UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades programa de Psicologa Curso Trabajo de grado

o Cdigo 404080

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD VICERRECTORIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIN SYLLABUS

1. INFORMACIN GENERAL DEL CURSO ESCUELA O UNIDAD: SIGLA: ECSAH NIVEL: Profesional CAMPO DE FORMACIN: Campo de formacin disciplinar CURSO: Trabajo de grado CODIGO: 404080 TIPO DE CURSO: Metodolgico N DE CREDITOS: 4 N DE SEMANAS: 16 CONOCIMIENTOS PREVIOS: Para una formacin profesional pertinente y socialmente responsable durante el curso; el estudiante requiere: Nociones sobre la temtica de procesos de investigacin social, factores psicosociales y subjetividades, desarrollos terico metodolgicos sobre intervencin, desarrollo de proyectos y de diagnsticos psicosociales, tica profesional y de la investigacin, metodologa de la investigacin, investigacin cualitativa, investigacin cuantitativa, comprensiones sobre nuevas epistemes y paradigmas actuales en los proyectos sociales, psicometra, conocer sobre metodologas participativas para presentacin de propuestas de investigacin con las comunidades y organizaciones, mtodos de recoleccin de informacin, fuentes de informacin y sistematizacin, as como sobre los procesos de construccin colectiva de conocimiento para conocer las realidades con las poblacin abordada de manera rigurosa. DIRECTOR DEL CURSO: Martha Isabel lvarez Romero. FECHA DE ELABORACIN: Enero del 2014 DESCRIPCIN DEL CURSO: El curso trabajo de grado, es un curso metodolgico, de 4 crditos acadmicos, que hace parte del rea de formacin profesional y del componente metodolgico y terico practico del programa, se fundamenta en el PAPS y en los principios de la investigacin social aplicada, con miras a transformaciones psicosociales, construcciones culturales y diseo de anteproyectos y proyectos, para cambios en la vida individual, comunitaria y local. En el curso toda reflexin, prctica e investigacin, es dirigida a generar propuestas con el enfoque de proyeccin y de responsabilidad social en la formacin profesional, para el compromiso con el desarrollo humano sostenible del pas desde lo local y regional, con miras a fortalecer y resignificar los procesos de dignidad humana integralmente, de convivencia, construccin de tejido social, como procesos que concurren a la paz duradera. El estudiante se reafirmar en el diseo de proyecto, aplicacin de estrategias psicosociales y de participacin con las comunidades, entidades educativas,

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades programa de Psicologa Curso Trabajo de grado Cdigo 404080

gubernamentales, ONG y organizaciones, para acompaar y fortalecer procesos de dialogo de saberes, construcciones de conocimiento, proyecciones a futuro, gestin y de redes de apoyo, replantear estilos de relacin y cambios en las realidades por medio de la participacin de individuos y de comunidades. En el curso se enfatiza la preparacin para el ejercicio profesional como psiclogos de la UNAD (as) en Colombia, sobre los distintos marcos de referencia epistemolgicos, ticos, acadmicos y legales, y, la relacin que tienen con el Proyecto Acadmico Pedaggico Solidario de la UNAD, PAPS, actualizado permanentemente con paradigmas, tendencias, aspectos de ley y necesidades de la sociedad. Esta revisin, implica las consideraciones lgales en Colombia del ejercicio profesional y en cuanto al compromiso social de los psiclogos, en las corresponsabilidades sociales, plasmados en polticas del MEN, polticas de la UNESCO, sobre la Responsabilidad Social Universitaria RSU. As mismo los principios y polticas de investigacin, ley 1090, (2006) para encontrar la relacin que tiene la investigacin social cualitativa con el desarrollo de las comunidades, en los distintos mbitos de la vida individual y social segn lo plantea la ley 1090, (2006) , en consideracin de la psicologa como como profesin de las ciencias sociales o de la salud, desde las definiciones de salud por la OMS, en la que se subraya la naturaleza psicosocial del individuo. (2009:23) El contenido del curso se desarrolla en cuatro unidades: En la primera. Los fundamentos, fines, ejes transversales y compromisos de responsabilidad social universitaria RSU en la profesin y en el PAPS, que le dan sentido al curso y a la proyeccin social del psiclogo unadista. En la segunda unidad. Tendencias actuales de las nuevas epistemes, sobre el abordaje a las subjetividades en los procesos de investigacin social. Vinculacin a lnea de investigacin del programa de psicologa. Psicologa y Construccin de Subjetividades. En la tercera unidad. Paradigmas y metodologas emergentes, para las trasformaciones sociales y la exploracin de alternativas al desarrollo humano sostenible e integral, a partir del abordaje metodolgico participativo y exploratorio de las subjetividades, para indagarlas en los procesos de dialogo de saberes , historias , narrativas , del pasado presente y futuro y sobre las interacciones en los territorios y culturas de las comunidades y organizaciones en su contexto. En la cuarta unidad. Sistematizacin y conocimiento de los factores psicosociales de las subjetividades en los distintos mbitos de la realidad: Sujeto comunitario y social. Sujeto del trabajo. Sujeto de la educacin. Sujeto jurdico. Sujeto de la salud mental comunitaria. La complejidad. En la comprensin de la dinmica individuo biopsicosocial movimiento en la dinmica comunidad sociedad cultura. El curso est estructurado en seis entornos El primer entorno de informacin inicial es un escenario en el cual se incluye la informacin como: Dinmica grupal y colaborativa en pequeos grupo, acuerdo, agenda y glosario (preguntas frecuentes). El segundo entorno de conocimiento, busca acercarse a la competencia formativa que debe desarrollar el estudiante, incluye Syllabus, distribucin de contenidos temticos por unidad de acuerdo con la agenda. El entorno de aprendizaje colaborativo, es en el que se especifica como desarrollar el trabajo en grupos en forma colaborativa, incluye seguimiento en

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades programa de Psicologa Curso Trabajo de grado Cdigo 404080

tutoras, el foros de trabajo virtual, as como herramientas tiles para el desarrollo del mismo. El entorno de aprendizaje prctico, es un escenario en el cual se busca demostrar la competencia contextual del estudiante y debe evidenciar los procesos investigativos y productos que den cuenta del cmo se desarrolla la labor desde su disciplina. El entorno de evaluacin y seguimiento es aquel que muestra el proceso formativo del estudiante y demostracin de las secuencias lgicas en el desarrollo del proceso del curso, incluye el portafolio o carpeta virtual y la heteroevaluacin y finalmente el entorno de gestin, donde se da el reconocimiento del proyecto acadmico pedaggico solidario PAPS y polticas institucionales.

2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS Propsitos: Conoce y argumenta sobre concepciones y nuevas epistemes con referencia a la construccin de subjetividades, cimientos y bases de la psicologa y de la investigacin social, as como sobre el papel de la psicologa en el desarrollo humano sostenible. Comprende la relacin de las epistemes con las estrategias metodolgicas de la psicologa actual y las aplica en los abordajes individuales, comunitarios, culturales, reconociendo lo psicosocial en los planteamientos de la organizacin mundial de la salud OMS, influencias que llevan a mirar y trabajar sobre planteamientos metodolgicos emergentes y participativos para acceder a la realidad individual, social cultural. El estudiante integrar a sus compromiso social, los conocimientos y las comprensiones logradas, las actitudes, habilidades y competencias como investigador de la realidad, cientfico social en formacin y otros fundamentos de la psicologa, que se tienen en cuenta para procesos que evidentemente apunten a finalidades de desarrollo humano integral y psicosocial del individuo y a la trasformacin social . Competencias generales del curso El estudiante reconoce y delimita las problemas en su entorno para el diseo de proyectos y aporta a la reconstruccin del tejido social. El estudiante propone y desarrolla estrategias, metodologas e instrumentos lo suficientemente respetuosos, participativos, bien fundamentados y que puedan aplicarse en el dialogo, los diagnsticos, la sistematizacin, devolucin y nuevas proyecciones en procesos y proyectos elaborados con la comunidad. El estudiante lee y comprende las realidades sociales en el contexto comunitario y las potencialidades del entorno local, con la poblacin que investiga, teniendo en cuenta las entidades de apoyo, los intereses y capacidades propias, para el abordaje a un problema. El estudiantes construye conocimiento, en el dialogo con las comunidades, para la apropiacin, accin y gestin de la poblacin en su realidad, recupera informacin adecuada para la temticas que emergen de la comunidad, as como realiza la triangulacin con otras fuentes, adems relacionando esta informacin de la comunidad con las unidades temticas planteadas en el mdulo. Realiza produccin acadmica, artculos y documentos consultando, recuperando y procesando la informacin vlida, precisa, para la autogestin del conocimiento personal y colectivamente, teniendo en cuenta normas APA y consulta las polticas.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades programa de Psicologa Curso Trabajo de grado Cdigo 404080

3. CONTENIDOS DEL CURSO

Unidad 1
FUNDAMENTOS Fines , ejes transversales y compromisos de la UNAD en el PAPS, que le dan sentido al curso Trabajo de grado . Concientizacin sobre la responsabilidad social profesionacional como psiclogo con compromiso etico, legal y acadmico. Proyeccin social en lel diseo de los proyectos de investigacion Social, en el curso, con la participacin de las comunidades

Unidad 2
TENDENCIAS ACTUALES DE LA PSICOLOGA Y LAS CIENCIAS SOCIALES LA INVESTIGACION SOCIAL . Tendencias actuales de las nuevas epistemes, sobre el abordaje a las subjetividades en los procesos de investigacin social. Vinculacin a lnea de investigacin del programa de psicologa UNAD: Psicologa Y Construccin De Subjetividades

Unidad 3
PARADIGMAS Y METODOLOGIAS EMERGENTES Para las trasformacion es y exploracin de alternativas al desarrollo humano sostenible e integral, a partir del abordaje metodolgico participativo y exploratorio: a las subjetividades en los procesos de dialogo de saberes , historias , narrativas , del pasado presente y futuro y las interacciones en los territorios de las comunidades y organizaciones.

Unidad 4
SISTEMATIZACION Y CONOCIMIENTO DE LOS FACTORES PSICOSOCIALES EN LOS DISTINTOS AMBITOS DE LA REALIDAD Sujeto comunitario y social Sujeto del trabajo Sujeto de la educacin Sujeto jurdico Sujeto de la salud mental comunitaria La complejidad. En la comprensin de la dinmica individuo biopsicosocial movimiento en la dinpamica comunidad sociedad cultura.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades programa de Psicologa Curso Trabajo de grado Cdigo 404080

Nombre de la unidad UNIDAD 1 FUNDAMENTOS CONCIENTIZACION

Contenidos de aprendizaje

Referencias Bibliogrficas Requeridas (Incluye: Libros textos, web links, revistas cientficas) AA Consultar Mdulo para el Ejercicio Profesional (2013). Mdulos de UNAD, cursos anteriores Intervencin En Comunidad, Psicologa Comunitaria, Investigacin Cualitativa, Metodologa de La Investigacin AA Hernndez Yesid. (2012) Mdulo Trabajo De grado. lvarez, M., (2011) La Responsabilidad Social Universitaria En La Formacin Profesional. Revista de Investigacin en psicologa Desbordes. UNAD. lvarez, M., (2011) Preliminares de la Investigacin. UNAD Bar, M. (1998). Psicologa de la liberacin. Madrid: Trotta. Recuperado de: http://www.compsy.org.uk/MarkBurtonPSLversionfinal2.doc Ander Egg, E. (2003). Repensando la investigacin-accin participativa. Grupo Editorial Lumen Hvmanitas. 4a Ed. Grabacin. Curso .Trabajo de grado 3-12-2013 http://conferencia.unad.edu.co/p53363267/ Grabacin. Curso. Trabajo de Grado_ 30-11-2013 http://conferencia.unad.edu.co/p79021100/ Montero, M. (2004) Introduccin a la Psicologa Comunitaria. Desarrollo, conceptos y procesos. Editorial Paid. Buenos Aires, Argentina. Recuperado de: http://es.scribd.com/doc/57567808/Montero-Maritza-Introduccion-a-LaPsicologia-Comunitaria (captulos 7. Comunidad y sentido de comunidad; 8. La participacin y el compromiso en el trabajo comunitario)De Sousa Santos, B. Captulo II. Una nueva cultura poltica emancipatoria. En publicacin: Renovar la teora crtica y reinventar la emancipacin social (encuentros en Buenos Aires). Agosto. 2006. ISBN 9871183-57-7. Recuperado de World Wide Web: http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/edicion/santos/Capitulo%20II.pdfCOLEGIO COLOMBIANO DE PSICLOGOS. Cdigo Deontolgico, ley 1090

Referencias bibliogrficas complementarias

Lapalma, R., (1997) El Escenario De La Intervencin Comunitaria. Recuperado de http://www.revistapsicologia.uchile.cl/index.php/RDP/article/viewFile/18573/19619 Video de Maritza Montero sobre tica y Psicologa comunitaria. Recuperado de: vimeo http://cuva.uta.cl/index.php?option=com_k2&view=item&id=899:video-%C3%A9tica-y-psicolog%C3%ADa-comunitaria-maritza-montero Alberich Nistal, T. (2008). IAP, Redes y Mapas sociales: desde la investigacin a la intervencin social. Portularia, VIII(1) 131-151. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=161017350008

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades programa de Psicologa Curso Trabajo de grado Cdigo 404080

UNAD. (Abril de 2011). PROYECTO ACADMICO PEDAGGICO SOLIDARIO VERSION 3.0. BOGOTA. Recuperado el 24 de Agosto de 2012, dehttp://autoevaluacion.unad.edu.co/sitio_suiteteach/menu_izquierdo/archivos_capitulados/version_sisnes/documentos/6organizacion_ pedagogica.pdf UNAD. (s.f.). Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Obtenido de http://www.unad.edu.co/index.php/resena-historica Perfil del psiclogo social: Ambiental, comunitario y poltico pginas 71 a 99. Recuperado de: http://www.colpsic.org.co/imagenes/Perfiles_por_competencia_del_profesional_en_psicologia.pdflvarez M. (2012) Reflexiones tericas y metodolgicas Cartografa Social. Teora y Taller de trabajo. UNAD.PDF.

Nombre de la unidad UNIDAD II TENDENCIAS ACTUALES DE LA PSICOLOGA Y LAS CIENCIAS SOCIALES LA INVESTIGACION SOCIAL

Contenidos de aprendizaje

Referencias Bibliogrficas Requeridas (Incluye: Libros textos, web links, revistas cientficas) UNAD.ECSAH. (2012) Lnea de Investigacin Psicologa y Construccin de Subjetividades. Gonzlez Rey, Fernando. Produccin en internet (1997), La investigacin cualitativa en psicologa (1999), Sujeto y subjetividad. Una aproximacin Histrico-cultural Gonzlez Rey, F. & Valds, H. (1994). Psicologa humanista. Actualidad y desarrollo. La Habana: Editorial de Ciencias Sociales. Rojas Soriano R., Investigacin social. Consultado el 13 de febrero de 2014. http://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=lNHY5YetxQC&oi=fnd&pg=PA57&dq=la+investigacion+social+de+problemas+psicosociales+&ots=93YXIiyq_&sig=YjXJ50vuU7VswAaPywlX3xNG9qk#v=onepage&q&f=false Restrepo, E., Otros ( ) Elaboracin de un proyecto de Investigacin http://www.slideshare.net/Isa06t/elaboracin-de-un-proyecto-de-investigacin http://www.slideshare.net/karicanteros/elaboracion-proyecto-8408101 http://www.slideshare.net/teoriainvestigativa/criterios-para-proyectos-1440858

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades programa de Psicologa Curso Trabajo de grado Cdigo 404080

Referencias bibliogrficas complementarias

Zemelman, H (1983). Historia y poltica del conocimiento. Universidad Nacional Autnoma de Mxico. Zemelman, H (1992) Horizontes de la razn. Anthropos El Colegio de Mxico Barcelona. Gonzalez, R.,(2010). Coautor de una produccin nutrida ms de 80 artculos en revistas internacionales especializadas en Espaol, ingls, portugus y ruso. Es miembro del Consejo Editorial de la Revista Cubana de Psicologa, Psicologa y Sociedad (revista de la Asociacin Brasilea de Psicologa Social), la revista Diversitas (Colombia), la Revista de Ciencias Humanas (Colombia), la revista Perspectivas en Psicologa (Colombia). Estuvo en Colombia en el ao 1984 y 1986 en la Facultad de Psicologa de la Universidad INCCA, y en el ao 2005 invitado como conferencista en el Doctorado de Salud Pblica de la Universidad

Nombre de la unidad UNIDAD III PARADIGMAS Y METODOLOGIAS EMERGENTES

Contenidos de aprendizaje

Referencias Bibliogrficas Requeridas (Incluye: Libros textos, web links, revistas cientficas) (1994, 2004), Investigacin cualitativa y subjetividad. Los procesos de construccin de la informacin. http://www.odhag.org.gt/pdf/R_INVESTIGACION%20CUALITATIVA.pdf Hernndez, F. (2010). Texto de la conferencia Las voces en la investigacin narrativa. De las experiencias individuales a la construccin de conocimiento. Presentada en las V Jornadas Universitarias: La investigacin como proceso de formacin. Universitat de Vic, 29 de abril de 2010. Ricoeur, P. (1996). S mismo como otro. Madrid: Siglo XXI Reconstruccin de memoria en historias de vida. Efectos polticos y teraputicos. Recuperado de: Videos sobre la cartografa social para exploraciones psicosociales, desde la vida cotidiana en el territorio http://www.youtube.com/watch?v=BLW0YKDD0UQ http://www.youtube.com/watch?v=nDYk1QaNrOY Movimientos sociales, organizaciones populares y constitucin de sujetos sociales. 2002 "EL MANEJO DEL CONFLICTO PARA CONSTRUIR UNA SOCIEDAD Pacfica.. Paul Wher. Recuperado de http://sobek.colorado.edu/~wehr/Sumario%20de%20Wehr.pdf Fried Schnitman, D. y Schnitman, J. (2012) La resolucin alternativa de conflictos: un enfoque generativo Recuperado de http://www.dialogosproductivos.net/img/descargas/53/17042009115334.pdf Fried Schnitman, D. (2010) Perspectiva generativa en la gestin de conflictos sociales. Pdf Luis Melndez Ferrer, Csar Prez Jimnez,(2006) Propuesta estructural para la construccin metodolgica en investigacin cualitativa como dinmica del conocimiento social .Enl@ce: revista Venezolana de Informacin, Tecnologa y Conocimiento, ISSN 1690-7515, Vol. 3, N. 3, 2006 , pgs. 33-

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades programa de Psicologa Curso Trabajo de grado Cdigo 404080

Referencias bibliogrficas complementarias

. Gonzlez Rey, Fernando (2007). El pensamiento de Vygotsky: contradicciones, desdoblamientos y desarrollo Hernndez, J., M., Rivas J.I. otro.,( 2011) Historias de Vida en Educacin: Biografas en Contexto Esbrina Recerca. U.Barcelona. Espaa. Recuperado Febrero 16 http://150.214.48.59/web/images/pdf/historias%20de%20vida.pdf#page=69

Nombre de la unidad UNIDAD IV

Contenidos de aprendizaje

Referencias Bibliogrficas Requeridas (Incluye: Libros textos, web links, revistas cientficas) Barrero, E. (2006). De Macondo a Mancuso. Conflicto, violencia poltica y guerra psicolgica en Colombia. Bogot: Ediciones desde Abajo. Bar, M. (1990). El impacto psicosocial de la Guerra. Guerra y salud mental. En: Martn Bar, Ignacio y otros. Psicologa social de la Guerra. El Salvador: UCA. Gua de Sistematizacin de Experiencias. Haciendo memoria de las Redes Sociales de Apoyo. Bogot. Ministerio de la Proteccin Social de la Repblica de Colombia PDF. Recuperado de http://cppe.presidencia.gov.co/Home/Prensa/Documents/Guia_de_Sistematizacion_de_Experiencia

Referencias bibliogrficas complementarias

Movimientos sociales, organizaciones populares y constitucin de sujetos sociales. 2002 "EL MANEJO DEL CONFLICTO PARA CONSTRUIR UNA SOCIEDAD Pacfica.. Paul Wher. Recuperado de http://sobek.colorado.edu/~wehr/Sumario%20de%20Wehr.pdf Fried Schnitman, D. y Schnitman, J. (2012) La resolucin alternativa de conflictos: un enfoque generativo Recuperado de http://www.dialogosproductivos.net/img/descargas/53/17042009115334.pdf Fried Schnitman, D. (2010) Perspectiva generativa en la gestin de conflictos sociales. Pdf

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades programa de Psicologa Curso Trabajo de grado Cdigo 404080

4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Fecha UNIDAD 1 Eje temtico Acuerdo pedaggico Competencias Producto Evaluacin Gran Grupo: Encuentro de saberes. Necesidades acadmicas y de investigacin, de los estudiantes. Taller y ensayo de responsabilidad social universitaria RSU Taller y Presentacin sobre PAPS opciones de grado Y normatividad Taller de preliminares expectativas y necesidades Investiga Aspectos ticos- legales para el psiclogo en En Colombia Cdigo Deontolgico Ponderacin No tiene puntaje

FUNDAMENTOS Fines, ejes transversales y compromisos de la UNAD en el PAPS, que le dan sentido al curso y a la proyeccin social del psiclogo unadista con responsabilidad social

PAPS, Ejes transversales y compromisos de la UNAD Responsabilidad social universitaria

Y los parmetros que rigen las Opciones de Trabajo de grado-. Entiende la diferencia entre el Curso de Trabajo de Grado y las -Opciones de grado-.

EVALUACION INICIAL Taller de Fundamentos enunciados en el PAPS Taller de lectura Responsabilidad social DESBORDES

35 PUNTOS Repartidos en los siguientes puntajes 15 PUNTOS

Opciones de grado en la UNAD

Taller prctico. Preliminares. Articulacin de intereses y expectativas por problemticas del entorno, o ncleos problmicos

10 PUNTOS

10 PUNTOS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades programa de Psicologa Curso Trabajo de grado Cdigo 404080

Colegio Colombiano De Psiclogos Ley 1090

Articulacin del proyecto de trabajo de grado con el de prcticas. Vinculacin de estudiantes a semilleros y a proyectos con la universidad

UNIDAD 2 TENDENCIAS ACTUALES DE LAS NUEVAS EPISTEMES, SOBRE EL ABORDAJE A LAS SUBJETIVIDADES EN LOS PROCESOS DE INVESTIGACIN SOCIAL. Vinculacin a lnea de investigacin del programa de psicologa. Psicologa Y Construccin De Subjetividades

Misin y visin del programa de psicologa. Tendencias actuales de las nuevas epistemes, sobre los fines en los procesos de investigacin social

Las polticas del MEN y mundiales, sobre la responsabilidad social universitaria. RSU Concientizacin y debate sobre la responsabilidad social universitaria (RSU)en el proyecto pedaggico.

Gran grupo: Sentido y horizonte en los fines y ejes del PAPS para la investigacin y accin Psicosocial.

EVALUACIN INTERMEDIA Socializacin Y consolidado de respuestas de los talleres individuales en pequeo grupo para reunir elementos para el anteproyecto. .

115 PUNTOS REPARTIDOS EN LAS ACTIVIDADES

Epistemologa de la Construccin de subjetividades. Desarrollo integral Persona, sociedad Inacabado y siempre en construccin

Taller en grupo Concrecin de Intereses personal y colectivo para el anteproyecto de investigacin psicosocial. Marco institucional UNAD del anteproyecto. Compromisos del grupo de responsabilidad

Inicio de Anteproyecto: En la estructura de proyecto General. Anteproyecto en la Estructura de proyecto. UNAD

35 PUNTOS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades programa de Psicologa Curso Trabajo de grado Cdigo 404080

De la Transformacin social. Construccin de conocimiento de realidad y dialogo de saberes.

social profesional. Cine Foro. Pelcula Videos de proyecto 2013. Anlisis del problema y propuestas sobre el abordaje de la realidad del conflicto Delimitacin y formulacin del problema, asumido por el grupo, objetivos y justificacin del anteproyecto 35 PUNTOS

Analiza y se apropia de la lnea de investigacin del programa de psicologa. Psicologa Y Construccin De Subjetividades

Lnea de investigacin del programa de psicologa. Psicologa Y Construccin De Subjetividades

Marco referencial: Fundamentos de la lnea de investigacin en el anteproyecto:

45 PUNTOS

UNIDAD 3 PARADIGMAS Y METODOLOGIAS EMERGENTES VIGENTES EN LAS CIENCIAS SOCIALES: Las nuevas epistemes en la investigacin

Nuevas epistemes y paradigmas vigentes en las ciencias sociales: sobre las subjetividades Enfoques Actuales_ Investigacin cualitativa en la investigacin social y

Realiza disertaciones y aplicaciones entre el conocimiento epistemolgico y el conocimiento de la realidad en la investigacin social Y el dialogo de saberes Logra comprensiones sobre la exploracin de las subjetividades

Revisin individual sobre planteamientos de las epistemologas en Ciencias Sociales. Epistemologa de la Psicologa con nfasis psicosocial. Estructura de proyecto En la UNAD.

Anlisis y Explicacin de la Lnea de investigacin en Psicologa. Artculo referenciado en el anteproyecto EVALUACION INTERMEDIA 115 PUNTOS FASE 1 REPARTIDOS EN LAS ACTIVIDADES Reflexiones, sustentaciones y escritos, en presentacin a gran grupo. Avances en las 35 PUNTOS indagaciones sobre las subjetividades. Sustentacin con presentaciones grficas y

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades programa de Psicologa Curso Trabajo de grado Cdigo 404080

social para la trasformacin es y exploracin de alternativas al desarrollo humano sostenible e integral, a partir del abordaje a las subjetividades en los procesos con las comunidades y organizaciones.

subjetividades Construccionismo Social Histrico _Critico Ecolgico

En los procesos desde la psicologa. Las lleva a la reflexin y aplicaciones Entiende, comprende e interioriza el porqu de la investigacin y accin psicosocial cultural. Explora en contextos diversos

Comprensiones sobre los componentes metodolgicos. Diseo metodolgico y herramientas participativas en investigacin social cualitativa de los factores psicosociales. Registro de la informacin

didcticas de lectura sobre las dinmicas de la subjetividad, preparacin para abordajes.. 45 PUNTOS Artculo para el anteproyecto, comprensiones sobre la investigacin cualitativa en Sustentacin individual y grupal. Ordenacin de las exploraciones en el contexto

35 PUNTOS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades programa de Psicologa Curso Trabajo de grado Cdigo 404080

UNIDAD 4 SISTEMATIZACI NY CONOCIMIENTO DE LOS FACTORES PSICOSOCIALES CULTURALES EN LOS DISTINTOS MBITOS DE LA REALIDAD 1. Sujeto comunitario y social 2. Sujeto del trabajo 3. Sujeto de la educacin 4. Sujeto jurdico 5. Sujeto de la salud mental comunitaria

La complejidad En la comprensin De los procesos y de la dinmica individuo biopsicosocial cultural. Comunidad sociedad cultura.

El proceso Investigativo en los distintos contextos.

Identificacin , definicin y potencialidades del entorno, con distintas poblaciones y en distintos campos de intervencin

EVALUACIN INTERMEDIA FASE 2 Sistematizacin. Anlisis y triangulacin de las exploraciones sobre las subjetividades.

115 PUNTOS

35 PUNTOS

Diversidades culturales regionales y locales

Instrumentos participativos para el anlisis de los distintos mbitos y subjetividades registro de informacin para propuestas y proyecto social con la comunidad

Graficacin y presentacin de resultados del anteproyecto n a las comunidades y entidades. Captacin de propuestas nuevas para el futuro del proceso de gestin.

35 PUNTOS

45 PUNTOS

Socializacin de la carpeta, con todos los materiales y trabajos o portafolio en va virtual .

Profesional de la psicologa que comprende procesos de investigacin para distintas construcciones de

Evaluacin Unidades 1 y 2

Sustentacin

125 PUNTOS Autoevaluacin Coevaluacin Heteroevaluacin

FASE 3 Sustentacin, presentacin y

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades programa de Psicologa Curso Trabajo de grado Cdigo 404080

Avances de la investigacin y trabajo de grado Lnea de investigacin de Psicologa. UNAD

Comunidad objetivo del proyecto de investigacin para intervencin.

Investigacin y trabajo de grado

subjetividades con el individuo, de conocimiento de realidad con las comunidades, de transformaciones Sociedad y creaciones culturales. Mediante documento y video de calidad, terminados que se socializan en gran grupo pequeo grupo donde evidencian el proceso investigativo en la zona y contexto cultural local regional. Demuestra sus competencias en el campo de la investigacin Con nfasis Socialcomunitario en los intercambios regionales y proceso nacional. entregas de consolidados

Documento final anexos Video del contexto y del proceso

50 PUNTOS

Unidad 3. Video Anteproyecto

EVALUACION FINAL Documento consolidado De varios grupos sobre temticas comunes y Video revisado y ajustado 30 PUNTOS

Unidad 4 Video Anteproyecto

Sustentacin Regional por web

45 PUNTOS Autoevaluacin Coevaluacin Heteroevaluacin

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades programa de Psicologa Curso Trabajo de grado Cdigo 404080

Tutoras en Pequeo grupo, segn acuerdos

Encuentro individual y en pequeo grupo colaborativo

Contextualiza y despeja dudas temticas

Se profundizan las temticas del mdulo y se revisan y realimentan los anteproyectos.

Total:500 puntos

Martha Isabel lvarez R. Directora curso Trabajo de Grado 1_2014