Entrada de blog para REDial Colombia: TELEGRAFA SIN HILOS FRENTE A LA CONSTRUCCIN Y COMPRENSIN DE LO PBLICO Por: Vicky Alexandra

Corts Rossi

Agradecemos a Guillermo Marconi, por su grandioso aporte para el desarrollo de la sociedad, la radio. En relacin con otros medios de comunicacin, la radio genera una situacin comunicativa muy particular, en la que emisor y receptor se ven sin ser vistos, en la que se perciben espacios sin ser percibidos, en la que, sobre la nada, se dibujan mares, ros, montaas, animales, rostros, sonrisas, tristezas... La radio, como muchas veces se ha dicho, es un medio ciego, pero tambin es, al mismo tiempo, un mundo a todo color. Hoy por hoy, la radio ha marcado un gran impacto, ha propiciado un cambio. Es por esto que debemos analizar su situacin en nuestro pas ms especficamente. Entender cul es su ser y su hacer. Es bueno entender a la radio como lo que es, medio de comunicacin para informar a las gentes, para educar y recrear. Un medio de encuentro ciudadano y de culturas, con la responsabilidad en el desarrollo de una democracia de carcter deliberado. La radio es de carcter pblico, como aquel tema de inters general del cual no podemos dejar de hablar. Necesitamos que las radios sean ventanas, puertas, cabinas y hasta micrfonos abiertos a lo que quiera y necesite comunicar la sociedad. Es por esto que me permito analizar la radio colombiana y visualizar desde nuestro contexto los retos que asisten a la radio, como medio de comunicacin de colectivos con miras a la construccin de lo pblico, o quiz de una re- construccin. A continuacin expondr cada uno: 1) La radio entendida como medio pblico La comunicacin a travs del uso de medios ya se constituye como pblico, la radio va encaminada a eso, al desarrollo de la opinin. Pero hablar de lo que se considera como pblico, quiz es marcar ideas sin puntos finales.

Debemos entender lo importante que es la radio como medio pblico, para el pblico (valga la redundancia), ms all de lo estatal. Una radio como compromiso general y no de algunos estilos, necesita armar grupos de colectivos para producir, ah radica su actividad. Es gracias a esto se abre la nica opcin de facilitar a los ciudadanos las herramientas que necesitan para fortalecer las identidades culturales y los lazos que permiten la unin. Ahora, para lograrlo, se requiere hacer una replantacin de dos grandes aspectos en cuanto a la produccin radiofnica en general: La idea de la participacin desde la pluralidad. Mltiples voces nica viabilidad. El concepto de lo que consideramos pblico, desde las agendas temticas, desde la radiocomunicacin.

2) Manejo del mundo meditico

"Si hay algo que le cierra la puerta en la cara a la investigacin constructiva es la palabra milagros. Para un labrador del medioevo, una radio sera un milagro". Richard Dawkins.

Los medios de comunicacin han influido tanto en la evolucin mundial, desde el punto de vista de la globalizacin. Cito a Dawkins pues da una visin correcta a lo que se entiende como radio, no solo como artefacto tecnolgico, sino a lo que va ms all de las ondas electromagnticas. Frente a esto: Nos consideramos ciudadanos en informacin? Actualmente hablar de informacin, resulta fcil, pero no todos podemos dar fe de que estamos informados, ah perdemos. Hoy en da hay ms informacin, lo que no significa la existencia de una sociedad ms informada. Ello revive la figura del locutor, pues est en la tarea de informar, reproducir y propagar. En nuestro pas no resulta del todo fcil. 3) Responsabilidad de la radio, frente a la igualdad de gnero. Hablamos de libertad de expresin y de prensa, pero Acatamos estas libertades promulgadas en nuestra constitucin? Cmo locutor, manejas la igualdad de gnero en tu espacio radiodifusor? Aceptas una radio de mujeres y para mujeres en cuestiones de igualdad? La UNESCO alienta a las grandes redes y radios comunitarias a promover la igualdad de gnero y la emancipacin de las mujeres. Mediante las celebraciones del Da Mundial de la Radio en todo el mundo, la UNESCO promover la igualdad de gnero a travs de:

La concientizacin de los propietarios de las estaciones de radio, ejecutivos, periodistas y gobiernos para desarrollar polticas y estrategias en materia de gnero para la radio La eliminacin de los estereotipos y la promocin de la representacin multidimensional en la radio El desarrollo de las habilidades en radio para la produccin de radio por los jvenes, con especial atencin en las mujeres jvenes como productoras, conductoras y reporteras La promocin de la seguridad de las mujeres periodistas de radio Las radios pueden enviar ya en el sitio de la UNESCO un programa acerca de su accin, libre de regalas, lo cual puede ser intercambiado y difundido por todas las radios. La responsabilidad de los medios debe estar centrada a fortalecer la democracia, la educacin y a fomentar estructuras mentales en pro del progreso del pas y que se conviertan en paradigmas irrefutables. Quiz nuestra constitucin limite a las radiodifusoras comerciales al fomento de la cultura, a diferencia de las radiodifusoras de inters pblico y comunitario. Debe pensarse a nivel general, no slo desde nuestro entorno global, sino de la radiodifusin colombiana, que las emisoras sean espacios de expresin, formacin, debate y encuentro de diferentes identidades sociales. Una telegrafa sin hilos, una radio para todos.