ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ISTMO

LICENCIATURA EN EDUCACIN PRIMARIA. PRESENTA: ALMA BREIDY ZRATE MENDOZA MAESTRA: GISELA CUETO ZRATE MATERIA: EL SUJETO Y FORMACIN COMO DOCENTE TRABAJO: DEFINICIN DE LA PROFESIN DOCENTE GRADO: 1 GRUPO: C

CD. IXTEPEC, OAX; A 30 DE ENERO DE 2014

QU ES EL SER DOCENTE?
El docente es aquel individuo que se dedica a ensear o realizar acciones referentes a la enseanza. El ser docente no solo implica aparentarlo o por decirlo as tener solo el ttulo ya que verdaderamente el ser docente implica una gran responsabilidad, ya que como maestro recae la responsabilidad y obligacin de formar adecuadamente al individuo, inculcarle valores, normas y darle las herramientas necesarias que le ayudaran para resolver diversos problemas que en la vida se le presente. Tambin considero que ser docente es la persona que imparte conocimientos enmarcados en una determinada ciencia o arte. Sin embargo, el maestro es aquel al que se le reconoce una habilidad extraordinaria en la materia que instruye. El docente, en definitiva, reconoce que la enseanza es su dedicacin y profesin fundamental. Por lo tanto, sus habilidades consisten en ensear de la mejor forma posible a quien asume el rol de educando, ms all de la edad o condicin que ste posea. La docencia, entendida como enseanza, es una actividad realizada a travs de la interaccin de tres elementos: el docente, sus alumnos y el objeto de conocimiento, el docente tiene la obligacin de transmitir sus saberes al alumno mediante diversos recursos, elementos, tcnicas y herramientas de apoyo. As, el docente asume el rol de fuente de conocimientos y el educando se convierte en un receptor ilimitado de todo ese saber.