Concepto de educacin

La educacin, (del latn educere 'sacar, extraer' o educare 'formar, instruir') puede definirse como: El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores,costumbres y formas de actuar. La educacin no slo se produce a travs de la palabra, pues est presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. El proceso de vinculacin y concienciacin cultural, moral y conductual. As, a travs de la educacin, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando adems otros nuevos. Proceso de socializacin formal de los individuos de una sociedad

Concepto de pedagoga
La pedagoga (del griego (paidos -nio) y (gogos -conducir)) es la ciencia que tiene como objeto de estudio a laeducacin. Es una ciencia perteneciente al campo de las Ciencias Sociales y Humanas, y tiene como fundamento principal los estudios de Kant y Herbart. Usualmente se logra apreciar, en textos acadmicos y documentos universitarios oficiales, la presencia ya sea de Ciencias Sociales y Humanidades, como dos campos independientes o, como aqu se trata, de ambas en una misma categora que no equivale a igualdad absoluta sino a lazos de comunicacin y similitud etimolgica. El objeto de estudio de la pedagoga es la educacin, tomada sta en el sentido general que le han atribuido diversas legislaciones internacionales, como lo referido en documentos de la Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin la Ciencia y la Cultura(UNESCO), la Organizacin de Estados Iberoamericanos para la Educacin, la Ciencia y la Cultura (OEI) y los propios de cada pas (como las leyes generales o nacionales sobre educacin). Tambin es posible encontrar la palabra formacin como objeto de estudio de la Pedagoga, siendo educacin y formacin vocablos sinnimos en tal contexto (existe un debate que indica que son trminos diferentes). La Pedagoga estudia a la educacin como fenmeno complejo y multirreferencial, Panorama general de la pedagogia y la educacin El conocimiento cambia, los conceptos se modifican y la manera de transmitirlos tambin. Uno de los mayores retos del pas se encuentra en la educacin y para ello los pedagogos son pieza fundamental. Con toda la informacin a la que se tiene acceso hoy en da, es necesario reevaluar las necesidades que tienen los estudiantes, los modelos educativos para ensear a las personas y la inclusin de la tecnologa en el proceso de aprendizaje. La Pedagoga se encuentra inmersa en todo esto. Naturaleza y Concepto de la Pedagoga La ciencia de la educacin entiende la naturaleza de la pedagoga como el concepto ms completo y actualizado. Con el concepto de pedagoga no se alude ni a la prctica educativa, ni a una teora de la educacin en especfico. . La pedagoga como ciencia investiga de forma cientfica y crtica los conceptos y prcticas que se

presentan sobre el proceso de enseanza aprendizaje. Espero te sea de utilidad este planteamiento. Adelante con los temas de pedagoga, la ciencia ms hermosa de la actividad humana.

Pedagogia Relacion con Otras ciencias

A travs de la filosofa educativa se estudia el comportamiento de la sociedad. Tiene como objetivos determinar la esencia y significado de la educacin y los fines de sta en funcin de la vida La antropologa filosfica es la ciencia que estudia al hombre en su totalidad, sus culturas y costumbres a lo largo de la historia. Estudia lo que ha pasado con los hombres que se han formado en el pasado para comprender el presente y con eso hacer mejoras y tener mejores resultados en el futuro. La sociologa de la educacin, trata de comprender cmo los fenmenos sociales afectan a la educacin, estudiando el contexto social de la misma. Fenmenos sociales como los movimientos revolucionarios, las guerras, los movimientos culturales, las revoluciones industriales, etc., que afectan la forma en que se ensea ya que la sociedad cambia constantemente y va evolucionando. A travs de la psicologa de la educacin se estudia el comportamiento social e individual de los individuos. Cubre todas las etapas del individuo, desde la infancia, adolescencia, adultez y vejez. Adems, estudia el vnculo entre escuela, sociedad, sector social, y pretende comprender los fenmenos de la educacin pedaggica y resolverlos. Mediante la economa educativa se planea cmo se administrar el capital para invertirlo en la educacin y as financiar lo que sea necesario para llevar a cabo la misma sin contratiempos y en las mejores condiciones. Si es bien financiado habr una buena productividad y crecimiento. La poltica educativa sienta los principios que fundamentan la relacin entre el estado y la educacin. Mediante sta se ayuda a resolver problemas educativos nacionales, mediante iniciativas de ciudadanos y grupos sociales. Las principales funciones de la poltica en la educacin son las siguientes: Filosfico-Pedaggicas Tcnico Administrativas Legislativas Econmicas