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AO DE LA CONSOLIDACION ECONMICA Y SOCIAL DEL PERU

PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL DIVERSIFICADA 2010 AREA DE CIENCIA, TECNOLOGIA Y AMBIENTE QUINTO GRADO DE SECUNDARIA
I.- INFORMACION GENERAL: 1.1. Direccin General de Educacin 1.2. Unidad de Gestin Educativa 1.3. Institucin Educativa 1.4. rea 1.5. Grado 1.6. Secciones 1.7. Turno 1.8. Horas semanales 1.9. Docente responsable II.- FUNDAMENTACION: : : : : : : : : : Ica Chincha George Washington Carver Ciencia, Tecnologa y Ambiente Quinto nica Maana 05 horas Karina Tipin Sotelo

El rea de Ciencia, Tecnologa y Ambiente, tiene por finalidad desarrollar competencias, capacidades, conocimientos cientficos y actitudes cientficas a travs de actividades vivenciales e indagatorias, lo cual contribuye a brindar alternativas de solucin a los problemas ambientales y de la salud en la bsqueda de lograr una mejor calidad de vida. El rea est orientada a que los estudiantes desarrollen una cultura cientfica para comprender y actuar en el mundo y adems desarrolla la conciencia ambiental de gestin de riesgos del entorno. Los conocimientos previstos para el desarrollo del aula y del currculo, se realizara a partir de la comprensin de informacin y la indagacin y experimentacin englobando conocimientos que permitan alcanzar las competencias previstas. III.- COMPETENCIA DEL GRADO:
ORGANIZADOR COMPETENCIA

Mundo fsico, tecnologa y Ambiente

Investiga y comprende los conocimientos cientficos y tecnolgicos, que rigen el comportamiento de los procesos y cambios fsicos y qumicos, asociados a problemas actuales de inters social y del desarrollo tecnolgico.

Mundo viviente, tecnologa y Ambiente

Investiga y aplica los principios qumicos, biolgicos y fsicos para la conservacin y proteccin de la naturaleza, con una actitud cientfica que responda a los problemas actuales de inters social y del desarrollo tecnolgico.
Investiga y asume los beneficios y riesgos del avance tecnolgico y su efecto en la salud acumulada de manera responsable el cuidado de su cuerpo y del ecosistema.

Salud integral , tecnologa y sociedad

IV.- PRIORIZACION DE LOS VALORES Y ACTITUDES: ACTITUDES VALORES Respetotolerancia Justicia Solidaridad ACTITUD ANTE EL AREA Demuestra curiosidad en las prcticas de campo. Participa en los trabajos de investigacin de manera creativa. Cuida y protege su ecosistema. Muestra iniciativa e inters en los trabajos de investigacin. Valora el uso de lenguaje de la ciencia y la tecnologa. Propone alternativa de solucin frente a la contaminacin del ambiente. Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo. Valora la biodiversidad existente
en el pas.

COMPORTAMIENTO -Ayuda a sus compaeros a comprender lo que es justo e injusto -Cumple con sus deberes y hace respetar sus derechos -Cumple con las normas de convivencia establecidas por cada profesor -Respeta el acuerdo de la mayora -Promueve la puntualidad con sus compaeros.

V.- TEMAS TRANSVERSALES: TEMAS TRANSVERSALES Educacin en valores o formacin tica Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental CONTENIDOS TRANSVERSALES Educacin para la calidad de vida Educacin para la equidad de gnero, la interculturalidad y la identidad local Educacin para la conciencia ambiental y promocin de salud

VI.- CALENDARIZACION: TRIMESTRE I II III VACACIONES TOTAL DURACION Del 01 de Marzo al 28 de Mayo Del 31 de Mayo al 03 de Setiembre Del 06 de Setiembre al 17 de Diciembre Del 26 de Julio al 06 de Agosto 200 40 TOTAL DE HORAS 65 60 75 SEMANAS 13 12 15

VII.- CONOCIMIENTOS DIVERSIFICADOS POR TRIMESTRE:

PRIMER TRIMESTRE
TTULOS: - PROYECTOS DE INVESTIGACIN - EL MOVIMIENTO - LAS LEYES DE NEWTON
COMPONENTE ORGANIZADOR

CAPACIDADES DIVERSIFICADAS comprensin de informacin


Utiliza el mtodo cientfico en el desarrollo del trabajo cientfico. Identifica las magnitudes fsicas y sus unidades en el sistema internacional. Analiza dimensionalmente las frmulas fsicas aplicando el principio de homogeneidad. Clasifica las magnitudes fsicas en magnitudes escalares y vectoriales.

Mundo fsico, tecnologa y ambiente

Indagacin y experimentacin
Aplica los pasos del mtodo cientfico para la elaboracin de un proyecto cientfico. Interpreta y analiza grficas que relacionan las magnitudes fsicas. Utiliza instrumentos de medicin en la experimentacin de las leyes de la fsica.

CONOCIMIENTOS DIVERSIFICADOS 1.ACTITUD CIENTFICA Y LA MATERIA Mtodo cientfico Actitud cientfica Sistema internacional De medidas. Instrumentos de medicin. Anlisis dimensional Magnitudes escalares y vectoriales

Mundo fsico, tecnologa y ambiente

Comprensin de informacin
Comprende el movimiento de los cuerpos usando los conceptos de rapidez, velocidad y aceleracin.. Identifica el M.R.U y el M.R.U.V Interpreta grficos y tablas relacionadas con el movimiento de los cuerpos.

Indagacin y experimentacin
Identifica los smbolos de la aceleracin, rapidez y velocidad. Analiza el movimiento de cada libre de los cuerpos y deduce las ecuaciones que se describen.

2.- EL MOVIMIENTO El movimiento de los cuerpos. M.R.U M.R.U.V Cada libre de los cuerpos

3.- LAS LEYES DE Analiza las causas del movimiento de los cuerpos. NEWTON Identifica las fuerzas que actan en un cuerpo. Causas del movimiento Analiza las leyes de Newton en el movimiento de Fuerzas los cuerpos. Principales fuerzas sobre Analiza las ventajas y desventajas de la fuerza de los cuerpos rozamiento en nuestra vida diaria. Leyes de Newton Indagacin y experimentacin Plano inclinado Analiza el equilibrio mecnico de los cuerpos usando las condiciones del equilibrio mecnico. Ley de la Gravitacin universal Valora el uso de mquinas simples en las Condiciones del diferentes actividades que realizan las equilibrio mecnico personas. Cantidad de Movimiento Aplica la segunda ley de Newton para determinar la aceleracin de un cuerpo.

Comprensin de informacin

Mundo fsico, tecnologa y ambiente

SEGUNDO TRIMESTRE
TTULOS: - EL TRABAJO MECNICO Y POTENCIA - ENERGA - MOVIMIENTO INTERNO DE LOS SERES VIVOS CAPACIDADES DIVERSIFICADAS Comprensin de informacin Describe cuando una fuerza realiza un trabajo mecnico. Identifica los elementos y smbolos utilizados en operaciones sobre trabajo. Describe conceptos bsicos sobre potencia y energa. Indagacin y experimentacin Utiliza instrumentos de medicin en la experimentacin. Identifica los elementos y smbolos utilizados en operaciones sobre trabajo. Relaciona el trabajo con la potencia. Comprensin de informacin Describe conceptos bsicos sobre la energa cintica y potencial. Describe conceptos bsicos sobre los tipos de energa Investiga las formas como se conserva y disipa la energa. Indagacin y experimentacin Infiere la importancia de la energa cintica y potencial en la vida diaria. Identifica las fuentes y tipos de energa y sus manifestaciones en el ambiente.

COMPONENTE ORGANIZADOR

Mundo fsico, tecnologa y ambiente

CONOCIMIENTOS DIVERSIFICADOS 1. EL TRABAJO MECNICO Y LA POTENCIA Trabajo mecnico Trabajo con fuerza constante Trabajo con fuerza variable. Potencia mecnica

Mundo viviente, tecnologa Y ambiente

2. ENERGA Energa cintica Energa potencial Energa mecnica Fuentes de energa Manifestaciones de energa Principio de conservacin de la energa.

Mundo fsico, tecnologa y ambiente

Salud Integral tecnologa y Sociedad

Comprensin de informacin Describe las propiedades de los lquidos y sus interacciones con los slidos. Interpreta las mediciones de la presin arterial. Observa y analiza la tensin superficial a partir de las fuerzas de cohesin. Indagacin y experimentacin Analiza los efectos de la presin ejercida por los lquidos y por la atmsfera. Relaciona la ley de Poiseville con el flujo sanguneo. Descubre los efectos de la presin osmtica.

3. MOVIMIENTO INTERNO DE LOS SERES VIVOS Hidrosttica Hidrodinmica Viscosidad Flujo sanguneo Tensin Superficial. Osmosis

Mundo fsico, tecnologa y ambiente

TERCER TRIMESTRE
TTULOS: - ELECTRICIDAD - ELECTROMAGNETISMO - ONDAS: SONIDO Y LUZ - FISICA DE SIGLO XX CAPACIDADES DIVERSIFICADAS
Comprensin de informacin
Calcula la energa elctrica consumida por aparatos elctricos. Observa e identifica los fenmenos electrostticos que ocurren en la vida diaria. Relaciona la energa elctrica y el potencial elctrico generado por las cargas elctricas.

COMPONENTE ORGANIZADOR

CONOCIMIENTOS DIVERSIFICADOS
1. ELECTRICIDAD Electrosttica Energa potencial elctrica El condensador elctrico Electrodinmica 2.ELECTROMAGNETISMO El magnetismo Fuerza magntica sobre una partcula cargada. Fuerza Magntica sobre un conductor con corriente Electromagnetismo Induccin electromagntica.

Mundo viviente, tecnologa y ambiente

Indagacin y experimentacin
Analiza las interacciones elctricas a partir de la ley de Coulomb. Interpreta y analiza el potencial elctrico.

Comprensin de informacin Describe las propiedades magnticas de los imanes y las fuerzas

Mundo fsico, tecnologa y ambiente

que se ejercen mutuamente

Identifica las condiciones para que una carga elctrica


experimente una fuerza magntica. Interpreta las observaciones en la generacin de campos magnticos.

Salud integral, tecnologa y sociedad

Indagacin y experimentacin Calcula la intensidad del campo magntico de un conductor con corriente infinita. Aplica la fuerza magntica sobre un conductor de corriente elctrica. Utiliza la ley de Faraday y Lenz para determinar la fuerza electromotriz. Comprensin de informacin Discrimina los materiales translcidos segn su ndice de refraccin. Compara la propagacin de una onda mecnica y una onda electromagntica Describe los fenmenos relacionados con el sonido y la luz. Indagacin y experimentacin Calcula la propagacin de una onda en una cuerda. Valora las aplicaciones de las ondas electromagnticas en la salud y tecnologa Interpreta los niveles de intensidad de corriente sonora con la contaminacin sonora. Comprensin de informacin
Interpreta la hiptesis de Plank y el modelo atmico de Bhor. Interpreta los aspectos luminosos y su efecto Describe los postulados de la teora de la relatividad especial.

Mundo fsico, tecnologa y ambiente

3. ONDAS: SONIDO Y LUZ


Movimiento ondulatorio Interferencia: Ondas estacionarias Sonido Ondas electromagnticas: La luz- Aplicaciones Fenmenos ondulatorios relacionados con la luz

4. FSICA DEL SIGLO XX Fsica cuntica Ondas de materia El principio de incertidumbre Teora de la relatividad especial

Indagacin y experimentacin
Utiliza la hiptesis de De Broglie para calcular la longitud de onda asociada a una partcula. Formula el principio de incertidumbre y lo relaciona con los fenmenos microscpicos y macroscpicos. Infiere a partir de los postulados de la teora de la relatividad, la dilatacin del tiempo y la contraccin de la longitud.

VIII.- ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS:


UNIDAD TITULO DE LA UNIDAD TIPO DE UNIDAD TIEMPO (SEMANAS)
CRONOGRAMA (TRIMESTRE)

I II III IV V VI VII VIII IX X

Los proyectos de investigacin. El movimiento. Las leyes de Newton El trabajo mecnico y potencia La energa Movimiento interno de los seres vivos La electricidad Electromagnetismo Ondas: Sonido y luz Fsica del siglo XX

U.A U.A U.A U.A U.A U.A U.A U.A U.A U.A

04 04 05 04 04 04 04 04 04 03

I X X X

II

III

X X X X X X X

IX.- ORIENTACIONES METODOLOGICAS:

9.1

Mtodo- Estrategias- Tcnicas:


ESTRATEGIAS Dialogo Dinmica grupal Observacin Torbellino de ideas Rally TECNICAS Mapas conceptuales Mapas mentales Organizadores visuales Redes conceptuales Exposicin grupal

METODO Mtodo deductivo Mtodo inductivo Mtodo cooperativo Mtodo de descubrimiento

9.2

Medios Materiales:
: Separatas, textos, lminas. : Maquetas, material de laboratorio : Tv, VHS, DVD.

a). visuales b). manipulativas c). audiovisuales

X.- ORIENTACIONES PARA LA EVALUACION: La evaluacin es permanente e integral En cada unidad didctica se evaluaran criterios Las capacidades del rea y actitudes frente al rea se constituyen en criterios de evaluacin La evaluacin de criterios se realizara mediante los indicadores de evaluacin El 70% de asistencia a clase en presencia del profesor.

XI.- BIBLIOGRAFIA: 11.1. Para el docente: ECO- ciencia, tecnologa y ambiente : Carlos Emilio Vsquez Urday Ciencia, tecnologa y ambiente : Manual del docente del MED- Santillana FSICA : Flix Aucallanchi 11.2. Para el alumno: Ciencia, tecnologa y ambiente FSICA : Humberto Mandujano : Vsquez Urday

Chincha Alta, 19 de Abril del 2010

.......................................................... KARINA TIPIAN SOTELO DOCENTE

............ VB DIRECCIN

PROGRAMACIN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE 2010 AREA DE CIENCIA, TECNOLOGIA Y AMBIENTE QUINTO GRADO DE SECUNDARIA
TITULOS: I UNIDAD : LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIN II UNIDAD : EL MOVIMIENTO III UNIDAD : LAS LEYES DE NEWTON I.- DATOS GENERALES: 1.1. Institucin Educativa Privada 1.2. rea 1.3. Ciclo-Grado 1.4. Seccin 1.5. Horas semanales 1.6. Duracin 1.7. Docente Responsable

: George Washington Carver : Ciencia, tecnologa y ambiente : VII- Quinto : nica : 05 horas : Del 01 de Marzo al 28 de mayo : Karina Tipin Sotelo

II.- FUNDAMENTACION: El rea de ciencia, tecnologa y ambiente, en el primer trimestre, aspira a que el educando, desarrolle capacidades, conocimientos y actitudes cientficas, acerca de la ciencia, mtodo cientfico y materia; as tambin conozca los componentes del universo las capas de la tierra, promoviendo en ellos la curiosidad y poder aplicarlos a los quehaceres cotidianos. III.- TEMAS TRANSVERSALES: Educacin en valores o formacin tica Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana Educacin para la gestin de riesgos y la convivencia ambiental. IV.- VALORES Y ACTITUDES: ACTITUDES VALORES

ACTITUD ANTE EL AREA


Demuestra curiosidad en las practicas de campo Cuida y protege su ecosistema Valora el uso del lenguaje de la ciencia y la tecnologa Propone alternativa de solucin frente a la contaminacin ambiental Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo

COMPORTAMIENTO
Ayuda a sus compaeros a comprender lo que es justo e injusto Cumple con sus deberes y hace respetar sus derechos Cumple con las normas de convivencia establecidas por cada profesor Respeta el acuerdo de la mayora Promueve la puntualidad con sus compaeros

Respeto-tolerancia Justicia Solidaridad

V.- ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES:


ORGANIZADOR

I UNIDAD: PROYECTOS DE INVESTIGACIN


CONOCIMIENTOS DIVERSIFICADOS ACTITVIDADES/ ESTRATEGIAS Dialogo Elabora un esquema cognitivo con ayuda de una separata INDICADORES Identifican los conceptos bsicos de ciencias y los pasos del mtodo cientfico a travs de una lectura INSTRUMENTOS DE EVALUACION Lista de cotejo
TIEMPO

CAPACIDADES DIVERSIFICADAS

HORAS

MUNDO FSICO, TECNOLOGA Y AMBIENTE

Comprensin de informacin Utiliza el mtodo cientfico en el desarrollo del trabajo cientfico. Indagacin y experimentacin Aplica los pasos del mtodo cientfico para la elaboracin de un proyecto cientfico Comprensin de informacin Identifica las magnitudes fsicas y sus unidades en el sistema internacional. Indagacin y experimentacin Interpreta y analiza grficas que relacionan magnitudes fsicas.

Mtodo cientfico: Conceptos El mtodo: Pasos del mtodo cientfico La actitud cientfico Historia de la Fsica pocas Personajes Magnitudes Fsicas Medidas de longitud Medidas de Masa Medidas de tiempo Sistema Internacional de Medidas La expresin de las medidas

Practica domiciliaria 10 Informe

Dialogo Elabora un esquema cognitivo con ayuda de una separata

Sustenta los principales aportes cientficos a la fsica a travs de la historia

Gua de observacin

Construye un organizador visual e identifica los magnitudes y su clasificacin

Resumen Practica

05

Comprensin de informacin Analiza dimensionalmente las formulas fsicas aplicando el principio de homogeneidad. Indagacin y experimentacin Utiliza instrumentos de medicin en la experimentacin de las leyes de la fsica.

Instrumentos de medicin La metrologa Magnitudes elctricas Anlisis Dimensional Ecuacin dimensional Principio de homogeneidad

Lluvia de ideas Rally de ejercicios Equipos de trabajo

Ficha de observacin Plantea soluciones a diversos ejercicios aplicando el anlisis dimensional Batera de ejercicios Registro de I.O. 05

V.- ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES:


ORGANIZADOR

II UNIDAD: EL MOVIMIENTO
CONOCIMIENTOS DIVERSIFICADOS ACTITVIDADES/ ESTRATEGIAS Lluvia de ideas Rally de ejercicios Equipos de trabajo INDICADORES INSTRUMENTOS DE EVALUACION Ficha de observacin Plantea soluciones a diversos ejercicios sobre vectores aplicando diferentes mtodos Batera de ejercicios Registro de I.O.
TIEMPO

CAPACIDADES DIVERSIFICADAS Comprensin de informacin Clasifica las magnitudes fsicas en magnitudes escalares y vectoriales. Indagacin y experimentacin Interpreta y analiza grficas que relacionan magnitudes fsicas

HORAS

MUNDO FSICO, TECNOLOGA Y AMBIENTE

Magnitudes escalares y vectoriales: Magnitudes vectoriales Magnitudes escalares Operaciones con vectores

05

Comprensin de informacin Describe el movimiento de los cuerpos usando los conceptos de rapidez, velocidad y aceleracin. Indagacin y experimentacin Identifica los smbolos de la aceleracin, rapidez y velocidad.

El movimiento de los cuerpos Concepto Trayectoria Desplazamiento Aceleracin Rapidez Media

Separata ilustrativa Lluvia de ideas Vivencias valorativas

. Identifica elementos del movimiento y resuelve algunos ejercicios.

Ficha de evaluacin Cuaderno de trabajo 05 Batera de ejercicios

Comprensin de informacin Identifica el movimiento. Rectilneo uniforme. Indagacin y experimentacin Aplica formulas del M.R.U. para resolver problemas

M.R.U Concepto Ecuaciones

Lluvia de ideas Rally de ejercicios Equipos de trabajo

Plantea soluciones a diversos ejercicios sobre M.R.U reconociendo sus elementos y aplicando las frmulas adecuadamente.

Ficha de observacin Batera de ejercicios Registro de I.O.

05

Comprensin de informacin Identifica el movimiento. Rectilneo uniformemente variado. Indagacin y experimentacin Aplica formulas del M.R.U.V para resolver problemas .

M.R.U.V Concepto Ecuaciones

Lluvia de ideas Rally de ejercicios Equipos de trabajo

Plantea soluciones a diversos ejercicios sobre M.R.U.V reconociendo sus elementos y aplicando las frmulas adecuadamente.

Ficha de observacin Batera de ejercicios Registro de I.O.

05

V.- ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES:


ORGANIZADOR

III UNIDAD: LAS LEYES DE NEWTON


CONOCIMIENTOS DIVERSIFICADOS ACTITVIDADES/ ESTRATEGIAS Lluvia de ideas Rally de ejercicios Tndem Vivencias valorativas. . INDICADORES Plantea soluciones a diversos ejercicios sobre cada libre reconociendo sus elementos y aplicando las frmulas adecuadamente INSTRUMENTOS DE EVALUACION Lista de cotejo Batera de ejercicios Registro I.O. de 05
TIEMPO

CAPACIDADES DIVERSIFICADAS

HORAS

Comprensin de informacin Interpreta grficos y tablas Cada libre de los relacionadas con el movimiento cuerpos de los cuerpos. . Concepto. Indagacin y experimentacin Lanzamiento vertical. Analiza el movimiento de cada libre de los cuerpos y deduce Movimiento las ecuaciones que se Parablico. describen. Comprensin de informacin Causas del movimiento Analiza las causas del movimiento. Aristteles y Indagacin y experimentacin Galileo - las leyes del movimiento Argumenta acerca de las leyes de Aristteles y Galileo. Comprensin de informacin Fuerzas Identifican las fuerzas que Fuerzas de contacto actan en un cuerpo. Fuerza a distancia Indagacin y experimentacin Principales fuerzas Utiliza la conservacin de la sobre los cuerpos cantidad de movimiento de un Normal, tensin , sistema de choques de rozamiento objetos. Comprensin de informacin Leyes deNewton Analiza las leyes de Newton en 1 ley de Newtn el movimiento de los cuerpos. 2 Ley de Newton Indagacin y experimentacin 3 Ley de Newton Aplica la segunda ley de Newton para determinar la aceleracin de un cuerpo. Comprensin de informacin Plano inclinado Describe el movimiento de los El descenso planrtas a partir de la ley de la Ley de la gravitacin gravitacin universal de Newtn. universal Indagacin y experimentacin concepto Valora el uso de las maquinas simples
en las diferentes actividades que realizan las personas.

MUNDO FSICO, TECNOLOGA Y AMBIENTE

Organizadores visuales Dilogo Trabajos grupales Esquemas

Investigan sobre las leyes de la cinemtica 05

Organizadores visuales Dilogo Trabajos grupales Elaboracin de esquemas

Rally de ejercicios

Identifican las clases de fuerzas mediante un mapa conceptual Resuelve problemas propuestos.

Ficha de observacin Batera de ejercicios Registro de I.O. 05

Organizadores visuales Dilogo Trabajos grupales Resumen

Observan y reconocen las leyes de Newton mediante un organizador visual. Investigan sobre las leyes de Newton Analizan la importancia de la ley de la gravitacin universal mediante un organizador visual.

Gua de Observacin Fichas informes Ficha de observacin Resumen Cuadernos de trabajo 05 05

Dilogo Trabajos grupales Resumen Interpretacin esquemas

de

VI.- ESTRATEGIAS GENERALES DEL AREA: 6.1. Mtodo- estrategias-tcnicas: METODO ESTRATEGIAS
Mtodo deductivo Mtodo inductivo Mtodo cooperativo Mtodo de descubrimiento Dialogo Dinmica grupal Observacin Torbellino de ideas rally

TECNICAS
mapas conceptuales mapas mentales organizadores visuales redes conceptuales

6.2. Medios y materiales: a. visuales b. manipulativas c. audiovisuales : separatas, textos, lminas : maquetas, materiales de laboratorio : Tv, VHS, DVD

VII.- ORIENTACIONES PARA LA EVALUACION: La evaluacin es permanente e integral En cada una unidad didctica se evaluaran criterios Las capacidades de rea y actitudes frente al rea se constituyen en criterios de evaluacin La evaluacin de criterios se realizara mediante los indicadores de evalan. El 70% de asistencia a clase en presencia del profesor VIII.- BIBLIOGRAFIA: 8.1. Para el docente: ECO- ciencia, tecnologa y ambiente : Carlos Emilio Vsquez Urday Ciencia, tecnologa y ambiente : Manual del docente del MED- Santillana FSICA : Felix Aucallanchi 8.2. Para el alumno: Ciencia, tecnologa y ambiente : Hmberto Mandujano FSICA : Vsquez Urday

Chincha Alta, 19 de Abril del 2010

.......................................................... KARINA TIPIAN SOTELO DOCENTE

............ VB DIRECCIN

PROGRAMACIN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE 2010 AREA DE CIENCIA, TECNOLOGIA Y AMBIENTE QUINTO GRADO DE SECUNDARIA
TITULOS:

IV UNIDAD: EL TRABAJO MECANICO Y POTENCIA V UNIDAD: LA ENERGIA VI UNIDAD: MOVIMIENTO INTERNO EN LOS SERES VIVOS
I.- DATOS GENERALES: 1.1. Institucin Educativa Privada 1.2. rea 1.3. Ciclo-Grado 1.4. Seccin 1.5. Horas semanales 1.6. Duracin 1.7. Docente Responsable : George Washington Carver : Ciencia, tecnologa y ambiente : VII- Quinto : nica : 05 horas : Del 31 de Mayo al 03 de Setiembre : Karina Tipin Sotelo

II.- FUNDAMENTACION: El rea de ciencia, tecnologa y ambiente, en el primer trimestre, aspira a que el educando, desarrolle capacidades, conocimientos y actitudes cientficas, acerca de la ciencia, mtodo cientfico y materia; as tambin conozca los componentes del universo las capas de la tierra, promoviendo en ellos la curiosidad y poder aplicarlos a los quehaceres cotidianos. III.- TEMAS TRANSVERSALES: Educacin en valores o formacin tica Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana Educacin para la gestin de riesgos y la convivencia ambiental. IV.- VALORES Y ACTITUDES: ACTITUDES VALORES ACTITUD ANTE EL AREA COMPORTAMIENTO

Respeto-tolerancia Justicia Solidaridad

Demuestra curiosidad en las practicas de campo Cuida y protege su ecosistema Valora el uso del lenguaje de la ciencia y la tecnologa Propone alternativa de solucin frente a la contaminacin ambiental Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo

Ayuda a sus compaeros a comprender lo que es justo e injusto Cumple con sus deberes y hace respetar sus derechos Cumple con las normas de convivencia establecidas por cada profesor Respeta el acuerdo de la mayora Promueve la puntualidad con sus compaeros

V.- ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES:


ORGANIZADOR

IV UNIDAD: EL TRABAJO MECANICO Y POTENCIA


CONOCIMIENTOS DIVERSIFICADOS
ESTTICA : 1 LEY DEL EQUILIBRIO 2 LEY DEL EQUILIBRIO

CAPACIDADES DIVERSIFICADAS Comprensin de informacin Describe cuando una fuerza realiza un trabajo mecnico Indagacin y experimentacin Utiliza instrumentos de medicin en la experimentacin

DINAMICA LINEAL

ACTITVIDADES/ ESTRATEGIAS Lluvia de ideas Laminas Mapas Conceptuales .

INDICADORES
Identifican las clases de fuerzas mediante la Resolucin de problemas propuestos sobre esttica y dinmica.

INSTRUMENTOS DE EVALUACION Resumen Practica

TIEMPO

HORAS

MUNDO FSICO, TECNOLOGA Y AMBIENTE

Trabajo mecanico Concepto. Importancia Trabajo como fuerza constante Concepto Importancia

Identifican trabajo mecnico mediante un mapa conceptual

05

Comprensin de informacin Describe cuando una fuerza realiza un trabajo Indagacin y experimentacin Identifica los elementos y smbolos utilizados en operaciones sobre trabajo Comprensin de informacin Analiza los efectos del trabajo como consecuencia de las fuerzas Indagacin y experimentacin Utiliza instrumentos de medicin en la experimentacin Comprensin de informacin Describe conceptos bsicos sobre potencia y energa Indagacin y experimentacin Relaciona el trabajo con la potencia

Lluvia de ideas Laminas Mapas Conceptuales .

Aplica el trabajo constante en ejercicios de aplicacin


Practica

05

Trabajo como fuerza variable Concepto Importancia

una Lluvia de ideas Laminas Mapas Conceptuales . Aplica el trabajo como fuerza variable en ejercicios de aplicacin Resuelve problemas propuestos

Practica 05

Potencia mecnica Concepto Importancia

Lluvia de ideas Laminas Mapas Conceptuales

Identifican los elementos de la potencia mecnica mediante un mapa conceptual Resuelve problemas propuestos

Resumen

Practica

05

V UNIDAD: LA ENERGIA
ORGANIZADOR

CAPACIDADES DIVERSIFICADAS Comprensin de informacin Describe conceptos bsicos sobre la energa cintica y potencial Indagacin y experimentacin Infiere la importancia de la energa cintica y potencial en la vida diaria Comprensin de informacin Describe conceptos bsicos sobre la energa mecanica Indagacin y experimentacin Identifica las fuentes de energa y sus manifestaciones en el ambiente Comprensin de informacin Describe conceptos bsicos sobre los tipos de energia Indagacin y experimentacin Identifica los tipos de energa y sus manifestaciones en el ambiente

CONOCIMIENTOS DIVERSIFICADOS Energa cintica Concepto. Importancia Energa Potencial Gravitatoria Elastica Energa mecanica Concepto Importancia Fuentes de energa Renovables No renovables Manifestaciones de energia Hidraulica Mareomotriz Solar Quimica Electrica Termica Eolica Principio de observacin de la energia Conservacion de la energa mecnica La disipacin de la energa mecnica

ACTITVIDADES/ ESTRATEGIAS Lluvia de ideas Laminas Mapas Conceptuales .

INDICADORES

INSTRUMENTOS DE EVALUACION Resumen Practica

TIEMPO

HORAS

Identifican los tipos de energa mediante un esquema cognitivo Resuelve problemas propuestos

05

MUNDO FSICO, TECNOLOGA Y AMBIENTE

Lluvia de ideas Laminas Mapas Conceptuales .

Aplica formulas de energa mecnica en el desarrollo de ejercicios de aplicacion Resuelve problemas propuestos
Reconoce como se manifiesta la energa en la naturaleza mediante un organizador visual

05 Practica

Lluvia de ideas Laminas Mapas Conceptuales .

Resumen 05

Comprensin de informacin Compara las distintas formas como se conserva la energia Indagacin y experimentacin Investiga las formas como se conserva y disipa la energa

Lluvia de ideas Laminas Registra datos

Investiga sobre el principio de la conservacin de energa y la aplicacin en la tecnologa

Informe 05

VI UNIDAD: MOVIMIENTO INTERNO EN LOS SERES VIVOS


ORGANIZADOR

CAPACIDADES DIVERSIFICADAS Comprensin de informacin Describe las propiedades de los liquidos y sus interacciones con los solidos Interpreta las mediciones de la presin arterial Indagacin y experimentacin Analiza los defectos de la presin ejercida por los liquidos y por la atmosfera

CONOCIMIENTOS DIVERSIFICADOS Hidrosttica Presion hidrostatica Presion atmosfrica Presion arterial Principio de Pascal Principio de Arquimedes Hidrodinmica Caudal Principio de continuidad viscosidad Ley de Poiseuille Flujo sanguineo Numero de Reynolds

ACTITVIDADES/ ESTRATEGIAS Lluvia de ideas Laminas Mapas Conceptuales .

INDICADORES

INSTRUMENTOS DE EVALUACION de un el de su la

TIEMPO

HORAS

MUNDO FSICO, TECNOLOGA Y AMBIENTE

Identifican los tipos presin mediante mapa conceptual Investiga sobre principio Arquimedes y aplicacin en actualidad.

Practica Informe 05

Comprensin de informacin Analiza el movimiento de los liquidos a partir del principio de continuidad. Indagacin y experimentacin Relaciona la ley de Poiseuille con el flujo sanguneo. Comprensin de informacin Observa y analiza la tensin superficial a partir de las fuerzas de cohesion Indagacin y experimentacin Descubre los efectos de la presin osmtica.

Lluvia de ideas Laminas Registra datos .

Investiga sobre el flujo sanguneo y como influye la hidrodinmica en los seres vivos

Resumen 05 Informe

Tension superficial Tensoactivos Accion capilar smosis Presion atmosferica

Lluvia de ideas Laminas Mapas Conceptuales .

Observa y reconoce el proceso de smosis en un organizador visual Investiga quienes pueden realizar osmosis en la naturaleza

Practica Informe 05

VI.- ESTRATEGIAS GENERALES DEL AREA: 6.1. Mtodo- estrategias-tcnicas: METODO ESTRATEGIAS
Mtodo deductivo Mtodo inductivo Mtodo cooperativo Mtodo de descubrimiento Dialogo Dinmica grupal Observacin Torbellino de ideas rally

TECNICAS
mapas conceptuales mapas mentales organizadores visuales redes conceptuales

6.2. Medios y materiales: a. visuales b. manipulativas c. audiovisuales : separatas, textos, lminas : maquetas, materiales de laboratorio : Tv, VHS, DVD

VII.- ORIENTACIONES PARA LA EVALUACION: La evaluacin es permanente e integral En cada una unidad didctica se evaluaran criterios Las capacidades de rea y actitudes frente al rea se constituyen en criterios de evaluacin La evaluacin de criterios se realizara mediante los indicadores de evalan. El 70% de asistencia a clase en presencia del profesor VIII.- BIBLIOGRAFIA: 8.1. Para el docente: ECO- ciencia, tecnologa y ambiente : Carlos Emilio Vsquez Urday Ciencia, tecnologa y ambiente : Manual del docente del MED- Santillana FSICA : Felix Aucallanchi 8.2. Para el alumno: Ciencia, tecnologa y ambiente : Hmberto Mandujano FSICA : Vsquez Urday

Chincha Alta, 25 de Mayo del 2010

.......................................................... KARINA TIPIAN SOTELO DOCENTE

............ VB DIRECCIN

PROGRAMACIN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE 2010 AREA DE CIENCIA, TECNOLOGIA Y AMBIENTE QUINTO GRADO DE SECUNDARIA
TITULOS:

IV UNIDAD: EL TRABAJO MECANICO Y POTENCIA V UNIDAD: LA ENERGIA VI UNIDAD: MOVIMIENTO INTERNO EN LOS SERES VIVOS
I.- DATOS GENERALES: 1.1. Institucin Educativa Privada 1.2. rea 1.3. Ciclo-Grado 1.4. Seccin 1.5. Horas semanales 1.6. Duracin 1.7. Docente Responsable : George Washington Carver : Ciencia, tecnologa y ambiente : VII- Quinto : nica : 05 horas : Del 06 de Setiembre al 17 de Diciembre : Karina Tipin Sotelo

II.- FUNDAMENTACION: El rea de ciencia, tecnologa y ambiente, en el primer trimestre, aspira a que el educando, desarrolle capacidades, conocimientos y actitudes cientficas, acerca de la ciencia, mtodo cientfico y materia; as tambin conozca los componentes del universo las capas de la tierra, promoviendo en ellos la curiosidad y poder aplicarlos a los quehaceres cotidianos. III.- TEMAS TRANSVERSALES: Educacin en valores o formacin tica Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana Educacin para la gestin de riesgos y la convivencia ambiental. IV.- VALORES Y ACTITUDES: ACTITUDES VALORES ACTITUD ANTE EL AREA COMPORTAMIENTO

Respeto-tolerancia Justicia Solidaridad

Demuestra curiosidad en las practicas de campo Cuida y protege su ecosistema Valora el uso del lenguaje de la ciencia y la tecnologa Propone alternativa de solucin frente a la contaminacin ambiental Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo

Ayuda a sus compaeros a comprender lo que es justo e injusto Cumple con sus deberes y hace respetar sus derechos Cumple con las normas de convivencia establecidas por cada profesor Respeta el acuerdo de la mayora Promueve la puntualidad con sus compaeros

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