2012 Ao de homenaje al Dr. D.

Manuel Belgrano

Consejo Federal de Educacin

Resolucin CFE N 179/12 Buenos Aires, 15 de Agosto de 2012 VISTO la Ley de Educacin Nacional LEN! N" 2#$20# y,

%ONSI&E'AN&O( )ue el art*culo 12 de la citada ley esta+lece ,ue el Estado Nacional, las

-ro.incias y la %iudad Autno/a de Buenos Aires, de /anera concertada y concurrente, son los res0onsa+les de la 0lani1icacin, organi2acin, su0er.isin y 1inanciacin del Siste/a Educati.o Nacional$ )ue con1or/e el art*culo 30 de la LEN, el 4inisterio de Educacin Nacional, las 0ro.incias y la %iudad Autno/a de Buenos Aires, de+er5n garanti2ar una educacin art*stica de calidad 0ara todos6as los6as alu/nos6as del Siste/a Educati.o, ,ue 1o/ente y desarrolle la sensi+ilidad y ca0acidad creati.a de cada 0ersona, en un /arco de .aloracin y 0roteccin del 0atri/onio natural y cultural, /aterial y si/+lico de las di.ersas co/unidades ,ue integran la Nacin$ )ue dic7a garant*a co/0rende la 1or/acin en distintos lengua8es art*sticos res0ecto de la educacin co/9n y o+ligatoria en todos los ni.eles y /odalidades, co/o asi/is/o de la educacin art*stica es0ec*1ica$ )ue el art*culo 31 de la Ley de Educacin Nacional reconoce co/o disci0linas art*sticas a la 49sica, la &an2a, las Artes Visuales, el Teatro y otras ,ue 0udieran con1or/arse, co/o asi/is/o la continuidad de su 1or/acin es0ec*1ica en el Siste/a Educati.o Nacional$ )ue en este /arco, el 4inisterio de Educacin Nacional, las 0ro.incias y la %iudad Autno/a de Buenos Aires, 7an a.an2ado en acuerdos 1ederales res0ecto de nue.as consideraciones tendientes al desarrollo de acciones e1icaces 0ara la i/0le/entacin de la /odalidad Art*stica en la Educacin Secundaria, de los N9cleos de A0rendi2a8e -rioritarios ,ue co/0letan los sa+eres 0ara el %iclo B5sico, de /arcos de re1erencia 0ara la Orientacin Arte de la Escuela Secundaria y de los criterios +5sicos y centrales 0ara la Educacin Art*stica en el Siste/a Educati.o Nacional$ )ue asi/is/o, y /ediante 'esolucin %:E N;120610, se a0ro+aron los <%riterios =enerales 0ara la %onstruccin de la Secundaria de Arte> Es0ecialidad y Art*stico T@cnica!$ Orientada ? con

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)ue, de dic7o acuerdo, surge la necesidad de 0ro/o.er la de1inicin de linea/ientos curriculares ,ue 0er/itan su0erar la ato/i2acin y la dis0aridad de o1ertas en /ateria de Educacin Art*stica en el Siste/a Educati.o Nacional$ )ue en este sentido, resulta i/0rescindi+le garanti2ar la /o.ilidad de los alu/nos a 0artir del reconoci/iento de sa+eres y acreditaciones, +rindando igualdad de o0ortunidades en 0os de la inclusin educati.a, la construccin de ciudadan*a, el acceso a la continuidad de estudios y la insercin en el /undo del tra+a8o$ )ue, sin 0er8uicio de las di.ersas o0ciones deter/inadas 0or los 0er1iles de 1or/acin es0ec*1icos y las decisiones 8urisdiccionales res0ecto de la Educacin Secundaria de 4odalidad Art*stica, de+e 0riori2arse una consideracin integral de todas estas o1ertas ,ue, +a8o la deno/inacin <Secundarias de Arte>, 1a.ore2can la co7erencia y 1ortaleci/iento del ca/0o de la Educacin Art*stica$ )ue, en este orden de ideas, la co/0rensin glo+al de sus 0articularidades, 0er/itir5 1acilitar las trayectorias y la /o.ilidad de los alu/nos en todo el territorio nacional, garanti2ando acuerdos en torno a la acreditacin total o 0arcial de sa+eres a ni.el nacional$ )ue resulta necesario el a+orda8e de las di/ensiones curricular, organi2acional e institucional, esta+leciendo 1ederal/ente el desarrollo de /arcos de re1erencia 0ara cada lengua8e art*stico ,ue o0eren co/o encuadres nacionales 0ara la de1inicin curricular 8urisdiccional$ )ue en consecuencia, se 7ace necesario a0ro+ar en este 5/+ito las de1iniciones y orientaciones esta+lecidas co/o /arcos de re1erencia 0ara la Secundaria de Arte de los lengua8es6disci0linas Artes Visuales, &an2a, 49sica y Teatro y los linea/ientos generales 0ara la construccin de los diseAos 8urisdiccionales de la Secundaria de Arte, 0ara las 1uturas 0resentaciones de /arcos de re1erencia de otros lengua8es6disci0linas art*sticas ,ue 0udieran acordarse, a los e1ectos de 7acer e1ecti.o el desarrollo de la /odalidad Educacin Art*stica en todo el Siste/a Educati.o Nacional$ )ue la 0resente /edida se ado0ta con el .oto a1ir/ati.o de los integrantes de este %onse8o :ederal a eBce0cin de las 0ro.incias de Buenos Aires y %orrientes 0or ausencia de sus re0resentantes$

-or ello,

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LA CLIV ASA4BLEA &EL %ONSEDO :E&E'AL &E E&E%A%IFN 'ESEELVE( A'TG%ELO 1;$H A0ro+ar el docu/ento( <4arcos de re1erencia 0ara la Educacin Secundaria de Arte H Linea/ientos generales 0ara la construccin de los diseAos 8urisdiccionales de la Secundaria de Arte>, ,ue de1ine los criterios generales 0ara las 0resentaciones de /arcos de re1erencia de los lengua8es6disci0linas art*sticas, ,ue co/o AneBo I, 1or/a 0arte de la 0resente 'esolucin$ A'TG%ELO 2;$H A0ro+ar los docu/entos de los /arcos de re1erencia 0ara los lengua8es6disci0linas( Artes Visuales, &an2a, 49sica y Teatro, ,ue co/o AneBos II, III, IV y V res0ecti.a/ente, 1or/an 0arte de la 0resente 'esolucin$ A'TG%ELO I;$H El 4INISTE'IO &E E&E%A%IFN &E LA NA%IFN dis0ondr5 el aco/0aAa/iento y asistencia t@cnica a las 8urisdicciones ,ue as* lo re,uieran, en el 0roceso de i/0le/entacin de la 0resente /edida$ A'TG%ELO 3;$H &e8ar sin e1ecto toda regulacin ,ue contradiga la 0resente o i/0ida su i/0le/entacin$ A'TG%ELO 5;$H 'eg*strese, co/un*,uese a los integrantes del %ONSEDO :E&E'AL &E E&E%A%IFN y cu/0lido, arc7*.ese$

:do( -ro1$ Al+erto Sileoni ? 4inistro de Educacin &r$ &aniel Belinc7e ? Secretario =eneral del %onse8o :ederal de Educacin

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