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La historia oficial: un film presente La historia oficial: un film presente Por Fernando Perales

Introduccin Se cumplan 10 aos de aos del comienzo de la etapa ms oscura del pas; diez aos desde aquella fecha significati a ! duea de una innumera"le serie de recuerdos ! i encias dolorosas e im"orra"les# Pro"a"lemente$ los miem"ros de la %cademia de %rtes ! &iencias &inematogrficas de 'oll!(ood no se ha"an percatado de esa singular coincidencia$ cuando decidieron que ese da la pelcula argentina La historia oficial reci"iera el premio )scar a la *e+or Pelcula en ,dioma -.tran+ero$ ese lunes /0 de marzo de 1123# Luego de la o"tenci4n del premio$ muchos se inclinaron a creer que ese reconocimiento tena un fuerte sesgo poltico$ quizs en desmedro del alor artstico del film en s# La producci4n de Luis Puenzo se ha"a estrenado el 5 de a"ril de 1126 ! su repercusi4n en el p7"lico no ha"a sido e.cepcional ni mucho menos# Pero es necesario reconocerlo$ La historia oficial es un film e.celente$ profundamente emoti o ! al mismo tiempo$ propietario de una isi4n analtica ! refle.i a del tema tratado$ apo!ado so"re la "ase fundamental de un gui4n perfectamente estructurado$ magnficamente puesto en escena gracias a dos actuaciones e.cepcionales como las de '8ctor %lterio ! so"re todo$ la de 9orma %leandro# Si "ien a primera ista$ La historia oficial est centrada so"re la "7squeda de una madre que desea conocer el origen de su hi+a adopti a$ en una segunda apro.imaci4n la o"ra de Luis Puenzo re ela toda su comple+idad temtica ! conceptual$ a tra 8s del relato de los momentos pre ios a la cada de la dictadura$ desplegando la e.tensa trama de actores sociales e institucionales que se solidarizaron para sostener un sistema de funcionamiento poltico$ econ4mico ! social entre los aos :;3 ! :25# Solidaridad ! traici4n son las caras de un pacto siniestro$ firmado por generales$ financistas corruptos$ ci iles comprometidos ! sacerdotes llamados a silencio$ que de+a en claro que solo la cola"oraci4n generosa de todos ellos poda garantizar que el Proceso no se resque"ra+ara# Para poder desentraar esa comple+idad temtica$ amos a di idir el contenido de la pelcula a partir de los e+es conceptuales que se presentan en la introducci4n del relato ! que$ desarrollndose a lo largo de todo -stos 1# /# 5# 0# el film le an a dar peso ! e+es consistencia dramtica a la historia# son:

La relaci4n de %licia con el pasado reciente ! su actitud como profesora de historia# -l conflicto entre %licia ! <o"erto en torno a la "7squeda de la identidad de =a"!# La heterog8nea alianza social que hizo posi"le la dictadura# La recepci4n a los e.iliados ! las di ersas actitudes frente a la cuesti4n de los militantes de los

aos :;0#

1.-Si la historia la escriben los que matan, eso quiere decir

Podemos iniciar el anlisis de La historia oficial considerando que una de las fuentes que la inspira es un pro"lema historiogrfico# -l ttulo mismo de la pelcula nos gua hacia esa perspecti a# -n primer lugar diremos que$ el diseo ! la tipografa que se utiliz4 en los ttulos de la pelcula ! en los afiches pu"licitarios remita a la idea de e.pedientes ! archi os donde la pala"ra OFICIAL$ esta"a cruzada como un sello en ro+o so"re la pala"ra ',S>)<,%$ dando lugar a la noci4n sencilla ! "sica de que e.isten una historia erdadera ! otra falsa$ ! que es precisamente la historia erdica la que se nos est por contar# La historia oficial es tam"i8n un film so"re la memoria# La memoria de los pue"los ! la pol8mica escritura de los hechos del pasado en com7n$ son temas puestos en escena por el film# -sas ersiones del pasado ponen de manifiesto las luchas para dominar el registro de los acontecimientos hist4ricos ! construir a tra 8s de ellos$ la representaci4n que se hacen los pue"los de su propio rostro como naci4n# %rgumentalmente$ este e+e est plasmado en la pelcula a tra 8s de %licia$ el persona+e de 9orma %leandro$ una gris profesora que ao tras ao le ensea ! transmite a sus +4 enes alumnos los hechos capitales de la historia argentina$ siempre defendiendo las ersiones que guardan los li"ros escolares# -n las escenas que transcurren en el colegio$ se presentan discusiones con sus alumnos en los que estos confrontan con los puntos de ista propuestos por la profesora$ so"re todo en cuanto al relato de la muerte de *ariano *oreno$ so"re las erdades ! mentiras que se entrete+en en torno de la misteriosa muerte del pr4cer en altamar# Los alumnos citan un prrafo de los escritos de *oreno so"re la li"ertad de e.presi4n ! la necesidad de difundir la erdad$ dando muestra de que esas oces re"eldes fueron acalladas por los relatos que han hecho los triunfadores$ so"re la historia que ellos mismos han for+ado sangrientamente# -sta es una duplicaci4n$ un refle+o del n7cleo central de la o"ra: el pro"lema ! el conflicto entre las historias falsificadas ! las erdicas# -n un primer momento$ %licia solo parece creer en las historias oficiales ! can4nicas$ sin detenerse a pensar en su alidez# Pero la transformaci4n que sufrir tanto su personalidad c ica como as tam"i8n su carcter de profesora$ se de"er directamente a su e.periencia personal como madre de una hi+a adopti a$ que ha sido ro"ada de los "razos de una mu+er que ha desaparecido a manos de los grupos de tareas de la dictadura# Su modo de entender la historia i a$ contempornea$ se transformar como consecuencia de su drama familiar ! personal# -s e.perimentando las icisitudes de la historia poltica ! social de los aos setenta en carne propia$ de la 7nica manera en que llegar a conocer ! comprender$ como docente$ la erdad escondida$ encu"ierta detrs de los relatos oficiales#

/#? &uando nos presentan a %licia$ encontramos una mu+er incapaz de reconocer el erdadero rostro del drama de los desaparecidos$ los secuestros ! el terrorismo de -stado ! las relaciones de complicidad entre di ersos sectores sociales$ nculo que est representado a tra 8s del persona+e de '8ctor %lterio$ su marido en la ficci4n# -s indignante el modo en que %licia$ siendo profesora de 'istoria$ manifiesta un desconocimiento a"soluto de la tragedia que i e la sociedad argentina o la desconfianza que muestra respecto de los

relatos que escucha so"re los desaparecidos# -s el persona+e de %na @&hunchuna AillafaeB$ una e.iliada poltica que regresa al pas en 1125$ quien en una noche de reencuentro despu8s de arios aos$ le cuenta la e.periencia personal como ctima de torturas$ su"marinos ! iolaciones# Le muestra el drama atroz del ro"o de "e"8s ! la inmoral conni encia de las familias que los compra"an sin preguntar de donde enan$ so"re el como origen ha"a de hecho su %licia# hi+a# -ste ser el detonante de la historia; es esta re elaci4n de %na la que a a impulsar a %licia a in estigar C a su ez esto transformar su conocimiento de la realidad# % pesar de que todo pasa a su lado ! de que su marido es parte de ese engrana+e poltico ! econ4mico$ %licia no sospecha nada# -n este caso$ no es solo miopa o descuido por parte de ella$ sino que tam"i8n nos muestra el poder que tu o la fachada engaosa detrs de la cual se oculta"an las acciones reales de los grupos en el poder# Pero pronto$ los hechos comenzarn a desafiarla# Sus alumnos le pegan en el pizarr4n las ho+as de un diario que contiene fotos ! listas con los nom"res de los desaparecidos; en una charla con el profesor de literatura del colegio$ encarnado por Patricio &ontreras$ 8ste le cuenta que de"i4 escapar de la Dni ersidad de &u!o por las amenazas que reci"a en su contra# Los rumores que ella se nega"a a creer empiezan a tomar consistencia# -sto es$ lo que el persona+e de Patricio &ontreras le reprocha a ella como sm"olo de una sociedad ciega$ sorda ! tartamuda: E-s necesario que ha!a gente que se niegue a creer$ a7n cuando todo pase frente a sus o+os$ es necesaria esa complicidad para que todo funcioneF# Finalmente$ una marcha de las %"uelas de Plaza de *a!o le a"rir los o+os completamente; sorprendida ! aturdida$ por el peso de la e idencia reconocer la erosimilitud de todas sus sospechas# -sto anticipa el tercer momento: el choque frontal con la erdadera identidad de su hi+a ! la aparici4n de su a"uela materna$ la pondrn frente al rostro aut8ntico de una sociedad que por todos los medios se niega a creer lo que est iendo ! a comprometerse con lo que est pasando# 5 Alicia en el pa s del no me acuerdo -l persona+e de 9orma %leandro presenta una cur a e oluti a que incredulidad ! la de"ilidad$ a la plenitud del sa"er$ la a del desconocimiento$ la erdad ! la fortaleza#

Gesde que su amiga %na siem"ra en ella la sospecha so"re el origen de su hi+a$ todos los esfuerzos de %licia estarn encaminados a informarse so"re la familia de =a"!# Primero intentar romper el pacto de silencio que le ha impuesto <o"erto$ su marido$ desde el momento mismo de la llegada de =a"! a su casa# La eremos sumisa ! o"ediente ante el mandato de su esposo$ pero pronto la necesidad de conocer la lle ar a cam"iar su actitud respetuosa ante su marido$ quien se niega a cola"orar en su "7squeda# >odo lo har sola; en un hospital se cruzar con una mu+er ma!or que se encuentra en la misma situaci4n que ella# Ge la mano de esta mu+er e.traa ! solidaria$ llegar a los archi os de %"uelas de Plaza de *a!o# Huscar la a!uda de un cura$ que se llamar a silencio$ de su marido$ pero 8ste otra ez procurar o"ligarla a ol idar$ gritndole enfticamente Ede+ de pensar$ de+ de pensarF; este hecho demuestra cul era la actitud que esa gente pretenda de la sociedad$ no pensar$ no sa"er$ ! s alguien sa"a$ no ha"lar# C para el que ha"la"a$ la iolencia ! el silenciamiento#

0 !l relato de la ca da econmica Paralelamente a esta primera historia$ de la "7squeda de la identidad de los padres de la nia$ nos adentramos a tra 8s del persona+e de %lterio en el retrato del ocaso de la dictadura ! de la cada econ4mica del r8gimen ! de las prcticas financieras fraudulentas a las que dieron lugar las li"ertades monetarias del Proceso# Lo ms interesante es la manera en que esta parte del relato se an entrecruzando ! islum"rando en los pliegues de la historia ma!or# -l relato de la cada econ4mica$ est en un segundo plano ! nunca se sa"e "ien a qu8 se dedica ese grupo heterog8neo$ ni qu8 clase de negocios sucios realizan# Pero el espectador lo a perci"iendo eladamente$ a medida que %licia a profundizando en la in estigaci4n so"re el origen de =a"!# -l funcionamiento de esa organizaci4n financiera se muestra a tra 8s de seas "orrosas$ con su c4digo de comunicaci4n que nunca pasa de una opaca media oz$ destinada a mantener el secreto$ o se lo perci"e como lo hace %licia a tra 8s de una puerta entrea"ierta de la oficina de su marido$ cuando e a un conocido$ *achi$ gritar enloquecido ! a alguien que trata de calmarlo$ en una representaci4n tpica de una sesi4n de tortura# -s como si a medida que uno se mete e in estiga en el tema del ro"o de "e"8s empezara a salir toda la podredum"re de esa red de operaciones econ4micas ! financieras facilitadas por el go"ierno militar$ en la que se cruzan a"ogados$ generales ! financistas para dar rienda suelta al li"re +uego de la especulaci4n monetaria# -s este mismo poder en las som"ras$ o del que solo se perci"e la som"ra$ el que tam"i8n permite los ro"os de "e"8s ! dems atrocidades# -n el crculo de amistades sociales ! la"orales de <o"erto ,"ez encontramos un =eneral$ un a"ogado ! otros arri"istas econ4micos ! especuladores financieros# -n la escena en la que son presentados$ so"re el inicio de la pelcula$ no sa"emos e.actamente a qu8 se dedican$ pero nos informan de la cercana ! confianzuda relaci4n de <o"erto con el =eneral cuando le dice EI&4mo te a$ =eneralJF$ donde se mezclan los registros$ uno coloquial ! otro que denota el respeto al rango$ pero tam"i8n la cercana afecti a ! la"oral# -l retrato de esa decadencia econ4mica est articulado en dos etapas: en la primera$ emos como el per+udicado por los negocios de ese misterioso grupo es un tal *achi$ quien en un principio anuncia lo que est por enir$ cuando menciona que su mu+er teme que le agarre un ataque al coraz4n por los pro"lemas financieros# -n ese momento uno de los miem"ros del clan le dice que se cuide$ que cada uno de"e cuidar su espalda# Luego$ este presentimiento se cumplir ! se e.hi"irn los primeros sntomas del resque"ra+amiento de esa organizaci4n# -n este caso$ como siempre las financieros son terceros engaados ctimas de los mane+os impunemente#

Pero la pr4.ima ctima ser el propio <o"erto ,"ez$ quien ser a"andonado a su suerte tras la fuga de sus superiores con las ali+as llenas de dinero# Si "ien no queda en claro de qu8 se trata"a ese fraude$ lo importante es el gesto de la traici4n a los testaferros que nunca ha"an imaginado posi"le tal hecho$ cre!endo en una erdadera solidaridad# 6 La incmoda recepcin a los e"iliados que re#resan

%unque este e+e no es el ms importante$ s lo es en tanto le da espesor ! le "rinda sutileza al retrato de la 8poca ! de todos los actores sociales# Podemos reconocer este e+e$ en el encuentro de e. compaeras de colegio secundario al que asiste %licia ! en el cual se reencuentra con su amiga %na# La charla de las mu+eres$ que !a han pasado los cuarenta$ gira en torno a c4mo los aos han afectado a cada una de ellas# Le preguntan a %na cundo se fue del pas$ ella dice que en el ao :;2# Dna de las mu+eres$ luego de afirmar que si los hi+os de una de ellas ha"an desaparecido era Eporque algo ha"rn hechoF$ le pregunta recelosamente si ol a para quedarse# -n esta pregunta e.hi"e la incomodidad ! la molestia que pro oca"a en los sectores sociales que crean que el e.ilio ha"an sido unas largas acaciones en otro pas$ la uelta de los e.iliados polticos alrededor del ao 1125# -s +ustamente esa misma pregunta$ la que le a a realizar <o"erto$ el marido de %licia$ durante la cena en su casa# EIAiniste para quedarteJF indagando curiosamente en el futuro del enemigo$ que uel e a presentarse en el campo de "atalla$ para cerrar el dialogo sarcsticamente dici8ndole que era la primera ez que la ea con pollera ! que pareca que fuera del pas le ha"an pulido los "ordes# -l cierre de este e+e est en la escena$ !a so"re el final de la pelcula$ en que <o"erto se encuentra con %na$ mientras el primero intenta escapar de sus oficinas cargando en su auto todas las ca+as con las prue"as en su contra$ tras la fuga de sus socios financieros# -n esa ocasi4n$ %na le dice con aire triunfante Eparece que el "arco se hundeF$ 8l la golpea ! le contesta$ como lo hizo anteriormente en la cena$ sin disimular todo su odio ! rechazo$ con un definiti o ! e.plcito Eha"ra que ha"erlos matados a todosF# Kunto al fin de su opulencia e impunidad econ4mica$ se da tam"i8n esta p8rdida en el terreno ideol4gico ! familiar# Las caractersticas del persona+e de <o"erto recorre el camino opuesto al de %licia# -s el tra!ecto de ictimario a ctima de su propia mano; es el recorrido de la euforia ! la impunidad al ocaso ! la ruina econ4mica$ moral ! familiar# !p lo#o Sufrir para creer, no ver para creer, se es el estigma de la sociedad argentina. Hay un hecho reciente que demuestra claramente este axioma. Solo cuando la clase media sufri los embates ms absurdos e irreparables de la crisis econmica, tal como lo fue el corralito de !omingo "avallo, recin en ese momento rompi a luchar y a participar en esa cru#ada que parec$a ser por el bien com%n, pero que en realidad era una defensa fero# de sus conquistas de clase. &a %nica manera que tiene para solidari#arse con el dolor a'eno es cuando sufre en carne propia los problemas comunes. !el mismo modo, llega (licia a creer y a enterarse de los acontecimientos sociales, que no solo ocurren a su alrededor sino que afectan, atraviesan y destruyen a su propia familia. La historia oficial no es un canto de gloria a la sociedad argentina que se reconcilia con la dolorosa verdad de su pasado reciente en el mismo momento en que decide buscar y enfrentar a los culpables de la dictadura) es ms bien una muestra de respeto al valor que tuvieron ciertas personas para luchar contra ese muro de silencio que hab$a impuesto el *roceso sobre su pol$tica de terror institucional y vaciamiento econmico. +n una sociedad dictatorial donde los enunciados sobre la verdad histrica son acallados y condenados a un c$rculo de saberes secretos y discursos silenciados, es gracias a la sangre y la lucha de las mu'eres que esa verdad es descubierta y puesta en circulacin en la sociedad argentina.

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