TEMA 1 DE LITERATURA: LA LITERATURA.

CARACTERSTICAS GENERALES
1.DefinicindeLiteraturayelementosdelacomunicacinliteraria:emisor,receptor,mensaje,canal,cdigoycontexto. 2.Obraliteraria:mundoreal(compartidoporelemisoryelreceptor)ymundodeficcin(elquecreaelautordentrodesuobra). 3. Autor real (creador de la obra) hablante literario (el que cuenta la historia: poeta, narrador, un personaje) personaje de ficcin(inventadoporelautoryalquelesucedenloshechos). 4. Toda obra literaria tiene: un destinatario (al que se dirige) y una intencin o sentido (parodiar, criticar, dar a conocer, expresar sentimientos,entretener). 5. Argumento (hechos o sucesos que se desarrollan alo largodela obra) y tema(idea central de laque trata laobra: loscelos,el amor,lainfidelidad,elamornocorrespondido). Puede ocurrir que algunos temas aparezcan reiteradamente en diferentes pocas de la historia, se trata de tpicos o lugares comunes(esquemasdelpensamientoydelaexpresinyaprefijados)quepertenecenalaliteraturaantigua. 6. Los gneros literarios (son grupos en que podemos clasificar las obras literarias de acuerdo con sus formas, contenidos, intencin):lrica,narrativayteatroconlossubgneroscorrespondientes. 7. Estructura de la obra literaria: externa (si es un fragmento o textocompleto, siestenprosaoverso, siseagrupa en estrofas, prrafos,captulos)einterna(ordenacindelainformacinopartesdelcontenido,porejemplo:planteamiento,nudoydesenlace). 8. Lenguaje literario: la mtrica y las figuras retricas (procedimientos y artificios por los que el lenguaje literario se separa del comn).

CUADROSOBRELOSTPICOSLITERARIOSMSIMPORTANTES
TPICO Amor post mortem (Amor ms alldelamuerte) Beatusille(Felizaquel) Carpediem(Aprovechaelda) DESCRIPCIN Carcter eterno del amor, sentimiento que perdura despus de la muerte fsica. Elogio de la vida campesina, rural, frente a la vida urbana y de lacorte llena depeligros. Invitacin al goce de los aos de juventud y al aprovechamiento del momento, antes de que el inevitable paso del tiempo nos conduzca a la vejezyalamuerte. Incitacin de la muchacha a que disfrute de su juventud y belleza mientras pueda,yaquestaesmuybreveysedesvanecerpidamente. Reflexin sobre los cambios de fortuna, a veces favorable, a veces desfavorable. Las Musas son las protectoras de las artes y es frecuente que antes de empezaruncantoelpoetasedirijaaellasparapedirquelefavorezcan. Compara la vida con un ro, un camino que conduce a la mar, que es el morir. Reflexiona sobre el sentido de la vida. El carcter onrico de la vidahumana, entendidacomounsueoirreal,unaficcinextraaypasajera. Describe un paisaje idealizado (prado, arroyos, fuentes, flores, brisa, canto delasaves),dondeesfcilalbergarsentimientosamorososyelevados. Reflexin sobre las desigualdades sociales y cmo la muerte nos iguala a todos,ricosypobres,poderososydesdichados. Eltiempopasairremediablementeynosinvitaanoperderlo. EJEMPLO Sonetos como Cerrar podr mis ojos la postreradeQuevedo. Oda a la vida retirada de Fray Luis de Len. Sonetos como Mientras por competir contucabellodeGngora. Sonetos como En tanto que de rosa y azucenadeGarcilasodelaVega. Coplas a la muerte desu padrede Jorge Manrique. LaEneidadeVirgilio. Coplas a la muerte desu padrede Jorge Manrique. La vida es sueo de Caldern de la Barca. glogaIdeGarcilasodelaVega.

Collige, virgo, rosas (Coge, muchacha,lasrosas) Fortuna mutabili (Fortuna mudable) InvocacinalasMusas Vitaflumen(Lavidacomoro) Vitasomnium (La vida como un sueo) Locus amoenus (Lugar ameno, agradable) Omnia mors aequat (Muerte igualadora) Tempusfugit(Eltiempovuela) Ubisunt?(Dndeestn?)

Vanitas vanitatis (Vanidad de vanidades)

Coplas a la muerte desu padrede Jorge Manrique. Qu se nos va la Pascua, mozas! de Gngora. Reflexiona sobre la brevedad de la vida y lo efmero de las acciones Coplas a la muerte desu padrede Jorge humanas. Se pregunta dnde estn los grandes hombres de la historia, el Manrique. poder,lasriquezasolafama. Carcter engaoso de las apariencias, que exige el rechazo o renuncia de Coplas a la muerte desu padrede Jorge todaambicinhumana,porconsiderarlavana. Manrique.

CUADROSOBRELOSGNEROSLITERARIOSMSIMPORTANTES
GNERO SUBGNERO gloga Lrica: el autor expresa sus sentimientos o su visin de la realidad de una manera subjetiva. Generalmente se usa el verso aunque, a veces, tambinseusala prosa. Elega Epstola Oda Cancin Stira Epopeya Llanto o lamento por alguna desgracia personal o grupal. Por ej.: Elega a Ramn Sij de Miguel Hernndez. Composicin en forma de carta con finalidadmoral,satricaoinstructiva. Porej.:Epstola deSanPabloa los romanos. Canto de alabanza de cierta extensin con temtica noble y tono elevado. Por ej.: Oda a lavidaretiradade FrayLuisdeLen. Canto de alabanza de temtica variable, sobre todo amorosa y sentimental.Por ej.: Cancin IVdeGarcilaso Elasperezademismalesquiero. Crticaoridiculizacindeunapersona,situacinocosa.Porej.:raseunhombreaunanarizpegadade Quevedo. Relato en verso que explica de forma maravillosa los hechos realizado por un pueblo. Por ej.: la Ilada de Homero. DESCRIPCIN Dilogoprotagonizado por pastores sobre sus amores en una naturaleza idealizada. Por ej.: la glogaIde GarcilasodelaVega.

Narrativa:unnarradorpresentauna serie de hechos reales o imaginarios que les suceden a unos personajes en un lugar y tiempo determinados, generalmente con un desenlace feliz. Cantardegesta Romance Relatoenversodehazaasdehroesmedievales.Porej.:CantardeMioCid(annimo). Poema en versos octoslabos con rima asonante en los pares de temtica muy variada. Por ej.: Romance delcondeOlinos.

Cuento Novela Fbula Leyenda Comedia

Relato breve en prosa con personajes sencillos, generalmente con una moraleja final. Por ej.: Los tres cerditos. Relatoextensoenprosaconmuchospersonajesysituacionescomplejas.Porej.:ElQuijotedeCervantes. Breve relato con finalidad didctica y moral, sus protagonistas son animales o seres inanimados. El burro flautistadeIriarte. Relato breve que narra un suceso asociado a un lugar concreto. Aparece lo fantstico o sobrenatural y se relacionamuchasvecesconcreenciasreligiosas.Porej.:Eljinetesincabeza. Predominan las situaciones cmicas que provocan sonrisas en el espectador con final feliz. Por ej.: Tres sombrerosdecopadeMiguelMihura.

Teatro:la accin sepresentaenun escenario a travsdeldilogoentre unospersonajes. Drama Tragedia Auto sacramental Entrems Paso La accin se caracteriza por las situaciones conflictivas y complicadas en que se ven envueltos los personajes, aunque puede haber algunos elementos cmicos. Por ej.: Historia de una escalera de Buero Vallejo. La accin se caracteriza por las situaciones muy problemticas que acaban con la muerte de uno o varios personajes.Porej.:RomeoyJulietadeShakespeare. Piezas cortas de carcter religioso, en verso y de un solo acto, con personajes simblicos que pretenden transmitirunaenseanzamoral.Porej.:ElgranteatrodelmundodeCalderndelaBarca. Piezas cortas y cmicas que se representaban en los intermedios de obras ms largas. Sus personajes eranbobos,maridoscelosos,alcaldesPorej.:ElviejocelosodeCervantes. Obrabreve de entretenimiento en la que se muestran costumbres y formas de ser delpueblollano. Porej.: LatierradeJaujadeLopedeRueda.

CUADROSOBRELASPRINCIPALESFIGURASRETRICAS
FIGURA Aliteracin Paranomasia Anadiplosis Epanadiplosis Anfora Paralelismo DESCRIPCIN Repeticindeciertossonidos. Empleo de palabras prximas cuyos sonidos son parecidos, pero significados diferentes. Repeticindelaltimapalabradeunversoenelsiguiente. Consisteencomenzaryacabarunmismoversoconlamismapalabra. Repeticindeunaovariaspalabrasalprincipiodeciertosversos. Repeticincasitotaldedosomsversos,variandosoloelfinal. EJEMPLO conelalaalevedelleveabanico. Aquseviveporquesebebe. Hablanlaslenguasylloran. Lloranlasalmasycantan. Verdequetequieroverde. Porqufuedesterradalaazucena porqulaalondrasequedsinvuelo?: Latierramsverdedehuertos, latierramsrubiademies.

Asndeton Polisndeton Diloga Elipsis Epteto Hiprbaton Juegodepalabras Reduplicacin Smil comparacin Metfora Metonimia sincdoque Alegora o

Omisindeconjuncionesparadotaralafrasedemayormovimientoyrapidez. Empleodemsconjuncionesdelasnecesariasparadarmayorlentitud. Usodeunapalabracondossignificadosdistintosdentrodelmismoenunciado. Supresindeelementoslingsticos. Adjetivocalificativoqueexplicaunacualidadpropiadeesenombre. Alteracin profunda del orden lgico del enunciado para destacar determinados elementos. Inclusin de dos o ms palabras que se escriben igual, pero con significados diferentes. Repeticinconsecutivadeunmismovocablooclusula. Comparacinentredoscosasquetienencualidadesparecidas. Identificacin de dos elementos (uno real y otro imaginario) entre los que hay semejanza. Sustitucindeuntrminoporotroconelquemantieneunarelacindecontigidad. Sucesindemetforasparadaraentenderunacosaexpresandootradiferente.

Duerme,vuela,reposa.Tambinsemuereelmar! Ser y no saber nada, y ser sin rumbo cierto, / y el temordehabersidoyunfuturoerror. Salidelacrcelcontantahonra, queleacompaabandoscientoscardenales. Unoscuerpossoncomoflores, Otros()comopuales. Blancanieve. Delmonteenlaladera pormimanoplantadotengounhuerto. Moraqueensupechomora. RoDuero,roDuero nadieaacompaartebaja. ymeofrecisusmejillas comoquienpierdeuntesoro. Todaslascasassonojos queresplandecenyacechan. Notienescorazn(sentimientos). Nuestrasvidassonlosros quevanadaralamarqueeselmorir. Allvanlosseoros, alllosroscaudales Cuandoestoyalegre,lloro, cuandoestoytriste,mero. Portuamormedueleelaire. Yquindudadelalibertaddeimprenta? Vivosinvivirenm. Lamsicacallada. ...elvientomehabladeti... Labalanzaessmbolodejusticia. Elfuegoessmbolodeamor. Verdechilln. Dndeestsquenadiemeresponde?

Anttesis contraste Hiprbole Irona Paradoja Oxmoron Personificacin prosopopeya Smbolo Sinestesia Interrogacin retrica

Contraposicindedosideasopensamientos. Exageracindesmedida. Eltextodaaentendertodolocontrariodeloqueaparentementedice. Expresinaparentementeabsurda,perollenadesentido. Reunindedospalabrasdesignificadocontradictorio. Atribucindecualidadeshumanasaseresanimadosoinanimados. Se refiere a un objeto material que, por representacin o semejanza, sugiere un sentimiento,unrazonamientooideaabstracta. Unin de dos imgenes o sensaciones procedentes de diferentes dominios sensoriales. Setratadeunapreguntaqueseformulasinesperarrespuesta.

LAMTRICA: Medir versos consiste en contar sus slabas, pero no slo hay que atender a las slabas gramaticales, tambin a algunas licenciasmtricasquehacenqueenunversosepuedancontarmsomenosslabas.Estaslicenciassonlassiguientes: a. Eltipo de palabrafinal: siel verso terminaenpalabraaguda(omonoslaba),secuentaunaslabamssielversoterminaen esdrjula,secuentaunaslabamenos. b. Sinalefa:se produce cuandoseunen en unasola slabala ltima slabade una palabrasiterminaenvocalylaprimeradela palabrasiguientesiempiezaenvocal. c.Diresis:consisteensepararundiptongoendosslabas d.Sinresis:consisteenunirenunasolaslabaunhiato. EJEMPLO: Condiezcaonesporbanda=8silabas vientoenpopaatodavela,=8slabas(condossinalefas) nocortaelmarsinovuela=8slabas(conunasinalefa) unvelerobergatn=7slabas+1=8(lapalabrafinalesaguda) Por el nmero de slabas, los versos pueden ser bislabos(2),trislabos(3),tetraslabos(4),pentaslabos (5), hexaslabos(6), heptaslabos (7), octoslabos (8), eneaslabos (9), decaslabos (10), endecaslabos (11), dodecaslabos (12), tridecaslabos (13), alejandrinos(14). Larimaeslarepeticindedeterminadossonidosapartirdelaltimavocalacentuada.Podemosdistinguirdostiposderimas:

a.Consonante:esaquellaquerepitetodoslossonidos,tantolasvocalescomolasconsonantes. Yoquieroserllorandoelhortelano delatierraqueocupasyestercolas, compaerodelalma,tantemprano. Alimentandolluvias,caracolas...(MiguelHernndez) b.Asonante:esaquellaenlaquesoloserepitenlossonidosvoclicos. Lacebollaesescarcha cerradaypobre. Escarchademisdas ydemisnoches.(MiguelHernndez). Por supuesto, no todos los versos tienen por qu rimar: a los versos que no riman se les llama versos sueltos (no hay que confundirconlosversoslibres,quenoseajustananingunarimanimedida). Elesquemamtrico Paraidentificar bienlamedidaylarimadeunconjuntodeversos,seusaloqueseconocecomoesquemamtrico.Consisteen asignar un nmeroa lacantidaddeslabasyunaletraparacadaunadelasrimasqueaparezcansegnelordenalfabtico(a,paralos versos con la primera rima b, para la segunda...). Adems, se usa la letra minscula si el verso es de arte menor, es decir, ocho slabasomenos y maysculasi es dearte mayor, msdeochoslabas.Siunversoquedasuelto,seleadjudicaunaraya.Veamosun ejemplo: Abenmar,Abenmar,8

morodelamorera,8a eldaquetnaciste8 grandessealeshaba!8a

CUADRODELASPRINCIPALESESTROFASYPOEMASENLALITERATURAESPAOLA
ESTROFA Pareado Terceto Cuarteto Redondilla Serventesio Cuarteta Copla Cuadernava Lira Copladepiequebrado Soneto Romance NMERODESLABAS Artemayoromenor Artemayor Artemayor(endecaslabos) Artemenor(octoslabos) Artemayor(endecaslabos) Artemenor(octoslabos) Artemenor(octoslabos) Artemayor(alejandrinos) Artemenor(7)ymayor(11) Artemenor(octo.ytetraslabos) Artemayor(endecaslabos) Artemenor(octoslabos) RIMA Consonante Consonante Consonante Consonante Consonante Consonante Asonante Consonante Consonante Consonante Consonante Asonante aa,AA,Aa AA(ABABCBCDC) ABBA abba ABAB abab aa AAAA 7a11B7a7b11B 8a8b4c8a8b4c ABBA/ABBA/CDE/CDE(lostercetospuedenvariar) 88a88a88a ESQUEMAMTRICO