Professional Documents
Culture Documents
! ! !
Ol colegas!! Organizei estas etapas como forma de auxiliar ! alguns colegas que tm queixas sobre ! a sala de aula estar sempre muito agitada e os alunos indisciplinados.! Quem desejar pode colaborar com este post deixando ! suas sugestes abaixo nos comentrios.! Parti de experincias prprias! em minhas aulas e sei que alguns! colegas podem discordar de alguns pontos. ! Fiquem a vontade tambm para questionar.!
! ! ! ! !
Etapa 1: Observe seu planejamento. Veja se os passos esto bem denidos.! Seu plano de aula seu roteiro. V observando e marcando com um OK sempre que nalizar um momento ou tiver que substitu-lo.! Etapa 2: Ao entrar na sala explique a rotina para os alunos saberem os passos que sero dados o que os far carem mais sossegados tendo conhecimento da rotina.! Etapa 3- Trabalhe com sistema de grupos.! A organizao dos grupos deve se dar de forma livre atravs de eleies! de lder e escolha de componentes. Jamais por que o professor decidiu como separar os "bons" dos "indisciplinados".! Etapa 4: Ao aplicar as atividades v agindo por etapa e de forma organizada. ! Exemplo: Se for passar uma atividade com pintura e colagem...! 1 Distribua as folhas 2 Explique a atividade 3 Entregue por grupo os lpis de cor! 4 Espere que pintem e quando o grupo sinalizar q todos os componentes acabaram voc retira um material e disponibiliza o outro como cola e arroz se for este o tipo de colagem ! Etapa 5- Use sempre tom de voz moderado e rme quando necessrio! Exemplo: Se estiver chamando ateno sempre rme, maior parte do tempo sempre carinhosa e sorridente a criana deve saber denir quando voc est falando srio e quando est brincando.! Etapa 6- Trabalhe com aviso e consequncia.!
Se a criana estiver indisciplinada ( que no tem a ver com ela se expressar, ou sorrir, ou levantarse de vez em quando, ou conversar com o colega enquanto realiza uma atividade de artes) se aproxime dela , abaixe-se at car da mesma altura e diga que est dando um aviso e que o comportamento dela no aceitvel . No segundo aviso ela deve car no cantinho reetindo de acordo com a idade um minuto para cada ano! Ao trmino do tempo de disciplina aproxime-se da criana para que ela se desculpe e beije-a , em seguida dando um abrao.! Procure ser justo na mediao de conito... Jamais leve uma criana para a disciplina sem que tenha observado o comportamento dela e dos outros colegas envolvidos.! Nunca que de cara feia e explique para criana qual foi o comportamento inadequado. Mostre no relgio o tempo que ela vai permanecer no cantinho e prossiga com a aula at o momento de retir-lo da disciplina.! IMPORTANTE: Jamais deixe que neste momento algum colega ria... O colega que rir recebe um aviso... o colega q prosseguir segue para o cantinho.! Avise aos pais sobre o cantinho e a necessidade de aplic-lo. Andar junto sempre o melhor a fazer.! Esta uma etapa que deve ser combinada com os pais...!
Voc precisa ser justo e amoroso para conseguir aplicar bem esta tcnica.! Jamais a aplique se voc for um pouco tendencioso... Se avalie antes...!
Agindo deste modo voc abre mo de sua autoridade ( leia-se autoridade e no autoritarismo) e a criana perde o respeito e a admirao.! Voc o mediador de conitos em sua sala de aula, no funo do gestor car com aluno em diretoria.!
No tenha em mente que sala de aula boa onde se deixa os alunos sentados e "obedientes" o tempo inteiro... Seja equilibrado!! Etapa 9- Brinque com elas de esttua.! Isso ajudar no momento de perceberem que h momentos de se agitarem e momentos de carem calmas.! Etapa 10- Leve em considerao sua realidade e mais uma vez revise seu planejamento, pois ele a chave para o sucesso