El alimento para sustentar el cuerpo y las caricias para alimentar el alma ni se ofrecen ni se niegan, sino que siempre estn

disponibles. Ofrecer a un nio ms o menos ayuda de la que pide es perjudicial para su desarrollo. Una vez reconozcamos plenamente las consecuencias del trato que damos a los bebs, a los nios, unos a otros y a nosotros mismos, y aprendamos a respetar el verdadero carcter de nuestra especie, podremos descubrir con muc a ms profundidad nuestro potencial para el bienestar. !"#$%E & $ntroducci'n & %'mo cambiaron mis ideas de una forma tan radical & El concepto del continuum & El inicio de la vida & #esarrollo & (a falta de las e)periencias esenciales & (a sociedad & El restablecimiento de los principios del continuum $ntroducci'n *res meses antes de publicarse este libro por primera vez en +,-., una amiga me pidi' que le dejara la prueba impresa a una pareja que esperaba su primer ijo. /s tarde conoc0 a /illicent, la esposa, cuando vino a comer a casa con su ijo 1et , que ten0a tres meses. /e cont' que ella y su esposo /ar2, que era mdico, estaban convencidos de que mis ideas ten0an sentido porque concordaban con lo que sent0an. Estaba muy entusiasmada con la idea de que otros padres leyeran el libro, pero le preocupaba que algunos se desanimaran con la idea de tener que mantener un constante contacto f0sico con sus ijos durante meses. 3Entend0 la idea 3dijo3, pero estaba segura de que no podr0a llevar encima el peso equivalente a un saco de patatas de 4,. a - 2g. las veinticuatro oras del d0a. *emo que esto pueda desanimar a la gente. 56or qu no sigues s'lo con la idea de #ejar la compra en el coc ecito y llevar en brazos al beb como e o0do que dec0as por la radio7 (a mayor0a de las madres estarn dispuestas a acerlo y cuando lleguen a casa desearn seguirlo llevando en brazos. 8o nunca me separ de 1et porque no sent0 ning9n deseo de acerlo. 3:sa era la idea 3le dije3. 1'lo funciona cuando el beb est a 0 y t9 mantienes un contacto f0sico con l porque as0 lo sientes y no porque alguien aya dic o que debas acerlo. "i tampoco desears dedicarte a servir a un beb asta ese punto, a no ser que lo conozcas y que te ayas enamorado de l. 3;e resuelto el problema de mi bao cogiendo a 1et y bandome con l 3prosigui' 3. 1i /ar2 vuelve a casa a tiempo, tampoco puede resistirse y se mete con nosotros en la baera. (e encanta dormir con 1et tanto como a m0. 3;e descubierto la forma de acer las tareas domsticas y de cuidar el jard0n sin dejar a 1et . 1'lo me separo de l cuando ago la cama y entonces le ago saltar entre las sbanas y las mantas, a mi ijo esto le encanta. 8 para subir el carb'n del s'tano espero a que /ar2 pueda ayudarme. El 9nico momento en el que me separo de 1et es cuando salgo a dar una vuelta con mi caballo< una amiga se ocupa de l. 6ero al final del paseo siempre estoy ansiosa por volver a estar con mi ijo. 6or suerte, como e montado el negocio de la imprenta con una amiga, no e tenido que dejar mi ocupaci'n. *rabajo de pie y a ora ya me e acostumbrado a llevar a mi ijo en un canguro en la espalda o sobre la cadera. %uando quiere mamar, atraigo el canguro acia adelante. El nio no necesita llorar, s'lo lanza un gruido y encuentra el pec o. 6or la noc e,

s'lo tiene que acurrucarse contra m0 para decirme que tiene ambre< le ofrezco el pec o sin ms y ni siquiera tengo que despertarme del todo. 1et permaneci' relajado y callado durante todo el almuerzo, como lo abr0a ec o un beb yecuana, sin molestar para nada. Es comprensible que los bebs occidentales no sean bienvenidos en las oficinas, las tiendas, los talleres o incluso en las cenas. "ormalmente c illan y patalean, agitan los brazos y tensan sus cuerpecitos, de modo que se necesitan dos manos y muc a atenci'n para tenerlos bajo control. 6arece ser que estn nerviosos porque tienen un mont'n de energ0a sin liberar al no aber estado en contacto f0sico con el campo energtico de una persona activa que ejerce de manera natural un efecto descargante, y al cogerlos en brazos siguen estando r0gidos de tensi'n e intentan liberarse de esa molestia doblando los miembros o sealando a quien los sostiene en brazos para que le aga pegar botes al ponerlo sobre las rodillas o lo lance al aire. /illicent se sorprendi' al descubrir la diferencia que ab0a entre el suave tono del cuerpo de 1et y el de otros bebs. #ijo que el cuerpo de los otros bebs estaba ms tieso que un palo. En cuanto se reconozca que tratar a los bebs como nosotros ab0amos estado aciendo durante cientos de miles de aos nos asegura unas tranquilas, suaves y poco e)igentes criaturitas, los jefes ya no necesitarn causar problemas a las madres trabajadoras que no deseen estar aburridas y aisladas todo el d0a dentro de casa sin la compa0a de otros adultos. (os bebs estar0an de este modo donde necesitan estar, en el trabajo con sus madres< y las madres tambin estar0an donde necesitan estar, con personas de su edad, no cuidando al beb, sino aciendo algo digno de un adulto inteligente. 6ero lo ms probable es que los jefes no se muestren abiertos a esta opci'n asta que la fama de los bebs no aya mejorado. (a revista /s izo un esfuerzo eroico por llevar a los bebs a sus oficinas, pero no abr0a tenido que ser tan eroico si en lugar de aislar a los bebs dejndolos en los coc ecitos junto a los escritorios ubieran estado en contacto con el cuerpo de la madre. "o todo el mundo pone en prctica los principios del continuum con tanta rapidez y entusiasmo como /illicent y /ar2, que a ora an criado a sus otros ijos como lo icieron con 1et . =nt ea, una madre, me escribi' contndome que en cuanto acab' de leer el libro descubri' que deb0a de aber escuc ado sus instintos en lugar de los consejos de los e)pertos en el cuidado del beb, pero a ora ten0a un ijo de cuatro aos, *revor, con el que ab0a cometido todo tipo de errores. El ijo que estaba esperando ser0a un beb continuum desde el principio, pero 5qu pod0a acer con *revor7 "o s'lo es dif0cil llevar en brazos a un nio de cuatro aos para reparar la falta de contacto f0sico que a sufrido, sino que para l tambin es importante jugar, e)plorar y aprender como le corresponde a su edad cronol'gica. 1uger0 a =nt ea y a >rian que durmieran con su ijo por la noc e, pero que durante el d0a mantuvieran con l la misma t'nica que antes, a e)cepci'n de dejarle subir al regazo siempre que l quisiera y de estar f0sicamente disponibles todo lo que pudieran. *ambin les ped0 que escribieran cada d0a lo que iba sucediendo, ya que esto ocurr0a poco despus de aber publicado el libro y pens que su e)periencia pod0a ser 9til para las otras personas. =nt ea fue anotndolo todo fielmente a diario. #urante las primeras noc es, ninguno pudo dormir demasiado. *revor no dejaba de moverse y quejarse. (es met0a los pies en la nariz, y el codo, en las orejas. (es ped0a agua a una ora infame. Una vez *revor intent' dormir atravesado, y los padres, a cada uno de los bordes de la cama tuvieron que aferrarse al colc 'n para no caerse. /s de una vez, >rian sali' de casa por la maana para ir a la oficina pisando fuerte, con los ojos enrojecidos y de mal umor. 6ero perserveraron en el intento, al contrario de otras familias que acababan dicindome despus de tres o cuatro noc es de prueba "o funciona< no emos podido dormir, y se rend0an. =l cabo de tres meses, =nt ea me cont' que *revor ya no les caus' ms problemas, a partir de entonces los tres durmieron apaciblemente todas las noc es. 8 no s'lo mejor'

notablemente la relaci'n que =nt ea y >rian manten0an con *revor, sino tambin la relaci'n entre =nt ea y >rian. 8 al final del relato me dijo mencionando el tema por primera vez? @*revor a dejado de comportarse agresivamente en la escuelaA *revor decidi' volver a su cama tras varios meses, despus de aber recibido la correspondiente raci'n de dormir con sus padres que le ab0a faltado siendo un beb. 1u nueva ermanita tambin durmi', como es natural, con sus paps, y *revor, despus de decidir volver a su cama, sab0a que pod0a dormir con sus padres siempre que lo necesitara. Era tranquilizador darse cuenta de que despus de cuatro aos se pod0an reparar tantos errores en s'lo tres meses. = partir de aquel momento me sent0 ms animada y capacitada para e)plicar la istoria de *revor a la gente que acud0a a mis conferencias y que me escrib0a para acerme este tipo de preguntas.
POR QU NO DEBES SENTIRTE CULPABLE POR NO SER LA NICA PERSONA DE LA CIVILIZACIN OCCIDENTAL QUE NO HA TRATADO A SUS HIJOS CORRECTAMENTE

Otra seora, Bac el, que ten0a cuatro ijos que rondaban la pubertad, me escribi'? %reo que su libro es una de las cosas ms crueles que jams e le0do. "o le estoy sugiriendo que nunca deb0a aberlo escrito, ni siquiera que desear0a no aberlo le0do, sino simplemente que me caus' una profunda impresi'n, me iri' muc 0simo y me intrig' enormemente. "o quiero afrontar el ec o de que su teor0a pueda ser cierta y estoy aciendo todo lo posible por olvidarla... C6or cierto, que #ios la perdone por aber escrito aquel pasaje sobre el sufrimiento de los bebs, porque repitiendo las inmortales palabras de "oDl %oEard, F@yo nunca la perdonarAFG... = decir verdad, me sorprende que no la ayan cubierto de alquitrn y plumas en un momento dado... %ada madre que lo lea debe acer todo cuanto est en sus manos para evitar sus implicaciones... 1abe, creo sinceramente que s'lo mientras yo cre0a que todas las molestias padecidas en carne propia eran normales e inevitables, que eran algo F@naturalAF 3por emplear la palabra que las otras madres, los psic'logos infantiles y los libros suelen decir para tranquilizarnos3, las vi como algo soportable. = ora que me a metido en la cabeza la idea de que tambin podr0a ser lo contrario, bueno, no me importa decirle que durante las veinticuatro oras siguientes a aber le0do su libro y, por supuesto, mientras lo estaba leyendo, me sent0 tan deprimida que tuve ganas de pegarme un tiro. 6or suerte no lo izo, y desde entonces emos sido 0ntimas amigas. 1e a convertido en una gran defensora del concepto del continuum, y yo, una gran admiradora de su sinceridad y elocuencia. 6ero los sentimientos, la depresi'n, el sentimiento de culpa y el remordimiento que e)pres' suelen e)perimentarlo con demasiada frecuencia las mujeres con ijos mayores que leen mi libro. 10, por supuesto, es terrible pensar en lo que emos ec o con nuestras mejores intenciones a los seres a quienes ms amamos. *ambin emos de plantearnos lo que nuestros afectuosos padres nos an ec o desde la misma ignorancia e inocencia y lo que les icieron a su vez a ellos. (a mayor parte del mundo culto participa con nosotros en el trato injusto que sufre cada nueva y confiada criatura. 1e a convertido en una costumbre Cpor razones sobre las que no voy a especular aqu0G. 5=caso cualquiera de nosotros tiene derec o a sentirse culpable o incluso e)perimentar el orrible sentimiento de aber sido engaado, como si uno por s0 mismo debiera aber sabido acerlo mejor7 6or otro lado, si al e)perimentar ese irrazonable sentimiento de culpa nos negamos a aceptar lo que nos an ec o a todos nosotros por todos nosotros, 5c'mo podremos cambiar cualquier parte implicada, como por ejemplo la que nos es ms cercana7 "ancy, una bella seora con el cabello blanco me dijo mientras yo daba una conferencia en (ondres, que desde que ella y su ija de treinta y cinco aos ab0an le0do mi libro, ab0an comprendido mejor la relaci'n que las un0a, y que esto las ab0a ayudado a estar ms cerca la una de la otra de lo que lo ab0an estado jams. Bosalind, otra madre, me cont' que despus de leer el libro ab0a ca0do

en una depresi'n en la que no par' de llorar que le ab0a durado varios d0as. 1u esposo fue comprensivo y se ocup' pacientemente de sus dos ijas pequeas mientras ella languidec0a, incapaz de seguir viviendo como antes. En un momento dado, me cont', comprend0 que la 9nica forma de seguir adelante era volviendo a leer el libro... pero esta vez para que me diera fuerza.
SOBRE NUESTRA EXTRAA INCAPACIDAD PARA VER

Una conocida me telefone' un d0a en estado de gran emoci'n porque ab0a ido sentada en un autob9s detrs de una antillana que viajaba con un beb que estuvo disfrutando todo el trayecto de una relaci'n tranquila y respetuosa con su mam, escena que muy pocas veces se ve en la sociedad britnica. Hue muy ermoso, me dijo. Iusto despus de leer tu libro me encuentro con un ejemplo viviente. =ntes ab0a estado entre muc as otras personas como ella, pero nunca ab0a visto lo que a ora me parece tan obvio. 8, sin duda, nunca apreci la lecci'n que pueden ensearnos si pudiramos comprender su forma de comportarse... y por qu nosotras nunca actuamos del mismo modo. Estamos tan ciegos que de ec o en Jran >retaa ay una organizaci'n llamada K=sociaci'n "acional para 6adres con "ios $nsomnesK. 6or lo visto, funciona siguiendo el modelo de K=lco 'licos =n'nimosK y fortalece a las v0ctimas de bebs llorones con la comprensi'n de los compaeros que tienen el mismo problema y dando un consuelo del tipo de? K=caban por crecerK, K*9rnate con tu esposa para que cada uno pueda dormir un rato mientras el otro se levantaK, K1i no llora porque est enfermo, djale llorar, que no le pasar nadaK. El mejor consejo que tienen es K1i todo lo dems falla, no creo que al beb le aga ning9n dao acostarlo en tu camaK. 6ero nunca se sugiere enterrar el ac a de guerra y acer caso a los bebs, que acen saber a todo el mundo unnimemente y con una pr0stina claridad d'nde est su lugar. SOBRE LOS PADRES DEDICADOS EXCLUSIVAMENTE A SUS BEBS O PADRES PERMISIVOS Una madre o un padre que s'lo se dedica a cuidar de su ijo lo ms probable es que se aburra y resulte aburrido para los dems, y no s'lo eso, sino que cuide a su ijo de una manera incompleta. Un beb necesita estar en medio de la vida de una persona activa, manteniendo un constante contacto f0sico y siendo estimulado por una gran parte de aquellas e)periencias de las que el beb participar en el futuro. El papel de un beb en brazos es pasivo, observa con todos sus sentidos. 1'lo de vez en cuando disfruta de una atenci'n directa, de besos, de que le agan cosquillas, lo lancen al aire... 6ero su principal tarea es contemplar las acciones, las interacciones y el entorno del adulto o del nio que lo cuida. Esta informaci'n prepara al beb para ocupar su lugar entre su gente al aber entendido lo que sta ace. Hrustrar este poderoso deseo mirando inquisitivamente, por as0 decirlo, a un beb que te est mirando de manera inquisidora, le crea una profunda frustraci'n< esposa a su mente. El deseo del beb de ver una figura central fuerte y ocupada, a la que l pueda ser secundario, es minado por una persona necesitada emocionalmente y servil que est buscando la aceptaci'n o la aprobaci'n de su ijo. El beb enviar cada vez ms seales, pero no sern para pedir ms atenci'n, sino para que se le incluya en la e)periencia del adulto. (a mayor parte de la frustraci'n del beb est causada por su incapacidad de obtener la soluci'n adecuada por parte del adulto al sealarle que ay algo que no va bien. /s tarde, algunos de los nios ms e)asperados y rebeldes son aqullos cuya conducta antisocial constituye un ruego para que los adultos les enseen a comportarse de manera cooperativa. Una constante permisividad priva a los nios de los ejemplos de una vida centrada en el adulto en la que pueden encontrar el lugar que estn buscando en una jerarqu0a natural de e)periencias ms o menos importantes en la que sus acciones deseables son aceptadas y sus acciones indeseables, rec azadas, mientras que ellos, los nios, son siempre aceptados. (os nios necesitan ver que los adultos suponen que sus ijos son personas bienintencionadas y sociables por naturaleza, que estn intentando acer lo correcto y que

desean una reacci'n de confianza de sus mayores para que les gu0en. Un nio busca informaci'n sobre lo que debe acerse y sobre lo que no debe acerse, y si rompe un plato necesita ver que su destrucci'n a provocado un cierto enfado o tristeza, pero no que los padres lo aprecian menos por ello, como si l no estuviera enojado o triste por abrsele ca0do de las manos y no ubiera decidido por s0 solo ser ms cuidadoso la pr')ima vez. 1i los padres no diferencian los actos deseables de los indeseables, el ijo suele actuar de un modo ms perturbador y negativo a9n para que los adultos lo obliguen a desempear el papel correcto. 8 entonces, los padres, cuando ya no pueden soportar ni una imposici'n ms sobre su paciencia, descargan toda la ira acumulada en su ijo, dicindole quizs que estn artos de l y que se vaya castigado a su abitaci'n. (as implicaciones son que la conducta anterior que ab0an tolerado asta ese momento era en realidad mala, pero que estuvieron ocultando sus verdaderos sentimientos asta que el irremediable mal comportamiento del nio acab' por destruir la farsa de que lo aceptaban. :ste es el juego abitual para los ijos de muc os ogares, quienes acaban creyendo que lo que se espera de ellos es que se salgan con la suya, portndose tan mal como puedan asta que les paren los pies, cuando los padres ya no puedan ms y digan a sus ijos que son inaceptables. En casos e)tremos, cuando los padres an tenido a su primer ijo siendo ya mayores, adoran a sus pequeos de una forma tan desastrosa que nunca muestran ning9n signo diferenciador entre lo que el nio a de acer y lo que no debe acer. Estos nios prcticamente se vuelven locos de frustraci'n. 1e rebelan ante cada nueva petici'n? 5Lu quieres comer... acer... ponerte7 5Lu quieres que mam aga7... %onoc0 a una preciosa pequea de dos aos y medio que recib0a este trato. "o sonre0a nunca. %ada aduladora sugerencia ec a por sus padres para complacerla era recibida con e)presiones de descontento y con una colecci'n de obstinados @"oA El rec azo de la nia les izo sentir incluso ms miserables a9n, y el desesperado juego sigui' sin que la pequea lograra que sus padres le mostraran un ejemplo del que ella pudiera aprender, ya que siempre esperaban que la nia los guiara. (e abr0an dado todo lo que su ija les ubiera pedido, pero no pod0an entender que lo que la nia verdaderamente necesitaba era vivir con ellos mientras llevaban su propia vida de adultos. (os nios gastan una enorme cantidad de energ0a intentando llamar la atenci'n no porque la necesiten, sino porque estn sealando que su e)periencia es inaceptable e intentan reclamar de quien los cuida para que se la corrija. El impulso de llamar la atenci'n que algunas personas sienten toda la vida es s'lo la continuaci'n de la frustraci'n que sintieron de nios al no lograr que les icieran caso, asta que el intento de llamar la atenci'n acab' convirtindose en un objeto en s0 mismo, en una especie de competici'n compulsiva entre dos voluntades. Una atenci'n de los padres que provoque en el nio unas seales ms apremiantes a9n es, sin duda, una atenci'n inadecuada. (a l'gica natural impide creer en la evoluci'n de una especie que se caracteriza por sacar de quicio a millones de familias. 1i observamos a los otros millones de familias que viven en los pa0ses del tercer mundo que no an tenido el privilegio de que les ensearan a dejar de comprender a sus ijos y de confiar en ellos, descubriremos que este tipo de familias viven en paz, y que sus ijos, cuando tienen cerca de cuatro aos, ya estn ansiosos por colaborar en las tareas familiares. NUEVAS REFLEXIONES SOBRE PSICOTERAPIA /i enfoque para curar los efectos de las carencias padecidas en la infancia a evolucionado de un intento de reproducir las e)periencias que al paciente le faltaron de nio a un intento de que transmitiera los mensajes, tanto conscientes como inconscientes, que ab0an quedado grabados en su psique a causa de esas carencias. En mi prctica como psicoterapeuta e descubierto que uno puede cambiar con )ito las e)pectativas malas o negativas que alberga sobre s0 mismo y el mundo al comprender por completo en qu consisten esas e)pectativas,

c'mo lleg' a tenerlas y por qu son falsas. El sentimiento ms arraigado de ineptitud era, en su origen, el conocimiento de la propia val0a. Este conocimiento es traicionado y socavado por las e)periencias que imponen falsas opiniones, opiniones que en la primera infancia y en la niez uno es incapaz de cuestionarse. (os miedos, las amenazas indescriptibles y amorfas de las espantosas consecuencias que uno no se atreve a contemplar le impiden actuar o incluso pensar libremente acia esa direcci'n. = veces, esos miedos son tan limitadores que uno s'lo puede vivir en un lugar autoimpuesto que es como el patio de una prisi'n. =l descubrir el origen de uno de esos terrores, vemos que es una e)periencia que, cuando el adulto logra contemplar, reconoce que s'lo es aterradora para un nio. Uno abandona automticamente el constante y agotador esfuerzo que ac0a por no afrontar aquello que le aterraba, y la parte grande o pequea de su vida que ab0a estado sometida a ello puede por fin liberarse. Uno puede permitirse entonces acer o ser cualquier cosa que en el pasado no pod0a? tener )ito o fracasar, ser una buena persona o dejar de serlo, amar o aceptar ser amado, arriesgarse o dejar de acerlo... sin la inadecuada compulsi'n que le impida usar su criterio tanto instintivo como intelectual de la mejor forma posible. = finales de los aos setenta, durante el 9ltimo de sus treinta aos de investigaci'n puntera sobre terapia catrtica, pude colaborar con el doctor Hran2 (a2e en una parte del trabajo realizado en su centro de "otting am. ;ab0a le0do este libro y ten0a muc o inters en mostrarme que los atentados contra la sensibilidad por los que yo me interesaba tanto no se iniciaban al nacer, sino durante la etapa uterina, que era igual de formativa. (os dramticos recuerdos de estas e)periencias que tuvieron sus numerosos pacientes y posteriormente algunos de los m0os me convencieron de que ten0a raz'n, en especial desde que produjo las reviviscencias en m0 antes de que yo ubiera visto a nadie doblarse en postura fetal, moviendo los miembros de aquel modo tan especial, emitiendo los sonidos y e)presando las emociones que yo llegar0a a reconocer que pertenec0an a la etapa uterina. En la actualidad sigo recurriendo a esta tcnica cuando uno de mis pacientes llega a un punto en el que necesita conocer la e)periencia natal, de la primera infancia o intrauterina, que vivi', pero por ms dramtica que sta sea, tengo la impresi'n de que la abreacci'n en s0 misma no es la que suele producir el efecto teraputico, sino que el valor de la e)periencia reside en la contribuci'n que ace a la informaci'n del sujeto, quien luego la integra a su nueva comprensi'n de c'mo son las cosas en realidad en su vida, por oposici'n a c'mo ab0a cre0do siempre que eran. #e vez en cuando, una abreacci'n puede ser la 9ltima pieza de un puzle, permitiendo pasar de la comprensi'n a la realizaci'n cuando el comportamiento espontneo de uno llega finalmente a reflejar la verdad descubierta. 6ero la verdad en s0 misma es la que produce la transformaci'n... y s'lo aparece la verdad, al margen de c'mo se aya obtenido, a travs de una minuciosa investigaci'n en la que se a empleado la inducci'n y a veces la deducci'n< a travs de la reevaluaci'n de las opiniones sin e)aminar que uno se ab0a formado en la infancia Cnormalmente tienen que ver con la bondad o la maldadG< y a travs de la abreacci'n o la informaci'n recogida de otras personas que no an olvidado ning9n incidente que, en aquella poca, le pareci' catastr'fico al sujeto. El liberador resultado de este proceso suele aparecer normalmente con bastante rapidez, y el paciente e)perimenta una importante transformaci'n no al cabo de los aos sino de meses. = la luz del concepto del continuum, una persona con un trastorno emocional es un ser intr0nsecamente correcto cuyas necesidades espec0ficas como especie no fueron satisfec as y cuyas e)pectativas desarrolladas con tanta precisi'n fueron recibidas y tratadas con un farisaico rec azo o condena por aquellas personas cuyo papel tendr0a que aber sido el de respetarlas y satisfacerlas. (os padres insensibles ejercen el desafortunado efecto de acer que sus ijos crean que ellos no se an ec o querer, que no an merecido su amor o que no an sido lo suficientemente buenos para sus padres. El nio, por su naturaleza, no puede concebir que sean los padres los que estn equivocados y acaba creyendo que a sido por su propia culpa. =s0,

cuando comprende totalmente que sus llantos, su mal umor, sus dudas sobre s0 mismo, su apat0a o su rebeli'n eran reacciones umanas correctas ante el incorrecto trato recibido, la mala imagen que se ab0a forjado de s0 mismo cambia. %reo que e)aminar la istoria de una persona de ese modo tiene en s0 mismo un efecto beneficioso y crea una posibilidad curativa para alguien acostumbrado a que le agan sentir que no vale nada, que no es bienvenido o que es culpable. /e complace o0r que a muc os otros psicoterapeutas, el concepto del continuum tambin les parece 9til tanto para s0 mismos como para sus alumnos y pacientes. En realidad, en la dcada en que se public' esta obra por primera vez se cre' en muc os mbitos una atm'sfera muc o ms acogedora acia las ideas que e)pone 3como por ejemplo en el campo de la obstetricia, el cuidado de los nios, las instituciones sociales y la psicolog0a3 y una b9squeda ms amplia para encontrar unos principios fidedignos con los que vivir. /uy especialmente, me alent' a seguir adelante una resea de la revista *ime que acababa de salir a la venta sobre el personaje de una pel0cula que dec0a? 1u sentido de la responsabilidad social se dejaba guiar por un impecable instinto en lugar de por una dudosa ideolog0a. Espero que esta edici'n desempee un papel decisivo al permitir que nuestro impecable instinto gu0e cada vez ms a nuestra dudosa ideolog0a.