ESCNDALOSA INSCRIPCIN

Sin vacantes para 17 mil nios y nias en las esc elas p!"licas #e la Ci #a#
La De$ensora #el P e"lo #e la Ci #a#% Alicia Pierini% e&i'i( ) e se #etermine la responsa"ili#a# #e $ ncionarios #el *inisterio #e E# caci(n #el +C,A por la implementaci(n #el sistema #e inscripci(n on line% a n costo #e 1-./ millones #e pesos% ) e $avoreci( a na empresa en na c estiona#a licitaci(n ante la 0 sticia. La sol ci(n an ncia#a #es#e el 'o"ierno porteo es la constr cci(n #e a las m(viles o a las container% se'!n el llama#o a licitaci(n p "lica#o en el ,olet1n O$icial para la compra #e las a las provisorias. Rot n#o rec2a3o #es#e los 'remios #ocentes. Ante el e&trao silencio me#i4tico% na nota especial so"re el tema.

l Gobierno de la Ciudad admiti en los ltimos das la existencia de 17.000 alumnos que carecen de vacante en las escuelas pblicas porteas para el ciclo lectivo 2014 como consecuencia de la implementacin del sistema on line. !"as lo que di#imos que iba a suceder la puesta en marc$a de un sistema de inscripcin por %nternet como nica alternativa sin tener en cuenta la opcin presencial iba a provocar una san&ra de alumnos del sector pblico al privado' mani(est el de(ensor &eneral de la Ciudad )ario *estelboim a este cronista. !,a inscripcin no es un acto administrativo es un $ec$o peda&&ico $ablaron de $acer un sistema transparente - pasaron todo por alto como si se pudiera $acer borrn - cuenta nueva mani(est .licia /antardini madre de un nio sin vacante que se movili0 para exi&ir respuestas a las autoridades - a la 1usticia. !,o que m2s me duele es el maltrato la desestimacin3 los c$icos que se quieren cambiar de una escuela privada a la pblica o que vienen de la provincia a la capital tienen que esperar $asta el 20 de (ebrero para m esto tiene un mensa#e especial quedate dnde est2s'. +n las ltimas semanas del ao pasado en (orma incipiente la ciudadana portea pudo enterarse de un serio con(licto que estall en el 2rea educativa del Gobierno de la Ciudad con la inscripcin on line 4por %nternet5 para acceder los niveles inicial primaria secundaria - terciaria de la educacin pblica de la Ciudad. "ero con el correr de los primeros das del nuevo ao los vecinos de la Ciudad de 6uenos .ires a medida que se recuperaban de la (alta de electricidad - de la a&obiante ola de calor se impactaban por las aristas que alcan0aba una problem2tica de la &estin "ro en el 2mbito de la educacin de &estin estatal que (ue alcan0ando ribetes de un verdadero esc2ndalo. /al como lo sinteti0 la le&isladora del 7p8 ,orena "o9oi9 !otro (racaso de la &estin portea' expres que !al escenario educativo que viene constru-endo el macrismo a base de (alta de inversin en in(raestructura sube#ecuciones - disminuciones presupuestarias $a- que a&re&arle un sistema de inscripcin que de# a(uera a m2s de :.;00 alumnos - un pol<mico %nstituto de +valuacin =ocente que no pudo ser'. "ara la le&isladora 9irc$nerista !no se trata de oponerse cie&amente a la in(ormati0acin del proceso de inscripcin pero s de rediscutir #unto con los actores de la comunidad educativa el rol de las instituciones en el tramo (inal de este proceso puesto que creemos que nunca debiera $aberse perdido la relacin directa entre las autoridades de la escuela - las (amilias que desean inscribir a sus $i#os en ella'. >i no (uera por el extrao silencio de la ma-or parte de la prensa escrita radial televisiva que directamente i&nor el $ec$o in(ormativo slo divul&ado por unos pocos medios periodistas lo sucedido en la opulenta capital de la ?epblica se $ubiera convertido en un esc2ndalo nacional. +l le&islador /ito @enna lo anticip en el mes de octubre en una consulta e(ectuada por este medio !este sistema va a de#ar a muc$os c$icos a(uera del cole&io porque le va a asi&nar vacantes le#os de su casa'. +n una de las pocas declaraciones a la prensa de (uncionarios del macrismo la vice#e(a de &obierno )ara +u&enia 8idal se tom un respiro a la movida proselitista por la costa atl2ntica bonaerense - se re(iri al esc2ndalo de la (alta de miles de vacantes !no es que los c$icos no ten&an dnde estudiar a veces no coincide el cole&io que eli&ieron los padres con el que el Gobierno de la Ciudad les puede o(recer'. =esde los sindicatos docentes +duardo ,pe0 secretario &eneral de A/+ dio su visin acerca de las implicancias del sistema on line estructurado de un pluma0o en lu&ar de la tradicional inscripcin presencial !en la 8illa 21 $a- muc$simos c$icos que no tienen vacantes pese a que en muc$os casos se anotaron por %nternet lue&o que los padres concurrieran a locutorios para acceder a una computadora donde les cobraban $asta 100 pesos por el tr2mite'. Carlos Bro0 titular de .dem-s seal que !el &obierno porteo volvi a ex$ibir su desd<n por la educacin pblica todos saban que este sistema iba a colapsar como pas - a$ora eso lo pa&an m2s de :.;00 c$icos que no tienen vacantes'. El pro"lema en c esti(n

,a puesta en marc$a de un sistema de inscripcin de alumnos a la totalidad de los niveles de la ensean0a pblica deriv en un aut<ntico caos en una medida dispuesta por el titular de la cartera educativa de la Ciudad +steban 6ullric$. =irectores docentes - padres reclamaron a las autoridades que la inscripcin on line no (uera la nica modalidad de in&reso en la Ciudad - que conviviera con el tradicional sistema presencial en cada una de las escuelas - cole&ios porteos. +duardo ,pe0 de A/+ di#o que !no respeta la primera eleccin de escuelas reali0ada por las (amilias despersonali0a la relacin peda&&ica entre padres - autoridades se pierde la posibilidad de orientar a las (amilias sobre las especi(icidades de cada escuela se per#udica a las (amilias que carecen de recursos tecnol&icos - se discrimina respecto de quienes eli&en las escuelas privadas que pueden ser visitadas por las (amilias'. +n el sitio Ceb del GC6. se public que entre los das 4 - 22 de noviembre las (amilias deban in&resar al sitio buenosaires.&ob.arDinscripcionescolar o en (orma tele(nica a la lnea 147 para anotar a sus $i#os. .s cada (amilia poda ele&ir cinco opciones - el sistema decidira a cu2l de esas cinco alternativas ira el alumno. .cerca de los criterios de la desi&nacin el sitio Ceb no daba nin&una explicacin. ?2pido de re(le#os +duardo ,pe0 expresaba que !esta medida busca desalentar las inscripciones en la escuela pblica porque el &obierno de )acri redu#o el presupuesto educativo entonces $a- que reducir la cantidad de docentes - para ba#ar eso reducimos la cantidad de inscriptos'. A/+ #unto al #e(e del 2rea de +ducacin de la =e(ensora del "ueblo de la Ciudad Gustavo ,esbe&ueris solicitaron sin <xito que la 1usticia suspendiera la inscripcin on line. Como respuesta a la demanda de la comunidad educativa el )inisterio de +ducacin de la Ciudad dispuso el envo de personal contratado a las apuradas en el rol de (acilitadores para que en todas las escuelas dialo&aran con los padres - les brindaran in(ormacin sobre el nuevo sistema. !@osotros estuvimos presentes en varias escuelas - vimos cmo estos (acilitadores que pertenecen a una empresa que &an una licitacin para reali0ar la tarea no tenan el tiempo su(iciente de (ormacin para dar respuesta a todos los planteos' di#o ,esbe&ueris a la prensa. +n e(ecto la Ciudad pa& 1;.2 millones de pesos se&n consta en el 6oletn B(icial porteo por una tarea que a todas luces de# en aprietos a la administracin macrista al no &aranti0ar las vacantes de miles de estudiantes de todos los niveles educativos de la capital. Desatan#o n #os Btro de los actores de la $istoria lo constitu-e el #ue0 Bsvaldo Bt$e&u- al rec$a0ar dos recursos de amparo presentados al momento de la inscripcin on line por el sindicato A/+ - por la =e(ensora para que los padres pudieran tener la opcin de anotar a sus $i#os en las escuelas ba#o la modalidad presencial es decir concurriendo a las escuelas #ardines - cole&ios para entrevistarse en (orma personal con los directivos de las instituciones. +l #ue0 en su dictamen conclu- que !en esa instancia del proceso con los elementos acompaados a la causa - la comple#idad t<cnica de la cuestin debatida no se poda determinar que existiera una ile&itimidad mani(iesta en el sistema de inscripcin on line'. ,os reclamos de docentes padres - alumnos &iraron en torno de varias cuestiones como la entre&a de documentacin a los empleados contratados por el GC6. para in(ormar acerca de su lu&ar de residencia datos personales de la (amilia - de los c$icos. %ncluso debieron in(ormar si los nios $aban tenido en(ermedades importantes. /ambi<n se cuestion que no se tuviera acceso a in(ormacin sobre la necesidad que se &aranti0ase la inscripcin al mismo cole&io de los $ermanos que concurren a un cole&io determinado para evitar la dispersin del ncleo (amiliar - di(icultar el traslado por parte de los padres. .simismo $ubo inquietud sobre la (ec$a de con(irmacin de las inscripciones. "ero su seora dict un (allo que tir la pelota para adelante. Cuando los padres empe0aron a recibir los correos electrnicos del Gobierno de la Ciudad con(irmando que no se les poda ase&urar un lu&ar en el cole&io ele&ido pusieron el &rito en el cielo - se movili0aron en numerosas oportunidades ministerio a la ,e&islatura - acudieron nuevamente a la 1usticia al mismo #u0&ado que inicialmente dio va libre a la administracin macrista. +s que primero +steban 6ullric$ admiti la existencia de slo 2.000 casos en los que no se $aba podido conse&uir un lu&ar en el sistema pblico atribu-<ndolo a un problema en la car&a de documentacin. >in embar&o la ci(ra (ue subiendo a :.000 :.;00 nios - la cuestin lle& a al&unos medios de prensa que visibili0aron una realidad que nicamente se conoca en el seno de la comunidad educativa. +l ministro 6ullric$ di#o ante periodistas que no le (ormularon nin&una observacin que !$a- escuelas mu- demandadas que $an cubierto sus vacantes - que no todos van a tener la escuela que queran esto es de al&una manera un costo que entendamos que estaba en el sistema pero que creemos que vala la pena en(rentarlo'.

.s el #ue0 Bsvaldo Bt$e&u- titular del 1u0&ado en lo Contencioso .dministrativo - /ributario E debi citar a todas las partes ante una nueva presentacin con#unta de la =e(ensora la .sesora /utelar - el &remio A/+ a una audiencia para la $abilitacin de un espacio en el que padres (uncionarios avan0aran en llevar tranquilidad a la sociedad portea en torno del (undamental derec$o a la educacin puesto en #aque por el nuevo sistema de inscripcin on line pero no se le permiti el in&reso a los periodistas en otra clara vulneracin de un derec$o $umano (undamental como es el derec$o a recibir libre in(ormacin. +l GC6. in(orm de la existencia de F:.000 vacantes pero que tan slo ;2.000 $aban sido cubiertas (rente a las FG.000 inscripciones reali0adas se&n la modalidad on line. +s decir desde la propia cartera educativa portea se admita que 17.000 #venes carecan de vacantes para estudiar en el ciclo lectivo 2014 aunque los (uncionarios le expresaron al ma&istrado que de 4.E00 reclamos recibidos en el ministerio 4.100 $aban sido resueltos. . $oras de la (eria #udicial - ante el volumen del problema el #ue0 slo intim al )inisterio de +ducacin de la Ciudad a que in(ormara si $aba respuesta a los distintos reclamos aunque el ministerio no $i0o caso de otra intimacin #udicial la de presentar la nmina completa de todos los inscriptos - de los miles de casos con inconvenientes. "or otra parte el #ue0 no se expidi sobre el (ondo de la causa que estudia el nuevo sistema de cara al (uturo si se mantiene terceri0ado a una empresa privada o si las escuelas vuelven a tener in#erencia tal como vena sucediendo $asta el presente. +duardo ,pe0 titular de A/+ (ue cate&rico al expresar que !el #ue0 es parte del problema por eso lo recusamos - apelamos su (allo a (avor de la inscripcin on line'. 5allas estr ct rales y errores #e 'esti(n =esde A/+ sostienen que el ma-or problema est2 en el nivel inicial se&n datos o(iciales existen unas 2:.000 vacantes para :2.000 inscriptos. "ero desde el ministerio sealaron que !creamos 1.:00 vacantes en edi(icios en construccin - otras ;00 vacantes por convenios que est2n en marc$a'. H desde el sector sindical se explic que en unas :F escuelas no se otor&aron vacantes adem2s de recordarles que en 2012 el "ro $aba dispuesto el cierre intempestivo de cursos - &rados - que la luc$a de docentes padres - alumnos $aba conse&uido reducir el nmero que inicialmente alcan0aba los 221. "ara el GC6. $ubo un error de diseo en el (ormulario. ?ecursos de amparo presentados por padres - docentes acompaados por la .sesora /utelar la =e(ensora de la Ciudad - el &remio A/+ movili0aron a diversos estamentos de la 1usticia de la Ciudad con audiencias donde los (uncionarios debieron comprometerse a la apertura de 1; escuelas 4una por comuna5 para la atencin de los reclamos en enero - (ebrero a car&o de personal no docente enviado por el ministerio cit2ndose para una nueva audiencia para el 2 de (ebrero. ,e#os de atemperar los 2nimos la (alta de certe0a por un lu&ar en la escuela pblica de la capital de la .r&entina movili0 a padres - docentes a interponer recursos de amparo en otros tribunales de #usticia lle&2ndose incluso ante la Corte >uprema de 1usticia de la @acin donde el padre de una menor acus al #e(e de Gobierno )auricio )acri de violar la le- 2F.0F1 de proteccin inte&ral de los derec$os del nio. "adres docentes - alumnos movili0ados en reclamo de una ur&ente solucin para que 17.000 nios - nias no se queden sin vacante en la +scuela "blica no lo&raron que este descomunal desa&uisado ocasionado desde la &estin del "ro en la Ciudad despierte el inter<s de la ciudadana del distrito m2s rico del pas que se muestra m2s preocupada por otras cuestiones. 7uera de la a&enda de los &randes medios masivos Iel nico tema educativo que los sensibili0 (ue el cierre de un cole&io privado de :;0 alumnos del barrio de "alermo con la r2pida intervencin de las autoridades porteasI la odisea de 17.000 nios en busca de una vacante slo ocupa unas pocas lneas en peridicos - una escu2lida cobertura de micr(onos - c2maras de tv que no alcan0an para que los vecinos puedan comprender la real ma&nitud del problema. ,a con(ormacin de una multisectorial !@in&n nio sin +scuela "blica' para la recoleccin de (irmas con el armado de un sitio Ceb - de una p2&ina en 7aceboo9 pretender romper con el mutismo medi2tico. +l acceso a la educacin pblica laica - &ratuita desde los 4; das de edad tal como lo establecen los artculos 2: - 24 de la Constitucin de la Ciudad no est2 &aranti0ado para miles miles de nios - nias a menos de dos meses del inicio del ciclo lectivo. ,a responsabilidad de los (uncionarios pblicos porteos a la $ora de $allar soluciones a los problemas creados por el nuevo sistema est2 en el centro del debate como la 1usticia de velar por los intereses de nios adolescentes cu-a vo0 no parece ser tenida en cuenta. Cla #io *orales6
6Perio#ista. Corresponsal% Cola"ora#or y Pro# ctor Perio#1stico #e me#ios #e com nicaci(n ar'entinos y #el e&terior. Director $ n#a#or #el +r po Paste r% primer colectivo m ltime#ia c lt ral7e# cativo 8 venil #e la Ar'entina.