3. La expresin de la fe en la catequesis a. Intro i.Expresin como acto humano, inteligente y libre. ii.

Un acto de creacin, encarnacin, recogimiento interior y de salir de si mismo. b. La experiencia: i. Tiende a fijarse en un rtio ii. A tipificarse en conductas iii. A formularse en dogmas iv. La experiencia se desarrolla expresndose y la expresin da lugar a una nueva experiencia. c. Acto catequtico: i. Tiene su origen en la confesin de fe( experiencia) ii. Y conduce a la confesin de fe (expresin de fe del catecmeno) Necesaria. iii. La expresin de fe tiene diversas formas: la confesin o proclamacin, la celebracin y el compromiso cristiano. Tienen a su vez su razn de ser en: a. Desde la catequesis entendida como educacin integral de la fe: la fe crece por el conocimiento, crece por las obras del amor, por la oracin y la celebracin. b. Desde la catequesis entendida como acto de tradicin viva de la Iglesia: no como coleccione de verdades sino de presencia vivda de la palabra de Dios en doctrinas, vida y culto. La C. Incorpora realmente a la tradicin: le entregal el Evangelio (smbolo, regla de fe, Padrenuestro, Mantamiento nuevo, Bienaventuranzas) y devuelve su ve en esa vidae entregada en su cultura. c. El hombre confiesa la fe en medio de su comunidad, celebra la fe en la liturgia y compromete su vida en los valores evanglicos mirando hacia el Reino de los Cielos. iv. Pasos: a. La confesin de la fe en el acto catequtico: el catecmeno devuelve el smbolo que le fue entregado: Como confesin explcita de esa misma fe: a travs de distintiso lenguajes: hablado, escrito o corporal. Como confrontacin de las expresiones acuadas por la Iglesia: confrontan sus expresiones con la tradicin y documentos de la Iglesia. Como memorizacin coridal o aprendizaje significativo de las frmulas de fe.

Como instruccin elemental hacia los catecmenos o catequizandos(fe ilustrada y racionalidad) b. La celebracin de la fe en el acto catequtico: acto permanente a Dios, verdadero artfice de su maduracin. Debe disponer de momentos celebrativos: centrales, que la fe sea significativa y dimensin interpretativa de la existencia. Lugar indiscutible aqu es la oracin( de peticin, de alabanza, accin de gracias) Lenguaje simblico: unico capaz de expresar el misterio y la experiencia religiosa. c. Compromiso de la fe en el acto catequtico: compromiso, testimonio, *A la pedagogia del compromiso: i. lectura cristiana de la realidad ii. proponer camos de accin concretos de renovacin cristiana iii. Sugerir compromisos progresivos *Acto catequtico: i. Acto en grupo ii. Compromso primordial de la fe: comunin. III. La dinmica del acto catequtico: correlacin entre el mensaje (la palabra de Dios) y las aspiraciones del ser humano( experiencia humana). a. Aplicado a la educacin es cmo se logra la perfecta relacin entre fe y vida. b. La fe es una manera de vivir abierto a la trascendencia. c. Se trata de una relacin de reciprocidad d. Una reprocidad crtica e. Una reciprocidad constructiva f. Acto catequtico: i. Profundizacin ii. Contraste de experiencias y respuestas a las grandes interrogantes iii. Su dinmica: entender y conocer en profundidad la cultura de la persona g. Circulo catequtico: i. Sintesis de la reflexin ii. Muestra la estructura del acto catequtico permite representar los diferentes momentos que lo articulan. iii. No es una gua para las sesiones de catequesis, no un modelo terico. iv. S procesos lgicos: de momentos no tomados temporalmente. v. Tampoco de uno a otro, tampoco en ese orden vi. Flexibilidad vii. Unidad y globalidad viii. Y orientativos.