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LENGUA
Segundo grado.
1)Lectura y comprensin de textos.
LE LOS SIGUIENTES TEXTOS Y REALIZ LAS ACTIVIDADES QUE SE PLANTEAN AL
FINAL DE CADA UNO DE ELLOS.NO TE OLVIDES DE PRACTICAR LECTURA EN VOZ ALTA,
PARA PRACTICAR.

A)
Concurso de nombres
Cierta vez, en cierto pas, hubo un gran concurso. Consista en premiar a la
persona que tuviera el nombre ms corto.
Se present muchsima gente. El que estaba a punto de ganar era un seor llamado
O.
Todo el mundo ya empezaba a gritar viva!, viva!, cuando todo qued
interrumpido porque se haba presentado Casio reclamando el premio.
l era Casi-o.
Ya empezaban a gritar de nuevo viva!, viva!, cuando lleg alguien que deca
tener el nombre ms corto que Casio. Se llamaba Nicasio, o sea, Ni casi-o.
Y gan Nicasio.
Laura Devetach, Cura Mufas, Buenos Aires, Colihue.
De qu era el concurso?

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Quines casi ganaron?

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Quin gan? Por qu? Ests de acuerdo con que haya ganado?

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Qu otros concursos se podran organizar?

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B)
Hace muchos aos viva un pescador muy pobre. Slo tena un pequeo bote y unas redes
rotas y coma solamente los pescaditos que sacaba del mar.
Un buen da, el pescador se meti con su bote en el mar y lanz las redes al agua.
Cuando las recogi, encontr en las redes una botella brillante. Qu hermosa botella!
pens el pescador.
En cuanto abri la botella, sali un espeso humo y un monstruo gigante apareci tosiendo
atragantado. El pescador lo mir aterrorizado, mientras oa la voz ronca del genio que le
deca:

El que me saque de la botella morir.


Al or estas palabras el pescador le contest:
Por qu tengo que morir si yo te saqu de la botella?
El genio lo escuch y el pescador continu diciendo:
Si tengo que morir quisiera pedirte un ltimo deseo.
Est bien, te concedo un deseo respondi el genio.
Solamente quiero que me muestres cmo lograste meterte en
una botella tan pequeita.
Entonces el genio (que de genio no tena nada) se convirti en un humo gris y espeso y,
poco a poco, se fue metiendo en la botella.
Cuando el pescador comprob que estaba bien adentro, le puso el corcho y as el genio
no pudo volver a salir. La tir lo ms lejos que pudo, para que nunca molestara a ningn
pescador distrado.
Mitos y leyendas del mundo
Contest las siguientes preguntas:
Qu encontr el pescador?

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Qu problema se le present al pescador?

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Qu ttulo le pondras al cuento?

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Marc con una cruz la respuesta correcta:
Cmosesalvelpescador?
Escapndoseenunbarco.

Engaandoalgenio.

Convenciendoalgeniodequelodejarair.
Si te encontraras con un genio, qu deseo le pedir as?

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Dibuj al genio como te lo imagins, en una hoja aparte. No te olvides de usar los colores
para que el dibujo quede hermoso.

C)

Que no pare de tocar

M. Baggio y Zulema Beneviste (fragmento)

Rele el texto y respond:


Cundo llega el carnaval?

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Qu hacen cuando llega el carnaval?

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Por qu es la fiesta de los tambores?

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Cmo estn las caras?

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2) ESCRITURA.

A)
ste es el abecedario :

a b c ch d e f g h i j k l ll m n - o p q
Cuandollegaelcarnaval,
nosvestimosconcolores
eslafiestadellugar
lafiestadelostambores.
Yquenoparedetocar
lamurguitadellugar.

Porlosdasdefebrero
muchagenteseprepara
maquillndosecontentos
transformndoselacara.
Yquenoparedetocar
lamurguitadellugar.

rstu vwxyz

Rode las vocales con una lnea roja.


Rode las consonantes con una lnea verde.
Escrib palabras que empiecen con vocal.

___________ ____________ ____________


Ahora, escrib palabras que empiecen con consonante.

___________ ____________ ____________


Volv a escribir el abecedario en letra cursiva minscula.

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Orden las siguientes palabras alfabticamente.
ratn - amigos papel- lpiz- bondadoso calladosestudiar lpiz
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B)
Le y complet las palabras, luego escribilas en cursiva al ladote cada un de ellas.
bra bre bri bro bru bar ber bir bor bur
Completo estas palabras:

Pala___
___cha
___llo
A___char
___ja

_______________
_______________
_______________
_______________
_______________

____ba
ca___
escri___
estri___
___bujas

_______________
_______________
_______________
_______________
_______________

Le estas palabras :
prado premio esculpir pordiosero compr
permiso primo prometer prueba partir
Escrib las palabras con pr

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Cuntas palabras tienen estas oraciones:

-Mara va al colegio. ______ palabras


-Juan tiene tres canicas. ______ palabras.
Le estas palabras:
cena - cine queso hice pequeo
aqu paquete cerilla
Palabras con c

Palabras con q

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________________ _________________
________________ _________________
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Escrib los nombres de los dibujos.

C)
Le estos nombres de personas.
Antonio Pili Emilio Fani - Margarita Sergio Jos - Gustavo - Alberto
Qu clase de sustantivos son los nombres de personas que leste?
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Escrib la letra que falta :
A

__ntonio, __ili, __milio, __ani, __ustavo, __argarita, __ergio, __os, __lberto


Volv a escribir los sustantivos propios anteriores en letra cursiva.

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Escrib el nombre de los siguientes sustantivos comunes.

Pens y escrib sustantivos comunes para cada uno de los siguientes grupos.

personas

____________
____________
____________

animales

______________
______________
______________

cosas

_____________
_____________
_____________

D)
Le y separ en slabas las siguientes palabras. Despus usalas en oraciones. No te olvides
de escribir las oraciones en letra cursiva.
bandera:
cumpleaos:
mesa:
carpintero:
luna:

E) Escrib una historia sobre las palabras. No te olvides de usar maysculas y


puntos. Al terminar de escribirla volv a leerla y arregl todo lo que vos
quieras.

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