CURSO TRADUCCIN SIGLA CRDITOS MDULOS REQUISITOS CARCTER DISCIPLINA

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DESAFIOS DE LA INGENIERA ENGINEERING CHALLENGES ING1004 10 03 SIN REQUISITOS MNIMO INGENIERA

I.

DESCRIPCIN Este es un curso de primer ao de Ingeniera, en donde los alumnos se ven desafiados a realizar proyectos de diseo. El curso entrega a los estudiantes la orientacin y herramientas necesarias para poder desarrollar sus proyectos de diseo y cumplir con los objetivos del curso.

II.

OBJETIVOS Generales: 1. Lograr una comprensin global del proceso de diseo en ingeniera, siendo capaces de aplicar cada una de las etapas en un proyecto concreto. 2. Entregar la capacidad de planificar una estrategia eficaz y efectiva para realizar un proyecto. 3. Entregar la capacidad de comunicar efectivamente las ideas de forma oral y escrita, articulando el trabajo individual con el trabajo en equipo para el logro de un objetivo comn. 4. Desarrollar conductas de seguridad y trabajo responsable en el laboratorio, facilitando el uso adecuado de los recursos y la construccin de un producto ptimo. Al final del curso el alumno ser capaz de: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Disear, construir, completar y demostrar la utilidad de un artefacto creado para una tarea especfica que responda a necesidades detectadas en la sociedad. Identificar, definir, formular y resolver problemas utilizando mtodos empricos, analticos y herramientas computacionales, considerando restricciones de tiempo y recursos. Verificar y comunicar resultados adecuadamente utilizando lenguajes tcnico y coloquial y herramientas computacionales. Articular aportes individuales en el trabajo en equipo para el desarrollo de un proyecto de diseo comn. Desarrollar un plan para alcanzar los objetivos de un proyecto de diseo de servicio a la sociedad. Conocer y aplicar las principales normativas de seguridad dentro de un laboratorio. Utilizar adecuadamente los recursos del laboratorio de uso comn.

III.

CONTENIDOS 1. Unidad I. 1.1. Reconocer necesidades. 1.2. Definicin del problema. 1.3. Bsqueda de informacin. 1.4. Restricciones y criterios: tiempo, recursos fsicos y humanos (trabajo en equipo). Unidad II. 2.1. Generacin de soluciones: el proceso creativo en ingeniera, tcnicas creativas, ingeniera reversa. 2.2. Anlisis y evaluacin de las soluciones: descarte, eleccin y justificacin de acuerdo a factibilidad tcnica y recursos disponibles.

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Unidad III. 3.1. Anlisis y Diseo detallado de la solucin elegida: Carta Gantt, planos, materiales, manufactura, definir pruebas, simulacin y representacin grfica, etc. 3.2. Fabricacin de prototipos y pruebas; consideraciones de seguridad y uso adecuado del laboratorio. 3.3. Rediseo para solucionar problemas y optimizar el diseo. 3.4. Diseo de estrategia de comunicacin efectiva del proyecto por va oral, escrita y medios grficos. Unidad IV. 4.1. Evaluacin y mejoras del diseo en base a desempeo en terreno

4.

IV.

METODOLOGA Mdulos semanales: Ctedras : 2 Ayudantas: 1

El curso se realiza utilizando metodologas de enseanza centradas en el alumno que permitan a los estudiantes desarrollar las competencias definidas en los objetivos del curso. Este curso est diseado de forma tal que el alumno estudie en promedio 6 hrs. de estudio a la semana. Existir un proyecto semestral en el cual los alumnos se vern desafiados a trabajar en equipo y disear una solucin creativa para un problema especfico determinado a comienzos del curso y que est asociado a necesidades de la sociedad. Los estudiantes utilizarn un cuaderno de diseo individual en el cual documentaran todos los aportes individuales realizados al proyecto de diseo grupal, adems debern realizar informes de avance con formato pre establecido, presentaciones orales, pgina web y un pster del diseo creado. Estas actividades sern evaluadas por medio de rbricas. Existir un profesor responsable del curso, el que se encargar de formar un equipo de profesores tutores para los equipos de trabajo los cuales tendrn la misin de orientar a los equipos en el desarrollo del diseo. Cada equipo tendr un profesor asignado, con el cual se establecern reuniones peridicas para orientar a los alumnos y evaluar los avances del proyecto. Existirn clases presenciales en las cuales se ensearn los contenidos del curso (15 clases) y clases y actividades de aplicacin en un laboratorio especialmente diseado para el curso.

V.

EVALUACIN Las evaluaciones pueden ser por medio de pruebas, proyectos y/o tareas.

VI.

BIBLIOGRAFA Grech M., Pablo Introduccin a la Ingeniera: un enfoque a travs del diseo. Pearson Educacin, 2001. Engineering problem solving. Noyes Publications, New York. 2001.

Shaw, Milton

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Recursos Web web.mit.edu/2.009/www

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