UNIVERSIDAD AUTNOMA DE CHIAPAS Encuesta a 10 personas 5 que trabajadores de la educacin y 5 que no lo sean. Entrevista realizada a 5 profesores: 1.

En qu consiste la reforma educativa? son estrategias que el gobierno est utilizando para reformar los programas educativos actuales. Esta no fue reforma educativa sino laboral all los planes y programas no cambiaron seguimos trabajando con los anteriores, as como los materiales educativos, all se contrarrestaron los derechos de los trabajadores, donde dejan de existir las plazas bases para convertirse en contrato. En que los nios van a tener una mejor preparacin siempre y cuando los maestros se preocupen por la educacin de los nios preparndose en todos los aspectos de la docencia. Consiste en la modificacin del sistema educativo, con la intencin de mejorar la calidad educativa, la profesionalizacin del docente, y la gestin educativa. Mejorar la calidad educativa del pas. 2. En su opinin Cules son los principales problemas educativos que tiene el pas? Problemas econmicos, de cultura, geogrficos, en lo econmico: problemas para pagar las cuotas, en lo cultural: por no hablar el espaol, y geogrfico por la distancia que a veces queda muy retirada la escuela de sus viviendas. Que se invierta ms en poltica que en educacin y en salarios de altos funcionarios, cuando en otros pases los mayores recursos se invierten en educacin. Las polticas educativas que implementan constantemente los gobiernos sin llevarlas a cabo adecuadamente sin consensos, mas corrupcin referente al ingreso al servicio docente y la promocin, rezago educativo tanto alumnos y docentes. La enseanza en algunas escuelas no tienen el recurso necesario para acceder a otros campos del aprendizaje. Los planes de estudio, la preparacin de los maestros, salarios de los maestros, escases de infraestructura y ausencia de maestros en las aulas.

3. Considera usted que la reforma educativa solucionara esos problemas? No, porque la realizan los que no viven el problema, sino personas que nunca han estado dentro de un saln de clases. No hubo reforma, cuando se plantee de manera real la reforma educativa, atendiendo las necesidades de los diversos sectores de la sociedad tomando en cuenta la pluriculturalidad del pas. Con la reforma educativa se pretende dar solucin a estos problemas, con la intencin de mejorar en todos los aspectos que emanan de este proyecto as como la profesionalizacin docente es parte medular de este proyecto. No, porque el gobierno no se enfoca en educacin a los pobres, sino que les da privilegios y mayor apoyo en educacin a los ms ricos, por eso un pobre nunca tendr una buena educacin. Si se lleva a cabo como es, va a rendir frutos a corto o largo plazo. 4. Mencione con que aspectos de la reforma educativa no est de acuerdo. En todo realmente los programas educativos actuales, ya los conocemos pero con la nueva reforma hay temas que no estn de acuerdo con el rea donde trabajamos. Que hablen de reforma educativa, cuando no hay tal reforma, con todas las carencias que existen en cada una de las aulas y se emplee nada mas como discurso poltico. Sobre la evaluacin, constantemente somos evaluados, pero con esta reforma conlleva a otra intencin. Por ejemplo los alumnos de nuevo ingreso, siempre les hacen examen para la promocin de plazas del magisterio, el cual culmina en un interinato y no alcanzan a aprobar con varios intentos. Con la privatizacin ya que el gobierno nos est amolando en vez de ayudarnos. Que los maestros estemos de contrato y no se respete la antigedad, ser despedidos por acumular faltas, cambio de actividad por no pasar el examen.

ENTREVISTA REALIZADA A CINCO PERSONAS: 1. En qu consiste la reforma educativa? Mejorar la calidad del pas. En que la educacin, ser ms eficiente. En evaluar a los maestros para as brindar mejor educacin. En evaluar a los maestros, obligatoriamente y quien no est lo suficiente preparado se ira. Mejorar la calidad de los docentes. 2. En su opinin Cules son los principales problemas educativos que tiene el pas? Falta de conciencia en los maestros sobre todo maestros comunitarios. Baja calidad, los estudiantes no pueden competir con otros pases. La educacin no es de calidad. Que no hay mucho apoyo a la educacin, en consecuencia los sueldos de los maestros son muy bajos. El alfabetismo es uno de los principales ya que hay zonas de alta marginacin o alejadas de la sociedad a las cuales no es tan fcil llevar la educacin. 3. Considera usted que la reforma educativa solucionara esos problemas? No porque los maestros no tienen inters de que eso suceda, ya que la mayora de ellos ven sus intereses propios. No ya que eso no soluciona todo. Si. ya que sern ms competentes. No, ya que aumenta el nivel de exigencia y el sueldo no por eso los maestros no ponen mayor empeo a su trabajo. Tal vez no pero si se reducirn los nios con bajo rendimiento.

4. Mencione con que aspectos de la reforma educativa no est de acuerdo. No la he ledo toda. Con que invaliden y cambien artculos ya establecidos. Los maestros no cuentan con los medios adecuados para dar una calidad educativa. En la parte que no se repruebe a los alumnos, ya que no puedo acreditar a quien no cumple con sus tareas. Que puedan despedir a los maestros en servicio tan fcilmente.