1.

Crea que el xito de la ciencia hacia aconsejable que otras empresas humanas adoptaran su metodologa y fund la filosofa de la ciencia con el objetivo de destilar la esencia de la misma. AUGUST COMTE 2. Crea que los tomos eran cosas reales cuya propiedades e interacciones explicaban las regularidades de la tabla peridica. DMITRI MENDELEV 3. Afirma que la ciencia normal es solo una de las fases del desarrollo cientfico. THOMAS S. KUHN

4. Identificaron un mbito de conciencia distinto y separado del mbito del mundo

fsico y crearon as la posibilidad de una ciencia, la psicologa que estudiase el Nuevo mundo de la mente. DESCARTES Y JOHN LUCKE. 5. Se le considera el padre del empirismo. JOHN LUCKE 6. Cre un marco para pensar sobre la mente y el cuerpo en el que han trabajado desde entonces todos los filsofos y psiclogos. DESCARTES. 7. Afirmaba que la Historia es un proceso por el que el ser humano se crea as mismo. GIAMBATTISTA VICO. 8. Sostuvo que la psicologa racional es una ilusin. KANT. 9. Analiz la naturaleza humana tal como la describi en si mismo y en el comportamiento de los dems. HUME. 10. Defenda la confianza romntica en el corazn humano y la veneracin histrica de muchas verdades humanas. GOTTFRIED HERDER. 11. Afirmo que existen reglas inherentes a la naturaleza, independientemente de que la humanidad la reconozca o no. HOBBES 12. Defini su empresa cientfica como la bsqueda de un pequeo nmero de leyes matemticas a partir de las cuales fuera posible deducir las regularidades que se observan en la naturaleza. NEWTON. 13. . Describe la historia de la ciencia como un ciclo repetitivo de etapas y proporciona una explicacin acerca de como la practica cientfica va tomando forma a partir de suposiciones y profundamente arraigadas en una visin del mundo de la cual los cientficos en activo apenas seran conscientes. KUHN. 14. Escribi que la mente no era algo inventado, como un hombre inventara una herramientapara dominar un cierto tipo de problema. SNELL

15.

Juntos sentaron las bases de la primera psicologa cientfica el camino de las ideas. DESCARTES Y JOHN LUCKE.

16. Creo un marco para pensar sobre la mente y el cuerpo en el que han trabajado desde entonces todos los filsofos y psiclogos. DESCARTES.
17.

Sostuvo que gran parte de la personalidad y las capacidades del nio son innatas. LOCKE. Propuso el paralelismo mentecuerpo o psicofsico. LEIBNIZ.

18.

19. Sostena que nacemos percibiendo el mundo en forma de sensaciones aisladas que se proyectan sobre la pantalla bidimensional cartesiana de la conciencia. BERKELEY. 20. Deca que el conocimiento, la luz de la ilustracin, estaba corrompido; era oscuro, no luminoso, traa el mal no la felicidad. ROUSSEAU.
21.

Pensaba que la mente humana impone a la experiencia ciertas Categoras Trascendentales del entendimiento, como el espacio tridimensional, el numero y la causalidad. KANT.

22. Afirmaba que la experiencia humana compleja no es en el fondo ms que un conjunto de ideas simples unidas entre s por la asociacin.HUME 23. Dividieron el lenguaje de la ciencia en tres conjuntos de trminos: la observacin, tericos y matemticos. LOS POSITIVISTAS LGICOS (Comte y Mach). 24. Enfoque que toma como punto de partida la dificultad para identificar la explicacin con la prediccin. ENFOQUE CAUSAL. 25. Una de sus caractersticas es que este modelo asume que la prediccin y la explicacin es lo mismo.NOMOLOGICO DEDUCTIVO 26. La filosofa de Spinosa parte de la METAFISICA Y LLEGA A UNA RECONTRUCCIN RADICAL DE LA NATURALEZA HUMANA. 27. Su importancia radica en el papel central que asigna a los modelos en la ciencia y en la consiguiente relacin indirecta entre las teoras cientficas y el mundo que pretenden explicar. LA APROXIMACION SEMANTICA. 28. Para esta corriente el trabajo bsico de la ciencia era la descripcin, antes que la explicacin. EL POSITIVISMO. 29. Se conoce tambin como la filosofa del jardn. EPICUERISMO.

30. Modelo que tambin se le conoce como modelo covering-law. Al modelo NOMOLGICO- DEDUCTIVO de Hempel y Opeenheim. 31. Para Aristteles era el estudio del alma. LA PSICOLOGA. 32. Compromisos metatericos, inclusos metafsicos, que motivan y guan el trabajo de los cientficos y que a menudo se presentan por pares. THEMATA. 33. Estudiar las siguientes Era Arcaica, Renacimiento, Fin de la edad media, Edad de Bronce y Oscura, Alta Edad Media, Edad Clsica, Edad Helenstica y romana, Baja Edad Media