INDICACIONES PARA EL PROYECTO FINAL DE CARRERA.

2009_2010
Las indicaciones siguientes son recomendaciones generales para ayudar al desarrollo del Proyecto Final de Carrera de
Arquitectura Técnica en el presente curso. En ningún caso debe interpretarse este listado como una relación de trabajos
únicos, sino de MÍNIMOS para cada área. Los puntos que se detallan a continuación serán ampliados conjuntamente por el
alumno y los equipos de tutores, que recogerán las ampliaciones en la ficha tutorial correspondiente. Todos los trabajos
serán necesariamente diferentes, y por ello los contenidos podrán ser modificados en función de las características
particulares de cada trabajo.

GENERALE
S

EL PROYECTO FINAL DE CARRERA SÓLO INCLUIRÁ INFORMACIÓN (memorias, planos mediciones, etc) REDACTADA POR EL
ALUMNO. No se admiten memorias tipo, ni detalles tomados de bancos de imágenes. Tampoco se admiten copias de
normativas (sean o no aquellas cuya aplicación se está analizando) ni detalles tomados directamente de las mismas (sean o
no de obligado cumplimiento). Sólo se admitirá, a propuesta por el alumno durante las tutorías, la información ajena que los
equipos de tutores consideren de interés.
TODOS LOS TRABAJOS DEBEN AJUSTARSE A LAS EXIGENCIAS DEL FORMATO TIPO establecido en el Reglamento de Fin de
Carrera y las disposiciones complementarias que se fijan en este listado. Aquellos trabajos que no respeten estas
cuestiones (encuadernación, cajetines, escalas, tipo de texto, interlineado) serán automáticamente suspensos por defecto
de forma.
LAS MEMORIAS SE LIMITARÁN A 50 PÁGINAS POR CADA ASIGNATURA, 25 si se imprimen a doble cara. Cualquier aumento
deberá ser acordado con el equipo tutorial. Se contempla la posibilidad de que se entreguen anejos como complemento de
estas memorias, acordados también con el equipo tutorial. Esta limitación no afecta al trabajo del área de mediciones.
TODOS LOS PLANOS SE ACOTARÁN CORRECTAMENTE. Las cotas empleadas serán las necesarias para la ejecución de la
unidad en obra, y no dificultarán nunca la lectura de la información contenida en el plano. EL NIVEL DE DETALLE DE LAS
IMÁGENES DEBE ESTAR EN RELACIÓN CON LA ESCALA EMPLEADA. Los planos a escala 1:10 definirán detalles que dificultan
la comprensión si se emplean a escala 1:100. No se puntuarán soluciones propuestas a ninguno de los apartados de que
debe constar el PFC cuando la escala de presentación sea exageradamente inadecuada.

CONSTRUCCION

El alumno estudiará las soluciones constructivas de aquellos puntos del edificio que sean de mayor interés, y los definirá en
planos y memoria, incluyendo todos los datos necesarios para que la unidad sea ejecutada en obra. Se valorará que el
alumno desestime razonadamente soluciones constructivas clásicas, siempre que las novedosas supongan una mejora
desde el punto de vista técnico. Se tendrá en cuenta la capacidad del alumno para identificar las zonas más interesantes
desde el punto de vista de la construcción.

Obra nueva y -Definición completa de las soluciones constructivas empleadas en el edificio objeto de estudio.
rehabilitación Cada alumno acordará con los equipos de tutores una propuesta de cambios sobre el edificio
propuesto. El ejercicio deberá definir esta propuesta, detallando correctamente en plantas, alzados
y secciones todos los elementos necesarios para construir el edificio.
-Específicamente en rehabilitación, definición del estado actual estimado en el edificio a estudiar y
del cambio de uso propuesto. Definición completa de los sistemas previstos para apeo del edificio
objeto de estudio, coherentes con el proyecto de derribo correspondiente.

Prácticas en -Diario de obra. En él deben registrarse los trabajos que ha desarrollado el alumno durante el
empresa periodo de prácticas. Se incluirán referencias al seguimiento de todas las áreas de conocimiento de
las que consta el Proyecto Final de Carrera: Construcción, Estructuras, Instalaciones y Seguridad,
así como croquis de obra, fichas de control de ejecución, recepción de materiales, etc.
· Definición completa de las soluciones constructivas que el alumno considere más adecuadas para
el edificio objeto de estudio, modificando las proyectadas. Cada alumno acordará con los equipos
de tutores una propuesta de cambios sobre el edificio propuesto.
-El edificio deberá definir esta propuesta, detallando correctamente en plantas, alzados y secciones
todos los elementos necesarios para construir efectivamente el edificio.
.

ESTRUCTURAS

Los planos incluirán información suficiente para que la estructura sea ejecutable en obra. Estarán acotados, quedando
claros los bordes de la estructura, la posición y dimensiones de los huecos. Se representarán de forma adecuada los
elementos estructurales que se acuerde con el tutor, que serán al menos uno representativo o interesante de cada tipo. Se
recuerda al alumno que no todos los elementos estructurales se representan de la misma manera, (una estructura de acero
se representa de manera distinta que una de hormigón armado, o un pórtico de manera distinta que un forjado). En los
planos de estructura se observará que no haya errores conceptuales (como armadura invertida, inexistente, etc.) En la
memoria se reflejarán de forma clara y ordenada los cálculos manuales de al menos un elemento estructural de cada tipo,
debiendo quedar claro cual es el elemento estructural que se está calculando, su posición, tamaño, esfuerzos, estructura
resultante, métodos de cálculo, etc. Los cálculos con ordenador sólo se adjuntarán si se realiza una comparación con los
resultados obtenidos mediante métodos manuales. Los cálculos mediante ordenador, si se incluyen, se presentarán en una
carpeta aparte que sólo contendrá datos, hipótesis de partida y los resultados, pero no los listados intermedios ni los
manuales de programa. Se incluirán detalles estructurales adecuados, que aclaren la ejecución de la estructura en sus
zonas de mayor singularidad. A este respecto, se tendrá claro que el alumno diferencia el detalle constructivo del detalle
estructural. Todas las consideraciones relativas a los proyectos de estructuras de hormigón cumplirán lo establecido en el
artículo 4º de la EHE.

PFC_ARQUITECTURA TÉCNICA_2009/2010
El saneamiento horizontal enterrado y la red de puesta a tierra se presentarán obligatoriamente – como además es lógico –
en el plano de cimentación. Será imprescindible la determinación de las cotas del fondo de arqueta.

Obra nueva -Definición completa de la solución estructural propuesta para el edificio objeto de estudio.
Cálculo de una zona concreta, a definir por el tutor.

Rehabilitación . Esquema general del estado de la estructura actual.

· Esquema general de actuación en la estructura del edificio a estudiar. Cálculo de una zona
concreta, a definir por el tutor en cada caso.

Prácticas en · Análisis de la estructura del edificio objeto de estudio.

empresa · Cálculo de una zona concreta, a definir por el tutor, y comparación con la previsión en el
proyecto original. Se representará conjuntamente en cada plano la estructura propuesta por el
alumno con el esquema de la estructura equivalente del proyecto original a menor escala.
-Elaboración de fichas de control de ejecución de la estructura.

INSTALACIONES

Se deben estudiar cada una de las siguientes –y cumplir en cada una los mínimos marcados a continuación en cada
modalidad–: Transmitancias de los distintos paramentos, Fichas justificativas de su comportamiento térmico según modelo
del CTE y condensaciones intersticiales y superficiales. Aplicación (activa y pasiva) del DB-SI del CTE, así como la
implantación de las instalaciones de fontanería (AF y ACS), saneamiento, electricidad, calefacción y/o climatización,
telecomunicaciones, combustibles y extracción de garajes. La no resolución de alguna de ellas supondrá un suspenso
directo, salvo que el tutor le haya dado instrucciones en sentido contrario, o que el edificio analizado no incluya alguna de
ellas (en este caso habrá que justificarlo siempre).

Obra nueva Y - Implantación completa de todas las instalaciones en el edificio estudiado para su posterior
Rehabilitación ejecución, incluso detalles de salas de máquinas a 1/50.
· Memoria explicativa de materiales y métodos de instalación, con justificación de las soluciones
adoptadas y especificación de la Normativa vigente aplicada (nunca copia de la misma). Incluirá
descripción de la recepción, acopio y pruebas de cada infraestructura.
· Cálculo de una parte de alguna de las instalaciones, a criterio del tutor, además del
correspondiente a las transmitancias de los distintos paramentos, fichas justificativas de su
comportamiento térmico según modelo del CTE y condensaciones intersticiales y superficiales.
· Planta y sección o secciones de cuartos húmedos (Baño y cocina) a escala mínima 1/20, con
todas las instalaciones que contenga, detallándolo constructivamente.

Prácticas en · Además de lo exigido para las modalidades de obra nueva y rehabilitación, el alumno deberá
empresa realizar un seguimiento de la ejecución de las instalaciones que se hayan realizado durante el
periodo en que el alumno ha seguido las prácticas, con crítica de dicha ejecución y del proyecto
en que se base.
· La implantación presentada será la considerada correcta por el alumno, independientemente de
la que exista en la obra en la que se trabaje, y podrá, a criterio del tutor, basarse en otras
modalidades ajenas a la realmente adoptada en la obra.

SEGURIDAD Y MEDICIONES

Será imprescindible que ambas áreas se desarrollen coherentemente con el resto del proyecto. Tanto las partidas que se
midan y valoren como los procedimientos de seguridad que se propongan en los distintos ejercicios deben ser los mismos
que aparecen en los apartados de Estructuras, Construcción o Instalaciones.

Obra nueva y completo del edificio objeto de estudio, que cumplirá las exigencias de la normativa vigente.
rehabilitación Incluirá memoria, pliego de condiciones, presupuesto, planificación de los trabajos y
documentación gráfica (con planos de situación, recorrido al centro de salud, implantación,
protecciones colectivas en las distintas fases de construcción, así como detalles de los medios de
protección previstos)
· Medición, cuadros de precios de obra oficial y presupuesto del edificio.
· Se incluirá en esta área Plan de Gestión de Residuos que, redactado en conformidad con el REAL
DECRETO 105/2008, de 1 de febrero, por el que se regula la producción y gestión de los residuos
de construcción, que como mínimo contendrá:

a) La previsión de la cantidad de residuos de construcción y demolición que se producirán, desglosando las

cantidades de residuos peligrosos y de residuos no peligrosos, y codificados con arreglo a la lista europea de
residuos publicada por Orden MAM/304/2002, de 8 de febrero, o norma que la sustituya.
b) Los objetivos específicos de prevención, reutilización, reciclado, otras formas de valorización y eliminación, así
como los plazos para alcanzarlos.

c) Las medidas a adoptar para conseguir dichos objetivos, incluidas las medidas de carácter económico.

d) Los lugares e instalaciones apropiados para la eliminación de los residuos.

e) La estimación de los costes de las operaciones de prevención, valorización y eliminación.

- Estudio de
Seguridad y Salud
f) Los medios de financiación

PFC_ARQUITECTURA TÉCNICA_2009/2010
 g) El
procedimiento
de revisión.

Prácticas en
empresa - Crítica del Plan de Seguridad vigente en la obra objeto de prácticas.
· Seguimiento de la seguridad en obra, y fichas de control.
· Desarrollo del precio descompuesto a origen de una unidad compleja, partiendo de precios
reales documentados con ofertas. Resumen de los cambios y reformados que se han producido a
· lo largo de las prácticas.
-Plan de gestión de Residuos, elaborado bajo las mismas condiciones expuestas en el apartado
de obra nueva y rehabilitación, que abarque los residuos generados por los cambios propuestos
por el alumno en el proyecto a realizar.

PFC_ARQUITECTURA TÉCNICA_2009/2010