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Los siguientes datos se obtuvieron contando el número de vehículos que cruzan por un punto fijo de una avenida
durante intervalos de un minuto. Los 54 conteos se hicieron a lo largo del mismo día. Construya una tabla de dos
encabezados mostrando la frecuencia de cada medición obtenida.
2.2. A continuación se presentan 103 determinaciones del contenido de ácido ascórbico en el jugo de toronja.
0,49 0,56 0,53 0,58 0,53 0,48 0,46 0,41 0,43 0,50
0,49 0,47 0,46 0,43 0,38 0,39 0,51 0,51 0,50 0,45
0,42 0,43 0,42 0,40 0,49 0,47 0,48 0,41 0,44 0,39
0,35 0,33 0,35 0,40 0,43 0,47 0,47 0,46 0,48 0,50
0,45 0,50 0,42 0,38 0,41 0,35 0,32 0,33 0,33 0,38
0,40 0,45 0,50 0,41 0,45 0,48 0,43 0,48 0,47 0,37
0,42 0,36 0,34 0,34 0,36 0,42 0,40 0,44 0,47 0,46
0,50 0,44 0,43 0,41 0,40 0,38 0,41 0,36 0,36 0,34
0,36 0,40 0,43 0,47 0,48 0,46 0,34 0,37 0,34 0,35
0,37 0,39 0,38 0,41 0,46 0,43 0,42 0,44 0,38 0,36
0,36 0,33 0,33
a) ¿Que inconveniente tendría en este caso una tabla como la del problema 2.1?
R = La naturaleza de los datos ya no es discreta y hace difícil la clasificación de los datos.
b) Elija límites de clases adecuados para los datos y construya una tabla de frecuencias con límites y valor medio de
clase, frecuencias abs. y frecuencias rel., frecuencias abs. acumuladas y frecuencias rel. acumuladas.
limite de clase valor medio de clase Frecuencia abs. Frecuencia rel. Frecuencia abs. acum.. Frecuencia rel. acum..
(0,31 - 0,33] 0,32 6 0,058 6 0,058
(0,33 - 0,35] 0,34 9 0,087 15 0,146
(0,35 - 0,37] 0,36 10 0,097 25 0,243
(0,37 - 0,39] 0,38 9 0,087 34 0,33
(0,39 - 0,41] 0,40 13 0,126 47 0,456
(0,41 - 0,43] 0,42 14 0,136 61 0,592
(0,43 - 0,45] 0,44 8 0,078 69 0,67
(0,45 - 0,47] 0,46 13 0,126 82 0,796
(0,47 - 0,49] 0,48 9 0,087 91 0,883
(0,49 - 0,51] 0,50 8 0,078 99 0,961
(0,51 - 0,53] 0,52 0 0 99 0,961
(0,53 - 0,55] 0,54 2 0,019 101 0,981
(0,55 - 0,57] 0,56 1 0,01 102 0,99
(0,57 - 0,59] 0,58 1 0,01 103 1
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2.3. Los siguientes son conteos del número de cromosomas en una herbácea.
24 28 28 28 27 28 29 29 29 30
29 30 30 29 31 29 31 24 28 29
28 24 28 29 31 31 24 28 29 30
29 28 30 33 28 34 38 28 32 33
28 31 32 34 39 40 31 35 27 28
31 35 30 29 24 28 31 32 28 32
28 29 30 33 41 30 29 42 28 29
32 33 30 28 28 31 32 28 29 30
28 28 31 34 34 28 36 31 36 35
b) Construya una tabla de frecuencias que le permita contestar las siguientes preguntas:
valor de la clase Frecuencia abs. Frecuencia rel. Frecuencia abs. acum. Frecuencia rel. acum.
24 5 0,06 5 0,06
25 0 0 5 0,06
26 0 0 5 0,06
27 2 0,02 7 0,08
28 23 0,26 30 0,33
29 15 0,17 45 0,5
30 10 0,11 55 0,61
31 11 0,12 66 0,73
32 6 0,07 72 0,8
33 4 0,04 76 0,84
34 4 0,04 80 0,89
35 3 0,03 83 0,92
36 2 0,02 85 0,94
37 0 0 85 0,94
38 1 0,01 86 0,96
39 1 0,01 87 0,97
40 1 0,01 88 0,98
41 1 0,01 89 0,99
42 1 0,01 90 1
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3.1. En seguida se presenta el número de terremotos ocurridos en cada una de las horas lunares durante cierto tiempo.
hora lunar número de terremotos hora lunar número de terremotos hora lunar número de terremotos
(y) (x) (y) (x) (y) (x)
0 7 9 2 18 5
1 2 10 0 19 9
2 3 11 5 20 2
3 5 12 3 21 2
4 8 13 4 22 5
5 5 14 5 23 2
6 8 15 9 24 7
7 6 16 9
8 1 17 6
25 8
a) x i = 120 g) y i − 5 = 28 – 5 = 23
i =1 i =1
25 25
b) y i = 300 h) 2.8y i = 2.8(25) (300) = 21000
i =1 i =1
5 5
c) y i = 10 i) x i2 = 151
i =1 i =1
25 5 2
d) y i = 147 j) xi = 252 = 625
i =19 i =1
17
8
e) y i = 81 k) x i y i = 162
i =12
i =4
8
8 8
f) (y i − 5) = 28-40 = -12 l) xi y i = 27x22=594
i =1
i =4 i =4
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3.3. Demuestre las siguientes propiedades:
n n n
a) (x i + yi ) = xi + yi
i =1 i =1 i =1
n
(x i + y i ) = x1 + y 1 + x 2 + y 2 + x 3 + y 3 + + xn + y n
i =1
Se puede ordenar de la forma :
n n
(x1 + x 2 + x 3 + + x n ) + (y 1 + y 2 + y 3 + + yn ) = xi + yi
i =1 i =1
n n
b) (d + gx i ) = nd + g xi
i =1 i =1
n
(d + gx i ) = (d + gx 1 ) + (d + gx 2 ) + + (d + gx n ) = (d + d + d ) + (gx 1 + gx 2 + + gx n )
i =1 n veces
n
= nd + g (x1 + x 2 + + x n ) = nd + g xi
i =1
3.4. el gerente de una tienda de auto servicio que permanecerá abierta de las 6 de la mañana a las 12 de la noche,
cuenta un día el número de cliente que pasan por las cajas registradoras durante cada una de las 18 horas. Los
resultados obtenidos son: 21, 45, 30, 48, 56, 77, 60, 59, 23, 42, 36, 49, 73, 96, 90, 71, 42, 23. Calcule media y mediana
del número de clientes por hora.
Media: 52.27
3.5. Calcule media, moda y mediana del número de vehículos por minuto en el ejercicio 2.1. Localice estas medidas en
el diagrama de puntos obtenidos en el ejercicio 2.6 y comente sobre su posición relativa.
20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39
Mediana: 27
Media > moda > mediana
Moda: 27.5
Media: 27.8
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3.12. Con los conteos de cromosomas del ejercicio 2.3 elaboramos la siguiente tabla e frecuencias:
a) Calcule media, mediana, varianza, desviación estándar y coeficiente de variación del número de cromosomas por
planta usando la tabla.
2
( xi - x )
2
(xi - x ) ni
2
Intervalo Valor medio, Xi Frecuencia, ni xi ni xi ni
(23-26] 24.5 5 122.5 3001.25 28.44 142.22
(26-29] 27.5 40 1100 30250 5.44 217.78
(29-32] 30.5 27 823.5 25116.75 0.44 12
(32-35] 33.5 11 368.50 12344.75 13.44 147.89
(35-38] 36.5 3 109.50 3996.75 44.44 133.33
(38-41] 39.5 3 118.50 4680.75 93.44 280.33
(41-44] 42.5 1 42.50 1806.25 160.44 160.44
= 90 2685 81196.5 1094
N
x i ni
• Media: x = i =1 2685
= = 29.8 cromosomas
N 90
• Mediana: se encuentra entre el dato 45 y 46, por lo tanto: (27.5 + 30.5) / 2 = 29 cromosomas
7 7
(x i − x )2 n i x i 2 n i − N (x )2
• Varianza: S 2
= i =1
= i =1
= 12.29 cromosomas 2
N −1 N −1
2
• Desviación estándar: S = S =
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N
x i ni
• Media: x = i =1 2731
= = 30.3 cromosomas
N 90
• Mediana: se encuentra entre el dato 45 y 46, por lo tanto: (29 + 30) / 2 = 29.5 cromosomas
7 7
(x i − x )2 n i x i 2 n i − N (x )2
• Varianza: S 2
= i =1
= i =1
= 12.2 cromosomas 2
N −1 N −1
2
• Desviación estándar: S = S =
• Coeficiente de variación: C.V . = S = 3.47 = 0.115
x 30.3
Las diferencias observadas se deben al ancho elegido de los intervalos de clases. Se conoce cuantos datos existen en
el intervalo pero no su distribución dentro de él, lo que lleva a errores en el cálculo de las medidas descriptivas.
3.14. En seguida se presentan los porcentajes de población y de inversión del gasto público del gobierno federal en
cada una de las entidades federativas de la Republica Mexicana:
Entidad (X) (Y) Entidad (X) (Y) Entidad (X) (Y) Entidad (X) (Y)
Aguascalientes 0,7 0,5 Distrito Federal 14,2 29,8 Morelos 1,3 0,5 Sinaloa 2,6 8,2
B. California Norte 1,8 1,9 Durango 1,9 1,8 Nayarit 1,1 0,6 Sonora 2,3 2,5
B. California Sur 0,3 1 Guanajuato 4,7 2,1 Nuevo León 3,4 1,5 Tabasco 1,6 2,1
Campeche 0,5 1,2 Guerrero 3,3 2,9 Oaxaca 4,5 4,1 Tamaulipas 3 3,2
Chiapas 3,2 5,4 Hidalgo 2,5 1,2 Puebla 5,2 1,1 Tlaxcala 0,9 0,4
Chihuahua 3,3 4,8 Jalisco 6,8 3,1 Querétaro 1 1 Veracruz 7,9 3,6
Coahuila 2,3 2,3 México 7,9 3,3 Quintana Roo 0,2 1 Yucatán 1,6 1,2
Colima 0,5 0,8 Michoacán 4,8 3,6 S. Luis Potosí 2,7 2 Zacatecas 2 1,3
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a) Calcule x , Sx, y Sy, C.V. (x) y C.V. (y).
Al observar la naturaleza de los datos se decide hacer un análisis estadístico poblacional, debido a que se considera al
100% de la población mexicana y se requieren las medidas descriptivas de la población.
Para X Para Y
N N
xi yi
Promedio µx = i =1
=
100 = 3.125 µy = i =1
=
100 = 3.125
N 32 N 32
N N
2 (x i − µ x )2 2 (y i − µ y )2
Varianza y = i =1 257.88 = 8.058 y = i =1 822.20 = 26.522
= =
N 32 N 32
σX σY
Coeficiente de variación C.V.(X) = = 0.908 C.V.(Y) = µy = 1.648
µx
b) Dibuje el diagrama de dispersión de datos y calcule SXY y rXY. Interprete el signo y la magnitud de rXY con la ayuda
de su diagrama.
30
25
20
% Inversión
15
10
0
0 2 4 6 8 10 12 14 16 % Población
N N
xi y i (x i (
− µx ) yi − µy )
Covarianza: i =1 i =1 354.96
σ XY = − µxµy = = = 11.093
N N 32
Se puede observar claramente una tendencia directamente proporcional en el diagrama de dispersión, lo que queda
demostrado con la magnitud y el signo del valor de rXY.
2
El coeficiente de determinación es (rXY) = 0.575; por lo tanto se puede afirmar que el 57.5% de la variación en el
porcentaje de inversión del gasto publico se debe a la variación en el porcentaje de la población nacional; lo que es
bastante aceptable para suponer un comportamiento lineal.
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c) Observe cuidadosamente su diagrama de dispersión. El punto (14.2, 29.8) corresponde al Distrito Federal, se
aparta notablemente de la tendencia del resto de los datos. Elimine ese punto y repita los cálculos de los incisos a y
b. Interprete los cambios en las medidas descriptivas. En particular observe la reducción en SY, C.V.(Y) y rXY.
Para X Para Y
n n
xi yi
Promedio x= i =1 85.8 = 2.767 Y = i =1 70.2 = 2.264
= =
n 31 n 31
n n
2 (x i − x )2 2 (y i − y )2
Varianza Sy = i =1 131.27 = 4.375 Sy = i =1 87.69 = 2.923
= =
n −1 30 n −1 30
Desviación estándar Sy = S x2 = 2.091 Sy = S Y2 = 1.709
SX SY
Coeficiente de variación C.V.(X) = = 0.755 C.V.(Y) = = 0.754
x y
n n
xi y i − n ⋅ x ⋅ y (x i − x )(y i − y )
Covarianza: i =1 i =1 50
S XY = = = = 1.666
n −1 n −1 30
El coeficiente de determinación es (rXY)2 = 0.217; por lo tanto se puede afirmar que solo el 21.7% de la variación en el
porcentaje de inversión del gasto publico se debe a la variación en el porcentaje de la población nacional.
Con esta información se descarta la posibilidad de que exista una correlación lineal, tal como se observa en la siguiente
tabla de dispersión:
6
% Inversión
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 % Población
Se observa que al eliminar el valor del Distrito Federal: x9, y9 (14.2, 29.8) se disminuye notablemente su contribución en
2
la sumatoria de (yi - Y ) con ello se trae la particular reducción de los valores de SY, C.V.(Y) y rXY.
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