Programa Seminario Integracin de Diseos Cuantitativos y Cualitativos Maestra en Ciencias Sociales Universidad de Crdoba Programa 2 !

Docentes" #ut$ Sautu Paula %oniolo

&b'etivos del Seminario" 1. Reconocer los distintos modelos de diseo y aplicacin de diferentes objetivos de investigacin. 2. Discutir la coherencia de los diseos de investigacin cuantitativos y cualitativos. 3. La importancia de la definicin e plicita del objetivo en la etapa inicial. !. "laborar una propuesta de investigacin

(emario" # $resentacin y discusin de los distintos paradigmas en las %iencias &ociales y cmo 'stos condicionan el enfo(ue terico ) metodolgico a emplear en la investigacin. # # $rofundi*ar en la relacin entre teor+a, objetivos y metodolog+a de investigacin, evaluando cr+ticamente la coherencia del diseo de investigacin. Desarrollar capacidades para la formulacin de problemas (ue puedan ser investigados emp+ricamente, y definir los objetivos y preguntas (ue gu+an la investigacin. # # %onocer los distintos m'todos y t'cnicas -cuantitativas, cualitativas y combinadas. y sus posibles integraciones para la elaboracin de la estrategia metodolgica. /nteriori*arse de las pautas formales para la presentacin de un proyecto de investigacin y de una tesis.

Din)mica del curso" "l curso se encuentra organi*ado en cinco partes0 $rimero0 1n programa de lecturas orientadas a pensar un proyecto de investigacin. &egundo0 "ntrega la semana del 1 al 12 de 3oviembre de una hoja con los siguientes datos0 Datos personales0 3ombre 4pellido, estudios de grados, tema elegido, objetivo y metodolog+a elegida -si ya lo ha definido., avance del proyecto de investigacin hasta el momento -env+o por mail a la siguiente direccin boniolopaula5gmail.com con copia al correo electrnico de &ecretaria de 6aestr+a.. 7ercero0 %lases presenciales en las cuales se discuten los temas contenidos en el cronograma -28#32 de 3oviembre.. 4djunto %ronograma de %lases. %uarto0 7rabajo final individual. $reparacin de la propuesta de investigacin de hasta 12 hojas incluida la bibliograf+a. &e pueden enviar consultas con dudas espec+ficas previas al env+o del proyecto. &e entrega en la 6aestr+a y ellos env+an por correo todos los trabajos. 9uinto0 Devolucin de los comentarios a cada uno de los proyectos. Programa de lecturas *ara elaborar una *ro*uesta de investigacin "l te to base del curso es el Manual de Metodologa. Construccin del marco terico, formulacin de objetivos y eleccin de la metodologa -&autu, Ruth, $. :oniolo, $. Dalle y R. "lbert, 222;., editado por %L4%&< y (ue se encuentra disponible en la biblioteca del %ampus virtual0 ===. clacso.org.ar>difusion>secciones>campus#virtual#de#clacso Las siguientes gu+as han sido diseadas para (ue los participantes del curso ensayen contestar los puntos contenidos en el es(uema de la cuarta parte0 elaboracin de una propuesta de investigacin. +, -ormulacin de los ob'etivos a) Seleccione un tema de su inters, en el cual tenga experiencia y del cual conozca la bibliografa o al menos parte de la bibliografa)! b) "scriban sus objetivos de investigacin, a#uello #ue $ds! van a investigar, no el uso #ue intentan darle a su trabajo! %engan en cuenta los contenidos del &pndice al captulo primero del manual! La definicin del objetivo de investigacin se apoya sobre tres pivotes0 el conocimiento acumulado de los investigadores en determinadas ?reas de conocimiento en el cual se

encuentran m?s familiari*ados. &egundo, la bibliograf+a vinculada al tema espec+fico de su inter's. @ tercero. "l propsito o utilidad (ue se desea dar al conocimiento producido con el estudio. .ecturas" # /ntroduccin al cap+tulo / # "l ane o del cap+tulo /// y los ane os al libro ofrecen indicaciones de tipo formal y sugerencias para elaborar un proyecto. # "l cuadro (ue se presenta a continuacin CU/D#& +,+ Sugerencias *ara iniciar una investigacin 6ovili*ar los propios conocimientos y sentido comAn. Describir minuciosamente todos los elementos involucrados en el tema> problemas de inter's. 1sar el an?lisis gramatical0 sujeto, verbo, predicadoB y los interrogantes (u', cmo, dnde y por (u'. /ndividuali*ar unidades personas, grupos, conjuntos, circuitos, etc. 1bicar todos los elementos espacio#temporalmente. Definir el tema> problema en t'rminos de macro> micro social, estructura> accin, orden social> agencia humana. Llevar a cabo la bAs(ueda bibliogr?fica. Definir minuciosamente todos los conceptos, unidades, antes individuali*adas. /ncluir las referencias bibliogr?ficas.

Cuente0 -&autu, 222D. en prensa. 2, .a construccin del marco terico c) 'esarrolle en dos p(ginas como m(ximo un marco terico en el cual se distingan claramente los conceptos y las proposiciones #ue los contienen! La construccin del marco terico y la formulacin de los objetivos re(uieren (ue se preste especial atencin a la perspectiva macro o micro social de la problem?tica a investigar. Recuerde (ue no es lo mismo la construccin del marco terico (ue el desarrollo del estado del arte o el conte to socio#histrico del tema de inter's. .ecturas # %ap+tulo /, p?ginas !; a ;2. # 4p'ndice al cap+tulo / # %ap+tulo 2, p?ginas E3 a 82

$ara refle ionar sobre las lecturas0 4 esta altura piense en el tema de su inter's e intente una primera formulacin tomando en cuenta las lecturas. 1na ve* (ue haya definido aun(ue sea en forma muy embrionaria el tipo de investigacin (ue desea hacer seleccione algunos de los seis ejemplos contenidos en el cap+tulo // y l'alo cuidadosamente. 1til+cenlo adecu?ndolo a sus objetivos. Lea el cap+tulo /// y utilice sus sugerencias para reformular su propuesta de investigacin. &i prefiere puede postergar esta lectura para despu's de las clases presenciales. $ero es recomendable leerlo antes para presentar las dudas a los docentes. 0, Pautas *ara la elaboracin de un *re1*royecto de investigacin Cormule un proyecto de investigacin, incluyendo las referencias, siguiendo el es(uema (ue detallamos a continuacin -no m?s de 12 p?ginas incluida la bibliograf+a.. 1. /ntroduccin, presentando el objetivo general, la orientacin terica y la metodolog+a -en forma sucinta.. 2. Faga una breve descripcin del conte to socio#histrico y>o relevancia del tema de estudio -optativo. -cuando 1d. lo considere necesario.. 3. Desarrolle el marco terico. Deben verse claramente los conceptos y el modelo de relaciones tericas (ue constituye el sustento del objetivo de investigacin. !. Detalle los objetivos generales y espec+ficos, evidenciando los v+nculos entre el planteo del marco terico y los objetivos espec+ficos. ;. Detalle los procedimientos metodolgicos especificando las principales ?reas de an?lisis de los estudios cualitativos y las principales variables en los cuantitativos. G. /ndi(ue cu?l es la poblacin estudiada y las fuentes de datos. &i lo desea, incluya cuestiones relacionadas con la observacin y la medicin. D. Referencias bibliogr?ficas, e clusivamente de a(uellos trabajos citados en el te to.

#e2erencias %ibliogr)2icas"

:abbie, ". -188G. Manual para la pr(ctica de la investigacin social, -:ilbao0 Descl'e De :rou=er. %ap+tulo !0 HDiseo de una investigacinI y %ap+tulo ;0 J%onceptuali*acin y medicinJ. # %ea DK 4ncona, 6. L. -188G. Metodologa cuantitativa) estrategias y tcnicas de investigacin social -6adrid0 &+ntesis. %ap+tulo D. %res=ell, M. N. -188!. *esearc+ 'esign! ,ualitative - ,uantitative &pproac+es, 7housand <aOs0 &age. %hapter 10 H4 frame=orO for the studyI -7raducido al espaol.. %hapter ;0 H9uestions, <bjectives, and FypothesesI y %hapter G0 H7he 1se of a 7heoryI -7raduccin en espaol.. "co, F. -1882. Cmo +acer una tesis, 6' ico, 6c Pra= Fill. ClicO, 1. -222!. .ntroduccin a la investigacin cualitativa -6adrid0 6orata., %ap+tulo QR// H/nterpretacin de te tos0 1na panor?mica generalI. %ap+tulo QQ// H%alidad de la investigacin cualitativa0 6?s all? de los criteriosI. 6a =ell, M. 4. -188G. ,ualitative *esearc+ 'esign! &n interactive &pproac+ -7housand <aOs0 &age $ublications. %hapter 10 H4 6odel for 9ualitative Research DesignI y %ap+tulos 2 a ; -Resumen en espaol.. &autu, R. -2223. %odo es teora, :uenos 4ires, Lumiere. H/ntroduccinI y %ap+tulo 10 HCormulacin del objetivo de investigacinI. &autu, R., $. :oniolo, $. Dalle, R. "lbert -222;. Manual de Metodologa! Construccin del marco terico, la formulacin de objetivos y la eleccin de metodologa, :uenos 4ires, %L4%&<. # /ntroduccin y cap+tulo /, 4p'ndice al cap+tulo /, %ap+tulo 2 -p?ginas E3 a 82., 4ne o del cap+tulo ///. Disponible en /nternet en la biblioteca virtual de %L4%&<0 ===. clacso.org.ar>difusion>secciones>campus# virtual#de#clacso

Nainerman, %. -188D. H/ntroduccin0 acerca de la formacin de investigadores en ciencias socialesIB en0 Nainerman, %. y &autu, R., La 7rastienda de la /nvestigacin, :uenos 4ires, "ditorial de :elgrano.