UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIA

COORDINACIN DE FORMACIN BSICA COORDINACIN DE FORMACIN PROFESIONAL Y VINCULACIN UNIVERSITARIA

PROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE HOMOLOGADO

I. DATOS DE IDENTIFICACIN

1. Unidad acadmica (s):

Facultad de Ciencias Qumica e Ingeniera (Tijuana), Facultad de Ingeniera (Ensenada), Facultad de Ingeniera (Mexicali), Facultad de Ingeniera y Negocios(Tecate), San Quintin, Guadalupe Victoria Licenciatura, Tronco Comun de Ingenieria 3. Vigencia del plan: 2009-2

2. Programa (s) de estudio: (Tcnico, Licenciatura (s)

4. Nombre de la unidad de aprendizaje

QUIMICA GENERAL

5. Clave ____________

6. HC:

HL: 2

HT:

HPC:

HCL:

HE 2

CR 7

7. Ciclo escolar:

2009-2

8. Etapa de formacin a la que pertenece: BASICA Obligatoria _____X_______ Optativa ____________

9. Carcter de la unidad de aprendizaje:

10. Requisitos para cursar la unidad de aprendizaje : NINGUNO

Firmas Homologadas Fecha de elaboracin Formul: M.I. SUSANA NORZAGARAY PLASENCIA MC. SERGIO VALE SANCHEZ I.Q. RICARDO GUERRA TREVIO MCQ. RUBEN SEPULVEDA MARQUES Vo.. Bo . Cargo: Subdirector Acadmico Tijuana

Vo.. Bo. Cargo: Subdirector Acadmico Mexicali

Vo.. Bo. Cargo: Subdirector Acadmico Ensenada

II. PROPSITO GENERAL DEL CURSO El curso de qumica general est ubicado en el primer semestre del tronco comn de las ciencias de la ingeniera y es de carcter obligatorio. Est estructurado por sesiones presenciales, actividades de taller y prcticas de laboratorio, facilitando el aprendizaje de los fundamentos terico prcticos de qumica , tales como las propiedades peridicas de los elementos y su relacin con el comportamiento de los materiales sometidos al efecto de agentes fsicos y/o qumicos, clculos estequiomtricos de reacciones y disoluciones qumicas; as como los conceptos bsicos de electroqumica; coadyuvando al cumplimiento de los requerimientos imprescindibles para incursionar de manera competente en el estudio de la ciencia e ingeniera de los materiales y su aplicacin en los distintos procesos.

III. COMPETENCIA (S) DEL CURSO Describir las propiedades fisicoqumicas fundamentales de la materia, para predecir el comportamiento y rea de aplicacin de los materiales y sustancias qumicas en los procesos industriales y/ o productos, utilizando el material y equipo de medicin bsico de qumica y las herramientas tericas de la Estequiometra; participando proactivamente en equipos de trabajo, con objetividad, tolerancia y respeto; atendiendo las reglas de seguridad e higiene y cuidando el medio ambiente.

IV. EVIDENCIA (S) DE DESEMPEO Elaboracin y presentacin de reportes de actividades experimentales y ensayos de investigacin bibliogrfica que contengan la fundamentacin terica, la metodologa y la discusin de resultados.

V. DESARROLLO POR UNIDADES UNIDAD I: ESTRUCUTRA ELECTRNICA DE LOS TOMOS Y PERIODICIDAD COMPETENCIA: Explicar la periodicidad de los elementos y su relacin con la estructura atmica, para comprender las propiedades y comportamiento de la materia, a travs de la investigacin bibliogrfica, y la resolucin de problemas tericos, de manera responsable y proactiva.. CONTENIDO 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. La estructura del tomo Nmero atmico, nmero de masa e istopos Mecnica cuntica Los nmeros cunticos Orbitales atmicos Configuracin electrnica 1.6.1. El principio de exclusin de Pauli 1.6.2. Regla de Hund 1.6.3. Reglas generales para la asignacin de electrones en los orbitales atmicos 1.6.4. Diamagnetismo y Paramagnetismo 1.6.5. El efecto pantalla de los tomos polielectrnicos 1.6.6. El principio de construccin de la configuracin electrnica Variaciones peridicas de las propiedades 1.7.1. Carga nuclear efectiva 1.7.2. Radio atmico 1.7.3. Energa de ionizacin 1.7.4. Afinidad electrnica Clasificacin peridica de los elementos Variacin de las propiedades qumicas de los elementos representativos DURACIN: 8 HORAS

1.7.

1.8. 1.9.

V. DESARROLLO POR UNIDADES UNIDAD II:TOMOS, MOLCULAS Y IONES COMPETENCIA: Clasificar los compuestos aplicando las reglas de la IUPAC, desarrollando actividades de taller y de investigacin bibliogrfica, para nombrarlos y escribir su formula qumica, como antecedente al estudio de la estequiometra, con responsabilidad y objetividad. CONTENIDO DURACIN: 15 HORAS 2.1 Unin Qumica 2.1.1 Enlace Inico 2.1.2 Enlace Covalente 2.1.3 Otros tipos de enlace 2.2. Molculas y iones 2.3. Formulas qumicas 2.3.1 Formula emprica y molecular 2.4. Nomenclatura de los compuestos 2.4.1. Compuestos inicos 2.4.2. Compuestos covalente 2.4.3. cidos y bases 2.4.4. Hidratos

V. DESARROLLO POR UNIDADES UNIDAD III: RELACIONES DE MASA EN LAS REACCIONES QUMICAS COMPETENCIA: Aplicar la metodologa de la estequiometra en la resolucin de problemas sobre cambios qumicos, para la determinacin del rendimiento de las reacciones, con objetividad.

CONTENIDO 3.1. Masa atmica 3.2. Masa molar de un elemento y nmero de Avogadro 3.3. Masa molecular 3.4. Composicin porcentual de los compuestos 3.5. Determinacin experimental de frmulas empricas 3.6. Determinacin experimental de las formulas moleculares 3.7. Tipos de Reacciones qumicas y balanceo de ecuaciones 3.8. Reactivo limitante 3.9. Rendimiento de reaccin

DURACIN: 15 HORAS

V. DESARROLLO POR UNIDADES UNIDAD IV: REACCIONES EN DISOLUCION COMPETENCIA: Aplicar la metodologa de la estequiometra en la resolucin de problemas sobre cambios qumicos que ocurren en disoluciones, para su valoracin cualitativa y cualitativa y su aplicacin en electroqumica, con objetividad y respeto al medio ambiente. CONTENIDO DURACIN: 10 HORAS 4.1. Propiedades generales de las disoluciones 4.2 Concentracin de disoluciones 4.2.1 composicin porcentual 4.2.2 molaridad 4.2.3. normalidad 4.3. Reacciones de precipitacin 4.3.1. Solubilidad 4.3.2. Ecuaciones moleculares 4.3.3. Ecuaciones inicas 4.4. Reacciones cido-base 4.4.1. Propiedades generales de los cidos y bases 4.4.2. Neutralizacin cido-base 4.5. Reacciones redox 4.6 Celdas electroqumicas 4.7. Potenciales estndar de electrodo 4.8. Espontaneidad de las reacciones redox 4.9 Anlisis gravimtrico 4.10. Valoraciones cido-base 4.11 Valoraciones redox

4.11.1 Efecto de la concentracin en la FEM de la celda 4.11.2 .Bateras 4.11.3 Corrosin

VI. ESTRUCTURA DE LAS PRCTICAS No. de Prctica 1 Competencia(s) Descripcin Material de Apoyo Reglamento del laboratorio y una gua descriptiva del material que se tiene. Elementos de vidrio, cortadores y elemento que genere flama Sustancias con distintas densidades Compuestos y equipo de laboratorio. Compuestos equipo laboratorio. Compuestos equipo laboratorio. Compuestos equipo laboratorio. Duracin

Aplicar las normas y disposiciones Entender las necesidades de tener normas establecidas sobre el uso y manejo del de seguridad y de manejo de equipo del laboratorio as como del equipo con que laboratorio. cuenta el laboratorio.

4 hrs.

Practicar las habilidades manuales de tal Realizacin de cortes y dobleces en varillas manera que obtenga seguridad en el manejo de vidrio tanto con cortador como con calor. de sustancias o compuestos qumicos.

2 hrs.

Comparar y calcular sustancias de distintas densidades de tal manera que se perciba las diferencias entre las sustancias. Manejar equipo para la determinacin de los estados de fusin y sublimacin de la materia as como la utilizacin de diversos compuestos. Manejar algn equipo de destilacin que permita realizar la destilacin fraccionada de un compuesto. Preparar soluciones tanto molares, como normales y porcentuales Determinar el pH de diversas sustancias para su interpretacin en los compuestos presentados Determinar los requerimientos de una solucin a travs de su neutralizacin por bases o cidos

Distinguir sustancias de distintas densidades y realizacin de los clculos respectivos. Entender como llegar a los puntos de fusin y sublimacin usando diferentes compuestos de laboratorio Emplear un aparato de destilacin para la obtencin de una destilacin fraccionada de un compuesto liquido. Calcular la molaridad, normalidad y porcentual de distintos compuestos y preparar soluciones. Usando diversas sustancias encontrar su potencial de hidrgeno por medio de los elementos de inspeccion que se tengan en laboratorio. Preparar soluciones con concentraciones conocidas para su reaccin y efecto al aplicarle soluciones bsicas o cidas

2 hrs.

2 hrs.

y 4 hrs. de y 2 hrs. de y de 4 hrs.

Compuestos y 4 hrs. equipo de laboratorio.

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Demostrar los diferentes tipos de reacciones, mediante la combinacin de sustancias que permita su identificacin Conocer los elementos, el funcionamiento y operacin de las celdas electroqumicas.

Tener sustancias, identificarlas, mezclarlas de tal manera que prediga la reaccin resultante. 1.-Integrar equipos de 4 alumnos y desarrollar los experimentos siguiendo las indicaciones del manual de prcticas. 2.- Elaborar el reporte de la prctica y entregarlo en la prxima sesin de laboratorio, atendiendo todos los puntos que se piden el formato correspondiente.

Compuestos y 2 hrs. equipo de laboratorio. 1.- Manual de 4 hrs. prcticas, 2.- Bata de laboratorio 3.- Gafas 4.- Guantes 5.- Material, equipo y sustancias indicadas en el manual de prcticas. 1.- Manual de prcticas, 2.- Bata de laboratorio 3.- Gafas 4.- Guantes 5.- Material, equipo y sustancias indicadas en el manual de prcticas. 2horas

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Conocer los elementos, el funcionamiento y operacin de las celdas electroqumicas.

1.-Integrar equipos de 4 alumnos y desarrollar los experimentos siguiendo las indicaciones del manual de prcticas. 2.- Elaborar el reporte de la prctica y entregarlo en la prxima sesin de laboratorio, atendiendo todos los puntos que se piden el formato correspondiente.

VII. METODOLOGA DE TRABAJO El alumno trabajara en equipo, desarrollando investigaciones extraclase y practicas de laboratorio, anlisis de los tpicos, presentacin oral y escrita para desarrollar un criterio analtico en la proposicin de alternativas de solucin de problemas relacionados con la qumica que promueva su desarrollo profesional

VIII. CRITERIOS DE EVALUACIN CRITERIO DE ACREDITACIN La calificacin mnima aprobatoria y la asistencia requerida estn establecidas en el estatuto escolar vigente CRITERIO DE CALIFICACIN: TRABAJOS DE INVESTIGACIN Y PARTICIPACION EN CLASE PRACTICAS DE LABORATORIO EXAMENES 15% 25% 60%

LAS ACTIVIDADES EXTRACLASE DEBEN ENTREGARSE EN ARCHIVO ELECTRNICO Y DEBEN CONTENER: o Marco terico o Desarrollo o Resultados o Discusin de resultados

o Recomendaciones LOS REPORTES DE LAS PRCTICAS DE LABORATORIO DEBEN CONTENER: o Marco terico o Desarrollo o Resultados o Discusin de resultados o Conclusiones

IX. BIBLIOGRAFA Bsica Complementaria

J. W. Moore, C. L. Stanitsky, J. L. Woods, J. C. Kotz, M.D. Joesten. El mundo de la qumica, conceptos y aplicaciones, Pearson Educacin, Ano 2000 2da edicin.

Frey R. P., Problemas de qumica y como resolverlos Compania editorial continental, Ano 1998 16ava edicin. Gray, B. H., Haight Jr. Principio bsico de qumica Reverte, Ano 1975.

Darle D. Ebbing Qumica general, Mc Graw Hill, 5ta edicin. Oxtoby W., Norman D., A. F. Wade . Chemistry Science of Change Saunders Golden Sunburst Series, Ano 1994 2da edicin Raymond Chang Qumica, Mc Graw Hill, 9ta edicin. U. Kask Qumica, estructura y cambio de la materia Compania editorial continental, Ano 1978, 5ta edicin. W. K. Whitten, R. E. Davis, M. L. Peck Qumica general Mc Graw Hill, Ano 1998 5ta edicin. Wood H. J., W. K. Charles, E.B. William Qumica General Harla Ano 1991 11va edicin. Zumdahl, S. S. Chemistry, H. Redmore. Fundamentos de qumica, Prentice may Hispanoamericana, Anu 1981