12 IES LUIS BUUEL Orqudea, 1 91 236 00 01
Distrito/Localidad
PARLA

MADRID-SUR
PINTO
MADRID-SUR
MADRID-SUR
Asistencia a la direccin
CHAMARTN
MADRID-CAPITAL
MONCLOA-ARAVACA
MADRID-CAPITAL
CHAMBER
MADRID-CAPITAL
MORATALAZ
MADRID-CAPITAL
ALCAL DE HENARES
MADRID-ESTE
MADRID-NORTE
ALCORCN
MADRID-SUR
GETAFE
MADRID-SUR
LEGANS
MADRID-SUR
MSTOLES
MADRID-SUR
D V
19
FAMILIA: Agrarias CICLOS FORMATIVOS que incorpora:


IES EL ESCORIAL Avda. de la Fresneda, s/n 91 890 71 61 IES CENTRO DE CAPACITACIN AGRARIA Avda. de los Viveros, 1 91 616 08 60
Distrito/Localidad
EL ESCORIAL

MADRID-OESTE
VILLAVICIOSA DE ODN
MADRID- SUR
FAMILIA: Artes grcas CICLOS FORMATIVOS que incorpora:


IES ISLAS FILIPINAS ( D y V ) Jess Maestro, s/n 91 534 37 08 IES PUERTA BONITA ( D y V ) Padre Amig, 5 91 466 19 61 IES VIRGEN DE LA PALOMA ( V ) Francos Rodrguez, 106 91 398 03 00 IES EUROPA Avda. de Alcorcn, 9 91 646 82 67 IES ISLAS FILIPINAS Jess Maestro, s/n 91 534 37 08 IES PUERTA BONITA ( V ) Padre Amig, 5 91 466 19 61
Distrito/Localidad
CHAMBER

MADRID- CAPITAL
CARABANCHEL
MADRID- CAPITAL
MONCLOA-ARAVACA
MADRID- CAPITAL
MSTOLES
MADRID- SUR
Produccin en industrias de artes grcas
CHAMBER
MADRID- CAPITAL
Produccin en industrias de artes grcas
CARABANCHEL
MADRID- CAPITAL
FAMILIA: Comercio y marketing CICLOS FORMATIVOS que incorpora:


IES CIUDAD ESCOLAR Autova de Colmenar Viejo, km 12,800 91 734 12 44
Distrito/Localidad
FUENCARRAL

MADRID-CAPITAL
IES CLARA DEL REY ( D y V ) Padre Claret, 8 91 519 52 20 IES EL LAGO ( V ) Paseo Puerta del ngel, s/n 91 479 68 51 IES PO BAROJA Tolosa, 2 y 4 91 341 26 13 IES GORA Manuel de Falla, 54 -56 91 651 58 45
CHAMARTN
MADRID-CAPITAL
MONCLOA-ARAVACA
MADRID-CAPITAL
USERA
MADRID-CAPITAL
ALCOBENDAS
MADRID-NORTE
20
FAMILIA: Comercio y marketing CICLOS FORMATIVOS que incorpora:


IES FRICA Portugal, 41 91 607 35 84 IES CIUDAD ESCOLAR Autova de Colmenar Viejo, Km. 12,800 91 734 12 44 IES CLARA DEL REY ( D y V ) Padre Claret, 8 91 519 52 20 IES EL LAGO ( D y V ) Paseo Puerta del ngel, s/n 91 479 68 51 IES FCO. DE QUEVEDO San Romn del Valle, s/n 91 306 56 04 IES ISLAS FILIPINAS Jess Maestro, s/n 91 534 37 08 IES MIGUEL DELIBES Villaescusa, s/n 91 754 13 54 IES PROFESOR MXIMO TRUEBA Santillana del Mar, 22 91 632 15 12 IES JAIME FERRN ( Matalpino, 22 91 850 15 71 IES LUIS BUUEL Avda. de Villaviciosa, s/n 91 610 70 13 IES CARO Ctra. de Legans, s/n 91 683 49 08 IES PABLO NERUDA Maestro, 31 91 680 19 09 IES CLARA DEL REY ( V ) Padre Claret, 8 91 519 52 20 IES LUIS BRAILLE Luis Braille, 42 91 669 74 28 IES FRICA Portugal, 41 91 607 35 84 IES CLARA DEL REY Padre Claret, 8 91 519 52 20 )
Distrito/Localidad
FUENLABRADA

MADRID-SUR
FUENCARRAL
MADRID-CAPITAL
CHAMARTN
MADRID-CAPITAL
MONCLOA-ARAVACA
MADRID-CAPITAL
SAN BLAS
MADRID-CAPITAL
CHAMBER
MADRID-CAPITAL
CIUDAD LINEAL
MADRID-CAPITAL
BOADILLA DEL MONTE
MADRID-OESTE
Gestin de ventas y espacios comerciales Gestin de ventas y espacios comerciales
COLLADO-VILLALBA
MADRID-OESTE
ALCORCN
MADRID-SUR
Gestin de ventas y espacios comerciales Gestin de ventas y espacios comerciales
GETAFE
MADRID-SUR
LEGANS
MADRID-SUR
Transporte y logstica
CHAMARTN
MADRID-CAPITAL
COSLADA
MADRID-ESTE
FUENLABRADA
MADRID-SUR
Servicios al consumidor
CHAMARTN
MADRID-CAPITAL
D V
21
FAMILIA: Comunicacin, imagen y sonido CICLOS FORMATIVOS que incorpora:

Iluminacin, captacin y tratamiento de imagen

IES CARLOS MARA RODRGUEZ VALCRCEL ( D y V ) Plaza del Encuentro, 4 91 439 35 70 IES PRADOLONGO Albardn, 6 91 469 90 13 IES PRNCIPE FELIPE ( D y V ) Finisterre, 60 91 314 63 12 IES PUERTA BONITA ( D y V ) Padre Amig, 5 91 466 19 61 CIFP EN NUEVAS TECNOLOGAS JOS LUIS GARCI ( D y V ) Jos Hierro, 10 Tel.: 91 484 18 28 IES SIGLO XXI ( D y V ) Ingeniera, 1 91 680 63 03 IES LUIS BUUEL ( D y V ) Orqudea, 1 91 236 00 01 IES CARLOS M RODRGUEZ VALCRCEL ( D y V ) Plaza del Encuentro, 4 91 439 35 70 IES PUERTA BONITA ( D y V ) Padre Amig, 5 91 466 19 61 CIFP EN NUEVAS TECNOLOGAS JOS LUIS GARCI ( D y V ) Jos Hierro, 10 91 484 18 28 IES PRNCIPE FELIPE ( V ) Finisterre, 60 91 314 63 12 IES PUERTA BONITA ( D y V ) Padre Amig, 5 91 466 19 61 CIFP EN NUEVAS TECNOLOGAS JOS LUIS GARCI Jos Hierro, 10 91 484 18 28 IES LA ARBOLEDA ( D y V ) Avda. del Oeste, s/n 91 643 99 91 IES SIGLO XXI ( V ) Ingeniera, 1 91 680 63 03
Distrito/Localidad
MORATALAZ

MADRID-CAPITAL
USERA
MADRID-CAPITAL
FUENCARRAL
MADRID-CAPITAL
CARABANCHEL
MADRID-CAPITAL
ALCOBENDAS
MADRID-NORTE
LEGANS
MADRID-SUR
MSTOLES
MADRID-SUR
Produccin de audiovisuales y espectculos
MORATALAZ
MADRID-CAPITAL
CARABANCHEL
MADRID-CAPITAL
ALCOBENDAS
MADRID-NORTE
Realizacin de proyectos audiovisuales y espectculos
FUENCARRAL
MADRID-CAPITAL
CARABANCHEL
MADRID-CAPITAL
ALCOBENDAS
MADRID-NORTE
ALCORCN
MADRID-SUR
LEGANS
MADRID-SUR
22
FAMILIA: Comunicacin, imagen y sonido CICLOS FORMATIVOS que incorpora:

Sonido para audiovisuales y espectculos

IES CARLOS M RODRGUEZ VALCRCEL ( D y V ) Plaza del Encuentro, 4 91 439 35 70 IES PUERTA BONITA ( D y V ) Padre Amig, 5 91 466 19 61
Distrito/Localidad
MORATALAZ

MADRID-CAPITAL
CARABANCHEL
MADRID-CAPITAL
CIFP EN NUEVAS TECNOLOGAS JOS LUIS GARCI ( D y V ) Jos Hierro, 10 91 484 18 28
ALCOBENDAS
MADRID-NORTE
FAMILIA: Edicacin y obra civil CICLOS FORMATIVOS que incorpora:

Proyectos de obra civil

IES ISLAS FILIPINAS Jess Maestro, s/n 91 534 37 08 IES PALOMERAS-VALLECAS ( V ) Arboleda, s/n 91 331 45 60 IES VIRGEN DE LA PALOMA Francos Rodrguez, 106 91 398 03 00 IES ANTONIO MACHADO Alalpardo, s/n 91 889 24 50 IES ISLAS FILIPINAS Jess Maestro, s/n 91 534 37 08 IES PALOMERAS-VALLECAS Arboleda, s/n 91 331 45 60 IES VIRGEN DE LA PALOMA Francos Rodrguez, 106 91 398 03 00
Distrito/Localidad
CHAMBER

MADRID-CAPITAL
PUENTE DE VALLECAS
MADRID-CAPITAL
MONCLOA- ARAVACA
MADRID-CAPITAL
ALCAL DE HENARES
MADRID-ESTE
CHAMBER
MADRID-CAPITAL
PUENTE DE VALLECAS
MADRID-CAPITAL
MONCLOA- ARAVACA
MADRID-CAPITAL
IES ANTONIO MACHADO Alapardo, s/n 91 889 24 50 IES JOAN MIR Isla de la Palma, 31 91 652 70 02
ALCAL DE HENARES
MADRID-ESTE
MADRID-NORTE
D V
23
FAMILIA: Edicacin y obra civil CICLOS FORMATIVOS que incorpora:


IES CARMEN CONDE Avda. de Atenas, s/n 91 631 94 87 IES ALARNES Toledo, s/n 91 681 42 03 IES SIGLO XXI Ingeniera, 1 91 680 63 03 IES VIRGEN DE LA PALOMA ( V ) Francos Rodrguez, 106 91 398 03 00
Distrito/Localidad
LAS ROZAS

MADRID-OESTE
GETAFE
MADRID-SUR
LEGANS
MADRID-SUR
Realizacin y planes de obra
MONCLOA- ARAVACA
MADRID-CAPITAL
FAMILIA: Electricidad y electrnica CICLOS FORMATIVOS que incorpora:

Mantenimiento electrnico

IES JUAN DE LA CIERVA La Caoba, 1 91 506 46 10 IES SAN BLAS Arcos del Jaln, 112 91 306 11 48 IES VALLECAS I ( V ) Avda. de la Albufera, 78 91 477 38 09 IES VIRGEN DE LA PALOMA ( D y V ) Francos Rodrguez, 106 91 398 03 00 IES ANTONIO MACHADO Alapardo, s/n 91 889 24 50
Distrito/Localidad
ARGANZUELA

MADRID-CAPITAL
SAN BLAS
MADRID-CAPITAL
PUENTE DE VALLECAS
MADRID-CAPITAL
MONCLOA- ARAVACA
MADRID-CAPITAL
ALCAL DE HENARES
MADRID-ESTE
IES JOAN MIR Isla de la Palma, 31 91 652 70 02 IES PRADO DE STO. DOMINGO Avda. de Pablo Iglesias, 3 91 643 81 87 IES SATAFI Avda. de las Ciudades, 104 91 683 06 01 IES JULIO VERNE Ingeniera, 1 91 680 76 65 IES BENJAMN RA Tulipn, 1 91 664 50 70
MADRID-NORTE
ALCORCN
MADRID-SUR
GETAFE
MADRID-SUR
LEGANS
MADRID-SUR
MSTOLES
MADRID-SUR
24

Sistemas electrotcnicos y automatizados

IES FCO. TOMS Y VALIENTE Benita vila, 3 91 759 41 52 IES JUAN DE LA CIERVA La Caoba, 1 91 506 46 10 IES PARQUE ALUCHE Maqueda, 86 91 718 24 89 IES PRNCIPE FELIPE ( V ) Finisterre, 60 91 314 63 12 IES ALONSO DE AVELLANEDA Vitoria, 3 91 888 11 74 IES LAS CANTERAS Pealara, 2 91 851 34 38 IES SATAFI Avda. de las Ciudades, 104 91 683 06 01 IES FELIPE TRIGO Velzquez, 66 91 613 80 35 IES JUAN DE LA CIERVA ( V ) La Caoba, 1 91 506 46 10 IES VIRGEN DE LA PALOMA ( V ) Francos Rodrguez, 106 91 398 03 00 IES ANTONIO MACHADO Alalpardo, s/n 91 889 24 50 IES JULIO VERNE Ingeniera, 1 91 680 76 65 IES MORATALAZ Corregidor Diego Valderrbano, s/n 91 430 68 09 IES PACFICO ( D y V ) Luis Mitjns, 41 91 552 57 05 IES PALOMERAS-VALLECAS ( V ) Arboleda, s/n 91 331 45 60
Distrito/Localidad
HORTALEZA

MADRID-CAPITAL
ARGANZUELA
MADRID-CAPITAL
LATINA
MADRID-CAPITAL
FUENCARRAL
MADRID-CAPITAL
ALCAL DE HENARES
MADRID-ESTE
COLLADO VILLALBA
MADRID-OESTE
GETAFE
MADRID-SUR
Sistemas electrotcnicos y automatizados Automatizacin y robtica industrial
MSTOLES
MADRID-SUR
ARGANZUELA
MADRID-CAPITAL
Automatizacin y robtica industrial
MONCLOA- ARAVACA
MADRID-CAPITAL
ALCAL DE HENARES
MADRID-ESTE
LEGANS
MADRID-SUR
Sistemas de telecomunicaciones e informticos
MORATALAZ
MADRID-CAPITAL
RETIRO
MADRID-CAPITAL
PUENTE DE VALLECAS
MADRID-CAPITAL
D V
25


IES SAN BLAS ( V ) Arcos del Jaln, 112 91 306 11 48 IES VALLECAS I Avda. de la Albufera, 78 91 477 38 09 IES VIRGEN DE LA PALOMA ( V ) Francos Rodrguez, 106 91 398 03 00 IES ANTONIO MACHADO Alapardo, s/n 91 889 24 50 IES ISAAC PERAL Plata, s/n 91 675 69 36 IES VIRGEN DE LA PAZ ( V ) Francisco Chico Mendes, 4 91 661 59 43 IES BURGO DE LAS ROZAS Avda. de Espaa, 141 91 639 36 00 IES PRADO DE SANTO DOMINGO Avda. Pablo Iglesias, 3 91 643 81 87 IES SALVADOR ALLENDE Avda. de Andaluca, 12 91 697 72 13 IES SATAFI ( D y V ) Avda. de las Ciudades, 104 91 683 06 01 IES BENJAMN RA Tulipn, 1 91 664 50 70
Distrito/Localidad
SAN BLAS

MADRID-CAPITAL
PUENTE DE VALLECAS
MADRID-CAPITAL
MONCLOA- ARAVACA
MADRID-CAPITAL
ALCAL DE HENARES
MADRID-ESTE
TOREJN DE ARDOZ
MADRID-ESTE
ALCOBENDAS
MADRID-NORTE
LAS ROZAS
MADRID-OESTE
ALCORCN
MADRID-SUR
FUENLABRADA
MADRID-SUR
GETAFE
MADRID-SUR
MSTOLES
MADRID-SUR
26
FAMILIA: Fabricacin mecnica CICLOS FORMATIVOS que incorpora:

Diseo en fabricacin mecnica

IES VIRGEN DE LA PALOMA Francos Rodrguez, 106 91 398 03 00 IES LUIS VIVES Paseo de la Ermita, 15 91 680 77 12 IES VIRGEN DE LA PALOMA ( V ) Francos Rodrguez, 106 91 398 03 00 IES JUAN DE LA CIERVA ( V ) La Caoba, 1 91 506 46 10 IES VIRGEN DE LA PALOMA ( V ) Francos Rodrguez, 106 91 398 03 00 IES ANTONIO MACHADO Alalpardo, s/n 91 889 24 50 IES ALARNES Toledo, s/n 91 681 42 03 IES LUIS VIVES Paseo de la Ermita, 15 91 680 77 12
Distrito/Localidad
MONCLOA- ARAVACA

MADRID-CAPITAL
Diseo en fabricacin mecnica
LEGANS
MADRID-SUR
ptica de Anteojera
MONCLOA- ARAVACA
MADRID-CAPITAL
Programacin de la produccin en fabricacin mecnica Programacin de la produccin en fabricacin mecnica Programacin de la produccin en fabricacin mecnica Programacin de la produccin en fabricacin mecnica Programacin de la produccin en fabricacin mecnica
ARGANZUELA
MADRID-CAPITAL
MONCLOA- ARAVACA
MADRID-CAPITAL
ALCAL DE HENARES
MADRID-ESE
GETAFE
MADRID-SUR
LEGANS
MADRID-SUR
D V
27
FAMILIA: Hostelera y turismo CICLOS FORMATIVOS que incorpora:

Agencia de viajes y gestin de eventos

IES ESC. SUP. HOST. Y TURISMO (D y V ) P Puerta del ngel, s/n 91 463 11 00 IES HOTEL-ESCUELA DE LA COMUNIDAD DE MADRID ( V ) Autova de Colmenar Viejo, Km. 12,800 91 372 13 33 IES TETUAN DE LAS VICTORIAS Va Lmite, s/n 91 314 76 50 IES MARA DE ZAYAS Y SOTOMAYOR Romero, 2 91 639 66 11 IES ESC. SUP. HOST. Y TURISMO ( D y V ) P Puerta del ngel, s/n 91 463 11 00 IES HOTEL-ESCUELA DE LA COMUNIDAD DE MADRID Autova de Colmenar Viejo, Km. 12,800 91 372 13 33 CIFP ESCUELA DE HOSTELERA Y TURISMO SIMONE ORTEGA Velzquez, 64 91 618 31 77 IES ESC. SUP. HOST. Y TURISMO ( D y V ) P Puerta del ngel, s/n 91 463 11 00 IES TETUN DE LAS VICTORIAS Va lmite, s/n 91 314 76 50 IES HOTEL-ESCUELA DE LA COMUNIDAD DE MADRID Autova de Colmenar Viejo, Km. 12,800 91 372 13 33 IES ESCUELA DE HOSTELERA Y TURISMO Camino de la Esgaravita, s/n 91 880 23 13
Distrito/Localidad
MONCLOA- ARAVACA

MADRID-CAPITAL
FUENCARRAL
MADRID-CAPITAL
TETUN
MADRID-CAPITAL
MAJADAHONDA
MADRID-OESTE
Gestin de alojamientos tursticos
MONCLOA- ARAVACA
MADRID-ESTE
FUENCARRAL- EL PARDO
MADRID-NORTE
MSTOLES
MADRID-SUR
Gua, informacin y asistencias tursticas
MONCLOA- ARAVACA
MADRID-CAPITAL
TETUN
MADRID-CAPITAL
MADRID-CAPITAL
ALCAL DE HENARES
MADRID-ESTE
28
FAMILIA: Hostelera y turismo CICLOS FORMATIVOS que incorpora:


IES MARA DE ZAYAS Y SOTOMAYOR Romero, 2 91 639 66 11 IES ALPAJS ( V ) Las Moreras, 28 91 892 02 98 IES ESC. SUP. HOST. Y TURISMO ( D y V) P Puerta del ngel, s/n 91 463 11 00
Distrito/Localidad
MAJADAHONDA

MADRID-OESTE
ARANJUEZ
MADRID-SUR
Direccin de cocina
MONCLOA- ARAVACA
MADRID-CAPITAL
Direccin de cocina
IES HOTEL-ESCUELA DE LA COMUNIDAD DE MADRID ( V ) Autova de Colmenar Viejo, Km. 12,800 91 372 13 33 IES MARA DE ZAYAS Y SOTOMAYOR Romero, 2 91 639 66 11 IES ALPAJS Las Moreras, 28 91 892 02 98 IES ESC. SUP. HOST. Y TURISMO (V) P Puerta del ngel, s/n 91 463 11 00 IES HOTEL-ESCUELA DE LA COMUNIDAD DE MADRID Autova de Colmenar Viejo, Km. 12,800 91 372 13 33 IES ESCUELA DE HOSTELERA Y TURISMO Camino de la Esgaravita, s/n 91 880 23 13 CIFP ESCUELA DE HOSTELERA Y TURISMO SIMONE ORTEGA Velzquez, 64 91 618 31 77
FUENCARRAL
MADRID-CAPITAL
Direccin de cocina
MAJADAHONDA
MADRID-OESTE
Direccin de cocina
ARANJUEZ
MADRID-SUR
Direccin de servicios de restauracin
MONCLOA- ARAVACA
MADRID-CAPITAL
FUENCARRAL
MADRID-CAPITAL
ALCAL DE HENARES
MADRID-ESTE
MSTOLES
MADRID-SUR
D V
29
FAMILIA: Imagen personal CICLOS FORMATIVOS que incorpora:

Asesora de imagen personal y corporativa

IES SANTA ENGRACIA ( D y V ) Santa Engracia, 13 91 447 72 34 IES BARRIO DE BILBAO Villaescusa, 20 91 304 10 18 IES CIUDAD DE JAN Camino del Ro, 25 91 317 30 00 IES FCO. DE GOYA Sta. Irene, 4 91 405 11 01 IES PRNCIPE FELIPE Finisterre, 60 91 314 63 12 IES SANTA ENGRACIA Santa Engracia, 13 91 447 72 34 IES VALLECAS-MAGERIT ( V ) Antonio Folgueras, 27 y 29 91 478 00 23 IES REY FERNANDO VI Avda. de Irn, s/n 91 673 02 41 IES LAS CANTERAS Pealara, 2 91 851 34 38 IES LA ARBOLEDA Avda. del Oeste, s/n 91 643 99 91 IES GASPAR MELCHOR DE JOVELLANOS ( V ) Mstoles, 64 91 697 15 65 IES CARO Ctra. de Legans, s/n 91 683 49 08 IES LUIS BUUEL Orqudea, 1 91 236 00 01
Distrito/Localidad
CHAMBER

MADRID-CAPITAL
Esttica y belleza
CIUDAD LINEAL
MADRID-CAPITAL
Esttica y belleza
USERA
MADRID-CAPITAL
Esttica y belleza
CIUDAD LINEAL
MADRID-CAPITAL
Esttica y belleza
FUENCARRAL
MADRID-CAPITAL
Esttica y belleza
CHAMBER
MADRID-CAPITAL
Esttica y belleza
PUENTE DE VALLECAS
MADRID-CAPITAL
Esttica y belleza
MADRID-ESTE
Esttica y belleza
COLLADO VILLLBA
MADRID-OESTE
Esttica y belleza
ALCORCN
MADRID-SUR
Esttica y belleza
FUENLABRADA
MADRID-SUR
Esttica y belleza
GETAFE
MADRID-SUR
Esttica y belleza
MSTOLES
MADRID-SUR
30
FAMILIA: Industrias alimentarias CICLOS FORMATIVOS que incorpora:

Procesos de calidad en la industria alimentaria

IES ESC. DE LA VID Ronda de las Provincias, s/n (Recinto Ferial de la Casa de Campo) 91 463 31 00 IES ESC. DE LA VID Ronda de las Provincias, s/n (Recinto Ferial de la Casa de Campo) 91 463 31 00
Distrito/Localidad
MONCLOA- ARAVACA

MADRID-CAPITAL
Vitivinicultura
MONCLOA- ARAVACA
MADRID-CAPITAL
FAMILIA: Informtica y comunicaciones CICLOS FORMATIVOS que incorpora:

Administracin de sistemas informticos en red

IES CLARA DEL REY ( D y V ) Padre Claret, 8 91 519 52 20 IES ENRIQUE TIERNO GALVN ( V ) Avda. Andaluca, Km. 6,200 91 317 00 47 IES FCO. DE GOYA Sta. Irene, 4 91 405 11 01 IES JUAN DE LA CIERVA ( D y V ) La Caoba, 1 91 506 46 10 IES LEONARDO DA VINCI ( V ) General Romero Bassart, 90 91 706 49 70 IES LOPE DE VEGA San Bernardo, 70 91 532 54 13 IES PALOMERAS-VALLECAS Arboleda, s/n 91 331 45 60 IES ROSA CHACEL Abizanda, s/n 91 382 19 05 IES TETUN DE LAS VICTORIAS Va Lmite, s/n 91 314 76 50 IES VILLABLANCA Villablanca, 19 91 775 22 14 IES VIRGEN DE LA PALOMA ( D y V ) Francos Rodrguez, 106 91 398 03 00
Distrito/Localidad
CHAMARTN

MADRID-CAPITAL
USERA
MADRID-CAPITAL
CIUDAD LINEAL
MADRID-CAPITAL
ARGANZUELA
MADRID-CAPITAL
LATINA
MADRID-CAPITAL
CENTRO
MADRID-CAPITAL
PUENTE DE VALLECAS
MADRID-CAPITAL
HORTALEZA
MADRID-CAPITAL
TETUN
MADRID-CAPITAL
VICALVARO
MADRID-CAPITAL
MONCLOA-ARAVACA
MADRID-CAPITAL
D V
31


IES VISTA ALEGRE ( V ) General Ricardos, 177 91 462 86 00 IES ALONSO AVELLANEDA Vitoria, 3 91 888 11 74 IES LUIS BRAILLE Luis Braille, 42 91 669 74 28 IES EUROPA Avda. del Cerro del Telgrafo, 1 91 670 27 56 IES VALLE-INCLN Juncal, 14 91 677 30 57 IES JOS LUIS SAMPEDRO Avda. de la Vega, s/n 91 803 11 42 IES LZARO CRDENAS Isla de Salvora, 153 91 851 45 81 IES MARA DE ZAYAS Y SOTOMAYOR Romero, 2 91 639 66 11 IES LA ARBOLEDA Avda. del Oeste, s/n 91 643 99 91 IES GASPAR MELCHOR DE JOVELLANOS Mstoles, 64 91 697 15 65 IES LUIS VIVES ( V ) Paseo de la Ermita, 15 91 680 77 12 IES ANTONIO DE NEBRIJA Avda. de la ONU, 81 91 646 64 43 IES ENRIQUE TIERNO GALVN ( V ) Avda. de Juan Carlos I, s/n 91 698 11 11 IES BARAJAS Avda. de Amrica, 119 91 742 62 11 IES CLARA DEL REY ( D y V ) Padre Claret, 8 91 519 52 20 IES FCO. DE GOYA Sta. Irene, 4 91 405 11 01
Distrito/Localidad
CARABANCHEL

MADRID-CAPITAL
ALCAL DE HENARES
MADRID-ESTE
COSLADA
MADRID-ESTE
RIVAS VACIAMADRID
MADRID-ESTE
TORREJN DE ARDOZ
MADRID-ESTE
TRES CANTOS
MADRID-NORTE
COLLADO VILLALBA
MADRID-OESTE
MAJADAHONDA
MADRID-OESTE
ALCORCN
MADRID-SUR
FUENLABRADA
MADRID-SUR
LEGANS
MADRID-SUR
MSTOLES
MADRID-SUR
Administracin de sistemas informticos en red Desarrollo de aplicaciones multiplataforma
PARLA
MADRID-SUR
BARAJAS
MADRID-CAPITAL
Desarrollo de aplicaciones multiplataforma
CHAMARTN
MADRID-CAPITAL
CIUDAD LINEAL
MADRID-CAPITAL
32


IES FRANCISCO DE QUEVEDO San Romn del Valle, s/n 91 306 56 04 IES JUAN DE LA CIERVA ( D ) La Caoba, 1 91 506 46 10 IES ISLAS FILIPINAS Jess Maestro, s/n 91 534 37 08 IES VIRGEN DE LA PALOMA ( V ) Francos Rodrguez, 106 91 398 03 00 IES ALONSO DE AVELLANEDA ( D) Vitoria, 3 91 888 11 74 IES LZARO CRDENAS Isla de Salvora, 153 91 851 45 81 IES GASPAR MELCHOR DE JOVELLANOS Mstoles, 64 91 697 15 65 IES FELIPE TRIGO ( D) Velzquez, 66 91 613 80 35 IES ENRIQUE TIERNO GALVN Avda. de Juan Carlos I, s/n 91 698 11 11 IES CIUDAD ESCOLAR Autova de Colmenar Viejo, Km. 12,800 91 734 12 44 IES CLARA DEL REY ( D y V ) Padre Claret, 8 91 519 52 20 IES EL LAGO Paseo Puerta del ngel, s/n 91 479 68 51 IES ENRIQUE TIERNO GALVN Avda. de Andaluca, Km. 6,200 91 317 00 47 IES JUAN DE LA CIERVA ( V ) La Caoba, 1 91 506 46 10 IES MIRASIERRA Portera del Cura, s/n 91 734 65 32
Distrito/Localidad
SAN BLAS

MADRID-CAPITAL
Desarrollo de aplicaciones multiplataforma Desarrollo de aplicaciones multiplataforma
ARGANZUELA
MADRID-CAPITAL
CHAMBER
MADRID-CAPITAL
MONCLOA- ARAVACA
MADRID-CAPITAL
ALCAL DE HENARES
MADRID-ESTE
COLLADO VILLALBA
MADRID-OESTE
FUENLABRADA
MADRID-SUR
MSTOLES
MADRID-SUR
MSTOLES
MADRID-SUR
Desarrollo de aplicaciones web
FUENCARRAL
MADRID-CAPITAL
CHAMARTN
MADRID-CAPITAL
Desarrollo de aplicaciones web Desarrollo de aplicaciones web
MONCLOA- ARAVACA
MADRID-CAPITAL
USERA
MADRID-CAPITAL
ARGANZUELA
MADRID-CAPITAL
MADRID-CAPITAL
D V
33


IES PALOMERAS-VALLECAS Arboleda, s/n 91 331 45 60 IES PRADOLONGO Albardn, 6 91 469 90 13 IES TETUN DE LAS VICTORIAS Va Lmite, s/n 91 314 76 50 IES VIRGEN DE LA PALOMA Francos Rodrguez, 106 91 398 03 00 IES VISTA ALEGRE ( V ) General Ricardos, 177 91 462 86 00 IES REY FERNANDO VI Avda. de Irn, s/n 91 673 02 41 IES VIRGEN DE LA PAZ ( V ) Francisco Chico Mendes, 4 91 661 59 43 IES MARA DE ZAYAS Y SOTOMAYOR Romero, 2 91 639 66 11 IES GERARDO DIEGO Irlanda, s/n 91 352 10 03 IES DOMENICO SCARLATTI Valeras, 22 91 891 00 57 IES LA ARBOLEDA Avda. del Oeste, s/n 91 643 99 91 IES GASPAR MELCHOR DE JOVELLANOS ( V ) Mstoles, 64 91 697 15 65 IES LAGUNA DE JOATZEL Avda. de las Vascogandas, s/n 91 683 20 26 IES LUIS VIVES ( V ) Paseo de la Ermita, 15 91 680 77 12 IES ANTONIO DE NEBRIJA Avda. de la ONU, 81 91 646 64 43 IES FELIPE TRIGO ( V ) Velzquez, 66 91 613 80 35
Distrito/Localidad
PUENTE DE VALLECAS

MADRID-CAPITAL
USERA
MADRID-CAPITAL
TETUN
MADRID-CAPITAL
MONCLOA- ARAVACA
MADRID-CAPITAL
CARABANCHEL
MADRID-CAPITAL
MADRID-ESTE
ALCOBENDAS
MADRID-NORTE
MAJADAHONDA
MADRID-OESTE
Desarrollo de aplicaciones web Desarrollo de aplicaciones web
POZUELO DE ALARCN
MADRID-OESTE
ARANJUEZ
MADRID-SUR
ALCORCN
MADRID-SUR
FUENLABRADA
MADRID-SUR
GETAFE
MADRID-SUR
LEGANS
MADRID-SUR
MSTOLES
MADRID-SUR
MSTOLES
MADRID-SUR
34
FAMILIA: Madera CICLOS FORMATIVOS que incorpora:

Desarrollo de productos en carpintera y mueble

IES VIRGEN DE LA PALOMA ( V ) Francos Rodrguez, 106 91 398 03 00
Distrito/Localidad
MONCLOA- ARAVACA

MADRID-CAPITAL
FAMILIA: Transporte y mantenimiento de vehculos CICLOS FORMATIVOS que incorpora:

Automocin

CIFP EN TRANSPORTE Y LOGSTICA PROFESOR RAL VZQUEZ Ctra. Villaverde-Vallecas, Km. 4 91 507 20 82 IES BARAJAS Avda.de Amrica, 119 91 742 62 11 IES CARLOS MARA RODRGUEZ VALCRCEL Plaza del Encuentro, 4 91 439 35 70 IES ENRIQUE TIERNO GALVN ( V ) Avda. de Andaluca, Km. 6,200 91 317 00 47 IES PARQUE ALUCHE ( V ) Maqueda, 86 91 718 24 89 IES SAN BLAS ( V ) Arcos del Jaln, 112 91 306 11 48 IES SAN FERNANDO Ctra. de Colmenar Viejo, Km. 13,500 91 734 27 00 ext. 557 IES VIRGEN DE LA PALOMA Francos Rodrguez, 106 91 398 03 00 IES VISTA ALEGRE Gral. Ricardos, 177 91 462 86 00 IES MATEO ALEMN Avda. del Ejrcito, 89 91 888 24 31 IES VIRGEN DE LA PAZ ( V ) Francisco Chico Mendes, 4 91 661 59 43 IES LZARO CRDENAS Isla Salvora, 153 91 851 45 81 IES GASPAR MELCHOR DE JOVELLANOS Mstoles, 64 91 697 15 65
Distrito/Localidad
PUENTE DE VALLECAS

MADRID-CAPITAL
Automocin
BARAJAS
MADRID-CAPITAL
Automocin
MORATALAZ
MADRID-CAPITAL
Automocin
USERA
MADRID-CAPITAL
Automocin
LATINA
MADRID-CAPITAL
Automocin
SAN BLAS
MADRID-CAPITAL
Automocin
FUENCARRAL
MADRID-CAPITAL
Automocin
MONCLOA- ARAVACA
MADRID-CAPITAL
Automocin
CARABANCHEL
MADRID-CAPITAL
Automocin
ALCAL DE HENARES
MADRID-ESTE
Automocin
ALCOBENDAS
MADRID-NORTE
Automocin
COLLADO VILLALBA
MADRID-OESTE
Automocin
FUENLABRADA
MADRID-SUR
D V
35
FAMILIA: Transporte y mantenimiento de vehculos CICLOS FORMATIVOS que incorpora:

Automocin

IES ALARNES ( V ) Toledo, s/n 91 681 42 03 IES LUIS VIVES Paseo de la Ermita, 15 91 680 77 12 IES FELIPE TRIGO Velzquez, 66 91 613 80 35 CIFP EN TRANSPORTE Y LOGSTICA PROFESOR RAL VZQUEZ ( D y V ) Ctra. Villaverde-Vallecas, Km. 4 91 507 20 82 IES BARAJAS Avda. de Amrica, 119 91 742 62 11 CIFP EN TRANSPORTE Y LOGSTICA PROFESOR RAL VZQUEZ ( D y V ) Ctra. Villaverde-Vallecas, Km. 4 91 507 20 82 IES BARAJAS Avda. de Amrica, 119 91 742 62 11
Distrito/Localidad
GETAFE

MADRID-SUR
Automocin
LEGANS
MADRID-SUR
Automocin
MSTOLES
MADRID-SUR
Mantenimiento aeromecnico
PUENTE DE VALLECAS
MADRID-CAPITAL
Mantenimiento aeromecnico Mantenimiento de avinica
BARAJAS
MADRID-CAPITAL
PUENTE DE VALLECAS
MADRID-CAPITAL
Mantenimiento de avinica
BARAJAS
MADRID-CAPITAL
FAMILIA: Instalacin y mantenimiento CICLOS FORMATIVOS que incorpora:

Mecatrnica industrial

IES VIRGEN DE LA PALOMA Francos Rodrguez, 106 91 398 03 00 IES JOAN MIR Isla de la Palma, 31 91 652 70 02 IES ENRIQUE TIERNO GALVN ( V ) Avda. de Andaluca, Km. 6,200 91 317 00 47 IES VIRGEN DE LA PALOMA Francos Rodrguez, 106 91 398 03 00 IES ANTONIO MACHADO Alarpardo, s/n 91 889 24 50 IES BENJAMN RA Tulipn, 1 91 664 50 70
Distrito/Localidad
MONCLOA-ARAVACA

MADRID-CAPITAL
Mecatrnica industrial
MADRID-NORTE
Mantenimiento de instalaciones trmicas y de uidos Prevencin de riesgos profesionales
USERA
MADRID-CAPITAL
MONCLOA-ARAVACA
MADRID-CAPITAL
Prevencin de riesgos profesionales
ALCAL DE HENARES
MADRID-ESTE
Prevencin de riesgos profesionales
MSTOLES
MADRID-SUR
36
FAMILIA: Qumica CICLOS FORMATIVOS que incorpora:


IES LOPE DE VEGA ( D y V ) San Bernardo, 70 91 532 54 13 IES PALOMERAS-VALLECAS Arboleda, s/n 91 331 45 60 IES SAN FERNANDO Autova de Colmenar Viejo, Km. 13,500 91 735 31 06 IES VIRGEN DE LA PALOMA ( V ) Francos Rodrguez, 106 91 398 03 00 IES MATEO ALEMN Avda. del Ejrcito, 89 91 888 24 31 IES JUAN DE MAIRENA Pasaje de la Via, 3 91 651 81 99 IES VICENTE ALEIXANDRE Asturias, 20 91 691 00 12 IES PALOMERAS-VALLECAS ( V ) Arboleda, s/n 91 331 45 60 IES LOPE DE VEGA ( V ) San Bernardo, 70 91 532 54 13 IES VIRGEN DE LA PALOMA Francos Rodrguez, 106 91 398 03 00
Distrito/Localidad
CENTRO

MADRID-CAPITAL
PUENTE DE VALLECAS
MADRID-NORTE
FUENCARRAL
MADRID-CAPITAL
MONCLOA-ARAVACA
MADRID-CAPITAL
ALCAL DE HENARES
MADRID-ESTE
MADRID-NORTE
PINTO
MADRID-SUR
Qumica Industrial
PUENTE DE VALLECAS
MADRID-CAPITAL
Qumica Industrial
CENTRO
MADRID-CAPITAL
Qumica Industrial
MONCLOA-ARAVACA
MADRID-CAPITAL
D V (1)
37
FAMILIA: Sanidad CICLOS FORMATIVOS que incorpora:

Anatoma patolgica y citologa

IES ESCUELA TCNICA PROFESIONAL DE LA SALUD (1) Doctor Esquerdo, 46 91 586 89 12 IES MORATALAZ ( D y V ) Corregidor Diego Valderrbanos, s/n 91 430 68 09 IES ANTONIO MACHADO ( D y V ) Alalpardo, s/n 91 889 24 50 IES JUAN DE MAIRENA ( D y V ) Pasaje de la Via, 3 91 651 81 99 IES SAN JUAN DE LA CRUZ San Juan de la Cruz, s/n 91 352 53 80 IES MORATALAZ ( V ) Corregidor Diego de Valderrbano, s/n 91 430 68 09 IES BENJAMN RA Tulipn, 1 91 664 50 70 IES LEONARDO DA VINCI General Romero Bassart, 90 91 706 49 70 IES MIRASIERRA Portera del Cura, s/n 91 734 65 32 IES RENACIMIENTO Castelorite, 4 91 461 52 11 IES ANTONIO MACHADO Alalpardo, s/n 91 889 24 50 IES SALVADOR ALLENDE Andaluca, 12 91 697 72 13 IES CARO Ctra. de Getafe-Legans, s/n 91 683 49 08 IES ESCUELA TCNICA PROFESIONAL DE LA SALUD (1) Doctor Esquerdo, 46 91 586 89 12 IES MIRASIERRA Portera del Cura, s/n 91 734 65 32 IES PRADO DE SANTO DOMINGO Avda. de Pablo Iglesias, 3 91 643 81 87
Distrito/Localidad
RETIRO

MADRID-CAPITAL
MORATALAZ
MADRID-CAPITAL
ALCAL DE HENARES
MADRID-ESTE
MADRID-NORTE
POZUELO DE ALARCN
MADRID-OESTE
Audiologa protsica
MORATALAZ
MADRID-CAPITAL
Audiologa protsica
MSTOLES
MADRID-SUR
Diettica
LATINA
MADRID-CAPITAL
Diettica
FUENCARRAL-EL PARDO
MADRID-CAPITAL
Diettica
CARABANCHEL
MADRID-CAPITAL
Diettica
ALCAL DE HENARES
MADRID-ESTE
Diettica
FUENLABRADA
MADRID-SUR
Diettica
GETAFE
MADRID-SUR
Documentacin sanitaria
RETIRO
MADRID-CAPITAL
FUENCARRAL-EL PARDO
MADRID-CAPITAL
ALCORCN
MADRID-SUR
38

Higiene bucodental

IES LAS MUSAS Carlos II, s/n 91 306 92 47 IES JUAN DE MAIRENA Pasaje de la Via, 3 91 651 81 99 IES VILLA DE VALDEMORO Herencia, s/n 91 895 42 11 CFPE PUERTA DE HIERRO Manuel de Falla, 1 91 191 65 37 IES ESCUELA DE FORMACIN HOSPITAL CLNICO SAN CARLOS (1) Profesor Martn Lago, s/n 91 330 35 83 IES ESCUELA TCNICA PROFESIONAL DE LA SALUD (1) Doctor Esquerdo, 46 91 586 89 12 IES SAN JUAN DE LA CRUZ San Juan de la Cruz, s/n 91 352 53 80 IES VILLAVERDE Alianza, s/n 91 723 91 81 IES ESCUELA TCNICA PROFESIONAL DE LA SALUD (1) Doctor Esquerdo, 46 91 586 89 12 IES LAS MUSAS Carlos II, s/n 91 306 92 47 IES MORATALAZ ( D y V ) Corregidor Diego Valderrbanos, s/n 91 430 68 09 IES RENACIMIENTO ( D y V ) Castelorite, 4 91 461 52 11 IES JAIME FERRN CLA Avda. de Jean-Paul Sartre, s/n 91 672 35 39 IES PRADO DE STO. DOMINGO Avda. de Pablo Iglesias, 3 91 643 81 87
Distrito/Localidad
SAN BLAS

MADRID-CAPITAL
Higiene bucodental
SAN SEBASTIN DE LOS REYES VALDEMORO
MADRID-NORTE
Higiene bucodental
MADRID-SUR
MAJADAHONDA
MADRID-OESTE
CENTRO
MADRID-CAPITAL
RETIRO
MADRID-CAPITAL
POZUELO DE ALARCN
MADRID-OESTE
Laboratorio de diagnstico clnico
VILLAVERDE
MADRID-CAPITAL
RETIRO
MADRID-CAPITAL
SAN BLAS
MADRID-CAPITAL
MORATALAZ
MADRID-CAPITAL
CARABANCHEL
MADRID-CAPITAL
MADRID-ESTE
ALCORCN
MADRID-SUR
D V (1)
39


IES SIGLO XXI Ingeniera, 4 91 680 63 03 IES BENJAMN RA ( D y V ) Tulipn, 1 91 664 50 70 IES HUMANEJOS Avda. de Juan Carlos I, s/n 91 698 29 93 CFPE PUERTA DE HIERRO (1) Manuel de Falla, 1 Tel.: 91 191 65 37 IES RENACIMIENTO ( D y V ) Castelorite, s/n 91 461 52 11 IES SALVADOR ALLENDE Andaluca, 12 91 697 72 13 IES ESCUELA TCNICA PROFESIONAL DE LA SALUD (1) Doctor Esquerdo, 46 91 586 89 12 IES LEONARDO DA VINCI Gral. Romero Bassart, 90 91 706 49 70 IES SAN FERNANDO Autova de Colmenar Viejo, Km. 13,500 91 735 31 06 IES SAN JUAN DE LA CRUZ San Juan de la Cruz, s/n 91 352 53 80 IES SIGLO XXI Ingeniera, 1 91 680 63 03 IES BENJAMN RA Tulipn, 1 91 664 50 70
Distrito/Localidad
LEGANS

MADRID-SUR
Laboratorio de diagnstico clnico Laboratorio de diagnstico clnico
MSTOLES
MADRID-SUR
PARLA
MADRID-SUR
MAJADAHONDA
MADRID-OESTE
Prtesis dentales
CARABANCHEL
MADRID-CAPITAL
Prtesis dentales
FUENLABRADA
MADRID-SUR
Radioterapia
RETIRO
MADRID-CAPITAL
Salud ambiental
LATINA
MADRID-CAPITAL
Salud ambiental
FUENCARRAL
MADRID-CAPITAL
Salud ambiental
POZUELO DE ALARCN
MADRID-OESTE
Salud ambiental
LEGANS
MADRID-SUR
Salud ambiental
MSTOLES
MADRID-SUR
40
FAMILIA: Servicios socioculturales y a la comunidad CICLOS FORMATIVOS que incorpora:

Animacin sociocultural y turstica

IES BARRIO DE BILBAO Villaescusa, 20 91 304 10 18 IES CIUDAD ESCOLAR Autova de Colmenar Viejo, Km. 12,800 91 734 12 44 IES SAN BLAS Arcos del Jaln, 112 91 306 11 48 IES FRANCISCO GINER DE LOS ROS (V) Ctra. de Barajas, Km. 1,200 91 652 54 66 IES MANUEL AZAA Avda. de las Ciudades, s/n 91 682 15 11 IES JULIO VERNE Ingeniera, 1 91 680 76 65 IES LOS ROSALES Tulipn, 4 91 614 62 12 IES BARRIO DE BILBAO Villaescusa, 20 91 304 10 18 IES CIUDAD ESCOLAR Ctra. de Colmenar Viejo, Km. 12,800 91 734 12 44 IES PO BAROJA Tolosa, 2 y 4 91 341 26 13 IES LEONARDO DA VINCI ( D y V ) General Romero Basart, 90 91 706 49 70 IES PRNCIPE FELIPE ( Finisterre, 60 91 314 63 12 ) (D y V )
Distrito/Localidad
CIUDAD LINEAL

MADRID-CAPITAL
FUENCARRAL
MADRID-SUR
SAN BLAS
MADRID-CAPITAL
ALCOBENDAS
MADRID-NORTE
GETAFE
MADRID-SUR
LEGANS
MADRID-SUR
MSTOLES
MADRID-SUR
Educacin infantil
CIUDAD LINEAL
MADRID-CAPITAL
Educacin infantil
FUENCARRAL
MADRID-CAPITAL
Educacin infantil
USERA
MADRID-CAPITAL
Educacin infantil
LATINA
MADRID-CAPITAL
Educacin infantil
FUENCARRAL
MADRID-CAPITAL
Educacin infantil
IES RENACIMIENTO ( D y V ) Castelorite, 4 91 461 52 11 IES VILLABLANCA ( Villablanca, s/n 91 775 22 14 ) (D y V )
CARABANCHEL
MADRID-CAPITAL
Educacin infantil
VICLVARO
MADRID-CAPITAL
D V
41

Educacin infantil

IES VILLAVERDE Alianza, s/n 91 723 91 81 IES COMPLUTENSE ( D y V ) Valladolid, 1 91 888 01 69 IES MANUEL DE FALLA (V) Avda. de Manuel Azaa, 32 91 669 11 82 IES EUROPA Avda. del Cerro del Telgrafo, 2 91 670 27 56 IES FRANCISCO GINER DE LOS ROS ( ) Ctra. de Barajas, Km. 1,200 91 652 54 66 IES JAIME FERRN ( Matalpino, 22 91 850 15 71 IES MARA DE ZAYAS Y SOTOMAYOR Romero, 2 Tel.: 91 639 66 11 IES TACA ( D y V ) Avda. de los Castillos, s/n 91 610 14 11 IES JIMENA MENNDEZ PIDAL Camino del Molino, 3 91 486 94 91 IES MANUEL AZAA Avda. de las Ciudades, s/n 91 682 15 11 IES JULIO VERNE ( D y V ) Ingeniera, 4 91 680 76 65 IES LOS ROSALES Tulipn, 4 91 614 62 12 IES BARRIO DE BILBAO Villaescusa, 20 91 304 10 18 IES CIUDAD ESCOLAR Autova de Colmenar Viejo, Km. 12,800 91 734 12 44 IES PO BAROJA Tolosa, 2 y 4 91 341 26 13 IES RENACIMIENTO ( V ) Castelorite, 4 91 461 52 11 )
Distrito/Localidad
VILLAVERDE

MADRID-CAPITAL
Educacin infantil
ALCAL DE HENARES
MADRID-ESTE
Educacin infantil
COSLADA
MADRID-ESTE
Educacin infantil
RIVAS VACIAMADRID
MADRID-ESTE
Educacin infantil
ALCOBENDAS
MADRID-NORTE
Educacin infantil
COLLADO VILLALBA
MADRID-OESTE
Educacin infantil
MAJADAHONDA
MADRID-OESTE
Educacin infantil
ALCORCN
MADRID-SUR
Educacin infantil
FUENLABRADA
MADRID-SUR
Educacin infantil
GETAFE
MADRID-SUR
Educacin infantil
LEGANS
MADRID-SUR
Educacin infantil
MSTOLES
MADRID-SUR
Integracin social
CIUDAD LINEAL
MADRID-CAPITAL
Integracin social
FUENCARRAL
MADRID-CAPITAL
Integracin social
USERA
MADRID-CAPITAL
Integracin social
CARABANCHEL
MADRID-CAPITAL
Cuaderno Informativo de Orientacin Acadmica y Profesional | 2012. Oferta Educativa en la Comunidad de Madrid
11. Centros Pblicos de Educacin Secundaria donde se imparten ciclos formativos a distancia
CENTROS TELFONOS FAMILIA PROFESIONAL
Administracin y gestin 91 519 52 20 Comercio y marketing IES PRINCIPE FELIPE Finisterre, 60 Madrid IES VALLECAS-MAGERIT Antonio Folgueras, 27-29 Madrid IES VILLABLANCA Villablanca, 79 Madrid IES ALONSO DE AVELLANEDA Vitoria, 3 Alcal de Henares IES MANUEL DE FALLA Avda. de Manuel Azaa, 32 Coslada Servicios socioculturales y a la comunidad Administracin y gestin Servicios socioculturales y a la comunidad Gestin comercial y marketing Educacin infantil GRADO SUPERIOR GRADO SUPERIOR MADRID-CAPITAL
CICLO
Gestin administrativa GRADO MEDIO
IES CLARA DEL REY Padre Claret, 8 Madrid
MADRID-CAPITAL
91 314 63 12
91 478 00 23
GRADO MEDIO
MADRID-CAPITAL
91 519 52 20
Educacin infantil
GRADO SUPERIOR
MADRID-CAPITAL
91 888 11 74
Administracin y gestin
GRADO MEDIO
MADRID-ESTE
91 699 11 82
GRADO MEDIO
MADRID-ESTE
IES FCO. GINER DE LOS ROS Ctra. Barajas Km 1,200 Alcobendas IES SEVERO OCHOA Francisco Chico Mendes, 3 Alcobendas
91 652 62 16
Servicios socioculturales y a la comunidad
Educacin infantil
GRADO SUPERIOR
MADRID-NORTE
91 662 04 43
GRADO MEDIO
MADRID-NORTE
IES JAIME FERRN Matalpino, 22 Collado Villalba
91 850 15 71
Servicios socioculturales y a la comunidad Comercio y marketing
Educacin infantil
GRADO SUPERIOR MADRID-OESTE GRADO SUPERIOR GRADO MEDIO
Gestin comercial y marketing Gestin administrativa
IES LZARO CRDENAS Isla de Slvora, 153 Collado Villalba
91 851 45 81
MADRID-OESTE
IES JOSEFINA ALDECOA Sahagn, s/n Alcorcn IES PABLO NERUDA Maestro, 31 Legans IES LOS ROSALES Tulipn, 4 Mstoles
91 612 52 61
GRADO MEDIO
MADRID-SUR
91 680 19 09
Comercio y marketing Servicios socioculturales y a la comunidad
Gestin comercial y marketing
GRADO SUPERIOR GRADO SUPERIOR
MADRID-SUR
91 614 62 12
Educacin infantil
MADRID-SUR
12. Centros Pblicos donde se imparten enseanzas de Artes Plsticas y Diseo

Oferta formativa vigente durante el curso 2011/2012
ENSEANZAS PROFESIONALES CENTRO
Escuela de Arte La Palma Palma, 46 28004 Madrid Tel.: 91 521 62 32

Artes aplicadas de la escultura Artes aplicadas de la madera Artes aplicadas del metal Artes aplicadas al muro Artes aplicadas de la piedra
OTROS ESTUDIOS
Escuela de Arte n 2 Marqus de Cubas, 15 28014 Madrid Tel.: 91 521 24 05
Artesana de Complementos de Cuero
Modelismo de indumentaria Artes aplicadas de la escultura Arte textil
Escuela de Arte n 3 Estudios, 1 28012 Madrid Tel.: 91 365 48 34
Joyera artstica Esmalte artstico al fuego sobre metales Orfebrera y platera artsticas
Escuela de Arte n 4 Diseo de Interiores Camino de Vinateros, 106 28030 Madrid Tel.: 91 439 01 24/ 91 439 00 00 Escuela de Arte n 10 Avda. Ciudad de Barcelona, 25 28007 Madrid Tel.: 91 551 26 45
Amueblamiento Escaparatismo Arquitectura efmera
Ilustracin Grca publicitaria Fotografa artstica Grabado y tcnicas de estampacin
Escuela de Arte n 12 Diseo Industrial Mauricio Legendre, 59 28046 Madrid Tel: 91 314 41 13/ 91 315 43 79 Escuela de Arte Francisco Alcntara Fco. y Jacinto Alcntara, 2 28008 Madrid Tel.: 91 542 32 41
Mobiliario Modelismo y maquetismo Modelismo industrial
Cermica artistica Modelismo y matricera cermica
13. Centros Pblicos donde se imparten Enseanzas de Msica y Danza

CONSERVATORIOS DE MSICA ENSEANZAS PROFESIONALES CENTRO
Centro integrado de Enseanzas Artsticas, de Msica y Educacin Secundaria "Federico Moreno Torroba" Conservatorio Profesional de Msica "Adolfo Salazar"
DIRECCIN
General Ricardos, 177
TELFONO
Tel.: 91 469 86 14
LOCALIDAD
MADRID
Ferraz, 62
Tel.: 91 542 89 96
MADRID
Conservatorio Profesional de Msica " Amaniel"
Amaniel, 2
Tel.: 91 469 86 17
MADRID
Conservatorio Profesional de Msica "Joaqun Turina" Conservatorio Profesional de Msica "Teresa Berganza"
Ceuta, 8
Tel.: 91 531 28 43
MADRID
Palmpedo, 3
Tel.: 91 526 50 72
MADRID
Conservatorio Profesional de Msica de Arturo Soria Conservatorio Profesional de Msica "Victoria de los ngeles" Conservatorio Profesional de Msica de Alcal de Henares Conservatorio Profesional de Msica de "Manuel de Falla" de Alcorcn (Titularidad municipal) Conservatorio Profesional de Msica de "Montserrat Caball" (Titularidad municipal)" Conservatorio Profesional de Msica de Majadahonda Centro Integrado de Enseanzas Artsticas, de Msica y de Educacin Secundaria "Padre Antonio Soler" Conservatorio Profesional de Msica de Getafe Conservatorio Profesional de Msica de"Rodolfo Halffter" (Titularidad municipal)
Arturo Soria, 140
Tel.: 91 413 50 90
MADRID
Avda. de la Felicidad, 27
Tel.: 91 318 03 42
MADRID
Alalpardo, s/n (Edicio CEI)
Tel.: 91 882 05 45
ALCAL DE HENARES
Carballino s/n
Tel.: 91 619 79 00
ALCORCN
Mar de Alborn, 1
Tel.: 91 870 32 22
ARGANDA DEL REY
Plaza de Cristbal Coln , s/n
Tel.: 91 638 43 45
MAJADAHONDA
Floridablanca, 3
Tel.: 91 890 36 11
Avda. de las Arcas del Agua, s/n
Tel.: 91 601 71 13
GETAFE
Canarias, 10 post.
Tel.: 91 664 76 90
MSTOLES
Cuaderno Informativo de Orientacin Acadmica y Profesional | 2012 Oferta Educativa en la Comunidad de Madrid 13. Centros Pblicos donde se imparten Enseanzas de Msica y Danza
CONSERVATORIOS DE DANZA ENSEANZAS PROFESIONALES CENTRO

Conservatorio Profesional de Danza "Fortea" Conservatorio Profesional de Danza "Carmen Amaya" Conservatorio Profesional de Danza" Mariemma"
DIRECCIN
Comandante Fortea, 42
TELFONO
Tel.: 91 541 23 60
LOCALIDAD
MADRID
Avda. de la Felicidad, 27
Tel.: 91 317 00 13
MADRID
Soria, 2
Tel.: 91 468 07 01
MADRID
ESCUELAS MUNICIPALES DE MSICA Y DANZA (1) DIRECCIN DE REA TERRITOTIAL DE MADRID-CAPITAL CENTRO
E.M. de Msica de Arganzuela
DIRECCIN
Pasaje Tortosa, 4
TELFONO
Tel.: 91 528 60 06
E.M. de Msica "El Capricho"
Joaqun Ibarra, 28
Tel.: 91 743 46 46
E.M. de Msica "Nicols Salmern"
Mantuano, 51
Tel.: 91 510 37 54
E.M. de Msica "Carmelo Alonso Bernaola"
Soto Palacios, 7 bis
Tel.: 91 728 08 35
E.M. de Msica " Federico Chueca"
Benita de vila, 23
Tel.: 91 388 23 40
E.M. de Msica "Antonio Machado"
San Romn del Valle, 8
Tel.: 91 313 53 02
E.M. de Msica "M. Vzquez Montalbn"
Francos Rodrguez, 67 esq. Pablo Iglesias Cestona, 5
Tel.: 91 398 07 21
E.M. de Msica "Maestro Barbieri"
Tel.: 91 341 60 40
E.M. de Msica de Viclvaro
Bulevar de Indalecio Prieto s/n Agustn Garca Malla, s/n
Tel.: 91 301 69 14
E.M. de Msica "Villa de Vallecas"
Tel.: 91 301 35 02
E.M. de Msica y Danza "Retiro"
Tllez, 31
Tel.: 91 501 90 81
E.M. de Msica "Carabanchel"
Lonja de la Seda, 4
Tel.: 91 511 56 07
E.M. de Msica "gata Villaverde"
Doctor Martn Arvalo, 2
Tel.: 91 505 26 93
(1)
Las Escuelas Municipales de Msica son centros pblicos donde se imparten enseanzas no regladas (Enseanzas de Msica que no conducen a titulacin ocial).
ESCUELAS MUNICIPALES DE MSICA Y DANZA (1) DIRECCIN DE REA TERRITOTIAL DE MADRID-ESTE CENTRO
E.M. de Msica y Danza E.M. de Msica y Danza E.M. de Msica de Camarma de Esteruelas E.M. de Msica E.M. de Msica
TELFONO
Arganda del Rey Belmonte de Tajo Camarma de Esteruelas Campo Real Carabaa
DIRECCIN
Mar de Alborn, 1 Plaza de la Constitucin, 1 Huerta s/n Ctra. de Villar del Olmo, s/n Real, 100-102 Colegio Dr. Cortezo Casa de la C. Manuel Alvar Los Huertos s/n Plaza del Arco, 3 Virgen de la Cabeza, 2 Alcal, 6 Travesa Celestino Marts s/n Cadiz s/n Eras, 4 Plaza de la Casa Grande, 1 Tarayuela, s/n Ronda de Manchester, s/n Casa de la Cultura Valmores Jos Caaveras s/n Ronda de las Cuestas, 39 Mayor Alta, 37 Plaza de la Constitucin, 3 Plaza de Olof Palme, s/n Nuestra Sra. de la Vega, s/n Plaza de la Constitucin, 1 Hilados s/n Viento s/n Plaza de la Constitucin, 1 Miguel de Cervantes, 4 Paz Camacho, 70 C.Pblico Toms y Valiente Avda. de Espaa, 2 Centro Polivalente de Peas Albas Carlos Ruiz, 9 Constitucin, 6
TELFONO
Tel.: 91 870 32 22 Tel.: 91 874 72 15 Tel.: 608 14 94 87 Tel.: 91 873 36 62 Tel.: 692 06 06 72
E.M. de Msica y Danza de Chinchn E.M. de Msica E.M. de Msica E.M. de Msica y Danza E.M. de Msica y Danza E.M. de Msica y Danza E.M. de Msica E.M. de Msica y Danza E.M. de Msica E.M. de Msica E.M. de Msica y Danza E.M. de Msica E.M. de Msica E.M. de Msica E.M. de Msica y Danza E.M. de Msica E.M. de Msica E.M. de Msica E.M. de Msica E.M. de Msica y Danza E.M. de Msica E.M. de Msica y Danza
Chinchn
Tel.: 91 894 00 04
Colmenar de Oreja Coslada Daganzo de Arriba Fresno de Torote Loeches Meco Mejorada del Campo Morata de Tajua Nuevo Baztn Orusco de Tajua Paracuellos de Jarama Perales de Tajua Rivas-Vaciamadrid San Fernando de Henares San Martn de la Vega Tielmes Torrejn de Ardoz Torres de la Alameda Valdaracete Valdilecha Velilla de San Antonio
Tel.: 91 894 30 30 Tel.: 91 627 83 72 Tel.: 690 93 84 41 Tel.: 91 879 18 45 Tel.: 91 885 17 78 Tel.: 91 887 65 53 Tel.: 91 668 28 65 Tel.: 91 873 07 76 Tel.: 91 873 42 78 Tel.: 91 872 41 72 Tel.: 91 658 27 73 Tel.: 661 51 94 03 Tel.: 91 660 27 30 Tel.: 91 674 11 14 Tel.: 91 895 87 13 Tel.: 91 874 60 02 Tel.: 91 677 44 80 Tel.: 91 886 31 70 Tel.: 91 873 95 90 Tel.: 91 873 83 81 Tel.: 91 655 33 13
E.M. de Msica "Maestro Chap"
Villalbilla
Tel.: 91 879 27 72
E.M. de Msica E.M. de Msica (1)
Villar del Olmo Villarejo de Salvans
Tel.: 91 873 21 61 Tel.: 91 874 48 48
ESCUELAS MUNICIPALES DE MSICA Y DANZA (1) DIRECCIN DE REA TERRITOTIAL DE MADRID-NORTE CENTRO
E.M. de Msica y Danza E.M. de Msica y Danza "Andrs Segovia" E.M. de Msica y Danza E.M. de Msica E.M. de Msica E.M. de Msica Alcobendas Algete Berzosa de Lozoya Buitrago de Lozoya Cobea Colmenar Viejo
TELFONO
DIRECCIN
Ruperto Chap, 22 Plaza de la Constitucin, 6 Camino de Casasola, 14 Plaza del Castillo, s/n Fuentes, s/n Avda. de Andaluca, 56 Colegio "Fuente Santa" Prado Panete, 36 Avda. del Generalsimo, 96 Segovia, 9 Colegio Virgen de la Pea Sacra) Jos Yaez, 7 Plaza de la Constitucin, 1 Paseo de Guadalajara, 9 Avda. de Madrid, s/n Avda. de las Islas, s/n CEP Chozas de la Sierra Fuente del Arca, 19 Conde de Barcelona, 11 Canal de Isabel II, 18 Plaza del Ayuntamiento, 2
TELFONO
Tel.: 91 659 76 00 Tel.: 91 628 02 68 Tel.: 91 868 70 31 Tel.: 91 868 13 74 Tel.: 628 79 43 76 Tel.: 637 55 67 74
E.M. de Msica E.M. de Msica y Danza E.M. de Msica
Guadalix de la Sierra La Cabrera Manzanares del Real
Tel.: 91 847 28 35 Tel.: 91 868 95 30 Tel.: 91 853 03 40
E.M. de Msica "Pablo Sorozbal" E.M. de Msica y Danza E.M. de Msica y Danza E.M. de Msica y Danza E.M. de Msica E.M. de Msica E.M. de Msica E.M. de Msica E.M. de Msica
Miraores de la Sierra Pedrezuela San Sebastin de los Reyes San Agustn de Guadalix Soto del Real Talamanca del Jarama Torrelaguna Torremocha de Jarama Tres Cantos
Tel.: 91 844 91 41 Tel.: 91 843 30 51 Tel.: 91 651 97 47 Tel.: 91 841 99 42 Tel.: 91 847 60 04 Tel.: 91 841 70 07 Tel.: 91 843 16 73 Tel.: 91 843 00 19 Tel.: 91 293 81 33
(1)
ESCUELAS MUNICIPALES DE MSICA Y DANZA (1) DIRECCIN DE REA TERRITOTIAL DE MADRID-OESTE CENTRO
E.M. de Msica y Danza E.M. de Msica "Luigi Boccherini" E.M. de Msica y Danza E.M. de Msica y Danza E.M. de Msica E.M. de Msica y Danza Alpedrete Boadilla del Monte
TELFONO
DIRECCIN
Plaza Fco. Rabal, 2 Avda. Isabel de Farnesio, 16
TELFONO
Tel.: 91 857 15 90 Tel.: 91 632 71 61
Cercedilla Collado Mediano Collado Villalba Colmenarejo
Carrera del Seor, 7 Goya, 5 Real, 68-70 Madrid, 38
Tel.: 91 852 36 20 Tel.: 91 855 43 92 Tel.: 91 851 28 98 Tel.: 91 858 90 72
E.M. de Msica El Boalo E.M. de Msica y Danza E.M. de Msica y Danza E.M. de Msica y Danza
El Boalo El Escorial Fresnedillas de la Oliva Galapagar
Avda. de los Prados, 16 Carlos V, 6 Del Cao, 8 Casa de la Cultura Guadarrama, 66 Las Herrenes s/n
Tel.: 91 855 94 15 Tel.: 91 896 17 45 Tel.: 91 898 90 09 Tel.: 91 858 65 73
E.M. de Msica "Alfonso X el Sabio" E.M. de Msica "Joaqun Rodrigo" E.M. de Msica y Danza E.M. de Msica Enrique Granados"
Guadarrama
Tel.: 91 854 80 08
Las Rozas de Madrid
Avda. del Camino del Cao, 2 Real, 8 Plaza de Coln s/n Casa de la Cultura Carmen Conde" Avda. Salvador Snchez Frascuelo, 26 Irlanda, 3 Navalcarnero, 7 Plaza de Espaa, 1 Vista Bella, 5 Javier Garca de Leaniz, 9 La Paz s/n Olivar, 10 Centro Cultural Tamara Rojo Avda. Guadarrama, 20
Tel.: 91 640 98 80
Los Molinos Majadahonda
Tel.: 91 855 10 13 Tel.: 91 643 91 19
E.M. de Msica y Danza E.M. de Msica y Danza E.M. de Msica y Danza E.M. de Msica y Danza E.M. de Msica y Danza "Maestro Alonso" E.M. de Msica Antn Garca Abril" E.M. de Msica y Danza E.M. de Msica y Danza E.M. de Msica y Danza
Moralzarzal Pozuelo de Alarcn Quijorna Robledo de Chavela San Lorenzo de El Escorial Torrelodones Valdemorillo Villanueva de la Caada Villanueva del Pardillo
Tel.: 91 857 69 00 Tel.: 91 715 6062 Tel.: 91 816 81 38 Tel.: 91 899 59 61 Tel.: 91 896 01 03 Tel.: 91 859 10 47 Tel.: 91 897 85 78 Tel.: 91 811 70 01 Tel.: 91 815 23 84
(1)
ESCUELAS MUNICIPALES DE MSICA Y DANZA (1) DIRECCIN DE REA TERRITOTIAL DE MADRID-SUR CENTRO
E.M. de Msica y Danza "Manuel de Falla" E.M. de Msica y Danza E.M. de Msica "Joaqun Rodrigo" Alcorcn
TELFONO
DIRECCIN
Carballino, s/n
TELFONO
Tel.: 91 619 79 00
Aldea del Fresno Aranjuez
Plaza de la Constitucin, s/n Capitn Angosto Gmez Castrilln, 39 C.C. Isabel de Farnesio Madrid, 25 Asuncin, 17 Maestro Enrique Gulln, 6 Camino de Torrejn de Velasco, 1 Plaza de la Constitucin, 1 Parque del Pilar s/n Romero, 1 Legans, 51 C.C. Toms y Valiente Avda. de las Ciudades, s/n Planto, s/n Estanislao Zazo, 32, B Plaza Pablo Casals, 1 Mirasierra, 2 Plaza de Segovia, 19 San Antn, 46 Francisco Bores, 1 General Martnez Benito, 4 Magnolias, 3 Mayor, 7 Veintisiete de Octubre, s/n El Greco, s/n Cuba c/v a la Avda. de Hispanoamrica Plaza Francisco Cals Otero, 1 Torrelaguna, 2
Tel.: 91 863 70 02 Tel.: 91 892 43 86
E.M. de Msica y Danza E.M. de Msica E.M. de Msica y Danza E.M. de Msica
Arroyomolinos Brunete Cadalso de los Vidrios Casarrubuelos
Tel.: 91 689 98 62 Tel.: 687 46 96 27 Tel.: 91 864 00 02 Tel.: 91 816 72 08
E.M. de Msica y Danza E.M. de Msica y Danza E.M. de Msica E.M. de Msica "Dionisio Aguado" E.M. de Msica "Maestro Gombau" E.M. de Msica y Danza E.M. de Msica "Villa de Humanes" E.M. de Msica y Danza "Pablo Casals" E.M. de Msica E.M. de Msica y Danza E.M. de Msica "Maestro Enrique Garca Asensio" E.M. de Msica y Danza E.M. de Msica y Danza "Maestro Joaqun Rodrigo" E.M. de Msica E.M. de Msica E.M. de Msica y Danza E.M. de Msica y Danza E.M. de Msica y Danza
Chapinera Ciempozuelos El lamo Fuenlabrada
Tel.: 91 865 20 08 Tel.: 91 893 47 06 Tel.: 91 812 21 20 Tel.: 91 492 11 22
Getafe Grin Humanes de Madrid Legans Moraleja de Enmedio Navalcarnero Parla Pinto San Martn de Valdeiglesias Serranillos del Valle Sevilla la Nueva Torrejn de la Calzada Torrejn de Velasco Valdemoro
Tel.: 91 202 79 72 Tel.: 91 814 01 86 Tel.: 91 604 25 64 Tel.: 91 248 95 70 Tel.: 646 14 89 41 Tel.: 91 810 12 18 Tel.: 91 202 47 33 Tel.: 91 248 38 16 Tel.: 91 861 10 66 Tel.: 646 14 89 41 Tel.: 91 812 81 02 Tel.: 91 816 03 52 Tel.: 91 810 76 27 Tel.: 91 895 00 91
E.M. de Msica y Danza E.M. de Msica y Danza
Villa del Prado Villaviciosa de Odn
Tel.: 91 815 23 84 Tel.: 91 616 00 53
(1)
14. Centros Pblicos donde se imparten Enseanzas Artsticas Superiores

ENSEANZAS ARTSTICAS SUPERIORES DE GRADO EN ARTE DRAMTIC0 CENTRO
Real Escuela Superior de Arte Dramtico (RESAD)
DIRECCIN
Avda. Nazaret, 2
TELFONO
Tel.: 91 504 21 51
LOCALIDAD
MADRID
ENSEANZAS ARTSTICAS SUPERIORES DE GRADO EN CONSERVACIN Y RESTAURACIN DE BIENES CULTURALES CENTRO

Escuela Superior de Conservacin y Restauracin de Bienes Culturales
DIRECCIN
Guillermo Rolland, 2
TELFONO
Tel.: 91 548 27 37
LOCALIDAD
MADRID
ENSEANZAS ARTSTICAS SUPERIORES DE GRADO EN DANZA CENTRO

Conservatorio Superior de Danza "Mara de vila"
DIRECCIN
General Ricardos, 177
TELFONO
Tel.: 91 422 09 79
LOCALIDAD
MADRID
ENSEANZAS ARTSTICAS SUPERIORES DE GRADO EN DISEO CENTRO

Escuela Superior de Diseo
DIRECCIN
C de Vinateros, 106
TELFONO
Tel.: 91 439 01 24
LOCALIDAD
MADRID
ENSEANZAS ARTSTICAS SUPERIORES DE GRADO EN MSICA CENTRO

Real Conservatorio Superior de Msica Escuela Superior de Canto
DIRECCIN
Doctor Mata, 2
TELFONO
Tel.: 91 539 29 01
LOCALIDAD
MADRID
San Bernando, 44
Tel.: 91 532 85 31
MADRID
15. Escuelas Ociales de Idiomas (EOI)

Nivel Bsico e Intermedio Nivel Avanzado
Espaol para extranjeros Direccin de rea Territorial
CENTRO
Thats English
Alemn
Francs
Ingls
Italiano
Otros(1)
EOI de Carabanchel Portalegre, 52 Tel.: 91 469 58 12 EOI de Ciudad Lineal (2) General Kirkpatrick, s/n Tel.: 91 326 48 00 EOI de Embajadores (2) Embajadores, 70 Tel.: 91 468 10 00 EOI "Goya" Santa Brgida, 10 Tel.: 91 521 32 86 EOI de "Jess Maestro" Jess Maestro s/n Tel.: 91 533 58 02/03/04" EOI de Barajas (Ext. Ciudad Lineal) (2) Antonio Sancha, s/n Tel.: 91 747 60 19 EOI "Madrid Moratalaz" (2) Valdebernardo, 3 Tel.: 91 371 17 49 EOI Madrid-Puente Vallecas (Ext. EOI Moratalaz) (2) Ronda Sur, 229 Tel.: 91 786 32 95 EOI de San Blas Artces, s/n Tel.: 91 306 69 79 EOI de Valdezarza (2) Isla Malata, 2 Tel.. 91 373 43 24 EOI de Villaverde (2) Fernando Ortiz, s/n Tel.: 91 317 50 00
Madrid-Capital
Madrid-Capital
Madrid-Capital
Madrid-Capital
Madrid-Capital
Madrid-Capital
Madrid-Capital
Madrid-Capital
Madrid-Capital
Madrid-Capital
Madrid-Capital
Adems de la oferta expresada, se ofrece la enseanza de Thats English en los siguientes Institutos de Educacin Secundaria: - Marqus de Santillana de Colmenar Viejo (Isla del Rey, 5. Tel.: 91 845 21 14) - Villarejo de Salvans de Villarejo de Salvans ( Avda. de Santa Elena, s/n. Tel.: 91 874 49 60) - Maestro Juan Mara Leonet de Villa del Prado (Pedro de Tolosa, 2. Tel.: 91 864 90 88) (1) En el EOI de Madrid Jess Maestro se imparten, adems, enseanzas de Nivel Bsico, Intermedio y Avanzado de los siguientes idiomas: rabe, cataln, chino, dans, euskera, ns, gallego, griego, irlands, japons, neerlands, portugus, rumano, ruso y sueco; y polaco y hngaro con carcter experimental. (2) Solo en horario vespertino-nocturno. (3) La Escuela de Rivas-Vaciamadrid es extencin de la EOI de San Fernando de Henares. (4) La Escuela de Coslada es extensin de la EOI de San Fernando de Henares.
Cuaderno Informativo de Orientacin Acadmica y Profesional | 2012 Oferta Educativa en la Comunidad de Madrid 15. Escuelas Oficiales de Idiomas (EOI)
CENTRO
Ext. de la EOI de Villaverde "El Espinillo" (2) Alianza, s/n Tel.: 91 317 63 00 EOI de lcala de Henares Daoiz y Velarde, 30 Tel.: 91 880 03 98 EOI de Arganda del Rey (2) Ext. Alcal de Henares Mar de Alborn, 1 Tel.: 91 875 84 27 EOI de Coslada (4) Avda. de Madrid, 2 Tel.: 91 674 04 03 Ext. EOI de Rivas Vaciamadrid (3) Picos de Urbin esquina a Jan, 4 Tel.: 91 499 05 37 EOI de San Fernando de Henares De la Presa, 2 Tel.: 91 674 04 43 EOI de Torrejn de Ardoz San Fernando, s/n Tel.: 91 678 10 64 EOI de San Sebastin de los Reyes (2) Pasaje de la Via, 3 Tel.: 91 654 12 33 EOI de Tres Cantos (2) Organo, 1 Tel.: 91 804 92 53 EOI de Boadilla del Monte (2) Victoria Eugenia de Battenberg, 10 Tel.: 91 632 27 33 EOI de Collado Villalba (2) Urbanizacin Las Suertes, s/n Tel.: 91 851 37 44 EOI de Las Rozas Avda. del Camino del Cao, 2 Tel.: 91 636 19 36/44 EOI de Majadahonda (2) Pinos, 10 Tel.: 91 643 36 00 EOI de Pozuelo de Alarcn Avda. Juan XXIII, 4 Tel.: 91 715 23 17"
Thats English
Alemn
Francs
Ingls
Italiano
Otros(1)
Espaol para extranjeros
Madrid-Capital
Madrid-Este
Madrid-Este
Madrid-Este
Madrid-Este
Madrid-Este
Madrid-Este
Madrid-Norte
Madrid-Norte
Madrid-Oeste
Madrid-Oeste
Madrid-Oeste
Madrid-Oeste
Madrid-Oeste
Cuaderno Informativo de Orientacin Acadmica y Profesional | 2012 Oferta Educativa en la Comunidad de Madrid 15. Escuelas Oficiales de Idiomas (EOI)
CENTRO
Thats English
Alemn
Francs
Ingls
Italiano
Otros(1)
Espaol para extranjeros
EOI de Alcorcn Parque Grande, s/n Tel.: 91 611 53 12 Ext. de la EOI AlcorcnSan Martn de Valdeiglesias (2) Estudios, 1 Tel.: 91 861 11 41 EOI de Aranjuez (2) Valeras, 22 Tel.: 91 892 44 01 EOI de Fuenlabrada Islandia, 1 Tel.: 91 615 57 99 EOI de Getafe Hospital de San Jos, 22 Tel.: 91 683 48 20 EOI de Legans Avda de Europa, 1 Tel.. 91 680 07 34 EOI de Mstoles Avda. del Alcalde de Mstoles, 64 Tel.: 91 613 14 12 EOI de Parla Guadalajara, 22 Tel.: 91 698 40 13 EOI de Pinto (2) Manuel Hernndez Momp, 2 Tel.: 91 691 56 06 EOI de Valdemoro Cuba, 3 Tel.: 91 895 56 40
Madrid-Sur
Madrid-Sur
Madrid-Sur
Madrid-Sur
Madrid-Sur
Madrid-Sur
Madrid-Sur
Madrid-Sur
Madrid-Sur
Madrid-Sur
Adems de la oferta expresada, se ofrece la enseanza de Thats English en los siguientes Institutos de Educacin Secundaria: - Marqus de Santillana de Colmenar Viejo (Isla del Rey, 5. Tel.: 91 845 21 14) - Villarejo de Salvans de Villarejo de Salvans ( Avda. de Santa Elena, s/n. Tel.: 91 874 49 60) - Maestro Juan Mara Leonet de Villa del Prado (Pedro de Tolosa, 2. Tel.: 91 864 90 88) (1) En el EOI de Madrid Jess Maestro se imparten, adems, enseanzas de Nivel Bsico, Intermedio y Avanzado de los siguientes idiomas: rabe, cataln, chino, dans, euskera, ns, gallego, griego, irlands, japons, neerlands, portugus, rumano, ruso y sueco; y polaco y hngaro con carcter experimental. (2) Solo en horario vespertino-nocturno. (3) La Escuela de Rivas-Vaciamadrid es extencin de la EOI de San Fernando de Henares. (4) La Escuela de Coslada es extensin de la EOI de San Fernando de Henares.
Anexo I: Criterios de Admisin de alumnos para cursar Ciclos Formativos de Grado Superior
MODALIDADES DE BACHILLERATO LOE BA: Bachillerato de Artes BCT: Bachillerato de Ciencias y Tecnologa BHCS: Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales MODALIDADES DE BACHILLERATO LOGSE BA: Bachillerato de Artes BCNS: Bachillerato de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud BHCS: Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales BT: Bachillerato de Tecnologa MODALIDADES DE BACHILLERATO EXPERIMENTAL BA: Bachillerato Artstico BAG: Bachillerato de Administracin y Gestin BL: Bachillerato Lingstico BCN: Bachillerato de Ciencias de la Naturaleza BCHS: Bachillerato de Ciencias Humanas y Sociales BTI: Bachillerato Tcnico Industrial MODALIDADES DEL CURSO DE ORIENTACIN UNIVERSITARIA A: Cientco-Tecnolgica B: Biosanitaria C: Ciencias Sociales D: Humanstico-Lingstico
I. CICLOS FORMATIVOS REGULADOS POR LA LOGSE IMPLANTADOS EN LA COMUNIDAD DE MADRID
Criterio de Modalidad / Opcin cursada FAMILIAS / CICLOS LOE ACTIVIDADES FSICAS Y DEPORTIVAS
Animacin de Actividades Fsicas y Deportivas
Criterio de Materias de Bachillerato MATERIAS DE BACHILLERATO
MODALIDADES DE BACHILLERATO LOGSE EXPERIMENTAL
OPCIONES DE COU LOE LOGSE
TODAS
TODAS
TODAS
TODAS
ARTES GRFICAS
Diseo y Produccin Editorial Produccin en Industrias de Artes Grcas BA/BCT BA/BCNS/ BT BA/BCN/ BTI TODAS Dibujo Tcnico II Tecnologa Industrial II Dibujo Tcnico
BCT
BCNS/BT
BCN/BTI
A/B
Tecnologa Industrial II
Servicios al Consumidor BCT/BCHS BCNS/BHCS BCN/BAG/ BCHS/BL TODAS Economa de la Empresa Economa y Organizacin de Empresas

Realizacin y Planes de Obra BCT BCNS/BT BCN/BTI A/B Dibujo Tcnico II Dibujo Tcnico
Cuaderno Informativo de Orientacin Acadmica y Profesional | 2012 Oferta Educativa en la Comunidad de Madrid Anexo I: Criterios de Admisin de alumnos para cursar Ciclos Formativos de Grado Superior
Criterio de Modalidad / Opcin cursada FAMILIAS / CICLOS LOE FABRICACIN MECNICA

ptica de Anteojera BCT BCNS/BT BCN/TI A/B
Fsica
Fsica
MANTENIMIENTO DE VEHCULOS AUTOPROPULSADOS

Mantenimiento Aeromecnico Mantenimiento de Avinica BCT BCT BCNS/BT BCNS/BT BCN/BTI BCN/BTI A/B A/B Electrotecnia Electrotecnia Electrotecnia Mecnica Electrotecnia
MANTENIMIENTO Y SERVICIOS A LA PRODUCCIN

Prevencin de Riesgos Profesionales BCT/BHCS BCNS/ BHCS/BT BCN/ BAG/ BCHS/BL/ BTI TODAS Biologa Tecnologa Industrial I Biologa Tecnologa Industrial I
QUMICA
Qumica Ambiental BCT BCNS/BT BCN/BTI A/B Qumica Qumica
SANIDAD
Anatoma Patolgica y Citologa Diettica Documentacin Sanitaria Higiene Bucodental Imagen para el Diagnstico Laboratorio de Diagnstico Clnico Radioterapia BCT BCT BCT/BHCS BCNS BCNS BCNS/ BHCS BCNS/BT BCNS/BT BCNS/BT BCNS/BT BCN BCN BCN/ BAG/ BCHS/BL BCN/BTI BCN/BTI BCN/BTI BCN/BTI A/B A/B TODAS Biologa Biologa Biologa Biologa
BCT BCT BCT BCT
A/B A/B A/B A/B
Biologa
Biologa
Biologa
Biologa
Salud Ambiental
BCT
BCNS/BT
BCN/BTI
A/B
Ciencias de la Tierra y Medioambientales
Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente
SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD

Interpretacin de la Lengua de Signos TODAS TODAS TODAS BCN/ BAG/ BCHS/BL/ BTI TODAS
Integracin Social
BCT/BHCS
BCNS/ BHCS/BT
TODAS
II. CICLOS FORMATIVOS REGULADOS POR LA LOE IMPLANTADOS EN LA COMUNIDAD DE MADRID
Criterio de Modalidad / Opcin cursada FAMILIAS / CICLOS LOE ADMINISTRACIN

Administracin y Finanzas Asistencia a la Direccin BHCS BHCS BHCS BHCS BAG/ BCHS/BL BAG/BCHS/ BL C/D C/D
AGRARIA
Gestin Forestal y del Medio Natural BCT BCNS/BT BCN/BTI A/B
Comercio Internacional Gestin de Ventas y Espacios Comerciales BHCS BHCS BAG/BCHS/ BL BAG/BCHS/ BL BAG/BCHS/ BL BAG/BCHS/ BL C/D
BHCS
BHCS
C/D
Marketing y Publicidad
BHCS
BHCS
C/D
Transporte y Logstica
BHCS
BHCS
C/D
ELECTRICIDAD Y ELECTRNICA
Automatizacin y Robtica Industrial Mantenimiento Electrnico Sistemas Electrotcnicos y Automatizados Sistemas de Telecomunicaciones e Informticos BCT BCNS/BT BCN/BTI A/B
BCT
BCNS/BT
BCN/BTI
A/B
BCT
BCNS/BT
BCN/BTI
A/B
BCT
BCNS/BT
BCN/BTI
A/B

Proyectos de Edicacin BCT/BA BCNS/BT/ BA BCNS/BT BCN/BTI/BA TODAS
Proyectos de Obra Civil
BCT
BCN/BTI
A/B
FABRICACIN MECNICA
Programacin de la Produccin en Fabricacin Mecnica Diseo en Fabricacin Mecnica BCT BCNS/BT BCN/BTI A/B
BCT
BCNS/BT
BCN/BTI
A/B
Criterio de Modalidad / Opcin cursada FAMILIAS / CICLOS LOE HOSTELERA Y TURISMO

Gestin de Alojamientos Tursticos Agencias de Viajes y Gestin de Eventos Gua, Informacin y Asistencias Tursticas Direccin de Cocina Direccin de Servicios en Restauracin BHCS BHCS BAG/BCHS/ BL BAG/BCHS/ BL BAG/BCHS/ BL BCN/BTI BCN/BTI C/D
BHCS
BHCS
C/D
BHCS BCT BCT
BHCS BCNS/BT BCNS/BT
C/D A/B A/B
IMAGEN PERSONAL
Esttica Integral y Bienestar Asesora de Imagen Personal y Corporativa BCT BCNS/BT BCNS/BT/ BHCS BCN/BTI BCN/BTI/ BAG/BCHS/ BL A/B
BCT/BHCS
TODAS
IMAGEN Y SONIDO
Realizacin de Proyectos Audiovisuales y Espectculos Produccin de Audiovisuales y Espectculos Sonido para Audiovisuales y Espectculos Iluminacin, Captacin y Tratamiento de Imagen BCT BCNS/BT BCN/BTI A/B
BCT
BCNS/BT
BCN/BTI
A/B
BCT
BCNS/BT
BCN/BTI
A/B
BCT
BCNS/BT
BCN/BTI
A/B
INFORMTICA Y COMUNICACIONES
Administracin de Sistemas Informticos en Red Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma Desarrollo de Aplicaciones Web BCT BCNS/BT BCN/BTI A/B
BCT
BCNS/BT
BCN/BTI
A/B
BCT
BCNS/BT
BCN/BTI
A/B
INSTALACIN Y MANTENIMIENTO
Mantenimiento de Instalaciones Trmicas y de Fluidos Mecatrnica Industrial BCT BCNS/BT BCN/BTI A/B
BCT
BCNS/BT
BCN/BTI
A/B
Criterio de Modalidad / Opcin cursada FAMILIAS / CICLOS LOE INDUSTRIAS ALIMENTARIAS

Vitivinicultura Procesos y Calidad en la Industria Alimentaria BCT BCNS/BT BCN/BTI A/B
BCT
BCNS/BT
BCN/BTI
A/B
MADERA, MUEBLE Y CORCHO

Diseo y Amueblamiento BCT/BA BCNS/BT/ BA BCN/BTI/BA TODAS
QUMICA
Laboratorio de Anlisis y de Control de Calidad Qumica Industrial BCT BCT BCNS/BT BCNS/BT BCN/BTI BCN/BTI A/B A/B Qumica Qumica Qumica Qumica
SANIDAD
Audiologa Protsica Prtesis Dentales BCT BCT BCNS/BT BCNS/BT BCN/BTI BCN/BTI A/B A/B
SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD

Educacin Infantil Animacin Sociocultural y Turstica BHCS BHCS BHCS BHCS BAG/BCHS/ BL BAG/BCHS/ BL C/D C/D
TEXTIL, CONFECCIN Y PIEL

Patronaje y Moda BCT BCNS/BT BCN/BTI A/B
TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHCULOS

Automocin BCT BCNS/BT BCN/BTI A/B
Anexo II: Vinculacin entre Enseanzas Universitarias y Ramas de Conocimiento

RAMAS DE CONOCIMIENTO ARTES Y HUMANIDADES
Antropologa Social y Cultural Arqueologa Arte Arte Electrnico y Digital Artes Escnicas Artes Escnicas y Mediticas Artes Visuales y Danza Bellas Artes Ciencias de la Danza Ciencias y Lenguas de la Antigedad Cine Conservacin y Restauracin del Patrimonio Cultural Diseo Diseo y Desarrollo de Videojuegos Diseo de Interiores Diseo de Moda Diseo Multimedia y Grco Espaol: Lengua y Literatura Estudios de Asia y frica- rabe, Chino y Japons Estudios Hispnicos Estudios Hispnicos- Lengua Espaola y sus Literaturas Estudios Ingleses Estudios Semticos e Islmicos Filologa Clsica Filosofa Gestin Cultural Historia Historia del Arte Historia y Ciencias de la Msica Humanidades Lenguas Modernas Lenguas Modernas, Cultura y Comunicacin Lenguas Modernas y Gestin Lenguas Modernas y sus Literaturas Lenguas Modernas y Traduccin Lingstica y Lenguas Aplicadas Musicologa Paisajismo Pedagoga de las Artes Visuales y Danza Proyectos de Interiorismo Traduccin Traduccin y Comunicacin Intercultural Traduccin e Interpretacin
CIENCIAS
Biologa Bioqumica Biotecnologa Ciencia y Tecnologa de los Alimentos Ciencias Ambientales Ciencias de la Alimentacin Ciencias Experimentales Fsica Geologa Matemticas Matemticas y Estadstica Qumica
CIENCIAS DE LA SALUD
Biologa Sanitaria Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte Enfermera Farmacia Fisioterapia Logopedia Medicina Nutricin Humana y Diettica Odontologa ptica y Optometra ptica , Optometra y Audiologa Podologa Psicologa Terapia Ocupacional Veterinaria
* Este documento es meramente informativo y puede variar a lo largo del curso.
Cuaderno Informativo de Orientacin Acadmica y Profesional | 2012 Oferta Educativa en la Comunidad de Madrid Anexo II: Vinculacin entre Enseanzas Universitarias y Ramas de Conocimiento
RAMAS DE CONOCIMIENTO INGENIERA Y ARQUITECTURA

Arquitectura Naval Biotecnologa Fundamentos de la Arquitectura Fundamentos de la Arquitectura y Urbanismo Ingeniera Aeroespacial Ingeniera Aeroespacial en Aeronaves Ingeniera Aeroespacial en Aeronavegacin Ingeniera Agrcola Ingeniera Agroambiental Ingeniera Alimentaria Ingeniera Ambiental Ingeniera del Automvil Ingeniera Biomdica Ingeniera y Ciencia Agronmica Ingeniera Civil Ingeniera Civil y Territorial Ingeniera de Computadores Ingeniera en Construcciones Civiles Ingeniera en Diseo Industrial y Desarrollo de Producto Ingeniera de Edicacin Ingeniera Elctrica Ingeniera Electromecnica Ingeniera en Electrnica y Automtica Industrial Ingeniera Electrnica de Comunicaciones Ingeniera Electrnica Industrial y Automtica Ingeniera de la Energa Ingeniera Forestal Ingeniera Geolgica Ingeniera Geomtica y Topografa Ingeniera Informtica Ingeniera Martima Ingeniera Matemtica Ingeniera en Materiales Ingeniera Mecnica Ingeniera del Medio Natural Ingeniera en Navegacin Aeronutica Ingeniera de Obras Pblicas en Construcciones Civiles Ingeniera de Obras Pblicas en Hidrologa Ingeniera de Obras Pblicas en Transportes y Servicios Urbanos Ingeniera en Organizacin Industrial Ingeniera Qumica Ingeniera en Recursos Energticos, Combustibles y Explosivos Ingeniera de Servicios y Sistemas de Telecomunicacin Ingeniera de Sistemas Audiovisuales Ingeniera de Sistemas Audiovisuales y Multimedia Ingeniera de Sistemas de Comunicaciones Ingeniera de Sistemas de Informacin Ingeniera de Sistemas de Telecomunicacin Ingeniera del Software Ingeniera de Sonido e Imagen Ingeniera en Tecnologa Industrial Ingeniera en Tecnologa Minera
CC. SS. Y JURDICAS

Administracin y Direccin de Empresas Administracin de Empresas Antropologa Social y Cultural Ciencia Poltica y Administracin Pblica Ciencia Poltica y Gestin Pblica Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte Ciencias Criminolgicas y de la Seguridad Ciencias del Deporte Ciencias Econmicas Ciencias Polticas Ciencias del Trabajo y Recursos Humanos Ciencias del Transporte y la Logstica Comercio Comunicacin Comunicacin Audiovisual Comunicacin Audiovisual y Multimedia Comunicacin Publicitaria Contabilidad y Finanzas Criminologa Criminologa y Seguridad Derecho Derecho mencin Derecho Francs Desarrollo, Gestin Comercial y Estrategias de Mercado Direccin Comercial y Marketing Direccin y Creacin de Empresas Direccin Financiera y Contabilidad Direccin Internacional de Empresas de Turismo y Ocio Economa Economa Financiera y Actuarial Economa y Finanzas Economa y Negocios Internacionales Educacin Infantil Educacin Primaria Educacin Social Estadstica Aplicada Estadstica y Empresa Finanzas Finanzas y Contabilidad Geografa y Ordenacin del Territorio Gestin y Administracin Pblica Gestin Aeronutica Gestin Deportiva Gestin Informtica y Empresarial Igualdad y Gnero Informacin y Documentacin Lenguas Aplicadas a la Comunicacin y al Marketing Marketing Marketing y Comunicacin Comercial Marketing y Direccin Comercial Marketing y Gestin Comercial Pedagoga Periodismo
Cuaderno Informativo de Orientacin Acadmica y Profesional | 2012 Oferta Educativa en la Comunidad de Madrid Anexo II: Vinculacin entre Enseanzas Universitarias y Ramas de Conocimiento
RAMAS DE CONOCIMIENTO INGENIERA Y ARQUITECTURA

Ingeniera en Tecnologas Industriales Ingeniera de Tecnologas y Servicios de Telecomunicacin Ingeniera en Tecnologas de la Telecomunicacin Ingeniera Telemtica Matemticas e Informtica Sistemas de Informacin Tecnologas de las Industrias Agrarias y Alimentarias Tecnologas Industriales Tecnologas de Telecomunicacin
CC. SS. Y JURDICAS

Protocolo y Organizacin de Eventos Publicidad Publicidad y Relaciones Pblicas Relaciones Internacionales Relaciones Laborales y Empleo Relaciones Laborales y Recursos Humanos Sociologa Trabajo Social Turismo Urbanismo, Ordenacin Territorial y Sostenibilidadd
Anexo III: Centros Base de la Consejera de Asuntos Sociales

Estos Centros dependen de la Direccin General de Servicios Sociales, perteneciente a la Consejera de Asuntos Sociales de la Comunidad de Madrid. Son servicios especializados de atencin bsica a personas con discapacidad, constituyendo un recurso especfico de apoyo tcnico en materia de discapacidades para los dispositivos ordinarios y servicios especficos de su zona de influencia. Asumen funciones de: Informacin Valoracin Orientacin (Tratamientos rehabilitadores, Formacin y Empleo, Accesibilidad y Ayudas Tcnicas, etc.) Intervencin Teraputica (Atencin Temprana, Intervencin Psicomotriz, Fisioterapia, Logoterapia, Intervencin Psicolgica, Psicoterapia).
Los Centros Base atienden a la poblacin de sus correspondientes demarcaciones geogrficas. En la actualidad se dispone de nueve Centros Base, que abarcan toda la Comunidad de Madrid.
CENTRO
CENTRO BASE 1 MAUDES
DIRECCIN
C/ Maudes, 26 28003 Madrid C/ Melquiades Biencinto, 15 28053 Madrid Paseo de las Delicias, 65 28045 Madrid Av. Alcorcn, 3 28936 Mstoles C/ Agustn Calvo, 4 28043 Madrid C/ Mercedes Arteaga, 18 28019 Madrid C/ Rafael Alberti, 37 28038 Madrid C/ Jacinto Verdaguer, 22-24 28019 Madrid Avda. de Madrid 2, edicio 4 Complejo Miguel Hernndez 28220 Coslada
TELFONO
91 598 90 90
FAX
91 533 14 39
CENTRO BASE 2 VALLECAS
91 552 10 04 91 552 11 03 91 527 00 91 91 527 24 70 91 646 30 68
91 501 82 65
CENTRO BASE 3 DELICIAS
91 530 51 87
CENTRO BASE 4 MSTOLES
91 646 25 34
CENTRO BASE 5 CANILLAS
91 388 02 02 91 388 01 30 91 472 92 01 91 472 91 51 91 777 71 31
91 759 03 56
CENTRO BASE 6 PUENTE DE TOLEDO
91 471 84 41
CENTRO BASE 7 PALOMERAS
91 380 39 35
CENTRO BASE 8CARABANCHEL
91 428 04 21
91 428 04 23
CENTRO BASE 9 COSLADA
91 674 75 13
91 674 75 11
Cuaderno Informativo de Orientacin Acadmica y Profesional | 2012 Oferta Educativa en la Comunidad de Madrid Anexo III: Centros Base de la Consejera de Asuntos Sociales
El equipo de profesionales est constituido por: Mdico Rehabilitador Psiclogo Trabajador Social Pedagogo Tcnico de Orientacin Laboral Fisioterapeuta Logoterapeuta Psicomotricista Terapeuta especialista en Atencin Temprana
42

Integracin social

IES SAN BLAS ( D y V ) Arcos de Jaln, 112 91 306 11 48 IES COMPLUTENSE ( V ) Valladolid, 1 91 888 01 69 IES FCO. GINER DE LOS ROS ( V ) Ctra. de Barajas, Km. 1,200 91 652 54 66 IES JAIME FERRN Matalpino, 22 91 850 15 71 IES JIMENA MENNDEZ PIDAL C del Molino, 3 91 486 94 91 IES MANUEL AZAA Avda. de las Ciudades, s/n 91 682 15 11 IES JULIO VERNE ( D y V ) Ingeniera, 1 91 680 76 65 IES LOS ROSALES Tulipn, 4 91 614 62 12 IES PIO BAROJA Tolosa, 2 -4 91 341 26 13 IES COMPLUTENSE ( V ) Valladolid, 1 91 888 01 69
Distrito/Localidad
SAN BLAS

MADRID-CAPITAL
Integracin social
ALCAL DE HENARES
MADRID-ESTE
Integracin social
ALCOBENDAS
MADRID-NORTE
Integracin social
COLLADO VILLALBA
MADRID-OESTE
Integracin social
FUENLABRADA
MADRID-SUR
Integracin social
GETAFE
MADRID-SUR
Integracin social
LEGANS
MADRID-SUR
Integracin social
MSTOLES
MADRID-SUR
Interpretacin de la lengua de signos
USERA
MADRID-CAPITAL
Interpretacin de la lengua de signos
ALCAL DE HENARES
MADRID-ESTE
FAMILIA: Textil, confeccin y piel CICLOS FORMATIVOS que incorpora:

Patronaje y moda

IES LEONARDO DA VINCI Gral. Romero Bassart, 90 91 706 49 70 IES SANTA ENGRACIA ( D y V ) Santa Engracia, 13 91 447 72 34
Distrito/Localidad
LATINA

MADRID-CAPITAL
Patronaje y moda
CHAMBER
MADRID-CAPITAL
D V

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Cuaderno Informativo de Orientacin Acadmica y Profesional 2012

Cuaderno Informativo de Orientacin Acadmica y Profesional 2012

Cuaderno Informativo de Orientacin Acadmica y Profesional | 2012

Subdireccin General de Enseanzas Artsticas Superiores.

LA ORDENACIN DE LAS ENSEANZAS EN LA EDUCACIN SECUNDARIA Y EN LA EDUCACIN SUPERIOR

Cuaderno Informativo de Orientacin Acadmica y Profesional | 2012

Ciclos Formativos de Grado Superior de Artes Plsticas y Diseo 78 80 80 82 84 84 84 84 85 86 86 86 87 87 88 88 89 89 91 92 92 93 93 94 94 94 95 96 96 96

Cuaderno Informativo de Orientacin Acadmica y Profesional | 2012

6. ENSEANZAS UNIVERSITARIAS 107

9. OTRAS INFORMACIONES Y DIRECCIONES DE INTERS 131

OFERTA EDUCATIVA EN LA COMUNIDAD DE MADRID

Cuaderno Informativo de Orientacin Acadmica y Profesional | 2012

Cuaderno Informativo de Orientacin Acadmica y Profesional | 2012

La ordenacin de las enseanzas en la Educacin Secundaria y en la Educacin Superior

Cuaderno Informativo de Orientacin Acadmica y Profesional | 2012

Cuaderno Informativo de Orientacin Acadmica y Profesional | 2012

Enseanzas del Sistema Educativo

1.1. Enseanzas del Sistema Educativo

Cuaderno Informativo de Orientacin Acadmica y Profesional | 2012

Esquema del sistema educativo

Cuaderno Informativo de Orientacin Acadmica y Profesional | 2012

ESQUEMA GENERAL DE EDUCACIN SECUNDARIA

EDADES 12-16 aos

EDUCACIN SECUNDARIA OBLIGATORIA

TRES MODALIDADES: Ciencias y Tecnologa Humanidades y

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR

TITULACIN QUE SE ADQUIERE GRADUADO EN EDUCACIN SECUNDARIA OBLIGATORIA

1 CURSO + 1 Trimestre o 2 CURSOS (segn el ciclo formativo que se realice)

1 CURSO + 1 Trimestre o 2 CURSOS (segn el ciclo formativo que se realice)

MUNDO LABORAL ACCESO DIRECTO A LAS ENSEANZAS UNIVERSITARIAS DE GRADO

(1) Con pruebas de acceso en su caso

Cuaderno Informativo de Orientacin Acadmica y Profesional | 2012

2.1 Educacin Secundara Obligatoria (ESO) 2.1.1. Descripcin General Caractersticas

Para ms informacin, consultar la Orden de referencia.

Organizacin de las enseanzas

EDUCACIN SECUNDARIA OBLIGATORIA

OTRAS MATERIAS OBLIGATORIAS (Se eligen tres)

MATERIAS OPTATIVAS (Se elige una)

ELECCIN (Se elige una opcin)

- Religin - Historia y Cultura de las Religiones - Medidas de Atencin Educativa

- Religin - Historia y Cultura de las Religiones - Medidas de Atencin Educativa

- Religin - Historia y Cultura de las Religiones - Medidas de Atencin Educativa

Cuaderno Informativo de Orientacin Acadmica y Profesional | 2012

Aclaraciones sobre la optatividad

Aclaraciones sobre 4o de ESO

Opcin 1: - Educacin Plstica y Visual. - Latn. - Msica.

Opcin 2: - Biologa y Geologa. - Fsica y Qumica. - Tecnologa.

Opcin 3: - Alimentacin, Nutricin y Salud. - Ciencias Aplicadas a la Actividad Profesional. - Tecnologa.

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Alternativas al alcanzar la edad de escolarizacin obligatoria (16 aos)

2.1.2 Alternativas al nalizar 4 de ESO

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2.1.3. Otros Programas

DIRECCIN DE REA TERRITORIAL

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DIRECCIN DE REA TERRITORIAL

Institutos de Innovacin Tecnolgica

DIRECCIN DE REA TERRITORIAL

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2.2. Atencin a la diversidad en la educacin bsica

Medidas de apoyo ordinario

Medidas de apoyo especco para el alumnado con necesidades educativas especiales

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