Tareas

Definicin de Tics Las tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC o bien NTIC para nuevas tecnologas de la informacin y de la comunicacin) agrupan los elementos y las tcnicas usadas en el tratamiento y la transmisin de las informaciones, principalmente de informtica, internet y telecomunicaciones. Definicin de NTics Las tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC) son un conjunto de servicios, redes, software y dispositivos que tienen como fin la mejora de la calidad de vida de las personas dentro de un entorno, y que se integran a un sistema de informacin interconectado y complementario. Diferencias entre Tics y Ntics Conjunto de herramientas comunicacionales utilizadas hasta antes de la aparicin del Internet, entre ellas: la voz humana (la ms antigua de todas), papel impreso, sonidos, telgrafo, telfono, radio, televisin, y vdeo. Una de las mayores ventajas de este grupo es que utilizan medios masivos para llegar a una gran cantidad de gente, sobre todo a las personas que viven en el rea rural. Nuevas TIC (NTics) El conjunto de procesos y productos derivados de las

nuevas herramientas informticas que son: gratuitos),

software(programas de pago o

hardware (equipos computacionales o gadgets); y las funcionalidades del correo electrnico, etc.). boletines electrnicos, foros

Internet(pgina Web, virtuales,

chat, videoconferencias,

Ventajas de las Tics DESDE LA PERSPECTIVA DEL APRENDIZAJE

Inters. Motivacin Interaccin. Contina actividad intelectual. Desarrollo de la iniciativa. Aprendizaje a partir de los errores Mayor comunicacin entre profesores y alumnos Aprendizaje cooperativo. Alto grado de interdisciplinariedad. Alfabetizacin digital y audiovisual. Desarrollo de habilidades de bsqueda y seleccin de informacin. Mejora de las competencias de expresin y creatividad. Fcil acceso a mucha informacin de todo tipo. Visualizacin de simulaciones. PARA LOS ESTUDIANTES A menudo aprenden con menos tiempo Atractivo. Acceso a mltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje. Personalizacin de los procesos de enseanza y aprendizaje. Autoevaluacin. Mayor proximidad del profesor. Flexibilidad en los estudios. Instrumentos para el proceso de la informacin. Ayudas para la Educacin Especial. Ampliacin del entorno vital. Ms contactos. Ms compaerismo y colaboracin. PARA LOS PROFESORES Fuente de recursos educativos para la docencia, la orientacin y la rehabilitacin. Individualizacin. Tratamiento de la diversidad. Facilidades para la realizacin de agrupamientos.

Mayor contacto con los estudiantes. Liberan al profesor de trabajos repetitivos. Facilitan la evaluacin y control. Actualizacin profesional. Constituyen un buen medio de investigacin didctica en el aula. Contactos con otros profesores y centros. Desventajas de las Tics DESDE LA PERSPECTIVA DEL APRENDIZAJE Distracciones. Dispersin. Prdida de tiempo. Informaciones no fiables. Aprendizajes incompletos y superficiales. Dilogos muy rgidos. Visin parcial de la realidad. Ansiedad. Dependencia de los dems. PARA LOS ESTUDIANTES Adiccin. Aislamiento. Cansancio visual y otros problemas fsicos. Inversin de tiempo. Sensacin de desbordamiento. Comportamientos reprobables. Falta de conocimiento de los lenguajes. Recursos educativos con poca potencialidad didctica. Virus. Esfuerzo econmico.

PARA LOS PROFESORES Estrs. Desarrollo de estrategias de mnimo esfuerzo. Desfases respecto a otras actividades. Problemas de mantenimiento de los ordenadores. Supeditacin a los sistemas informticos. Exigen una mayor dedicacin. Necesidad de actualizar equipos y programas. Caractersticas de las Tic`s 1. interactividad: los tiques que utilizamos en la comunicacin social son cada da ms interactivas, es decir: Permiten la interaccin de sus usuarios. Posibilitan que dejemos de ser espectadores pasivos, para actuar como participantes. 2. instantaneidad: se refiere a la posibilidad de recibir informacin en buenas condiciones tcnicas en un espacio de tiempo muy reducido, casi de manera instantnea. 3. interconexin: de la misma forma, casi que instantneamente, podemos acceder a muchos bancos de datos situados a kilmetros de distancia fsica, podemos visitar muchos sitios o ver y hablar con personas que estn al otro lado del planeta, gracias a la interconexin de las tecnologas de imagen y sonido. 4. digitalizacin: la caracterstica de la digitalizacin hace referencia a la transformacin de la informacin analgica en cdigos numricos, lo que favorece la transmisin de diversos tipos de informacin por un mismo canal, como son las redes digitales de servicios integrados. Esas redes permiten la transmisin de videoconferencias o programas de radio y televisin por una misma red.

5. diversidad: otra caracterstica es la diversidad de esas tecnologas que permiten desempear diversas funciones. Un videodisco transmite informaciones por medio de imgenes y textos y la videoconferencia puede dar espacio para la interaccin entre los usuarios. 6. colaboracin: cuando nos referimos al tic como tecnologas colaborativas, es por el hecho de que posibilitan el trabajo en equipo, es decir, varias personas en distintos roles pueden trabajar para lograr la consecucin de una determinada meta comn. La tecnologa en s misma no es colaborativa, sino que la accin de las personas puede tornarla, o no, colaborativa. De esa forma, trabajar con el tic no implica, necesariamente, trabajar de forma interactiva y colaborativa. Para eso hay que trabajar intencionalmente con la finalidad de ampliar la comprensin de los participantes sobre el mundo en que vivimos. Hay que estimular constantemente a los participantes a aportar no slo informacin, sino tambin relacionar, posicionarse, expresarse, o sea, crear su saber personal, crear conocimiento. 7. penetracin en todos los sectores: por todas esas caractersticas las tic penetran en todos los sectores sociales, sean los culturales, econmicos o industriales. Afectan al modo de produccin, distribucin y consumo de los bienes materiales, culturales y sociales. Caractersticas de las NTic`s Las Nuevas Tecnologas de la Informacin y de la Comunicacin (NTIC) son la evolucin de las Tecnologas de la Informacin y de la Comunicacin (TIC); el trmino Nueva se les asocia fundamentalmente porque en todos ellas se distinguen transformaciones que erradican las deficiencias de sus antecesoras y por su integracin como tcnicas interconectadas en una nueva configuracin fsica...

Las Tics y la Inclusin Los nuevos escenarios que enmarcan hoy a la educacin y, en especial, a los espacios de formacin docente estn signados por el protagonismo de las tecnologas de la comunicacin y la informacin, las que inauguran nuevas formas de conocer, reestructurando la percepcin y provocando fenmenos sociales y culturales novedosos (Huergo, 1996). Entendemos por Tecnologas de la informacin y la comunicacin: aquellos medios de comunicacin y de tratamiento de la informacin, que van surgiendo de la unin de los avances propiciados por el desarrollo de la tecnologa electrnica y las herramientas conceptuales, tanto conocidas como aquellas otras que vayan siendo desarrolladas, como consecuencia de la utilizacin de estas mismas nuevas tecnologas y del avance del conocimiento humano (F. Martnez Snchez). Es decir, son un conjunto de herramientas, soportes y canales que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan informacin de la ms variada forma, para su tratamiento y acceso y que permiten dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos informacionales. Incluimos en este concepto a las computadoras, DVD, cmara digital, multimedios y medios de comunicacin interpersonales tradicionales con soporte tecnolgico como el telfono, celulares y los medios de comunicacin social, con mayor preponderancia, el servicio de Internet (redes de comunicacin de computadoras interconectadas) y todas sus aplicaciones (correo electrnico, pginas Web, blogs, forologs, chat, etc.). Estas tecnologas tienen en la actualidad una ineludible presencia en el contexto social impactando especialmente en la cultura, en las formas de conocer y comunicar.