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lunes, 26 de noviembre de 2012

Este curso iniciamos con los alumnos del 2 ciclo nuestro PLAN DE FOMENTO a la lectura para el rea de ingls.Igual que lo hicimos en nuestra lengua materna, la LECTURA es un aspecto fundamental a la hora de aprender un segundo idioma. Los libros con los que vamos a trabajar vienen acompaados de un Audio para que los alumnos puedan practicar en casa con un modelo adecuado. De esta forma estamos trabajando aspectos tanto de la expresin escrita ( lectura y escritura ) como de la expresin oral ( odo y pronunciacin) FUNCIONAMIENTO

-Todas las semanas los alumnos llevarn un ttulo a casa. -El alumno deber practicar su lectura de 5 a 10 minutos por da usando el modelo del audio. -Le ayudaremos a que su pronunciacin sea lo ms parecida al modelo. -Al finalizar la semana tiene que ser capaz de leer con fluidez la historia y contarla a partir de las ilustraciones. * PARA OBTENER LOS AUDIOS

DEBEMOS PICHAR EN LOS ENLACES DE ABAJO.

Descargar Audios Stage 1: AQU

Descargar Audios Stage 2: AQU

Descargar Audios Stage 3: AQU

Descargar Stage 4: AQU

Descargar Audios Stage 5:AQU

Descargar Audios Stage 6: AQU

Algunos audios que parece ser que faltaban :AQU Si tenemos cualquier problema para descargar los archivos, lo comunicaremos va agenda al profesor y los haremos llegar en otro formato.Gracias

Nos llevar a una pgina donde veremos los audios de todos los ttulos.Podemos seleccionarlos de uno en uno y darle a descargar, o bien, arriba hay una pestaa que pone descargar ( al lado de la de subir) y nos lo descargar en un archivo comprimido.

PARECE SER QUE NOS EST DANDO ALGN PROBLEMA A LA HORA DE DESCARGARLOS.(EXISTE UN LMITE DIARIO) AQU VA UNA SEGUNDA OPCIN. GRACIAS Descargar Audios Stage 1 Descargar Audios Stage 2 Descargar Audios Stage 3 *Cada uno de los libros del curso narra una historia completa.Los alumnos logran recordar una historia corta contada con sencillez en un ingls natural. *Oxford Reading Tree se divide en niveles (Stages). Se podr identificar fcilmente cada Stage por el color de su portada. *El nmero de palabras y la dificultad de las frases de las historias aumentan a medida que los alumnos avanzan al siguiente Stage.Las historias estn basadas en situaciones y experiencias familiares para que los alumnos se identifiquen con los personajes. *El vocabulario es repetitivo y predecible, al igual que la estructura de las frases, las cuales

siguen el patrn sujeto-verbo-objeto. *Los alumnos adquieren nuevas habilidades y vocabulario a su propio ritmo, ya que el nmero de palabras clave y la complejidad de las estructuras gramaticales van aumentando progresivamente. *El argumento de los libros es sencillo y los cuentos siguen la tpica estructura iniciodesarrollofinal. Esto les facilita a los nios la comprensin de la historia.Existe un vnculo directo entre las imgenes y el texto, as los alumnos pueden reconocer palabras con facilidad y comenzar a predecir el idioma.

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