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Las dos actividades que se realizarn en esta unidad, tendrn como estrategia de evaluacin las rbricas, en las cuales se consignaran los criterios de evaluacin que los estudiantes tendrn en cuenta para la adecuada realizacin de sus trabajos.
Comprensin
Comprende el tema parcialmente, en sus aportes no confronta la realidad con los Confrontado la planteamientos del realidad con el material de material de estudio. estudio.
Debate
Genera debate, aportando y argumentando nuevas ideas o posturas y comentando las de otros.
Genera debate, Comentando ideas, aunque poco argumentadas sin opinar las de otros.
Participa en el debate Sobre opiniones de otros, sin argumentar, ni plantear ideas propias.
No participa en el debate, o se limita a poner su idea sin mirar ni opinar las de los dems.
Al evaluar el foro, se espera que el Alumno, haya adquirido competencias como: Capacidad de Sntesis Percibir nexos y relaciones Utilizacin crtica de la informacin. Visin integrada de la realidad.
Comprensin
Aplicacin
A partir del material de estudio, aplica sin errores los aprendizajes dados en la teora, los cuales son reflejados en la creacin del blog.
A partir del material de estudio, aplica con menores errores los aprendizajes dados en la teora, los cuales son reflejados en la creacin del blog. El blog creado presenta un buen diseo, los colores y plantillas utilizados son acordes con el tema escogido. El tema escogido se muestra muy bien
Diseo
El blog creado presenta un excelente diseo, los colores y plantillas utilizados armonizan el tema escogido. El tema seleccionado se muestra correctamente
Organizacin
El blog creado presenta dificultades en su diseo, los colores y plantillas utilizados no son acordes con el tema escogido. El tema escogido se muestra parcialmente
Utiliza en la entrada de su blog imgenes, videos y links de inters, mostrando coherencia con el tema y aumentando el inters del lector. No presenta errores ortogrficos en su entrada del blog.
Ortografa
organizado, aunque hace falta la inclusin de algunos elementos, segn el material de estudio. Utiliza en la entrada de su blog imgenes y videos acordes con el tema, aunque debe tener cuidado con elementos que puedan ser distractores. Presenta un mnimo de errores ortogrficos en su entrada del blog.
y la ausencia de un nmero considerable elementos relevantes segn el material de estudio. No utiliza ningn elemento multimedia en su entrada de blog.
Utiliza escasos elementos, que no tienen coherencia con el tema y hacen perder el inters del lector.
Presenta muchos errores ortogrficos, es indispensable poseer una buena ortografa, debe mejorarla.
Al evaluar la actividad, se espera que el Alumno, haya adquirido competencias como: Capacidad de Sntesis Percibir nexos y relaciones Condensar la informacin Actuacin creativa. Correcta expresin escrita.