EJERCICIOS PROPUESTOS

1) Suponga que usted desea ser accionista de una fbrica de camisas para hombres adultos, cuyo mercado sea el rea de la costa. La fbrica est en proceso de creacin, y se estn haciendo los estudios de factibilidad; entre otros problemas, est el determinar las cantidades adecuadas de produccin de camisas para hombres adultos de acuerdo con las diversas medidas. Se pregunta: a) Cul es la variable importante a estudiar? Las medidas de las personas mayores. b) Cul sera su poblacin? Las personas mayores. c) Ser esta poblacin finita o infinita? Finita d) Para bajar los costos de esta investigacin qu decisin tomara Producir ms medidas estndar en las personas mayores e) Ser la variable a estudiar continua o discreta? Contina (dentro de un intervalo) f) En qu caso estara manejando parmetros? Para poder usar el parmetro en las medidas de las personas mayores g) En qu caso estara manejando estadsticos? Resultado de las encuestas a las personas mayores con sus medidas 2) Indique si los enunciados siguientes representan una constante o una variable? a) El nmero de personas que asisten a los cines ocho domingos consecutivos Constante b) La edad mnima para votar por primera vez Constante c) La edad de los graduados en medicina de una determinada universidad. Variable

d) Las calificaciones obtenidas en matemticas, por un grupo de estudiantes. Variable e) El nmero de das del mes de febrero. Variable 3) De los siguientes enunciados, cul necesita el empleo de la estadstica descriptiva y cul el de la estadstica inferencial? a) Un profesor-investigador estudia el efecto que provoca el mtodo de enseanza personalizada sobre el rendimiento de los estudiantes. E. Inferencial b) Un mdico-investigador estudia la relacin entre el consumo de alcohol y las enfermedades del hgado. E. Inferencial c) Un economista registra el crecimiento de la industria de la construccin en un pas determinado. E. Descriptivo d) El entrenador de un equipo de ftbol, desea establecer el promedio de goles de su equipo en un tiempo determinado. E. Inferencial e) Usted desea conocer la tasa de analfabetismo de su pas E. Descriptivo 4) Indique si las siguientes variables son continuas o discretas. a) El nmero de billetes de $5 que circulan en el pas. Discreta b) El peso de los jugadores de un equipo de basketbol. Continua c) El tiempo que tarda en resolver un examen de matemtica. continua d) El nmero de temblores que ha registrado el sismgrafo durante 2006. Discreta

e) El coeficiente de inteligencia de los nios en edad escolar. Continua 5) Qu escala de medida se ha usado cuando el atributo profesiones acadmicas, se clasifica de la siguiente manera? Economistas, ingenieros, mdicos, psiclogos, socilogos, otros. Nominal 6) Qu escala de medida se ha usado cuando la situacin socio-econmica se clasifica as?: Excelente, muy bueno, Bueno, regular y Malo. Ordinal 7) Qu escala de medida se ha usado cuando los ingresos de cinco personas se presenta as? : Nombres Ingresos $ 800 $ 1200 $ 1600 $ 2000 $ 2400

Pedro Martnez German Miranda Jorge Villazana Oscar Morales Daniel Rivas Ordinal

8) Si se tiene dos sacos de naranjas: el primer saco pesa 75 kilogramos y el segundo pesa 25 kilogramos, nos interesa saber en qu proporcin estn los pesos de ambos sacos de naranja; de acuerdo a esta situacin, qu escala de medida estara manejando? : Escala de razn 9) A continuacin se presenta el siguiente evento: se aplica un examen de admisin a un grupo de 80 personas. Primera situacin: se da como tiempo mximo para resolver el examen 60 minutos. Los resultados se presentan as: los que terminaron el examen en el tiempo establecido y los que no lo terminaron en ese tiempo. Segunda situacin: se clasifica a las personas jerarquizndolas de acuerdo a quien termin primero, quin el segundo y sucesivamente otros. Tercera situacin: Despus de calificar el examen, las personas se clasificaron por los puntajes obtenidos, por ejemplo uno de ellos obtuvo 100 puntos, otro 80 puntos, etc.

Cuarta situacin: se clasifica a las personas de acuerdo al tiempo que tardan en resolver el examen; por ejemplo los que tardaron 15 minutos, los que tardaron 30 minutos, otros que lo hicieron en 45 minutos; es decir, los primeros emplearon un cuarto de tiempo establecido (60/15=4); los segundos el doble de tiempo que los primeros (30/15=2), etc. Determinar las escalas de medidas usadas en las cuatro situaciones. Primera Situacin: escala de intervalo Segunda Situacin: escala ordinal Tercera Situacin: escala ordinal Cuarta Situacin: escala intervalo

10) Escriba cinco ejemplos de variables continuas y cinco de variables discretas. Continuas 1.pesos de las personas 2.talla de las personas 3.temperatura 4.ingreso familiar 5.horas de duracin de una pila Discretas 1. personas que viven en una ciudad 2. edad de las personas 3. ao 4. nmero de nacidos en un pas 5. nmero del DNI

11) Escriba cinco ejemplos de poblaciones infinitas y cinco de poblaciones finitas. Ejemplo de poblacin infinita 1. Los habitantes de un determinado pas 2. Cantidad de enfermos de SIDA 3. Cantidad de Computadoras en el mundo 4. Cantidad de Leones en frica 5. Presupuesto s de una empresa

Ejemplo de poblacin finita 1. El nmero de alumnos de un centro de enseanza. 2. Nmero de carpetas en un aula 3. Nmero de docentes en un Colegio 4. Cantidad de pisos de un edificio 5. Cantidad de Avenidas de una ciudad

12) Establezca la diferencia entre parmetro y estadstico. Ponga ejemplos. La diferencias es que en el parmetro tomas a toda una poblacin y en lo estadstico tomas un muestreo de la poblacin. Ejemplo parmetro (de personas que mueren de cncer en Per) Ejemplo estadstico (calculando a partir de una muestra la proporcin de personas que mueren de cncer) 13) Entre las siguientes variables: rendimiento acadmico y coeficiente de inteligencia. a) La variable independiente es ...coeficiente de inteligencia b) La variable dependiente es rendimiento acadmico 14) Entre la variable: consumo de producto y precio del mismo. a) La variable independiente es . consumo de producto b) La variable dependiente es precio del producto 15) Entre las variables: temperatura y dilatacin. a) La variable independiente es temperatura b) La variable dependiente es. dilatacion

16) En la siguiente hiptesis: El aprendizaje de probabilidades es ms fcil, si se usan diagramas de Venn, que cualquier otro recurso didctico. Escriba a la derecha de cada variable, si se trata de variables independientes, dependientes o variables intervinientes: a) Uso de Diagramas de Venn. Variable interviniente b) Aprendizaje de probabilidades. Variable dependiente

c) Coeficiente de inteligencia de los estudiantes con quienes se hace el experimento. Variable independiente d) Habilidad del maestro que ensea probabilidades. Variable interviniente 17) Los nmeros pueden ser usados de, al menos, en cuatro maneras distintas a saber: a) Como rtulos, identificaciones o etiquetas. Escala Nominal b) Como signos para indicar la poblacin de un grado dentro de una serie. Escala ordinal c) Como signos para indicar las diferencias entre dos o ms instancias en una escala. Escala Intervalos d) Como signos para indicar proporciones entre dos o ms instancias en una escala. Escala de razn Escriba el nombre de las escalas de medida, correspondientes a cada una de las proporciones: a,b, c y d. 18) Si clasificamos las siguientes variables: estado civil, religin, sexo, alfabetismo, ocupacin de acuerdo a la presencia o ausencia de frecuencias en sus categoras: Qu tipo de escala de medida se estara manejando?. Escala nominal 19) Si clasificamos las variables: nivel de ingresos, nivel de estudios, participacin poltica, actuacin de un cantante, de acuerdo a que puedan ordenarse unos con otros, sin detallar la magnitud de las diferencias entre sus elementos. Qu tipo de escala de medida, se estaran manejando?. Escala ordinal 20) A continuacin se presenta los pesos de dos personas: Juan tiene un peso de 110 Kg y Pedro uno de 55 Kg. Determine la relacin de los pesos entre Juan y Pedro; luego diga qu escala se ha usado en esta situacin. Escala de razn 21) Si los candidatos en una contienda electoral se les clasifica segn el grado de popularidad Qu tipo de escala se estara manejando?. Escala ordinal 22)Si al clasificar: objetos, atletas, estudiantes y metales, utilizamos las relaciones del tipo: mayor, ms rpido, ms inteligente, ms duro; Qu tipo de escalas se estaran manejando?. Escala ordinal

23) Si en una clasificacin de variables, se pueden usar las relaciones matemticas con signos de igualdad (=) y desigualdad (). Qu tipo de escala usan estas relaciones?. Escala nominal 24) Si en una clasificacin de variables se mantiene una relacin entre s; es decir, relaciones que se expresan en trminos algebraicos de desigualdades : x < b; x > y; A qu tipo de escala corresponde estas relaciones?. Escala ordinal 25) Si en la clasificacin de variables, se conocen las diferencias iguales entre dos puntos a cualquier parte de la escala; por ejemplo la diferencia entre 8 metros y 4 metros; es exactamente la misma que entre 125 y 121 metros. Qu escala de medida pertenece este tipo de clasificacin?. Escala intervalos 26) Si una variable se clasifica de tal suerte que se pueden establecer proporciones, por tener cero absoluto; Qu tipo de escala se estara usando?. Escala razn 27) Qu tipo de escala de medicin sera apropiada para medir? a) Aprobacin o reprobacin en un examen?. Escala nominal b) Clasificacin de los maestros con respecto a su aptitud profesional?. Escala ordinal c) Puntajes obtenidos por un grupo de nios, en una prueba de matemticas, con rangos de 0 a 100?. Escala Intervalos 28) En qu escala de medida estn basadas las respuestas al siguiente cuestionario: a) Cul es su nombre?. Escala nominal b) Cul es ti estatura?. Escala ordinal c) Cul es su peso?. Escala Intervalo d) Cul es su estado civil?. Escala nominal e) Cul es su ocupacin? Escala nominal 29) En el siguiente cuadro se presenta la clasificacin del nivel de ingresos, en distintas formas: Nivel de ingresos Escala A) $840 $1200 $1800 $2500 $500 ms ( Escala Ordinal) B) Bajo Medio Alto (Escala Ordinal ) C) Perciben bonificacin No perciben bonificacin ( Escala nominal)

Escriba entre el parntesis el nombre de la escala de medida correspondiente. 30) Identifica la poblacin, las variables y tipos de variables. a) Tiempo dedicado a las tareas domsticas por los hombres y mujeres que trabajan fuera del hogar. (Finita, Tiempo dedicado a las tareas, Discreta) b) Estudios que quieren hacer los alumnos y alumnas de un colegio al terminar la secundaria.(Finita, Cantidad de alumnos y alumnas que quieres hacer al terminar los estudias, Continua) c) Intencin de voto en una eleccin municipal en Pasco. (Finita, Cantidad de Electores, Discreta) d) Horas que dedican a ver televisin las amas de casa.(Infinita, Horas de ver televisin, Continua) e) Nmeros de dispositivos celulares que hay en el Per.(Infinita, Numero de dispositivos, Continua)
Integrantes Gamarra Monago Dorifer Arias Arias Helen Chavez Molina Jhann Janampa Huaman Junior