psicopedagoga

La psicopedagoga es una ciencia aplicada, que surge de la fusin de la psicologa y la pedagoga, cuyo campo de aplicacin es la educacin, a la cual le proporciona mtodos, tcnicas y procedimientos para lograr un proceso de enseanza-aprendizaje ms adecuado a las necesidades del educando. Se encarga de los fundamentos del sujeto y del o jeto de conocimiento y de su interrelacin con el lenguaje y la influencia socio !istrica, dentro del conte"to de los procesos cotidianos del aprendizaje.. Se supone que un profesional en psicopedagoga de e manejar las bases epistemolgicas del sa er psicopedaggico, con sus nociones sicas y ejes conceptuales. #am in de e conocer las ciencias au"iliares que conte"tualizan su desempeo profesional y todas las aplicaciones que estas conlle$an !acia el pensamiento y desarrollo como ser !umano. Los psicopedagogos se encargan de estudiar, pre$enir y corregir las dificultades que puede presentar un indi$iduo en el proceso de aprendizaje, a%n cuando tiene un coeficiente intelectual dentro de los parmetros normales pero que presenta dificultades en su aprendizaje. &or eso, la psicopedagoga estudia el fenmeno de adaptacin que implica el desarrollo e$oluti$o de la mente, con el proceso de enseanza-aprendizaje. ' tra$s de sus mtodos, estudia el pro lema presente $islum rando las potencialidades cognoscitivas, afectivas y sociales para un mejor desen$ol$imiento en las acti$idades que desempea la persona. #oda persona posee las facultades para aprender, independientemente de las discapacidades con las que cuente, por ende, todo indi$iduo esta facultado para adquirir conocimientos y utilizarlos en sus e"periencias de manera ptima. &ro lemas de 'prendizaje( en estos casos estamos frente a una necesidad educati$a especial, estas se entienden como cualquier dificultad que el alumno e"perimenta para a$anzar en su aprendizaje, considerando no solo los aspectos cogniti$os o sensoriales, sino tam in como la escuela desarrolla el proceso de enseanza y que requieren de recursos educati$os para poder superarlas. Las necesidades son posi les de superar en la medida que se detecten a tiempo, pero, en ocasiones, los fracasos escolares podran ser superior a una pequea distraccin, pudindose confundir erradamente con alguna discapacidad, ya sea cogniti$a o sensorial, sin darle la real importancia que esto significa) eso es lo que !ace un psicopedagogo *a+ ayudar a las personas a encontrar y apro$ec!ar sus fortalezas y capacidades en el rea del aprendizaje, para que logre aprender de la mejor manera.
,n profesional en psicopedagoga posee conocimientos de) - Las ases epistemolgicas del sa er psicopedaggico, sus nociones sicas y ejes conceptuales. - Las ciencias au"iliares que conte"tualizan el desempeo profesional y todas las aplicaciones que estas conlle$an !acia el pensamiento y desarrollo como ser !umano. - Los fundamentos del sujeto y del o jeto de conocimiento y de su interrelacin con el lenguaje y la influencia socio-!istrica, dentro del conte"to de los procesos cotidianos del aprender. - Los instrumentos tericos que le permiten inter$enir psicopedaggicamente con sujetos de distintas edades atendiendo a la di$ersidad. - Los sa eres necesarios que le permitan fundamentar su inter$encin en di$ersos conte"tos y situaciones. #iene !a ilidades especficas para) - .omprender los procesos del aprender, sus m%ltiples entrecruzamientos y las prcticas sociales e !istricas que los atra$iesan y asistir a la persona desde un a ordaje indi$idual, grupal y comunitario. - 'sesorar a los distintos actores implicados so re la caracterizacin del curso saluda le de la constitucin del aprender a fin de pre$enir malestares en los distintos estadios e$oluti$os. - /etectar alteraciones en el aprender, proponer y aplicar estrategias de tratamiento y efectuar pronsticos de e$olucin. - /esarrollar estrategias de pre$encin. - 0rientar so re inter$enciones de enseanza que fa$orezcan una mejor calidad en el proceso de aprender. - 1nter$enir en el rea de recursos !umanos en conte"tos relacionados con el mundo del tra ajo. - 2la orar, orientar y asesorar respecto a la construccin y seleccin de materiales didcticos especficos para nios con necesidades educati$as especiales. - /esarrollar estrategias de inter$encin en proyectos $inculadas a la tercera edad. - .omunicar su sa er en equipos interdisciplinarios en distintos m itos institucionales relacionados con la educacin, la salud, el tra ajo, etc. - &articipar en proyectos de in$estigacin interdisciplinarios.

La Psicopedagoga es una disciplina constituida, la cual aplica conocimientos psicolgicos y pedaggicos a la educacin. (S.R.).

Es la ciencia que nos ayuda a comprender a las dems personas y razonar los pro lemas por los que esta pasando el indi!iduo, asi como tam i"n ayudar y orientar a quienes lo necesitan (#os" $l erto %ernndez #im"nez). Es una ciencia aplicada, que surge de la &usin de la psicologa y la pedagoga, cuyo campo de aplicacin es la educacin, a la cual le proporciona m"todos, t"cnicas y procedimientos para lograr un proceso de ense'anza( aprendiza)e ms adecuado a las necesidades del educando. (*smael +onzlez ,illarreal). Es la ciencia que estudia el &enmeno de adaptacin que implica el desarrollo e!oluti!o de la mente, con el proceso de ense'anza(aprendiza)e. (-ernando .!alle d. (panam)). /isciplina en !as de epistemologizacion que estudia la naturaleza y los procesos del aprendiza)e 0umano &ormal y no &ormal conte1tualizada y sus alteraciones. (2areaga 3445) (6r ara. 20ile) 2iencia que trata del estudio, pre!encin y correccin de las di&icultades que pueda presentar un indi!iduo en el proceso de aprendiza)e, teniendo estos un 2.* intelectual dentro de los parmetros normales, pero identi&icados como ni'os(a),con di&icultades en su aprendiza)e, y no con di&icultades para el aprendiza)e. (7deL). Es la ciencia que permite estudiar a la persona y su entorno en las distintas etapas de aprendiza)e que a arca su !ida. $ tra!"s de sus m"todos propios estudia el pro lema presente !islum rando las potencialidades cognosciti!as, a&ecti!as y sociales para un me)or y sano desen!ol!imiento en las acti!idades que desempe'a la persona. 8La psicopedagoga es lo que permite descu rir la esperanza ante di&icultades del aprender. Es el aliento &resco para los padres e 0i)os en la di&cil tarea de crecer. (psicopedagoga9 :arisa +ordillo). Psicopedagoga, ciencia que tra a)a pro lemas y distur ios del aprendiza)e, en con)unto de otras ciencias, como psicologa, &iloso&a, pedagoga y otras que pueden contri uir para su progreso . (Simn :ara Ramos).