REGLAMENTO DE SUPERVISIN TCNICA ESCOLAR ACUERDO 123 A DE LA JEFATURA DE GOBIERNO FEC HA: 11 DE MAYO DE 1965 EL JEFE DE GOBIERNO DE LA REPBLICA

A C U E R D A: Aprobar el siguiente REGLAMENTO DE SUPERVISIN TCNICA ESCOLAR CAPTULO I Objetivos ARTCULO 1. S on objetivos especficos de la Supervisin Tcnica Escolar, los siguientes: a) b) c) d ) e) f) g) h) Desarrollar en los maestros, la comprensin acerca de la finalidad, caractersticas y funciones de los distintos niveles educativos y su relacin. Estim ular en los maestros el inters por profundizar y actualizar sus conocimientos sob re educacin. Contribuir a estrechar las relaciones entre el maestro y la Comunida d para promover el desarrollo de la misma. Orientar a loa maestros en la solicit ud de los problemas que surjan en los educandos, y prestar su colaboracin en form a directa cuando sea solicitada. Coordinar el trabajo de los maestros para que h aya armona en la labor docente a efecto de alcanzar los mismos objetivos generale s. Estimular a los maestros cuya labor sea satisfactoria, proporcionndoles oportu nidades de mejoramiento profesional. Asistir a los maestros que presenten requer imientos, especialmente a los recin incorporados al ejercicio de la profesin. Cola borar en la solucin de los problemas docentes de los maestros, en el desarrollo d e los programas escolares, en la correcta interpretacin y aplicacin de los princip ios y tcnicas didcticas modernas y de evaluacin del rendimiento escolar y del traba jo docente. Estimular en el maestro el deseo de superacin profesional. i)

j) Investigar las causas de los problemas que afectan la educacin y proponer solucio nes. k) Propiciar buenas relaciones sociales entre los miembros del personal, alumnos y Comunidad. l) Divulgar la labor desarrollada por la escuela para lograr la co mprensin, simpata y ayuda de la Comunidad. m) Orientar en las tcnicas de Supervisin, Organizacin y Administracin escolares a lo s directores de escuelas de los diversos niveles educativos. CAPTULO II Organizac in ARTCULO 2. La supervisin tcnica escolar, esta organizada en la forma siguiente: a) Director General de Educacin b) Subdirector General de Educacin c) Directores de niveles educativos d) Supervisores Tcnicos Departamentales e) Supervisores de Dis trito f) Supervisores Especficos ARTCULO 3. Al Director General de Educacin dentro d el programa de supervisin tcnica escolar le corresponden las siguientes atribucion es: a) b) c) d) e) Presidir el Consejo de supervisin. Presentar al Ministro del r amo, para su consideracin, informes, proyectos y programas de trabajo. Hacer que se cumplan, a travs de las disposiciones de reas y niveles educativos, todas las d isecciones emitidas por el Ministerio del ramo relacionadas con la supervisin tcni ca escolar. Promover el desarrollo de programas tendientes al perfeccionamiento de los supervisores en los diferentes aspectos que concurren en su integracin pro fesional. Organizar y presidir, por lo menos dos veces al ao, reuniones generales de supervisin en las que participen los directores de reas y niveles educativos, jefes de departamento y todos los supervisores del pas, para discutir el desarrol lo del programa educativo y conocer los problemas que se confrontan, para propic iar las soluciones adecuadas. Adoptar las medidas convenientes para el complicam iento de este Reglamento, y cuando lo considere necesario, nombrar a los Supervi sores de los distritos y reas educativas del departamento de Guatemala, e integra r comisiones especiales para que se constituyan en lugares del interior de la Re pblica donde su presencia sea requerida. f) ARTCULO 4. El Subdirector General de Educacin tiene a su cargo, primordialmente, la coordinacin de las actividades de la supervisin tcnica escolar del pas, compartiend o con el

Director General la responsabilidad de las atribuciones fundamentales que implic a la ejecucin del programa. ARTCULO 5. Son atribuciones especficas del Sub-director General de Educacin, las siguientes: a) Asistir al Director General en las funcio nes que le correspondan dentro del programa de supervisin. b) Sustituir al Direct or General en el cargo de Presidente del Consejo de supervisin tcnica escolar, cua ndo sea necesario. c) Asistir a las sesiones del Consejo y realizar las activida des que le sean encomendadas. ARTCULO 6. Las atribuciones de los directores de las reas y niveles educativos, dentro del programa de supervisin tcnica escolar, son l as siguientes: a) Asistir a las reuniones del Consejo y participar en las resolu ciones que se llevan a cabo. b) Presentar al Consejo proyectos relacionados con el trabajo de sus respectivas reas y niveles educativos. c) Coordinar las activid ades de la supervisin correspondiente a su rea o nivel educativo. d) Resolver los problemas que le sean presentados por la supervisin respectiva y darles el trmite adecuado. e) Informar a la Direccin General sobre todas las actividades efectuada s dentro del programa. f) Elaborar el informe general de su jurisdiccin, sobre la s actividades del perodo lectivo y presentarlo al Consejo para su consideracin e i ncorporacin en el informe anual sobre el estado de la educacin en el pas. g) Atende r el desarrollo eficiente de todas las actividades y disposiciones que la Direcc in General emita dentro del programa y supervisin. ARTCULO 7. Atendiendo la naturale za de sus funciones, la jurisdiccin y el lugar donde la ejercen, los supervisores tcnicos escolares se clasifican de la manera siguiente: a).Supervisores Tcnicos D epartamentales b) Supervisores de Distrito c) Supervisores Especficos ARTCULO 8. Lo s Supervisores Tcnicos Departamentales actuaran como jefes de los Supervisores de Distrito cuyas actividades les corresponde armonizar, constituyendo el medio de enlace con las direcciones de las reas y niveles educativos, teniendo bajo su re sponsabilidad la eficiente organizacin tcnica y administrativa de los establecimie ntos educativos de su jurisdiccin. ARTCULO 9. Las atribuciones de los Supervisores Tcnicos Departamentales son los siguientes: A.Tcnicas: 1) 2) Atender el cumplimien to de todas las disposiciones del Ministerio de Educacin, relacionadas con la Sup ervisin. Desempear las funciones de Supervisores de Educacin Media.

3) 4) 5) 6) 7) 8) Organizar cursillos y seminarios de perfeccionamiento profesional para los maest ros en servicio de su jurisdiccin. Celebrar reuniones planificadas con los Superv isores de Distrito, por lo menos una vez al mes. Elaborar con los Supervisores d e Distrito el plan de trabajo correspondiente a su jurisdiccin y tramitar su apro bacin durante el mes de diciembre de cada ao. Elaborar el informe anual sobre el e stado de la educacin de su respectivo departamento, incluyendo todas las reas y ni veles educativos, el cual deber formar parte del informe general sobre el estado de la educacin del pas. Promover el establecimiento de centros de alfabetizacin y e ducacin de adultos, efectuar la supervisin de los mismos y observar el cumplimient o de lo establecido en los artculos 103,104,105,106,107 y 108 de la Ley Orgnica de Educacin Nacional. Coordinar y controlar la elaboracin de material para exmenes pa rciales, de promocin y extraordinarios. B.Administrativas: 1) Llevar un registro sobre los aspectos profesionales de tod o el personal de su departamento. 2) Informar mensualmente a la Direccin General de Educacin, sobre las actividades realizadas en su jurisdiccin con copia a los di rectores de las reas y niveles educativos y al Gobernador Departamental. 3) Conce der permiso para ausentarse de sus cargos a los Supervisores de Distrito y al pe rsonal de los establecimientos educativos, de conformidad con lo que determine e l reglamento respectivo, informando a la Direccin General de Educacin, a la Direcc in del rea o nivel educativo correspondiente y a la Gobernacin Departamental. 4) Cu mplir y hacer porque se cumplan las leyes, reglamentos y disposiciones del Minis terio de Educacin. 5) Enviar copias a las direcciones de las reas y niveles educat ivos de las resoluciones dadas a los problemas de su jurisdiccin. 6) Elaborar el informe anual sobre el estado de la educacin de su respectivo departamento, inclu yendo todas las reas y niveles educativos, el cual deber formar parte del informe general sobre el estado de la educacin del pas. 7) Tramitar ante las direcciones d e las reas y niveles educativos correspondientes, los expedientes relacionados co n exmenes extraordinarios, autorizacin para el funcionamiento de establecimientos educativos, exmenes de graduacin, matrculas extemporneas, en casos especiales equiva lencias, equiparaciones de estudios y en general los asuntos presentados por los Supervisores de Distrito. 8) Aprobar calendarios de exmenes. 9) Tramitar a travs de la Direccin de Personal, propuestas de nombramientos, traslados, destituciones , licencias y permutas de mutuo acuerdo que se presenten en su jurisdiccin. 10) V isar las hojas de servicio del personal docente y tcnico administrativo de los es tablecimientos de Educacin Media y extender las mismas a los directores de dichos planteles y Supervisores de Distrito.

11). Dar posesin de sus cargos a los directores de los establecimientos de Educac in Media y a los Supervisores de Distrito. ARTCULO 10. Cada Supervisor Tcnico tendr c omo sede la cabecera departamental respectiva y podr ausentarse de su cargo con a utorizacin del Gobernador Departamental, del Director del nivel correspondiente o cuando fuere llamado por una autoridad superior del Ministerio de Educacin, debi endo notificar en todo caso al Gobernador Departamental. ARTCULO 11. Los Superviso res de Distrito dependen directamente de los Supervisores Tcnicos departamentales , compartiendo con los mismos la responsabilidad de la eficiente organizacin tcnic a y administrativa de los establecimientos educativos de su jurisdiccin. ARTCULO 1 2. A. Tcnicas: 1). Participar en el planeamiento de la Supervisin tcnica escolar del departamento, siendo responsables del desarrollo de la misma en sus respectivos distritos. 2). Celebrar reuniones planificadas con los directores y maestros de las escuelas de su jurisdiccin, al iniciar y finalizar el perodo lectivo y cuanta s veces, sea posible durante el ao. 3) Elaborar con los directores de las escuela s de su distrito el plan anual de actividades. 4) Realizar visitas peridicas de s upervisin a las escuelas preprimarias y primarias, urbanas y rurales, que se encu entren en su distrito. 5) Organizar cursillos con el fin de que directores y mae stros conozcan nuevos mtodos y tcnicas de enseanza. 6) Estimular la cooperacin entre los maestros de cada establecimiento educativo, en la realizacin de las activida des a desarrollar. 7) Promover el establecimiento de Escuelas Primarias, Centros de Alfabetizacin y Educacin de Adultos, ejercer la supervisin de los mismos y obse rvar el cumplimiento de lo establecido en los artculos 103,104,105,106,107 y 108 de la Ley Orgnica de Educacin Nacional. 8) Elaborar un informe anual sobre las act ividades desarrolladas en su jurisdiccin, para que sea incorporado al informe anu al del departamento. B. Administrativas: 1.) Presentar al Supervisor Tcnico Depar tamental un informe mensual de las actividades realizadas. 2). Llevar un registr o sobre los aspectos profesionales del personal de los establecimientos de su di strito. 3). Propiciar relaciones favorables entre la escuela y la Comunidad. 4). Cumplir y velar porque se cumplan las leyes, reglamentos y disposiciones del Mi nisterio de Educacin. Son atribuciones de los Supervisores de Distrito las siguie ntes:

5). Informar al Supervisor Coordinador Departamental las anomalas y deficiencias que se adviertan en los establecimientos educativos, el resultado de las comisio nes desempeadas y los progresos alcanzados. 6).Elaborar estadsticas para hacer una mejor distribucin de la poblacin escolar. 7). Visar las hojas de servicio del per sonal docente y extender las mismas a los directores de los establecimientos edu cativos. 8). Intervenir en los problemas que surjan entre los miembros del perso nal docente y adoptar las medidas adecuadas para su solucin. 9). Revisar inventar ios y tramitar los desgloses cuando el caso lo requiera. 10). Dar posesin a los d irectores nombrados. 11) Revisar y autorizar los libros de registro llevados por las direcciones de los centros educativos. 12). Colaborar con la Seccin de Higie ne Escolar de Sanidad Pblica, con el Programa de Refaccin Escolar, el de Construcc in de Escuelas y cualquier otro que se estableciere relacionado con la educacin. 1 3) Tramitar ante los Supervisores Tcnicos todos los asuntos relacionados con el d esarrollo del programa educativo de su jurisdiccin. ARTCULO 13. Los Supervisores de Distrito podrn ausentarse de su cargo nicamente con autorizacin del Supervisor Tcni co departamental y cuando sean llamados por una autoridad superior del Ministeri o de Educacin, debiendo notificar en este caso al Supervisor Tcnico Departamental. Deben residir en una de las cabeceras municipales de su jurisdiccin. ARTCULO 14. P ara los efectos de la supervisin tcnica escolar, la ciudad capital y los municipio s del Departamento de Guatemala se consideran como distritos escolares, correspo ndiendo a los directores de niveles de reas y jefes de departamentos educativos, segn el caso, desempear las funciones de coordinadores de sus respectivos cuerpos de supervisores. ARTCULO 15. Las funciones de los Supervisores de la ciudad y de l os municipios del departamento de Guatemala, en todas las reas y niveles educativ os, son las mismas establecidas en este reglamento para los Supervisores de Dist rito. ARTCULO 16. Los Supervisores especficos de Artes Industriales, Educacin Esttica , Educacin para el Hogar, Educacin Fsica, Profesionalizacin, Alfabetizacin y Educacin de Adultos, Orientacin, Ayudas Audiovisuales, reas de Educacin Media y otras que se crearen, tienen las mismas funciones tcnicas y administrativas de los supervisor es de distrito que sean de su incumbencia en relacin a la naturaleza y caractersti cas de sus respectivas reas educativas, teniendo jurisdiccin en todo el territorio nacional. Sus actuaciones en el interior del pas requieren la aprobacin de la dir eccin respectiva, previa anuencia de la Direccin General, correspondiendo la coord inacin de tales actividades al Supervisor Tcnica Departamental. CAPTULO III Del Con sejo de Supervisin ARTCULO 17. El Consejo de Supervisin tcnica escolar, es el rgano co nsultivo de la supervisin en general, le corresponde planificar, evaluar y unific ar criterios y principios relacionados con la misma, y se integra en la forma si guiente:

a)Director General de Educacin, con carcter de presidente. b)Subdirector General d e Educacin con carcter de vicepresidente. c)Director de Educacin Preprimaria y Prim aria Urbana. d)Director de Desarrollo Socio Educativo Rural. e)Director de Educa cin Media. f)Director de Alfabetizacin y Educacin de Adultos. g)Director de Educacin Esttica. h)Director de Educacin Fsica y Salud. ARTCULO 18. Para el cumplimiento de l o especificado en el artculo anterior el Consejo de Supervisin Tcnica Escolar, se r eunir ordinariamente, por lo menos, una vez al mes, y extraordinariamente cuando se considere necesario, por convocatoria de la Direccin General de Educacin. ARTCUL O 19. Para evaluar el trabajo de cada perodo lectivo, el Consejo deber reunirse dur ante el mes de noviembre de cada ao y rendir, a travs de la Direccin General de Edu cacin, un informe al Ministerio del ramo, sobre el estado general de la educacin d el pas, el cual servir de base para planificar el trabajo del ao siguiente. ARTCULO 20. las siguientes: Las atribuciones especficas del Consejo de supervisin tcnica esc olar, son a)Proponer al Ministerio del ramo, a travs de la Direccin General de Educacin, las sugestiones y proyectos que sean elaborados como consecuencia de la evaluacin y e xperiencias realizadas. b)Informar y divulgar, a travs de la Direccin General de E ducacin, en relacin a las actividades tcnicas desarrolladas, concediendo importanci a al progreso alcanzado por las investigaciones cientficas en el campo de la educ acin. c)Propiciar el perfeccionamiento profesional de los supervisores en servici o. CAPTULO IV Disposiciones Generales ARTCULO 21. La organizacin de los distritos de supervisin la efectuar el Ministerio del ramo, por medio de acuerdo ministerial, con base en el estudio y proyectos que al respecto proponga la Direccin General. ARTCULO 22. Quedan derogadas todas las disposiciones que se opongan al cumplimient o del presente Reglamento que entrar en vigor inmediatamente. COMUNQUESE PERALTA A ZURDIA CORONEL ROLANDO CHINCHILLA AGUILAR EL MINISTRO DE EDUCACIN