COLEGIO PBLICO JESS VARELA

PROYECTO TODOS A RECICLAR

e-mail: cp.jesusvarela.alcorcon@educa.madrid.org web: http://www.cpjesusvarela.blogspot.com/

Proyecto Todos a reciclar

1. Justificacin. La idea de realizar un proyecto para gestionar adecuadamente los residuos que genera nuestro centro, surge como resultado del anlisis durante el curso 2008 2009. Como Equipo Directivo, observamos que todos los alumnos conocen el reciclaje de papel, ya que los tutores se han responsabilizado de que los propios nios se encarguen de llevar el papel al contenedor del que dispone el colegio; pero existen otro residuo que generamos todos los das en los recreos envases y que no se clasifican correctamente antes de llegar al vertedero. Es bastante curioso que los alumnos de primaria en sus libros de conocimiento del medio y los alumnos de infantil a travs de diferentes fichas, estudian y aprenden cul es el contenedor apropiado para cada residuo y si les preguntsemos, nos diran cul es el residuo que corresponde a cada contenedor, pero... lo hacen en casa? y por qu no lo hacemos en el colegio? Creemos apropiado reflexionar sobre el proverbio africano que ha difundido en numerosas ocasiones el filsofo Antonio Marina, y que dice textualmente: para educar a un
nio hace falta la tribu entera. Por ello, todos deberemos llevar a cabo el reciclaje y sin darnos

cuenta, habremos ayudado al medio ambiente y dado un ejemplo magnifico a nuestros alumnos. El principio metodolgico que guiar este proyecto ser aprendizaje significativo es decir, para aprender algo hay que hacerlo uno mismo. Del igual manera, se pretende contribuir al desarrollo de la competencia bsica Social y Ciudadana. 2. Punto de partida Durante el curso 2009 / 2010 los se han conseguido unos avances muy significativos en cuanto al reciclaje de los envases, a continuacin un breve resumen: Recreos: la patrulla de reciclaje formada por 3 alumnos de 6 curso realiz un papel fundamental recogiendo una media de 8 bolsas diarias y depositndolas en el contenedor amarillo ms cercano al colegio. Comedor: monitoras y alumnos de comedor disponan de unos contenedores especficos y los das en los que se consuman yogures, leche o cualquier envase

se recogia selectivamente y se llevaba tambin hasta el contenedor. Recogida selectiva del papel: en todas las aulas se separa este residuo, adems de reutilizarlo y al final los alumnos se encargan de llevarlo al contenedor especfico de papel y cartn. Durante el ltimo curso, los profesores y alumnos han sido si cabe ms sensibilizados con el uso adecuado del papel. Recogida selectiva de pilas: existen una caja para todo el centro, y a travs de la patrulla de reciclaje, se inform a todo el colegio de que pueden traer las pilas usadas. 3. Objetivos. Informar a toda la comunidad educativa del proyecto Todos a reciclar. Implicar a profesores, alumnos, padres y Personal de servicios en la tarea del reciclaje y su importancia para el medio ambiente. Dar a conocer los puntos de reciclaje del centro: pilas, papel, plsticos, orgnico. 4. Actividades a realizar y temporalizacin durante el curso 2010 - 2011 n Reunin con los profesores y personal de servicios del centro para explicacin del proyecto Todos a reciclar. A los padres se les informar a travs del blog. Temporalizacin: durante la realizacin de la PGA. n Creacin de una patrulla del reciclaje que se encargar de informar a los alumnos de todo el colegio de la nueva utilizacin de las papeleras y los puntos de reciclaje del colegio. Estar formada por los alumnos de 6 curso y sern formados por el Jefe de Estudios llevar a cabo el desarrollo del proyecto. Temporalizacin: primeras semanas de curso. n Charlas informativas y debates en la biblioteca del centro con temas relacionados con el medio ambiente para los alumnos de 4, 5 y 6 curso. Temporalizacin: todo el curso. n Utilizacin del aula de informtica a travs de diversas pginas webs y CD interacivo en la que se ensea a los alumnos el correcto uso de los contenedores. Temporalizacin: todo el curso. n Nombrar un responsable del medio ambiente por clase, que tendr las siguientes funciones: Apagar las luces y el ordenador cuando el profesor indique.

 Vaciar la papelera de papel que hay dentro de cada clase. Apagar las luces de los pasillos o baos que vea encendidas cuando nadie est usando esa dependencia del centro. Temporalizacin: a principio de curso n Visita extraescolares con objetivos de conocer los puntos limpios, las plantas de reciclaje para ver el proceso al cual podemos contribuir desde el colegio. Temporalizacin: a lo largo del curso.