Quiero ser jugador de ftbol

Eduardo Raymondo

Quiero ser jugador de ftbol

El despertar de una nueva conciencia: memoria de lucha contra la violencia domstica en Uruguay (1984-2002) / Carolina Clavero White Montevideo: Obsur, 2009. 96 p.

2009, OBSUR.
OBSUR

2011, Eduardo Daniel Fernndez Raymondo Observatorio de Sur eduardoraymondo@gmail.com JosE-mail: Enrique Rod 1727
(11200) Montevideo - Uruguay Doble clic Editoras Tel. 409 0806 Tel.: (598) 2480 8660 E-mail: obsur@adinet.com.uy E-mail: doblecli@internet.com.uy http://www.obsur.org.uy

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Doble clic Editoras Foto de 2531 portada del autor. Quijote / 702 (11600) Montevideo - Uruguay Fotos: Guillermo Bohm, Thomas Kx, Alejandro Tel. (598-2) 480 86 60 y Bill Wilhelms. Moreira, Richard Styles E-mail: doblecli@internet.com.uy Ilustraciones: Luis Haro Domnguez. http://doblecliceditoras.blogspot.com

ISBN ISBN 978-9974-670-72-3 978-9974-670-62-4 1 2011. 1 Edicin, Edicin, mayo noviembre 2009. Impreso en Impreso en Uruguay. Uruguay.

Contenido

Prlogos Presentacin Introduccin 1. Una visin de la realidad Los padres Los nios y adolescentes 2. A los jvenes 3. A los padres 4. Etapas del aprendizaje Relacin del nio y el adolescente con el deporte Primera etapa: formacin perceptiva motora (de 0-9 aos) Segunda etapa: formacin deportiva multilateral (9-13 aos) Tercera etapa: entrenamiento especfico (13 aos en adelante)

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5. Una eleccin compleja Caractersticas de cada posicin Cmo elegir la mejor posicin donde jugar 6. Fundamentos La velocidad en el ftbol Habilidad: tcnica y tctica El pase Formacin del futbolista El dominio de los fundamentos El buen jugador 7. Sugerencias de los que saben Escuelas de ftbol Cmo llegar a las formativas de los clubes A los del interior: cundo dar el salto a la capital Los contratistas 8. Qu se necesita para llegar Requisitos para ser un futbolista de elite Elementos a tener en cuenta Carta abierta al que lleg
Carta abierta al que cree que no lleg

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Cmo vas a saber ndice de personajes y clubes

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A mis padres, que siempre me animaron a escribir. A todos los jvenes que abrazan el deporte con pasin.

Agradecimientos A Luis Haro Domnguez, Dr. Jorge Da Silveira, Javier Mximo Goi, familia Forln, Ruben Sosa, Abel Hernndez, Sebastin Coates, Alberto Kesman, Enrique Yanuzzi, Juan Carlos Scelza, Pablo Karslian, Scrates, Roberto Roo, Dr. Ral Moller, Dra. Vernica Tutte, Dr. James Sallis, Lic. Daro C. Mendelsohn, Gerardo Roda, Alejandro Moreira, Guillermo el Paparazzi Bohm, Pablo Londinsky, Mauro Mas, Juan Jos Paz, Mara de los ngeles Carbajal, Alejo Carbajal.

Muchas veces nos olvidamos que la adolescencia es una etapa muy importante de la vida, y les pedimos a los jvenes ms de lo que les damos. Miles de adolescentes dejan de estudiar, hipotecando su presente y su futuro en la sociedad. No encuentran su lugar y abandonan sus sueos. Por eso es importante darles el apoyo y las herramientas para que terminen sus estudios y puedan acceder a un futuro mejor. Construyamos juntos oportunidades para ellos, es su derecho, y una responsabilidad de todos. Diego Forln

Prlogos

Abel Hernndez
ex jugador del Club Atltico Pearol, jugador de la seleccin uruguaya de ftbol y del Palermo de Italia.

Ser jugador de ftbol es todo es lo que so desde chico, para m el ftbol es mi vida. Si volviera a nacer, sin duda, volvera a ser jugador de ftbol. Para llegar a tener xito en este deporte se necesitan sobre todas las cosas mucho esfuerzo y mucha paciencia, y tambin tener gente a tu lado que te apoye. Gracias a Dios mi familia me apoy muchsimo. Mis padres hicieron muchos sacrificios en todo sentido; en ayudarme econmicamente con el boleto para ir a entrenar todos los das, a veces privndose de alguna cosa, juntando moneda por mo11

neda, y cuando ellos no podan eran mis hermanas las que me ayudaban. Siempre estuvieron conmigo, acompandome en cada partido. Quisiera decirles a los jvenes lo importante que es estar convencidos de que lo que quieren es dedicarse en cuerpo y alma a esto y tener fe. Nunca pierdan de vista su objetivo y den el mximo en cada entrenamiento, en cada partido. La clave es trabajo, y paciencia para esperar la oportunidad, que tarde o temprano siempre llega. Es importantsimo tambin no cometer mi error, que dej de estudiar a los 15 aos, aunque mis padres me advirtieron que era una decisin equivocada, que se podan hacer las dos cosas sin problemas. Como casi siempre, tenan razn En este libro encontrarn herramientas muy valiosas para ayudarlos en su objetivo de que algn da nos encontremos como compaeros o rivales en alguna de las canchas del mundo.

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Sebastin Coates
particip del proceso de la seleccin uruguaya liderado por Oscar W. Tabarez, jugador del Club Nacional de Football.

Para m el ftbol no se parece a ninguna otra profesin. Fue mi sueo de infancia, y ahora siento que soy muy afortunado haciendo lo que me gust siempre. Por cierto, para ser jugador profesional se necesitan perseverancia y responsabilidad. Tambin es muy importante alejarse de las influencias negativas, aferrarse a una slida base familiar y a las amistades sanas, indispensables cables a tierra en ciertas etapas difciles que se atraviesan en el ftbol. Este libro est dirigido a los chicos y a sus padres. Me gustara decirles a los primeros que la voluntad es una virtud esencial, que se planteen objetivos para transitar el camino con
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entusiasmo y que ciertas privaciones son parte de las responsabilidades de la carrera. A los padres, fundamentales tambin durante el proceso de formacin y de la vida del futbolista, quiero sealarles que su papel es fomentar valores, inducir al crecimiento deportivo e intelectual y ayudarlos a ver todo lo que puede perjudicarlos y que lo hagan como con cualquier hijo que no se consagre a una disciplina deportiva. Espero que estas pginas resulten una orientacin vlida para que los futuros jugadores profesionales sean personas con todas las herramientas para defenderse en la vida y sentirse realizados.

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Presentacin

Hace tiempo que pensaba escribir algo como gua para los nios y jvenes que suean con jugar al ftbol. Tambin para sus familiares, que a veces pueden necesitar una orientacin en algn punto. Esta ayuda no ser dada especficamente por m. Yo ser solamente el nexo entre las personas que saben mucho ms que yo del tema y el lector. Tratar que el mensaje llegue lo ms puro y claro posible a sus manos. A veces los lectores comunes no sabemos el trabajo que cuesta escribir un libro. Es preciso correr atrs de las notas, los entrevistados, conseguir informacin de primera mano ya sea en las bibliotecas, diarios, Internet, en fin, hay que moverse mucho, mucho de verdad. Por qu un libro para quienes quieren ser jugadores de ftbol? Esta idea surgi de a poco; solamente observando la realidad social de nios que no estn bien encaminados en el tema, o que no tienen un buen plan para intentar llegar a jugar al ftbol profesionalmente, en general por no tener el apoyo adecuado. Yo mismo, de nio y adolescente, fui parte de un grupo de jvenes aspirantes a jugadores de ftbol. Slo uno lleg. El resto tuvimos que seguir adelante con
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nuestras vidas buscando otros caminos. Observ que varios de mis amigos no estaban preparados para la vida si no llegaban a ser jugadores de ftbol. Muchos pensaron que iban a lograrlo e hipotecaron su futuro por no tener otra opcin paralela en el caso de no darse lo que ellos pretendan en el deporte. No los haban asesorado en forma correcta. Teniendo posibilidades de estudiar y capacitarse, algunos terminaron atrs de un mostrador como empleados, siendo peones, acomodadores de autos o algo por el estilo. El objetivo de este libro es ayudar a las personas a tener un futuro feliz, ya sea como futbolistas o como seres humanos plenos y realizados en la vida.

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Introduccin

A la mayora de los nios les gustara ser jugadores de ftbol, y muchos de ellos intentan serlo, con mayor o menor dedicacin y compromiso. Lamentablemente, llegar a futbolista profesional es muy difcil, ya que de cada 500 nios que practican ftbol con mediana dedicacin, slo uno llega a ser profesional. A su vez, de cada 100 profesionales, entre cuatro y cinco llegan a tener una solvencia econmica que les permita vivir tranquilos luego de su retiro. El resto se encuentra con que le dio sus mejores aos al ftbol, con la esperanza de llegar a dar un salto importante algn da, y no fue retribuido como esperaba. Para llegar ah muchas veces tuvo que soportar la presin familiar, que le exiga que hiciera mucho dinero con el ftbol para as todos vivir mejor, o cumplir el sueo de su padre, que no haba podido cumplir su propio sueo de ser futbolista. Muchas veces esas presiones son tantas, que el muchacho, agobiado, desiste de la prctica activa del deporte. En este difcil proceso hay de todo: sacrificarse, tomar varios mnibus para llegar a los entrenamientos, renunciar a salir a divertirse tan seguido como otros jvenes durante la adolescencia,
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afrontar la llegada de empresarios sin escrpulos, que a veces aparecen cuando el futuro jugador es un nio an. Pretender ser futbolista profesional es como una ruleta en la que participan los serios aspirantes, los que estn comprometidos. Sin embargo, estar comprometido no es suficiente; simplemente le da derecho al candidato a apostar a un nmero en esa ruleta, en la que es ms fcil perder que ganar. La recompensa es excelente: lograr sus sueos, ser famoso, admirado, y ganar buen dinero. Salvarse a s mismo y salvar a su familia. El premio es tan bueno, que todos quieren jugar. Su nmero a favor es entrenamiento y esperanza. Los nmeros en contra son muchos: no lesionarse de gravedad, tener suerte. Muchas veces los aspirantes apuestan todas sus fichas a algo muy lindo, pero el destino les juega una mala pasada y se quedan con las manos vacas, sin saber muy bien adnde ir. Por fortuna, esta situacin tiene solucin si se toman las precauciones necesarias durante la etapa de preparacin para ser futbolista e incluso en la etapa profesional.

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Foto: Alejandro Moreira.

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Una visin de la realidad
En nuestro pas, el 99,86% de los nios que pasan por el ftbol infantil no llegan a cumplir el sueo de poder vivir del deporte que practican, privilegio reservado para el 0,14% restante, que son los que logran un gran rendimiento econmico en su carrera deportiva. No obstante, miles de adolescentes entre 13 y 17 aos persiguen ese sueo, aun cuando esto implique abandonar los estudios (el 85% de los jvenes lo hace para dedicarse por entero al ftbol) llegando a percibir en muchos casos un salario mayor que el de sus propios padres. En una entrevista del diario El Observador de Montevideo, el psiclogo deportivo Gabriel Gutirrez, quien trabaja en la seleccin uruguaya, hizo varias puntualizaciones:
[ existen] diferentes niveles de presin sobre los jvenes futbolistas, que van desde la autopresin, hasta la presin tangible y externa que ejercen dirigentes, padres y representantes. Agreg que nuestro pas tiene la perversin de promover innumerables talentos pero mucho ms innumerables fracasos relativos al desarrollo de este deporte como alternativa. El especialista pregunta qu
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padre o madre informado debidamente va a promover que su hijo desarrolle una carrera que tiene un porcentaje de fracaso asegurado del 99,86%?. Asegura que es una verdadera locura que adolescentes de 15 aos deban opinar a veces si 250 mil euros estarn bien como primera entrega con un salario de 12 mil euros, cuando en realidad nunca vieron ms de 20 pesos juntos. Para Gutirrez, la influencia de los padres es fundamental, y seala que se impone un enorme tirn de orejas para aquellos padres que, seducidos por el dinero fcil, reestructuran sus vidas en funcin del pase inminente del hijo hacia Europa. Destaca que el hecho de que los jvenes ganen ms dinero que sus propios padres genera inevitablemente una inversin de roles, ya que lamentablemente el adolescente pasa a ser quien lleva el dinero a la casa, entonces el rol del padre cambia, el rol de hermana, de madre, de novia. Todos pasan a ser algo de fulano de tal, una especie de nuevo bautismo para toda la familia. Gutirrez seala que de manera bastante inconsciente, probablemente sin maldad, se alimenta diariamente la adoracin por la cima del iceberg, por los conos que simbolizan el xito [] Basta de mirarnos al espejo y decirnos que somos unos fenmenos. Vamos a ser unos fenmenos cuando tengamos tantos jugadores de ftbol como estudiantes. (Jorge Seorans, Suplemento Deportivo, El Observador, 12 de abril de 2010, p. 9)

Cuando era nio, recuerdo que comenz a comentar ftbol alguien que era desconocido para m en esa poca: es Da Silveira, estaba en Argentina, es bueno, me dijeron. El tiempo se encarg de confirmar las palabras de mi padre y de mi to. Actualmente es uno de los principales referentes del periodismo deportivo uruguayo. Con la vivencia de muchsimos partidos encima, y siendo uno de los periodistas en actividad que realiz la cobertura de ms mundiales, es hoy una fuente de consulta ineludible, no slo para nosotros, sino para medios de prensa de varios pases.
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 Hoy en da la obsesin por mejorar econmicamente es tan grande que hace que los padres muchas veces tengan una visin muy distinta a la que tenan los nuestros con relacin al futuro de sus hijos. Nosotros, cuando nios, nos pasbamos el da entero jugando a la pelota, y la intervencin que haba por parte de nuestros padres era para que dejramos de jugar a la pelota y nos pusiramos a estudiar. Hoy en da hay padres que les dicen a los hijos que no vayan a estudiar y que vayan a jugar a la pelota. Tienen la pretensin de salvarse con un hijo. Ac hay que recordar el bajsimo porcentaje de jvenes que llegan a consolidarse econmicamente con respecto a los que comienzan a jugar en divisiones formativas. Entonces, es un excesivo optimismo por parte de los padres pretender salvar a la familia econmicamente con el joven y deja de manifiesto la falta de educacin y de visin de los padres con relacin a todo este tema (Dr. Jorge Da Silveira)

En el proceso de elaboracin de este libro surgi la imperiosa necesidad de consultar a algn profesional capacitado y que a la vez estuviera en contacto con quienes nos interesan: los jvenes aspirantes a jugadores de ftbol y sus padres. Por esas casualidades, y por realizar tareas profesionales en lugares coincidentes, conocimos a la psicloga Vernica Tutte, quien fue una destacada deportista en el pasado y hoy en da trabaja con jugadores de divisiones formativas de equipos de primera divisin.
Actualmente en nuestra sociedad vemos que los jvenes cargan con la presin familiar de responder a las expectativas que tienen sobre ellos; llegar lejos en el ftbol. Eso se observa en los casos de jugadores adolescentes de divisiones formativas de equipos de ftbol. Los jvenes asumen, a muy temprana edad, responsabilidades que no les corresponden. Tienen apostadas todas sus fichas a llegar a ser jugadores profesionales y a nadie de su entorno se le ocurre pensar en la posibilidad de que no lleguen a lograrlo.
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Lo correcto es que los hijos sean estimulados a divertirse en el deporte. Si juegan al ftbol infantil, no vivir pendientes del partido del nio del fin de semana, tomarlo como un juego ms sin gran trascendencia. Tambin es importante que practiquen varios deportes, cosa que ser de gran utilidad para el desarrollo integral del fsico de los nios y adolescentes. Incentivar la formacin en un todo, la cultural, la fsica y la emocional, la diversin. Que se tome el deporte, en este caso el ftbol, como algo que sera lindo, que vale la pena intentar, y prepararse paralelamente para la vida, para estar siempre con un respaldo de cara al futuro. (Vernica Tutte, Universidad Catlica, Montevideo)

Veamos lo que opina el tcnico de la sorprendente seleccin uruguaya en la Copa del Mundo de Sudfrica 2010.
Es importantsimo hacer un trabajo de formacin, con una educacin integral, que es cada vez ms necesaria. Es necesaria para las personas de esta poca, pero para el ftbol tambin, porque tiene elementos formativos que sirven para el deporte y adems acta como trampoln social. Hay personas, no slo futbolistas sino sus familiares, que piensan que el ftbol y la formacin como personas son caminos paralelos y no convergentes. Los chiquilines, adems de formarse futbolsticamente, deben estudiar, acceder al universo cultural. Todo eso ha cambiado, no tiene nada que ver el ftbol de los noventa con el de ahora, y creo que seguir evolucionando. Es muy importante para jugar bien al ftbol. Lo que pasa es que, junto al estmulo que les podamos dar los que creemos en esto de la educacin, tambin hay muchos elementos que actan en sentido contrario. Gregorio Prez fue a Danubio, hizo una seleccin entre los mejores jugadores de todas las divisionales para que entrenaran con el primer equipo, a los efectos de ir acelerando los plazos, y les dijo que la condicin para ir a practicar y que se les pagaran los viticos era estudiar. Al otro da fue un padre a pelearse con Gregorio, a decirle que se rompa el lomo para que su hijo jugara al ftbol y que l no tena derecho a exigirle estudiar: Quin es us24
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ted para decirle que estudie? l slo va a jugar al ftbol. No es que uno comparta eso, al contrario, pero no es fcil convencer a esos padres y a muchachos que estn soando con ser [lvaro] Recoba o alguno de los que han tenido ese salto. Pero los nmeros dicen que el porcentaje de jugadores que tienen un pase a Europa es el 0,14% del total. O sea, el 10% del 1% (Oscar W. Tabrez, ex entrenador de Boca Juniors, Campen de la Copa Libertadores de Amrica con Pearol en 1987. Director Tcnico de Uruguay en los Mundiales de 1990 y 2010. Entrevista de Pedro Crivari y Marcelo Fernndez Pavlovich, 7 de abril de 2010. En Vadenuevo.com.uy)

Recuerdo a un joven de rostro aniado que surgi en nuestra pantalla hace un par de dcadas, mostrando buena capacidad en el periodismo deportivo. El tiempo se encarg de confirmar sus aptitudes, y aquel joven de entonces ha ido alternado su exitosa carrera periodstica en radio y televisin, siempre aportando sus valiosos conceptos sobre todo lo que rodea al ftbol:
Esta pasin por ser jugador de ftbol de los ltimos tiempos es como muchas carreras que se han puesto de moda y se han impuesto. Uno notaba que aquello se superpoblaba, pero como era la moda, la gente estudiaba eso. Lamentablemente no se poda darle un ttulo o un diploma a quinientos, el segundo ao a mil, al tercero a dos mil quinientos, y que la sociedad nuestra pudiera insertar de buenas a primeras a miles de personas al mismo tiempo. No est mal que el espejo sean los millones de dlares en un pase, pero hay que mirar al otro, no slo al que se lesiona, al que no tiene la oportunidad, sino al que es bastante bueno, juega en primera, nunca sale de nuestro medio, y deambula entre la A y la B, ganando 300 o 400 dlares, que de repente se los pagan, pero si en una de esas el cuadro pierde siete u ocho partidos, tiene que cobrarlos recin al ao siguiente, porque si no lo hace el equipo no puede presentarse. Lo que pasa es que veces el que apuesta a jugar al
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ftbol no est preparado para hacer una carrera universitaria, y la apuesta al deporte termina siendo tabla de salvacin para la familia, y si la carrera se le corta abruptamente no tiene armas que lo puedan posicionar en la sociedad. Esto s es una diferencia con las otras carreras, porque si alguien estudia una carrera de moda, termina, obtiene su diploma, y luego no puede ejercer en esa profesin, pero est preparado culturalmente para combatir en otros frentes laborales. El ftbol no te da esa posibilidad; es eso o nada, y lo que no entendemos es que la mayor cantidad de veces es nada, en otras es muy poco, y en los casos excepcionales es mucho Otra realidad es que, muchas veces, los padres no estn debidamente preparados para guiar correctamente a sus hijos, y aceptan que estos apuesten sus fichas a un solo y difcil objetivo: el ftbol. Muy distintos son aquellos padres que siguen el camino lgico, y permiten que el nio juegue al ftbol, pero le siguen demandando que contine con su preparacin intelectual. Luego, en el momento que le empiece a ir realmente bien en ftbol, llegue a primera, vendr la disyuntiva y se ver qu se hace, se elegir lo que ms le guste al joven, llegar el consejo de que no pierda de dar algn examen, etctera, pero ese proceso bueno y favorable aparece en un entorno familiar que difcilmente espere que el joven le salve la vida a la familia jugando al ftbol (Juan Carlos Scelza)

En los aos ochenta, haba varios jugadores que me gustaban. Uno de mis favoritos era un veloz puntero derecho, inteligente y gran definidor. Tena la caracterstica de desbordar por la punta y, si poda, entrar en diagonal hacia el arco, definiendo en velocidad con inusual precisin. Le decan el Hormiga. Veamos su punto de vista:
Debe buscarse la manera de que los jugadores, cuando terminen de jugar al ftbol, tengan una jubilacin. Yo jugu veinte aos al ftbol, y vivo de lo que gan, pero no tengo jubilacin y nadie me reconoce nada y me han descontado en todos lados.
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No todo es oro. De mil jugadores llega uno a primera divisin. Entonces hay que inculcarle al chico que adems de jugar al ftbol estudie. Fue un error mo. Yo tuve que haber seguido estudiando. Si yo hoy supiera ingls, tendra ms posibilidades como entrenador de dirigir un equipo fuera del pas. Los padres deberan exigir al chico que juega al ftbol, que estudie. Soy un convencido de que se pueden hacer las dos cosas. Y no exigirle al chico pensando que si es futbolista se van a salvar, como ocurre a veces en el baby ftbol. Yo veo que hoy en el baby ftbol a los nios se les grita demasiado, se les exige demasiado y se les hace perder la alegra de jugar. Yo no voy a ver a mi hijo porque si voy termino a las trompadas. Los padres gritan cada disparate!, y hay tcnicos que tambin gritan disparates. Yo tengo tres hijos que juegan muy bien, pero no voy porque es una grosera la forma en que se les grita, en vez de ensearles. Hay edades para todo. De cinco a diez aos al nio hay que dejarlo jugar. Cuando yo jugaba al baby ftbol, el tcnico mo era un amigo que me visitaba, se preocupaba por m. No me gritaba para nada. Si me equivocaba, vena y me deca mir tens que hacer as, agarr la pelota y jug con alegra. Se llamaba Tatn Garasteguy. Nunca haba jugado al ftbol. Tena gallos de ria. Pero manejaba a los nios para que jugaran y se divirtieran. Hoy ac lo que importa es ganar. Hoy en da hay una exigencia increble. Ahora que tenemos un Ministerio de Deportes, esa es una de las atenciones que tiene que tener, que haya tcnicos capacitados para manejar nios, gente a la que le guste el ftbol y sea amigo de los nios. Hay que tener cuidado con esas cosas. Veo a nios de nueve y diez aos que los hacen correr como locos y para m el nio corre y cuando se cansa para y chau, no le exijas ms. Va a correr de vuelta cuando quiera. Pero les exigen prcticamente como si hicieran una pretemporada. Es una grosera. Por otro lado, se les exige demasiado o no se los atiende. Hoy la despreocupacin de los padres es tremenda. Hay padres que prefieren que el hijo se vaya todo el da para estar tranquilos un domingo. Esa es la realidad.
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Yo soy un agradecido de la educacin que me dieron. Tena diecisiete aos y si llegaba de un baile a las tres de la maana, mi vieja me mataba. No me pegaba, pero me pona en capilla. Veo que muchos padres confunden libertad con libertinaje, dicen yo soy un padre libre, no voy a ser como los mos, pero despus los chicos salen un desastre. Los mayores tenemos que ponernos a reflexionar un poquito que estamos muy equivocados. Lo digo como padre separado tambin, aunque estoy constantemente preguntando si precisan algo, me arrimo, los aconsejo, les limito cosas y estoy agradecido de los hijos que tengo. A m se me ense y yo trat de inculcar lo mismo. (Antonio Alzamendi, ex jugador de River, Independiente, Nacional, Pearol, entre otros. Campen de la Libertadores e Intercontinental con River en 1986, mundialista con Uruguay en el mismo ao. En Tenfieldigital.com.uy)

Otro jugador que me llamaba la atencin era un rubio volante armador que surgi muy joven en la primera de Wanderers, pero que dur poco en nuestro pas y fue vendido a Europa. Posteriormente se convirti en un respetado director tcnico. As cuenta su experiencia trabajando con jvenes futbolistas:
Ac yo tengo un pibe que sufre tanto el ftbol que se autopresiona y eso le quita rendimiento. Uno trata de que tenga novia y que vaya al cine, que lea. Pero no lee, no va al cine, no conoce ningn shopping, en la casa slo se habla de ftbol, los padres hablan de ftbol, los hermanos hablan de ftbol y estn todos esperando el fin de semana para venir a verlo y le gritan Eso, en parte, sirve, pero tambin te retrae. Y adems, cuando la expectativa no se cumple, despus le cuesta conseguir trabajo o estudiar (Daniel Carreo, ex entrenador de Nacional y Deportivo Cali. Campen de la Copa Libertadores e Intercontinental en 1988 como jugador de Nacional. En Tenfieldigital.com.uy)

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Los padres Muchas veces los padres tambin tuvieron el sueo de ser jugadores de ftbol y forman parte de esa inmensa mayora de los que no llegaron. Algunos se lesionaron, otros no tuvieron suerte, otros no tenan condiciones. Lo cierto es que ven la posibilidad de llegar a su sueo personal y lograr el xito a travs de la continuacin de su propia vida: su hijo. No ven a este como una persona individual, con voluntad propia, sino como un instrumento para lograr lo que ellos no lograron. Otros, menos egostas, se ponen en lugar del hijo y quieren lo mejor para su futuro, y piensan sobre lo bueno que sera ser jugador profesional, de forma que se proponen hacer todo lo posible para que el joven llegue a lograrlo. Existe un tercer grupo, que piensa que si su hijo triunfa, la situacin de la familia va a dar un vuelco, que traer pocas de bonanza para todos. Ven al joven con un signo de pesos en la frente. Por otro lado, tambin hay muchos padres que simplemente acompaan el desarrollo del nio sin intervenir ni presionar, pero ese grupo no necesita ayuda, as que no vamos a enfocarnos en ellos ahora. Existen los padres que son simples observadores de la relacin entre sus hijos y el ftbol, y los padres que toman un decidido protagonismo en esa relacin. Dentro de este segundo grupo, hay dos subgrupos: el padre que quiere ayudar y el obsesivo. El obsesivo es el que nos preocupa. Este padre lleva a su hijo a un equipo de ftbol infantil, sin preguntarle si quiere jugar o no. Le pide explicaciones por la falta a algn entrenamiento, le recrimina permanentemente por errores cometidos en determinado partido. Le exige ms entrenamiento y prctica de fundamentos. Se hace presente en todos los entrenamientos y partidos de los nios. En los partidos insulta a los rbitros, a los nios rivales y hasta llega a pelearse con otros padres. Exige resultados en los partidos y campeonatos de ftbol infantil, y permanentemente le est agreQuiero ser jugador de ftbol

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gando presin al aspirante a futbolista en su etapa de formacin. Ms adelante veremos cmo debera ser el correcto proceder de los padres con respecto a la supervisin y el soporte de la relacin de sus hijos con el deporte. Los nios y adolescentes La mayora de los nios en Amrica del Sur y Europa nace en pases donde se vive y se respira ftbol. Los personajes mimados son los jugadores de ftbol, realmente las figuras ms admiradas de sus pases. Apenas tienen uso de razn, se les obsequia la camiseta del equipo de ftbol favorito de su pap o del adulto ms allegado que tenga en la familia. Las estrellas de ftbol son los referentes de nios y jvenes. Todo el mundo habla de ellos; los empresarios, mdicos, polticos, y hasta sus propios padres palpitan de cerca sus actuaciones, festejan sus logros y lamentan sus fracasos. Cuando estos personajes se encuentran en instancias decisivas, en una Copa del Mundo, o en un partido clave de otro campeonato importante, su pas contiene la respiracin. Hay pases que quedan literalmente paralizados cuando estos referentes estn haciendo rodar la pelota; cierran los centros de enseanza, los juzgados, y no hay comercios abiertos a la hora del partido. Los policas y los ladrones tambin paran sus actividades para estar pendientes del televisor. Por simple analoga, cualquier observador imparcial llega a la conclusin de que son las personas ms importantes del pas. Esa es la misma conclusin que los nios sacan. Adems, los futbolistas de elite tienen un gran nivel de vida, viven en unas casas fantsticas, tienen automviles imponentes y son fotografiados con hermosas mujeres. El sueo de consumo de cualquier mortal. Eso entra en el subconsciente de los nios y jvenes.
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Foto: Alejandro Moreira.

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A los jvenes
Quisiera poder tomar dos sillas, sentarme junto al joven que suea con entrar a estadios llenos, y contarle todo lo que pude aprender por experiencia propia, decirle lo que he ledo y retransmitirle lo que me contaron todos los que ya llegaron adonde l quiere llegar. Ya el hecho de estar leyendo este libro supone un avance considerable sobre otros jvenes, a veces reacios a escuchar a los dems. Es propio de personas inteligentes escuchar a quienes desean allanarte el camino y ahorrarte trabajo y momentos difciles, haciendo sugerencias basadas en la propia experiencia. A partir de ese momento, queda en las manos de la persona inexperimentada decidir si considera el consejo que puede ayudarle, u optar por aprender en base a prueba-error, sacando las mismas conclusiones que ya le haban dicho, pero a partir de su propia experiencia. Cuando eres nio o adolescente, apasionado por el ftbol, entras en esa hermosa pasin de querer jugar en todo momento. Te divierte tener una pelota en los pies y ver cuntas veces la puedes dominar sin que se caiga al piso, cuantas pisaditas puedes aprender, y a cuantos rivales puedes
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dejar desairados con tus amagues y enganches. Cualquier ocasin es buena para jugar al ftbol y en tu grupo de amigos hay varios iguales a ti. Te devoras los partidos en televisin, especialmente el de tu equipo favorito, y sigues con atencin los movimientos de tus dolos en la cancha. En tu vida slo importa mejorar, jugar y jugar Yo mismo form parte de un grupo de jvenes aspirantes a jugadores de ftbol. Varios adolescentes que estbamos todo el da atrs de una pelota. La vida nos dijo que solamente uno de nosotros triunf y jug en la seleccin y en Europa (un caso realmente grandioso si tenemos en cuenta las estadsticas). El resto solamente lleg a jugar en divisiones formativas de equipos de ftbol de primera divisin, y luego deambul por equipos pequeos de ligas menores. Algunos de ellos eran realmente buenos, pero hay un montn de condicionantes para que no se llegue al xito en el ftbol. Fabin, uno de mis amigos, era un excelente jugador, el mejor de todos nosotros, algo lento, pero con un tiro formidable de media distancia, dribleador, valiente, excelente pasador y con gran disparo de pelota quieta. Para m, verlo era un deleite y era inevitable la comparacin con Juan Ramn Carrasco. A Fabin no le gustaba entrenar y, aunque estuvo en las formativas de un equipo grande, no lleg, porque le faltaba espritu de sacrificio y perseverancia. Varios de nosotros (por influencia de nuestros padres) bamos al liceo y adems estudibamos en casa. Otros solamente iban al liceo, con pocas ganas, y no estudiaban prcticamente nada, o nada en algunos casos. Los que ramos estimulados por nuestros padres, a prepararnos intelectualmente, pudimos forjarnos un buen porvenir. Los dems, los que no se prepararon, ahora tienen una vida cuesta arriba, con malos empleos, con un sueldo que no les alcanza; lamentarse por la oportunidad perdida y el tiempo desperdiciado no les sirve de nada ahora, porque el tiempo que pasa, pasa, y no se recupera. A m me duele verlos en
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esa situacin, porque son mis amigos, los que compartieron conmigo momentos imborrables de mi niez y adolescencia, pero la vida es as, demasiado cruel en algunos casos. La idea es que los jvenes que quieren intentar seriamente subir la escalera hasta llegar a ser futbolistas profesionales tengan todas las cartas a su favor para salir bien parados, sea cual sea el desenlace de este intento. La vida es mucho ms que una pelota de ftbol y, ms tarde o ms temprano, lo ms probable es que tengan que formar parte de los simples mortales, en el mejor de los casos luego de retirarse del ftbol. La idea es que se preparen intelectualmente, para que, si no llegan a lograr sus objetivos con el ftbol, dispongan de las armas adecuadas para tener xito en la vida. Mi propuesta es que alcances el xito de cualquier manera, jugando con todo a tu favor. La vida y el ftbol son parecidos en algunos casos: a veces te sonren y otras veces te dan la espalda; hay excelentes jugadores que no pudieron tener un rdito econmico importante en su momento, o que no pudieron lograr su pase a un buen equipo, o hicieron un mal negocio con sus ahorros, y luego tienen que ganarse la vida desempeando cualquier oficio o tarea de escasos ingresos. Hay casos notables de autnticos fenmenos del ftbol mundial que no han terminado bien, por no tener preparacin, ms all de saber patear un baln.
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Orestes Omar Corbatta fue uno de los mejores delanteros de la historia del ftbol argentino. Titular de la seleccin de Argentina y bicampen de la Copa Amrica de selecciones. Luego de su retiro, comenz a descender escalones y cay en el alcohol. Fracas en varios matrimonios y no tena dnde vivir. Le dieron para pasar sus ltimos aos un cuartito del estadio de Racing, donde trabajaba en las divisiones inferiores. Muri en la miseria ms atroz, a los 55 aos, agobiado por un cncer de laringe provocado por el alcoholismo.
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Garrincha (Manoel Francisco Dos Santos) es considerado una de las grandes glorias del ftbol mundial. Se convirti, junto con Pel (Edson Arantes do Nascimento), en uno de los jugadores ms queridos de Brasil. Los aficionados se enamoraron rpidamente de sus regates y amagues, capaces de enloquecer a cualquier defensa, por lo que tambin lo apodaron La alegra del pueblo. Form parte de la histrica seleccin de Brasil que gan la Copa Mundial de Ftbol de Suecia 1958 y Chile 1962, en donde fue elegido unnimemente como el mejor futbolista del torneo. Es considerado el mejor puntero derecho de la historia. Garrincha era amante de la noche, el tabaco y el alcohol. Se cas tres veces y tuvo en total 36 hijos, de los cuales slo reconoci a 9. Finalmente falleci en la miseria, el 20 de enero de 1983, en Ro de Janeiro, segn los mdicos como consecuencia de un sndrome alcohlico y una posterior congestin pulmonar. Su velatorio se realiz en el estadio Maracan, y su atad fue cubierto con una bandera del club que lo vio brillar, el Botafogo. Walter Gmez, enorme crack uruguayo, dolo eterno de la parcialidad de River Plate argentino. Fue dolo millonario hasta 1956. Titular indiscutido, verdugo de Boca en la propia Bombonera, figura entre los grandes de su historia. Era famoso el canto que le dedicaba la tribuna, que tena que ir temprano al Monumental: la gente no come, por ver a Walter Gmez. Llev una vida no acorde con la estrella que haba sido, llegando incluso a realizar tareas en el estacionamiento del estadio de River. En sus ltimos aos la Directiva de River, en una loable actitud, le otorg el cargo de intendente para que pudiera tener un mejor pasar. Muri poco despus, a los 76 aos de edad.

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Estudiar es tambin importantsimo para la carrera del futbolista, ya que en el ftbol moderno es requerido el jugador que tiene inteligencia y discernimiento para entender el juego tcticamente, que se sabe colocar en la cancha. Ese tipo de proceso mental se adquiere con los estudios. Adems de eso, hoy en da, para los equipos importantes, es mucho mejor tener a una persona con una formacin integral (fsica-tcnica-intelectual) que a una persona sin cultura que puede encontrar dificultades para entender la tctica o ser un jugador conflictivo. Algunos jvenes piensan, errneamente, que cuantas ms horas le dediquen al ftbol, ms chances tendrn de tener xito y, por lo tanto, dejan de lado sus estudios para apostar todo por este deporte. Estn totalmente equivocados. Se pueden hacer las dos cosas a la vez sin problemas, si no, veamos ejemplos de personas que llegaron a lo ms alto, tanto en el ftbol como en lo intelectual:
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Scrates Brasileiro Sampaio de Souza Vieira, mejor conocido mundialmente como Scrates, es considerado uno de los mejores jugadores de la historia de Brasil. Cuando adolescente, Scrates jugaba muy bien al ftbol, pero su padre no quera que su hijo fuera futbolista. En secreto, jugaba en las formativas de un equipo pequeo de su ciudad; el Botafogo de Ribeiro Preto, en el estado de San Pablo. Un buen da, su padre decide ir a ver un partido del Botafogo y vio a Scrates en la cancha. Scrates alineaba en la reserva, y un jugador del primer equipo se lesion, por lo que le solicitaron que jugara esa tarde. Jug magistralmente en esa ocasin. Aquel da, padre e hijo hicieron un trato: Scrates continuara jugando al ftbol con la aprobacin de su padre, siempre y cuando terminara la carrera de Medicina que haba comenzado haca poco tiempo, a los 17 aos. A pesar de tener varios clubes interesados en su
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concurso, Scrates continu jugando en el pequeo Botafogo de su ciudad el Campeonato Paulista, y a los 24 aos, luego de recibirse de mdico, pas a Corinthians donde brill, al igual que en la seleccin verdeamarelha, donde fue capitn en los mundiales de 1982 y 1986. Tambin jug en la Fiorentina, el Flamengo y el Santos. Muchos lo consideran uno de los mejores mediocampistas de la historia del ftbol mundial.
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Carlos Salvador Bilardo, mediocampista titular de Estudiantes de la Plata, campen de Amrica y del mundo, y posteriormente director tcnico de la seleccin de Argentina campeona del mundo en Mxico 1986, estudi la carrera de mdico mientras era jugador de Estudiantes. Cuando Bilardo era slo un muchacho, viviendo en La Paternal, el mdico del barrio, el Dr. Gandulla, era quien lo llevaba a la cancha de San Lorenzo y, con el transcurso de los aos, fue quien sembr en Carlos el bichito de la medicina. Mientras era jugador de Estudiantes, Bilardo estudiaba por las noches, a la maana se iba temprano al hospital para hacer prcticas y por la tarde iba a entrenar con su equipo. Muchos aos despus, con Bilardo ya recibido de mdico, el Dr. Gandulla trabaj junto a l, durante ocho aos, en investigaciones sobre el cncer. Bilardo es un convencido de que todo se logra en base a trabajo duro y mucha dedicacin. Hugo Snchez fue el ms grande jugador de la historia del ftbol mexicano. A los 15 aos, su tcnica, su impulsin y su elasticidad ya llamaban poderosamente la atencin. A los 17 aos sali campen del torneo juvenil de Cannes, en Francia, y medalla de oro en los Juegos Panamericanos. Al ao siguiente, fue el mximo goleador de los Juegos Olmpicos de Montreal. A los 20 aos jug su primera Copa del Mundo en Argentina 1978. Jugaba
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en Los Pumas de la UNAM, y encontraba tiempo entre los entrenamientos y las concentraciones para ir a la universidad y graduarse como odontlogo. Quebr el rcord histrico de goles del ftbol de Mxico en 1979 y fue transferido para el Atltico de Madrid. Luego pas a jugar al mtico Real Madrid, donde quebr el rcord de goles de Espaa en un campeonato, adems de ser Botn de Oro y goleador de Europa. Fue uno de los ms grandes dolos del Real Madrid en toda su riqusima historia. Tambin est el caso de Tosto, un gran jugador de la seleccin brasilea campeona del mundo en 1970, crack indiscutido, que luego de saber que no poda seguir jugando al ftbol profesional, a los 26 aos, a causa de una lesin en un ojo, retom la carrera de Medicina y se gradu rpidamente, volcndose de lleno a su profesin y la docencia universitaria, siendo un profesional universitario querido y reconocido. En la entrevista que le hicimos, el Dr. Jorge Da Silveira nos comentaba:
Creo que el joven para asegurar su futuro debe estudiar siempre; en primer lugar porque la inmensa mayora no llega a futbolista profesional. Pero aun los que llegan, si estudian, tienen la cabeza mucho ms abierta, pueden pensar mucho mejor en la cancha, pueden resolver mucho mejor en la cancha, si la mente de ellos est ejercitada por el estudio, lo que les da adems otro panorama; y si algo faltaba para que uno se convenciera de esto, est el ejemplo de esta seleccin uruguaya del mundial de Sudfrica 2010. Llegaron adonde llegaron porque, en primer lugar, se form un grupo formidable, y adems de eso, los jugadores, sobre todo los lderes, tenan otra cabeza, con una buena educacin que vena ya de sus hogares, lo que hizo que el nivel de esta seleccin estuviera por encima del nivel medio general de los jugadores uruguayos. La gente que se ilusion, que se alegr y festej tanto la actuacin
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de Uruguay, debe tener en cuenta que el hecho de que la mayora de los jugadores tuviera una preparacin intelectual importante fue determinante para que a la seleccin le fuera bien. Esto debera merecer una reflexin por parte de los padres, para que en el futuro sigan velando para que sus hijos estudien. Es tambin una de las preocupaciones que tenemos quienes integramos la comisin asesora de Gol al futuro, programa que busca el mejoramiento integral del futbolista juvenil uruguayo. Parte de ese mejoramiento es: exmenes mdicos, atencin psicolgica, que el chico estudie y procurar una correcta alimentacin (Dr. Jorge Da Silveira)

Diego Forln nos dice en su libro U-ru-gua-yo:

la prioridad de mi madre siempre fue el estudio. Quera que disfrutase con el ftbol. No le molestaba, pero siempre con los deberes por delante entresemana, tras el entrenamiento, regresaba a las 9 de la noche a casa y me pona a hacer los deberes. Nunca tuve la sensacin de agobio. Siempre aprovechaba bien los tiempos, creo que ah est la clave Yo tena una premisa: cuando haba exmenes, no iba ni al ftbol ni al tenis. Me encerraba en mi habitacin y no sala prcticamente para nada, mientras no hubiera metido en la cabeza todo lo que estaba delante Al final termin estudiando doce aos de ingls, cinco de Italiano, tres de portugus y otros tres ms de francs El ingls es decisivo en este mundo. Vayas donde vayas es fundamental encender la televisin y entender. Hablar, escuchar y comunicarse es bsico, algo que consigues con este idioma. Yo veo las pelculas en ingls, tengo la televisin por cable y sufro en Espaa porque estn dobladas y no estoy acostumbrado (Diego Forln, U-rugua-yo, Ed. El Tercer Nombre, Madrid, 2010)

Recuerdo cuando era nio a un defensa fuerte y de buena tcnica, jugador de la seleccin nacional, que adems se destacaba por su muy correcta forma de declarar en las entrevistas. Posteriormente supe que era una persona que
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siempre se haba preocupado por su preparacin integral y lleg a graduarse de doctor en Veterinaria. Su nombre es Ral Moller y gentilmente se prest para darnos su punto de vista sobre el asunto que nos ocupa:
El tema es querer, siempre fue exigente el tema del entrenamiento y dems. Yo tuve la suerte de poder cursar mis estudios en la Facultad de Veterinaria cuando jugaba en Sud Amrica, y la exigencia no era tanta como en NaQuiero ser jugador de ftbol

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cional. En ese momento aprovech a cursar todas las materias posibles. En el momento de pasar a Nacional en 1974, solamente me quedaban exmenes y prcticos para rendir. El futbolista, en general, en las concentraciones se levanta tarde, yo en cambio me levantaba ms temprano y aprovechaba para estudiar. En los prcticos, contaba con la colaboracin de mis compaeros que me ayudaban en lo posible, ya que yo contaba con la dificultad de jugar en un equipo grande y la exigencia de los entrenamientos no me permita ir a todas las clases. Antes deba ir a la facultad a sacar apuntes, ahora est todo el tema de Internet; antes las fotocopias eran carsimas, ahora son mucho ms accesibles. Incluso la exigencia de los cursos no es tanta; ahora existe la semipresencialidad en la mayora de las universidades, se pueden exonerar muchas materias hoy en da tambin, eso facilita la tarea del estudiante. Hoy en da es mucho ms sencillo. El quiebre es la quinta divisin (16-17 aos); ah ya los padres se empiezan a hacer la pelcula con el ftbol y los exoneran de la tarea de estudiar. Lo ms fcil es aflojarles, hacer el papel del padre bueno, o permisivo, pero en esa situacin no se est cumpliendo la funcin de padre. Es muy fcil decirle a un hijo: Entrenaste doble horario, esta lloviendo, si quers no vayas a estudiar. Esa actitud sera muy simptica, bien vista por el joven, pero no se le estara beneficiando. Lo ideal es estimular al hijo, acompaarlo. En mi caso, terminar secundaria completa fue una exigencia s o s para con mis hijos, incluso uno de ellos tambin es futbolista. Luego de terminar el bachillerato ya tendran 18 aos y sera una decisin personal de ellos; pero la tarea de los padres debera ser velar por los intereses de sus hijos y estimular y supervisar sus estudios. El mundo actual no deja opcin (Dr. Ral Moller, ex jugador de Nacional y la seleccin uruguaya)

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Foto: Alejandro Moreira.

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A los padres
Como es lgico, todo padre est pendiente de la correcta evolucin de sus hijos, en todo sentido. Eso me motiv a proporcionarles la mayor cantidad posible de herramientas para tomar las mejores decisiones en todo lo relacionado a la preparacin integral de sus hijos. Lo mejor, tanto en la parte deportiva como en todas las otras facetas de la vida, es poder convertirse en una fuente de consulta para su hijo; un gua y un apoyo permanente. Animar al nio a practicar deporte no slo ftbol ya que es muy importante para la mejor formacin fsica del joven. Dejar un poco de lado la televisin, las computadoras y los juegos electrnicos y dedicarle un poco de tiempo a la vida sana al aire libre. Aunque tampoco es bueno cortar esos pasatiempos radicalmente; los nios pueden disfrutar de las maravillas que el mundo moderno de la electrnica y las telecomunicaciones nos ofrece, aunque sin excesos, todo en su medida. En cuanto al deporte, es importante dejar que se diviertan. El ftbol demanda mucha esfuerzo y sacrificio, de modo
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que para llegar a ser profesional se requiere mucho amor por este deporte; de otra forma es imposible darle la dedicacin necesaria. Ese amor y ese compromiso vienen solos; no por imposicin. Llegan por voluntad propia de cada persona.
Los padres deben mantener los deportes en su real perspectiva; es ms importante criar a un ser humano feliz y saludable que a un atleta profesional. Los nios necesitan practicar deporte para ser saludables y esa debe ser la prioridad. Si luego terminan siendo deportistas de elite, bienvenido, pero no debe ser el objetivo primordial. Los diez aos son una buena edad para que el nio comience a pulir sus habilidades en un deporte si tiene un talento natural y disfruta practicndolo (Dr. James Sallis)

Una de las claves, entonces, es seguir la evolucin del joven futbolista e ir viendo si le gusta y si solicita ayuda. Se le pueden ensear fundamentos de manera sencilla o mandarlo a una escuela de ftbol, como vamos a ver en prximas secciones. Si le gusta de verdad, se lo debera estimular. Hay padres que saben lo difcil que es llegar a tener xito en el ftbol y desaniman al hijo a intentarlo. Es conveniente ayudarlo, sin que abandone sus obligaciones en materia de estudios, claro. Todo ser humano debera tener la oportunidad de luchar por sus sueos. En la preadolescencia se puede observar con ms claridad si a un joven le apasiona de verdad este deporte. Un dato a tener en cuenta es que este amor por el ftbol por s solo no significa nada. Es apenas uno de los requisitos para comenzar esta carrera y quemar etapas hasta convertirse, con suerte, en jugador de ftbol profesional. En esa etapa, un padre debera colocarle todas las cartas sobre la mesa para que el joven disponga de todos los elementos como para tomar la decisin de dedicarle bastante tiempo en forma paralela a sus dems actividades a un deporte que no se sabe a ciencia cierta si va a darle algo en un futuro. Que decida l mismo si vale la pena o no intentarlo. Si su sueo y pasin son grandes, se46
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guramente va a querer hacer el intento. Esos son apenas dos de los requisitos para asumir este desafo, los otros dos son: el compromiso y tener condiciones. Sin embargo, los dos requisitos ms importantes son ese deseo quemante de llegar y el compromiso. Tener condiciones en esta etapa de la preadolescencia es muy importante, pero no determinante; hay muchos jvenes que en base a determinacin y prctica de los fundamentos han conseguido mejorar tcnicamente y tambin hay otros que, sin ser muy buenos tcnicamente, han conseguido tener una gran condicin fsica y jugar en una posicin en la cual la tcnica del manejo del baln no sea lo primordial. Hay casos de padres que han sido destacados futbolistas y, quizs por eso, vieron en sus hijos condiciones para este deporte desde muy temprana edad. Veamos a continuacin cmo se dieron cuenta y cmo procedieron para potenciar esas habilidades: Cesare Maldini, ex crack del Milan y la seleccin de Italia, tambin ex director tcnico de Italia, habla sobre su hijo Paolo:
Siempre quiso ser futbolista. Recuerdo que en casa siempre buscaba una pelota y cuando volva del colegio deseaba acabar pronto las tareas para irse a echar un partido con sus amigos. Yo me di cuenta enseguida de que iba a ser un gran futbolista, pero me qued callado, porque no quera crearle problemas de enchufes y esas cosas. Recuerdo que mi hija un da durante un partidillo le hizo una foto. La tengo guardada todava, porque fue como un flechazo. El gesto atltico era ya de un jugador veterano y tena tan solo 11 aos. Lo hice debutar en la sub-21 cuando slo tena 18 aos. Era pronto, pero lo intent. Recuerdo que hicimos el viaje juntos hacia Coverciano [sitio de la concentracin] y antes de que llegramos le dije: Hijo, ya vers que ahora la gente y los periodistas no pararn de hablar de tu convocatoria. Y l me contest: T no te preocupes, yo me las arreglar solo. Tena ya mucho caQuiero ser jugador de ftbol

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rcter. Coincidimos otra vez en la seleccin en el Mundial de Francia. Hablaba mucho con todos los jugadores, pero con Paolo muy poco, ya lo conoca lo suficiente. No le di todo lo que se mereca porque tena miedo a que la gente pensara que tena preferencias por ser mi hijo. A l slo le preocupaba una cosa: en el campo no saba si llamarme mister o pap. Cesare Mandini hizo debutar a Paolo en la sub-21 en 1986 y fue su tcnico en la seleccin absoluta en el Mundial de Francia de 1998. Paolo, antes que nada, es un atleta. Tiene un fsico extraordinario y se ha adaptado al ftbol de una forma extremadamente natural. Eso, junto con su profesionalidad, su vida normal fuera del campo, y sobre todo su amor por el Milan le han permitido mantenerse tantos aos en un nivel tan alto. Paolo Maldini fue referente absoluto del Milan y la seleccin italiana, jugando ms de veinte temporadas en la elite del ftbol mundial, jugando muchas finales de la Copa Europa y varios Mundiales. (Cesare Mandini. En Panenka.es)

Juan Ramn la Bruja Vern, dolo absoluto de la parcialidad de Estudiantes de la Plata, campen en innumerables competencias nacionales e internacionales junto con Bilardo, Poletti, Madero, Pacham y otros en los aos sesenta y setenta, habla de su hijo Juan Sebastin:
siempre tuvo una fascinacin por el ftbol. De chiquito iba conmigo a los entrenamientos, a los dos aos estaba corriendo detrs de una pelota, no le prestaba atencin a ningn otro juguete. A los cinco empez en infantiles y ya era distinto. Tena esa pegada que con el tiempo fue desarrollando, explica intentando una definicin objetiva, aunque el orgullo paterno tia sus palabras. A diferencia de otros padres del plantel de la seleccin, la Bruja realmente entiende lo que se siente cada vez que se pisa el csped. Desde un principio estuvo cerca de la carrera de Juan Sebastin y, junto a su amigo el Bocha Flores, fue su entrenador en inferiores.
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A todos mis hijos siempre les dije: Hagan lo que sientan, pero hganlo bien. Con Sebastin no haba excepciones. Igual l viva para el ftbol. Es ms, de chico fue a un solo cumpleaos de 15 y lo tuve que ir a buscar porque se durmi. (Diario Clarn, Argentina, 28 de julio de 2010)

En el programa Hablemos de ftbol, de Vctor Hugo Morales y Roberto Perfumo, Juan Sebastin Vern dijo:
El joven que estudia tiene muchas ms posibilidades de jugar al ftbol que el que no estudia, porque desarrolla ms inteligencia. Hoy hay muchos jugadores que no pueden jugar porque no piensan, y si no se piensa hoy en da, con toda la tctica que hay, es imposible

La Brujita muchas veces record cuando de nio su padre, en vez de leerle un cuento de piratas, le contaba con lujo de detalles las batallas libradas en las cuatro finales que disput con Estudiantes en la Copa Libertadores. Y de aquellas pocas brillantes de su padre, la Brujita incorpor esa mstica que, adems del largo sueo, lo llev a ser exitoso en el mundo del ftbol. Jorge Pipa Higuan, excelente zaguero de River Plate argentino, nos habla de su hijo Gonzalo, que naci cuando l jugaba en el ftbol francs.
La familia funciona como un clan: nunca nos separamos, aunque por cuestiones de trabajo estamos un poco distanciados. Siempre le doy consejos, no slo en lo deportivo sino tambin para su vida. Es as: el ftbol se termina y lo que queda es una buena persona.

A pesar de las concentraciones, Jorge estuvo presente en el nacimiento de Gonzalo:

Acompa a mi mujer en el parto y la ayud a comunicarse con los enfermeros porque no saba una palabra en francs. Gonzalo empez a jugar a los 4 aos en baby ftbol aunque de chico no era de esos nenes insoportables con la
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pelota, sino un pibe tranquilo que se diverta con los autitos de coleccin y con la consola de videojuegos Atari. Con mi mujer siempre presionamos para que estudien, dice el padre. A los 16 aos, Gonzalo ya estaba jugando en la tercera de River y, en 2005, debut en primera divisin. Fue en ese club que su padre haba brillado durante tres aos. Gonzalo tuvo una excelente actuacin en River, que le vali un pase al ftbol europeo, convirtindose al poco tiempo en dolo de la parcialidad del Real Madrid. (Diario Clarn, Argentina, 28 de julio de 2010)

Hablemos ahora de un crack uruguayo:

Con ocho aos, yo estaba en segundo ao y jugaba al ftbol contra nios de quinto y sexto. Siempre compet con chicos mucho mayores que yo. Quizs ah empec a forjarme como futbolista puesto que me endureca o me pasaban por arriba. A mi padre le encantaba eso, no tanto a mi mam. Y por lo que a m respecta, lo nico que quera era jugar al ftbol fuera con quien fuera (Diego Forln, U-ru-gua-yo, ob. cit.)

Pablo Forln, ex jugador del San Pablo y Cruzeiro de Brasil, campen de la Copa Libertadores de Amrica con Pearol de Uruguay, y defensor de la seleccin uruguaya en el Mundial de 1966 habla de su hijo Diego:
Ya desde los dos aos andaba con una pelota en los pies y una paleta de pimpn en las manos, y a medida que creca uno vea que tena condiciones para dos deportes, el ftbol y el tenis. Lleg un momento en el cual tuvo que decidir, y reconozco que, con ayuda de un amigo mo, influimos un poco para que eligiera ser futbolista. Pero jams lo presion y l, todava hoy, me lo agradece. Cuando Diego cumpli 17 aos, Pablo debi hacer algo siempre difcil para un padre: dejar partir a un hijo. Pero esa decisin termin siendo acertada, ya que Diego cruz el Ro de la Plata para probarse en el argentino Independiente, qued y, al poco tiempo, debut en Primera Divi50
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sin. Cul fue el primer consejo que le dio?: Que siguiera con la vida ordenada fuera de la cancha. Sin eso, alguno que otro puede llegar, pero no mantenerse y mucho menos triunfar. Lo otro que le dije fue que se quedara siempre despus del entrenamiento practicando cmo pegarle a la pelota, agrega Pablo. Porque l naci con una gran tcnica, pero eso se pule con dedicacin y un frontn enfrente. Y esa dedicacin dio sus frutos. Cuando fue al Manchester, [Alex] Fergusson lo fue a buscar al aeropuerto, lo pase por la ciudad y lo llev a conocer el Old Trafford. Casi al final de la tarde le pregunt: Me queda una cosa pendiente por saber de ti, eres zurdo o derecho?, recuerda con una sonrisa. La capacidad de pegarle con las dos piernas es, para Forln padre, una de las dos cualidades principales de su hijo. La otra es la combinacin de su velocidad con su explosin. Sin embargo, supo notar que Diego se pasaba de revoluciones. Llegaba tan rpido a posicin de gol que la pelota le quedaba atrs y deba retroceder, con lo cual perda un tiempo para acomodarse. Entonces, le sugera que desacelerara un poco, aclara. Cualquiera podra pensar que los ojos de un pap no son crticos. Al contrario. Con l tengo el corazn a la derecha. Soy ex jugador, entrenador y un hombre que quiere a sus hijos, por lo cual siempre le digo la verdad. Cada vez que termina un partido, Diego me llama y primero le marco los errores. Los aciertos tambin, claro, pero los errores antes que nada. Como tenemos una gran relacin, l lo toma bien. (Diario Clarn, Argentina, 28 de julio de 2010)

El mismsimo rey del ftbol, Pel, es hijo del ex futbolista Dondinho (Joo Ramos do Nascimento), del cual pudo extraer valiosos conocimientos:
Mi padre tom un papel bastante activo en mi crianza. Adoraba verlo cuando jugaba en su equipo, el BAC. Ahora yo tambin quera ser futbolista, todos mis sueos de aviones y volar haban quedado en el olvido. Dondinho me ense a golpear el baln con la pierna izquierda, a cmo dar un
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buen cabezazo; y me ayud a mejorar mi toque con la pierna derecha. Es posible que Dondinho, quien fuera mi primer entrenador, me diera cierta ventaja sobre mis pares. Haba muchos buenos jugadores entre los nios, pero cuando elegamos entre nosotros para integrar un equipo, generalmente me elegan a m en primer lugar. Para ser tan pequeo, era muy fuerte. Poda saltar alto y no tena miedo, lo que significaba que, al igual que mi padre, converta muchos goles de cabeza. Dondinho me ense muchas cosas, no solamente tcnica, sino tambin cmo desenvolverme en el campo de juego. Bajo su mirada aprend muchos de los trucos y habilidades que luego me ayudaran a convertir tantos goles y ganar trofeos. Me habl de la magia del empeine, de cmo realizar un pase con precisin, y de la importancia de llevar la pelota junto al pie. Esto se convirti en una especie de firma de mi forma de juego; pases cortos en posesin del baln, la cabeza justo encima del baln lo ms cerca posible de l, para asegurarme el control al eludir a un defensa. Aprend rpidamente cmo hacer un cambio de ritmo (cambio sbito de velocidad), para desubicar al contrario. Esto funcionaba especialmente bien cuando enfrentaba con la pelota a un defensa; tener el baln cerca del pie en lugar de adelantarlo (con lo que lo mantena bajo control) significaba que el contrario tena que retroceder de espaldas y lo tomaba desprevenido y ms a contrapi cuando la pelota lo sobrepasaba. Otro de los trucos que aprend a desplegar fue el de amagar con los hombros; poda ser devastador si lo usaba al mismo tiempo que el baln corra velozmente. Al mover los hombros hacia la izquierda o la derecha poda dejar al defensor desparramado en el suelo sin siquiera alterar el curso del baln. Dondinho era un clsico centro delantero, un numero 9. A medida que fui desarrollndome como jugador, me di cuenta de que prefera jugar en una posicin ms profunda, de nmero diez. Ni siquiera en aquellos tiempos era el jugador que se queda adelante en el ataque, siempre me gust llegar desde atrs. Debido a que anot tantos goles, la gente supone que yo era un goleador nato; pero nunca
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lo fui. En realidad era un centrocampista atacante. Aquellos aos fueron una gran educacin para m; complementada por las horas de prctica y la experiencia adquirida en el Sete de Setembro, el equipo de mi barrio. (Edson Arantes do Nascimento, Pel: Memorias del mejor futbolista de todos los tiempos, Ed. Temas de hoy, Mxico, 2008)

La mirada atenta y los consejos de un padre que fue futbolista ha ayudado a muchos jugadores, pero no es fundamental, ya que un padre que no fue jugador profesional tambin puede ayudar a su hijo a mejorar los fundamentos si sabe cmo hacerlo. En las prximas pginas de este libro ver cmo puede ayudar a su hijo en el aprendizaje de fundamentos y a elegir correctamente un lugar donde puedan ensearle. Ahora veamos cmo fue la infancia del otro fenmeno del ftbol mundial:
A m la pelota me daba una paz nica. Y esa sensacin la misma, la misma la tuve siempre, hasta el da de hoy; a m dame una pelota que me divierto y protesto y quiero ganar, y quiero jugar bien Donde uno se divierte es adentro de la cancha, con la pelota. Eso hacamos en Fiorito, y eso mismo hice siempre, aunque estuviera jugando en Wembley o en el Maracan con cien mil personas Siempre jugbamos a la vuelta de casa, en las Siete Canchitas. Eran unos potreros enormes, algunas canchas tenan arcos y otras no Las Siete Canchitas, como si fuera uno de esos complejos que hay ahora, con csped sinttico y esas cosas! Aquellas no tenan ni csped, ni sinttico, pero eran maravillosas para nosotros. Eran de tierra, de tierra bien dura. Cuando empezbamos a correr se levantaba tanto polvillo que pareca que estbamos jugando en Wembley y con neblina. Una de esas canchitas era la del Estrella Roja, el equipo de mi viejo, donde yo jugaba s o s. Otra era la del Tres Banderas, del pap de un amigo mo; el Goyo Carrizo. Estrella Roja contra Tres Banderas era como un Boca-River!
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Salamos a las dos de la casa, con mi amigo el Negro, con mi primo Beto o con quien fuera, y a las dos y cuarto ya estbamos jugando, dale que dale A las siete por ah, parbamos un rato, pedamos agua en alguna casa y seguamos. Jugbamos en la oscuridad igual; y ahora por ah escucho a algunos decir que en tal cancha falta luz Nosotros ramos chicos del potrero. Si los viejos nos buscaban, saban donde encontrarnos; ah estbamos, corriendo detrs de la pelota Los sbados y domingos era as, todo el da. Y los das de semana tambin, desde las cinco, porque tena que ir al Colegio. Yo iba al Remedios de Escalada de San Martn, justo ah frente a la estacin Fiorito Si la Tota me mandaba a buscar algo, yo me llevaba cualquier cosa que se pareciera a una pelota para ir jugando con el pie; poda ser una naranja, o bollitos de papel, o trapos La primera pelota que tuve fue el regalo ms lindo que me hicieron en mi vida. Me la dio mi primo Beto Zrate, el hijo de la ta Nena. Era una nmero uno de cuero; yo tena tres aos y dorm abrazndola toda la noche (Diego Armando Maradona, Yo soy el Diego de la gente, Ed. Planeta, Buenos Aires, 2000)

Como pudimos apreciar, Maradona, al igual que tantos otros cracks forj sus condiciones en los tradicionales potreros o canchas de barrio. En frica y Sudamrica todava quedan algunos terrenos baldos para que los jvenes jueguen al ftbol, aunque los avances del progreso hacen que cada vez sean menos. Como veremos ms adelante, es conveniente aprovechar los recursos que se tienen a mano para conseguir una correcta evolucin del futbolista desde sus primeros aos.

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Etapas del aprendizaje
Es muy importante asesorarnos bien sobre qu es conveniente hacer en cada etapa del desarrollo del nio, a fin de no realizar ninguna actividad contraproducente. Despus de mucho esfuerzo pudimos contar con el asesoramiento de una eminencia a escala mundial sobre el tema: el Dr. James Sallis, creador del mtodo de educacin fsica utilizado en el sistema educativo de Estados Unidos. Entre aeropuertos y conferencias, que forman parte de su vida corriente, accedi gentilmente a aclarar nuestras dudas e inquietudes. Relacin del nio y el adolescente con el deporte
En la era actual los nios utilizan la mayor parte de su tiempo en actividades que representan poco gasto fsico: ver televisin, jugar con programas de videos y mantenerse en ambientes cerrados. La situacin ha preocupado a diferentes grupos de cientficos tratando de determinar las consecuencias a largo plazo en los nios sedentarios.
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Estudios realizados en Estados Unidos de Amrica, en 1987, concluyeron que la prevalencia de la obesidad del nio americano aument entre los aos 1963 y 1980, lo cual significa que en el ao 1980 exista un mayor nmero de nios obesos que en el ao 1960. El hallazgo se relaciona con la disminucin progresiva del hbito de la actividad fsica y esto, curiosamente, gracias al avance de la tecnologa. Otros estudios han demostrado que el nio obeso es menos activo que otros nios de la misma edad y de constitucin delgada, adems, presenta una tendencia familiar a la inactividad fsica, posiblemente por un comportamiento cultural o una predisposicin gentica y heredada. El sedentarismo desde la infancia favorecer ms tarde en la vida adulta la incidencia de enfermedades como infarto agudo del miocardio, diabetes, hipertensin arterial, trombosis cerebral, osteoporosis, entre muchas otras enfermedades del tipo crnico [] El ejercicio debe constituir parte habitual de la vida del nio desde edades muy tempranas. Los beneficios de la actividad fsica en el nio son mltiples, desde el desarrollo fsico y mental, hasta el aspecto social y de interrelacin con el medio. Dentro de los programas desarrollados para los nios es necesario tener en cuenta varios aspectos. Un programa de actividad fsica para nios debe evitar los dos extremos, actividades muy sencillas y aburridas o ejercicios demasiado fuertes y frustrantes. Es conveniente que se lleve un orden en los ejercicios, comenzando con actividades sencillas a las cuales progresivamente se les pueden agregar otras cada vez ms complejas. El objetivo de mejorar las aptitudes fsicas en los nios en edades tempranas no estar orientado especficamente a seleccionar talentos, lo que podra llevar al nio a una actividad conflictiva, estresante y sobre todo de gran frustracin con respecto a otros compaeros de juego que, de una u otra manera, pueden tener mayores ventajas psicomotoras.
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Los ejercicios en los nios debern tener un carcter de juego, ser ldicos y agradables, pero siempre con parmetros claros. En Estados Unidos, con patrocinio gubernamental, se est implementando en las diferentes escuelas un programa de recreacin y condicin fsica llamado Sparks, para realizar tanto dentro como fuera de las clases. El programa est encaminado a mantener al estudiante en movimiento y hacer que la actividad fsica sea agradable para los pequeos. Cualidades fsicas a desarrollar en los nios Dentro de las reas a desarrollar en el nio estn la resistencia cardiorrespiratoria, relacionada con la capacidad del corazn y los pulmones de responder a los esfuerzos, lo que se traduce en mejor oxigenacin de todos los tejidos y muy seguramente en una disminucin de las posibilidades de sufrir ciertas enfermedades ms tarde en la vida. Cualidades musculares como la fuerza, la resistencia y la potencia muscular, tambin se pueden desarrollar en forma precoz con los nios, realizando determinados ejercicios que no requieren el levantamiento de objetos pesados. Es fundamental tener un perfecto control y seguimiento por personal capacitado en actividad fsica para evitar inconvenientes, ya que est completamente contraindicado el levantamiento de peso en nios menores de los 16 aos, para evitar lesiones de los cartlagos de crecimiento, es decir las reas del hueso que se encuentran en formacin. Flexibilidad: Es una cualidad del cuerpo que se pierde con el transcurso de los aos. La falta de flexibilidad est relacionada con una serie de problemas ortopdicos y posturales en los adultos, por lo tanto el ejercitarla en forma continua disminuir la posibilidad de sufrir varios tipos de lesiones deportivas, como tambin problemas de lumbalgias, degeneracin de los cartlagos, estructura fundamental en el movimiento de nuestras articulaciones.
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Rapidez y equilibrio: Es importante desarrollar estas aptitudes en forma precoz estimulando su aprendizaje. Cuando no se ensean en los primeros aos de vida y en la infancia, es prcticamente imposible lograr un buen nivel en jvenes adolescentes, lo que de hecho podra descartar cualquier participacin deportiva en actividades de alto rendimiento o de competencia. Cmo estimular al nio en la prctica del deporte Desde muy temprana edad es importante fomentar o estimular la actividad fsica. Mantener un estmulo constante por perodos de tiempo que slo el nio podr determinar. Hay en definitiva que estimular el juego. A medida que pasa el tiempo y evoluciona en sus destrezas motoras, el nio ira variando sus actividades. Lo primero es encontrar un deporte, o ms de un deporte, que el nio disfrute. El siguiente paso sera permitir que el nio goce practicando ese deporte. Para eso es necesario restarle importancia a la competencia. El exceso de presin por la competencia a temprana edad hace que los jvenes abandonen la prctica activa del deporte; los adultos le sacan la diversin muchas veces. Creo que inculcndole al nio amor por el deporte, en vez de buscar la excelencia compulsivamente, hace que lo practiquen con entusiasmo y mejoren sus habilidades. Tambin pienso que los padres deberan ayudar a elaborar la agenda del nio en cuanto a la organizacin del deporte, estudios y vida social. Por ltimo, y esto es una regla general: los padres deben ser mucho ms positivos que negativos con sus hijos. Elogien al nio por hacer las cosas bien, por intentar, por tener una buena actitud. Eviten criticar, y cuando lo hagan, critiquen la accin, no al nio en forma especfica. Cuidado con la saturacin Existen mltiples deportes que requieren un inicio precoz, como la gimnasia olmpica, la danza y la natacin. La ten60
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dencia en la actualidad es iniciar cada vez ms temprano al nio en un deporte. Es necesario considerar que algunos deportes de alto rendimiento generan una serie de problemas de salud bastante considerables, tanto psicolgicos como fsicos. La actividad fsica de alta competencia requiere un compromiso permanente del nio con el entrenamiento, el juego que este realiza inicialmente deja de serlo y se convierte en una obligacin, buscando lograr su mejor marca; los horarios son estrictos, lo que no permite que el nio acte a voluntad propia; las lesiones y el dolor se vuelven parte de su vida. En estos casos, nios que no hayan sido preparados psicolgicamente pueden presentar traumas que muchas veces son reforzados por las ansias de triunfo de algunos padres y educadores. Lo ideal es el tiempo que permita al nio realizar prcticas en forma agradable y confortable, teniendo en consideracin adems la prctica que se lleva a cabo en su colegio. Cuando los nios realizan actividades extraescolares, los instructores o entrenadores y los mismos padres deben considerar dichas actividades como parte del proceso y no desconocer su prctica deportiva escolar, debido a que los nios pueden presentar un estado de fatiga y frustracin por una exagerada actividad fsica. El nio podr realizar diversos tipos de ejercicios en forma de juego, y ms tarde en forma de deportes especficos. No se debe encasillar al nio en una actividad en particular, lo ptimo es permitirle desarrollar mltiples habilidades. Dentro de las diversas actividades de los colegios o instituciones deportivas, la coordinacin ser orientada por personal capacitado para dirigir al nio en diferentes programas segn sus cualidades. (Dr. James Sallis, creador del programa Sparks de recreacin y condicin fsica en escuelas de Estados Unidos)

Buscando informacin especfica sobre las etapas del desarrollo de nios y jvenes en lo deportivo, tomamos conQuiero ser jugador de ftbol

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tacto con un excelente trabajo realizado por un reconocido profesional de la psicologa del deporte en la Repblica Argentina: el Lic. Daro C. Mendelsohn, quien muy amablemente respondi a nuestras inquietudes y autoriz a trascribir partes de su trabajo.
Sera aconsejable que los nios, alrededor de los 5 o 6 aos, comiencen con iniciacin deportiva, entendindolo como un proceso a travs del cual se procura estimular al nio y proporcionarle las bases que le permitan, en un futuro, enfocarse en algn deporte y su posible orientacin hacia la competicin. La actividad esencial de la iniciacin deportiva es el juego, pero nos referimos al juego espontneo, sin ninguna finalidad, slo por diversin. En la iniciacin deportiva, el nio es llevado por distintos deportes grupales e individuales, que le permiten aprender la ms amplia variedad de actividades deportivas, mientras que paralelamente avanza en su socializacin. Alrededor de los 11 aos, el nio podra elegir un deporte grupal y otro individual, basndose en sus gustos, facilidades, o talento personal, y no en la decisin de los padres. Para que el nio transite la iniciacin deportiva en forma placentera y educativa a la vez, el deporte debera estar al servicio del nio, y no el nio al servicio del deporte, es decir que los elementos (pelotas, raquetas, dimensiones del campo, altura de aros, etctera) deberan ser acordes al desarrollo psicomotriz de los nios, para que exista la posibilidad de aprendizaje. Los nios segn sea su edad madurativa poseen un nivel de aprendizaje. Si la estimulacin apunta hacia abajo, lo ms probable es que no haya aprendizaje y aparezca el aburrimiento, y por transicin la desadaptacin del nio. En cambio si la estimulacin es hacia arriba del nivel, lo ms probable es que haya un aprendizaje negativo, que puede acarrear el desinters o un descenso de la motivacin, y tal vez el abandono temprano de la prctica deportiva.

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Lo ideal sera que un nio, hasta aproximadamente los 11 aos, juegue por el placer de jugar, sin hacer hincapi en la competencia, ya que aproximadamente a esa edad hay un aumento de la coordinacin dinmica general, aumento de la coordinacin culo-manual, y un mayor ajuste perceptivo interno y externo. Recin entonces un nio puede comenzar a incorporar lentamente conceptos tcticos, ya que hasta aqu pudo realizar los pedidos de sus mayores, no porque los haya comprendido, sino por obediencia. Partiendo de la premisa de que las mximas autoridades de un nio son sus padres, y sabiendo que un entrenador le dice a un nio que, mientras dure la competencia, le haga caso a l y no a sus padres, la palabra del entrenador comienza a tener gran influencia en el nio. Despus de los 11 aos, un nio debera comenzar con especializacin deportiva, entendindolo como un proceso de desarrollo y entrenamiento de las capacidades tcnico-tcticas, orgnico-funcionales y neuromusculares con el fin de obtener un rendimiento ptimo o mximo, esto implica competencia regular, jerarquas, categoras, reglamentos, etctera.

Primera etapa: formacin perceptiva motora (de 0-9 aos)

En esta etapa se da un gran desarrollo del sistema nervioso junto con una gran capacidad perceptiva, por esto se debe dedicar primordialmente al desarrollo de las capacidades perceptivo-motrices. Adems no hay desarrollo de las capacidades fsicas por el entrenamiento, no hay aprendizaje tcnico por ms que se entrene ese aspecto. Nos preguntamos qu debe hacer un nio en esta etapa. Correr, saltar, trepar, recibir, arrojar y todas las formas bsicas del movimiento. Es necesario brindarle al nio las ms amplias, ricas y variadas experiencias motrices con la intencin de que todo sea recreativo, pero asistemtico,
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Foto: Bill Wilhelms.

estimulando y desarrollando sus capacidades ya mencionadas. Es importante que bajo ningn punto de vista olvidemos que el nio organiza su yo, y su propio mundo, a travs del juego (sobre todo en estas edades). Es decir que el nio aprende jugando, por eso todas las actividades deben ser organizadas en forma de juego. Qu cosas no debe hacer el nio en esta etapa? En esta etapa no debe competir oficialmente, ni debe ser entrenado para ello. El nio puede jugar al ftbol, pero debe actuar en forma de juego, como si jugara a cualquier juego comn a todos; un ejemplo sera: jugar a las figuritas, a las bolitas o a la mancha. Si bien el nio compite desde su nacimiento y a travs de todas sus etapas evolutivas, no olvidemos que el resultado de su juego no le crea ningn tipo de conflicto, ms que la natural alegra o la tristeza de ganar o perder. Ahora imaginemos qu sucedera si a sus simples juegos le organizamos un campeonato con pblico y padres alrededor de la cancha, periodistas, premios para los campeones, etctera. Reaccionara de la
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misma manera al ganar o al perder? [] Tampoco en esta etapa debemos pretender que el nio aprenda gestos tcnicos de ningn tipo, porque a esa altura de su desarrollo no puede hacerlo. Adems, como ya sabemos, para aprender los gestos tcnicos es necesario repetirlos gran cantidad de veces lo que es sumamente aburrido para el nio, ms cuando no obtiene resultados. Si nos empeamos ya desde estas edades en que el nio entrene y compita oficialmente, corremos el riesgo de provocarle daos fsicos y psquicos. Algunos chicos trabajan de jugadores de ftbol, pues entrenan mucho de lunes a viernes y los fines de semana juegan, por lo que, en muchos casos, se ha perdido el sentido ldico de este deporte. Hemos visto cmo adolescentes de 15 y 16 aos que empezaron a competir y entrenar oficialmente desde los 7 y 8 aos en el ftbol infantil sufren el sndrome de Saturacin deportiva (desinters por el deporte) y dejan de practicarlo, cuando ms deberan hacerlo. Tambin tenemos el caso de los nios que se dedican desde muy pequeos a la prctica de algn deporte especfico y a los 15 aos se dan cuenta de que ese deporte no les satisface y pretenden cambiarlo por otro. En sntesis, los nios en esta etapa deben jugar a todo, sus tareas deben ser lo ms variadas, amplias y ricas posibles, pero no se les debe iniciar en el deporte y hacerlo competir oficialmente.

Segunda etapa: formacin deportiva multilateral (9-13 aos)

Esta etapa nos presenta una gran capacidad de las tcnicas de movimientos en forma global. No se consigue la inhibicin de movimientos, por lo tanto no hay precisin. Es posible el incremento de las capacidades fsicas por medio del entrenamiento sistemtico. Estamos en la edad de oro del aprendizaje deportivo, los nios son caQuiero ser jugador de ftbol

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paces de aprender de todo pero siempre en forma general y/o global. Qu debe hacer un nio en esta etapa? En cuanto a la preparacin tcnica: Aprender las tcnicas globales de movimiento del deporte. En cuanto a la preparacin fsica: Desarrollar sus capacidades motoras: resistencia, fuerza, movilidad, equilibrio, velocidad, coordinacin, en forma general. En cuanto a la preparacin mental: Conocer la idea central, las reglas del ftbol. Aprender a cooperar, educarse por y para el esfuerzo, y tratar de conseguir el desarrollo de la alegra, en la forma cognitiva. Por supuesto que todo esto sin perder de vista el desarrollo de los tres objetivos de la etapa: Desarrollo de los ms variados patrones de la coordinacin; familiarizacin con los ms diversos elementos, desarrollo del pensamiento tctico general. A estas edades, el nio debe jugar adems de ftbol, a todos los deportes que pueda o estn a su alcance. El juego sigue siendo en esta etapa el mayor agente para desarrollar los objetivos propuestos, por todo lo ya enumerado y fundamentalmente porque nos permite un gran desarrollo del pensamiento tctico, ya sea individual o grupal, que consideramos es por donde se debe comenzar la enseanza del ftbol, donde se da que todas las situaciones a resolver son diferentes, como el caso de este deporte ya mencionado; que el nio en esta etapa debe jugar tambin a otro deporte como: voleibol, basquetbol, handbol, tambin podra hacer atletismo, en fin, todo lo que est a su alcance pero en forma general. Cuanto mayor sea el nmero de experiencias motrices que acumule el nio en esta etapa, mejores posibilidades de aprender lo especfico tendr en la siguiente. Luego no hay ms que combinar todo lo aprendido y almacenado en sus centros nerviosos. Qu no debe realizar en esta etapa? Aprender tcnicas especficas o acabadas de ningn deporte, porque no puede inhibir determinados movimientos que la tcnica pura exige sean inhibidas. No debe ser especializado en ningn deporte y mucho menos en algn puesto determina66
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do. No olvidemos que estamos iniciando al nio en el deporte en general y no en el deporte que nosotros queremos que practique. Esto significa que si estamos enseando ftbol, el nio deber jugar en todos sus puestos, arquero defensor, medio campista y delantero. Tampoco es bueno que a estas edades aprenda sistemas complejos de tctica colectiva, sino los principios que rigen tanto en el ataque como en la defensa. Es de suma importancia que no compita oficialmente en ningn deporte. Si bien el nio en esta etapa tiene mejores posibilidades de adaptacin a los esfuerzos, todava no est preparado para soportar el stress de la competencia oficial. Es recomendable adems para un mejor aprendizaje tctico que se acostumbre a resolver situaciones en espacios reducidos, ya sean de ataque o defensa, por lo tanto sera conveniente que se jugara 1 contra 1, 2 contra 2; 3 contra 3; 4 contra 4; etctera. Realizar estas actividades en pequeas canchas, bien delimitadas por conos y/o palos de color resaltante (anaranjado) as se van acostumbrando a los lmites de una cancha. Es necesario aclarar que cuantas ms situaciones tienen que resolver, ms necesidad de aprendizaje (global en este caso) tendrn, y cuantas ms posibilidades tcnicas tengan, mejor resolvern las situaciones tcticas que se les planteen. Estamos seguros de que respetando el desarrollo y la maduracin de los nios, no slo ayudamos a su educacin, sino que estamos formando un verdadero deportista. En la siguiente etapa ya podemos comenzar con la enseanza de los aspectos tcnicos especficos, pero todava no podemos desarrollarlo en un deporte (Lic. Daro C. Mendelsohn, psiclogo especializado en Psicologa del Deporte)

Como vimos, en estas edades, la prctica simultnea de muchos deportes le ayudar al joven a familiarizarse con diferentes movimientos y alternativas, lo que posteriormente le permitir resolver con eficacia situaciones que se le presenten en su deporte principal. Tenemos el caso de Washington Sebastin el Loco Abreu, que desde nio practicaba tanto
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Foto: Thomas Kx.

ftbol como basquetbol, llegando a desarrollar buenas habilidades en ambos. Fue convocado a la preseleccin juvenil uruguaya de basquetbol y tambin a la de ftbol, casi en forma simultnea. Se decidi por la de ftbol y desarroll una excelente carrera como futbolista profesional, brillando en equipos como Nacional de Uruguay, San Lorenzo y River Plate de Argentina, Gremio y Botafogo de Brasil, Cruz Azul y Tecos de Mxico, y Deportivo La Corua de Espaa entre otros, adems de disputar los Mundiales de 2002 y 2010 con la seleccin uruguaya. Veamos lo que dice otro dolo de multitudes, de la prctica simultnea de varios deportes en los primeros aos:
Apenas terminaba de merendar iba al Carrasco Lawn Tennis hasta las ocho y media de la noche. Todos los das
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practicaba tenis. Primero una hora en la pista y luego otra de gimnasia. Adems, practicaba los mircoles y los viernes con el equipo de ftbol. As compaginaba mis dos grandes pasiones de pequeo (Diego Forln, U-rugua-yo, ob. cit.)

Asimismo, su padre comenta:

El tenis ayuda mucho al entrenamiento del jugador. Le digo a cualquier jugador de ftbol que, si puede, haga una hora por semana de tenis con un buen rival, que lo haga correr por toda la cancha, porque ese entrenamiento no se lo da casi ningn otro ejercicio. Te da una capacidad de reaccin que es necesaria en el csped. Hay continuos cambios de ritmo, de direccin, te obliga a mantener la concentracin en todo momento y te da una rapidez de piernas imprescindible en el ftbol (Pablo Forln)

El ftbol de saln es un deporte que proporciona control del baln en espacios reducidos, y ayuda a acostumbrarse a trabajar tcticamente, no obstante, se recomienda optar por uno u otro deporte, o sea, si eliges que quieres jugar al ftbol, divirtete con el ftbol de saln, pero no te lo tomes muy a pecho. En su pgina web, el Dr. Carlos S. Bilardo opina sobre la formacin ideal para los jvenes jugadores:
Hablamos que hasta los 16 aos hay que trabajar en la parte tcnica, en esto hago mucho hincapi, porque es la base en la formacin de un futbolista. Hay que empezar de los 6 aos con distintos ejercicios tcnicos, que sern cada vez ms complejos hasta los 16 aos. Se le ensea a pegarle con la pierna derecha y con la pierna izquierda, a cabecear, a esquivar rivales, a parar el baln de cualquier forma que le llegue, saber dominarla, tenerla junto a l siempre y as se va aumentando la cantidad y calidad de trabajo tcnico, que cada da son ms indispensables para una persona.
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A partir de los 12 aos, ya se les asignan a los jvenes los distintos lugares del campo en los que pueden jugar. El director tcnico tiene que ir sabiendo acomodar a los nios en las zonas donde mejor se desempean, pero siempre hay que ir rotndolos para que conozcan y se acostumbren de nios a jugar en distintas posiciones. [Luis] Zubelda, director tcnico de Estudiantes de la Plata, deca, caballo viejo no agarra trote, con esto quera indicar que los jvenes captan mejor todo lo que se les ensea. Segn la edad, es el trato con los jvenes. Si tienen 6-8 aos, algunos nios cuando estn jugando se sientan, miran para otro lado, se distraen, esto es normal, por eso hay que dejarlos y que participen del juego cuando quieran, luego, ya a partir de los 10 aos, s, se les va enseando tctica, pero no en una forma profunda, lo que s no hay que descuidar es la tcnica, que el nio debe superarse da a da. A partir de los 12 aos, se los va acomodando tcticamente y se los hace jugar en varias posiciones, para que el nio se vaya acostumbrando a jugar en cualquier parte del campo, haciendo la salvedad de que el director tcnico tiene que encontrarle la posicin en donde ms cmodo se sienta, porque de esta manera va a rendir mejor. En el transcurso de los aos, tambin hay que ensearles a los padres, qu deben hacer y qu no; es malo para el director tcnico y le hace dao al nio, que el padre sea el que le d indicaciones en un partido, entonces se ve cuando finaliza el primer tiempo de un juego, que cada padre le da indicaciones a su hijo; el director tcnico no debe permitir esto, por eso hay que educar a los padres, que slo deben acompaar al nio y despus s pueden hablar con los responsables de su educacin, tanto en el ftbol, como con los profesores donde estudian, o donde trabajan. Es decir que el nio saldr formado, no por una persona, sino por un grupo, que debe trabajar en equipo para formar no solamente a un jugador de ftbol, sino a una buena persona de futuro (Dr. Carlos S. Bilardo)
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Tercera etapa: entrenamiento especfico (13 aos en adelante) Luego de los 13 aos, y despus de haberse divertido bastante tratando de imitar a los dolos que ve en la TV, es una buena edad para comenzar a entrenar ms seriamente. El Dr. Turbio Leite de Barros, fisilogo del San Pablo FC, nos expresa su punto de vista sobre el tema:
El ftbol de hoy exige un estado fsico, exige que el jugador sea un atleta, y no solamente un talento por encima de la media. La velocidad aument, y la cantidad de impactos tambin. Por eso se debe trabajar bastante en esa rea, pero existe un momento adecuado para hacerlo. Lamentablemente, hoy a veces hay una tendencia perjudicial de anticipar esa preparacin. El entrenamiento fsico de un adolescente debe ser hecho fundamentalmente con pelota, debera esperarse hasta los 17 o 18 aos para comenzar el entrenamiento fsico y muscular exigente.

Foto: Alejandro Moreira.

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Hasta esa edad se debera dar prioridad al desarrollo neuromotor y de habilidad, de la tcnica y de los fundamentos del ftbol. No debe alterarse esa ley biolgica del desarrollo por ms ansiedad que se tenga por tener un joven transferido al mercado europeo lo antes posible. Conozco a Kak desde que tena 15 aos, y s que no hizo ningn trabajo fsico de importancia hasta los 17 aos; comenz un trabajo de desarrollo fsico y fortalecimiento de masa muscular, que coincidi con el desarrollo del futbolista como atleta integral. Este es el modelo a seguir, esperar el desarrollo y crecimiento hasta por lo menos 17 aos, y despus invertir en una forma ms consistente y metodolgica, con mayor carga en los entrenamientos para el desarrollo de las caractersticas fsicas. Kak lleg a profesional a los 18 aos. Debido a un desarrollo muscular exagerado antes de tiempo, el adolescente se vuelve ms lento, y sin la debida flexibilidad. Cuando se apuran los tiempos naturales, se acaba perjudicando al atleta. Son afortunados los jugadores que pasan por clubes donde existe una infraestructura adecuada, y ser formado como deportista respetndose los conceptos anteriormente mencionados. En ese entorno el joven tendr una buena atencin mdica, de nutricin, de preparacin fsica, psicolgica, etctera. Eso le ayudar a ser un atleta ms completo. Ante todo, es muy importante tambin que el aspirante a jugador de ftbol profesional sea consciente de lo que hace la diferencia a favor de los atletas que se mantienen por ms tiempo en actividad y con mejor nivel deportivo durante su carrera; llegan y se mantienen aquellos que son ms profesionales, ms conscientes, y que saben dar prioridad a las cosas ms importantes (Para ser jogador de futebol, Ra, Soninha y Milly Lacombe, Ed. Jaboticaba, San Pablo, 2005. Traduccin al espaol del autor)

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Foto: Richard Styles.

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Una eleccin compleja
Es importante hacer una correcta eleccin de la posicin donde jugar, para as ir adaptndose y conocer los secretos del puesto. Deben tenerse en cuenta las caractersticas fsicas que se requieren para cada posicin. No olvidemos que estos requisitos ideales no son definitivos ni decisivos, ya que hay muchos ejemplos de jugadores que escapan de esta regla general. Caractersticas de cada posicin
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Goleros: La altura es importante, arriba de 1,80 metros. Tambin la envergadura, o sea la distancia que se abarca cuando se abren los brazos. Asimismo son importantes los reflejos, fuerza, agilidad, y movimientos coordinados de potencia y precisin. Tambin es importante saber tomar decisiones rpido. Unos buenos ejemplos son el brasileo Jlio Csar y y el espaol Iker Casillas. Laterales: Velocidad y resistencia sobre todo, ya que son de los jugadores que ms corren durante un parti75

do, yendo y viniendo por el lateral. Tambin deben saber marcar y ser precisos con la pelota, sobre todo para centrar correctamente. El brasileo Maicon y el alemn Philipp Lahm son buenos ejemplos a imitar.
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Zagueros: Velocidad de anticipo, fuerza (estn en choque permanente con los delanteros rivales), altura, juego areo y buena visin perifrica, tener un buen panorama de cancha. Diego Godn o el brasileo Lcio son referentes de esa posicin. Volantes de contencin: Resistencia aerbica, sobre todo, y fuerza fsica, ya que tiene un contacto permanente con el rival. Tambin es importante ser rpido y tener capacidad de reaccin, adems de un correcto manejo de la pelota y buen pase. El alemn Bastian Schweinsteiger y el argentino Javier Mascherano son buenos puntos de referencia. Volantes mixtos y enganches: Muy buena resistencia aerbica, velocidad, anticipo, reaccin, buen dominio de pelota y panorama de cancha. Tienen que correr muchsimo todos los partidos. Unos buenos referentes son el italiano Andrea Pirlo y el alemn Michael Ballack. Delanteros: Fuerza, potencia, explosin, velocidad y, por supuesto, precisin en la definicin. Tener buen dominio de la pelota y un buen juego areo es muy importante tambin para los delanteros. Buenos ejemplos son el britnico Wayne Rooney y Luis Surez.

Cmo elegir la mejor posicin donde jugar La mayora de los jugadores empezaron jugando en determinada posicin desde pequeos, porque les gustaba o porque cuando llegaban al ftbol infantil los entrenadores los
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colocaban en determinada posicin, teniendo en cuenta sus caractersticas fsicas y, a veces, el puesto que necesitaran cubrir en aquel momento. Vemos casos como el de Diego Godn, zaguero uruguayo del Atltico Madrid y de la seleccin, que comenz jugando de centrodelantero y termin siendo un excelente zaguero. Tambin tenemos el caso del alemn Lothar Matthews, que comenz como mediocampista y acab siendo zaguero, o el astro brasileo Jnior (Leovegildo Lins da Gama Jnior), que empez como lateral y termin como volante. Al comienzo de su carrera, Caf (Marcos Evangelista de Moraes) jugaba como volante de armado, bajo la direccin tcnica de Tel Santana, en el San Pablo a comienzo de los noventa. Como mediocampista, Caf era bastante talentoso y muy entusiasta, pero Tel vio que haba algo que no andaba bien; tal vez el posicionamiento, un poco entreverado con la pelota, no saba bien qu era, y decidi hablar con Caf: le pidi para llegar hasta el fondo y levantar el centro, una y otra vez. De esa forma Caf se volvi lateral derecho, uno de los mejores de la historia. Si hubiera insistido en ser mediocampista, tal vez no hubiera llegado tan alto en el ftbol. En realidad, todos quieren ser delanteros o mediocampistas, pero al momento de llegar a probarse en algn equipo, y ver que hay varios jugadores mejores que uno en esas posiciones, es hora de reformularse algunas cosas. Podramos citar el ejemplo del zaguero Edmilson (Jos Edmilson Gomes de Moraes), campen mundial con Brasil; cuando jugaba en las divisiones formativas del San Pablo era un mediocampista habilidoso, con potencial, aunque tambin marcaba muy bien. Un da fue probado en varias posiciones y se comprob que era rpido, tena buena marca, salida clara, y se transform en un zaguero de excepcin. Ra (Ra Souza Vieira de Oliveira) cuando preadolescente era un muy buen extremo derecho, ya que era rpiQuiero ser jugador de ftbol

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do y tena buen dominio de pelota. Sus caractersticas fsicas eran completamente diferentes a aquellas con las que luego termin su carrera. Termin siendo un jugador ms alto, pesado, sin tanta velocidad como en sus inicios. Si hubiera insistido en ser delantero, seguramente no hubiera tenido la carrera que tuvo. Cmo pas al medio? Al final de los ochenta, cuando lleg al San Pablo desde el Botafogo de Ribeiro Preto, lo empezaron a ubicar de centrodelantero, ya que era alto y con buen dominio de pelota. Sin embargo, Ra no se senta cmodo, no haca goles y se hallaba como perdido. Comenz a insistirle a su entrenador para jugar en el medio, pero el tcnico insista con que la mejor posicin para l era de cabeza de rea. Un buen da Ra jug en el medio, improvisado, y jug un partido espectacular. Acab convenciendo no slo a su entrenador sino a todos los dems. Para encontrar la posicin ideal en el campo es importante analizar nuestras capacidades, conocer nuestras limitaciones, nuestras caractersticas fsicas (ver Caractersticas de cada posicin en pp. 75-76) conversar con el entrenador. Es muy importante sentirse cmodo en la posicin elegida, aunque no sea la que nosotros pensamos en un primer momento. T puedes parecer perfecto para jugar en determinado puesto, pero no gustarte o no adaptarte. Puedes tener tamao para ser zaguero y morirte de ganas de jugar en el mediocampo. Puedes ser un centrodelantero bastante bueno, pero encantarte jugar de arquero. Cmo reaccionar ante eso? De dos maneras:
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Puedes insistir en jugar en tu posicin favorita, pero preprate para mejorar mucho y llegar a jugar muy bien. Puedes aceptar una sugerencia, con fundamentos, de jugar en determinada posicin y esforzarte para adaptarte. En una de esas, igual que en los casos citados
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anteriormente, acabas teniendo xito en una posicin en la que no imaginaste jugar. Algunos futbolistas intentan actuar en determinadas posiciones pensando en cosas prcticas: por ejemplo, en la falta de buenos laterales. El lateral derecho brasileo Gabriel, hijo del ex lateral izquierdo e dolo del Corinthians Wladimir, fue aconsejado por el padre para jugar en esa posicin. Wladimir se dio cuenta de que cuando Caf se retirara, dejara el lateral derecho vacante y no haba grandes jugadores asomando en el horizonte. Aunque Gabriel prefera ser mediocampista (y tena talento para eso) acept con buena voluntad el consejo de su padre, brill en el Fluminense y fue convocado a la seleccin de Brasil. Por ltimo: Vale la pena jugar en una posicin que no es la que ms me gusta? Si consigues jugar bien, vale. Si no, por supuesto que no. Como todo en la vida, es preciso tener sentido comn y darse maa, como nos cuenta Ra:
En los aos sesenta, la tcnica era lo ms importante, era el ftbol arte, el de los virtuosos del baln. En los setenta, la tcnica todava ocupaba un lugar destacado, pero ya las evoluciones tcticas comenzaban a tallar. Los aos ochenta marcaron el inicio de la evolucin fsica, la transformacin del futbolista en un atleta. Hoy en da, el jugador que se sabe adaptar a diversos sistemas tcticos, que es verstil, lleva ventaja sobre el resto. Es importante destacar que el sistema tctico puede cambiar dentro de un partido y es muy valioso un jugador que inmediatamente pueda cambiar de posicin y sepa recostarse a la lnea de fondo cuando el equipo va ganando, o sepa desengancharse y transformarse en un delantero ms cuando debe buscarse el gol, aquel jugador que sea aplicado en las coberturas y relevos (Para ser jogador de futebol, ob. cit.)

Reafirmando este concepto de polifuncionalidad, Tabrez expresa:

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Sucede que ahora se exige un componente fsico para que los jugadores puedan ser polifuncionales. No es concebible en los equipos de elite del ftbol moderno un delantero que no trabaje en defensa o un defensa que no apoye al equipo en ataque, aunque sea para mantener un equilibrio defensivo por si el equipo pierde la pelota Tampoco se pretende un jugador que juege en todos los puestos, porque nunca conoc a ese jugador ni creo que exista, sino el que le cae bien una zona del campo de juego, por la derecha, por la izquierda, ms adelante, ms atrs, y que a partir de esa posicin pueda desarrollar funciones de ataque y de defensa que le sirvan al colectivo. Obviamente, si es un delantero de punta, se tendr que desequilibrar un poco hacia sus funciones de ataque, pero eso no lo obliga a quedarse sentado esperando que venga el resto del equipo a traerle la pelota (Oscar W. Tabrez. En Vadenuevo.com.uy)

El ftbol ha evolucionado mucho y, en la actualidad, no se ven en la alta competencia aquellos volantes lentos y talentosos de otros tiempos. Ahora si un jugador lento quisiera parar la pelota y darse vuelta a observar el panorama, le roban la pelota en el acto. Todos los jugadores tienen que tener dinmica. Hasta los tpicos zagueros lentos y pesados han quedado pasados de moda. En la alta competencia, los defensas son elegidos altos y rpidos. El jugador completo, adems de ser dinmico, debe saber sacarse a un rival de encima, saber resolver en espacios reducidos, pegarle aceptablemente con las dos piernas, saber pasar en largo y en corto, saber rematar al arco de media distancia en forma correcta, y todos los jugadores deben marcar. Hasta los delanteros talentosos colaboran en la marcacin corriendo y exigiendo a los rivales para entregarles las marcas a sus compaeros del mediocampo. A continuacin veremos el punto de vista de varios referentes del ftbol, opinando sobre las exigencias del ftbol moderno en cuanto a caractersticas individuales y colectivas.
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Siempre jugu a un toque, pero en Italia jugaban ms rpido todava, porque en Italia eran ms rpidos que ac. Vos te pons a pensar por qu el ftbol sudamericano no est al nivel de Europa y es porque ac todava no se juega rpido, no se juega dinmico y hoy el que no es dinmico, el que no es rpido, no puede jugar (Carlos Aguilera, ex jugador de Pearol, Gnova, Torino, y seleccin uruguaya en los Mundiales de Mxico 86 e Italia 90. En Tenfieldigital.com.uy) Ahora el entrenamiento es cada vez ms especfico e individual, pero el ftbol tcticamente es cada vez ms colectivo. Los nicos puestos especficos que quedan son el golero y el 9. Los dems tienen que adaptarse a todos los puestos y correr permanentemente, rotar, ir por izquierda tanto como por derecha; los puntas de ahora tienen que tener ambos perfiles, los volantes tienen que tener ida y vuelta y tienen que manejar las dos reas, ya no hay ms defensivo u ofensivo, tienen que cumplir las dos funciones. El nico jugador de cancha especfico que queda, es el 9 (Daniel Carreo. En Tenfieldigital.com.uy)

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Foto: Guillermo Bohm.

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Fundamentos
Como en cualquier tarea, para hacerla correctamente, es necesario saber bien cmo realizarla. Si eres arquitecto debes saber dibujar bien, si eres cocinero debes saber qu ingredientes utilizar en cada comida, condimentos, etctera. En el ftbol es imperioso conocer lo bsico, cmo dominar la pelota, pararla, darle la fuerza necesaria en cada pase, remate, cabeceo, y aprender a hacerla llegar a donde quieres. Los fundamentos son las habilidades tcnicas para una actividad. Estas habilidades comprenden una parte innata, o sea que vienen con la persona desde su nacimiento; la otra es adquirida posteriormente por medio del entrenamiento. La velocidad en el ftbol Un rasgo distintivo del ftbol en estos tiempos es la velocidad. No se concibe un equipo que no sea veloz, pero no slo la velocidad de desplazamiento, debe haber velocidad de ejecucin, lo que tiene que ver mucho con la tcnica.
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Debido al desarrollo de la educacin fsica, la tcnica y la tctica del ftbol, y a que las reglas han sido prcticamente las mismas desde la creacin del ftbol, hoy en da hay menos tiempo y espacio para resolver qu hacer con la pelota, por lo cual todo debe hacerse rpidamente.
Los fundamentos en un partido de ftbol de elite se tienen que desarrollar en velocidad y es muy importante centrar el objetivo del ftbol de elite en la velocidad. Hay muy poco espacio para hacer llegar la pelota a los compaeros. El pasarse la pelota de forma rpida es un rasgo de distincin del ftbol actual (Oscar W. Tabrez, conferencia de prensa en el Museo del Ftbol, 30 de setiembre de 2005)

Hoy en da el ftbol es sumamente tctico. En Mundiales de hace varias dcadas, se vean grandes jugadas con muchos toques cerca y dentro del rea; eso hoy ya no se ve ms, as como tampoco las grandes goleadas, ya que a medida que el ftbol se vuelve ms competitivo y se alcanza un nivel ms alto, todo se empareja.
No slo la velocidad de desplazamiento, que est vinculada esencialmente a lo fsico, es importante en el ftbol; tambin existe la velocidad de ejecucin en el aspecto deportivo que est vinculada a lo tcnico y hay una velocidad de decisin de la jugada correcta para resolver determinada situacin que est vinculada a lo tctico (dem)

Habilidad: tcnica y tctica Elegir qu hacer en el momento adecuado es algo tctico y se debe tener buena tcnica para hacerlo con precisin. Lo que determina la habilidad de un futbolista es la capacidad de decidir y ejecutar correctamente una jugada. Tcnica es todo lo relativo al control de la pelota. Los jugadores que poseen mayor dominio de la tctica son aque86
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llos que ven antes que los dems cul es la jugada, y eso tambin es rapidez, ms all de que no corran tan velozmente como otros. Eso se logra luego de muchos partidos jugados. De todas las soluciones que le pueden venir a la mente de acuerdo a su experiencia deportiva, el buen futbolista es el que elige la ms acertada, si adems de eso lo hace con una muy buena tcnica, entonces se convierte en un gran jugador de ftbol.
En el ftbol hay que trabajar para que se mejore fsicamente pero tambin hay que trabajar para que se mejore tcnicamente, y eso hay que hacerlo desde la niez, porque las destrezas se adquieren desde las edades ms tempranas, cuando todava es tiempo de corregirlas o afirmarlas. Por eso hay que trabajar con nios y con jvenes (dem)

El pase El jugador moderno debe jugar a un toque, que le llegue la pelota de cualquier manera y que con un toque pueda corregir su trayectoria y mandarla en la direccin correcta. Un buen pase debe tener tres componentes: que la pelota vaya a donde uno quiera, que vaya con la fuerza necesaria porque a veces es necesario patearla fuerte y otras ms lentamente y que sea ejecutado en el momento preciso. Formacin del futbolista Hoy en da, Amrica del Sur es exportadora de jugadores, y los buenos jugadores se van a los 18 o 20 aos. Ya no se pueden disfrutar a los grandes jugadores en las ligas locales, porque todos se van a Europa fundamentalmente. Muchas veces, los chicos que juegan bien se saltean etapas de
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su formacin, porque los ascienden desde la quinta o cuarta divisin de formativas a la primera divisin; por eso se debe aprender a trabajar mejor con los jvenes. Antes aprendan por imitacin, ya que en cada barrio haba un buen jugador, alguien que jugara en primera, algn referente, y los nios aprendan vindolo. Ahora estamos obligados a formar nuestros jvenes jugadores a travs de procesos sistematizados, y no slo debe contarse con divisiones formativas, sino debe conformarse un proceso de educacin integral, que abarque varios aspectos, ms all de la parte tcnico-tctica. El dominio de los fundamentos
La tcnica se aprende a nivel de sensaciones. Se puede explicar a travs de ejercicios, pero la tcnica se siente ms que se comprende. El lenguaje futbolstico est lleno de expresiones vinculadas a gestos del ftbol que tienen que ver ms con sensaciones: jugarla, dormirla, matarla, etctera. Todas son expresiones que tienen que ver con sensaciones. El nio o el joven que est aprendiendo un gesto lo va sistematizando cuando va sintiendo, mejor dicho, cuando va identificando la sensacin que incorpora cuando hace el gesto correcto. (dem)

La preadolescencia y la adolescencia son las etapas en las cuales deben aprenderse los fundamentos por repeticin. Todo se practica, los zagueros y centrodelanteros pasan horas mejorando el cabezazo antes o despus de los entrenamientos. Se aprende a parar el baln, a mejorar el dribbling o regate, usando conos, palos o cualquier cosa que puedas esquivar con la pelota en tus pies. Pegarle de sobrepique, de bolea, de chilena; todo se aprende y todo se practica. Aprender a pegarle bien con las dos piernas y el tiro al arco son habilidades que los buenos jugadores construyen como
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una slida pared, ladrillo por ladrillo, haciendo horas extras. Veremos algunos ejemplos:
Primero fue la de trapo que haca mi madre y picaba de lo lindo. Despus una de goma que vala veinticinco centsimos, bien dura, vivsima. Si dominabas esa, cuando en las prcticas te daban la de cuero la hacas como a un globo. Yo miraba mucho. Despus copiaba. Una vez vino al estadio un exhibicionista francs que con la punta del zapato dominaba una pelota chiquita, pona el pie vertical, con los dedos hacia arriba y le pegaba con la punta de la suela todas las veces que quera. En el barrio nos dio por imitarlo. Otra vez, jugando en el campeonato de cuarta, vi a un botija de Nacional hacer un trole; lo mir bien y desde entonces me qued a ensayarlo despus de las prcticas; cuando el entrenador tocaba el pito y se iba, yo me quedaba en la cancha pegndole con las dos piernas, repitiendo jugadas, perfeccionando siempre la tcnica. Hace aos fui supervisor en las inferiores de Huracn Buceo y cuando el entrenador tocaba el pito para terminar la prctica, se iban todos, la cancha quedaba vaca. Me acuerdo de que en un partido en el estadio contra los peruanos, me encontr encerrado entre los zagueros Heredia y Delgado, entonces hice el trole aquel que le haba visto al pibe de Nacional y quedaron los dos pagando. Yo hice muchos goles de chilena. La chilena es infalible, si la hacs bien es gol, porque el arquero no la puede prever. Hice algunos de taco dejndola pasar por sobre la cabeza, recuerdo uno contra Defensor, y tiraba caos y jugadas que te hacan escuchar el clamor del estadio. Porque lo practicaba todo eso. Yo creo que el futbolista tiene que ser ambidiestro y dominar completamente la tcnica. Porque la jugada es un instante y vos nunca sabs si te va a salvar una bolea o un tiro de sobrepique y tens que saber hacerlos (Oscar Omar Mguez, ex jugador de Pearol, Campen del Mundo con Uruguay en 1950. En Tenfieldigital.com.uy)

El primer regalo que recibi de su padre el astro espaol David Villa fue un baln de ftbol. Desde entonces, no
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se separ del baln. Ni siquiera dej de jugar tras partirse el fmur de la pierna derecha a los cuatro aos. El padre de Villa pens que si su hijo no poda patear con la derecha, hasta que se recuperara poda practicar con la zurda. Gracias a esto Villa ha desarrollado un disparo letal con ambas piernas.
Algo fundamental en mi aprendizaje como futbolista fue un muro que haba en mi casa. Todas las tardes quedaba con mi padre para golpear la pelota. Mi padre me deca que era el mejor entrenamiento y que si quera ser un buen jugador deba pegarle con las dos piernas. Me deca que el frontn es un amigo que nunca miente: si se la das bien, te la devuelve bien, y si se la das mal, te la devuelve de igual forma. Pasaba horas y horas golpeando al muro con la pierna izquierda y con la derecha (Diego Forln, U-rugua-yo, ob. cit.)

Repeticin, repeticin, repeticin: La base del aprendizaje de los fundamentos es repetir el remate y el pase en base a la secuencia prueba-error. Esto es aplicable en todo, pero ahora veamos los ejemplos de pase, tiros libres y remate. Para el pase lo fundamental es el frontn; aunque parezca demasiado simple o aburrido, es sumamente eficaz para el desarrollo del dominio de los perfiles para el pase y el remate. Se elige una pared cualquiera y se patea contra ella, de derecha y de zurda, ah se aprende a poner el cuerpo y como se le debe pegar a la pelota para que la pared te la devuelva bien. Se le pueden hacer variantes, modificando la distancia a la pared, la potencia del remate, e inclusive luego de dominar bastante la tcnica, se puede patear a la pared suavemente, desde no muy lejos, y no dejar que la pelota toque el piso luego de rebotar en la pared. En cuanto al tiro libre y el remate; los grandes tiradores suelen quedarse de una a dos horas luego de los entrenamientos a practicar remates de pelota quieta y la definicin con pelota en movimiento.
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Yo soy un convencido de que el jugador tiene que practicar permanentemente para perfeccionar el tiro. Muchos jugadores de hoy creen que pateando diez veces ya aprendieron; pero hay que hacerlo mil veces, todos los das, durante veinte aos (Antonio Alzamendi, programa Hablemos de ftbol, abril de 2004)

Uno de los jugadores con mejores condiciones tcnicas del futbol uruguayo de los ltimos tiempos ha sido Horacio Peralta, quien ha manifestado:
Yo tuve la suerte de tener a un muy buen entrenador en el baby ftbol, que nos exiga que usramos las dos piernas para rematar y pasar la pelota. Luego, cuando ingres a las inferiores de Danubio, continu practicando esos fundamentos.

Peralta usa indistintamente ambas piernas, lo que lo hace bastante impredecible en sus movimientos y sumamente difcil de controlar por los marcadores rivales. El ex jugador estrella del San Pablo y la seleccin brasilea, Ra, hermano de Scrates y campen de la Copa Libertadores de Amrica, tena un formidable remate tanto con pelota quieta como en movimiento. Pasaba muchas horas entrenando tiros de todos lados, aun cuando era un jugador consagrado. l asegura, a quien quiera orlo, que por ms facilidad que se tenga, esas cosas requieren de un perfeccionamiento. Asegura tambin que, aunque siempre le peg bastante bien de media distancia, hubiese hecho muchos menos goles de no haber pulido sus condiciones naturales.
Si tienes un talento, significa que siempre realizars ese movimiento de una forma gil y armoniosa, pero no significa que vas a hacer un gol siempre; el promedio alto de aciertos solamente se consigue con la repeticin. Acaso alguien cree que Rogrio Ceni siempre pate bien los tiros libres? Rogrio pas horas entrenando ese fundamento.
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Mller (Lus Antnio Corra da Costa), jugador del San Pablo de 1992, era diestro, pateaba muy mal con la pierna izquierda. Se dio cuenta de que cuando atacaba por la punta derecha y enganchaba, le quedaba el ngulo ideal para levantar el centro con la izquierda. Por eso, para ser un jugador ms completo, l deba aprender a centrar de pierna izquierda. De tanto entrenar, acab siendo el jugador que levantaba mejor los centros con la pierna izquierda en Brasil. Mller acab colocando la pelota donde quera con la que era su pierna inhbil. (Para ser jogador de futebol, ob. cit.)

Segn las expresiones de un zaguero histrico del fltbol uruguayo:

El jugador tiene que sacrificarse, entrenarse bien, y despus quedarse a sacarse un defecto, algo que no le sale. A m el Manco Castro, despus de que terminbamos me haca quedar en un frontn a pegarle de zurda a una pelotita de tenis hasta que le sacara los cuatro chanfles (Jorge Manicera, ex jugador de Nacional, Flamengo y selecciones uruguayas de la dcada de los sesenta. En Tenfieldigital.com.uy)

Ruben Sosa, un uruguayo que triunfa mundialmente, nos cont en una entrevista que nos concedi:
Yo cuando era chico tena un muro en casa, y ah dibuj un arco, y en el arco dibuj cuadraditos con nmeros. Entonces empezaba; le pegaba al cuadradito uno, despus al dos, al tres, y as algo parecido al reloj en el basquetbol. Despus en Danubio me llevaba 10 pelotas a la mitad de la cancha y trataba de pegarle al palo. Al principio de 10 le pegaba una, despus de 10 le pegaba dos, despus tres (Ruben Sosa) Hctor Nez, ex jugador de Nacional, Valencia, Mallorca y la seleccin uruguaya, ex director de la seleccin Uruguaya, afirma:

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 Cuando muchachos, bamos a una cancha de pelota de mano, de frontn vasco, y nos ponamos a jugar a la pelota de mano y terminbamos jugando con el pie, hacamos tiros a la distancia. Hoy hay algunos equipos en Europa que tienen en el vestuario un frontn, fundamentalmente para los arqueros, porque es fenomenal, agarran un sentido de la distancia extraordinario, conocen bien los piques de la pelota y estn vivos para el juego. Nosotros en aquellos veranos jugbamos al frontn con el pie y con pelota de tenis. Yo en aquel entonces no me daba cuenta, pero estaba dos o tres horas jugando al frontn con el pie y tener una pelota de tenis con el pie es un poco complicado, y ms quererla meter por arriba de una banda de lata. Uno lo piensa ahora cuando est entrenando y quiere mejorar en el jugador algn aspecto y me hacen rer, me hacen enojar. Porque aqu muchas veces se dice: pero cmo puede ser que este jugador est en este club y no le den fundamentos. Eso son mentiras, de las muchas que se emiten en este ftbol desgraciadamente. Los fundamentos para ir a cualquier club los tienes que tener t. Si t no sabes controlar, si no sabes pegar, si no sabes cabecear, si no sabes calcular el salto, no pods jugar al ftbol. Eso no te lo ensean en el club, eso lo tienes que llevar contigo. Te pueden ayudar a mejorarlo. Pero eso tiene que ser tuyo de cuando eras nio, de cuando tienes ansiedad por aprender (Tenfieldigital.com.uy)

Julio Csar Morales, ex jugador de Nacional de Montevideo y Austria de Viena, ganador de las Copas Libertadores de 1971 y 1980 con Nacional y mundialista con Uruguay en Mxico 70 afirma:
El primer ao (que trabajaba con jugadores juveniles) alquilamos un gimnasio con frontn en la calle Fernndez Crespo. Elega de a cuatro jugadores de la quinta y me los llevaba en el auto al frontn. Me pas trayendo y llevando chiquilines al frontn. Los mataba. Practicamos todos los golpes, con cara externa, con cara interna, tres dedos, empeine, los cuatro chanfles, una y otra pierna. Fuimos corriQuiero ser jugador de ftbol

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giendo el golpe hasta lograr precisin y luego repitindolo hasta lograr automatismo. Despus, en la cancha adaptamos ese trabajo a la dinmica, la creatividad y la explosin del juego. Despus los agarra Gesto, que les saca msculos hasta en las orejas, y tendremos que llevar esa precisin y automatismo a la intensidad y el volumen de un entrenamiento fsico de primera divisin. Y todava despus tendrn que seguir depurndose tcnicamente si quieren ser protagonistas en el ftbol del mundo. Ac los estamos aprontando para cosas importantes [] El examen de frontn era as: de lejos, uno y otro empeine, pegando debajo de la chapa y mantenerla veinte golpes sin que pique. Tcate-tcate-tac [] Se trata de descubrir las potencias que ellos tienen ocultas. Yo les doy un espejo para que se miren y se encuentren a s mismos. Porque el frontn te la devuelve como vos se la das. Despus ese chico, cuando va a la cancha, sabe que al compaero se la tiene que dar bien si quiere recibirla de la misma forma y entonces puede jugar al toque [] Todo se puede lograr, pegar de sobrepique, pegar de volea. El tema es que los chicos estn conociendo la tcnica. Saben que tienen una mano derecha con sensibilidad y de a poco descubren la izquierda. Y por qu no pueden tener un pie izquierdo con tanta sensibilidad como el derecho, por ejemplo? Es todo un proceso de aprendizaje, para que puedan, por ejemplo, salir por cualquiera de los dos perfiles. No es tan sencillo como tirar semillas y que broten fenmenos (Tenfieldigital.com.uy) A m ningn tcnico me ense fundamentos, exceptuando al profe [Jos Ricardo] De Len, que me tuvo muchsimo tiempo trabajando perfiles y visin perifrica. Trabajaba especficamente conmigo, despus de cada entrenamiento, durante seis meses. Me tiraba la pelota de atrs, desde la mitad de la cancha, sin que yo la mirara de frente la vea de costado y me haca picar y pegarle antes de llegar al rea. Me tiraba unas de la derecha y otras de la izquierda, porque el 9 tiene que estar siempre contrario a
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la pelota; si la pelota va por la derecha, vos tens que estar por la izquierda; si va por la izquierda, tens que estar por la derecha, y siempre con el perfil preparado, tens que orientarte, vindola de costado. Despus ningn tcnico me ense nada de fundamentos. Ya lo traa. Te dira que era innato en m, porque yo jugaba de 9 o en el medio campo o de zaguero y no extraaba para nada, aunque de 9 vos jugs por lo general de espaldas al arco rival, exactamente al revs que de zaguero. Ahora hay que ensearle al jugador. Entrenar mucho. Porque tampoco era una cosa que te sala sola. Fui aprendiendo solo, pero porque entrenaba a la par de todos y despus nos quedbamos con Carrasco y un arquero a practicar tiros libres y penales, por ejemplo. Yo tiraba los penales en Nacional y nunca err un penal. Porque despus de los entrenamientos pateaba cincuenta pelotas a un palo y cincuenta al otro, trabajaba perfil, trabajaba la posicin del cuerpo, en fin [] El da que yo sea director tcnico, lo primero que voy a hacer es explicarle las cosas de cada puesto a cada jugador. Menos las del arquero que no las s, porque es la nica funcin que no desempe como jugador profesional. Pero voy a trabajar con un entrenador especfico de arqueros. Yo pienso que es una ventaja muy importante, pero te estoy hablando de algo muy sencillo, explicar y ensear lo que hay que hacer, porque el ftbol es muy sencillo; hoy por hoy lo estamos complicando nosotros. Queremos hacer cosas difciles y yo pienso que cuanto ms sencillo sea, el ftbol es mejor para crear sorpresa, que es lo importante, la sorpresa, que el jugador que recibe la pelota tenga dos o tres opciones de pase a compaeros desmarcados, que piquen al vaco. Por eso es ms importante el jugador que juega sin pelota que el que est con la pelota. Para que el que est con la pelota sepa lo que hacer, el que est sin pelota tiene que picar, arrastrar marcas, crear espacios. (Alfredo de los Santos, ex jugador de Nacional, River Plate y seleccin uruguaya. En Tenfieldigital.com.uy)

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El buen jugador
Para m el rasgo distintivo del buen jugador sigue siendo la toma de decisiones. El buen jugador es el que toma la decisin tctica correcta para el problema que se le presenta en la cancha, y la ejecuta acertadamente. El jugador que est frente al arquero y tiene un compaero solo pero patea al arco, no tom la mejor decisin. Entonces a uno lo hace dudar de que sea un buen jugador. El que resuelve la situacin bien ms all de que despus el compaero le pegue con el arco libre y la tire afuera es bueno, y eso es vlido para el ftbol de todos los tiempos [] Es importante que el jugador no tenga lapsus, que no se vaya del partido. Si, adems, desde el punto de vista fsico tiene un gran compromiso de superacin, ya es completo Hay que persistir y evolucionar, cada vez el producto debe ser mejor, con un futbolista que juegue bien, que comprenda su juego, al que se lo ayude a mejorar su tcnica, que evolucione desde el punto de vista de su morfologa y su fisiologa, pero tambin que tenga acceso a la educacin, que tenga acceso al universo cultural, que sepa hablar (Oscar W. Tabrez. En Vadenuevo.com.uy)

Diego Forln nos cuenta que en su tiempo libre, escoge una pelota de cualquier tamao; una de tenis, una mediana, una normal, y patea contra una pared. Lo hace como una rutina, para mantener sus fundamentos y mejorarlos, igual que los felinos en sus ratos libres tensionan sus msculos para mantenerlos fuertes. Adems de eso nos da valiossimos consejos tcnicos para los delanteros:
Morena (Fernando, uno de los mximos goleadores de la historia del ftbol uruguayo) es muy amigo de mi padre, del mismo barrio. Me conoce desde que era chico. Y sus consejos me llegaron hondo. Me deca que cuando se haca resistencia en los entrenamientos no se preocupaba demasiado. Eso s, a la hora de hacer piques era el primero. Era consciente de que despus eso le servira para defi96
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nir. Lo importante es ejecutar, pensar en milsimas de segundo. Si tardas ms, si no tienes mecanizada la jugada, no mets el gol. Todo lo que me deca lo haca mo, y puedo asegurar que tena razn en todo [] Muchas veces me preguntan cul es la mecnica del tiro. Cmo te preparas mentalmente para patear. Justo en el momento anterior a pegarle a la pelota process todas las opciones. Siempre me ha gustado estudiar al arquero rival y penss en dcimas de segundo, si es mejor pegar para arriba o, por el contrario, si es un guardameta alto que tiene problemas por abajo. Te pregunts si debes tocar, pegarle fuerte, driblear o pararla, qu altura tomar la pelota. Y dependiendo de cmo pique, y el control que realizs, opts por una solucin u otra. La posicin de los compaeros, la de los defensas, si sale o no el arquero, intentas recordar cmo se mueve el guardameta en el uno contra uno, si sale bien o prefiere quedarse debajo de los palos. Pero lo importante es no dudar; la decisin que tomes debs hacerla tuya, pase lo que pase, porque si duds ejecutars mal. Pero para llegar aqu lo ms importante es la tcnica individual, y eso slo se consigue practicando y trabajando. Cuando estoy solo con la pelota me dedico a realizar muchos controles (dominio en el aire) porque es una de las acciones ms importantes para un delantero; si acomods bien la pelota, tens medio gol en el bolsillo. Delante de la pared le pego con la pierna izquierda, con la derecha, juego a que rebote en la pared, pique en el suelo una vez y golpeo de nuevo, hago controles en el aire, cualquier cosa que mejore la tcnica individual. Yo mismo me pongo alguna regla, cada da una diferente, y me divierto un rato. Depende de los das, pero puedo estar una hora sin problemas. En los tiros penales me sucede lo mismo; antes de patear, tomo la decisin y ya no miro al arquero. Lo nico que tengo presente es que me gusta cambiar el lado al que tiro. Y si los porteros estudian a los delanteros antes de ejecutar la pena mxima, est claro que los delanteros hacen lo mismo con ellos. Pero eso s; a la hora de la verdad lo que cuenta es la cabeza. Si logrs
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mantener las pulsaciones, tens mucho ganado. Como prcticamente todo en la vida, la mentalidad es imprescindible. Siempre recuerdo a un amigo tenista que me dice que entre los primeros cincuenta de la lista de ATP [Asociacin de Tenistas Profesionales], no hay muchas diferencias; unos pegan mejor con la derecha, otros de revs, a algunos se les dan mejor las subidas a la red y a otros pegar desde la lnea de fondo. Pero lo que realmente diferencia a los mejores, del resto, es la personalidad, el carcter, el no rendirse nunca; tener mentalidad de ganador cuando las cosas se complican. Por eso Rafa Nadal y Roger Federer son los mejores; porque adems de serlo, son mentalmente poderosos. Al espaol, si fsicamente est bien, no le gans en una cancha ni atropellndolo. Y lo mismo pasa con Federer. La final de Wimbledon de 2008 en la que venci Nadal en cinco sets fue uno de los mejores partidos de la historia. Fue un partido impresionante que finaliz 6-4, 6-4, 6-7(5), 6-7(8) y 9-7. Y eso que se suspendi por la lluvia varias veces. Fueron horas y horas esperando, manteniendo la concentracin y la fe en uno mismo, teniendo adelante, nada menos que a uno de los mejores tenistas de la historia. Le sobre el tenista espaol una curiosa forma de encarar los puntos; cuando falla un punto retiene en su memoria las causas, ejecuta como debera haberlo hecho y automticamente elimina la sensacin de haber fallado. Desecha el sinsabor del error. Cuando anota o realiza una buena jugada, la refresca repitindola una y otra vez en la cabeza, consiguiendo darse fuerza a s mismo. Y mal no le va, todo sea dicho, porque estamos hablando de uno de los grandes del tenis mundial (Diego Forln , U-ru-guayo, ob. cit.)

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Foto: Alejandro Moreira.

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Sugerencias de los que saben
Hay varios temas que rodean al ftbol que, aunque no se traten especficamente de la pelota rodando en el campo de juego, son igualmente importantsimos y es conveniente prestarles atencin si se aspira a tener xito en este deporte. Personas muy autorizadas para opinar sobre estos temas nos han vertido sus puntos de vista y aportado valiosos consejos sobre ellos. Escuelas de ftbol En el momento de elegir una escuela de ftbol, es importante ver si la forma de trabajar de esa escuela coincide con los objetivos que el padre tiene para con sus hijos. La ex estrella internacional Ruben Sosa, quien actualmente trabaja en la formacin tcnica de nios nos expres:
Creo que los padres deberan tener en cuenta que te trabajen al nio en tcnica, no en correr. Las escuelitas de ftbol deberan ser todo tcnica y luego hacer campito para practicar lo aprendido. Los nios de 5 aos, por ejem101

plo necesitan pelota, divertirse. Yo veo nios de 8 aos que los hacen dar 5 vueltas a la cancha; cuando terminan estn cansados! Hay que darles ejercicios con la pelota, que se diviertan; dales ejercicios de tirar al arco, que empiecen a hacer enganches con derecha, izquierda, que aprendan a parar la pelota. El nio qu quiere? Jugar al ftbol Qu es jugar al ftbol? La pelota Dale pelota y que se divierta mientras aprende (Ruben Sosa)

Cmo llegar a las formativas de los clubes Actualmente, en todo el mundo, en todas las ligas, hay ojeadores de distintos clubes observando a los jvenes valores. Es casi imposible que, si tienes condiciones, no seas solicitado por un club. Los equipos importantes se basan en cnsules u ojeadores en diferentes lugares para surtir sus divisionales formativas. Los jugadores llegan por referencia o recomendacin de alguien. Tambin estn las prcticas de aspirantes, aunque es muy difcil quedar, ya que debes destacarte mucho ese da para sobresalir entre un nmero grande de jugadores. En unos minutos de ftbol es difcil ver a un jugador, a veces no te pasan la pelota y los nervios pueden jugarte una mala pasada. Suelen ser muy injustas. Si quieres intentarlo puedes, pero no te desanimes si no quedas y sigue intentndolo. A los del interior: cundo dar el salto a la capital En este tema, consideramos que era bueno consultar a una persona que est permanentemente en contacto con jvenes que, con un montn de sueos, llegan desde distintos puntos del pas a trabajar a la capital.
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 La mejor edad para pegar el salto del interior a la capital son los 13 o 14 aos, la edad del desarraigo, aunque no es fcil para el chico, ya que se le saca de su entorno. Viene a una ciudad grande, muchas veces desconocida para el chico, lo que implica un contraste bastante grande (Roberto Roo, coordinador de las Divisiones Formativas de Nacional)

A pesar de que las jvenes promesas son procuradas desde muy pequeos, no es conveniente moverse a edades muy tempranas. El futbolista brasileo Diego (Diego Ribas Da Cunha), campen de Brasil con el Santos y jugador de la seleccin, fue invitado a los 10 aos a jugar en las inferiores del San Pablo, el club del cual era simpatizante. Lleg a los alojamientos del club, y luego de un tiempo no se adapt. La ciudad era inmensa, el estadio tambin, y las personas no eran muy amables con aquel nio rubio y tmido que pateaba la pelota con talento. Huy de la enorme urbe, volvi a su pequea ciudad del interior del estado de San Pablo, y un tiempo ms tarde volvi a intentar suerte; esta vez en el Santos, donde gan todo y fue dolo. Los contratistas Alberto Kesman, un referente del relato futbolstico de Uruguay, nos expres:
Es importante saber la diferencia entre representante y contratista. Los representantes, como su nombre lo indica, son los encargados de representar al jugador y defender sus intereses al momento de negociar sus pases, contratos, etctera. El contratista es la persona intermediaria en el momento de hacer un acuerdo o negociacin. Se debe ser muy cuidadoso en el momento de elegir un representante, puesto que va a ser quien vele por el futbolista. Es conveniente asesorarse bien sobre los antecedentes del candidato a representar al jugador (Alberto Kesman)
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A su vez, Roberto Roo opina que:

Uruguay esta lleno de captadores que estn en busca de jugadores cada vez ms jvenes. Tratan de captar lo mximo posible, suponiendo, 100 chicos por ao. De esa forma, una empresa de ese tipo que comience hoy, en dos o tres aos tiene 200 o 300 jugadores, y de esos explotarn a una minora que les dar un rdito econmico. Tratan al jugador vendindole espejitos a los padres, dicindoles que los van a defender, por ah ofrecindoles un dinero cuando tienen 13 o 14 aos, no ms all de 100 dlares mensuales, y en definitiva lo que hacen los padres muchas veces es vender la libertad de su hijo por una pequea suma de dinero y al final se terminan arrepintiendo. Los adolescentes deberan preocuparse solamente en jugar al ftbol y olvidarse de que existen los representantes (Roberto Roo)

Enrique Yanuzzi, conocido comentarista de radio Universal, entre otros medios, nos brind su opinin:
Actualmente hay una sola actividad que es la del representante. Antes los contratistas eran los que armaban las giras de los equipos. El representante serio tiene que estudiar, debe pasar por el filtro de una asociacin, como puede ser la uruguaya, tiene que rendir un examen y tiene que ser ingresado al lote de representantes de FIFA para poder tener la carta FIFA y trabajar. Tiene la obligacin de asesorar al jugador en el aspecto contractual con su institucin, de tratar de buscarle nuevos horizontes. Siempre en una transferencia, cuando une a las partes, hay un porcentaje que oscila de un 10% a un 15%. En Uruguay, han cambiado los roles; el representante es el dueo del jugador, el que vende al jugador, y el que se queda con la mayor cantidad del dinero. Eso no est permitido por FIFA ni por la Ley. A veces usan clubes como testaferros para comprar jugadores (Enrique Yanuzzi)

El Dr. Jorge Da Silveira, en un parntesis en medio de sus actividades en la radio, nos expres:
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Eduardo Raymondo

 Lamentablemente, hoy proliferan las personas que quieren hacer de esta actividad su medio de vida, y hay gente que no est preparada para eso, que incluso no cumple con los requisitos ms elementales. Ya estn corriendo atrs de jugadores de 13 o 14 aos, llenndoles la cabeza, deformndoselas y dicindoles que son unos fenmenos. Creo que los padres deben estar muy atentos a todo esto y asesorarse muy bien antes de otorgarle a una persona el carcter de representante de su hijo, ya que si no eligen bien, las decisiones que se adopten en ese momento sern perjudiciales para el chico en el futuro. Son muy pocas las personas que yo conozco que proceden bien y que tienen una ambicin razonable desde el punto de vista econmico. La mayora de los empresarios lo que quiere es hacer una fortuna en desmedro de los clubes y tambin muchas veces de los jugadores. Adems, lo que hay que procurar por todos los medios es que el representante sea una persona que antes que nada vele por el muchacho, que se preocupe por que estudie, por conseguir lo mejor, y que se preocupe, por ejemplo, que las transferencias sean acompaadas por la preocupacin del representante de que el muchacho est capacitado para enfrentar una nueva realidad desde el punto de vista profesional. Hay muchachos que salen de ac sin tener la menor idea ni de cmo sentarse en una mesa a comer correctamente, y mucho menos hablar algn idioma. Ac la mayora de los representantes se desviven por conseguir una transferencia, y cuando la consiguen y reciben el dinero se olvidan del jugador. Es justamente en ese momento cuando ms necesita el futbolista de su apoyo, ya que debe adaptarse a un nuevo medio, a una nueva exigencia, a veces a otro idioma. Por un lado tenemos al contratista, que lo nico que hace es conseguir una transferencia, y por otro lado est esa actividad que cada vez es mayor; el representante que a la vez quiere ser contratista, que quiere no slo tener la representacin del jugador, sino que adems ser l quien haga la transferencia, as sus ganancias son mayores. Resumiendo, se juntan los dos roles. Cuando yo empec en esto los
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contratistas que intervenan en una transferencia se llevaban el 10% del monto de la misma. Un da lleg Casal y dijo: mi trabajo vale ms; vale un 20%. Pero lo que ha pasado en los ltimos tiempos es que lamentablemente el dinero que reciben los clubes es el 15% o el 20% del dinero que pagan los clubes compradores, lo que es una barbaridad, y eso ha perjudicado a las instituciones y a los futbolistas que estn en las mismas, ya que no pueden cobrar porque los clubes no pueden financiar sus presupuestos, en virtud de lo exiguo del porcentaje que reciben en las transferencias. Es todo un crculo vicioso que se ha dado. Ahora se habla de que podra aprobarse una ley que limite y establecera que por lo menos un 51% de lo que pagan los clubes compradores debe entrar al club vendedor. Sera un freno a la voracidad de los intermediarios que han desnaturalizado todo esto. Hay una disposicin que no se cumple, ya que los empresarios tendran que estar registrados en FIFA, y para eso entre otras cosas tienen que tener garantas suficientes de cumplimientos, y se cuentan con los dedos de una mano los que estn registrados en FIFA en este momento, la mayor parte son aventureros o personas que no renen las condiciones, y que inciden enormemente, y no de una manera positiva, tanto en la vida del jugador como de los clubes (Dr. Jorge Da Silveira)

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Foto: Alejandro Moreira.

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Qu se necesita para llegar
Despus de haber compartido muchas horas de reportajes, alternados con charlas y conversaciones fuera de micrfono con los protagonistas, pude reconocer algunas pautas generales que forman parte de un patrn comn entre todos los que han llegado a destacarse en este deporte. Jugadores y tcnicos me han contado su experiencia personal y muchas historias de ftbol. Los nombres varan, as como tambin las fechas y los equipos, pero hay algunos puntos en los cuales invariablemente coinciden, imprescindibles para cualquiera que quiera llegar a tener xito en la prctica profesional del ms popular de los deportes. Requisitos para ser un futbolista de elite
Condiciones naturales

Requisito importante, pero no excluyente. De los que tienen condiciones innatas y las explotan al mximo, surgen los fenmenos, que de vez en cuando asombran al mundo. Si no las tienes, las puedes suplir con trabajo y dedicacin.
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Tener un sueo

En la vida es necesario tener sueos, y nunca dejar de soar. Es bueno tener los pies sobre la tierra y saber las posibilidades reales de lograr algo; pero la sana ambicin de lograr algo, ese deseo quemante de llegar a determinado lugar, eso que visualizs con los ojos abiertos y cerrados son los sueos. Eso va a ser el combustible para no desistir, para dar ese paso ms cuando ests cansado. Lo que va a llevarte a hacer lo que tengas que hacer hasta lograr tener xito en lo que pretendes. Ya sea relativo al ftbol o no; nunca, pero nunca, dejes de soar.
Compromiso

Para lograr lo que nos proponemos es necesario estar comprometidos con ese sueo que tenemos. Comprometernos a que vamos a poner lo mejor de nosotros, que vamos a hacer todo lo necesario para lograr eso que tanto anhelamos.
Cuando le dices a un muchacho para hacer determinado ejercicio y darle y darle y darle hasta dominarlo, el que tiene pasin te lo va a hacer, y el que no, no. El que quiere de verdad persevera. Yo le aconsejo a los nios que aman de verdad el ftbol, que le metan pasin, que le metan horas, hay que meterle horas de pulir fundamentos (Ruben Sosa) Perseverancia

Cuando tenemos un sueo y estamos comprometidos con l debemos intentar una y otra vez hasta lograr lo que queremos. Con seguridad encontraremos muchos obstculos, pero debemos persistir y no desistir, hasta que todas las evidencias nos demuestren lo contrario. Para ilustrar esto, voy a permitirme contarles una historia de la vida real:
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En una pequea escuela de Wilmington, en Carolina del Norte (Estados Unidos), viva un chico al que todos llamaban Miky. La pasin de aquel delgado y larguirucho chaval de 14 aos era el basquetbol. Todas las tardes jugaba en el patio de su casa o sala a practicar a la calle. Cuando comenz el curso escolar, Miky decidi entrar en el equipo de basquetbol del colegio, pero no sera fcil, ya que eran muchos los chicos que queran jugar en el equipo, y slo 12 los puestos disponibles. Durante dos semanas Miky se esforz al mximo, compitiendo con chicos mucho ms corpulentos y fuertes que l, y por fin lleg el da en que el entrenador notific quienes seran los 12 que formaran el equipo. Miky no consigui entrar, eres demasiado delgado y blandengue le dijo el entrenador, prueba al ao que viene. Todos los que no fueron seleccionados se fueron cabizbajos a sus casas y probaron en otros deportes, pero Miky deseaba demasiado jugar en ese equipo, as que le hizo una oferta al entrenador: durante todo el ao ayudar al equipo en lo que pueda, llevar el agua y las utileras, pero a cambio me dejars que entrene con ustedes, aunque no pueda disputar ningn partido. El entrenador dud un momento y luego accedi, aunque no entenda por qu alguien querra realizar tanto esfuerzo y no poder jugar los partidos. Durante todo el ao Miky entren con el equipo, jugando con gente mucho ms fuerte y rpida que l. Al ao siguiente volvi a intentar entrar en el equipo, y esta vez lo consigui, ya que el ao anterior haba mejorado mucho. Durante esa temporada Miky fue de los mejores de su equipo promediando ms de 15 puntos por partido. Al ao siguiente, Miky fue el mejor jugador de toda la liga de su estado, y al siguiente fue elegido mejor jugador juvenil de todo el pas. Gracias a su buen juego, Miky obtuvo una beca para jugar en la universidad de Carolina del Norte, donde consiQuiero ser jugador de ftbol

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gui que su equipo ganase el campeonato del estado. Poco despus logr fichar por un equipo de la mejor liga del mundo, la NBA. Su nombre completo es Michael Jordan. No debes dejarte abatir fcilmente por el rechazo; David Villa fue rechazado por el Real Oviedo, sin embargo enseguida fue aceptado por el Langreo en donde permaneci ocho aos hasta que dio el salto al Sporting de Gijn B. Caf, excelente lateral derecho campen del mundo con Brasil, referente del Milan italiano, fue rechazado por equipos juveniles en 12 ocasiones antes de ser aceptado en uno y comenzar una carrera muy exitosa.
Disciplina Cuando tena diez aos, un da le escrib a mi madre un declogo de las cosas necesarias para ser un gran futbolista. Dedicacin, sacrificio, control de la pelota, remate con las dos piernas y mucho trabajo eran algunas de las pautas para lograrlo (Diego Forln, U-ru-gua-yo, ob. cit.)

Todas las cosas que valen la pena en la vida requieren disciplina. Desde el trabajador comn, que debe tener disciplina para concurrir todos los das a trabajar, llegar en horario y cumplir correctamente con sus tareas para recibir un salario, hasta el universitario, que necesita tener disciplina para hacerse presente en la facultad, y elaborar una rutina diaria de estudios, a fin de salvar sus exmenes y graduarse. En el ftbol pasa lo mismo. Una vez que llegas a los 13 o 14 aos y ests convencido de que quieres intentar llegar a profesional, debes saber que:
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Hay miles de jvenes de tu edad en tu pas que quieren lo mismo que t. Debes estar dispuesto a trabajar ms que ellos, a pulir tus defectos, mejorar la tcnica, y sacarles ventaja en
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horas de repeticiones; puliendo defectos cuando ellos descansan.

n

Estudiar para asegurar tu futuro s o s. Debes repetar tu horario de asistencia a clase, y las horas de estudio que necesites para salvar tus exmenes.

Debes tener en cuenta que debers tener menos ratos de ocio que un adolescente comn, porque tu objetivo es fuera de lo comn. Tu objetivo no es una vida ordinaria, pues la vida de un futbolista es extraordinaria (extra, que quiere decir fuera de o ms que, y la otra palabra que es ordinaria que quiere decir comn o regular). Para tener esos resultados extraordinarios o fuera de lo comn, debes hacer un esfuerzo extraordinario o fuera de lo comn. Los otros adolescentes, adems de estudiar tienen ratos de ocio, ven bastante televisin, juegan videojuegos, estn muchas horas frente a la computadora, etctera. De ese tiempo vas a tener que sacar t para entrenar y pulir defectos. Mientras juegas en inferiores vas a tener que tomar varios mnibus por da para ir a entrenar y adems estudiar, lloviendo o con sol, con clima fro o clido. Adems es conveniente no salir tanto de noche como ellos, sobre todo los sbados de noche, si el domingo hay partido. Debes cuidar de tu cuerpo, descansar y dormir bien, pues es la herramienta que te va a ayudar a llegar a donde quieres llegar. Evita el alcohol, no consumas ningn tipo de drogas, y cudate en las comidas, evita aquellas que tienen un alto contenido de grasas, controla tu peso. Slo los elegidos y los que tienen fuerza de voluntad llegan a donde t quieres llegar, pero slo los que encaran la actividad con profesionalismo se mantienen. Solamente para citar un ejemplo de los miles de casos de jvenes que se han sacrificado en busca de lo que realmente queran; el volante espaol Andrs Iniesta sala del colegio casi al medioda y se suba al coche y viajaba tres
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cuartos de hora para entrenar en las inferiores del club Albacete y, a las 15.00 horas, estar nuevamente en clase. En la escuela le daban permiso para que pudiera jugar al ftbol y compaginar sin problemas los estudios. La paliza era para el joven jugador, quien deba estudiar, recorrer los 100 kilmetros entre la ida y la vuelta del viaje, y posteriormente volver a clase. No es de extraar que llegara muchas veces cansado y con hambre. Su abuela le pasaba comida por entre las rejas del colegio.
Suerte

Factor preponderante, fundamental en todos los rdenes de la vida. Hay quien no cree en ella, pero muchas veces inclina la balanza a un lado u otro. A veces pasa que un jugador viene jugando muy bien y el da que lo vienen a ver para llevarlo a un equipo mejor, juega mal. Tambin pasa que cuando llegas a un club, hay una leyenda del club en tu posicin. Otras veces pasa que un jugador vienen jugando bien, luego se lesiona, y el que entra en su lugar juega genial, y luego el que se haba lesionado no recupera ms el puesto. Para tratar de minimizar lo ms posible el factor suerte slo hay una solucin: trabajo y ms trabajo. Dedicndote en cuerpo y alma estars preparado para cuando te llegue la oportunidad, y evitars las lesiones al tener una buena preparacin fsica. Si te lleg la oportunidad y no pudiste jugar bien y la desaprovechaste, aprieta los dientes y sigue para adelante que la vida y el ftbol siempre dan revanchas. Si eres un jugador de suerte, agradcele al destino y sigue adelante.
Actitud

Otro factor fundamental en todos los rdenes de la vida. La actitud es preponderante para lograr cualquier objetivo en la vida, y ser futbolista es uno de ellos. Piensa siempre
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en positivo y al igual que Rafael Nadal, visualiza el xito. Los grandes ganadores del ftbol tambin lo hacan, se preparaban para ganar.
Ra y Neto (Jos Ferreira Neto) comenzaron su carrera casi juntos. Ra en Ribeiro Preto, y Neto en Campinas. Cada uno, a su manera, se consagr referente de un equipo grande; Neto en el Corinthians, Ra en el San Pablo. La pregunta que se hacan los simpatizantes en esa poca era: Quin es ms talentoso? Neto tena ms condiciones innatas, pero Ra fue ms crack. Pero, cmo es posible? Neto era un jugador con ms dominio del baln, un artista con l en los pies, saba centrar como pocos, tiraba muy bien de media distancia. Ra haca todo eso tambin, pero precisaba ms esfuerzo. Pero si hoy le preguntamos a un aficionado quin de los dos fue mejor, seguramente dir Ra, porque Neto tena tanta facilidad con la pelota en los pies que crey que poda entrenar menos que los dems, y como tambin tena facilidad para engordar, siempre tena algn quilo de ms. Mientras Neto confiaba en su habilidad natural, Ra saba que, para ser mejor, deba esmerarse en los entrenamientos, y eso era precisamente lo que haca, y lo que lo hizo sobresalir (Paulo Vincius Coelho PVC, comentarista de la ESPN Brasil, citado en Para ser jogador de futebol, ob. cit.)

Diego Forln ha sido un ejemplo excelente de alguien que se hizo sobre la marcha, que no naci siendo un crack; se hizo crack despus. No era una estrella de las divisiones formativas, fue suplente en las selecciones juveniles uruguayas, fue un buen jugador en Independiente de Argentina y suplente en el Manchester United. Se dedic de lleno a pulir defectos y a ser un buen profesional, lo que le permiti a llegar a ser Pichichi en Espaa y ser reconocido como el mejor jugador del Mundial Sudfrica 2010.

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Elementos a tener en cuenta

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Debes ser leal y respetar a tus compaeros, tcnicos, adversarios, jueces y periodistas. Comprtate con los dems como te gustara que se comportaran contigo. Quien es leal y respeta es respetado. Recuerda tambin que el ftbol no es una guerra. No actes con mala intencin ante tus adversarios. Recuerda que tambin son tus semejantes. En lo posible, entrena haciendo nfasis en la velocidad desde la preadolescencia o adolescencia, puesto que en el ftbol de hoy el jugador lento ya no tiene cabida. Debes ser rpido fsica y mentalmente. No te preocupes demasiado por la indumentaria. No gastes un gran presupuesto en eso, ni te preocupes por lucir prendas deportivas que llamen mucho la atencin. Preocpate por pulir tus condiciones. Al final de cuentas, si llegas a donde t quieres, te van a pagar por usar toda esa ropa y t no vas a prestarle mayor atencin. Si vas a una prctica importante o tienes un partido, jams uses zapatos de ftbol nuevos. Usa los viejos, a los que tu pie est acostumbrado. Tambin puedes comenzar a usar los nuevos una semana antes de ese evento, aunque debes tener cuidado porque pueden causarte ampollas. No te crees mitos de ningn jugador contemporneo, pero s mralos por televisin para ver lo que hacen bien, y aprender. Tampoco les prestes mucha atencin a los jugadores de tu edad que destacan en las formativas. Cuando los enfrentes, debes tomar precauciones, al igual que con todos los rivales, pero interiormente debes estar convencido de que ninguno es ms que t. Juega con confianza, y sintete a gusto, cualquiera sea el rival.
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Trata de exprimir todos los conocimientos posibles y escucha los consejos de los jugadores mayores. Seguramente todos los que han sido medianamente buenos tienen algo que puedas aprender, ya sea cmo saltar, cubrir la pelota, poner el cuerpo, etctera. Recuerda que no eres indestructible. Aprende con los jugadores veteranos cuando poner y cuando sacar la pierna en los choques, cuando debes trabar el baln. Nunca debes rehuir al choque cuando es leal, pero aprende a mirar cmo va con la pierna el rival. Nunca te creas que eres el mejor. Puedes destacarte en tu colegio, en tu barrio, en tu ciudad o tu provincia, pero si quieres triunfar en el ftbol, siempre debes mirar hacia arriba y compararte con los que son mejores que t. Ver qu tienen ellos que t no tienes y tratar de seguir superndote constantemente. Siempre va a haber alguien mejor que t en todos los rdenes de la vida. Una de las cosas que separa a un buen jugador de uno del montn es la capacidad de estar bajo presin, cuando te toque debutar en un estadio con muchas personas, debes relajarte y descontraerte, simplemente jugar. Haz lo que sabes hacer. Y nunca te intimides con un estadio lleno o por jugar de visitante. No temas a las situaciones adversas. Los partidos decisivos y difciles son parte de esta profesin. Si te silban o critican, recuerda que no te estn silbando a ti, a la persona que t eres; estn criticando solamente tu actuacin en ese partido, nada ms que eso. El aficionado es apasionado, y reacciona apasionadamente. No pienses que es personal, no reacciones, contina concentrado y trabaja para mejorar. Debes estar 100% concentrado en todo momento durante el partido y dejar absolutamente todo en el campo, as
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como tambin en cada entrenamiento. No creas nunca que eres dueo de un puesto ni que un partido est ganado antes de que el rbitro pite el final.
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Divirtete. No te olvides que a veces lo mejor del viaje es el camino, por eso disfruta cada estacin de este viaje. Yo viv la etapa de la adolescencia y s que hay que pasar por eso, hay que experimentarla. Pero en general lo que no se piensa es en disfrutar. Esta profesin no slo requiere jugar bien, sino tener una buena mentalidad, pasin por lo que uno hace. Este es un deporte maravilloso, te permite vivir de l, te d la posibilidad de ser actor principal de algo que genera pasiones. (Marcelo Gallardo, diario El Pas, Montevideo, 3 de abril de 2011) Duerme y alimntate bien. Una alimentacin adecuada en la niez y la adolescencia es la base para el resto de la vida. Los alimentos deben ser balanceados, y contener vitaminas, protenas y calcio. La verdad es que, gracias a mi viejo, nunca me falt de comer. Por eso tena buenas piernas, aunque era flaquito. En otras casas por ah los pibes no coman todos los das, y entonces se cansaban antes que yo. Eso me haca un poco diferente a los dems; que tena buenas piernas y que coma. (Diego A. Maradona, Yo soy el Diego de la gente, ob. cit.) Y recuerda, tienes unos pocos aos para sacarle ventaja a los que estn corriendo la misma carrera que t. Ya viste como Diego Forln aprovecha horas libres en su casa para pulir fundamentos, que tiene un entrenador personal aparte del de sus equipos, para prepararlo especficamente, mientras sus compaeros slo cumplen con los entrenamientos de sus clubes y nada ms. Por eso l tiene resultados mejores que los otros futbolistas. Aprovecha al mximo el tiempo y saca ventaja cuando los dems descansan.
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Carta abierta al que lleg

Despus de un largo camino, de haber pasado lo que debas pasar, de haber pagado derecho de piso, lograste hacer realidad tu sueo de ser futbolista profesional. Ahora tienes una carrera a la cual debes dedicarte con todas tus fuerzas durante algo ms de una dcada. Para que t ests donde ests ahora, hay varios que han quedado por el camino, que anhelaban estar en ese lugar. Debes ser el digno representante de todos ellos; un deportista cabal, digno contrincante de tus adversarios, una persona que entrena con dedicacin y juega con pasin, un compaero solidario y una persona humilde. No pierdas la sencillez, sensibilidad, ni solidaridad para ayudar a otros en la medida en que te sea posible. Agradece a Dios esta maravillosa chance de ganar dinero haciendo lo que te hace feliz. No dejes de divertirte, aunque a veces la presin por los resultados te lo haga difcil. Recuerda que antes que nada, el ftbol es un juego, y procura, ante todo, ser un ser humano feliz. Es preciso conservar al nio que todos llevamos dentro. Mantn siempre en la memoria aquellos das en que comenzabas a patear una pelota en el barrio, a los vecinos, al amor por la camiseta, aquella casaca mgica y maravillosa del club que te encandil desde siempre, y ms an la de tu pas. Los ms grandes de la historia se desvivan por las camisetas, Pel luca orgulloso el uniforme blanco impoluto del Santos y se desviva por jugar en la seleccin brasilea. Maradona nunca vacil en volver a Boca siempre que pudo y en dejar todo de lado en pos de jugar por la seleccin de Argentina,
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que siempre tuvo un lugar absolutamente preferencial en su corazn. Es bueno darle al dinero su real valor, pero el ser humano debe recordar siempre su esencia, y hay cosas, sentimientos, emociones, que no se pueden medir en dinero. No te olvides de tu gente, que en medio de sus trabajos y sus tareas cotidianas se desviven por los colores de las camisetas y el de tu pas. Nunca te olvides de tus orgenes, de tu barrio, de tu ciudad, de tu pas, porque el que se olvida de eso, se olvida de s mismo.
Entendimos que tenamos que ser representantes de la gente, representantes del pueblo. Entonces nosotros, los representantes, cuando salamos a jugar, pensbamos en la vieja, en el viejo, en el amigo, en el laburante, en todos y disfrutbamos como ellos cuando nos enterbamos de que iban a festejar los triunfos al Obelisco. Yo quisiera que todo esto que digo se hiciera carne en los chicos del ftbol. Me encantara ponerme frente a los juveniles y decirles: Vos vens de Rosario, pibe? Ven como sea; en tren, en colectivo, a dedo, pero ven despus vemos. Jugate por la seleccin, por tu pas, que as te ests jugando por tu gente. (Diego A. Maradona, Yo soy el Diego de la gente, ob. cit.)

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Carta abierta al que cree que no lleg

Hay algo en la vida que tiene un valor inconmensurable, y es la satisfaccin de dejar lo mejor de uno mismo en cada cosa que se hace. De nio tenas un sueo y anhelabas recorrer las canchas de ftbol del mundo, hacer goles, ganar campeonatos, y, quin sabe, hasta algn da estar formado cantando el himno de tu pas antes de jugar en un Mundial. Hiciste todo lo posible, entrenaste, trataste de superarte, pero una lesin, el destino o simplemente las vueltas de la vida hicieron que tus planes no salieran como habas planificado. La vida es as; a veces las cosas salen y otras veces no. Lo importante es intentar siempre. El ftbol es apenas una de las cosas de la vida. Lo ms importante es la realizacin del ser humano en su conjunto, estando balanceado en sus pilares, familia, salud, estabilidad emocional, y variables individuales que hacen al ser humano sentirse pleno. El ftbol te llev a tener una formacin deportiva, a crecer con buena salud, a hacer amigos, a acostumbrarte a formar parte de un equipo, a templar tu carcter, y te regal momentos inolvidables y lindos recuerdos. Lo que en un principio te habas puesto como meta no te result, pero no es nada ms que eso: una meta que no se pudo conseguir; as como tuviste muchas otras y tendrs varias ms que no podrs cumplir en el futuro, por ms que intentes. La buena noticia es que habr muchas otras metas y objetivos hermosos que s se cumplirn. Vale la pena vivir por ellos y esperanzado en las cosas buenas que vendrn. Sigue apasionado por el ftbol, aprende a verlo desde otra perspectiva, practcalo si puedes, y por sobre todas las cosas: s feliz.
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Cmo vas a saber

Cmo vas a saber lo que es el amor, si nunca te hiciste hincha de un club. Cmo vas a saber lo que es el dolor, si jams el zaguero te dio una buena patada y estuviste en un barrera y la pelota te pego justo ah. Cmo vas a saber lo que es el placer, si nunca diste una vuelta olmpica de visitante. Cmo vas a saber lo que es el cario, si nunca la acariciaste de chanfle entrndola con el revs del pie para dejarla jadeando bajo la red. Escuchame Cmo vas a saber lo que es la solidaridad, si jams saliste a dar la cara por un compaero golpeado desde atrs. Cmo vas a saber lo que es la poesa, si jams tiraste una gambeta. Cmo vas a saber lo que es la humillacin, si jams te metieron un cao. Cmo vas a saber lo que es la amistad, si nunca devolviste una pared. Cmo vas a saber lo que es el pnico, si nunca te sorprendieron mal parado en un contragolpe. Cmo vas a saber lo que es morir un poco, si jams fuiste a buscar la pelota adentro del arco. Decime viejo Cmo vas a saber lo que es la soledad, si jams te paraste bajo los tres palos a doce pasos de uno que te quera fusilar y terminar con tus esperanzas. Cmo vas a saber lo que es el barro, si nunca te tiraste a los pies de nadie para mandar una pelota sobre un lateral.
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Cmo vas a saber lo que es el egosmo, si nunca hiciste una de ms cuando tenas que drsela al 9 que estaba solo. Cmo vas a saber lo que es el arte, si nunca, pero nunca, inventaste una rabona. Cmo vas a saber lo que es la msica, si jams cantaste en la popular. Cmo vas a saber lo que es la injusticia, si nunca te sac tarjeta roja una refer localista. Decime, cmo vas a saber lo que es el insomnio, si jams te fuiste al descenso. Cmo vas a saber lo que es el odio, si nunca hiciste un gol en contra. Cmo, pero cmo vas a saber lo que es llorar, s, llorar, si jams perdiste una final en un mundial sobre la hora con un penal dudoso. Cmo vas a saber, querido amigo, cmo vas a saber lo que es la vida, si nunca jams, jugaste al ftbol

Walter Saavedra (Argentina)

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ndice de personajes y clubes

A
Abreu, Washington Sebastin el Loco 67 Albacete 114 Alzamendi, Antonio el Hormiga 28, 91 Austria 93

Crivari, Pedro 25 Club Atltico Pearol 25, 28, 50, 82, 89 Club Nacional de Football 28, 41-42, 68, 89, 92-93, 95, 103 Cruz Azul 68 Cruzeiro 50

B
BAC 51 Ballack, Michael 76 Bilardo, Carlos Salvador Dr. 38, 48, 69-70 Boca Juniors 25, 36, 53, 119 Botafogo 36-38, 68, 78

D
Da Silveira, Jorge Dr. 22-23, 39-40, 104, 106 Danubio 24, 91-92 De Len, Jos Ricardo 94 de los Santos, Alfredo 95 Delgado 89 Deportivo Cali 28 Deportivo La Corua 68 Diego (Diego Ribas Da Cunha) 103 Dondinho (Joo Ramos do Nascimento) 51-52

C
Caf (Marcos Evangelista de Moraes) 77, 80, 112 Carrasco, Juan Ramn 34, 95 Carreo, Daniel 28 Carrizo, Gregorio el Goyo 53 Casillas, Iker 75 Coates, Sebastin 13 Corbatta, Orestes Omar 35 Corinthians 38, 80, 115

E
Edmilson (Jos Edmilson Gomes de Moraes) 77 Estrella Roja 53 Estudiantes de la Plata 38, 48, 70 125

F
Federer, Roger 98 Fergusson, Alex 51 Fernndez Pavlovich, Marcelo 25 Fiorentina 38 Flamengo 38, 92 Flores, Eduardo el Bocha 48 Fluminense 80 Forln, Diego 40, 50-51, 69, 90, 96, 98, 112, 115, 118 Forln, Pablo 50-51, 69

J
Jordan, Michael 112 Jlio Csar (Jlio Csar Soares Espndola) 75 Jnior (Leovegildo Lins da Gama Jnior) 77

K
Kak (Ricardo Izecson Santos Leite) 72 Kesman, Alberto 103

G
Gabriel (Gabriel Rodrigues dos Santos) 80 Gallardo, Marcelo 118 Gandulla, Dr. 38 Garasteguy, Tatn 27 Garrincha (Manoel Francisco Dos Santos) 36 Gnova 82 Godn, Diego 76-77 Gmez, Walter 36 Gremio 68 Gutirrez, Gabriel 21-22

L
Lahm, Philipp 76 Langreo 112 Leite de Barros, Turbio Dr. 71 Los Pumas de la UNAM 39 Lcio (Lucimar da Silva Ferreira) 76

M
Madero, Ral Dr. 48 Maicon (Maicon Douglas Sisenando) 76 Maldini, Cesare 47 Maldini, Paolo 47-48 Mallorca 92 Manchester United 51, 115 Manicera, Jorge 92 Maradona, Diego Armando 54, 118-120 Mascherano, Javier Alejandro 76 Matthews, Lothar 77 Mendelsohn, Daro C. Lic. 62, 67 Mguez, Oscar Omar 89 Milan 47-48, 112 Moller, Ral Dr. 41-42 Morales, Julio Csar 93 Morales, Vctor Hugo 49 Mller (Lus Antnio Corra da Costa) 92

H
Heredia 89 Hernndez, Abel 11 Higuan, Gonzalo 49-50 Higuan, Jorge Pipa 49 Huracn Buceo 89

I
Independiente 28, 50, 115 Iniesta, Andrs 113

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N
Nadal, Rafael 98, 115 Neto (Jos Ferreira Neto) 115 Nez, Hctor 92

Sosa, Ruben 92, 101-102, 110 Sporting de Gijn B 112 Surez, Luis 76 Sud Amrica 41

P
Pacham, Carlos Oscar 48 Pel (Edson Arantes do Nascimento) 36, 51, 53, 119 Perfumo, Roberto 49 Pirlo, Andrea 76 Poletti, Alberto Jos 48 PVC (Paulo Vincius Coelho) 115

T
Tabrez, Oscar W. 25, 80-81, 86, 96 Tecos 68 Tel (Tel Santana da Silva) 77 Torino 82 Tosto (Eduardo Gonalves de Andrade) 39 Tres Banderas 53 Tutte, Vernica Psic. 23-24

R
Racing 35 Ra (Ra Souza Vieira de Oliveira) 72, 77-78, 80, 91, 115 Real Oviedo 112 Recoba, lvaro 25 River Plate 28, 36, 49-50, 53, 68, 95 Rogrio (Rogrio Mcke Ceni) 91 Roo, Roberto 103-104 Rooney, Wayne 76

V
Valencia 92 Vern, Juan Ramn La Bruja 48 Vern, Gonzalo La Brujita 49 Villa, David 89-90, 112

W
Wladimir (Wladimir Rodrigues dos Santos) 80

S
Saavedra, Walter 124 Sallis, James Dr. 46, 57, 61 San Lorenzo 38, 68 San Pablo FC 50, 71, 77-78, 91-92, 103, 115 Snchez, Hugo 38 Santos 38, 103, 119 Scelza, Juan Carlos 26 Schweinsteiger, Bastian 76 Seorans, Jorge 22 Sete de Setembro 53 Scrates (Scrates Brasileiro Sampaio de Souza Vieira) 37-38, 91

Y
Yanuzzi, Enrique 104

Z
Zubelda, Luis 70

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